初等教育改革与发展【东师】19秋在线作业2

东师《初等教育改革与发展》19春在线作业2

(单选题)1: 我国小学教育之开设 ,始于A: 1896年B: 1897年C: 1898年D: 1899年正确答案:(单选题)2: 2001 年，美国联邦教育部发表了（），规划中提出了四大战略目标，其中战略目标一就是“为所有儿童的学习建立一个坚实的基础”。

A: 《关于美国初等教育的报告》B: 《美国2000年教育战略》C: 《国家处在危急中：教育改革势在必行》D: 《2001—2005年战略规划》正确答案:(单选题)3: 2004年，日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议，并具体提出了建立A: “教育结构计划”B: “总纲计划”C: “追求卓越的城市教育”计划D: “幼小一贯学校”计划正确答案:(单选题)4: 《面向21世纪教育振兴行动计划》颁布于A: 1997年B: 1998年C: 1999年D: 2000年正确答案:(单选题)5: 2000年10月4日，俄联邦政府推出教育改革发展的又一重要规划文件A: 《俄罗斯联邦教育法》B: 《俄联邦教育发展纲要》C: 《俄联邦国民教育要义》D: -正确答案:(单选题)6: 《教师法》通过的时间是A: 1992年B: 1993年C: 1994年D: 1995年正确答案:(单选题)7: 1993年，在新德里召开的国际教育大会上，提出了（）的口号。

A: “大众教育”B: “普及教育”C: “终生教育”D: “全民教育”正确答案:(单选题)8: 1991年，美国总统布什签发了（），提出了2000年全美六大教育目标，这是美国教育走向未来的纲领性文件。

A: 《关于美国初等教育的报告》B: 《美国2000年教育战略》D: 《2001—2005年战略规划》正确答案:(单选题)9: 《面向21世纪教育振兴行动计划》颁布于A: 1997年B: 1998年C: 1999年D: 2000年正确答案:(单选题)10: 国外最早的小学是A: 埃及古国王时期的宫廷学校B: 印度的古儒学校C: 日本的寺子屋D: 日本的乡学正确答案:(多选题)11: 下列学制中属于清政府颁布的是A: 《钦定学堂章程》B: 《奏定学堂章程》C: 《壬子学制》D: 《壬戌学制》正确答案:(多选题)12: 课程改革的内容 .A: 课程目标的确定B: 课程结构的优化C: 课程内容的更新D: 课程管理体制的变革正确答案:(多选题)13: 初等教育可以表现在 .A: 身体发展的基础性B: 习惯发展的基础性C: 知识、智力发展的基础性D: 道德品质的基础性正确答案:(多选题)14: 我国初等教育不平衡主要表现在：A: 《义务教育法》贯彻不平衡B: 城乡发展速度、入学机会、教育资源、男女儿童受教育状况不平衡C: 我国不同民族之间、特殊儿童与正常儿童之间、贫困地区与一般农村相比，发展亦不平衡D: 各省区之间，各省内部的发展不平衡。

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《初等教育改革与发展》网课测试题答案2

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《初等教育改革与发展》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.初等教育目标改革的特点：()A.基础性B.时代性C.针对性D.全面性2.20世纪80年代，产生择校运动的国家有英国、美国。

()A.错误B.正确3.我国初等教育的严重受挫阶段，教育改革的目标是()A.贯彻执行教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针B.使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者C.缩短学制、精简课程设置、彻底改革教材D.学生以学为主，兼学别样，也就是不但要学文，也要学工、学农、学军，也要随时参加批判资产阶级的文化大革命的斗争4.1917年十月革命的胜利，使苏俄成为世界上第一个无产阶级专政的国家，社会主义教育体制在人类历史上第一次建立起来。

()A.正确B.错误5.1992年国家教育委员会颁发的《社会力量办学条例》中首次提出了改革办学体制的思想。

()A.正确B.错误6.1991年美国魏特尔通讯公司董事长克里斯托弗·魏特尔提出了一个改造美国教育的计划——“爱迪生计划”。

() B.正确7.20世纪70年代初期，美国出现了生计教育运动。

()A.错误B.正确8.1984年，苏联公布了《普通学校和职业学校改革的基本方针》，提出()A.初等教育仍为4年B.延长初等普通教育的学制1年，即把普通学校的学制改为4+5+2制，并要求把儿童入学年龄提早到六岁C.把1984年学制改为3~4+5+2~3制，把初等教育年限改为3~4年，儿童入学年龄改为6~7岁，体现出了一定的灵活性D.初等学校学制为4年，属于义务教育，但在一些农村和偏远地区仍实行3年9.1997年，法国开始试行新课时制度。

()A.错误B.正确10.现代教育具的两种基本功能()A.促进社会发展和促进人的发展B.提高人的技能和素质C.加快现代化进程和改善人民生活水平D.促进科技进步和社会发展11.简述俄罗斯目前正在探索的新型初等教育学校制度。

002初等教育改革与发展第二次作业

《初等教育改革与发展》第二次作业一、填空1.国际初等教育教师教育培养较为典型的课程方案一般为四年制本科教育学士学位课程，基本上由三类课程和教学实践（实习）构成。

这三类课程是、、。

2.1985年，全美科学技术教育理事会发表了名为的报告，总结了80年代以来美国教育改革的经验教训，分析了科学技术的未来发展趋势，同时提出了80年代后期到21世纪初期美国基础教育改革的方向。

3. 1833年，英国国会通过了。

这是英国教育从只作为宗教或民间行为向国家化发展的需要，也是英国建立国民教育制度开始。

1870年，英国国会正式颁布“”，也称。

这是英国国民教育制度正式形成的标志。

4.1964年，联邦德国各州州长在汉堡签订了。

这是德国为了适应经济的发展和赶上其他发达国家而采取的改革措施。

5.优化办学体制结构，形成多元化的、比例合理的办学体制结构是办学体制改革的客观要求和理想结果，其关键衡量指标是。

6.1958年，美国颁布了以作为战后教育的根本大法，以应对“人造卫星的挑战”。

7.“生计教育”是由美国教育总署署长马兰(S.P.Marland)1971年提出的，他指出生计教育的实质是以和为核心的适应社会的教育。

把中小学分为三个阶段，其中小学属于。

8.日本封建社会时期，初等教育主要有三种类型，即、和。

9.从1905年到清廷被推翻5年多时间里近代初等教育的学制变革十分活跃。

其影响较大的学制主要有三个：、、。

10.根据教育投资体制规定的内容可以得出，教育投资体制应由、、和三部分组成。

其中，主要规范教育经费的来源、筹措以及由谁负担的问题: 主要规范教育经费合理有效地分配的问题; 主要规范教育经费的使用与管理。

11.1902年英国通过，该法第一次把初等教育和不包括大学的中等教育放在一起论述，形成了与相结合的初等教育管理体制。

二、名词解释1. EiC计划2.“三育两有”3.教育投资体制4.幼小一贯学校5.《国防教育法》6.公校私营7.同伴指导8.双重进度计划9.校本管理10.古儒学校11.初等教育办学体制三、简答1.简述俄罗斯目前正在探索的新型初等教育学校制度。

39597东北师范大学教育学19秋在线作业2答案

10.教学原则反映了()。 A.教育现象 B.教学规律 C.教学现象 D.师生关系答案：B
11.提出以高难度和高速度进行教学的原则的是 A.凯洛夫 B.赞科夫 C.布鲁纳 D.巴班斯基答案：B
12.“产婆法”属于()。 A.讲授法 B.谈话法 C.陶冶法 D.奖惩法答案：B
1Hale Waihona Puke .强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是()。 A.陶行知 B.杜威 C.康德 D.马卡连柯答案：A
2.素质教育的核心是学生创造力的培养。 A.错误 B.正确答案：B
3.发展个性就是培养一些专长、特长。 A.错误 B.正确答案：A
4.德育主要解决的是受教育者的发展方向问题，决定和保证整个教育的性质和发展方向. A.错误 B.正确答案：B
5.教育起源于动物的本能行为。 A.错误 B.正确答案：A
7.教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法是()。 A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法
D.演示法答案：B
8.()的发展是推动教育学发展的内在动力。 A.教育规律 B.教育问题 C.教育方法 D.教育设施答案：A
9.教育学的研究对象是 A.教育现象 B.教育事实 C.教育规律 D.受教育者答案：A
17.教师的根本任务 A.教好功课 B.教书育人 C.管理学校 D.道德教育答案：B
18.提出“自然教育”思想的教育家是() A.洛克 B.卢梭 C.斯宾塞 D.福禄贝答案：B
19.从宗教的角度论述教育目的的是()。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.培根 D.康德答案：A
20.下列属于原始社会教育特征的是 A.系统性 B.制度性 C.无阶级性 D.等级性答案：C

东师-教育基础知识与教学19秋在线作业2答案

C.巩固性原则
D.启发性原则
答案:A
2.美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对( )在课程中地位的重视。
A.间接经验
B.能力
C.知识
D.直接经验
答案:D
3.“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”，这一论点出自（）
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.洛克的《教育漫话》
答案:正确
23.国民教育制度就是学校教育制度
答案:错误
24.教育既是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需要制定
答案:错误
25.教学是实现教育目的的基本途径
答案:正确
26.当前我国九年制义务教育学制年限划分多种形式并存
答案:正确
27.在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。
答案:正确
C.康德的《论演说家的培养》
D.卢梭的《爱弥尔》
答案:D
4.在中学阶段开设语文、数学、物理、化学等课程属于（）
A.综合课程
B.社会课程
C.活动课程
D.学科课程
答案:D
5.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有（）
A.社会性
B.永恒性
C.模仿性
D.延续性
答案:A
6.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。
A.社会
B.知识
C.教师
D.儿童
答案:C
20.通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。
A.配置性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.形成性评价
答案:C
二、判断题(共20道试题,共40分)

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《初等教育改革与发展》网课测试题答案1

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《初等教育改革与发展》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.在美国，19世纪30年代，出现了“公立学校运动”。

其主要措施在于：建立地方税收制度，开办公立小学，实施强迫入学和免费义务教育。

()A.错误B.正确2.1930年苏联发布了《关于普及初等义务教育的决定》，并采取了各种措施增加投入。

()A.错误B.正确3.初等教育目标改革的特点：()A.基础性B.时代性C.针对性D.全面性4.爱迪生学校与其他学校相比，教师方面，以教师团队的方式展开教学工作，注重对教师的培训和提高。

()A.错误B.正确5.20世纪70年代初期，美国出现了生计教育运动。

()A.错误B.正确6.初等教育可以表现在：()A.身体发展的基础性B.习惯发展的基础性C.知识、智力发展的基础性D.道德品质的基础性7.初等教育的本质属性是()A.全民性B.普通性C.全面性D.基础性8.1958年，美国颁布了《中小学教育法》，作为战后教育的根本大法，根据教育目标的这一转变，美国开始了1960年课程改革。

()A.错误B.正确9.1991年美国魏特尔通讯公司董事长克里斯托弗·魏特尔提出了一个改造美国教育的计划——“爱迪生计划”。

()A.错误B.正确10.《中国教育改革和发展纲要》明确了九十年代乃至下世纪初教育工作的主要任务，即()A.“两基”和“两全”B.教育大众化C.建设社会主义D.科教兴国11.我国近代小学的开端的标志是()A.张焕纶创设的上海蒙正书院内的小班B.盛怀宣在天津创办的“南洋公学”C.《钦定小学堂章程》的颁布D.国子监小学的设立12.我国几十年来的课程改革后指出，每一次课程改革几乎都是匆匆上马，缺乏研究的积累，缺乏理论的武装，缺乏实践的验证，缺乏必要的评估，可以说是一种游击式经验型的课程改革模式。

()A.正确B.错误13.1956年日本又颁布了《地方教育行政的组织及运营法》，教育行政管理又出现了集中化的趋势。

东师《初等教育改革与发展》19春在线作业2说课讲解

(单选题)1: 我国小学教育之开设 ,始于A: 1896年B: 1897年C: 1898年D: 1899年正确答案:(单选题)2: 2001 年，美国联邦教育部发表了（），规划中提出了四大战略目标，其中战略目标一就是“为所有儿童的学习建立一个坚实的基础”。

A: 《关于美国初等教育的报告》B: 《美国2000年教育战略》C: 《国家处在危急中：教育改革势在必行》D: 《2001—2005年战略规划》正确答案:(单选题)3: 2004年，日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议，并具体提出了建立A: “教育结构计划”B: “总纲计划”C: “追求卓越的城市教育”计划D: “幼小一贯学校”计划正确答案:(单选题)4: 《面向21世纪教育振兴行动计划》颁布于A: 1997年B: 1998年C: 1999年D: 2000年正确答案:(单选题)5: 2000年10月4日，俄联邦政府推出教育改革发展的又一重要规划文件A: 《俄罗斯联邦教育法》B: 《俄联邦教育发展纲要》C: 《俄联邦国民教育要义》D: -正确答案:(单选题)6: 《教师法》通过的时间是A: 1992年B: 1993年C: 1994年D: 1995年正确答案:(单选题)7: 1993年，在新德里召开的国际教育大会上，提出了（）的口号。

A: “大众教育”B: “普及教育”C: “终生教育”D: “全民教育”正确答案:(单选题)8: 1991年，美国总统布什签发了（），提出了2000年全美六大教育目标，这是美国教育走向未来的纲领性文件。

A: 《关于美国初等教育的报告》B: 《美国2000年教育战略》C: 《国家处在危急中：教育改革势在必行》D: 《2001—2005年战略规划》正确答案:(单选题)9: 《面向21世纪教育振兴行动计划》颁布于A: 1997年B: 1998年C: 1999年D: 2000年正确答案:(单选题)10: 国外最早的小学是A: 埃及古国王时期的宫廷学校B: 印度的古儒学校C: 日本的寺子屋D: 日本的乡学正确答案:(多选题)11: 下列学制中属于清政府颁布的是A: 《钦定学堂章程》B: 《奏定学堂章程》C: 《壬子学制》D: 《壬戌学制》正确答案:(多选题)12: 课程改革的内容 .A: 课程目标的确定B: 课程结构的优化C: 课程内容的更新D: 课程管理体制的变革正确答案:(多选题)13: 初等教育可以表现在 .A: 身体发展的基础性B: 习惯发展的基础性C: 知识、智力发展的基础性D: 道德品质的基础性正确答案:(多选题)14: 我国初等教育不平衡主要表现在：A: 《义务教育法》贯彻不平衡B: 城乡发展速度、入学机会、教育资源、男女儿童受教育状况不平衡C: 我国不同民族之间、特殊儿童与正常儿童之间、贫困地区与一般农村相比，发展亦不平衡D: 各省区之间，各省内部的发展不平衡。

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《初等教育改革与发展》网课测试题答案卷2

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《初等教育改革与发展》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.1833年，英国国会通过了《福斯特法案》。

这是英国教育从只作为宗教或民间行为向国家行为发展的需要，也是英国建立国民教育制度的开始。

()A.正确B.错误2.1992年，英国改组了教育与科学部，成立了教育与就业部，发表白皮书《选择与多样化》，随后又出台了《1993年教育法》，其共同目的就是把中央政府的特设管理机构权力转移到中央政府和地方教育机构。

()A.错误B.正确3.初等教育办学主体形式有：()A.国家办学B.企业办学C.民办学校D.民间学校4.2004年，日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议，并具体提出了建立()A.“教育结构计划”B.“总纲计划”C.“追求卓越的城市教育”计划D.“幼小一贯学校”计划5.我国初等教育的恢复、调整和改革、发展阶段，教育改革的目标是：()A.建立起适应社会主义现代化建设需要B.贯彻执行教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针C.缩短学制、精简课程设置、彻底改革教材D.面向21世纪，适应国际竞争的具有个国特色的社会主义教育体系6.新时期学制总体说，我国现行的小学学制以六年制为主，同时存在着五年制，少数地方、少数学校在实行其它学制。

()A.错误B.正确7.美国的教师专业发展学校(简称PDS学校)概念是针对原有的教师教育的弊端由霍姆斯小组在1986年报告《明天的教师》中提出。

()A.正确B.错误8.1964年，《汉堡协定》规定所有儿童都应接受九年全日制义务教育。

()A.正确B.错误9.如何改善我国初等教育办学条件。

10.国家办学通常指的是公办学校，一般指政府办学。

()A.正确B.错误第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：A3.参考答案：ABC4.参考答案：D5.参考答案：AD6.参考答案：B7.参考答案：A8.参考答案：A9.参考答案：确立正确的价值观，提高全体人民对初等教育重要性的观念的东西，不易简单改变或消除；增加投人；改善教师队伍状况；改善人口环境；改善初等教育法制现状。

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《初等教育改革与发展》网课测试题答案3

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《初等教育改革与发展》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.1964年，《汉堡协定》规定所有儿童都应接受九年全日制义务教育。

()A.正确B.错误2.党的十一届三中全会以来，教育中提出的三个面向指的是()A.教育要面向现代化B.教育要面向世界C.教育要面向未来D.教育要面向社会3.()是指根据国家法律规定对适龄儿童实施一定年限的普及的、强迫的、免费的学校教育，这种教育要求社会、学校予以保证，对儿童既是应享受的权利，又是应尽的义务。

A.普通教育B.义务教育C.普及教育D.基础教育4.我国几十年来的课程改革后指出，每一次课程改革几乎都是匆匆上马，缺乏研究的积累，缺乏理论的武装，缺乏实践的验证，缺乏必要的评估，可以说是一种游击式经验型的课程改革模式。

()A.正确B.错误5.1985年5月党中央、国务院召开全国教育工作会议所作出《中共中央关于教育体制改革的决定》，标志着()A.初等教育改革进入了大众化阶段B.初等教育改革进入了精英阶段C.初等教育改革进入了义务阶段D.初等教育改革进入了普及阶段6.1994年，法国国民教育部部长贝鲁提出了《关于中小学教育的155条建议》，确定了中小学教育改革的三原则，根据三原则，法国小学教育改革的重点放在因材施教和培养学生学习的积极性和主动性上。

()A.正确B.错误7.1993年，美国总统克林顿签发了《美国2000年教育战略》，提出了2000年全美六大教育目标，这是美国教育走向未来的纲领性文件。

()A.错误B.正确8.简述我国宋代小学教育发展概况。

9.1992年8月，国家教委正式颁发文件，这是建国后第一次将以往的“课程计划”改为“教学计划。

()A.错误B.正确10.1991年美国魏特尔通讯公司董事长克里斯托弗·魏特尔提出了一个改造美国教育的计划——“爱迪生计划”。

()A.错误B.正确11.明代“小学”同社学等等并没有什么行政隶属上的区分。

东师-教育学19秋在线作业2答案

教育学19春在线作业2-0002试卷总分:100 得分:100一、单选题(共20 道试题,共60 分)1.反应对立统一规律的德育原则是：A.社会主义方向性原则B.从学生实际出发原则C.发扬积极因素、克服消极因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则答案:D2.教育的根本目的是要A.普及义务教育B.扫除文盲C.促进人的发展D.增强国力答案:C3.当前我国对教师实行的特定职业许可制度是( )。

A.教师考核制度B.教师聘任制度C.教师资格制度D.教师职务制度答案:C4.按照马克思主义的观点，教育是实现人的全面发展的A.重要前提B.重要条件C.重要途径D.重要保障答案:C5.社会主义个性发展观是（）。

A.个性就是个别性B.个人本位C.社会本位D.全面发展个性观答案:D6.广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。

A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.一切教育答案:D7.教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法是（）。

A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.演示法答案:B8.（）的发展是推动教育学发展的内在动力。

A.教育规律B.教育问题C.教育方法D.教育设施答案:A9.教育学的研究对象是A.教育现象B.教育事实C.教育规律D.受教育者答案:A10.教学原则反映了（）。

A.教育现象B.教学规律C.教学现象D.师生关系答案:B11.提出以高难度和高速度进行教学的原则的是A.凯洛夫B.赞科夫C.布鲁纳D.巴班斯基答案:B12.“产婆法”属于（）。

A.讲授法B.谈话法C.陶冶法D.奖惩法答案:B13.强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是（）。

B.杜威C.康德D.马卡连柯答案:A14.教师的根本任务是（）。

A.教学工作B.班主任工作C.德育工作D.教书育人答案:D15.“齐风俗，一民心”反映了德育的( )。

A.社会性功能B.个性生存功能C.个体享用功能D.经济性功能答案:A16.谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是( )。

东师教育基础知识与教学19秋在线作业2-0002参考答案

教育基础知识与教学19秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是（）
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.昆体良
D.夸美纽斯
答案:C
2.无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，这种主张属于（）
A.结构主义课程理论
B.永恒主义课程理论
C.实用主义课程理论
D.存在主义课程理论
答案:A
3.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有（）
A.社会性
B.永恒性
C.模仿性
D.延续性
答案:A
4.决定教育发展规模和速度的是（）
A.科学技术水平
B.生产力水平
C.文化发展程度
D.政治经济制度
答案:B
5.在有关教育起源的三种经典学说中,持教育“生物起源说”的代表人物是（）
A.米定斯基
B.孟禄
C.卢梭
D.利托尔诺
答案:D
6.法国教育家保罗·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了（）思想
A.范例教学
B.终身教育
C.实验教育
D.和谐发展
答案:B
7.儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )
A.求同存异#教学相长。

东师-小学数学教学论19秋在线作业2满分答案

小学数学教学论19秋在线作业2【东北师范大学】3试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.淡化单纯的统计量的计算以及统计概念的严格定义，是《标准》在统计领域（）的主要内容。

[A.]削弱[B.]增加[C.].强调[D.]删除[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:A2.（）从形式上可分为口头作业、书面作业和实践活动作业。

[A.]练习作业[B.]小学数学作业[C.]活动作业[D.]课内作业[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B3.2001 年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合，并增加了（）内容。

[A.]数与代数[B.]实践与综合应用[C.]空间与图形[D.]统计与概率[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B4.发现法优点：（1）使学生增强学习的信心（2）培养学生解决问题的能力（3）提高学生的智慧，发挥学生的潜力，培养学生优良的思维品质。

（4）[A.]提高学生学习成绩[B.]培养学生实践能力[C.]提高教学质量[D.]有利于学生对知识的记忆和巩固。

[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D5.（）是课堂教学的物质载体。

[A.]课程标准[B.]课程标准解读[C.]教科书[D.]练习册[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C6.运用谈话法，教师须作如下准备工作：（1）（）；（2）寻找新、旧知识的联系点，确定突破口；（3 ）精心设问。

[A.]通过课前工作了解学生的认知发展水平[B.]了解学生心理特点[C.]设计情境[D.]研究教材[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:A7.尝试教学法的基本程序分为五个步骤：即，出示尝试题；（）；尝试练习；学生讨论；教师讲解。

[A.]教师提问[B.]学生讨论[C.]自学课本[D.]小组活动[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C8.谈话法中提问要面向.[A.]个别学生[B.]全体学生[C.]好学生[D.]问题学生[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B9.谈话法的形式是（），核心是启发学生思维，培养学生思维的积极性、主动性和灵活性[A.]生生对话[B.]师生对话[C.]人机对话[D.]师生机对话[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B10.建构主义强调在学习中应让学习者试着像（）那样去思考问题。

东师教育学19秋在线作业1-0004参考答案

教育学19在线作业1-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共20 道试题,共60 分)
1.教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）
A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
B.参加函授、电大课程学习
C.参加自学考试
D.脱产学习
答案:A
2.教师的专业能力就是教师的（）。

A.知识拓展能力
B.设计教学的能力
C.教学创新能力
D.教育教学能力
答案:D
3.现代学校的基本特征之一是
A.具有宗教性
B.以文法学校和修辞学校为主
C.基础教育是义务的
D.缺乏系统性和连贯性
答案:C
4.在学校教育体系中处于核心地位的是
A.后勤工作
B.管理工作
C.教学工作
D.科研工作
答案:C
5.第一次提出普及义务教育的社会是
A.原始社会
B.奴隶社会和封建社会
C.资本主义社会。

东师教育学19秋在线作业2-0003参考答案

东师教育学19秋在线作业2-0003参考答案教育学19在线作业2-0003试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共60分)1.XXX私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。

老师问道：“XXX，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”XXX低着头回答：“第五次了”。

“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。

”教师应从（）入手对XXX进行教育。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案:C2.具有平等性、免费性和强制性特点的教育为（A.平等教育B.免费教育C.义务教育D.强制教育答案:C3.我国当前教育最薄弱的环节是( )。

A.普通教育B.职业教育C.初等教育D.学前教育答案:B4.认为教育起源于动物的本能行为的理论是A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.退化论答案:A5.德育是为了培养受教育者的（）。

）。

A.思想素养B.政治素质C.道德素质D.品德素质答案:C6.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是A.分组教学B.小组合作进修C.个别教学D.复式教学答案:D7.从构成要素的角度分析，教育过程可以理解为以下两方面的对立同一，即（）。

A.讲解与演示过程B.参观与讨论过程C.提问与对话过程D.教授与研究过程答案:D8.古代社会占第一位的教育内容是（）。

A.德育B.智育C.美育D.体育答案:A9.下面不属于对“学生主观能动性”描述的是（）A.学生具有自觉性B.学生具有独立性C.学生具有创造性D.学生具有可塑性答案:D10.人们经由过程直接或间接的教育理论而形成的对教育现象和教育题目的熟悉是A.教育理论B.教育思潮C.教育流派D.教育思想答案:D11.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的改变发生在（）。

A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会答案:C12.教育学研究的教育现象主要包括( )。

【东师】2019年秋季《初等教育改革与发展》离线考核参考答案

离线作业考核
《初等教育改革与发展》
注：本试卷为东北师范2019年秋季考核，请认真读题后，完成作答！！
一、名词解释（每题2分，共10分）
1.义务教育
参考答案：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。

2.初等教育办学体制
参考答案：是对公民所实施的初等程度的教育。

包括儿童的初等教育和青壮年的初等教育。

它是国学校教育制度的组成部分，是义务教育的一个重要阶段。

3.《国防教育法》
参考答案：1958年美国国会通过了《国防教育法》。

其中心内容是由联邦政府增拨大量教育经费，加强普通公立学校的数学、科学和外语教学，加强现代技术教育，资助高等学校的教学与科研，奖励科学研究，建立“国防奖学金”培养一流的科技人才，以增强国防能力。

4.公校私营
参考答案：是指社会“承包”公校的办学体制改革模式中的美国模式。

即政府把办学质量不高的公立学校承包给社会团体（大学、社区学院、教师团体、社区组织、共商企业等）甚至个人，学校公立性质不变，政府对学校的投资也不变，承包者可以免受学区某些规章的约束，并按照约定的章程进行自主管理的办学体制。

5.同伴指导
参考答案：青少年对同伴有着很强的感受性,同时寻找同伴支持、指导,同伴一致性水平很高。

二、简答题（每题10分，共40分）。

[奥鹏]东北师范-初等教育改革与发展19秋在线作业2资料答案

初等教育改革与发展19秋在线作业2【东北师范大学】4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.清政府被彻底颠覆以后， 1922年新的政府公布了学校系统改革案，又被称为
[A.]《壬戌学制》
[B.]《壬寅学制》
[C.]《癸卯学制》
[D.]《新学制》
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:D
2.临时教育会议制订了《学校系统》，于1912年9月公布实行，称为
[A.]《壬子学制》
[B.]《壬寅学制》
[C.]《壬子癸丑学制》
[D.]《癸卯学制》
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:A
3.（）与“专业教育”相对，是指实施普通科学文化知识的教育，使学生掌握人文科学、社会科学和自然科学的普通知识，使他们具有基本文化修养和处理社会问题的能力，其目的是为未来生活而非职业做准备。

[A.]普通教育
[B.]公民教育
[C.]国民教育
[D.]基础教育
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:A
4.初等教育，又称
[A.]小学教育
[B.]幼儿园教育
[C.]儿童教育
[D.]初级教育
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:A
5.1870 年，英国国会正式颁布“初等教育法”又称
[A.]《福斯特法案》
[B.]《教育补助金法案》
[C.]《巴尔福教育法》
[D.]《费舍教育法》
[提示：请根据所学知识，完成本题]
正确答案是:A
6.国外最早的小学是 .
[A.]埃及古国王时期的宫廷学校
[B.]印度的古儒学校
[C.]日本的寺子屋。

奥鹏东师2019年秋季《初等教育改革与发展》离线考核参考答案

离线作业考核
《初等教育改革与发展》
满分100分
一、名词解释（每题2分，共10分）
1.义务教育
【标准参考答案】
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。

2.初等教育办学体制
【标准参考答案】
是对公民所实施的初等程度的教育。

包括儿童的初等教育和青壮年的初等教育。

它是国学校教育制度的组成部分，是义务教育的一个重要阶段。

3.《国防教育法》
【标准参考答案】
1958年美国国会通过了《国防教育法》。

其中心内容是由联邦政府增拨大量教育经费，加强普通公立学校的数学、科学和外语教学，加强现代技术教育，资助高等学校的教学与科研，奖励科学研究，建立“国防奖学金”培养一流的科技人才，以增强国防能力。

4.公校私营
【标准参考答案】
是指社会“承包”公校的办学体制改革模式中的美国模式。

即政府把办学质量不高的公立学校承包给社会团体（大学、社区学院、教师团体、社区组织、共商企业等）甚至个人，学校公立性质不变，政府对学校的投资也不变，承包者可以免受学区某些规章的约束，并按照约定的章程进行自主管理的办学体制。

5.同伴指导。

东师教育基础知识与教学19秋在线作业2参考答案

教育基础知识与教学19秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共20 道试题,共60 分)
1.西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是（）
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.昆体良
D.夸美纽斯
答案:C
2.无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，这种主张属于（）
A.结构主义课程理论
B.永恒主义课程理论
C.实用主义课程理论
D.存在主义课程理论
答案:A
3.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有（）
A.社会性
B.永恒性
C.模仿性
D.延续性
答案:A
4.决定教育发展规模和速度的是（）
A.科学技术水平
B.生产力水平
C.文化发展程度
D.政治经济制度
答案:B
5.在有关教育起源的三种经典学说中,持教育“生物起源说”的代表人物是（）。