参观气象局(全部)
参观气象局有感
参观气象局有感参观气象局有感（精选7篇）细细品味一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写观后感了。
可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的参观气象局有感，希望能够帮助到大家。
参观气象局有感篇1参观气象局的半日里，让我终身难忘，因为在这短短的半日里，让我真切的感受到知识是多么广泛，更是让我了解了科技带来的无限乐趣！那天下午我们步行来到扬中市气象局，一路上风景优美，同学们在路上兴高采烈，有说有笑、路边的小草不住的点头，好象是知道我们去气象局而祝贺吧！大树也挺着腰杆显出一副威风鼎鼎的样子，就连小河也是清澈见底，河里的鱼儿在不停的嬉戏着，好不自在！不知不觉，扬中市气象局就显现在我们的眼前。
于是大队部的陈老师请到了气象局的冷叔叔为我们讲解有关于气象仪器的知识。
冷叔叔带领我们来到放仪器的地方，首先为我们讲解的是百叶箱，他说：“百叶箱是安置测定温度、温度仪器用的防护设备，里面有两种仪器，一个是温度计，还有一个是毛发湿度计”。
于是冷叔叔打开百叶箱，只见里面的东西五花八门，看起来象是高科技，就拿毛发湿度计来说吧，它主要是靠未成年人岁）的女性头发来测定温度的，因为女性的毛发更灵敏，测量的温度也准确些。
说道这儿，又让我想起了前几天浓浓的烟雾笼罩整个城市的事，冷叔叔回答到：“这是因为有两种可能，第一种是汽车尾气的排放，第二种是农民烧稻草严重”。
哦，原来如此，接下来冷叔叔又介绍了量筒，用来测量雨的度数，中间有一个漏斗型的储水器，量筒外有几毫米的量尺，这样在下雨时，雨就顺着漏斗型的储水器往下滴，到第二天，工作人员们只要看雨水顶到几毫米就能准确的测量出雨水的度数。
最后冷叔叔依次又向我们介绍了蒸发皿、日照仪至此我们又浏览了工作人员们的工作室，真是让我大开眼界！然后我们告别了工作人员们。
这次参观气象局虽然结束了，但令我回味无穷！也令我们受益非浅，所以我们在今后的学习里一定要加倍努力才是啊！参观气象局有感篇23月21日，我们凤翔小学四年级全体学生和老师去气象局参观，我有许多收获。
参观气象局观后感作文
参观气象局观后感作文那天，我跟着一帮子人，浩浩荡荡地去了气象局。
气象局的大门，跟我们村口的那个破庙门差不多，只是多了几个字，写着“气象局”。
进了门，迎面就是一个大院子，院子里种着几棵老槐树，树下有几个老头儿在下棋，看见我们来了，也不抬头，只是用眼角的余光瞟了一眼，继续下他们的棋。
我们被领进了一个大厅，大厅里摆着几个大屏幕，屏幕上显示着各种花花绿绿的线条和数字。
一个穿着白大褂的中年人，站在屏幕前，手里拿着一根小棍子，指指点点地讲解着。
他说，这是风向，那是温度，还有湿度，云层厚度，等等。
我听得云里雾里，只觉得这些线条和数字，跟我们村里的那些鸡毛蒜皮的事儿，没什么两样。
讲解完了，我们又被领到了一个实验室。
实验室里摆着各种仪器，有的像个大锅盖，有的像个望远镜，还有的像个大风车。
一个年轻的小伙子，戴着一副厚厚的眼镜，站在仪器前，给我们演示怎么测量风速。
他拿着一个小风车，放在风口，风车转得飞快，他就在一个小本子上记着什么。
我心想，这小伙子要是去我们村里放羊，肯定能把羊放得满山跑。
参观完了实验室，我们又被领到了一个会议室。
会议室里摆着一张大桌子，桌子上放着几个茶杯，茶杯里泡着茶叶，茶叶在水里打着旋儿。
一个领导模样的人，坐在桌子的一头，手里拿着一份文件，给我们讲起了气象工作的重要性。
他说，气象工作关系到国计民生，关系到千家万户，关系到每一个人的生活。
我听着，心里却在想，这气象工作，跟我们村里的那些鸡毛蒜皮的事儿，也没什么两样。
参观完了气象局，我们又浩浩荡荡地回了村。
村口的老槐树下，那几个老头儿还在下棋，看见我们回来了，也不抬头，只是用眼角的余光瞟了一眼，继续下他们的棋。
我心想，这气象局，跟我们村里的那些鸡毛蒜皮的事儿，也没什么两样。
参观气象局范文
参观气象局范文
今天，我们全体五年级同学于早读课后去我们期待已久的气象观测站，我们五年级同学可能是因为初次去气象局，显得格外兴奋。
就这样，我们怀着满心的美好憧憬，向气象局“进军”了。
在气象局工作的叔叔阿姨们看到浩浩荡荡的“小兵”，一点儿也不显得紧张，反而变得很热情。
这时，双方心平气和，友好地打了招呼。
我们这些像刚冒出嫩芽的小草一样的五年级同学本也是带着好奇心和慢慢一箩筐问题来的。
我们问了：气象工具中是否也有老式的气象工具呢？比如天气谚语，叔叔阿姨们回答得有理有据，随后我们观察了气象仪器，有：测风向、测温、湿度、测闪电、测降水量、测大雾、测日光、测地表温度等作用非凡的仪器，我最感兴趣的是测日光和测地表面温度的仪器。
首先说测日光的吧：它居然是古今贯通的“小博士”，因为它是根据老式照相机原理制作的。
接下来讲测地表温度的仪器吧，令我着迷的主要是它的功能和作用。
它隐藏在土里面，主要测量地表温度，选择最佳种植农作物的时间，因此，它受到了农民的爱戴。
我们还摘抄了阿姨们平时观看的气象杂志，我知道了：气象灾害是大气运动产生的。
一般的气象灾害有：暴风、暴雨、暴雪、台风、高温、寒潮、沙尘暴等现象。
真有趣，像这样可以让我们放下书本，体验生活的活动真的很少，所以我希望可以多举办类似的活动。
参观温州气象局作文
参观温州气象局作文
这是我第一次参观气象局,心里别提有多兴奋了!一路上,我脑海里就不停浮现各种天气预报的场景。
到了气象局大楼,工作人员热情地接待了我们。
首先,他们带领我们参观了数据中心,里面有大大小小的显示屏,上面滚动播放着各地的实时天气信息。
工作人员说,这些数据来自全国各地的自动气象站,通过卫星实时传输过来。
他们根据这些数据,融合卫星云图、雷达等资料,利用先进的数值天气预报模式,对未来几天的天气状况进行科学预报。
接着,我们来到了气象观测场。
只见一大片空旷的场地上,分布着各种测量仪器和设备。
工作人员指着一个巨大的白色球体说,那是测量太阳辐射的,边上还有风向风速仪、能见度仪等。
他们每天要定时对这些仪器进行观测和记录。
我们还学习了如何使用简易的量雨器。
最精彩的当然是气象科普展厅了!里面陈列着各种天气系统的实物模型和多媒体展示,全方位解释天气现象的成因。
我被狂风仪和雷电演示装置吸引住了,感受着猛烈的气流和闪电在身边炸响,无比刺激!工作人员还教我们用简单的材料制作纸风铃,引导我们探索气流的奥秘。
虽然只是短暂的一次参观,但让我对气象工作有了全新的认识。
气象人员要经过专业训练,运用先进科技手段,日夜监测分析天气变化,为社会提供精准可靠的天气预报服务。
他们兢兢业业的工作,是确保我们生产生活安全的重要保障。
我更加敬佩他们了!今后看到天气预报,定
会更珍惜气象人员的辛勤付出。
参观温州气象局游记作文
参观温州气象局游记作文
今天，是个特殊的日子，因为我要和我的小伙伴们去温州气象局参观。
我们兴高采烈地来到了温州气象局，一进门，就看见一个高大的圆形大屏幕。
大屏幕上显示着我们温州最近几天的天气情况。
有晴到多云，有晴天，有阴有雨，还有多云或阴天。
我们走到一楼大厅，那里摆放着几排大屏幕。
我和我的小伙伴们一起坐电梯到了四楼，那里是气象台。
一进去就看见了两个气象球，气象球是用玻璃做成的，它里面装有很多的仪器。
气象球旁边是几张桌子，上面摆放着各种仪器：气象雷达、气象资料接收装置、激光雷达、数字天气图等。
我们还参观了气象站和自动气象站。
气象站由四部分组成：地面气象观测系统、数据处理和分析系统和办公室。
我们还去了自动气象站和数据处理与分析系统参观。
其中有一个叫做“天气预报之窗”的大型液晶显示屏，它是用来显示天气的变化情况。
我们还看了一个小型的电视新闻演播室，里面有一台电视机和一个电子显示屏，可以用来显示当天天气的变化情况。
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参观温州气象局游记作文
参观温州气象局游记作文
今天，我和爸爸一起去参观温州气象局。
我们来到了气象局的门口，看到了气象灾害预警显示屏，上面有气象灾害的等级，还有一些自救的方法。
我还知道了如果在山上遇到了暴风雨天气，不要跑下山，以免被吹倒。
看到这里我就想：“如果能住在山上就好了。
”
我们来到了气象观测站，从这可以知道天气情况。
我看到了一些大的东西和小的东西，大的像一张纸一样，小的像一颗沙子一样。
爸爸告诉我，这就是雷达。
通过观察雷达可以知道天气情况。
我们又来到了一个科普长廊，上面有各种各样的科普知识：有气象变化的原理、天气预报、人工影响天气……看完这些科普知识后我很兴奋，因为我知道了为什么夏天会热、冬天会冷……
接着我们又来到了气象仪器展示厅，里面有各种各样的气象仪器和仪器的使用方法。
我最感兴趣的是一个很大很大的圆球，它叫气象卫星云图接收仪，它可以把卫星云图通过电磁波、光这些方式传送给我们。
通过这个仪器可以知道天气是怎么样变化的。
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【三年级】游气象局 三年级记叙文1100字
【三年级】游气象局三年级记叙文1100字今天，我们三年级的小伙伴们去游览了气象局。
这是一次全班参观的活动，大家都非常兴奋。
早上，我们乘坐着校车来到了气象局。
一进门，就看见一张张气象图挂在墙上，上面标注着各地的天气情况。
我们看到北方正在下雪，南方阳光明媚。
一位工作人员告诉我们，气象图是根据气象观测得到的数据绘制而成的。
接下来，我们来到了气象局的设备室，我们看到了很多各种各样的气象仪器。
有气温计、气压计、风速仪等等。
我们特别感兴趣的是那个可以测量风力大小的仪器。
我们都伸手去试图摇动它，感受一下风的力量。
然后，我们来到了气象局的气象预报室。
预报员告诉我们，他们通过观测气象数据，运用气象知识和模拟方法，来预测接下来几天乃至更长时间的天气情况。
他们会根据当地的气象条件，比如气温、湿度等，结合历史气象数据和气象模型，做出准确的天气预报。
接着，我们参观了气象局的雷达室。
雷达是一种可以探测降水的设备。
我们看到，雷达上显示着彩色的图像，颜色的深浅代表了降水的强度。
我们能清楚地看到，雷达上显示着一道道彩虹状的曲线，这是降水的信号。
我们的老师告诉我们，通过观测雷达上的图像，可以提前预警降雨、暴雨等极端天气，从而保护人们的生命财产安全。
我们参观了气象局的风洞室。
在这里，我们可以亲身体验风的力量。
我们站在风洞之中，感受到强风吹过的感觉，仿佛置身于大自然之中。
我们尽情地张开双臂，感受风的力量，大家都玩得开心极了。
通过这次参观，我们不仅了解到了气象局的工作原理，还亲身体验到了气象仪器的使用和风的力量。
大家都觉得很有意义。
我们要好好学习气象知识，了解天气变化，将来可以成为一名优秀的气象学家，为国家的发展和人民的生活做出贡献。
参观气象局作文300字
参观气象局作文300字
上周，我的班级参观了当地的气象局。
这是一次令人深刻印象的经历。
我们被分成几个小组，在工作人员的带领下参观了气象局的各个部门。
首先，
我们参观了气象预报中心。
这里有一堆高科技设备，如雷达、卫星、气象仪器等等，这些设备都能提供更全面、更准确的天气预报。
工作人员还向我们详细介绍了基本天气观测的方法，如测量气温、气压、风向等。
接下来，我们参观了灾害气象预警中心。
这里聚集了大量的气象预警专家，他
们每时每刻都在关注着最新的气象数据，从而提供最及时最准确的预警信息。
同时，他们也在致力于研究如何更好地应对各种天气灾害，如台风、地震等。
最后，我们参观了气象观测台。
这是一个开放的场所，可以让公众近距离观察
各种气象观测设备。
我们看到了用于测量风力的风速仪，测量雨量的雨量计以及测量气压的气压计，等等。
这些设备虽然看起来很简单，但是它们对于气象预报的准确性却至关重要。
更值得一提的是，这里的工作人员非常友好，很耐心地向我们讲解每一种设备。
通过这次参观，我们深刻地意识到气象对生活的重要性，并且也更加深入地了
解了气象专业。
我们感谢气象工作者为我们提供准确的天气预报和信息，向他们致敬。
以上是我的300字参观气象局作文，通过这次参观，我学到了很多有关气象的知识，也更加深入地了解了气象专业的工作。
最新参观气象局的作文
参观气象局作文（一）3月23日，我们任村镇中心小学组织四年级全体师生去参观了林州市气象局，参观气象局作文。
在参观气象局的这半日里，让我终身难忘，因为在这短短的半日里，让我真切的感受到知识是多么广泛，更是让我了解了科技带来的无限乐趣。
那天上午我们坐着大巴来到林州市气象局，一路上风景优美，同学们在路上兴高采烈，有说有笑、路边的野花不住的点头，好象是知道我们去气象局而祝贺吧！大树也挺着腰杆显出一副威风鼎鼎的样子，不知不觉，林州市气象局就显现在我们的眼前。
"啊，到了，到了！"我们兴奋地喊道，走进气象局，一阵微风吹来，我感到特别惬意，一路上的劳累似乎早已消失到九霄云外了。
来到气象观测站，一位叔叔为我们大概地讲述了每天天气预报的来源。
首先要会使用气象仪器，来准确的判断天气如何，还要工作人员们亲自观察自然界各种景观来进行推测，从而获得天气预报。
为了让我们对气象了解的更深度一些，那位叔叔领着我们来到了气象观测台，带我们认识了一下气象仪器。
首先映入眼帘的是一根大铁架子，叔叔向我们介绍："这个大铁架的名字其实叫做‘风向塔’，风儿从哪一方吹来，上面箭头便清楚指向那一方，我们就可以知道风向了。
"同学们听了，连连点头。
叔叔旁边的一个同学指着一个好似箱子的东西，好奇地问："这是什么呀？叔叔。
"只见叔叔笑呵呵地说："这个呀，叫‘百叶箱’。
"我仔细观察，"百叶箱"就像一架小空调。
叔叔接着说："‘百叶箱’作用可大了！它能防止太阳对仪器的直接辐射，保护仪器免受风、雨、雪的影响，而且啊，它有许多通风口，可以适当通风，能够准确地感应空气温度和湿度的变化情况……""哇！"同学们惊喜地喊道，"这不是百叶箱，简直百宝箱嘛！"随后叔叔又向我们详细地介绍了温度测量仪、地表测量仪等许多气象仪器。
参观气象局有感
参观气象局有感参观气象局有感（精选24篇）当看完一部影视作品后，一定有不少感悟吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。
那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编为大家整理的参观气象局有感，希望对大家有所帮助。
参观气象局有感篇15月15日上午，我们交通小记者参观了一个美妙的地方———沧州市气象局一进大门，我们就看见了高耸入云的旗杆矗立在我的眼前，紧接着是那威武的高楼，好壮观啊！进了大厅，我们就去了广播天气预报的地方，我们是由一位美女阿姨带着我们进去的，我们一进去就东摸摸、西看看，这局面简直无法想象。
阿姨向我们简单介绍了怎样报天气预报，方法特别简单：首先先从电脑上复制一个地图，在粘贴到大屏幕上就可以了。
看！老师让我上台做了自我介绍和今天的天气："大家好！我叫姜禾，来自……今天天气万里无云，十分晴朗，不过今天较热，温度大约在二十四度左右，出门在外，一定要多涂些防晒霜，以免晒黑，谢谢大家！"就这样的几句简短而明了的话语，使我变得更加开朗了。
随后我们又去了几个地方，讲到了遇火灾和地震时怎样逃生。
虽然参观时间十分短暂，但这次活动让我受益匪浅……沧州市实验二小五班参观气象局有感篇2前几天，我们交通小记者们一起去了沧州市气象局内参观，使我认识了更多高能科技。
在气象局外，一座大楼摆在我的眼前。
奇怪的是，为什么楼顶上有一个大球呢？我带着疑问走进了大楼。
一进去，宽敞明亮的大厅展现在了眼前，我们纷纷拿出手机拍照。
又听工作人员说了许多气象局的工作流程。
从中，我听到我们在的这座大楼叫多普勒大楼，顶上的大球是一个雷达，全称是多普勒雷达。
我终于解开了这个谜团。
随后，我们又去了演播室，看那些主持人是如何录制天气预报的。
原来，录制天气预报也是在气象局中录啊！后来，我又听工作人员说在气象局录制好以后再发到电视台，录制的时间大约是3点左右。
再后来，我们又去了监控室，看到了沧州市各地的"水炮".又听工作人员讲解了许多关于水炮的知识。
研学气象局作文
研学气象局作文
今天，我们来到了气象局。
一进门，我们就看见了一块巨大的牌子，上面写着：“中国
气象局”。
我们立刻把目光投向了对面的一栋大楼，那栋大楼有
6层高，在阳光的照耀下显得十分雄伟。
我迫不及待地想去看看
那6楼。
到了5楼，我们就去看气象概况。
继续往里走，就是一扇大门。
那门上还刻着许多字呢！
进到里面，里面很大，有一个小房间，我想：小房间里一定有一个巨大的东西。
正想着呢！就听见有人喊：“报告！”我马上
跑过去一看，原来是一个大气球啊！这可是第一次见到这种大气球呢！
我们继续往前走着，发现了一个“观景台”。
这个观景台的
前面是一张大桌子和几把椅子。
桌子上有一台电脑和几个麦克风。
我们立刻坐了下来，准备开一场小型的气象发布会。
开始了！主持人请到了一个小男孩，他说：“今天天气不错，我们要开一个小型的气象发布会！”主持人还说：“请大家准时参加。
”我心想：什么天气呀？
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参观中国气象局观后感
参观中国气象局观后感前几天去参观了中国气象局，那可真是一次超有趣又涨知识的经历呢！刚到气象局，那大楼看起来就特别的“高大上”，感觉里面藏着好多气象的秘密。
一进去，就像是进入了一个气象王国。
首先吸引我的是那些巨大的屏幕，上面各种花花绿绿的数据和地图。
讲解员说这些数据都是从全国各地甚至全球收集来的气象信息呢。
看着那些云图，就像是在看一幅会动的艺术画，但这画可不得了，它能告诉我们哪里要下雨，哪里会刮大风。
我当时就在想，这就像是老天爷在给气象专家们偷偷透露“天机”一样。
然后我们看到了好多奇奇怪怪的仪器模型。
有一些像小风车一样的东西，讲解员说那是用来测风速的。
我就打趣说，这小风车转得那么欢快，是不是风在和它说悄悄话呢。
还有那些用来测降水量的仪器，感觉就像一个个小卫士，站在那等着雨水来“投怀送抱”，然后准确地记录下雨水的多少。
了解到气象预报的过程更是让我大开眼界。
原来气象专家们就像侦探一样，要从海量的数据里寻找线索。
他们要分析温度、湿度、气压等等各种因素，就好比在解一个超级复杂的谜题。
而且这谜题还没有标准答案，因为天气总是那么调皮，随时可能有新的变化。
我当时就特别佩服这些专家，觉得他们简直就是天气的“预言家”。
最让我觉得好玩的是那些关于气象灾害的介绍。
像台风的动画展示，那台风就像一个超级大怪兽，在海面上横冲直撞，所到之处一片狼藉。
这也让我明白了气象预报有多重要，如果能提前知道这些“怪兽”的行踪，就能让大家做好防范措施，减少损失。
参观完中国气象局，我就像一个被气象知识填满的小气球。
以前看天气预报，就觉得那是几个数字和几句话的事儿，现在才知道背后有这么多的努力和高科技。
这一趟下来，我对天气充满了敬畏之心，也对那些默默在气象局工作的人们充满了敬意。
以后再看天气预报，肯定会觉得特别亲切，就像在看一群老朋友精心准备的报告一样。
【四年级】参观气象局
【四年级】参观气象局我参观了气象局。
当我走进里面，迎接我的是一股清新的空气和明亮的灯光。
来到大厅，我看到一个巨大的电视屏幕，上面播放着最新的天气预报。
气象局的工作人员都穿着整齐的制服，脸上带着微笑，热情地接待着参观者。
我跟着导游走进一个宽敞的房间，这里是气象观测室。
我看到墙上挂满了各种仪器，有气温计、湿度计、气压计等等。
导游告诉我，这些仪器是用来观测天气的。
我还看到了一台雷达仪器，它可以通过探测天空中的云层，预测出即将来临的降雨。
雷达发出的信号会经过云层的反射，然后传回仪器中，通过分析这些反射信号，气象局的工作人员就可以判断出云层的类型和降雨的强度了。
导游带我走进了一个大厅，门口有一个巨大的地球仪。
导游告诉我，这是用来观测全球气象情况的，气象局通过这个仪器可以了解世界各地的天气情况。
我还看到了一个大屏幕，上面显示着中国各地的天气预报。
通过这个大屏幕，气象局的工作人员可以及时了解全国各地的天气情况，然后发布天气预警，提醒人们要注意天气的变化。
参观完这些展示区，导游带我来到了一个实验室。
实验室里充满了各种试剂瓶和仪器设备。
导游告诉我，这里是气象局的科研部门，他们通过实验研究，来探索天气的规律，提高天气预报的准确性。
我还参观了气象局的天文观测室。
这里有一台巨大的望远镜，可以观测到太阳、月亮和星星等天体的运行轨迹。
导游告诉我，通过观测这些天体的运动，可以预测出日食、月食等天文现象。
在参观气象局的过程中，我不仅了解了天气的观测和预测原理，还学到了很多关于气象的科学知识。
我深深地感受到了气象局的重要性，他们不仅为人们提供准确的天气预报，还通过科学研究来提高预报的准确性，为人们的生活和工作带来了很大的便利。
我对气象科学产生了浓厚的兴趣，将来我也想成为一名气象工作者，为人们提供准确的天气预报和气象服务。
最新参观气象局350字作文10篇
最新参观气象局350字作文10篇范文一：我和同学们最近去了气象局参观，这次参观让我收获了很多。
我们先去了自动气象站的地方，有各种天气仪器，比如气温计、气压计，还有雨量计等等。
我们由此了解到气象局如何获取各类天气数据，这些数据是多么的重要，可以对我们生活和经济带来巨大的影响。
接着我们来到了气象预报中心，看到专业的气象人员根据各类指标对天气进行分析和预报，让我惊叹于气象科学的精密和可靠。
在天气图上，我们更是了解到了各种气象系统和气象现象的规律，这让我们对天气的认知更加深刻。
这次参观，我们还了解到了气象局如何与城市管理部门、交通运输部门等其他相关部门合作，通过各种途径向广大民众提供准确、及时的天气信息和预报服务。
通过这次参观，我认识到了气象科学的重要性和人民群众对气象服务的需求，更感受到了我作为一名学生应该学习科学知识，为未来的发展贡献自己的力量。
写作重点：介绍气象局的设备、工作、作用、服务，表达对气象科学的认识和重视。
用词分析：科学、数据、精密、可靠、规律、合作、服务。
范文二：在最近的一次学校活动中，我们来到了气象局，这里是专业的气象预报机构，向我们展示了许多关于气象科学的知识和信息。
我们首先参观了气象局的实验室，这里有各种现代化的设备，可以监测气温、气压、湿度等各种气象参数。
我们了解到，这些仪器和设备都是通过计算机网络与中心控制室连接，能够实时地获取和传递天气观测数据，以及生成相关的气象预测模型。
在这里，我又一次感到了科技发展对人类生活的深刻影响。
随后，我们进入了气象预报中心，这是一个专门用于分析和预报天气的地方。
在这里，我们看到了专业人员正在不断地分析和评估各种气象数据，预测天气的变化和趋势。
通过他们的努力，我更清楚地了解到了气象预报的原理和方法。
最后，我们还参观了气象局的天气新闻中心。
这里通过电视、广播等媒体向公众发布各种天气信息，告知市民有关气象的最新变化和预报。
在这里，我意识到气象预报工作的重要性，以及我们每个人都能够通过这些信息来得到更好的生活。
【三年级】游气象局 三年级记叙文1100字
【三年级】游气象局三年级记叙文1100字
一天，我们班组织去气象局参观。
气象局就在学校附近，我们很快就到了。
刚到气象局门口，就看见一个大大的气象局的标志：一个圆圈里加上三条闪电，那是不是说气象局很厉害呢？我们心里都开始猜测起来。
气象局的大门是用玻璃做的，我们从玻璃大门从里边往外看，屋里面明亮宽敞，有好多的气象仪器摆放在橱窗里，有的东西我们知道，有的我们不知道。
有的图表上的数字我们也不懂，老师带我们去找气象工作者学习了一下。
气象局里一位位工作人员都穿着整洁的工作服，看上去非常专业。
我们和气象局的工作者学习了很多知识。
他们告诉我们，气象局里的仪器大大小小有八十多种，它们能测温度、测风、测雨量、测气压等，为我们的生活提供了很多有用的信息。
有了气象预报，我们才能避免许多灾害，生活才会更加便利。
气象局的工作人员还给我们展示了一些现代化的气象仪器，有的是用电子屏幕显示天气情况的，有的可以远程检测天气信息的。
看着这些高科技产品，我们真的觉得气象局好厉害！在气象局，我们还亲自体验到了测风速、测雨量等一些仪器是如何运作的，非常有趣。
参观完气象局后，我们更加了解了气象科学的重要性，也更加感慨自己生活在一个和谐、安全的世界里。
这次参观真的让我们受益匪浅，我们还要好好学习，将来也要为社会做出贡献！。
参观气象局作文300字三年级
参观气象局作文300字三年级
哇!我们要去气象局参观啦!老师说那里有许多酷酷的仪器,能预测天气的变化。
我超级期待的!
到了气象局,首先映入眼帘的就是一大片玻璃窗,窗外是一大片绿油油的草坪。
里面有许多工作人员正在紧张地盯着屏幕,看起来很专注的样子。
一位阿姨领着我们参观,她先带我们去看了一排排机器,上面有很多闪烁的灯光和数字,阿姨说这是用来测量气压、温度、湿度的。
真是太神奇了!我们还看到了一面超大的电视屏幕,上面正在播放着卫星云图,我们可以清楚地看到云层的变化。
阿姨带我们去了一间房间,里面有一台台电脑,工作人员正在分析数据并预报天气。
原来预报天气是这么复杂的一个过程啊!我被这些高科技装备深深吸引住了。
走出气象局时,我对气象工作有了全新的认识。
他们可不是简单地看看天空就能预报天气的,而是需要运用专业的仪器和知识进行分析。
我突然对气象学产生了浓厚的兴趣,也许将来我也可以加入这个行列呢?。
参观乌鲁木齐气象局游记作文
参观乌鲁木齐气象局游记作文今天我终于去了乌鲁木齐的气象局，哎呀，真是个有趣的地方！一进大门，首先映入眼帘的是一个超级大的气象图，五颜六色的，看得我眼花缭乱。
你知道的，我这人对天气没啥概念，但看到这些图就像看到了童话世界似的，心里忍不住就咯噔一下，嘿，这个地方真特别！走进大厅，工作人员热情地跟我们打招呼，那种感觉就像回到家一样，心里暖暖的。
我们一行人兴奋得不得了，像小孩子一样围着一个个展示台转悠。
讲解员叔叔特别幽默，一边介绍，一边讲那些气象的“八卦”，比如说：你们知道吗，气象预报其实就像是在和天气玩心理战，今天的风说不定明天就会变得不听话，让你心里那个慌啊！哈哈，听着听着我就忍不住笑出声来，心想，真是个风趣的人啊！我们参观了气象监测中心。
哇，里面满是各种高科技仪器，有的看起来像是从科幻电影里走出来的，灯闪得可亮了。
讲解员给我们解释这些仪器的用途，我听得聚精会神，感觉自己都快变成气象专家了。
说实话，之前我对这些设备一窍不通，现在才知道原来它们能精准地测量温度、湿度、风速等，简直是神奇到不行！讲解员还说，气象预测就像打麻将，手里牌再好，如果运气不佳也可能输得一塌糊涂，我当时笑得直拍腿，感觉这比喻太贴切了！然后，我们还参观了气象观测室，那里的工作人员简直就像守卫者，时刻关注着天气变化。
看他们的神情，我不禁想到，原来这份工作也不容易，要时刻保持警觉，真是个辛苦的活儿。
我们还看到他们正在分析数据，屏幕上各种曲线图让我想起了高中的数学课，心里有点小紧张。
不过，讲解员很快就缓解了我的焦虑，他说其实这些数据就像是在看一本故事书，里面记录着天气的点滴变化，真是形象又生动！在气象局的游览过程中，我也了解到气象局不仅仅是看天气的，他们还在努力保护我们的环境。
讲解员提到了一些气候变化的问题，让我意识到其实我们每个人都可以为保护地球出一份力。
哎呀，听到这里，我心里突然有种责任感，真希望自己能做点什么，哪怕是从减少一次性塑料开始。
【四年级】参观气象局
【四年级】参观气象局
今天，我们去参观了当地的气象局。
气象局是一个非常重要的机构，它的主要任务是预测天气，并对自然灾害进行警报和应对。
我们到达气象局后，首先向工作人员报告。
工作人员对我们非常友善，并引导我们参观了气象局。
在气象局的体验区，我们看到了许多小型的仪器，它们用来测量温度、湿度、气压、风速和风向等数据。
我们学习到温度计测量的温度单位是摄氏度，湿度计测量的是空气中的水分含量。
气压计测量的是空气的压力，而风速计和风向计则用于测量风的速度和方向。
我们看到了一张巨大的地图，这是卫星地图，可以直接提供卫星传输的气象信息。
在这张地图上，可以看到风暴、台风等自然灾害的路径，并给人们在预计灾害来临之前预留时间采取有效的应对措施。
在气象局的讲解员的带领下，我们又看了一些有趣和重要的仪器，例如雷达和气象卫星等。
这些仪器在天气监测中非常重要，因为它们可以准确地预测天气。
雷达用于发现风暴和降雨，卫星用于探测大气层和云层，并通过气象卫星传输天气信息。
最后，我们参观了气象局的控制室。
控制室是一个非常重要的地方，因为气象局的员工可以通过它来管理和控制仪器设备和天气传输。
在控制室中，我们看到了许多按钮，每个按钮都代表着不同的天气条件。
工作人员可以通过这些按钮来预测和控制天气现象。
通过这次参观，我们深刻地认识到了气象局的重要性，因为它可以为人们提供天气信息，让我们在预期的自然灾害来临之前预留时间，并采取有针对性的措施。
同时，我们也了解到了许多有趣和实用的气象知识。
我们相信，有了这些知识，我们可以更好地认识天气，更好地预测未来的天气条件。
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参观气象局新城小学503班汪勉2007年12月27日星期四阴今天，细雨蒙蒙，学校的领导和老师带领我们航模小组的同学到气象局参观。
走在路上，大家有说有笑，兴高采烈。
我怀着激动的心情走进气象局的大门。
气象局的工作人员热情地欢迎了我们。
张叔叔首先介绍了一下气象局的发展历史，然后微笑着地问：“同学们，你们想不想去观测天气的地方？”我们异口同声地说：“想！”张叔叔打开一个铁门，呈现在我们面前的是一片碧绿的草地。
我们走了进去，惊奇地东张西望。
张叔叔首先打开一个似箱子的仪器，张叔叔指着左边的长管子说：“这是观察干度的，右边的是观察湿度的，这是电脑观测的，啊，真新鲜，这仪器这么管用，随后，我们去了人工观察的仪器那儿。
第二个仪器是观测高温和低温的，每天人工观测八次得出结果。
太师的揭牌仪式和朴老百年诞辰纪念都是通过我们测量天气选的好日子。
你们向上看，那是风向标，风向那儿吹，它就会指向哪儿……”我又看了许许多多的仪器，了解了许多气象知识，受益匪浅。
让我们懂得气象与我们的日常生活，身体健康，关系十分密切。
我们要努力学习，掌握科学文化知识，热爱科学，贡献自己的力量，建设美好、和谐、富强的祖国。
参观气象局新城小学503班李瑞晴12月28日，星期四，新城小学组织了部分同学去气象局去参观，让我受益匪浅。
气象对我国乃至全世界的环境影响很大，听讲解叔叔说，根据全国各地的气象数据，2007年可能是有正式气象观测记录以来最热的一年，北极冰层融化最多的一年。
全球气候总体在恶化，局部在改善。
人类面临着严峻的环境恶化。
这一系列之最发人深省，给人类敲响了警钟，保护环境，刻不容缓。
随着人们生活水平不断提高，人们越来越重视生活水平，对天气日益关注。
气候的恶化，大气的污染直接影响和威胁着人们的身体，影响社会和经济良性发展。
因此我们需要了解和掌握气象预报，增强环境保护意识。
国际社会十分重视气象，每年3月23日定为“世界气象日”。
我们小学生从小就要关注气象，关注环境，树立环保观念。
从我做起，从身边的小事做起，做大自然的朋友，与环境和谐共处。
指导教师：王琼枝气象局一游今天下午第一节课后，我和同学们兴奋地向大队部去，因为今天要到气象局参观。
我们快要走了，马上就要进入气象局了。
进入气象局，气象局的叔叔们向我们说这里历史很长。
叔叔们带我们进入了一片场地，旁边有一个竖杆，竖杆上有风向杆，旁边还有百叶箱，一个是自动，一个是人工，自支百叶箱里有两根温度计和湿度计。
中间有一个大理石做的牌子，上面写道：东径：116°18，北纬：30°27，拔海高度：71.0米。
我们来到工作室，室内有许多台电脑，有一台电脑上显出了监视器监视的画面。
叔叔们又说：“这几年，太湖的降水量很少，所以你们要节约用水。
今天，科学使人类走向世界，现在，高科技使人们更方便地知道想知道的东西，人类真伟大呀！指导教师：王华星一次有意义的科学活动五0班查浔阳今天，所有参观航模比赛的同学被通知下午去气象局参观，听到这个消息，大家兴奋不己。
中午一回家，我就把外衣换成校服。
早早地来到了校园，激动的心情已按捺不住了，时间一分一秒的过去了，一会儿，差不多同学全到了，老师带着我们，排着整齐的队伍，走向气象局……到了气象局，同学们迫不及待想进去。
热情的张叔叔为我们做向导。
他首先介绍气象局总体服务对象，然后我们走上阶梯看到的就像美丽的花园般的气象观测台。
我们走进去，先看到的是3个大箱子似的东西，第一个是温室感应器，内部看起来很简单，两根电线结在绿色的柱子上，可听说那是高科技的东西。
第二个箱子里是人工观测器，要由人来操控，一天要收集八次，计算出来的数据才准确。
第三个箱子里是温度器，这个温度器是自动的，比第二个要先进。
在一块平整的温土上有三个温度计是横放的，三个是倾斜的，横的是测表面地温，斜的是测在地下温度。
往前走就是地温变速器，许多由线连在地下，它的作用就要看下面这个采集器。
采集器有四个管子，最长是320cm，最短是40cm，还有两个分别是120cm和240cm，它们可以测出地温传给地温变速器。
接着我们就到办公室听张叔叔介绍。
张叔叔先让我们观察卫生传回的祖国上空的变化，真清晰！接着告诉我们怎样收集数据。
积累资料，制作成天气预报。
让我们随时了解天气的变化。
回去的路上，许多同学都说：“累！”我觉得只要能学到知识，受点累处什么。
真是一次有意义的科学活动。
指导教师：王琼枝参观气象局杨氢氢503班今天下午，我们参加航模比赛的同学去参观了气象局，这次活动令我大开眼界。
我们来到气象局，到了一个被白色栏杆围着的一个大约100平方米的地方，里面有很多测量的仪器，有人工观测的，如毛发温度计，测地面温度的，地温变送器等等。
人工观测是由工作人员进行观察的，每天8次，全球统一时间，然后各个地方的温度进行比较，最后就形成出各种数据，测地面的温度则是由土壤的潮湿性来测到的；地温变送器是由许多杆子插在土上，有40厘米高的，有80厘米的，有120厘米的，也有320厘米的。
出来以后，我们和老师们及工作人员一起合了一张影。
又去自由活动了，同学们高兴极了，一会儿瞧瞧这个，一会儿摸摸那个，真开心啊！之后，我们又到了气象局的观测室，我明白了为什么天气预报的收集制作过程，原来观测天气的卫星是在大气层外，云层移动显示非常清晰。
最后，我们恋恋不舍地踏出院气象局的大门。
这些高科技，可真厉害啊！这次参观使我长大了不少见识。
气象局一游王资国402班今天上完第一节课，我们就从学校出发了，我们一路上有说有笑。
大约走了25分钟，就到了气象局。
这时一位叔叔过来，校长向我们介绍给他叫什么。
于是我们在张叔叔的带领下，来到了一块不大的地，我向前一看，有一棵杆子，杆子上有风向标，张叔叔打开了一个像白色邮箱的东西，说：“这上面的是湿度器，下面的是温度器。
”我赶紧记下来，我们看见了一个白色的“大炮筒”，张叔叔又带领我们到一块小地，插了四个温度计，侧量地面的温度。
张叔叔带我们到“天文望远镜”我问：“可以看看吗？”不可以，为什么？这种天气不能看，我们都很失望。
我们来到了一个房间，张叔叔又指着一台电脑说：“太湖在这里，太湖上空的云层较厚，说明，近两天还会有降雨。
”我赶紧仔细听，趴在桌子上记了下来，同学都围着一张桌子议论什么我也凑上去看了看，原来是张叔叔拿着一叠印有气象知识的传单，让我们回去仔细看看，了解全球变暖的原因及如何改善的知识。
这次收获真大呀！参观气象局严昊成今天，老师带我们参加航模比赛的同学到气象局去参观。
来到气象台，首先映入眼帘的就是一个大墙壁，墙壁上写着此馆于1959，1989，搬迁至新城。
老师和我们一起往上走，这时老师指着一个高高的像塔一样的东西说：“那个东西叫控雷风的。
”又指着旁边的那个东西说：“那个叫风镖”我们走进了，老师指着三个风箱，说：“这一个“风箱”是自然风箱第二个是人工风箱，第三个上一个测量气温和湿度。
”我们来到一个插着很多管子的地方老师说：“这是地温测试器”，他可以来测试地里的温度。
我们来气象局的办公室，工作人员们对我们说：“同学们，你们知道风云一号吗？它可以把气象告诉我们，因为受到了全球变暖的情况，使全年降水偏少，所以我们要节约用水！愉快的参观结束了,我从中知道了我们应该节约用水，留心天气。
了解气象徐子纯今天学校组织我们参加科技，实践活动，我们在老师的带领下兴致勃勃地来到气象局参观，虽然妈妈也是气象工作人员，平时我只是很肤浅地了解有关气象的知识，但今天在张叔叔的指导下，我才真正收获了有关气象的知识。
首先，我们来到了观测场，它是一个用铝合金属围成的一块正方形场地，走进里面，映入眼帘的是三个百叶箱，里面分别装有不同的测量仪器，还有一个风标，用来测量风速和风向的，今天微风轻拂，所以风标围得很慢，我们又参观了温度测量仪，就两根表，但它们分别测量最高温度和最低温度，还有地温变送器，它就是将测量的资料传送给电脑。
我们来到了值班室，通过一台电脑，我们了解到FYZC风云二号传送的一些资料，在值班室里，张叔叔给我们讲解了气候变暖的原因和环保，节约用水等方方面面的知识，我们通过了解预报台风的准确率高，是因为国家为了避免人亡损失为气象部门提供了先进设备等等，体现了国家对民生的关心，让我懂得了气象的重要性。
我今天又参观了气象台，收获了不少，感触深刻。
我决心从现在开始努力学习科学知识，长大后为祖国做贡献！指导教师：汪洁琴走近气象今天下午，学校叫我们去县气象局了解气象，气象局座落在一个小山坡上，地势较高，听张叔叔介绍，气象局建于1959年，1985年迁于太湖新城。
测基地是一个用铝合金属围成的一块正方形的场地。
首先，张叔叔带我们观看了气象观测基地，里面有序地放臵着许多观测气象的仪器，叔叔说这些仪器全部是欧洲芬兰进口的，很先进。
我们首先看到了测风仪器，顶尖有一铁棍横在上，一是测风力的；一边像一个鱼尾一样，是测风向的，今天只有一些微风，测风仪器转得很慢，那个围栏里面，有三个像电话亭一样的设备，在工作人员的介绍下，我知道了那些是干什么的，一个是用于湿度测量的，一个是温度测量的。
我还看到了一个像望远镜一样的东西，叔叔告诉我那是日光镜，现在不能打开，只有太阳出来时才能打开干什么用的？我还知道了地面温度是怎样测量的？还看到了地温度变送器；还看到了几个管子，听叔叔说，最短的有40厘米，最长的有320厘米，这是地底温度测量器。
参观完观测基地后，我们来到了气象局工作室，只见上面摆放了几台电脑，每台电脑上都显示了各种气象数据工作人员告诉我们。
我知道到了天气预报是把各个地方的放到一起来，对此，才播出去的。
之后，我们又去了一个屋子，里面有六台电脑，显示着“风云二号”传送来的数据，我看着画面总是在动，叔叔告诉我那是云在动。
现在普遍缺，虽然太湖不缺水，这些资料是由卫星观测到的，张叔叔还告诉我们，虽然太湖不缺水，但我们仍要节约用水，为环保做贡献。
观测场里每台仪器测量的数据都传输到工作室的电脑上，工作人员在进行了一系列的数据分析后，才能对未来几天的天气做出科学的判断，再将天气预报发送到广播电台播出。
在一台电脑上，我看到了上面显着。
指导教师：汪洁琴气象局参观记吴瑜604班每天吃完晚饭，我们一家子围坐在桌边，收看《天气预报》。
每当播音员说到今后几天天气由晴转阴，或由阴转晴，气温急剧下降或快速上升时，我总会问爸爸：“爸，他们怎么知道以后的天气，难道他们能预知未来？”爸爸告诉我：“当然不是了，气象员是通过观察气象测量仪器来了解的。
”我一知半解的点了点头，暗想：假如我能亲自参观一下那神奇的科学仪器，那该多好呀！今天，我的愿望终于实现了——我们新城小学组织同学参观气象台，学习科技知识，中午，同学们来到了气象局，首先映入眼帘的是一扇非常气派的大门，上面镶着“气象局”几个金光闪闪的大字。