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《小学语文《ZCS》课件
教学资源
1 《ZCS》原版小说
2 电子版PPT课件
3 丰富的互联网资源
参考文献
1 《ZCS》原版小说 3 《小学语文评价标准》
2 《小学语文教学指南》
ห้องสมุดไป่ตู้
和情感表达
3 解读课文中的细节
描述和情节推演
教学内容
1 章节梗概 3 语言表达解析
2 人物形象分析 4 文学欣赏
教学方法
1 讲授与讨论相结合
的方式
2 以小组活动为主的
互动教学
3 通过文学欣赏提高
学生的审美和文学
素养
教学评价
1 以完成作业和小组讨论为主的日常评价 2 以期末考试为重要的综合评价 3 注意评价结果的反馈和学生的个性化辅导
小学语文《ZCS》PPT课件
小学语文《ZCS》PPT课件是一个教学资源，通过讲故事、分析人物和语言 表达，培养学生的文学素养和审美能力。
课程目标
1 了解《ZCS》的故事背景和主题 2 学习小说的基本结构和人物形象 3 掌握课文中的重要语言表达和词语运用
教学重点
1 分析小说人物形象
的性格和特点
2 理解课文中的寓意
一年级上册语文课件汉语拼音zcs部编版(共29页PPT)
Z zǔ ǔ
第十九页，共29页。
c cā ā c cè è c cù ù
第二十页，共29页。
s sǎ ǎ
s sè è
s sù ù
第二十一页，共29页。
Z
zuó u ó
声轻介快韵母响
第二十二页，共29页。
c
u cuōō
s
u suǒǒ
第二十三页，共29页。
学学
学学生
我是小学学生。
zì 字学 cí yŭ 词 学语
jù zi 句 学子
第二十四页，共29页。
zì cí yŭ jù zi
字 词语句子
第二十五页，共29页。
字
词语 句子
第二十六页，共29页。
第二十七页，共29页。
小结
声母：z c s 整体认读音节：zi ci si
第二十八页，共29页。
谢谢收看
第二十九页，共29页。
部编版小学语文一年级上册第二单元
第一页，共29页。
第二页，共29页。
ZZZ
第
第五页，共29页。
第六页，共29页。
SSS
第七页，共29页。
Z C
S
第八页，共29页。
整体认读音节
zi ci si
第九页，共29页。
整体认读音节
第十页，共29页。
整体认读音节
第十一页，共29页。
整体认读音节
第十二页，共29页。
zǐ cì sī
第十三页，共29页。
zcs zi ci si
第十四页，共29页。
写一写
第十五页，共29页。
像个2字 z z z
第十六页，共29页。
半个圆圈c c c
第十七页，共29页。
第十九页，共29页。
c cā ā c cè è c cù ù
第二十页，共29页。
s sǎ ǎ
s sè è
s sù ù
第二十一页，共29页。
Z
zuó u ó
声轻介快韵母响
第二十二页，共29页。
c
u cuōō
s
u suǒǒ
第二十三页，共29页。
学学
学学生
我是小学学生。
zì 字学 cí yŭ 词 学语
jù zi 句 学子
第二十四页，共29页。
zì cí yŭ jù zi
字 词语句子
第二十五页，共29页。
字
词语 句子
第二十六页，共29页。
第二十七页，共29页。
小结
声母：z c s 整体认读音节：zi ci si
第二十八页，共29页。
谢谢收看
第二十九页，共29页。
部编版小学语文一年级上册第二单元
第一页，共29页。
第二页，共29页。
ZZZ
第
第五页，共29页。
第六页，共29页。
SSS
第七页，共29页。
Z C
S
第八页，共29页。
整体认读音节
zi ci si
第九页，共29页。
整体认读音节
第十页，共29页。
整体认读音节
第十一页，共29页。
整体认读音节
第十二页，共29页。
zǐ cì sī
第十三页，共29页。
zcs zi ci si
第十四页，共29页。
写一写
第十五页，共29页。
像个2字 z z z
第十六页，共29页。
半个圆圈c c c
第十七页，共29页。
《zcs》PPT优秀课件21部编版
a
Z
e
u
a
C
e
u
a
S
e
u
对比朗读
z — zi c — ci s — si
学 学生 我是小学生。
zì 字
cíyǔ 词语
jùzǐ 句子
ɡuò qiáo
zuò “ 过 桥 ” sì
jì suàn tí sān sì dào 计 算 题 ， 三 四 道，
yì pái děnɡ hào xiànɡ xiǎo qiáo 一 排 等 号 像 小 桥，
6． 姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它 与血亲 有同有 异，只 是血亲 中的一 部分.
像个小２ z z z
半个圆圈c c c
半个 8 字 s s s
1.妞妞写字 ZZZ
2.蚕儿吐丝 CCC
3.半个8字 4.一个半圆 5.像个2字
SSS CCC
ZZZ
z
c
s
半个 8 字 s s s
Hale Waihona Puke • 你拍z，我拍z，小2 小2zzz，
• 你拍c，我拍c，半 圆半圆ccc，
•你拍s，我拍s，半 个8字就是s。
suàn duì le zǒu ɡuò qiáo 算 对 了 ， 走 过 桥，
读 儿 歌
zuò cuò le ɡuò bù liǎo
cuò 做错 了 ， 过了。不
xiǎnɡ yì xiǎnɡ suàn yìsuàn ，
想 一 想 ， 算 一 算，
kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo
一年级上册语文课件-7 zcs∣人教（部编版）（2016） (共37张PPT)
汉语拼音7
ZCS
一年级上册语文课件-7 zcs∣人教（部编版）（2016） (共37张PPT)
《zcs》汉语拼音PPT(完美版)
《zcs》汉语拼音PPT（完美版）
第七课 z c s
《zcs》汉语拼音PPT（完美版）
《zcs》汉语拼音PPT
课文情景图
《zcs》汉语拼音PPT
图上画了什么？它们正在干什么？ 刺猬妈妈，四只小刺猬。 它们正在学字母。
读儿歌： 四只小刺猬， 一起学字母。 妈妈领着念， 学生跟着读。
《zcs》汉语拼音PPT
，z上下要相等，c半圆要饱 满，s上下弯得要一样。
《zcs》汉语拼音PPT
《zcs》汉语拼音PPT
我会写
《zcs》汉语拼音PPT
《zcs》汉语拼音PPT
要领总结
写法 横左下斜横，1笔；占满中格，z上下要相等。
舌尖抵住上齿背，阻塞气流；软腭上升，堵塞鼻腔通道； 发音 然后舌尖稍稍离开上齿背，使气流挤出来，发“字”一声
音。
写法 c（半圆）起笔向左写，1笔；占满中格，半圆要饱满
发音
与z发音基本相同，差别是舌尖离开上齿背时有一股较强 的气流冲出来，发“刺”一声音。
写法 起笔向左写，1笔；占满中格。s上下弯得要一样。
发音
舌尖和上齿背轻轻接触；软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气 流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。
《zcs》汉语拼音PPT
《zcs》汉语拼音PPT
我会做 1.把字母送回家。
z zi ci c s si
声母： _z___c___s_ 整体认读音节： _z_i__c_i__s__i_
《zcs》汉语拼音PPT
《zcs》汉语拼音PPT我会做Leabharlann 2.照样子，填一填。b
ba
z c
ɑ
zɑ cɑ
s
sɑ
《zcs》汉语拼音PPT
c
第七课 z c s
《zcs》汉语拼音PPT（完美版）
《zcs》汉语拼音PPT
课文情景图
《zcs》汉语拼音PPT
图上画了什么？它们正在干什么？ 刺猬妈妈，四只小刺猬。 它们正在学字母。
读儿歌： 四只小刺猬， 一起学字母。 妈妈领着念， 学生跟着读。
《zcs》汉语拼音PPT
，z上下要相等，c半圆要饱 满，s上下弯得要一样。
《zcs》汉语拼音PPT
《zcs》汉语拼音PPT
我会写
《zcs》汉语拼音PPT
《zcs》汉语拼音PPT
要领总结
写法 横左下斜横，1笔；占满中格，z上下要相等。
舌尖抵住上齿背，阻塞气流；软腭上升，堵塞鼻腔通道； 发音 然后舌尖稍稍离开上齿背，使气流挤出来，发“字”一声
音。
写法 c（半圆）起笔向左写，1笔；占满中格，半圆要饱满
发音
与z发音基本相同，差别是舌尖离开上齿背时有一股较强 的气流冲出来，发“刺”一声音。
写法 起笔向左写，1笔；占满中格。s上下弯得要一样。
发音
舌尖和上齿背轻轻接触；软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气 流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。
《zcs》汉语拼音PPT
《zcs》汉语拼音PPT
我会做 1.把字母送回家。
z zi ci c s si
声母： _z___c___s_ 整体认读音节： _z_i__c_i__s__i_
《zcs》汉语拼音PPT
《zcs》汉语拼音PPT我会做Leabharlann 2.照样子，填一填。b
ba
z c
ɑ
zɑ cɑ
s
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《zcs》汉语拼音PPT
c
《zcs》汉语拼音ppt【教学课件】
划一下。 像C的仙人掌。
刺 像个半圆 c c c。
c
我会读
同学们，有认识图中显示的
是什么吗? 两根大丝瓜。
丝 丝瓜丝儿 s s s。
s
我会读
我会写
我会写
z、c、s都占满第二格
，z上下要相等，c半圆要饱 满，s上下弯得要一样。
我会写
要领总结
写法 横左下斜横，1笔；占满中格，z上下要相等。
舌尖抵住上齿背，阻塞气流；软腭上升，堵塞鼻腔通道； 发音 然后舌尖稍稍离开上齿背，使气流挤出来，发“字”一声
音。
写法 c（半圆）起笔向左写，1笔；占满中格，半圆要饱满
发音
与z发音基本相同，差别是舌尖离开上齿背时有一股较强 的气流冲出来，发“刺”一声音。
写法 起笔向左写，1笔；占满中格。s上下弯得要一样。
发音
舌尖和上齿背轻轻接触；软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气 流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。
我会做 1.把字母送回家。
z zi ci c s si
声母： _z___c___s_ 整体认读音节： _z_i__c_i__s__i_
我会做
2.照样子，填一填。
b
ba
z c
ɑ
zɑ cɑ
s
sɑ
1．层次分明，富有条理。本文精心设 计分论 点，拟 制的分 论点鲜 明醒目 ，具有 启发性 ，既能 显出文 章的条 理，又 能反映 出作者 的思想 观点。 2．整散结合，颇具张力。文章语句优 美，整 散结合 ，富于 变化， 多处反 问句的 使用， 加强了 文章的 语势， 使情感 更加饱 满。 3.运用文化生活知识，简述今天弘扬 胡麻岭 隧道施 工团队“ 不服输” 精神的 时代价 值。 4.假如学校在宣传“不服输”精神，请你 在校园 内做两 幅宣传 胡麻岭 隧道施 工团队 精神的 横幅。
《zcs》PPT教学课件
2024/1/28
17
情景模拟教学法实践举例
01
02
03
创设情景
根据《zcs》教学内容， 创设相关情景，让学生在 模拟的环境中学习和实践 相关知识。
2024/1/28
角色扮演
让学生扮演《zcs》中的 相关角色，通过模拟对话 、表演等形式，加深对知 识点的理解和应用。
实践操作
组织学生进行与《zcs》 相关的实践操作，如实验 、调研等，提高学生的实 践能力和综合素质。
28
欣赏点
课文在传授知识的同时，注重培养学 生的审美情趣和艺术修养。通过生动 有趣的插图和实例，引导学生感受汉 语拼音的美感和韵律感，激发学生的 学习兴趣和积极性。同时，课文还鼓 励学生通过模仿和练习，逐渐掌握汉 语拼音的发音和书写技巧，提高学生 的语言能力和综合素质。
2024/1/28
15
04
教学方法与手段探讨
11
03
课文分析与解读
பைடு நூலகம்
2024/1/28
12
课文背景及作者简介
2024/1/28
课文背景
《zcs》是一篇关于汉语拼音的课文，主要介绍了声母z、c、s的 发音、书写以及相关词汇。该课文是小学语文教材的一部分，旨 在帮助学生掌握汉语拼音基础知识。
作者简介
该课文的作者为教育专家和语言学家，具有深厚的汉语语言学背 景和丰富的教学经验。他们通过精心设计和编排，将汉语拼音知 识以生动有趣的方式呈现给学生，帮助学生更好地学习和掌握汉 语拼音。
引导学生对问题进行深入分析，评价 作者观点，提出个人见解，培养学生 的批判性思维。
2024/1/28
22
跨文化交际能力拓展途径
文化知识传授
《zcs》PPT部编版PPT1
《zcs》PPT部编版PPT1
听一听找出他们不一样的地方？
z
ci s
又轻又短
zi 整体
ci 认读 音节
si
又响又长
《zcs》PPT部编版PPT1
一 《年 zc级 s》上PP册T部语编文版课P件PT1- zcs拼音 33张PPT 部编版5 (共33张PPT) 一 《年 zc级 s》上PP册T部语编文版课P件PT1- zcs拼音 33张PPT 部编版5 (共33张PPT)
ZC S
S
CHale Waihona Puke C ZZC S
S Z
一 《年 zc级 s》上PP册T部语编文版课P件PT1- zcs拼音 33张PPT 部编版5 (共33张PPT)
一 《年 zc级 s》上PP册T部语编文版课P件PT1- zcs拼音 33张PPT 部编版5 (共33张PPT)
z
一 《年 zc级 s》上PP册T部语编文版课P件PT1- zcs拼音 33张PPT 部编版5 (共33张PPT)
我 会 写
一 《年 zc级 s》上PP册T部语编文版课P件PT1- zcs拼音 33张PPT 部编版5 (共33张PPT)
认识了三个新声母：z c s 学习了整体认读音节：zi ci si
一 《年 zc级 s》上PP册T部语编文版课P件PT1- zcs拼音 33张PPT 部编版5 (共33张PPT)
一 《年 zc级 s》上PP册T部语编文版课P件PT1- zcs拼音 33张PPT 部编版5 (共33张PPT)
一 《年 zc级 s》上PP册T部语编文版课P件PT1- zcs拼音 33张PPT 部编版5 (共33张PPT) 一 《年 zc级 s》上PP册T部语编文版课P件PT1- zcs拼音 33张PPT 部编版5 (共33张PPT)