七年级下册道德与法治期中考试试题及答案 人教版部编

七年级下学期期中考试道德与法治试卷

2020年4月7日一、单选题

1．李强初中三年各方面变化很大，下列哪一种表现不属于青春期心理发展特点（）A．个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人对讨厌的小痘痘

B．觉得自己长大了，似乎成熟了；可情绪不稳定，这点小事就冲动

C．开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代

D．开始和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近

2．女儿：“妈妈回来了，快把日记藏起来。”妈妈：“你的头发太长了，怎么还不去理呢？”儿子：“我已经长大了，不用你们事事操心！”这些情形反映出了某些中学生

①不喜欢向父母袒露自己的内心②依赖心理

③好奇心理④“成人意识”增强

A．①②B．②③C．③④D．①④

3．青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。演奏好青春的成长曲，我们要（）

A．在穿着上要赶潮流，展现青春风采B．把内心闭锁起来，保护青春秘密

C．放任青春冲动，享受青春激情D．悦纳生理心理变化，克服青春烦恼

4．上初中后，不少同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。对于“独立”，大家有不同理解。正确的是

A．独立意味着在装扮上与众不同B．独立意味着在行为上标新立异

C．独立是勇于对自己的行为负责D．独立就是从不寻求他人的帮助

5．步入青春期，我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确的是（）

①批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思

②批判只针对事物本身，而不攻击他人

③批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题

④批判只是一味否定，不考虑他人的感受

A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④

6．莎士比亚说:“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这句话告诉我们

A．自信是伟人特有的心理品质B．只要有自信就一定会成功

C．失败都是由不自信造成的D．自信是成功的基石

7．《易经》》说：“天行健，君子以自强不息。”这句话蕴含的道理是

A．面对困难要自信、自立

B．面对磨难，要自强不息

C．人要有自尊心

D．要超越自负，告别自卑

8．下列选项，与“止于至善”意思相符的是（）

①勿以恶小而为之，勿以善小而不为

②欲不可纵，纵欲成灾

③见贤思齐焉，见不贤而内自省也

④有则改之，无则加勉

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

9．如果我们与某个同学建立了真挚的友谊，即使他无意中伤害了我们的自尊心，我们也不会因此暴跳如雷或耿耿于怀；如果我们尊敬和理解父母，就不会因为父母的“唠叨”而过分烦恼，或产生严重对立情绪。这说明

A．情感的培养和情绪的产生是两回事，两者没有关系

B．少年时期是情感发展的关键时期

C．培养健康高尚的情感，就不会产生不良情绪

D．培养健康高尚的情感，有助于调控和消除不良情绪，培养和发展积极情绪

10．“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”莎士比亚的这句名言告诉我们（）

①情绪需要调控，调控情绪需要智慧

②应追求没有任何悲伤的生活

③悲伤是不合理的，它对我们起着消极作用

④应学会在合适的场合，用合理的方式发泄情绪

A．①④B．②③C．①②③D．①③④

11．有人把情绪比作万花筒，在下列对情绪的认识中，正确的有（）

①人的情绪是丰富多样的

②人的情绪是固定不变的

③人的情绪最基本的有喜、怒、哀、惧四大类

④人的情绪是复杂多变的

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

12．“如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力。”这说明乐观的心态能够使人（）

A．永远保持健康B．悦纳自己、苛求他人

C．避免与周围环境发生冲突D．正确看待生活中的不如意

13．人们有时春风满面、眉开眼笑，有时怒发冲冠、面红耳赤，有时眉头紧锁、泪流满面，有时会大惊失色、目瞪口呆，等等。这主要说明情绪具有（）

A．多样性B．复杂性C．单一性D．固定性

14．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”正是这种乐观的精神，使红军能不断战胜困难，取得长征的胜利。说明（）

A．不同的情绪有不同的响B．消极情绪抵制人们的活动

C．积极情绪推动人们战胜困难D．情绪对人们的活动关系不大

15．4月2日是国际“枕头大战”日，当天，活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是

A．合理宣泄B．换位思考C．改变认识D．理智控制16．“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不然成功的火焰。”既然自信如此重要，那么我们应该（）

①时刻看到自己的进步

②增强信心，相信自己能行，不断增强实力

③发现自己的长处，充分发挥自己的潜能

④相信自己一定能办成所有的事

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

17．有人说：“生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”这句话是说（）A．生活里充满笑声和哭声

B．生活并不像想象的那么美好

C．不同的生活态度影响着人们的生活方式

D．人们可以在生活中找到相同的自我

18．“心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”这

段歌词体现了（）

A．对英雄的赞歌B．对生活的向往

C．乐观向上的人生态度D．消极的人生态度

19．著名物理学家李政道说：“科学与艺术是一个硬币的两面，是一个统一体；工作和生活是一个人的两面，也是一个统一体。为了使自己更愉快地工作和生活，我有闲暇时间就喜欢画画、听音乐、读文章。”这说明（）

A．研究科学就是研究艺术B．高雅生活情趣有益于工作和生活

C．高雅情趣能推动人们探索未知世界D．高雅的情趣有利于个体智力的开发

20．小英为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，如练练书法、听听音乐……小英调节情绪的方法是（）

A．意志控制法B．注意转移法C．情绪升华法D．尽情倾诉法21．考试中，常有同学因过度紧张而没考出原有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。这说明（）

A．不良情绪会影响人的正常水平的发挥B．情绪都是消极的

C．情绪是无法调控的D．人不能有任何不良情绪

22．脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以

A．把握交往分寸B．消除性别差异C．扩大交往范围D．学习对方长处23．上了八年级后，小文悄悄喜欢上了班里的一个男生。今天她收到了这位男生的纸条，约她周末去郊游，她既高兴又不安。她不敢告诉父母和老师，又不知该如何处理。假如你是小文的好朋友，你会告诉她

A．答应这位男生的邀请，避开家长和老师

B．慎重对待，理智处理，注意交往的尺度和原则

C．要自尊自爱，最好是拒绝异性的一切邀请

D．与这位男生断绝交往

24．恐惧、焦虑、内疚、压抑、愤怒、沮丧……每个人的身体里,都有一张关于情绪的地图。研究指出,这些情绪会给人带来心理上的变化,70%以上的人最终还会遭受到情绪对身体器官的“攻击”。“癌症”与长时间的怨恨有关,常受批评的人易患关节炎……据统计,目前与情绪有关的病已达到200多种。对此认识正确的是

A．要了解情绪的产生与变化,自觉接受它们

B．各种各样的情绪丰富了我们的生活

C．情绪关乎着我们的身心健康,要做情绪的管理者

D．当负面情绪发生时,应立刻发泄出来

25．2018年3月1日晚，“感动中国2017年度人物”颁奖典礼在中央电视台综合频道播出，现场很多人在看到这些人物的先进事迹时，深受感动紛纷落泪。这说明（）

A．人的情绪是不相同的B．人的情绪是完全相同的

C．人的情绪状态不会影响他人D．人的情绪具有相通性和感染性

26．人的情绪不起于事件，而起于对事件的看法。小丽与迎面走来的同学打招呼，结果同学不理她，“太傲慢了吧！”小丽一下子郁闷了，但转念一想：“也许是他没看见我。”心情瞬间就明亮走来。这种调控情绪的方法是（）

A．改变认知评价法B．理智调控法

C．合理发泄法D．理性升华法

二、分析说明题

《我是演说家》选手李帅,患有先天性脆骨病,被人称作玻璃人。他开过网店,写过网络小说,学会了弹吉他、钢琴,还组建过乐队……用自己的拼搏和努力验证了自己的名言:“也许我一生都无法战胜病魔,但是我到目前为止也从未被它打倒”

27．李帅的言行告诉我们

①自强是进取的动力

②坚强意志是实现人生目标的保障

③自强是通向成功的阶梯

④每个人都会经历挫折,挫折越多越好

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

28．向李帅学习,培养自强精神,我们要

①奋发向上,积极进取

②磨砺坚强的意志品质

③想方设法克服困难,战胜挫折

④只做大事,不做小事

A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④

29．青春是美丽的，情感是真挚的。在本周家校交流会上，福福记录下以下发言片段：片段一：鼎鼎悄悄地对同桌说：有人偷偷喜欢我，让我知道了。

片段二：福福爸爸说：男同学往家里打电话，我女儿根本不让我知道。我只要一问，她就说：“问那么多干嘛？”因为这件事，我们父女俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩子接触。

会议结束后，班主任请福福整理以下提纲，准备周一班会课上的发言，请你帮助福福。（1）你认为，初中生异性之间正常的交往有什么意义？

（2）初中生异性同学之间该怎样正常交往才能让老师和父母放心呢？

（3）青春期萌动的情感是爱情吗？真正的爱情是怎样的？

三、简答题

30．小丽是某初中七年级(5)班的班长，她对班级工作认真负责。新学期开学后，她发现班内一部分同学的表现不太正常；

表现一有些同学因为自己脸上长了青春痘而唉声叹气；

表现二有些同学整天拿着小镜子照来照去，甚至上课也会时不时地修饰一番自己的形象。

表现三有些男同学染了头发，觉得自己很酷，有些女同学嚷嚷着要去整容，无心学习……

小丽看在眼里急在心里。为此，她决定根据最近班级中出现的问题，举行一次主题班会活动以引起同学们的重视。如果你是该班的一员，请你和她一起完成以下任务。

（1）请你为这次班会活动设计一个醒目的主题。

（2）通过参加这次主题班会活动，你有哪些感受？请写出来与大家分享。

31．网上出现了一篇有趣的报道，大致内容如下：

如果你从超市买回方便面，拆开一看，面块四分五裂，那你多半遭遇了“捏捏族”。这些“捏捏族”大多是年轻白领，只因工作压力大，于是就去超市搞点小破坏来宣泄情绪。据说，这伙人的业余爱好是，没事就潜入超市捏方便面、捏饼干、拧开碳酸饮料瓶盖、用针戳真空包装的食品袋。

“不开心的时候去超市转转就开心了。每次去捏十几包方便面，捏完‘统一’捏‘康师傅’，捏完‘康师傅’捏‘今麦郎’，每个牌子的手感都不一样，特爽！”一位“捏捏族”这样说。

（1）你怎么看待“捏捏族”的业余爱好？（请从情趣的角度分析）

（2）你认为这些“捏捏族”应该通过什么渠道来减轻工作压力？（请从情趣的角度分析）（3）同学们，你认为我们在生活中应该如何追寻高雅的生活情趣？

四、综合探究题

32．（辨是非明事理学榜样）阅读材料，回答问题

材料一：《论语》中子贡问：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”羞耻心是做人的底线，是道德自律的基础，有耻才能有所不为。人而无耻，就会无所不为，人不可以无耻。

材料二：“感动中国”十大人物评选活动已历经15年，15年中评选了许多人物，其中有徐本禹、丛飞、王顺友等来自民间的杰出人士，有成龙、姚明、孙杨等光彩耀人的明星，也有袁隆平、于敏、屠呦呦这样的睿智学者，更有魏青刚、洪战辉、吴锦泉这样的普通百姓，还有郑培民、梁雨润、牛玉儒这样的党政高官。每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。

（1）“行己有耻”对我们提出了怎样的要求？

（2）材料二中的感动中国人物传递了哪些正面的情感？这些正面情感也属美好情感的一部

分，我们可以通过哪些方式获得美好情感？

（3）将感动中国人物作为自己的榜样，会对自己的成长和社会发展带来怎样的影响？

参考答案

1．A

【解析】

【分析】

【详解】

本题是逆向选择题。青春期的青少年情绪易冲动，开始出现逆反心理，有时会和自己的父母老师对着干，性心理开始萌动，开始对异性产生好感，BCD都属于青春期的心理特点，A 项是青春期的生理变化的特点，不是心理变化，所以答案选A。

2．D

【解析】

【详解】

题文中：“妈妈回来了，快把日记藏起来。”说明某些中学生不喜欢向父母袒露自己的内心，

故①正确；“我已经长大了，不用你们事事操心！”说明“成人意识”增强，故④正确；题文未涉及依赖心理和好奇心理，故②③与题意不符。正确答案是D。

3．D

【解析】

【详解】

青春是美好的，快乐的，但青春也会充满困惑和烦恼，所以要奏好青春乐曲，就要接受自己生理和心理的变化，悦纳自己，克服青春烦恼，D是正确的，A是错误的，真正的个性不是标新立异，而是展现自我，B是错误，闭锁心理有危害，C是错误的，不可以放任青春冲动，因为这样难免会犯错误，排除，故选D。

4．C

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对真正的个性和独立的认识，主要考查学生对知识的理解运用，根据教材知识，真正的个性不是标新立异，也不是故作姿态，而是从内心深处所散发的魅力，是勇于为自己的行为负责任的态度，所以ABD观点错误，正确答案选C。

5．C

【解析】

【详解】

根据教材知识可以知道，思维的批判性既包含对外部事物、道理的质疑和批评，也包含对自己的反思与批评，批判只针对事物本身，而不攻击他人，①②说法正确；思维批判性不是盲目否定，而应该具有建设性，要有效地解决问题，③说法正确；批判不只是一味否定，也应考虑他人的感受，④说法错误；故选C。

6．D

【解析】莎士比亚的这句话说明了自信对于成功的重要性，D的说法正确且符合题意，应入选。A的说法错误，自信心不是哪个人群所特有的品质，每个人都可以培养自信心；B 的说法夸大了自信对于成功的作用；C的说法错误，失败的原因有很多，不都是不自信导致的。故该题选D。

7．B

【解析】

【分析】

此题考查自强的知识点，考查学生的识记能力与分析判断能力。依据所学知识，关键是掌握教材的基础知识，然后得出答案。

【详解】

“天行健，君子以自强不息。”这句话蕴含的道理是面对磨难，要自强不息。B符合题意；ACD虽然观点正确，但与题意不符，均排除。故选B。

8．D

【解析】

【详解】

本问考查对“止于至善”的正确认识。根据所学知识，“止于至善”，是人的一种精神境界，是一种虽不能至，心向往之的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，①②观点正确；积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，③观点正确；要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，④观点正确，故该题选D。

9．D

【解析】

【详解】

本题考查我们的情感世界。分析题干材料朋友之间和父母与子女之间的关系，说明要培养健康高尚的情感，有助于调控和消除不良情绪，培养和发展积极情绪。所以D说法符合题意；A说法错误，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展；B说法错误，情感让我们的内心世界更加丰富，是人最基本的精神需求；C说法错误，情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，培养健康高尚情感，调节不良情绪。故选D。

10．A

【解析】

试题分析：此题以名言的形式考察学生对情绪的认识，主要考查学生的分析运用能力和理解能力，题文中的观点表明我们要学会合理调控情绪，保持积极乐观的心态，其中②观点绝对，是错误的，③不符合题意，所以正确答案选A

考点；对情绪的认识

11．C

【解析】

试题分析：情绪是复杂多变的，最常见的情绪有四大类，即为喜、怒、哀、惧，以此为基础，又可以衍生出很多种情绪，所以情绪是丰富多样的，因此，②的说法是错误的，排除②，答案选C。

考点：本题主要考查对情绪的认识。

12．D

【解析】

【详解】

本题考查乐观心态的作用。题干表述了如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力。这句话让我们深刻体会到乐观生活态度的作用，所以乐观的生活态度能使我们正确看待生活中的不如意，能够经受住挫折，D是正确的。A是错误的，这个说法太绝对了，乐观的生活态度有利于身体健康，而不是永远健康，排除。B是错误的，苛求他人的做法不可取，排除。C表述的内容与题干不符，排除。故本题选D。

13．A

【解析】

试题分析：从题目中的喜、怒、哀、惧可以看到人的情绪具有多样性，故A观点正确，B 正确，但不符合题意。C、D观点错误，所以答案选A。

考点：本题考查情绪的特点的相关知识。

14．C

【解析】

试题分析：情绪有积极作用和消极作用，在题干中，红军正是因为有了积极乐观的革命精神，才能使他们不断地战胜困难，取得了长征的胜利，所以积极的情绪有利于人们战胜困难，C 是正确的，A的说法与题意不符，B强调的是消极情绪的作用，D是错误的，情绪对人们的活动有重要的影响，排除，故选C。

考点：本题考查情绪的积极作用。

15．A

【解析】

【详解】

枕头大战活动，人们自带枕头相互击打，并且击打发泄完以后，自己清理战场，没有影响其他人的利益，没有破坏环境的干净，这是一种将自己的情绪通过合理方式宣泄的途径，所以答案选A。

16．B

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对自信的认识，题文中的观点强调了自信的重要性，所以我们应该时刻看到自己的进步，增强信心，相信自己能行，不断增强实力，发现自己的长处，充分发挥自己的潜能等，①②③观点正确，④观点绝对化，是错误的，所以正确答案选B。

17．C

【解析】

试题分析：题干的意思是如果你能乐观地面对生活，你的生活就是快乐的，如果你是悲观的，你的生活也充满着悲伤，所以告诉我们不同的生活态度影响着人们的生活方式，C是正确的，A是错误的，并没有说明题干的喻意，B是错误的，生活是否美好取决于生活态度，D是错误的，世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人，排除，故选C。

考点：本题考查培养乐观的生活态度。

18．C

【解析】

试题分析：这段歌词说明了要相信自己，保持乐观的心态，树立积极的人生态度，挫折没什么了不起，跌倒了再爬起来，振作精神，从头再来，C是正确的，A是错误的，这不是对英雄的赞歌，普通人也可以做到，B的说法不符合题意，D是错误的，这是积极的人生态度，不是消极的，排除，故选C。

考点：本题考查乐观的生活态度

19．B

【解析】

试题分析：李政道在闲暇时间喜欢画画、听音乐、读文章，目的是为了使自己更愉快地工作和生活，这说明了高雅生活情趣有益于工作和生活。故此题的正确答案为B。

考点：本题考查“高雅生活情趣的积极作用”。

20．B

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对调控情绪的方法的认识，主要考查学生的分析能力。题文中通过做自己感兴趣的事情，转移不良情绪，属于注意力转移法，所以ACD不符合题意，所以正确答案选B

21．A

【解析】

试题分析：情绪对人的发展具有两方面的作用，积极的情绪会使人干劲倍增，可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长；另一方面，情绪也会使人感到难受，降低人的自控能力和活动效率。考试时过度紧张，是消极情绪起作用的结果。所以观点A符合题意；观点B.C.D均为错误说法，故排除；所以本题选择A。

考点：情绪的作用。

22．D

【解析】本题考查男女学生交往的作用。从题文中对男、女生脑科学研究的结果中可以看出，男、女生可以优势互补，学习对方长处，不断进步，而不能消除性别差异，B观点错误；D 观点正确；男、女生在交往中要注意把握交往分寸，A观点正确，不合题意；男、女生交往可以扩大交往的范围，获得更多的友谊，C观点正确，不合题意，所以本题选择D答案。23．B

【解析】

【详解】

本题主要考查男女生交往，青春期对异性产生朦胧的情感，是成长过程中的正常现象，但是，对异性的欣赏与好感并不是真正的爱情，我们应该慎重对待，理智处理，故B正确；面对异性的表白，应该尊重对方，中学生的主要任务是学习，应该委婉的拒绝，男女生可以正常

交往，但要注意交往的尺度和原则，因此ACD说法错误，正确答案是B。

【点睛】

青春期的朦胧情感如果处理不当会给成长带来消极影响，但是，不能因此拒绝和异性交往，应该采取合适的方式处理这种朦胧的情感。

24．C

【解析】

题干表述了如果长时间处于消极情绪之中，会影响身心健康，产生疾病。所以告诉我们情绪关乎我们的身心健康，要学会调控情绪，做情绪的管理者，C是正确的。A是错误的，情绪是需要调控的，不是接受。B的说法与题干的主旨不符，排除。D是错误的，发泄情绪要在合适的场合，用合理的方式进行发泄，排除。故本题选C。

25．D

【解析】

【详解】

本题主要考查学生对情绪表达的认识和理解。“现场很多人在看到这些人物的先进事迹时，深受感动，纷纷落泪”，体现了情绪具有相通性和感染性。人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人，D符合题意。ABC观点错误，排除。故选D。

26．A

【解析】

【详解】

本题考查调控情绪的方法。从题干中小丽的情绪变化中可以看出，是因为她改变了自己的认知，从自身对客观事物的了解和理解上作出正确的判断，调整了不良情绪，A符合题意；BCD也是调控情绪的方法，但与题干不符。故选A。

【点睛】

审清题意、把握调控情绪的方法，结合材料仔细分析做出总结。

27．A

28．B

【解析】

27．本题考查自强品质。李帅的言行告诉我们自强是进取的动力，坚强意志是实现人生目标的保障，自强的人积极进取，充分挖掘潜能，自强是通向成功的阶梯，①②③符合题意。④错误，人生难免有挫折，每个人都会经历挫折，挫折对于弱者是绊脚石，挫折并非越多越好。故选A。

28．本题考查如何培养自强精神。依据教材知识，我们要培养奋发向上，积极进取的精神，在日常生活中磨砺坚强的意志品质，想方设法克服困难，战胜挫折，①②③符合题意。④错误，磨练意志需要从小事做起。故选B。

【解答】

本题考查的知识点是自强。自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的道德品质。自强是通向成功的阶梯。

29．（1）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

（2）做到内心坦荡，言谈得当，举止得体，让友谊成为青春美好的见证。

（3）①在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。②爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。③爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

【解析】

本题考查青春萌动相关知识。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）此问考查异性交往的意义。解答此问可从，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；能从对方身上看到某些优秀品质，；我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验等方面组织答案。

（2）此问考查如何异性交往。考查学生对知识的识记能力；据教材知识可知，做到内心坦荡，言谈得当，举止得体，让友谊成为青春美好的见证。

（3）此问考查爱情的理解。据教材知识，青春萌动不是爱情，只是对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦。真正的爱情是高尚的情感，需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任；需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。

考点：青春萌动

30．（1）“悦纳自己的生理变化”或“消除烦恼，快乐成长”等。（符合题目要求即可）（2）示例：通过参加这次主题班会活动，我懂得了青春期产生一系列的生理变化是必然的、正常的。青春期的生理变化会给我们带来积极影响，也会带来一系列的心理烦恼。因此，我们要悦纳自己的生理变化，对青春期的成长充满渴望，克服青春期的心理烦恼，使自己快乐成长。

【解析】

【详解】

（1）本题考查主题的设计，考查学生基础知识的掌握情况。提炼材料主旨“有些同学不能正确看待自己青春期生理变化”，那么正确的态度就是悦纳自己，克服自卑心理。所以围绕悦纳自己快乐成长回答。

（2）本题属于开放性试题，考查学生分析归纳总结的能力，落实能力目标，难度不大。根据教材内容，围绕青春期产生生理变化是正常的，有积极作用，也有消极作用，要克服心理烦恼作答。

【点睛】

主题的设计可用对偶句，前半句是行动，后半句是目标，如消除烦恼健康成长；也可以前半句是目标，后半句是过程，如快乐成长，从悦纳自己开始。

31．（1）“捏捏族”破坏超市的商品，图的是一时的感官快乐，是一种低级、庸俗的生活情趣。这种行为不利于自己的身心健康，又损害了超市和消费者的利益。（3分）

（2）“捏捏族”应通过培养健康高雅的生活情趣来减轻压力。（1分）如喜爱运动的人，可以多进行体育锻炼；喜爱音乐的人，可以听一听轻音乐；爱好读书的人，可以找一本喜欢的书大声朗读。（每答出一个具体的减轻压力方法1分，共2分）

（3）培养乐观、幽默的生活态度；善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，避免盲目从众，杜绝不良嗜好；多参加丰富的文化生活；提升情趣，陶冶情操。（共8分）

【解析】

试题分析：

（1）本题考查学生理论联系实际的能力，分析问题、解决问题的能力，捏捏族的行为从情趣的角度来说属于庸俗的生活情趣，接着阐述这种作法的危害，围绕影响身心健康、损害他人利益的角度做答答。

（2）本题考查学生分析问题，解决问题的能力，减轻工作压力的方式要合情、合理、合法，从情趣的角度作答，可以从培养高雅生活情趣的方面考虑，如体育锻炼、听音乐、养鱼、种草、读书等方面阐述。

（3）本题考查基础知识的理解和掌握，根据知识点如何追寻高雅的生活情趣，围绕乐观的生活态度、避免盲目从众、丰富文化生活、提升情趣四个角度阐述。

考点：本题考查追寻高雅的生活情趣

32．（1）①具有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；②真诚面对自我，知耻而后勇；③树立底线意识，违反法律、触犯道德的事情坚决不做；④磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力。

（2）①信任感、安全感、责任感、胜任感、正义感等。②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的活动等方式获得美好情感。

（3）①昭示着做人、做事的基本态度；②激发我们对人生道路和人生理想的思考；③给予我们自我完善的力量；④我们的社会和国家会变得更加美好。

【解析】

本题属于材料分析题，借助材料考查了自尊和知耻、做一个有正义感的人、培养社会责任感等内容．需紧扣题意、结合相关的基础知识予以解答．

（1）“行己有耻”启示我们要有知耻之心，知耻是自尊的重要表现．唯有知耻，才有自尊，一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新．

（2）美好的情感有助于我们的健康成长想，徐本禹、丛飞、王顺友等人或勇于面对挫折，或积极承担责任，或弘扬社会正义．我们青少年可以通过观看视频、阅读他们的事迹等方式获得美好的情感．

（3）本小题考查了学生的理解分析能力，将感动中国人物作为自己的榜样，有

助于提升我们的道德素质；有助于良好社会风气的形成；有助于构建和谐社会．