《完美与残缺》阅读答案

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高分作文“完美与残缺”哲思作文辅导

“完美与残缺”哲思作文辅导【导语】世间并无绝对的完美，只有相对的完美。

完美和残缺相互对立统一，残缺也是一种美。

正是因为有残缺，社会才有不断前进实现完美的动力。

完美的人生是不存在的，总会留下许多遗憾。

要实现完美的目标，必须从正视缺点开始。

“金无足赤，人无完人”，每个人或事物都难免有些缺陷。

面对先天的缺陷，一方面可以用后天的努力和勤奋来弥补，另一方面也要认识到，缺陷也有其价值，有时也会成为一种优势。

总之，只有认识到自己的不足和缺陷，扬长避短才能成功。

其实精神的缺陷比肉体的缺陷更可怕，生活中，我们要尊重别人，体谅别人的缺陷。

【立意】1、敢于正视缺陷。

2、体谅别人的缺陷。

3、要扬长避短。

4、将缺陷打造成自己的特点。

5、转化缺陷为优势。

6、弥补可以弥补的缺陷。

7、缺陷也是一种美。

8、缺陷也可以成为成功的基石。

9、在追求完美中改善自己的缺陷。

10、缺陷并不可怕，没有什么是完美无缺的。

【名言】1、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

（意大利谚语）2、身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑，但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励。

（培根）3、自然赋予人类以无数的欲望和需要，而对于缓和这些需要，却只给他薄弱的手段。

人只有融入社会，才能弥补他的缺陷。

（休谟）4、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（卢梅坡）5、夕阳无限好，只是近黄昏。

（李商隐）6、但得夕阳无限好，何必惆怅近黄昏。

（朱自清）7、金无足赤，人无完人。

（戴复古）8、瑕不掩瑜，瑜不掩瑕。

（《礼记·聘义》）9、圆满的人格就像一个鼎，真、善、美好比鼎的三足，缺少了一足，鼎就必然立不成；人生在世，当求自身的圆满，即求真、善、美。

对于一个人来说，美是皮肉，善是经脉，真是骨骼，这三者支撑起了一个大写的人。

（张林薇）10、一个不犯错误的人通常不能成就任何事业。

我的经验使我相信，没有缺点的人往往优点也很少。

（林肯）【范文】完美“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。

2024届高考作文模拟导写：缺陷与完美的关系

高考作文模拟导写：缺陷与完美的关系原题再现阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)“花好月圆”意即鲜花盛开、月儿正圆，人们常以此寓意完美、圆满，作为人生追求的目标。

曾国藩却认为“花未全开月未圆”，才是最好的、最完美的状态。

《菜根谭》中也说：“花看半开，酒饮微醉。

此中大有佳趣。

”对此，你有怎样的联想和思考? 请写一篇文章，谈谈自己的看法。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题立意本题实质是探讨缺陷与完美的关系，作文材料的主要内容：“花好月圆”（完美、圆满、时时顺心、事事如意、尽善尽美、十全十美）是人生追求的目标，而曾国藩认为“花未全开月未圆”（缺陷、遗憾）才是最好的、最完美的状态，《莱根谭》也认为，“花看半开，酒饮微醉”大有佳趣。

可以从审美、为人、做事、观世、对待名利贪欲等不同层面来写。

参考立意①不完美才是人生常态②不自满，才能长久进步③修养求完美，名利懂节制④盈满则亏，常怀戒惕之心⑤有缺陷，才会努力追求完美⑥长久之计，莫如求缺时评赏析“请你批评指正”原创许海兵人民日报评论2018-07-09 20:17谦逊，是中华民族优秀的传统美德。

仰望灿烂的历史星空，从“满招损，谦受益”，到“不自满者受益，不自是者博闻”，再到“念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川”……中华文明留下了诸多流传千古的名言警句，都在强调谦逊的意义，警示人们提防自满。

但在现实生活中，一些人认为，锋芒毕露才是真性情，谦以待人则是虚与委蛇的表现。

比如有的人渲染“过分谦虚就是虚伪”，也有说辞指出“讲谦虚就是不求上进”。

其实，谦逊与虚伪之间的界线，在于是否真诚；谦虚与上进也并不矛盾，两者并存才能相得益彰。

古人云，“诚于中，形于外”。

一个人的内心活动是很难隐藏的，如果内心真诚，就会自然而然地流露于言行举止之间。

这种由内而外、发自内心的谦逊，自会赢得人们的好感。

世界上多数人都很平凡，但这并不意味着，一个人取得了一些成绩就可以骄傲自满。

素材读写·小主题：残缺与完美

素材读写·小主题：残缺与完美正所谓“月有阴晴圆缺”，这个世界本身就是不完美的，不管人们如何努力，都不可能有尽善尽美。

其实，所谓的完美，从严格意义上讲，也正是因为有了缺陷，才得以存在。

残缺与完美本身就是相辅相成的，在一定条件下也可以相互转化，正如莱昂纳德·科恩所说：“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方”。

在今天这个发展日新月异的时代，一方面我们不断追求力趋达到完美，提倡匠人精神，另外一方面我们也很惊喜地看到社会整体拥有了更多的包容性。

残缺与完美既在日常生活中处处体现，又属于生命的终极哲理，颇有探究价值。

故事素材齐白石：“疵点”彰显完美中国的近代画家中，齐白石画的虾尤为出彩，是他的“象征”和“符号”。

诗人阮章竞就曾痴迷于模仿他的虾。

一次有人请阮章竞赴宴吃大虾。

他蓦地瞥见盘子里的虾身共有6节，这一发现令他大惊，因为那时他正好研究观摩了齐白石画的虾，而画中的虾是5节。

此后阮章竞查《大百科》和《海洋生物学辞典》，书上白纸黑字，都说虾是6节。

最后阮章竞的结论是：可见，权威也有错，可千万别迷信啊。

这件事像长了翅膀一样，很快就被许多人知道了，但大家找了很多“高大上”的理由来解释齐白石画的虾为何只有5节。

有一天，有人当着齐白石的面说起5节虾的事，不料齐白石颇为惊讶：有5节虾的画吗？他顿了顿，又说，或许是画这幅画时，自己太疲倦，出现了笔误。

齐白石的话，比他画的5节虾更让人吃惊。

无论是谁，都会有出错的时候。

齐白石的难能可贵处正在于他作为一位名声赫赫的大画家，并没有文过饰非。

有些“疵点”，反而更能彰显人格的伟大和完美。

人物素材山本耀司：完美是丑陋的山本耀司是日本国宝级设计大师，他以简洁而富有韵味，线条流畅，反时尚的设计风格而著称。

他有一个惊世骇俗的观点，即“完美是丑陋的”。

他说，在人类制造的失误中，自己希望看到缺憾、失败、混乱、扭曲。

完美是秩序和和谐的呈现，是强制力的结果。

自由的人类不会期望这样的东西。

完美与残缺阅读练习及答案

完美与残缺阅读练习及答案《完美与残缺》阅读材料①天上的月亮有圆有缺。

当月圆时，有“花好月圆”之美词;当月残时，又有“一镰钩月”之雅说.笔者常想，如果地球上没有月残，而只有月圆;或只有月残，而无一轮圆月，那将失去多少风景?如果把这一美学概念，引申到振兴中华民族的宏观话题之内，那就不仅仅是单纯的审美情趣问题，而是一个事关民族心态的问题了。

②几年前，一位台湾的摄影家，要拍一幅圆明园的夜色写真，我陪他选择月圆之夜前往，但是到了圆明园之后，面对那断垣残壁的历史沧桑，我们忽然意识到月圆下的圆明园，拍出来虽然好看，但不如一钩残月下的圆明园，更富有含金量。

因为我们面对的不是令人开心的风景，而是中国百年国耻的纪念园。

虽然这比在月圆下拍摄，要艰难许多，最终他还是等到了乱云遮月—圆月被吞噬到只剩下一弯残月的更深时分，才重新开动了摄影机。

③笔者所以要重温这段往事，实因重新修复圆明园与保留其历史原貌之争，既是关联到建筑的问题，又是超出了建筑学本身——关联到民族心态建筑的一个大问题。

我们是个有着几千年历史文明的古国，珍惜历史的完美，是人之常情，是完全可以理解的;但是如何面对历史残缺，并珍惜这种残缺，却始终是个没有解决好的大课题。

重建圆明园的历史辉煌与反对重建圆明园之争，典型地反映出我们民族心灵上的顽疾。

之所以这么说，是有充分依据的：本来圆明园是国耻的标本，留下这个活标本的原貌，使国人牢记“火烧圆明园”的悲凉往事，不仅符合历史真实，而且有利于民族奋发图强;但是偏偏有一些清史学者，难以割舍中华民族的“圆月情结”，慷慨激昂地反对保留历史残缺，倡导投人大量人力物力，再现圆明园昔日的风华。

这里，姑且不说“克隆”出来的圆明园，其本身就是赝品;就是再现圆明园的全部辉煌，也无助于中华民族的明天——正好相反，它将让子孙后代淡化国耻，并瓦解消融民族务实的心灵建筑。

④为了说明问题，笔者仅以德国科学严谨之风，与国人中假凤虚凰的心态，作一个对比：在德国西部莱茵河和美茵河的汇合口有个科布伦茨小城，这儿曾经耸立着威廉大帝的雕像。

议论文：残缺也是一种美

议论文：残缺也是一种美导读：满圆的月亮固然美丽，但那残缺的月牙又何尝不美丽呢?残缺，也是一种美作文我们总是以为，已经得到的东西便是属于自己的。

一旦失去，就觉得蒙受了损失。

其实一切皆变，没有一样东西能被真正拥有，得到的一切终将在一天悉数交出。

不如在一生中，得而复失，失而复得，欣赏残缺的乐趣。

因为，残缺也是一种美。

小时候的邰丽华是不幸的，由于一场重病而变成了聋哑人。

但他不甘就这样沉沦下去，节目《千手观音》的顺利播出使她从内心的低谷攀登到了艺术的颠峰，用自己残缺的身体叙写了美丽动人的艺术人生。

中国女孩文华枝是可敬的。

当她自己身处险境时却不忘自己的职责：“请先救我的游客。

”这是心的呼唤，这是爱的奉献。

身残志坚，文华枝用不完整的身躯抒写了一个感人的`故事。

满月固然赏心，但月牙儿又何尝不美丽?阳光固然灿烂，但星辰又何尝不美丽?大树固然挺拔，但小草又何尝不美丽?残缺，也是一种美。

它使痛苦者的心灵得到升华;它使寂寞者托起心灵的月亮;它使矛盾者感悟到真理。

咖啡没有加糖，是一种残缺，但这样的残缺却更容易使人尝到甜美;听不到，说不出是一种残缺，但这样的残缺才使生活更加美丽;失败是一种残缺，但这样的残缺使人更加珍惜成功的短暂美丽。

人的一生总在习惯于过去，习惯于残缺。

金无足赤，人无完人。

我们只有一点点弥补残缺，才会拥有美丽的人生。

上帝造人时忘记让人拥有一双翅膀，这是一种残缺，但残缺也是一种美。

所以，没有翅膀，我们照样可以飞翔!情绪中有怒、有哀、有惧，这是一种残缺，但残缺也是一种美。

所以，没有理由，我们依然可以灿烂微笑!残缺也是一种美作文是夜，车水马龙，攘攘熙熙……然而我独自离开喧闹的人群，找一个安静的地方。

或许是为了平息自己浮躁的心，或许是为了寻一份心灵的寄托吧……不一会儿弯弯的月亮从乌云中挣脱出来。

似镰刀，又拂如被咬过的饼干，给人一种凄凉、清幽的感觉。

“多久没这样看过月亮了?”我不禁这样问着自己。

对啊!身处求学路上的我们，不知从何时起，早已遗忘了某些东西。

历年高中话题作文题目精选：残缺和完美

历年⾼中话题作⽂题⽬精选:残缺和完美⽣活总是不尽完美的，现实有时会很残酷，只给我们留下美好的⼀半，⽽将另⼀半藏起来，它总是赋予我们热情，引诱我们去寻觅，却总是留给我们太多的思索和怅然。

我们⽆法要求世界尽善尽美，就像我们⽆法要求⾃⼰⼀样，但只要⽤⼼去寻找，去感悟，就会发现相对残缺的美。

根据上述材料，请以“残缺和完美”为话题，写⼀篇不少于800字的⽂章。

题⽬⾃拟，⽂体不限。

[话题分析]话题所述两种情形，既是辩证的统⼀体，也是⼀个事物不可分割的两个⽅⾯，既有联系;⼜有区别。

它体现了近⼏年⾼考命题的开放性特点，即既为学⽣提供了多种话题⾓度选择的可能性，也为学⽣的主题⽴意、表达⽅式的确定提供了多种⽅向。

所给话题可写⽂体很多，主题⽴意也很丰富。

记叙⽂：可以选择⽣活中的某件(或⼏件)具体的有代表意义的事情，表现其虽“残缺”，但很“美”，或虽近“完美”，但仍有“残缺”。

议论⽂：可以通过摆事实、讲道理、举事例的⽅法论述“残缺”与“完美”的辨证关系。

散⽂：可以围绕“残缺与完美”这条主线运⽤多种表达⽅式抒写⾃⼰的⼼声。

⼩说：可以紧扣话题虚构⼀个故事，但要给⼈以启迪与思考。

故事新编：可以让维纳斯重新复活，讲述残缺与完美的故事。

⾼中话题精选：扶持阅读下⾯的材料。

根据要求作⽂。

1963年，美国原⼦能研究⽅⾯的奖——费⽶奖的得主是年过六旬的科学家奥本海默。

颁奖仪式上，各界名流云集，接替肯尼迪就任总统职位的约翰逊也来参加这⼀盛典。

奥本海默⾛上主席台时，由于年⽼体弱，打了⼀个趔趄。

约翰逊总统见状，赶忙伸⼿去扶他。

奥本海默推开他的⼿说：“总统先⽣，当⼀个⼈⾏将衰⽼时，你去扶他是没有⽤处的，只有那些年轻⼈才需要你扶持。

”这则材料中所说的“扶持”能引发你想些什么呢?请以“扶持”为话题写⼀篇⽂章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓⾔等。

所写内容必须在“扶持”的范围之内。

要求：①⽴意⾃定;②⽂体⾃选;③题⽬⾃拟;④不少于800字。

江西省上饶市玉山县六都中学2024-2025学年高二上学期十一月语文检测试题(含答案)

江西省上饶市玉山县六都中学2024-2025学年高二上学期十一月语文检测试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

不完美焦虑：追求“更好”背后①在今天，“自我成长”是一门供需两旺的生意。

书籍、研修班、线上课程，只要愿意，你可以找到各种资源，许诺帮助你成为你想成为的那个人。

“自我提升”市场的持续和迅速膨胀，很可能是因为在我们这个时代，追求完美变成了一种越来越普遍的状态。

人们常常把追求完美视作美德。

然而，一个悖论是，对完美的渴望却未必会让人们变得更好。

很多时候，人们对完美的追求并不是出于对卓越的渴望，而是出于对“不够好”“不完美”的焦虑。

②人们往往意识不到，我们生活在一个有着过高期待的时代。

很多人会不停地反省自己：我足够好了吗？很多家长会讲到自己对孩子的期待。

“我的要求不高。

”他们常常以这句话开场。

“我的孩子不用上清华北大，普通重点、比较好的大学就可以。

”“不用挣很多很多的钱，够用就行。

”“工作也不用特别了不起，不要太忙，能让他挺舒服的，开心就好。

”——但是把这一二三条合起来，不缺钱、不缺成就感，身边有几个这样的活人？人们意识不到自己在把“完美”的标准当作普通，他们真心实意地认为这是一个及格线，他们并不是想要多优秀的孩子，而是深刻地担忧，只要没有这些，就会陷入某种不可控的巨大困境，达到这些标准才能带来基本的安全感。

有太多不满意潜藏在人们心里：当家长执着地想要培养孩子的某些“优点”的时候，他们心底真实的声音其实是“不够好”。

当家长把孩子的“优秀”挂在嘴边的时候，他们心里其实充满了对“是否足够优秀”的怀疑。

③“身材完美主义”“成绩完美主义”“爱情完美主义”“健康完美主义”“成就完美主义”……无论是感知觉层面的完美主义，还是抽象层面的完美主义，它们都具有共同点：完美主义行为，往往是“被看者”为了博得“看者”的好感而做出的印象整饰。

谁在“看”？谁决定完美与否？今天的人们不再生活在教会权威或道德条规之下，而是生活在公众舆论等这样的“匿名权威”之下。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.（1）【甲】处画线句中存在语序不当的问题应把“________”与“________”调换位置1.（2）【乙】处画线句中存在成分残缺的问题应在“________”后加“________”【答案】迄今为止, 希腊女性雕像中【解析】迄今为止希腊女性雕像中【答案】智慧, 的感觉【解析】智慧的感觉2.从括号里选择合适的词语填在横线上在我认识的一些前辈和同辈里 (尊重重视) ________语文努力求________ (完美完整) 并且________ (以身作则现身施法) ________ (始终如一鞠躬尽瘁) 叶圣陶先生应该说是第一位【答案】重视, 完美, 以身作则, 鞠躬尽瘁【解析】本题主要考查学生对近义词的区分首先理解词意①尊重:敬重;重视重视:认为重要而认真对待②完美:完备美好完整具有或保持着应有的部分,没有损坏或残缺③以身作则:以自己的行动做出榜样现身施法:以亲身经历和体验为例来说明某种道理④始终如一:自始自终一个样子指能坚持,不间断鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎竭尽心力总之这几个词语是近义词,要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当根据句子的意思:在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美并且以身作则现身施法鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应该说是第一位3.根据下面所给的上联根据诗歌《回延安》的内容对出下联要符合对联的基本要求上联独立寒秋毛泽东追忆峥嵘岁月下联 ________【答案】重回延安贺敬之表达思念深情【解析】根据要求要从《回延安》的内容对出下联从上联看所写内容要突出所选诗中的一个意象然后指出作者所抒发出是什么感情另外需要注意下联最后一个字应是一、二声调答案示例重回延安贺敬之表达思念深情4.根据拼音写出相应的词语①但当我āi dào（）隐鼠给它复仇的时候一面又在渴慕着绘图的《山海经》了②但到zēng wù（）她的时候——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候就叫她阿长③我常常跟别人说“叶老既是躬行君子又能学而不厌 huì rén bù juàn（）所以确是人之师表”④那仁人志士的忧民忧国那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rén（）虽说他是一辈子苦痛也都可以【答案】①哀悼, ②憎恶, ③诲人不倦, ④悲天悯人【解析】①“āi dào”应写作“哀悼”②“zēng wù”应写作“憎恶”③“huì rén bù juàn”应写作“诲人不倦”④“bēi tiān mǐn rén”应写作“悲天悯人”5.根据拼音写出相应的词语①紫色的大条幅上泛着点点银光就像 bèng jiàn（）的水花②有了这责任那良心便时时刻刻jiān dū（）在后头③我认识奥本海默时他已四十多岁了已经是fù rú jiē zhī（）的人物了④这个方面情况就jiǒng hū bù tóng（）而且一反既往了【答案】①迸溅, ②监督, ③妇孺皆知, ④迥乎不同【解析】①“bèng jiàn”应写作“迸溅”②“jiān dū”应写作“监督”③“fù rú jiē zhī”应写作“妇孺皆知”④“jiǒng hū bù tóng”应写作“迥乎不同”二、默写题（本大题共计4小题每题15分共计60分）6.（1）《爱莲说》中与“近朱者赤近墨者黑”意思相反的一句是__________________________ __________________________6.（2）《逢入京使》中写遇到入京使者苦于没有纸笔只能请求其捎口信给家人报平安的句子是6.（3）斯是陋室（刘禹锡《陋室铭》）6.（4）苔痕上阶绿（刘禹锡《陋室铭》）6.（5）默写韩愈的《晚春》【答案】（1）（予独爱莲之）出淤泥而不染, 濯清涟而不妖【解析】（1）根据“与‘近朱者赤近墨者黑’意思相反”可推知答案注意“濯”的正确书写【答案】（2）马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安【解析】（2）根据“遇到入京使者苦于没有纸笔只能请求其捎口信给家人报平安”可推知答案注意“凭”的正确书写【答案】（3）惟吾德馨【解析】（3）注意“馨”的正确书写【答案】（4）草色入帘青【解析】（4）注意“帘”的正确书写【答案】（5）草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲, 杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞【解析】（5）注意“榆”“荚”的正确书写7.（1）何当共剪西窗烛 ________ （李商隐《夜雨寄北》）7.（2）________ 甲光向日金鳞开（李贺《雁门太守行》）7.（3）________ 西北望射天狼（苏轼《江城子》）7.（4）大漠孤烟直 ________ （王维《使至塞上》）7.（5）刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是 ________ ________ 7.（6）登斯楼也则有________ ________ 满目萧然感极而悲者矣（范仲淹《岳阳楼记》）【答案】（1）却话巴山夜雨时【解析】【答案】（2）黑云压城城欲摧【解析】【答案】（3）会挽雕弓如满月【解析】【答案】（4）长河落日圆【解析】【答案】（5）苔痕上阶绿草色入帘青【解析】【答案】（6）去国怀乡忧谗畏讥【解析】8.（1）独坐幽篁里 ________________________8.（2）此夜曲中闻折柳 __________________________8.（3）_____________________ 一览众山小8.（4）杨花榆荚无才思 __________________________8.（5）不畏浮云遮望眼 __________________________8.（6）__________________________ 化作春泥更护花8.（7）《木兰诗》中用对偶句描写边塞夜景和军营苦寒生活的两句诗是__________________________ __________________________8.（8）《游山西村》写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是__________________________ __________________________【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）何人不起故园情【解析】（2）注意“故”的书写【答案】（3）会当凌绝顶【解析】（3）注意“凌”的书写【答案】（4）惟解漫天作雪飞【解析】（4）注意“惟”的书写【答案】（5）自缘身在最高层【解析】（5）注意“缘”的书写【答案】（6）落红不是无情物【解析】（6）注意“情”的书写【答案】（7）朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】（7）由“用对偶句描写边塞夜景和军营苦寒生活”可推知答案注意“柝”的书写【答案】（8）箫鼓追随春社近, 衣冠简朴古风存【解析】（8）由“村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收”可推知答案注意“箫”的书写9.（1）荡胸生层云 ________ （杜甫《望岳》）9.（2）________ 后不见来者（陈子昂《登幽州台歌》）9.（3）飞来山上千寻塔 _______ （王安石《登飞来峰》）9.（4）《爱莲说》选自________ 作者通过描写莲的形象赋予莲以美好的品质进而以花喻人揭示作者________、________的品质【答案】（1）决眦入归鸟【解析】（1）决眦入归鸟（重点字眦）【答案】（2）前不见古人【解析】（2）前不见古人（重点字见）【答案】（3）闻说鸡鸣见日升【解析】（3）闻说鸡鸣见日升（重点字见）【答案】（4）《周敦颐集》, 不慕名利, 洁身自好【解析】（4）《爱莲说》选自《周敦颐集》卷三作者是周敦颐北宋哲学家“出淤泥而不染濯清涟而不妖”意思是莲花从积存的淤泥中长出却不被污染经过清水的洗涤却不显得妖艳作者用“莲”的品质象征自己的品质表现了作者自己不慕名利、洁身自好的品质三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.说说你对下面句子中加下划线词语含义的理解记得那是旧历丁卯年除夕晚上得知这消息外面正响着鞭炮万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了心里立即罩上双层的悲哀【答案】一是指叶圣陶先生不能共度除夕佳节 ,在这团聚的特殊日子里离开人世;二是失去了一位中国的语言大师,这是中华文化上的一大损失【解析】依据课文内容不难理解,双层的悲哀:一是指叶圣陶先生不能共度除夕佳节,在这团聚的特殊日子里离开人世:二跌去了一位中国的语言大师,这是中华文化.上的一大损失。

小说《残缺》阅读答案

小说《残缺》阅读答案小说《残缺》阅读答案导语：阅读小说《残缺》，回答后面练习题。

下面是小编为您收集整理的阅读答案，希望对您有所帮助。

《残缺》阅读原文：我的职业是医生，爱好很广泛。

我特别喜欢购买甚至收藏民间饰物，因此，我的业余生活并不像人们惯常思维中那样刻板。

这样就有了一些故事。

当然，发生在那个名叫喜鹊的女子身上的故事最独特。

，那几天，阴雨连绵。

我们趁一个学术会议的空隙到清河泉旅游，看过一些景点后，就呈散花状开始购物。

在一个很大的空地上，有一溜一字排开的简易商铺。

商家主要经营与清河泉景点相关的饰物，自然，也有带当地风俗的钩针饰物，那是清河泉景点的独特品牌，我的眼睛就在那一刻被吸引了。

那是一双童鞋，却彰显出与众不同的个性。

别的商家的钩针童鞋，多是与一般商场出售的无异。

但那双鞋却是五彩斑斓的，要多有意思就多有意思。

形状是一只小猪，前面一张突出的小嘴是红色的;两边嵌着的眼睛，却是黄色的，而鞋面则或黑或白。

它就像一个小精灵，把我紧紧地抓住了。

一问价格，却不过十几元钱。

我认真挑选起来。

钩编玩偶、碎花笨小猪、动物手机座等等，很快面前就垒起一堆。

卖货的是一位淳朴的大嫂，她仔细地盯了我半天，未了，告诉我家里的饰物还有很多。

说这些饰物都是她女儿钩编的，如果想要什么心仪的饰物，她女儿甚至可以现场钩编。

这不能不说稀奇了。

对余下的景点，我一时失去了参观的兴趣。

于是，在那位大嫂乐颠颠地引领下，我走进离景点不远的一个村落。

在一处平淡无奇的房屋中，见到了那个叫喜鹊的女子。

我惊讶的是她居然是个盲人，而且很漂亮。

我难以想象，一个盲人如何钩编得出那么色彩斑斓的饰物。

喜鹊很敏感地从炕沿上下地了，她做出倾听的模样，而我则一直上下打量着她。

很快，就有笑容在她的脸上绽开了。

“是来选钩编的吧?”她居然毫不意外。

我纳闷了：“你家常来顾客?”她母亲自豪地笑了：“几乎每天都有，连蓝眼睛矢鼻子的外国人都有呢。

”我不得不正色地看她了，并打量起屋里悬挂的各种饰物。

完美的弓阅读答案参考(共11篇)

完美的弓阅读答案参考〔共11篇〕篇1：完美的弓阅读答案参考完美的弓阅读答案参考一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。

他用这张弓射箭又远又准，因此非常珍惜它。

有一次，他仔细观察它时，说道：你稍微显得有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以补救的！他思忖，我去请最优秀的.艺术家在弓上雕一些图画。

他去了，艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图，还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢？这个人充满了喜悦。

你终于变得完美了，我亲爱的弓！一面说着，他就试了试：他立刻拉紧了弓，弓呢——断了。

原文1.照样子，写词语。

自言自语：_________、_________、_________2.把文中画线的句子换个说法，意思不变。

______________________________________________________3.弓的主人为什么要请人在弓背上雕刻图案？结果怎样？______________________________________________________4.读完本文，你明白了什么？______________________________________________________ 参考答案：1. 自私自利彻头彻尾暴饮暴食2. 没有什么比一幅行猎图更适合这张弓的了。

3. 因为他觉得弓看起来单调、暗淡，似乎缺了点什么。

结果雕刻了行猎图的弓不仅没有更完美，反而变得不结实，折断了。

4.每做一件事情都要求完美无缺，你会因心理负担增加而不快乐，各种不幸皆可由追求完美所导致。

世界上没有任何事物是十全十美的，那么，又何必凡事苛求，结果徒令自己成为那张完美的弓呢？篇2：小学作文：完美之弓小学作文：完美之弓有一位武士，路过一间弓箭坊，看到橱窗里有一张很耀眼的弓，绷得紧紧的，弦上架着一支箭，从木质到雕花，一切都符合他理想中的完美之弓。

武士立刻冲进店里，对老板说：“我要买橱窗里的那张弓。

〞老板说：“抱歉!橱窗里的那张弓是样品，不卖，能卖的都在墙上挂着呢，你去挑吧!〞武士四周看了一圈，发现墙上的弓都不漂亮，松松垮垮的。

【记叙文】完美与残缺

【记叙文】完美与残缺完美是人类永远都在追求的目标，而残缺则是我们生命中常常遭遇的伴侣。

完美与残缺，是人生道路上难以避免的两个主题，我们需要不断平衡两者，才能迎来更加充实和美好的人生。

在自然界中，完美是十分罕见的。

每个生物都会有各种各样的缺陷，甚至在我们所认为的美景美物中，也难免存在着缺陷。

红色的花瓣可能会带有少许黄色，晴天也会偶尔带着阴霾。

在人的生命中，也充满着各式各样的不完美，比如身体的缺陷、情感的波动、彼此间的误解和让人遗憾的事情等等。

不完美的出现常常会给我们带来心理上的不适，残缺可能会让我们感到不安。

但是所谓“一步一个脚印”，生命的过程就是不断地前进和改变，去平衡我们的完美与残缺。

缺点一直存在，不该成为我们放弃自己的理由，相反，我们应该试着接受并学会发掘自身的闪光点。

我们不需要追求完美，而是要寻找自己的美好面，积极发扬，用它们去填补残缺。

人生的完美不在于没有缺陷，而在于我们如何去处理它们。

因为残缺和不完美也会给我们带来全新的机会，帮助我们发掘到我们自身的潜力和价值。

缺陷常常是来自于个体处于不同的角度和环境条件，所以如果我们能够换个角度去看待问题，那么我们就能够看到更多的美好面，而且能够更快地接受到身上的缺陷。

缺陷也是人性的体现之一，一个人的所有经历和情感堆积起来的结果，在某种程度上，这些缺陷也能代表着一种独一无二的魅力。

完美和残缺在人生中的比例是不断在变化的，我们需要始终保持自我走向完美的心态。

我们需要接受并且容忍残缺，把缺陷当做是人生长途中不得不面对的一个岔路，它逼迫我们去重新审视自己和他人，在这个过程中，我们或可看到自身的变化和成长，归纳总结自己发现的闪光点，这些也会逐渐成为我们生命中的亮点。

人类所求的完美是毫无止境的，但这并不代表我们不能进步或者成长，当我们在完美和残缺之间找到适当的平衡时，它们会共同组成生命的美好画卷。

生活中的完美与残缺是如此不可避免，所有的成功与失败、纷扰与安全、快乐与痛苦……正是在这些矛盾的对比中，生命才体现出可爱、可怜、可笑乃至于可惜的特征。

完美与残缺阅读题答案

完美与残缺阅读题答案品尝到了学习生活的快乐，快乐味道的甘甜的，是幸福的，是属于我自己的，下面给大家分享一些关于完美与残缺阅读题答案，希望对大家有所帮助。

完美与残缺白帆朋友搬进了新居，数位好友齐聚，贺其乔迁之喜。

主人不俗，懂得享受生活，虽不富裕，屋子却布置得简单而富有情趣。

阳台很宽敞，挂着几盆花花草草，红绿相间，疏密有致，令人赏心悦目。

我们在春日的艳阳下，散漫地坐着，随意地吃着水果，喝着饮料，眺望远处的高楼、近处的鲜花和草坪，谈论着轻松的话题，时空好像静止了，没有人愿意打破这份难得的温馨。

“嘿!你们看出来没有，这几盆花草有真有假。

”一位细心的女士说。

“我怎么没有看出来呢?”有人反问道。

“不用手摸，不用鼻子闻，谁能在五米以外准确的指出真假，我就送给谁一盆郁金香。

”主人有些得意地说。

于是大家都开始仔细地观察起来。

我是植物盲，奇怪，不管我怎样努力，也记不住各种花草树木的名字，更辨别不清品种的好坏，喜欢观赏植物，却总是说不出所以然来。

我只知道那些能够令我心旷神怡的就一定是好植物，一文钱不值的野草，有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心。

眼前的几个盆栽，都长得很茂盛，看起来个个碧绿如玉，青翠欲滴。

花儿，也开得有声有色，汪-洋恣意。

猛然看去，的确难辨真假。

可是看着看着，感觉出来了。

我发现有三盆花依稀能够找到枯萎的残叶，有的叶片上还有淡淡的焦黄，显示出新陈代谢和风雨侵袭的痕迹。

可是另外两盆，绿得鲜艳，红得灿烂，没有一片多余的赘叶，没有一丝杂草，更没有一根枯藤。

一切都是精心设计精心制造的结果，它们显得完美无缺。

看着它们，我那轻快的心荡起了一阵涟漪，似乎这完美的东西远不如那些夹杂着残枝败叶的新绿更令我愉快。

我曾经去过的一个美国国家级沼泽森林公园。

时值枯水季节，我们很幸运，可以沿着小径一直走进沼泽森林的深处，那时候，大自然的魅力深深地震撼了我。

单目望去，一株株笔直挺拔的参天大树，伟伟煌煌地一直蔓延到天地的尽头，间或有株不知何时被风吹倒的树木歪在地上，有的渐渐风化了，长满了绿苔，松鼠和一些小动物们用它做窝，嬉戏其间，另有一番情趣。

“残缺”与“完美”作文审题及例文

“残缺”与“完美”作文审题及例文
一、试题回放
20．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。

要对这残缺的世界保持耐性，也别高估自己的完美。

——卡尔·荣格（瑞士）二、审题立意
本则命题材料，由两个分句构成。

第一分句“要对这残缺的世界保持耐性”中的“世界”可以是自然界和人类社会一切事物的总和，可以是社会形势和风气，也可以是个人的某种活动范围。

“残缺”是指不完整或不完美。

“耐性”是指能忍耐、不焦躁的性格。

可见，“残缺的世界”是对象、是背景，“保持耐性”是一种态度、方法乃至品质。

第二分句“也别高估自己的完美”中的“也”表明了一种并列关系。

“完美”是指完备美好、没有缺陷，与前句的“残缺”相对，但“别高估自己的完美”其实是指出了一种现实，即人们往往过高评价自己，而忽略个人的残缺性。

综合起来看，材料强调的是个人应持的态度：无论是外在的“世界”还是内在的“自己”都是残缺的，要理性对待，即对外要有耐性，对内要客观评价自己。

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《完美与残缺》阅读答案
语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。

这篇《完美与残缺》阅读答案，由语文网提供，欢迎大家阅读学习。

①天上的月亮有圆有缺。

当月圆时，有花好月圆之美词;当月残时，又有一镰钩月之雅说.笔者常想，如果地球上没有月残，而只有月圆;或只有月残，而无一轮圆月，那将失去多少风景?如果把这一美学概念，引申到振兴中华民族的宏观话题之内，那就不仅仅是单纯的审美情趣问题，而是一个事关民族心态的问题了。

因为我们面对的不是令人开心的风景，而是中国百年国耻的纪念园。

虽然这比在月圆下拍摄，要艰难许多，最终他还是等到了乱云遮月—圆月被吞噬到只剩下一弯残月的更深时分，才重新开动了摄影机。

重建圆明园的历史辉煌与反对重建圆明园之争，典型地反映出我们民族心灵上的顽疾。

之所以这么说，是有充分依据的：本来圆明园是国耻的标本，留下这个活标本的原貌，使国人牢记火烧圆明园的悲凉往事，不仅符合历史真实，而且有利于民族奋发图强;但是偏偏有一些清史学者，难以割舍中华民族的圆月情结，慷慨激昂地反对保留历史残缺，倡导投人大量人力物力，再现圆明园昔日的风华。

这里，姑且不说克隆出来的圆明园，其本身就是赝品;就是再现圆明园的全部辉煌，也无助于中华民族的明天——正好相反，它将让子孙后代淡化国耻，并瓦解消融民族务实的心灵建筑。

威廉大帝何许人也?他是将德意志统一成一个国家的大帝，被德国人称之为德意志之祖。

人们为了缅怀他将东西南北中的日耳曼人，缔造成一个强大的德国，在科布伦茨两条美丽河流的汇合口，铸成了一座巍高的青铜纪念碑，以纪念他的历史功绩。

但是，当第二次世界大战的尾声，苏联从德国西部强渡莱茵河、围歼希特勒军团时，一发炮弹正好落在这座青铜雕像上，从此这位策马张弓的德意志之祖肖像消失了。

待我去那块圣地朝圣时，那儿只留下一座空空的墩台。

当时正是深秋，墩台上飘满了黄色的落叶和白色的鸟粪，让每个来这儿的游者，无不感到凄切和悲凉。

这是其一。

其二，在德国柏林最热闹的裤档大街，昔日曾经耸立着一座著名的尖顶教堂，苏联红军攻克柏林时，那座教堂的顶部正好被炮火自上而下地劈去了一半，多少年过去了，那教堂也没有重建和修复，赤裸地站在繁华的大街上，向世界展示它的历史沧桑。

对此我曾以中国人的心态，询问过德国友人和德国民众，他们的回答几乎是一致的：我们必须精心地保存这些历史残缺，让子孙后代不忘德国发动二战的罪恶。

⑤当年，德国是发动二次世界大战的罪魁祸首，还在千方百计地保留历史残缺;而我们在近代史中是被弱肉强食的民族，倒反而不惜花费重金，克隆往日的历史辉煌，这种南辕北辙的心态，距离究竟有多远?恐怕世界上还找不到一种量器，能丈量出这种距离。

但是这两种思维模式，到底哪个更能符合民族自强的内在逻辑?哪个更富有时代的前瞻性?哪个更能前事不忘，后事之师仰以德国而论，它今天的经济实力，不要说再建起一座青铜雕像，就是在科伦布茨再竖起十尊百尊威廉大帝的金像，并不是什么难事;但是他们知道那是遮盖民族的耻辱，是万万不能做的事情。

难道我们这个不断被列强肢解和侵略的民族，就能遮其自家之丑，重新修建圆明园(实质为克隆)，来淡化昔日被列强瓜分的国耻?前不久，党中央明确提出求真务实和以人为本的治国理念，这更让笔者感到投人大量资金、全面修建圆明园之举有待商榷。

且不说我们还有几千万农村人口生活在贫困水平线上;就是有一天我们从发展中国家进人了全面富足的国家行列，我们也不能淡化昔日之国耻。

⑥中国有句古话，似可当此文的结论：
⑦假凤虚凰者误国，卧薪尝胆者兴邦!
(选自《2004年中国随笔精选》)
1.对文章题目的意思，理解正确的一项是(3分)( )
A.完美是一种美，残缺不是美，残缺的圆明园就是要显示过去列强的罪行。

B.残缺是为了衬托完美的，没有残缺就没有完美。

C.完美与残缺两者都是美，它们是对立统一的，反映了两种截然不同的审美对象的美。

D.完美与残缺一般来说都是一种美，但文中说的圆明园的残缺决不能称为美。

2.下列选项中不符合文意的两项是(6分)( ) ( )
A.但不如一钩残月下的圆明园，更富有含金量中的含金量在文中的含义是与残月下的圆明园废墟相一致，更能突出圆明园作为国耻纪念园的意义。

B.乱云遮月—圆月被吞噬到只剩下一弯残月的更深时分才去拍摄，其用意是与圆明园废墟协调一致。

C.圆月被吞噬象征帝国主义列强对圆明园的吞噬。

D.我们民族心灵上的顽疾是指圆月情结。

E.德国保留历史残缺和中国重修圆明园这两种思维模式，都符合民族自强的内在逻辑。

3.简要概述第④段中作者提到的两个例子及其作用。

(4分)
答：
4.作者的观点是反对重建圆明园，文中共讲了哪几点理由?请分条列出。

(5分)
答：
【参考答案】
1.C(3分)
2.D E (D我们民族心灵上的顽疾除指圆月情结外，还指假凤虚凰心态、E无此含意。

)
3.威廉大帝雕像被毁不修(1分);裤档大街教堂被毁不修(1分)。

作用是：为了向世界展示它的历史沧桑，让子孙后代不忘德国发动二战的罪恶。

(2分)
4.四点理由。

(1分)分别是：①重建的圆明园只能是一个赝品，无助于中华民族的明天;②它使子孙后代淡化国耻，并瓦解消融民族务实的心灵建筑;③不能使国人前事不忘，后事之师，不忘国耻;④我们还不富裕，还有几千万农村人口生活在贫困线上。

(答对一点理由I分，二点2分，三点3分，全对得5分)。