2020届高中语文一轮复习苏教版现代文阅读之小说阅读作业Word版含答案
2020届高中语文一轮复习苏教版小说阅读作业Word版含答案
2020届一轮复习苏教版小说阅读作业阅读下面的文字，完成1～4题。
(20分)缝山针非鱼年又春是市文化局的助理调研员，也是个业余画家，他的写意山水在省里小有名气。
局里开党委会研究驻村扶贫工作，说市里要求必须有一名副县级干部带队，在扶贫村帮扶一年，尽快帮村民走上致富路。
年又春一听说是高阳村，忙说，我去。
高阳村年又春去过。
几年前他出去写生，骑一辆自行车三转两不转到了一个小山村，①当时正是槐花飘香的时候，漫山遍野雪白的云朵起伏着，甜腻腻的香味让年又春陶醉了。
他躺在树下睡了一觉，然后支起画架，画了两幅《听槐》。
临走的时候，年又春问一个放羊孩子，那孩子吸溜着鼻涕告诉他：这是高阳村。
正月十五没过，年又春就带着被褥、军大衣、煤气灶、米面油盐，和两名驻村队员来到高阳村。
村民们敲锣打鼓欢迎他们的到来，年又春看到寒风里热气腾腾的欢迎队伍，他的心一颤：一定要尽自己最大努力，帮百姓致富。
年又春从局里要来一部分扶贫资金，又借助各种关系拉来十来万赞助，修公路、架电话线、建蓄水池，一项项实实在在的帮扶工程建成了，村民脸上的笑容多了，村委开会也开他们宿舍去了，大事小事都要跟他们商量。
②秋天到来时，山上的柿子树上挂起了火红的小灯笼，年又春站在山顶上，深深呼吸着山风带来的果实成熟的香味，他又一次醉了，久违的情绪在胸膛里鼓胀。
下山的时候，年又春看见瘦瘦的高小根背了一大筐煤。
他早听说高阳山上有煤，可一直没顾上详细问。
他叫住高小根，要看看他筐里的煤。
高小根说这煤是无烟煤，好烧。
山年又春一听立即兴奋了。
这么好的资源，怎么村里就不知道开发呢，要开发出来，村民不早富了，还用他们来扶贫？年又春一回村就把村委会主任叫来，问他煤的事。
主任说早就想开发，但村里没钱，投资不起。
找市煤炭局的一个技术员来看过，他说都是“鸡窝矿”。
年又春问他啥叫“鸡窝矿”，主任说就是矿床太小，一小片一小片，跟鸡窝一样。
年又春一听沉下脸：“鸡窝矿”也是矿啊，怎么着也能给老百姓带来财富不是？村主任一听忙点头说：是，是，是。
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2020届一轮复习苏教版小说阅读作业一、阅读下面的文字，完成文后题目。
失算韩世凯村合并之后，猫家舍的干部这次就保留了原来的村委会副主任茅八子。
茅八子虽然只有初中文化，但人特别的活络，加之有一个小舅子在乡里当领导，在村里他就更吃得开了。
他通常见人都是一脸的笑，自然人们对他也是一脸的笑。
他自我感觉“干群关系”蛮好。
茅副主任自从村合并后，村上的人对他更客气了。
人们同他见面个个响当当地称他“茅主任”。
他呢？在人们一口一个“主任”的客气声中还果真动起了想当村委会“一把手”——主任的主意。
他想：马上又要进行村委会改选了，凭自己各方面的条件这正主任应该能弄到手。
还有自己的舅老爷毕竟是乡里主要领导干部，村里就是再有比自己“猴”的人也沾不上边的。
薄弱点就是自己村里群众基础还不够牢靠，知名度不高，还得抓紧时间补补课。
茅八子毕竟是个灵巧的主儿。
他觉得这还得从“服务群众”入手，以“为群众办实事”为抓手才能玩得转。
于是，茅八子决定要改变自己“根底浅”的状况，在心底打起了算盘。
每天清晨，他在村里村外总要跑几圈。
一是进组入户了解情况，二是品尝“百家早饭”。
他早上在村里兜圈的当儿，谁家厨房飘香他就奔哪家。
到了中午，他也是在村里转悠转悠，发现哪家来亲到友的了，他必去上门寒暄一下子。
时间不长，一个小小的猫家舍几乎全被他吃翻过一遍了。
这茅八子生活上是这样的“热心”，工作上亦是如此的“尽责”。
村里群众到乡里办事，茅八子每每都是一马当先领着跑。
什么群众要办生二胎“照顾”，办建房土地手续，申请低保都离不开他从中周旋。
但时间一长，村民们都发现茅八子事情虽然办得“漂亮”，但办事的“成本”总是太高。
茅八子有个不成文的规矩，请他到乡里办事，他往往都是要让事主先请单位、部门的人吃个饭，喝顿酒，实在不行还叫送上点儿礼。
事主明的不好说，可个个暗地里都在叫苦，他们尽管不高兴，但还得去强装笑脸照着做了。
就说那村北头的王瞎子夫妻俩，他们一个是瞎子，一个是小儿麻痹症，为了办个低保竟然卖掉了自家祖传的柏木方桌，跟着茅八子到乡里去“打点”。
2020届高中语文一轮复习苏教版小说阅读作业Word版含答案(2)
2020届一轮复习苏教版小说阅读作业一、阅读下面的作品，完成1～4题。
(20分)喜盈门[注](节选)盛可以我的姥几(方言，意为曾祖父)死了。
再过三天是他百岁生日，这生日仿佛床头柜上的茶杯，伸手就拿得到，可他够不着了。
午饭后，戏班子来了。
敲锣鼓，吹唢呐，嘎胡琴，很快吵成一锅粥。
“要唱孝歌子喽，来来来，孝子孝孙们，都过来跪下。
”薛老爷安排我和我的亲戚们按老少次序围着姥几的冰棺跪下，嗑瓜子、嚼槟榔的观众立刻将我们围得水泄不通——据说这是丧事过程中最有趣的环节——看人悲伤，陪人哭。
化好了妆的女人穿着戏服，手里拿着麦克风和我们这些“白衣教徒”的名单，笑哈哈和围观的人说话，大嘴巴像吸血鬼。
爷爷奶奶跪在姥几脚前，“啊——呀！”戏子一声哭叹，张开血盆大口唱起来：“爹啊，我的爹啊，你为什么就这样走了，从此以后……我再也冇得最亲最爱的爹了啊……”戏子哭得要断气似的，声音通过麦克风，从那个大喇叭扩散到阴暗的天空，有种天崩地裂的感觉，连她嗓子里那丝细小的抽泣声被大喇叭扩大之后，都变得像刀片那样锋利。
我感到我的心被割疼了。
戏子的眼泪顺着粉妆流下，就像小溪淌过雪地。
爷爷奶奶垂着头，各自从口袋里掏出十块钱，放进戏子脚边的草帽里。
戏子擤了一把鼻涕，“爹啊，爹啊，我苦命的爹啊……”“行了，他们一把年纪了，跪不得太久，你差不多就行了。
”薛老爷对戏子说。
爷爷奶奶给姥几敬酒、磕头，又从口袋里掏出十块钱放进草帽里，起身腾出地方。
轮到大伯和大伯母了。
大伯一跪下去就掏口袋，围观的笑了起来。
“嗲嗲啊，我的嗲嗲啊，孙子不孝啊，一年四季在外面，对你老人家照顾得少啊……”戏子换了台词，看样子很了解我的亲戚们，“你一世为了我们，辛苦操劳啊……”戏子哭得很认真，脸上泪痕混乱，看起来就像有鸡群在平整的雪地上打过架。
嘻嘻哈哈的人很快安静了，一些女人跟着哭起来，一时间全世界都悲伤了。
我隔着冰棺看了一眼姥几，他的脸小了很多，颧骨突得更高，腮帮子放得进拳头。
姥几十天没吃东西，他是饿死的。
2020届高中语文一轮复习苏教版小说阅读作业Word版含答案2
2020届一轮复习苏教版小说阅读作业一、阅读下面的作品，完成1～4题。
(20分)三年级往事路明我小学三年级的时候，我妈生病了，先是躺在镇卫生院的病房挂盐水，后来转院去了上海。
上海的医生说，发现得早，没什么大问题，但要开刀。
我懵懵懂懂，并不担忧或是哀伤。
我妈不管我了，这是一件好事情。
以前都是我妈爬起来给我做早餐，她去上海后，我爸每天早上给我一块钱，让我自己去买早点。
二十世纪九十年代初的一块钱可以买很多东西，肉包子三毛钱一个，菜包子和烧卖两毛钱一个，豆浆一毛五分一碗，小笼包八毛一笼，要是加一点，一块五毛钱，就可以买一碗加了雪菜的咖喱牛肉面，牛肉切得很薄，铺满整个碗口，只有十字路口的“北方饺子馆”卖这种据传是上海风味的面。
剩下两顿饭去爷爷家吃。
放学后，我不用写作业了，牵了爷爷家的草狗到处瞎逛。
爷爷有个邻居是自来水厂的职工，每次看见我都会说，啊呦，今朝又过来骗饭吃。
我咯咯乱笑，觉得“骗”这个字用得很高级。
晚饭后，我爸来接我回家，我坐在他自行车后面，上桥时跳下来一路小跑，到了桥顶再跳上车。
我爸是高中部老师，他上夜自修的时候，我就自己回家，脖子上挂着钥匙，一路晃荡晃荡。
回到家，溜到爸妈房间偷看一会电视。
至少要在我爸回来前十分钟关电视，不然我爸一摸，电视机壳是热的，那么我就要挨打了。
周末，我爸去上海陪我妈，我彻底自由了。
爬树打鸟，下河摸虾，跟一帮野孩子玩打仗，折根竹子当青龙偃月刀。
我爸给我的早点钱通常能省下一半，我总是拿着这钱到游戏机厅买三毛钱一个的铜板，打完了站着看别人打。
直到我爷爷找到游戏机厅，揪着我的耳朵拉我回去吃饭。
一天中午，我吃了饭早早到学校。
教室里没几个人，我有点无聊。
咸菜瓶问我，你怎么来这么早？咸菜瓶大名叫严彩萍，吴语“咸”“严”不分，到后来，连老师都叫她咸菜瓶。
咸菜瓶拖两根鼻涕，坐在最后一排，长得比我还高一头，成绩长期在倒数几名徘徊。
我懒洋洋地回答，我妈去上海了，家里没人呀。
你妈干吗去上海？她生病了……你妈死了。
2020届高中语文一轮复习苏教版小说阅读作业Word版含答案(1)
2020届一轮复习苏教版小说阅读作业一、阅读下面的作品，完成1～4题。
(20分)先生宋以柱杨西离，非淄博人士。
上世纪七十年代初，自古都南京来淄博，投奔本族侄子，并定居于此。
转眼已是十年。
杨西离的侄子叫杨艺，在淄博当兵，复员后，没有回南京，在淄博市区的历山街道办做了一名环卫工人。
侄子比杨西离年龄大。
杨艺一生不娶，有两间平房，院子也极小。
杨西离来了后，叔侄一人一间，搭伙过日子，煎炸炒烙，缝缝补补，日子寂静无声。
每天，天还黑着，或者是月亮还没下去，杨艺就要早起，带着扫帚，推着铁车，去扫大街。
隔一会，杨西离也会起床，边想侄子教的做饭手艺，边撸起袖子揉地瓜面——蒸窝头。
俩人的早餐很简单，玉米稀粥，地瓜面窝头，好一点的话，会有豆汁小饼。
杨西离来后的第五个年头，居委会聘他到一个小学里，教孩子学拼音。
用四线三格，认认真真地写声母和韵母。
孩子们张开小口，一遍遍读，一遍遍写。
那声音整齐脆生，写在四线三格里的字母，像小树苗一样。
家长们都满意，读得真好，写得也好，就是太慢了。
读累了，写累了，杨西离领着孩子们看小人书，自己看一张，领着孩子看一张。
校长在窗子边听了一会儿，摇摇头，倒背着手走了。
到期末的时候，刚刚领着孩子们学完新课。
期末考试了，还没复习呢。
教数学美术音乐的老师急了，这不拖后腿吗？期末成绩一出来，在街道六处小学中，一年级语文是第三名。
这时候，杨西离说：“基础打牢了。
学会的都做对，成绩就坏不了。
”杨西离在这儿算是一个异类。
不合群。
形影相吊。
除了上课时间，就枯坐在办公室，拿一本线装书看。
上课不按套路来，没有备课，没有作业，教务处查教学常规，没有。
教务主任不满意了。
校长靠着教务主任干活呢，和杨西离一说，杨西离说了一句话：“我走。
”校长拱手。
他觉得这位杨西离不是凡人。
杨西离住的那一间，还略微大点，靠西墙一张床，北墙是一个捡来的书架，都是书。
南面靠木格子窗，一张老旧桌子，笔墨纸砚。
侄子说：“叔，你在家看书写字吧。
”每日就坐在南窗前，读书写字。
2020届高考语文(苏教版)一轮复习现代文阅读作业Word版含答案(2)
2020届一轮复习苏教版现代文阅读作业阅读下面的作品，完成1～4题。
把灯光调亮张抗抗“关店吧！”卢娜下定了决心。
差不多从七八年前开始，书店的销售额就开始下降，像秋分以后的气温，一天天往下落。
资金周转不灵，常常拆东墙补西墙，老公交到她手里的月工资，转眼让她垫付了员工的工资。
如今已是严重亏损，真的山穷水尽了。
她早早来到书店。
她想让自己一个人静一静，仔细再仔细地盘点一番：店里现有的库存书、书柜、书架、沙发、桌椅、灯具、电脑等所有的家当，总共能折算多少钱？……她必须速速把明光书店的“后事”料理完毕。
她开锁进店，觉得光线有点暗，顺手开了灯，一时灯光亮得晃眼。
她抬头，看见了天花板上前些天新换的灯泡，心里突然一阵刺痛：把灯光调亮？她气呼呼地顺手把灯关掉了，能省一点是一点。
这家昏暗的书店里，只剩下她的心里，还有一朵小火苗，那么小，那么弱。
而今，这朵风里雨里挣扎太久的小火苗，也终于快要熄灭了……不怪我不怪我，她对自己说，我实在是已经尽力了哦……手机铃声响起，她走到窗口去拿包取手机，顺手把窗帘刷地拉开了。
顷刻间，书店里洒满了亮晃晃的阳光，一格格在书架上跳跃，把书店染得一片金黄。
还是太阳好啊，她对自己说。
把灯光调亮，就算再亮，也是夜里。
她自嘲地笑了笑。
手机里传来一个爽快的声音。
电话是文化局的人打来的，就是上次让她填申请表的那个干部，让她赶紧到局里去一趟，要办手续——什么手续？就是省政府的那笔书店奖励基金，明光书店评上了！你变百万富翁了……卢娜站在窗口一动不动，然后肩膀轻轻地抖动起来，身子开始战栗。
她伸出双手捂住了脸，泪水透过指缝，从脸颊上哗哗淌下来。
她似乎意识到什么，往前挪移了一步。
是的，她想躲开那堆书，怕自己的泪水把书弄湿了……一百万是多大的一笔钱啊？这么说，明光书店就要起死回生了？可以把这几年累计的债务亏空都补上了，早就想添置的新书柜，也有了着落。
老公的工资不用再贴补书店了，积攒起来给儿子上大学交学费。
退一万步说，假若书店继续赔钱，一年赔几万块，这笔补贴的钱，也够她再亏损十几年了……她一直想着能把隔壁那家闲置的小阳台买下来，和自家书店打通，在二楼的咖啡吧旁边，再扩建一个儿童书屋，孩子们放学了，尽管可以到这里来读书嬉戏做梦……卢娜从文化局回到店里，已近中午。
2020届高中语文一轮复习苏教版现代文阅读 作业Word版含答案(1)
2020届一轮复习苏教版现代文阅读作业(一)阅读下面的文字，完成1～3题。
导学号 16502329中国传统高等级木构建筑的屋脊上多装饰有“脊兽”，它的应用使得建筑屋脊轮廓富于变化，尤其是大型建筑上脊兽的应用，更使得屋脊造型繁简有度，颇具清人邓石如所谓“疏处可以走马、密处不使透风”的构图之美。
除却装饰，脊兽还有稳固瓦件的作用。
其他钉帽一类的瓦饰虽不在脊上，却与瓦钉配合固定檐口端头，具有与脊兽类似的作用。
脊兽的起源约在东周，这是瓦件逐渐普遍应用的时代。
已发现最早使用瓦饰的实例，见于秦雍城遗址出土、可追溯至春秋晚期的陶质建筑构件中。
形式有鸟形、三瓣花形、屋形瓦钉钉帽，也有正脊脊端与后世鸱尾位置相当的羊角形构件，甚至还有人形瓦饰。
这类瓦件皆为捏塑，手工造型感强烈，不似后世的模制风格，说明尚未大规模生产，正处于初创阶段。
除秦以外，东方列国也有各具特色的瓦饰，如河北灵寿中山国遗址出土的檐头筒瓦上装有叶片形并开半圆孔的巨大瓦钉钉帽等，显然是源自独立发展的瓦饰体系。
东汉时期，大量陶楼涌现，为认知当时脊兽的面貌提供了较为直接的信息。
南北朝数百年间，制瓦技术大大提升，瓦饰的生产也普遍趋向于批量模制。
东汉陶楼上已出现一种装饰于脊端、上下三瓦当叠起的瓦饰，其最初可能为三件独立的脊头筒瓦叠砌而成，形成风尚后，逐渐出现整体制作的做法。
纵观先秦至南北朝时期的脊饰造型题材，大致可归为鸟形、兽形、叶片形三类。
其工艺从捏制到局部模制、再到整体模制，具体形象细节则缺少统一制度规范，可发挥空间大，呈现出物象杂陈的面貌。
隋唐时期的脊兽继承了南北朝的特点，出土实物中仍以兽面脊头瓦数量最巨，两京诸宫殿皆有发现。
唐代除有大量兽面脊头瓦发现以外，尚未见脊头瓦前端的“仙人走兽”实物。
然而敦煌莫高窟中自初唐开始，就有若干建筑壁画表现出角脊下端以筒瓦上翘叠落、每片筒瓦端头置瓦当的做法，形成锯齿形构造，颇似明清建筑上“仙人走兽”的发端，只不过还未出现兽形。
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2020届一轮复习苏教版小说阅读作业一、阅读下面的文字，完成下列各题。
（20分）神奇感英·毛姆①一整天我都在沿江而下。
张骞曾追溯过这条河的源头，他行驶无数日之后，才到达一个城镇：他看见那儿有一个年轻女子在织布，一个青年正牵着一头牛到河边饮水。
他问这是什么地方，少女将手中的织梭朝他扔去，叫他拿回去问星象家严君平，便会明白到了何处。
他果然这样做了，君平立即认出那是织女的织梭，并进而声称，他在张骞手接织梭那天的同一个时辰，看见一颗星宿犯位，闯进了织女星与牵牛星之间。
于是，张骞才明白自己已经上溯到银河尽头了。
②自然，我没有行驶那么远。
整整七天，我雇的五个划桨手站在船舷边不停地划桨，此刻我的耳边还仿佛听见桨柄支在木桨架上发出的咯吱咯吱的单调声音，船不时经过浅水河面，擦着河床的石头轧轧作响，船身也在晃动。
这时两三个桨手把毛蓝裤管直卷到膝盖，从船舷翻身下水，吆喝着把平底船掀过浅滩。
有时我们驶到激流要津，这虽然比不上长江里的惊涛骇浪，但河水湍急，需要召唤纤夫来拖这帆船。
我们一齐下船，帆船在叫喊震天的号子声中突破激流，又进入风平浪静的河面。
③现在夜深人静，我雇的船夫一齐挤在我们黄昏停泊后才收拾出来的前舱里，呼呼沉睡。
竹席搭在三根木拱上便构成了我一周来的起居室和卧室。
一端用假型板封住，木板草草拼上，板间漏出大条大条的缝隙，吹进嗖嗖的寒风。
另一端是船夫住的地方，这些健壮的粗汉，白天划桨不停，晚上呼呼大睡，掌舵人也在其中，他从早到晚站在一条当作舵的长桨旁边，穿一件褴褛的蓝布长衫，套上一件褪色的灰布棉衣，头上缠一条黑布帕。
除了床，我的舱室内无一物，一只像是盛汤用的浅钵里燃着木炭，因为天很冷；一只装着我的衣物的箱子当了我的桌子，一盏马灯悬在拱木上，随着水的晃动轻轻摇曳。
船舱顶篷很低，连我这样个头不高的人都只能勉强直起身。
(我以培根的话自语，高人同高屋一样，顶头常遭殃。
)沉睡的人中有一个开始更加大声地打鼾，大概是吵醒了旁人。
2020届一轮复习苏教版小说阅读 作业 (4)
2020届一轮复习苏教版小说阅读作业一、阅读下面的文字，完成下列小题。
（20分）寻找目击证人陈凤群警察同志，我被打劫了！女人一进门，便抛过来一句话。
女人瑟瑟地坐到我面前，一双美丽的大眼睛盛满遭劫的惊惧。
我挣脱时被剐了一刀！女人撸起衣袖，给我看她手臂的刀伤。
处理好伤口后，女人断断续续讲述了遭劫的过程。
女人是附近梅园工业园区一家制衣厂工人，这晚临时加班，九点钟下班行至福惠路时被一个蒙面歹徒洗劫了。
从警校毕业来到这个警区工作三个月了，这是我接到的第一单报案，心里有些兴奋有些紧张。
三个月来天天在警区猫着，都快把我憋疯了。
录完口供后，我跟女人要了联系电话交代了一些注意事项，就急匆匆去勘察现场。
这是一个城乡结合部地段。
女人上个月才来到梅园工业园区打工，在洛城租了房子，每天往返园区和出租屋之间。
福惠路没有电子监控，女人说路偏僻，晚上过了九点就很少有人走动了。
园区晚上极少加班，没想这次临时加班就出事了。
我来回巡视着路面，试图发现什么遗漏。
几个来回后，我失望了。
这条一百来米长的路在路灯下一览无遗，根本找不到女人说的挣扎中被歹徒扯断的白色珍珠项链。
我很懊恼，望着一览无遗的路面，心渐渐收紧了。
警区是“治安模范警区”，何况这是我接的第一个案子，得拿出成绩让大伙瞧瞧啊！只有寻找目击证人了。
女人说那晚只她一人，但园区门前驻扎着流动商贩，不少员工下班后喜欢往小摊跑，说不定就有目击者。
次日一早，我来到梅园工业园区，跟各厂区厂长沟通案情。
听了我的汇报，厂长们神色凝重，说马上召开员工大会，寻找目击证人。
很快，信息反馈回来了。
整个园区两千多名员工，竟然没有一名员工注意到那晚有人打劫！工业园区没有目击者，我把目标转向福惠路一带的住户。
苍茫夜色，说不定哪扇窗有双眼睛无意间就瞥见了打劫。
四十五户走下来，已经十二点了，夜沉沉。
我的心情也沉得如这黑黢黢的夜空，别提有多气馁了。
女人遭劫的时间正是万家灯火时，然而这四十五户人家都说不知道，没看见。
2020届高考语文(苏教版)一轮复习现代文阅读作业Word版含答案(1)
2020届一轮复习苏教版现代文阅读作业(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
互联网的发展是无国界、无边界的，利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作，携手构建网络空间命运共同体。
但有一些人对网络空间主权存在模糊认识。
有人认为，主权具有天然排他性，强调网络空间主权与互联互通的互联网精神相冲突，将导致全球互联网碎片化；有人认为，网络空间主权与网络自由相对立，一些国家出于维护网络空间主权的需要设立防火墙，会阻碍信息的自由流动。
这些观点事实上并没有正确把握尊重各国网络空间主权与发扬互联网精神、维护网络自由的关系，不利于构建网络空间命运共同体。
网络空间主权是国家主权的重要组成部分。
在信息社会，网络信息技术已渗透到各国经济社会发展的方方面面，网络空间与现实空间、网络安全与国家安全紧密联系、不可分割。
从这个角度说，网络空间主权无疑是国家主权的重要组成部分；尊重和维护各国网络空间主权，就是尊重和维护各国的国家安全、国家主权以及国家核心利益。
正因如此，以窃取他国公民甚至国家领导人通讯信息为主要目的的“棱镜计划”，不仅被视为对他国网络通讯自由的侵犯，而且被视为对他国国家主权的侵犯。
因此，认为网络空间不应该存在主权，并不利于全球互联网治理。
主权国家是全球互联网治理的主要力量。
传统的国家主权确实具有天然排他性，它对内具有至高无上的权威性，对外具有不可侵犯的独立性。
与之相反，网络空间具有全球性和开放性，强调信息共享、通讯自由等。
这也是一些人排斥网络空间主权的理由。
但是，在看到互联网发展无国界、无边界的同时，我们也要认识到当今全球互联网治理的主体仍然是主权国家。
如果一味强调网络互联互通与网络自由，忽视甚至不承认各国的网络空间主权，各主权国家在全球互联网治理中就会丧失话语权、主导权，就无法承担起治理主体的职责和义务。
因此，维护全球互联网秩序、构建网络空间命运共同体，必须承认和尊重各国的网络空间主权。
2020届一轮复习苏教版文学类文本阅读 作业
2020届一轮复习苏教版文学类文本阅读作业一、阅读下面的文字,完成第1~5题。
灵龟曹文轩王庄是个普通的庄子,这个庄子有段故事——庄上有一李姓人家,主人为人忠厚慈和。
这一日,李家主人见到一穷道士,正万分倦慵地坐在村前大槐树下,便邀请他来家里做客。
道士在李家一住一年有余,李家主人却无半句怨言,闲时,还常陪道士庄里庄外走走。
夜晚,常过来与他说话。
这一日,春光融融,李家主人正陪道士田边散步。
道士走到庄前远望,目光深邃不可测。
有风从田野上吹来,一边带来菜花的芳香,一边撩起道士的道袍,使它像天空的云一样猎猎飘动。
道士像是自己独语:“你知道这是一块好地方吗?”李家主人答:“不知。
”道士徐徐抬起瘦骨嶙峋的手,指指前面的路,又指指庄外几条河道:“你看不出,像只龟吗?福地啊!”“福地又如何?”“你回头去看你家的房子。
”“房子还是房子。
”“看它立的地方。
”“立在庄子中间。
”“不,立在灵龟背上。
它驮着你一家人。
”“驮着一家人又如何?”道士微微一笑,如春光灿烂。
晚上,道士对李家主人道:“那龟会走的。
明日,你去拿条铁链来,缠在门前的白果树上。
”第二天,李家主人并没有照道士说的去做。
“为什么不锁住它?”道士问。
“那龟既然是个活物,它要走,就让它走吧。
”“还是留住它好。
”李家主人转身四望:“我不好留住它。
”道士长叹了一声。
黄昏时,道士让李家的家人过来,道:“烦你取一根铁链来。
”家人取来铁链。
道士道:“你只管将铁链缠在白果树上就是了。
”家人遵嘱。
道士一阵晕眩,双眼随即瞎了。
李家主人见了,一迭声地:“你何苦来呢?你何苦来呢?”欲去解掉铁链。
道士道:“晚了。
”仰望苍天,面容竟无一丝悲哀与懊悔,倒是嘴角漾出微微笑意,犹如平静的秋水微起细澜。
1几年之后,李家的三个孩子皆做了官,人丁兴旺。
然而这年秋天,李家主人却乘鹤西归了。
道士依旧住在李家。
他有时也出来走走,但只是孤身一人。
他或立在路头,仰脸而望,听雁叫长空,或走到村后的老林里,然后坐在朽烂的树根上,听凄风号林。
2020届高中语文一轮复习苏教版“中国小说阅读”综合提能练作业(1)Word版
2020届一轮复习苏教版“中国小说阅读”综合提能练作业一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(20分)喜宴王安忆①天下着细雨，是春雨，小岗上有个老师要娶亲了。
②上午遣人到这贴邻的大刘庄来请，来请谁呢？请知识青年。
知识青年受到邀请，都有些茫然，这个老师与他们有什么关系呢？有知识青年的房东与他们解释：虽然你们在城里，老师在乡下，但都是上过学，读过书的，也可称得上同学，所以他才请你们。
于是，大家便决定去，房东又让在他家寄住的那个知识青年带上他家的一个男孩，一同去了。
一到地方，只见门前有一群孩子在细雨中玩耍，都是大人带来吃酒的。
③他们进了屋，挤坐在当门。
黑洞洞的土坯屋里，依墙坐满了吃酒的人。
门前院子里张了油布，做一个大篷，底下放了案板，等着上客。
阴着的天，被油布一衬，又有些发黄。
油布有些破绽，不晓得使过多少婚丧嫁娶，有碰碎了的雨点洒下来，碰巧溅到脸上，冰凉的，就缩一缩脖子。
做新郎的老师只偶尔地露面。
他的骆驼绒长大衣里面是新哔叽呢的制服，口袋上还别了一朵红绒花，军帽则换了蓝呢帽。
他脸膛更红了，嘴抿着，想不笑，又做不到，嘴角就一动一动的，看上去就更孩儿相了。
他出来和知识青年招呼，刚说半句话，就被喊走了，去决定婚仪中的一个什么细节。
④天阴，看不出时辰，但凭经验，已是午后。
不时有女眷从屋里走到门前，看自家带来吃酒的孩子有没有走远，要不就喊一声，把孩子喊到身边，一起坐着，等着开席。
⑤新娘不到，喜宴便无法开席，此时至少也是午后两点了。
有一些消息传来，说是新娘的兄弟拦住了，要新郎亲自登门去接，新郎这才起身。
既是新郎才起身去接人，那至少还有两个小时才可开席，别人倒没什么，知识青年却有些不耐烦了，脚也坐硬了。
他们纷纷起身，跺着脚，跨出房门，去四处转转看看。
这时候看看，便觉得这小岗上是个贫瘠的村庄，几乎没有青砖房子，连半截青砖的都少见。
台子也修得不整齐，房屋便挤簇在一堆，在这雨雾和泥泞中，看上去都是快倒的样子。
树也不多，井呢，有那么一口，井沿铺了些碎砖，不像大刘庄，全是青石板的井台。
2020届高中语文一轮复习苏教版现代文阅读作业Word版含答案(6)
2020届一轮复习苏教版现代文阅读作业一、论述类、实用类文本阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
(10分)材料一：知识付费的本质，就是把知识变成产品或服务，以实现其商业价值。
知识付费有利于人们高效筛选信息，同时也激励优质内容的生产。
在互联网技术飞速发展的今天，“知识就是财富”这句格言，又有了新的解读，因为在知识付费平台上，实现了知识直接“变现”，成了另一种内涵的“知识就是财富”。
另一方面，引入价格或经济回报因素后，是否会进一步提高人类知识分享与消费的效率，也逐渐成为人们普遍关注的问题。
(摘编自《知识付费兴起原因探析及前景展望》) 材料二：随着知识付费概念的走红，短时间内各种知识付费平台一拥而上，但水平参差不齐。
纵观当下市场上的产品形态，无论是综艺式的说话课程、快速解惑的付费问答，抑或是读书精华，内容均呈现大众化、浅层化、覆盖面广的特点，根本无法满足用户深度学习、获得知识沉淀的需求。
在此状况下，知识付费行业要良性运行，更需要从内容上下功夫，根本不是签约几个大V就能解决问题的。
人们之所以愿意为知识“买单”，就是因为知识的可贵，而可贵的知识不是靠名人效应积攒的，而是需要“肚子里有货”。
唯有拓宽知识生产者的来源渠道，让更多的知识人参与到知识付费领域中，才能够解决知识付费“内容”不足的问题。
(摘编自“腾讯网”《“知识付费”缺少的不是理念，而是内容》) 材料三：图一2015～2018年中国内容付费用户规模及预测(数据来源：公开资料、智研咨询整理)图二网友最愿意买单的领域(数据来源：果壳网和网易云课堂公布的《2016年知识青年付费报告》) 材料四：值得注意的是，与其他技术驱动的风口不同，知识付费的崛起，与其说是技术上的演进，不如说是社会需求的爆发所致。
具体而言，知识付费既借力于知识付费平台的演进、付费方式的便利，也得益于中国中产阶层及准中产阶层学历教育需求的爆发。
但这并不意味着知识付费只是一种应对当下中产焦虑的“止痛剂”，也不仅仅是IP变现的另外一种方式。
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2020届一轮复习苏教版现代文阅读作业阅读下面的文字，完成文后题目。
培育一位电影明星，无论从经济成本还是从时间成本看都是昂贵的，一个明星的成长有漫长的过程，还要有天赋和种种机缘。
当然还有更为紧要的前提，即明星必须扮演某个角色，借角色而成名，如扮演埃及绝后、扮演安娜·卡列尼娜或特工“007”等。
只有作为成功的角色的明星，才能成为生活中的明星。
自从有了电视，情形有了难以料想的变化，明星的概念也大大泛化。
一方面从明星生产的角度看，周期更短，速度更快，一部电视连续剧，可以使演员每天晚上出镜，抵得上十来部电影。
另一方面，即更关键之点是有了电视和网络，明星不一定需要借助角色成名，明星可以是扮演自身，就像电视主持人。
再例如，姚明扮演姚明，刘翔扮演刘翔。
亦即当明星不一定需要借助于外在的角色，可以直接登场，以明星自身的名义登场。
由此，电视不仅生产了演艺明星，还生产体育明星、演讲明星，还有大众明星。
到了大众明星秀这一步，明星已经不是遥不可及，他们早已脱下神秘的面纱，成为邻家男孩和女孩。
当看电视成为日常生活的一个部分，明星就是日常生活的一个部分。
既然明星不一定要扮演某一个角色，明星的门槛就大大降低，明星的大门洞然敞开。
明星是社会流行趣味的代表，这种流行趣味不是由哪一位才趣卓著的人物独自创造出来的，而是由商业文明和大众传媒合谋并通过明星自觉和不自觉的配合，共同创造的。
这就是当代电子文化的特征。
当代文化的辉煌是工业文明的辉煌、是物质生产技术文明的辉煌，而这些辉煌的替身或者说集合点就是明星。
明星是流行趣味的代表，大众仰望明星，大众在此岸，而明星在彼岸。
从此岸到彼岸应该有一段漫长的距离，跨越这一距离，需要付出很大的努力，还要机缘凑巧。
但是陡然间，随着电子媒介技术进一步发展和电视娱乐节目，大众能直接参与明星生产，自己当明星，他们参加各类选秀节目，哪怕是只当15分钟的明星。
明星秀成为一种社会风潮，不但是青年人跃跃欲试，连成年人和儿童也加入到这一浪潮中，势头汹涌。
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2020届一轮复习苏教版现代文阅读作业一、阅读下面的文字，完成文后题目。
从古至今的中国人怎样表达乡愁乡愁是一种情愫，更是一种文化表达，从古至今，横隔千年，历久弥坚。
乡愁作为“人类一种难以捕捉的情愫”、无法解开的情结和回家的冲动，是中国诗歌中的永恒话题。
“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
”研究乡愁诗就是回望中华民族的苦难辉煌历史，这历史就是一幅重土轻迁，“父母在，不远游”的浓情画卷；是故园家国的情怀，风物长宜的胸襟；是乡土、乡音和乡味的牵挂。
中华民族的历史就是一部充溢着乡愁的历史，乡关何处的追问从秦时明月到汉时雄关，无论是“千里江陵一日还”的喜悦，还是“近乡情更怯”的忐忑，都表达了游子对故乡的情感。
从颠沛流离的民国往事到狂飙突进的城市中国，故乡总是魂牵梦绕，让游子夜不能寐，挥毫抒写对故乡的眷恋。
德国浪漫派诗人诺瓦利斯说：“哲学是一种乡愁，是一种在任何地方都想要回家的冲动。
”中国人的乡愁是一脉相承的，重土轻迁，“父母在，不远游”，传统的儒家思想影响着每个中国人。
因此，乡土中国的乡愁始终都流露着东方人文化哲学的思考，“若为化得身千亿，散上峰头望故乡”“岁时销旅貌，风景触乡愁”“故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”……这些脍炙人口的诗词歌赋表达了中国人的乡愁观，穿越时空，感动今人。
乡愁作为一种情感表达方式，具有时代烙印。
有学者认为：“如果说传统意义的乡愁所指向的多是有限的乡村场景、人物和故事的话，现代意义上的文化乡愁所指的则是一种具有人文意味、历史情怀的文化象征。
”农耕时代信息不畅，交通不便，人们颠沛流离，“黄鹤一去不复返”，“少小离家老大回”是人生常态。
而现代人类社会进入科技超速发展时期，有人称之为“最好的时代”，城市化让人和故乡变得越来越模糊，在经历了改革开放以来经济高速发展后，许多社会问题显露出来，乡愁不仅是文化反嚼，更是对无法解决的社会问题的反思追问，只是以乡愁这种形式表达出来，如邹广文先生所说：“乡愁是我们在生活标准化、理性化，文化个性消弭的今天，对现代性实践流动性、多变性、快速化的抗拒和对多元、个性化生活的憧憬。
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2020届一轮复习苏教版现代文阅读作业(一)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)什么是文人？至今还没有精确的定义。
我所尊重的文人，大体分三类：君子式的文人、夫子式的文人、才子式的文人。
君子式的文人，虽然重文但不止于重文，更意在益世益人，意在推动社会和人生的善化。
夫子式的文人是指苦苦地做学问的人，虽然他们很多时候搞的是“死学问”(包括囿于书本、教条或章句)，但那些学问若是真实无欺的，也应当尊重。
这样的人只要不是十足的书呆子，就值得肯定。
才子也有真才子和伪才子之分。
伪才子只习惯于卖弄，或作秀、作态、做戏，并无真正的鲜活思想和表述本领。
而真才子是很重视文采(包括意采、情采、辞采)的，而且有助于社会生动化。
这样的才子也是国家之宝，理应保护。
至于文人的品位，我认为从低到高可以分为三档：可爱的、可贵的、可敬的。
假如一个文人什么都出色，都不凡，但是不可爱，包括其人不可爱，其文不可爱，别人对他或生厌，或远离，或鄙弃，都是可悲的。
这使人觉得可爱大不易也！文人真正要使人觉得可爱，源于什么？虽然可能源于知识多、见识高、才气大，但更主要的是源于他对世界、对民族、对他人、对文化本身情真意切，而且在真、善、美三元素中能将善视为第一元素，即有善心，有善意，有善趣。
可爱的文人可以是才高绩显的，也可以是各方面都平平常常的，但只要他实在可爱，就是有所作为的文人。
在品位上比可爱再高一档的是可贵。
什么是真正的可贵？从根本上说就是有实实在在的价值。
价值大小姑且不论，只要有价值就可贵，这其中包括：心思有价值，行为有价值，作品有价值。
无论想的、说的还是写的，都有益于社会和人生的改善。
这样的文人，必须不停留在一般性的才艺表演、才艺推销上，尤其不能将表演退化为叫卖。
达到可敬的程度，则是文人的更高品位。
真正的可敬，不是指获取到很多人的盲目崇拜，更不是使人感到可畏、可怕，而是他的德、才、绩使很多同业之人由衷信服，由衷敬佩。
我们必须正视的是：当前既不可爱也不可贵的文人不乏，甚而颇多。
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2020届一轮复习苏教版现代文阅读之小说阅读作业一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(20分)与一只狐狸的博弈祖克慰①1981年的初冬，下过一场大雪，村里出了一桩怪事。
一只狐狸，火一样的狐狸，在村子里出没。
火狐额头上有一片白色的毛，村里人说：“那是妖狐。
”②那只狐狸出现在谁家，谁家就要出点事。
狐狸最先出现在老张家，傍晚时分，刚刚点上的煤油灯被狐狸撞翻，张家的三间草房眨眼间被烧个精光。
两天后，狐狸又去了乔家，乔家老太太在院子里晒太阳，看见狐狸一溜火红，眼一黑，蹬蹬腿，没了气。
③乔老太有个孙子，叫乔顺风，是村里有名的猎手，玩土枪，百发百中。
奶奶的死让乔顺风很悲痛，站在奶奶的棺材前，抹着眼泪说：奶奶，等我逮到那只狐狸，一定到您的坟前，用狐狸的血祭奠您。
④乔老太死后，白额火狐像隐了身，没了影踪。
村庄恢复了往日的平静，人们逐渐淡忘了那只妖狐，只有乔顺风没有忘记。
⑤张家的张九说，村子出事之前，多次看到那只狐狸在村后紧靠河边的一个小山洞里出没。
那个狐狸洞，后来乔顺风和张九去过，看那洞口，有动物出没的痕迹，乔顺风对着洞口闻了闻，就让张九点燃麦秸熏洞，他掂支枪封着洞口，只要狐狸出来，必死无疑。
可熏了半天，连一只老鼠也没熏出来。
⑥乔顺风没有找到狐狸，狐狸却回到了村子里，在村东边刘家拖走了一只鸡，一晃就没有了影子。
刘哈巴说：像一溜火，哧溜就进了树林。
人们跑过去时，啥也没看见，只有那些稀稀疏疏的槐树。
但乔顺风不愧是个好猎手，没过几天就找到了那只狐狸。
⑦原来，它就在一棵大槐树的洞穴内，洞口在树根下，被落叶覆盖着。
他在那里瞄了两天，狐狸终于从树下钻了出来。
他端起枪刚要开火，正在奔跑的狐狸突然转过身站在那里，看着他手中的枪，脸上带着绝望的表情。
⑧乔顺风看着狐狸，额头正中有一个白色的圆点。
妖狐，乔顺风一慌神枪就响了。
随着枪声，狐狸倒下了，在地上翻了几个滚，一动不动。
乔顺风走过去，刚要弯腰去捡，躺在地上的狐狸忽然一个翻身跃起，从他的胯下蹿了出去。
乔顺风回过神来时，狐狸已跑得无影无踪。
⑨这一段时间，人们没有看到乔顺风打猎，他背在肩上的那支火药枪已挂在家中的土墙上。
⑩日子就这样平静地流过，很快就到了阴历年。
过年时，白额狐狸又出现了，隔三差五从村子里叼走一只鸡。
村里人都希望乔顺风快一点出手，逮着那只狐狸。
每逢村子里的人问他，他就说，快过年了，哪有那闲工夫？张九说：“那次打过狐狸之后，乔顺风的鼻子失灵了，到现在也没找到狐狸。
”⑪过罢年，一个晚上，刘哈巴找到我说：我看见那只狐狸了，还带着几只小狐狸。
过了几天，刘哈巴又跑来说：听说乔顺风把那只狐狸打死了。
我和刘哈巴来到乔顺风家，果真看到一只狐狸，只是额头上并没有白毛。
我心里迟疑，但没有说出来。
乔顺风说：这该死的东西，又跑来偷鸡，被我一枪打死了。
刘哈巴看了说：这不是那只狐狸，那个额头上有白点，我亲眼看到过。
⑫刘哈巴说得没错，白额狐狸真没死，也确实带着三只小狐狸。
那天，乔顺风和张九喊我上山打猎，走到寨坡下的小河时，看到小河对岸，有几只狐狸在玩耍，也就几十米的距离。
狐狸看到我们就要跑，可后边的小狐狸跑到河堤时，慌乱中怎么也爬不上去，三只小狐狸滑下来挤在一起。
就在这时，老狐狸突然转过身，用身体挡着后边的小狐狸，站在我们面前。
三只小狐狸躲在老狐狸的身后，伸出头，骨碌着眼睛看着我们。
⑬那一刻，我们都惊得目瞪口呆。
⑭乔顺风也傻了一般，痴痴地站在那里，端着枪的手有点颤抖。
慢慢地，乔顺风放下了手中的枪，张九也放下了手中的枪。
⑮那只狐狸也有点吃惊，似乎是看到我们手中的枪放下了，已不再惊慌，但它依然挡在几只小狐狸的前面，警惕地注视着我们。
大概过了一两分钟，老狐狸扭了一下头，几只小狐狸开始向山上跑去。
但是，老狐狸仍一动不动地站在我们面前，眼睛盯着我们，看似很平静，但身子似乎在不停地抖动。
⑯对峙了多长时间，我已记不清楚。
只记得，小狐狸爬上了山顶，老狐狸看了我们一眼，晃晃悠悠地向山上走去。
它没有奔跑，而是很平静地向山上走去。
走到山顶，几只狐狸一字排开，朝我们看了看，然后消失在树林里。
⑰这时，我们才醒了过来。
回家的路上，张九打破沉默，问：“乔哥，为啥不开枪？”乔顺风说：“打猎有三不打，不打鸟，鸟是天空中的精灵；不打怀犊和哺乳的猎物，那是丧天良的事；不打没有成年的猎物，那是滥杀。
”⑱后来，我离开了家乡。
家乡的人和事，知道得很少。
只知道那只白额狐狸被我们放生后，再也没有出现过，消失在苍茫的原野。
甚至很多年，我们村里都没再出现过狐狸。
(选自《黄河文学》2013年第24期，有删节)1.小说第①段写道“火狐额头上有一片白色的毛”，这样类似的描写在文中共出现几次？这样写有什么好处？(4分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________解析本题属于情节作用题。
交代人物活动的环境；设置悬念，引起读者阅读的兴趣；为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔；照应前文；线索或推动情节发展；刻画人物性格；表现主旨或深化主题。
答案共出现3次，分别在①⑧⑪段。
第①段火狐的特征性亮相，为下文埋下伏笔。
第⑧⑪段的描写起到确认火狐身份的作用，这只火狐就是乔顺风要追捕的。
同时如此描写火狐，给读者一种神秘的感觉。
2.概括小说第⑫至⑰段的内容以及在本文中起到的作用。
(4分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________解析分析小说中情节安排的作用，思考时先分析所考查的情节所写的内容，然后可以从以下几个角度考虑其作用：①从与上下文情节的关系角度考虑，是否是“突转”，或用作铺垫，或引出其他情节；②从与人物形象的关系角度考虑，是否是表现人物的性格特点，暗示人物的心理，或与其他人物的关系等；③从与主题的关系的角度考虑，是否表现或深化文章的主题等。
要求概括的内容是小说补叙的部分，分析其作用从内容和结构及表达效果的角度思考。
这里主要是为表现主题服务，同时又使小说结尾发生陡转，出人意外，又在情理之中。
答案内容：补叙乔顺风放过火狐的过程和原因。
作用：①升华主题。
乔顺风从原先誓杀火狐到放生的过程，完全是由于目睹了这个勇敢的火狐保护幼狐的过程。
这是大自然给以乔顺风为代表的人类的启示，升华了文章的主题。
②乔顺风从原先誓杀火狐到放生的转变，使结尾发生陡转，出人意外，又在情理之中。
3.“摇摆”是小说情节的运行方式之一，请说说本文的小说情节是如何“摇摆”的。
(6分) 答：______________________________________________________________________________________________________________________________解析要求概括小说的情节，情节是跌宕起伏的，小说的情节一般分开端、发展、高潮、结局，从这样几个阶段去思考、概括即可。
答案①火狐在村里闹事，乔家老太归西，乔顺风誓杀妖狐。
②火狐没了踪影，乔顺风找到了狐狸洞，可没找到白额火狐。
③火狐又回到村子偷鸡，乔顺风在槐树根下的洞口找到火狐藏身之处并开枪射杀，但火狐装死逃脱。
④火狐第三次出现在村子里叼鸡，村民希望乔顺风出手，但乔顺风说没闲工夫。
⑤过罢年，乔顺风说已把火狐一枪打死。
⑥揭示实情：乔顺风放走了已做母亲的火狐。
⑦火孤再也没有在村子里出现，消失在苍茫的原野中。
★4.小说题为“与一只狐狸的博弈”，你觉得在这场博弈中，谁是最后的赢家？结合文本，谈谈你的看法。
(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________解析这是一道开放性的题目，不管谁是赢家，只要结合文本内容作出具体分析，有理有据，能够自圆其说都可以。
答案(示例一)白额火狐是赢家。
它既保全了自己和小火狐的生命，又用它的勇气和胆量征服了乔顺风等人，使他们的内心发生深刻的变化。
这是大自然给人类的一种启示。
(能结合本文相关段落的词句分析)(示例二)乔顺风是赢家。
他虽然在表面上没有实现对奶奶的承诺，杀死火狐。
但他从火狐护子的眼神和动作中获得了启示，内心发生了深刻的变化。
乔顺风放弃对火狐的猎杀，恰恰体现了人类的善良和对大自然的仁爱之情。
(能结合本文相关段落的词句分析)(示例三)火狐和乔顺风都是赢家。
这是场双赢的博弈，或者说是无所谓赢家的博弈。
体现了人和自然和谐并存、互相启发的共生共荣状态。
(能结合本文相关段落的词句分析)二、阅读下面的文字，完成5～8题。
(20分)感恩节的两位绅士[美]欧·亨利斯塔弗·皮特坐在联合广场边东侧入口处右面的第三条长凳上。
九年来，每逢感恩节的下午一点钟，他总是准时坐在老地方，总有奇遇发生在他身上，使他心跳加速，激情澎湃。
但今年，皮特出现在一年一度的约会地点，是出于习惯，并不是被饥饿驱使。
当然，皮特一点儿也不饿。
他来这儿之前刚刚大吃了一顿，如今只剩下呼吸和走路的力气了。
他气喘吁吁，脖子上坠着一圈参议员似的脂肪。
他衣衫褴褛，衬衫前襟的裂口一直开到胸口，那顿特别丰盛的饭菜给斯塔弗·皮特带来了难以承担的热量。
宴会以牡蛎为头盘，以葡萄干布丁为最后的甜点，似乎全世界的烤火鸡、煮土豆、鸡肉色拉、南瓜饼和冰淇淋都来了。
那顿饭完全出乎他的意料。
当时，他正经过第五大道起点附近的一幢住宅，那里住着两位家世古老的老太太。
她们的传统习惯之一，就是派一个佣人等在门口，把正午过后第一个饥饿的路人请来饱餐一顿。
皮特去公园时刚好路过，就被请了进去。
皮特挺着滚圆的肚子，直勾勾地盯了前方足足有十分钟。
这时，他的眼睛惊恐地鼓了出来，他的呼吸停止了，穿着破皮鞋的短腿也开始在沙砾地上簌簌地抖个不停。
因为那位老先生正穿过第四大道，向他坐着的长凳走了过来。
九年来，这位老先生总是如期而至，寻找坐在长凳上的皮特，把他带到一家饭馆，看他美餐一顿。
老先生是个忠实的爱国者，试图把这件事变成一个传统，永不放弃，比如每周收集几毛钱的工人保险费啦，或者打扫街道之类。
老先生威严庄重地走来。
他身材高而瘦，年过花甲，从头到脚一身黑色，鼻子上架着一副不稳当的老式眼镜。
和去年相比他头发更白更稀疏了，也比去年更加依赖那根粗大的拐杖。
皮特眼看着他的老恩人走了过来，不禁呼吸急促浑身发抖。