小学二年级奥数17个专题

合集下载

小学二年级简单奥数完整版

小学二年级简单奥数完整版

小学二年级简单奥数 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学二年级简单奥数题1把一条绳子对折两次,这时量出来的长度是6米。

这根绳子原长多少米?2一口井深25米,一只小青蛙从井底往上爬,每爬5米要用2分钟,然后休息一分钟再爬。

这只小青蛙爬到井口要用多少分钟?3小华量出自己的房屋从地面到屋顶正好是3米。

他家住四楼,上面还有三层。

这幢楼房大约高多少米?4,有两块长度都是30厘米的木板钉在一起,重叠部分长5厘米.钉成的木条总长为多少厘米?5,两根90厘米长的竹竿绑在一起,绑起来的重叠部分长30厘米.请问,绑成的竹竿长多少厘米?6, 两张纸条粘在一起后是40厘米, 已知粘起来的部分的总长5厘米. 问;原来两张纸条共长多少厘米?7, 一座楼高17米,小蜗牛白天能爬5米, 晚上又滑下3米, 几天后小蜗牛能爬到屋顶呢?8, 一条毛毛虫长得很快, 每天长度增加一倍, 第六天长到了48毫米, 问长到6毫米的时候是哪一天?9 一条大鲨鱼, 头长1米, 尾巴长度是头长的3倍, 身子的长度是头和尾巴的总长, 这条大鲨鱼长多少米?10 一条木料长4米, 现在要把它锯成5厘米的一段木棍, 可以锯多少根?11 一个长方形的机器零件按图纸放大100倍后,长是3米, 宽是1米, 在图纸上这个零件的长,宽各是多少?12,一根绳子长2米,用了一些后,还剩70厘米,用了多少厘米?13,把4张长5厘米的小纸条粘成一张长的纸条,已知每个接头的长度是一厘米,粘成的纸条长度是多少厘米?14,一根绳子,用去80厘米后,再对折三次,这时每段长度为20厘米。

原来这根绳子有多长?15,三张纸条长度分别是12厘米、17厘米和16厘米。

现将它们粘成一张纸条,每个接头粘贴的长度是2厘米,粘贴后的纸条长多少厘米?16,四根同样的木棍钉在一起后共长3米,已知每个接头的地方都是20厘米。

你知道原来每根木棍长多少吗?17,每张纸条长5厘米,已知每个接头重叠部分的长度都是1厘米,那么100张这样的纸条总长是多少?18,一个菠萝可以换4个梨,一个梨可以换2个橘子,2个菠萝可以换多少个橘子?19,一只鸭子可以换4只小鸡,而2只小鸡可以换1只母鸡,5只鸭子可以换多少只母鸡呢?20,一只兔子与12个苹果的重量相等,而4只松鼠与2只兔子的体重相等。

二年级奥数30种题型

二年级奥数30种题型

二年级奥数的30种题型:
1.归一问题
2.归总问题
3.和差问题
4.和倍问题
5.差倍问题
6.倍比问题
7.相遇问题
8.追及问题
9.植树问题
10.年龄问题
11.行船问题
12.列车问题
13.时钟问题
14.盈亏问题
15.工程问题
16.正反比例问题
17.按比例分配
18.百分数问题
19.“牛吃草”问题
20.鸡兔同笼问题
21.方阵问题
22.商品利润问题
23.存款利率问题
24.溶液浓度问题
25.构图布数问题
26.幻方问题
27.抽屉原则问题
28.公约公倍问题
29.最值问题
30.列方程问题
这些题型涵盖了二年级奥数的各个方面,对于提高学生的数学思维能力和解题能力有很大帮助。

但是请注意,这些题型的难度可能会因人而异,因此建议根据学生的实际情况来选择适合的题目进行练习。

小学二年级奥数题15篇

小学二年级奥数题15篇

小学二年级奥数题15篇小学二年级奥数题11.巧求周长小学二年级奥数题21, 小明从镜子里看到钟面上是5:35,你知道这时是几时几分?2, 6只小鸭排队,一共排成3队,每队站3只小鸭,该怎样排?3,8个人吃饭,每人1只饭碗,两人一只菜碗,4个人1只汤碗,一共有几只碗?4, 小亮坐在环行跑道上的一辆游览车上,他发现他前面有6辆车,后面也有6辆车。

请问:跑道上有几辆车?5, 假设有一种植物,每天长高一倍。

20天正好长到20厘米高。

请问:长到5厘米时是第几天?6, 小明家养了一些鸭子要知有多少,细细想一想;“鸭子一半下了水,一半除以2正往水里走,剩下15只围着小明身边吃杂物,你说有几只?”7, 一道除法式题,除数是6。

小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是4,正确的商该是几?8, 一瓶油,连瓶一共重800克,吃去一半的油,连瓶称,还剩550克。

瓶原来有多少克油?空瓶重多少克?9, 1只鹅的重量+3只鸡的重量=10只鸭的重量8只鸡的重量=16只鸭的重量1只鹅的重量=()只鸭的重量1只鹅的重量=()只鸡10, 1只西瓜+2只梨=16只苹果5只梨=10只苹果 1只西瓜=()只苹果1只西瓜=()只梨小学二年级奥数题3爸爸妈妈带着儿子、女儿和一条狗外出旅行,途中要过一条河,渡口有一只空船,最多能载50千克,而爸爸妈妈各重50千克,儿子和女儿各重25千克,狗重10千克,请问:他们怎样才能全部渡过河去?答案与解析:船的载重量是50千克,所以爸爸妈妈只能单独过河;儿子女儿可以同时过河;儿子(或女儿)可以带着狗过河,此外还要考虑船一定要有人划回来才行。

答:第一次:儿子和女儿过河,由儿子(或女儿)把船划回来;小学二年级奥数题及答案渡河:第二次:爸爸(或妈妈)过河,由女儿(或儿子)把船划回来;第三次:儿子和女儿过河,由儿子(或女儿)把船划回来;第四次:妈妈(或爸爸)过河,由女儿(或儿子)把船划回来;第五次:儿子(或女儿)过河,由儿子(或女儿)把船划回来;第六次:儿子和女儿过河。

二年级奥数题一百道

二年级奥数题一百道

二年级奥数题一百道一、计算类。

1. 计算:1 + 2+3+4+5+6+7+8+9。

解析:可以使用加法结合律,(1 + 9)+(2+8)+(3 + 7)+(4+6)+5 = 10+10+10+10 + 5=45。

2. 计算:25+18 - 15。

解析:先算25 - 15 = 10,再算10+18 = 28。

3. 计算:12×5。

解析:12×5=(10 + 2)×5 = 10×5+2×5=50 + 10 = 60。

二、数字规律类。

4. 找规律填数:1,3,7,15,(),63。

解析:规律是后一个数比前一个数依次多2、4、8、16、32等,15+16 = 31,所以括号里填31。

5. 找规律填数:2,4,8,16,(),64。

解析:规律是后一个数是前一个数的2倍,16×2 = 32,所以括号里填32。

三、图形规律类。

6. 观察下面图形的规律,第5个图形中有多少个小正方形?第1个图形有1个小正方形;第2个图形有1 + 3=4个小正方形;第3个图形有1+3+5 = 9个小正方形。

解析:第n个图形中小正方形的个数是n²,所以第5个图形中小正方形的个数是5² = 25个。

7. 按照下面的规律,第8个图形中有多少个三角形?第1个图形有1个三角形;第2个图形有1+2 = 3个三角形;第3个图形有1+2+3=6个三角形。

解析:第n个图形中三角形的个数为n(n + 1)/2,第8个图形中三角形个数为8×(8 + 1)/2=36个。

四、植树问题类。

8. 在一条长20米的路的一边种树,每隔5米种一棵,两端都种,一共种多少棵树?解析:20÷5 = 4段,两端都种树,棵数比段数多1,所以一共种4+1 = 5棵树。

9. 在一条长30米的小路一侧插彩旗,每隔3米插一面(一端插一端不插),一共要插多少面彩旗?解析:30÷3=10面,一端插一端不插时,彩旗数和间隔数相等。

(完整版)小学二年级奥数17个专题

(完整版)小学二年级奥数17个专题

小学二年级奥数教材一、比谁眼力好王牌例题1 下面一组图中,有一个是不同的,你能找到它吗?①②③④⑤【思路导航】图①、②、③、⑤是完全相同的两个图形重叠一小部分。

而图④是两个完全一样的半圆拼成一个整圆,没有重叠。

这几组图形中,第4组图形与其他的不同。

疯狂操练11、下面一组图形,其中有一个是不相同的,你能找出来吗?2、找出与其他图形不同的那组图。

●△■○△●△●□●○▲●□●□(1)(2)(3)(4)3、你能把与其他不同的找出来吗?王牌例题2 根据规律接着画。

○○○○△○△△□○□【思路导航】仔细观察图可以发现,第一竖行是三个基本图形○、△、□,第二竖行是在○、△、□外面加了一个圆,第三竖行由上两个图形发现是在○、△外加上了一个方框,由此可推断第三个空格的图应该在□外加上一个方框。

所以图中空格里应该画□。

疯狂操练21、按顺序仔细观察图,第三幅图“?”处该怎么填?●○●■□■▲?▲2、按顺序仔细观察,在“?”处填图。

?3、接着画。

●○●○●○▲△()▲△()■□■□■□王牌例题3 在方框里填上适当的字母。

A B CB C AC A【思路导航】仔细观察这些字母,不难发现,每一横行、竖行都有字母A、B、C,只不过是排列顺序不同而已。

因此空格里横看、竖看,都应该填B。

疯狂操练31、按规律在空格里画上图形。

2、在空格里填上适当的图形。

3、接着画。

王牌例题4 请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来。

【思路导航】通过观察可以发现这三幅图都是把完全一样的圆平均分成4份,把其中的一份涂上阴影。

第一幅图阴影部分在左上角,第二幅图阴影部分在左下角,第三幅图阴影部分在右下角,根据这个规律,第四幅图阴影部分应该转到右上角。

所以第四个方框里应填。

疯狂操练41、请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来。

○○○○○○○●○○●●○○○○○●○●○●●●○○○●○●○●●●●●2、接下去该怎样画?△△△△△△△△△△△▲△△△△△△△▲△△▲△△△△△△▲△△△▲△△3、仔细观察图,在第四幅中应画什么图形?第十幅图应画什么图形?王牌例题5 接着应该怎样画?请画在空格里。

适合小学二年级的奥数题

适合小学二年级的奥数题

适合小学二年级的奥数题1.适合小学二年级的奥数题篇一1.王老师把同学们的画排成一行展览,从左边起第8张是方方的画,从方方的画开始再往右数还有8张。

一共展出了多少张画?【答案】8+8-1=15(张)一共展出了15张画。

2.30个小朋友排队去参观,平均分成2队。

小华排在第一队,她的前面有3人,她的后面有几人?【答案】30÷2=15(人)15-(3+1)=11(人)她的后面有11人。

3.20只小动物排一排,从左往右数第16只是小兔,从右往左数第10只是小鹿,求从小鹿数到小兔,一共有几只小动物?【答案】小兔右边的小动物有:20-16=4(个)小鹿左边的小动物有:20-10=10(个)从小鹿数到小兔,一共的小动物:20-4-10=6(个)4.二(2)班同学排成6列做早操,每列人数同样多。

小红站在第一列,从前面数,从后面数都是第5个。

二(2)班一共有多少个同学在做操?【答案】5+5-1=9(人)9×6=54(人)二(2)班一共有54个同学在做操。

5.小王用围棋子摆成了一个方阵。

不论从前往后数,从后往前数,还是从左往右数,从右往左数,正中心的一颗棋子都排在第4。

算一算,这个围棋子摆的方阵共用了多少个棋子?【答案】4+4-1=7(人)7×7=49(人)这个围棋子摆的方阵共用了49个棋子。

2.适合小学二年级的奥数题篇二1、王英、赵明、李刚三人约好每人报名参加学校运动会的跳远、跳高、100米跑、200米跑四项中的一项比赛,问:报名的结果会出现多少种不同的情形?解答:三人报名参加比赛,彼此互不影响独立报名。

所以可以看成是分三步完成,即一个人一个人地去报名。

首先,王英去报名,可报4个项目中的一项,有4种不同的报名方法。

其次,赵明去报名,也有4种不同的报名方法。

同样,李刚也有4种不同的报名方法。

满足乘法原理的条件,可由乘法原理解决。

解:由乘法原理,报名的结果共有4×4×4=64种不同的情形。

二年级奥数17第十六讲生活中的大数

二年级奥数17第十六讲生活中的大数

第十六讲生活中的大数例题1 用两个0,一个3和一个6,按要求组成四位数。

(1)当零不读出来时这个数是多少?(2)只读出一个零时这个数是多少?同步练习1.由5个千,15个百,62个十,27个一组成的数是多少?这个数怎么读?2.用两个0和一个1,一个2按要求组数:(1)一个0都不读的四位数;(2)只读一个0的四位数。

3.在计数器上表示1230要求用6颗算珠,用6颗算珠可以表示哪些三位数?例题2 有一个四位数,是由两个数字组成的,一个是最大的一位数,一个是最小的一位数,这样的四位数有哪些?把他们从大到小排列起来。

同步练习1.写出两个与最大的四位数最接近的数,并把它们从小到大排列。

2.用8和3这两个数字组成的四位数从小到大排列,从左往右排在第四位和从右往左排在第四位的数分别是多少?3.杀人犯张小虎开着一辆小轿车向西逃跑,他坐的车车牌号是一个四位数,其中有三个4.警察在路口设卡查车,为了不使杀人犯逃走,他们必须对哪些车牌号的小轿车进行检查?例题3 组成三位数的三个数字互不相同,并且三个数字之和是6,这样的三位数一共有几个?同步练习1.组成三位数的三个数字互不相同,并且三个数字之和是8.这样的三位数一共有多少个?2.从1-9中找出四个数字,让他们的和是21,有多少种不同的方法?3.一个四位数,千位上的数比百位上大1,百位上的数比十位上大1,十位上的数比个位上大1,这样的四位数一共有多少个?把他们从大到小排列。

例题4 12和21是一对倒序数,而12+21=33,和十位上和个位上的数字相同。

和比100小的倒序数共有多少对?1.一个三位数,它的百位数字比十位数字少1,十位数字比个位数字少1,这样的三位数的倒序数是多少?你能写出几对来?2.把1-9这九个数平均分成三组,使每组的三个数相加的和相等,这样的分法有几种?3.用0 、3、5、7,可以组成好多不同的四位数,把组成的全部四位数从小到大排列,从左起,第五个数是多少?课后巩固一.填空题1.一个数由25个百,64个十和39个1组成,这个数是()。

小学二年级数学奥数题100道带答案(完整版)

小学二年级数学奥数题100道带答案(完整版)

小学二年级数学奥数题100道带答案(完整版)题目1:小明有10 个苹果,小红有 5 个苹果,小明给小红几个苹果,两人的苹果就一样多?答案:小明比小红多:10 - 5 = 5(个),将多出来的5 个苹果平均分,5÷2 = 2.5(个),因为苹果个数只能是整数,所以小明给小红2 个苹果,两人就一样多。

题目2:有15 朵花,插在3 个花瓶里,平均每个花瓶插几朵?答案:15÷3 = 5(朵),平均每个花瓶插5 朵。

题目3:哥哥有20 元钱,弟弟有12 元钱,哥哥给弟弟多少钱,两人的钱就一样多?答案:哥哥比弟弟多:20 - 12 = 8(元),8÷2 = 4(元),哥哥给弟弟4 元钱,两人的钱就一样多。

题目4:把24 个苹果分成6 份,每份有几个?答案:24÷6 = 4(个),每份有4 个。

题目5:一根绳子长18 米,剪成3 米长的小段,可以剪几段?答案:18÷3 = 6(段),可以剪6 段。

题目6:有18 颗糖,平均分给6 个小朋友,每个小朋友分几颗?答案:18÷6 = 3(颗),每个小朋友分3 颗。

题目7:25 个同学排队,每行5 人,可以排几行?答案:25÷5 = 5(行),可以排5 行。

题目8:妈妈买了30 个梨,吃了6 个,剩下的平均放在4 个盘子里,每个盘子放几个?答案:剩下的梨:30 - 6 = 24(个),24÷4 = 6(个),每个盘子放6 个。

题目9:一本书有40 页,小明每天看5 页,几天能看完?答案:40÷5 = 8(天),8 天能看完。

题目10:有14 个气球,飞走了5 个,又飞走了3 个,还剩几个?题目11:停车场原来有20 辆车,开走了8 辆,又开来了 5 辆,现在停车场有多少辆车?答案:20 - 8 + 5 = 17(辆),现在停车场有17 辆车。

题目12:小明做了18 道数学题,小红做了9 道,小明比小红多做几道?答案:18 - 9 = 9(道),小明比小红多做9 道。

小学二年级数学经典《奥数题》精选(带答案及解析)

小学二年级数学经典《奥数题》精选(带答案及解析)

小学二年级数学经典《奥数题》精选(带答案及解析)1、一家三口人,三人年龄之和是72岁,妈妈和爸爸同岁,妈妈的年龄是孩子的4倍,三人各是多少岁?2、甲乙丙丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。

现在知道:(1)甲的身材比排球运动员高。

(2)几年前,丁由于事故,失去了双腿。

(3)足球运动员比丙和篮球运动员都矮。

猜猜就甲乙丙丁各参加什么项目?3、联欢会上,要把10个水果装在6个袋子里,要求每个袋子中装的水果都是双数,而且水果和袋子都不剩。

应该怎样装?4、淘气有300元钱,买书用去56元,买文具用去128元,淘气剩下的钱比原来少多少元?5、只猫吃5只老鼠用5分钟,20只猫吃20只老鼠用多少分钟?6、兄弟两人去钓鱼,一共钓了23条,哥哥钓的鱼比弟弟的三倍还多3条,哥哥弟弟各钓了多少条?7、某个外星人来到地球上,随身带有本星球上的硬币1分、2分、4分、8分各一枚,如果他想买7分钱的一件商品,他应如何付款?买9分、10分、13分、14分和15分的商品呢?他又将如何付款?8、盘子里有香蕉、苹果、桔子三种水果。

小刚、小林、小红各拿了一个不同的水果。

小刚说:“每人只吃一种水果,我不吃桔子。

” 小林说:“我既不吃苹果,也不吃桔子。

”( )拿的香蕉,( )拿的桔子,( )拿的苹果。

9、有一个四位数,各位数字之和等于34。

符合这个条件的四位数有哪些?10、已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍,又知一张桌子比一把椅子多288元,一张桌子和一把椅子各多少元?11、摆硬币:你能用10个硬币,摆成5行,并且每行有4个硬币吗?12、要把一个篮子里的5个苹果分给5个孩子,使每人得到1个苹果,但篮子里还要留下一个苹果,你能分吗?13、小林家有大、小两个鱼缸,原来两个鱼缸里的金鱼条数相等,如果从小鱼缸里拿4条放到大鱼缸里,这时大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2倍,小鱼缸里原来有鱼多少条?14、一个筐里装着52个苹果,另一个筐里装着一些梨。

如果从梨筐里取走18个梨,那么梨就比苹果少12个。

二年级奥数题50及答案

二年级奥数题50及答案

二年级奥数题50及答案题目1:小明有3个红球和2个蓝球,他随机从袋子里拿出一个球,拿到红球的可能性是多少?答案:小明拿到红球的可能性是3/5,因为总共有5个球,其中3个是红球。

题目2:小华有4个苹果,他想平均分给2个朋友,每个朋友能分到几个苹果?答案:每个朋友能分到2个苹果,因为4个苹果除以2等于2。

题目3:小刚有5支铅笔,他给了小华2支,问小刚现在还有几支铅笔?答案:小刚现在还有3支铅笔,因为他给了小华2支,5减去2等于3。

题目4:一个班级里有20个学生,如果每个学生都带一个苹果来,老师需要准备多少个苹果?答案:老师不需要准备苹果,因为学生们会带苹果来,总共会有20个苹果。

题目5:小丽有6个草莓,她吃了2个,还剩下多少个草莓?答案:小丽还剩下4个草莓,因为6减去2等于4。

题目6:如果一个数字加上3等于10,这个数字是什么?答案:这个数字是7,因为7加上3等于10。

题目7:小亮有10个气球,他给了小华5个,然后又给了小刚3个,小亮现在还有几个气球?答案:小亮现在还有2个气球,因为他先给了5个,再给3个,总共给了8个,10减去8等于2。

题目8:一个数的3倍是18,这个数是多少?答案:这个数是6,因为18除以3等于6。

题目9:小军有8个巧克力,他给了小华4个,小华现在有多少个巧克力?答案:小华现在有4个巧克力,因为小军给了他4个。

题目10:一个班级有24个学生,如果每个学生都带2个苹果来,老师需要准备多少个苹果?答案:老师不需要准备苹果,因为学生们会带苹果来,总共会有48个苹果,因为24乘以2等于48。

题目11:小芳有15个橘子,她吃了一些后剩下9个,她吃了多少个橘子?答案:小芳吃了6个橘子,因为15减去9等于6。

题目12:如果一个数减去2等于5,这个数是多少?答案:这个数是7,因为5加上2等于7。

题目13:小强有7个玩具车,他给了小华3个,小华现在有多少个玩具车?答案:小华现在有3个玩具车,因为小强给了他3个。

小学二年级奥数各种题型题

小学二年级奥数各种题型题

基础班第一讲速算与巧算习题1.计算:18+28+72 28+44+62+562.计算:100-68= 100-87= 1000-369= 500-47=3、计算:67+98 261-1974.计算:72-39+28 382-60+595.计算:99+98+97+96+95 * 9+99+9996.计算:436-(36+57) 579-83-177.计算:1+2+3+4+3+2+1= 1+2+3+4+5+1+2+3+4+5+6=8.计算:5+6+7+8+9 1+4+7+10+13+16提高班第一讲速算与巧算习题1.计算:18+28+72 28+44+62+56-202.计算:100-68= 1000-587= 1000-69= 500-47=3、计算:67+98 261-1974.计算:72-39+28 382-60+595.计算:99+98+97+96+95 9+99+9996.计算:436-(136+157) 579-83-177.计算:1+2+3+4+3+2+1= 1+2+3+4+5+1+2+3+4+5+6=8.计算:5+6+7+8+9 1+4+7+10+13+16基础班第二讲图形计数习题1.数一数,图4-1中共有多少条线段?2.数一数,图中有多少个三角形?3.图中有多少个正方形?4.数一数,图形中有几个长方形?5.数一数,下图中有多少个三角形?多少个正方形?*6.数一数,下图中共有多少条线段?有多少个三角形?*7.数一数,下图中共有多少个小于180°角?*8.数一数,下图中共有多少个三角形?提高班第二讲图形计数习题1.数一数,图4-1中共有多少条线段?*2.数一数,图4—2中共有多少条线段?3.数一数,图中有多少个三角形?*4.***5.图中有多少个正方形?6.数一数,图形中有几个长方形?7.数一数,图中共有几个三角形?几个正方形?8.数一数,下图中共有多少条线段?**有多少个三角形?9.数一数,下图各图中各有多少个三角形?*10.数一数,下图中有多少个小于180°角?2012秋季班第三讲基础班1.把一根粗细均匀的木头锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共需要多少分钟?2.把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟,每锯一次要用多少分钟?3.一根木料长10米,要把它锯成一些2米长的小段,每锯一次要用4分钟,共要用多少分钟?4.公园的一条林荫大道长300米,在它的一侧每隔30米放一个垃圾桶,需多少个垃圾桶?5.学校有一条长60米的走道,计划在道路两旁栽树。

小学二年级奥数题及答案

小学二年级奥数题及答案

小学二年级奥数题及答案一、简单推理在一个盒子里,装有红、黄、蓝三种颜色的球。

小明说:“我摸到的不是红球。

”小华说:“我摸到的不是黄球。

”小红说:“我摸到的是蓝球。

”请问小明摸到的是什么球?小华摸到的又是什么球?答案:因为小红摸到的是蓝球,所以盒子里还剩下红球和黄球。

小明说他摸到的不是红球,那小明摸到的就是黄球,所以小华摸到的就是红球。

二、找规律填空1、 1, 2, 4, 7, 11,(),(), 292、 1, 4, 9, 16, 25,(),(), 64答案:1、观察这组数字,相邻两个数的差值在逐渐增加,依次为 1、2、3、4……所以 11 后面的数应该比 11 大 5,即 16;16 后面的数应该比16 大 6,即 22。

2、这组数字是平方数序列,1 的平方是 1,2 的平方是 4,3 的平方是9……所以 25 后面的数应该是 6 的平方,即 36;36 后面的数应该是 7 的平方,即 49。

三、排队问题同学们排队做操,小明前面有 5 个人,后面有 4 个人,这一排一共有多少人?答案:小明前面有 5 个人,后面有 4 个人,再加上小明自己,所以一共有 5 + 4 + 1 = 10(人)四、图形计数数一数,下面的图形中共有多少个三角形?(给出一个复杂的图形)答案:可以按照从小到大的顺序数。

先数单个的小三角形,有(具体个数)个;再数由两个小三角形组成的三角形,有(具体个数)个;然后数由三个小三角形组成的三角形,有(具体个数)个……最后把所有的个数相加,得到一共有(总个数)个三角形。

五、植树问题在一条长 20 米的小路一边植树,每隔 5 米种一棵,两端都要种,一共要种多少棵树?答案:20 米的小路每隔 5 米种一棵,20 ÷ 5 = 4,因为两端都要种,所以要种 4 + 1 = 5(棵)六、年龄问题小明今年 8 岁,妈妈今年 32 岁,当小明 15 岁时,妈妈多少岁?答案:小明从 8 岁到 15 岁,经过了 15 8 = 7(年),妈妈也会增长 7 岁,所以妈妈的年龄是 32 + 7 = 39(岁)七、等量代换已知 1 个苹果的重量等于 2 个橘子的重量,1 个橘子的重量等于 3个草莓的重量,那么 1 个苹果的重量等于几个草莓的重量?答案:因为 1 个橘子的重量等于 3 个草莓的重量,所以 2 个橘子的重量等于 2 × 3 = 6 个草莓的重量。

二年级奥数专题

二年级奥数专题
13、甲、乙两筐苹果,每次从乙筐中拿2个苹果到甲筐,共拿5次,两筐的苹果同样多,已知甲筐现在有20个苹果,乙筐中原有多少个苹果
14、欢欢买了9本练习本,心心买了同样的6本练习本,丁丁没有买,现在3人平均分,丁丁付出1元5角,每本练习本多少钱
15、小青、小怡、小季三个小朋友买邮票,小青买了11张,小怡买了同样的7张,小季没买,现在3人平均萝的重量+5只梨的重量+2只桃的重量=180克;那么1只梨重多少克
4、△、○、☆都不等于0;
△×○=☆,△+△+△=☆-△-△,那么○= ;
○×△=□,○+○+○=□-○,那么△= ;
☆×△=○,☆+☆+☆=○+☆,那么△= ;
△×○=☆,△+△+△=☆-△-△-△,那么○= ;
5、△+□=5,△+○=6,□+○=7,那么△=□=○= ;
4、一个正方形鱼池,在它的四周每隔6米插一根柱子,一共插了10根,这个鱼池的周长多少米
5、在环形跑道上,每隔5米插一面红旗,共插了40面红旗,这个环形跑道长多少米如果每两面红旗之间再插一面黄旗,一面蓝旗,一共可插多少面黄旗和蓝旗
6、一个圆形花坛的周长是24米,在它的边上每隔4米插一根柱子,一共要插多少根柱子
11、甲借3本书给乙后,两人书的本数同样多,这时乙有12本书,问甲原来有几本书
12、用4个同样的杯子装水,水面的高度分别为6厘米、9厘米、5厘米、8厘米;这4个杯子里水面的平均高度是多少厘米
16、芳芳和南南有一些糖,芳芳给南南5块后,芳芳比南南还多2块,原来芳芳比南南几块
17、小林有一个两层的文具盒,上层比下层多4枝笔,如果下层拿一枝到上层,这时上层比下层多几枝

二年级奥数专题

二年级奥数专题

二年级奥数专题 Prepared on 22 November 2020第十五周:《同样多问题》1、甲筐比乙筐多8个西瓜,甲筐给乙筐6个西瓜后,哪筐西瓜多多几个3、小林和小珊有一些邮票,小林比小珊多8张,小林给小珊4张,两人邮票谁多多几张4、小明有两个书架,第一个书架比第二个书架多20本书,第二个书架给第一个书架10本书后,两个书架谁的书多多多少本5、甲乙两筐西瓜各28个,从甲筐取几个放入乙筐后,乙筐就比甲筐多10个,甲筐现在有多少个西瓜6、同学们做纸风车,小红做了20个,小兰也做了20个,小红送几个给小兰后,小红比小兰少4个,现在小红有几个风车7、甲筐有20个萝卜,乙筐有10个萝卜,甲筐给乙筐几个萝卜后,甲筐比乙筐多4个8、大篮和小篮中共有鸡蛋30个,从大篮子里拿6个放入小篮里,两篮鸡蛋个数就同样多,原来小篮子里有几个鸡蛋9、哥哥和妹妹共有40张邮票,哥哥给妹妹4张后,两人的邮票张数同样多,原来妹妹有几张邮票10、一个两层书架,上层和下层共有28本书,从上层拿4本放入下层后,上下两层的书一样多,原来上层有多少本11、小青有两盒糖,甲盒有糖78粒,乙盒有38粒,每次从甲盒取5粒糖放到乙盒中,取几次两盒糖的粒数就同样多12、甲乙两堆棋子,甲堆有68粒,乙堆有40粒,每次从甲堆中取2粒到乙堆中,取几次两堆棋子的粒数同样多13、甲、乙两筐苹果,每次从乙筐中拿2个苹果到甲筐,共拿5次,两筐的苹果同样多,已知甲筐现在有20个苹果,乙筐中原有多少个苹果14、欢欢买了9本练习本,心心买了同样的6本练习本,丁丁没有买,现在3人平均分,丁丁付出1元5角,每本练习本多少钱15、小青、小怡、小季三个小朋友买邮票,小青买了11张,小怡买了同样的7张,小季没买,现在3人平均分邮票,小季付了2元4角,每张邮票多少钱16、三个小朋友不买馒头,甲买了8个,乙买了6个,丙买了1个,三个小朋友平均分馒头吃,丙给了2元钱,每个馒头多少钱17、一班有学生52人,二班有学生55人,开学时又转来25位新同学,怎样分才能使两班同学人数相等第十三周:《移多补少》1、小明有16个贝壳,小红有12个贝壳,小明给小红几个贝壳,两人贝壳个数就会同样多2、小红有10枝铅笔,小明有6枝铅笔,小红给小明几枝铅笔,两人的铅笔枝数就会同样多4、甲筐比乙筐多10棵白菜,从甲筐拿几棵到乙筐,甲乙两筐的白菜棵数同样多5、文文和飞飞各有一些画片,飞飞给文文3张后,两人画片同样多,原来飞飞比文文多几张6、二(1)班有60名小朋友排两队做操,第一队调4人到第二队,两队人数同样多,原来第一队比第二队多几人7、肖肖有8根小棒,肖肖给飞飞2根后两人小棒数一样多,飞飞原来有几根小棒 8、哥哥有22张邮票,他给弟弟4张后,两人的邮票同样多,弟弟原来有几张邮票 9、小红有10张画片,她给小明2张后,两人的画片同样多 ,小明原来有几张画片 10、小英做了15朵纸花,她给小兰3朵后,两人纸花的朵数一样,小兰原来做了多少朵11、甲借3本书给乙后,两人书的本数同样多,这时乙有12本书,问甲原来有几本书12、用4个同样的杯子装水,水面的高度分别为6厘米、9厘米、5厘米、8厘米。

二年级的奥数题目

二年级的奥数题目

二年级的奥数题目
一些适合二年级学生的奥数题目:
1.找规律填数:
o1,2,3,5,8,____,21
o1,4,9,16,____,36
这些题目考察的是数列的规律识别。

学生需要观察数列中
数字的变化规律,然后预测下一个数字。

2.速算与巧算:
o9999×2222+3333×3334
这些题目不仅要求学生掌握基本的运算技能,还要求他们
能够快速识别并应用数字的性质,如分配律、结合律等,
进行巧妙的计算。

3.逻辑推理:
o有10支足球队进行单循环赛,每个队都恰好与其他队各比赛一场,胜者得3分,负者得0分,平局两队各的1
分。

比赛结束后,全部球队的总积分是120分,那么比赛
中平局的场数共有多少场?
逻辑推理题目要求学生根据给定的条件和信息,通过推理
和演绎,得出正确的结论。

4.图形与空间:
o用6根火柴棒接成一个首尾顺次连接的正方形。

能接成()种不同的正方形。

这些题目考察的是学生对图形和空间的理解,以及他们的
创新思维和解决问题的能力。

5.趣味数学:
o有口皆碑,打一数字。

趣味数学题目旨在激发学生对数学的兴趣,通过游戏和娱
乐的方式,提高他们的数学素养和思维能力。

这些题目旨在考察学生的数学基础、逻辑思维、创新思维和解决问题的能力。

通过这些题目的练习,学生可以提高自己的数学水平,同时也可以培养自己的思维能力和解决问题的能力。

二年级经典奥数题

二年级经典奥数题

1、同学们排成方队表演集体操,每排的人数同样多。

从左、从右数,丁丁都是第 4 个,从前、从后数,丁丁都是第 5 个,这一方队共有多少名同2、23 名同学去看电影,正好坐在同一排。

从左边数起,刘顺坐在第 7 个;从右边数起,张宇坐在第个。

刘顺和张宇中间坐着几名同学5学3、晾一块毛巾需要 2 个夹子,7 个夹子最多可以晾4、一根木材长15分米,把它切割成长为 3 分米的几块毛巾小段,需要切割几次4、有两桶油,从甲桶油里倒 5 千克油给乙桶,甲桶还比乙桶多 3 千克,原来甲桶比乙桶多多少千克油6、军军有26 本故事书,丽丽有14 本故事书。

若是军军每次给丽丽2 本故事书。

给几次,2 人的故事书本数就同样多7、在下面的口里填上连结的几个数,使等式成立。

8、下面的“好” 、“学”、“生”分别代表哪几个数字口+口+口+口+口+口+口+口+口=81好学生好=( )口口口=24好学生学=( ) +++ 好学生生=( )5019、小明有故事书、童话书和连环画若干本。

已知故10、写出以下列图形所表示的数:事书和童话书共41 本,童话书和连环画共47 本,口+○ +○ =32故事书和连环画共54 本,你知道这三种书各多少本口+口+○ +○ +○ =56吗口=()○=()11、把 2、 3、 4、 5、 7 这五个数分别填入以下列图12、将 2、3、 4、 5、6、7 这六个数分别填入下的方格中,使得横行三数之和与竖列三数之和面的圆圈里,使每个大圆上四数之和都是20。

等于 14。

13、将3、4、5、6、7、8、9这7 个数分别填入下14、将2、 3、 4、5、6、 7 这六个数分别填入以下列图圆图的圆圈里,使每条直线上的三个数之和等于20。

圈里,使三角形每条边上的三个数之和等于15。

○○○○○○○○○○○1 、徒弟问师傅的年龄,师傅说:“把我的年龄加上5,除以 3,减去 7,就是你今年龄数的一半”。

已知徒弟今年 20 岁了,师傅今年多少岁2、一根绳子,第一次剪去一半少 4 米,第二次剪去剩下的一半少 4 米,还剩10 米,这根绳子原有长多少米3、小红在做一道减法试题时,把被减数十位上的64、修路队修一条路,第一天修了350 米,第 2写成 9,减数个位上的 8 写成 5,最后所得差是 126。

二年级奥数30种题型

二年级奥数30种题型

二年级奥数30种题型在二年级的奥数学习中,有许多有趣的题型,可以帮助孩子们培养逻辑思维能力和数学解决问题的能力。

接下来,我们将介绍30种常见的奥数题型,以帮助孩子们更好地应对这些题目。

1. 算珠题:给定一串数字,通过算珠计算得到结果。

2. 合数与质数判断:判断给定的数是合数还是质数。

3. 完数判断:判断给定的数是不是完数,即所有真因数之和等于该数本身。

4. 除法题:解决给定的除法计算问题。

5. 进制转换:将十进制数转换为其他进制(如二进制、八进制等)或反之。

6. 几何图形的边数和角数求解:计算给定图形的边数和角数。

7. 算术运算:进行各种基本的算术运算,如加法、减法、乘法和除法。

8. 数列题:找出规律并求解给定数列的某个位置上的值。

9. 比例题:解决给定的比例问题。

10. 分数计算:进行分数的加减乘除运算。

11. 奇偶判断:判断给定的数是奇数还是偶数。

12. 阶乘题:计算给定数的阶乘。

13. 速算:进行快速的计算,例如乘法口诀表中的乘法计算。

14. 逻辑推理:根据给定的条件进行逻辑推理得出答案。

15. 线段的长度计算:计算给定直线段的长度。

16. 地图阅读:解决给定地图上的问题,如距离计算、方位判断等。

17. 几何体的体积计算:计算给定几何体的体积。

18. 时间和日期问题:解决与时间和日期有关的计算问题。

19. 单位换算:进行不同单位之间的换算,如长度、重量等。

20. 剩数问题:解决给定的剩数问题,例如把一堆苹果平均分配后剩下几个。

21. 平方数计算:计算给定数的平方。

22. 排列组合:计算排列和组合的问题。

23. 平均数计算:计算给定数列的平均数。

24. 大小判断:根据给定数的大小进行比较判断。

25. 数字拆分:将给定数按照一定规则进行拆分。

26. 九宫格问题:在给定的九宫格中填写数字使得满足特定条件。

27. 小数计算:进行小数的加减乘除运算。

28. 面积计算:计算给定几何图形的面积。

29. 约数与倍数判断:判断给定的数是某个数的约数还是倍数。

2年级奥数题20道题

2年级奥数题20道题

2年级奥数题20道题一、计算类1. 计算:1 + 2+3+4 + 5+6+7+8+9解析:可以使用凑十法,1 + 9 = 10,2+8 = 10,3 + 7 = 10,4+6 = 10,还剩下5,所以结果是10×4+5 = 45。

2. 计算:23+45 13解析:先算23 13 = 10,再算10+45 = 55。

3. 12 + 3×4解析:根据运算顺序,先算乘法3×4 = 12,再算加法12+12 = 24。

二、找规律类4. 找规律填数:1,3,5,7,(),()解析:这组数字是连续的奇数,所以后面两个数是9和11。

5. 2,4,8,16,(),()解析:后一个数是前一个数的2倍,所以括号里应填32和64。

6. 1,4,9,16,(),()解析:这些数分别是1×1,2×2,3×3,4×4,所以后面是5×5 = 25,6×6=36。

三、图形类7. 数一数,下图中有多少个三角形?(此处可简单画一个由几个小三角形组成的大三角形的图)解析:单个的小三角形有3个,由2个小三角形组成的大三角形有1个,所以一共有3 + 1=4个三角形。

8. 把一个正方形剪成两个相同的长方形,这两个长方形的周长之和比原来正方形的周长()(填“长”或“短”)解析:长。

因为把正方形剪成两个长方形后,多了两条正方形的边长,所以周长之和变长了。

9. 有一个长方形,长是8厘米,宽是5厘米,如果把长增加3厘米,宽不变,那么面积增加多少平方厘米?解析:原来长方形的面积是8×5 = 40平方厘米,长增加3厘米后变为11厘米,新的面积是11×5 = 55平方厘米,面积增加了55 40 = 15平方厘米。

四、逻辑推理类10. 小明、小红和小刚三人比年龄,小明比小红大2岁,小刚比小明小1岁,谁的年龄最大?谁的年龄最小?解析:设小红年龄为x岁,那么小明年龄为x + 2岁,小刚年龄为(x + 2)-1=x + 1岁。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学二年级奥数教材一、比谁眼力好王牌例题1 下面一组图中,有一个是不同的,你能找到它吗?①②③④⑤【思路导航】图①、②、③、⑤是完全相同的两个图形重叠一小部分。

而图④是两个完全一样的半圆拼成一个整圆,没有重叠。

这几组图形中,第4组图形与其他的不同。

疯狂操练11、下面一组图形,其中有一个是不相同的,你能找出来吗?2、找出与其他图形不同的那组图。

●△■○△●△●□●○▲●□●□(1)(2)(3)(4)3、你能把与其他不同的找出来吗?王牌例题2 根据规律接着画。

○○○○△○△△□○□【思路导航】仔细观察图可以发现,第一竖行是三个基本图形○、△、□,第二竖行是在○、△、□外面加了一个圆,第三竖行由上两个图形发现是在○、△外加上了一个方框,由此可推断第三个空格的图应该在□外加上一个方框。

所以图中空格里应该画□。

疯狂操练21、按顺序仔细观察图,第三幅图“?”处该怎么填?●○●■□■▲?▲2、按顺序仔细观察,在“?”处填图。

?3、接着画。

●○●○●○▲△()▲△()■□■□■□王牌例题3 在方框里填上适当的字母。

A B CB C AC A【思路导航】仔细观察这些字母,不难发现,每一横行、竖行都有字母A、B、C,只不过是排列顺序不同而已。

因此空格里横看、竖看,都应该填B。

疯狂操练31、按规律在空格里画上图形。

2、在空格里填上适当的图形。

3、接着画。

王牌例题4 请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来。

【思路导航】通过观察可以发现这三幅图都是把完全一样的圆平均分成4份,把其中的一份涂上阴影。

第一幅图阴影部分在左上角,第二幅图阴影部分在左下角,第三幅图阴影部分在右下角,根据这个规律,第四幅图阴影部分应该转到右上角。

所以第四个方框里应填。

疯狂操练41、请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来。

○○○○○○○●○○●●○○○○○●○●○●●●○○○●○●○●●●●●2、接下去该怎样画?△△△△△△△△△△△▲△△△△△△△▲△△▲△△△△△△▲△△△▲△△3、仔细观察图,在第四幅中应画什么图形?第十幅图应画什么图形?王牌例题5 接着应该怎样画?请画在空格里。

※★★§§☆☆§※☆★※【思路导航】先观察※这朵花,⑴在左上角,⑵在左下角,⑶在右下角,由此可见这朵花按逆时针方向依次转动。

再观察★、☆、★这三种花也是按照逆时针方向依次转动。

根据规律第四幅图应该这样画:☆※§★疯狂操练51、仔细观察,第四幅图应画什么图形?○□□︱-↓↑-○←□○2、想一想,第四幅图该怎么填?3、仔细观察,想一想第三幅图应该怎样填?○□□□□□●●●●??△△△○○○○△△△△●●●○○△?○○○●●□■○△◇○◇■△◇△○■二、火眼金睛王牌例题1 观察下图的变化,想一想第4幅图应画上怎样的图形?【思路导航】从图的变化情况来看,所有的图形都是按顺时针方向移动旋转的。

如“△”是按“上—左—下”的顺序变化的。

因此第四幅图中“△”位置应向右为“”。

“→”的位置按“右—上—左”的顺序变化的,因此第四幅中“→”的位置应向下为“↓”。

正方形、圆随便怎样转动,图形都一样,因此,“□”在第四幅中应在上面,“○”应在下面。

第4幅图应该这样画疯狂操练11、仔细观察,第四幅图应画什么图形?2、想一想,空白处应填什么图?3、仔细观察,想一想第四幅图应画什么?□○→○↑□←○□□↓○王牌例题2 把A、B两个图形重叠后,变成下边的哪个图形?······A B························(1)(2)(3)(4)【思路导航】左边的A图中,左上角有两个横着的点,B图中左下角有两个竖着的点,右下角有个横着的点,把这两个图形重叠后,点的个数和方向不会变,还应该是左上角两个横着的点,左下角两个竖着的点,右下角两个横着的点。

因此把左边A、B的两个图形重叠后,变成下边的图(2)。

疯狂操练2把每题左边两个图形重叠后,变成右边的哪个图形。

王牌例题3 将A、B两个图形重叠后,变成下边的哪个图形?【思路导航】新图形是由两个图形重叠而成的。

思考时可以用A 作标准,找B图在它上面的相应位置,由此可以推断出A、B重叠后应该成为图(3)疯狂操练31、将下图A、B左边两个图形重叠,变成下边的哪个图形?2、A、B两个图形,重叠后,可以组成下面哪个图形王牌例题4 下面的图形少了一块,应该补上哪一块图形才完整?(在编号上打“√”【思路导航这幅图是一些横向和竖向的线条。

缺的这一块根据上下花纹来推理,横向的应该是两条横线条,竖向的应该是一条竖线条。

由此可以推断,只有图(4的花纹较合适。

所以应该补上图(4)才完整。

疯狂操练4下面图形缺少了一块,应补上哪一块图形才完整?王牌例题5 在空格里画出适当的图形。

【思路导航观察左边竖向的三幅图,都是在的啊图形里放一个同样形状的涂黑的小图形,即大圆里放小黑圆,大正方形里放小黑正方形。

右边的两幅图是先把左图中小圆、小正方形边空放在上面,把大圆、大正方形平均分成两份,取下面的一份并涂黑,放在小圆、小正方形的下面。

由此可推断,右边最下一个空格里的图,应该是小半圆变空,大半圆平均分两份,取下半份涂黑放在小半圆的下面。

空格里的图应该是疯狂操练51、想想图形的排列规律,再在空格里填上适当图形。

2、观察下面图形的变化规律,推断出问号处是什么图形?3、根据规律,推断出问号处是什么图形?三、按规律填数王牌例题1 按规律填数。

(1)15,5,12,5,9,5,(),()(2)5,9,10,8,15,7,(),()【思路导航】(1)第一个数15减去3是第三个数12,第三个数12减去3是第五个数9;第二、四、六个数不变,根据这一规律,第七个数是9-3=6,第八个数还是5。

(2)第一个数5加上5的和是第三个数10,第三个数10加上5的和是第五个数15,第二个数9减去1的差是第四个数8,第四个数减去1是第六个数7,根据这一规律,第七个数应是15+5=20,第八个数应是7-1=6,即20和6。

疯狂操练1按规律填数。

1.25,4,20,4,15,4,(),()2.(),(),7,34,7,36,7,38(),(),5,4,9,6,13,83.16,3,8,9,4,(),()40,16,20,8,10,4,(),()王牌例题2 仔细观察,找规律填数。

0,1,2,3,6,7,(),()【思路导航】这里第一个数加上得第二个数(0+1=1),第二个数乘2得第三个数(1×2=2),第三个数加上1得第四个数(2+1=3),第四个数乘2得第五个数(3×2=6),即根据加1,乘;加1,乘2……的规律,可以确定括号内应填7×2=14,14+1=15,即14,15这两个数。

疯狂操练2仔细观察,找规律填数。

1.1,2,4,5,10,( ),( ) 2.3,6,5,10,9,( ),( ) 3.3,6,12,( ),( ) 4.30,15,14,7,6,( ),( )5.2,3,4,3,4,5,4,5,6,( ),( )王牌例题3 在空格中填上合适的数。

【思路导航】表格中的数分上下两排,每排的数各有自己的规律,上排的数是从4开始依次加2,加3,加4得到,这样最后一个数就是13+5=18。

下排的数是从5开始依次加4,加6得到,这样下排最后一个数就是23+10=33,所以空格中应填疯狂操练31.在空格里填上适当的数。

2.在空格里填上恰当的数。

3.根据下左图内的四个数字之间的关系,填出下右图空格内的数字。

4.按规律填图。

王牌例题4 在空格中填入合适的数。

【思路导航】每组有三个数,第一组中8+18=13×2,即第一个数和第三个数的和是中间一个数的2倍,同样第三组中16+30=23×2,所以中间一组12+24=□×,□中应填18。

也可以横着看,第一排中有8+4=12,12+4=16,即后面数比前面数大4,第三排中18+6=24,24+6=30,后面的数比前面的数大6,再看第二排应是13+5=18,18+5=23,所以空格中应填18。

疯狂操练4按规律填空。

12.3王牌例题5(1)0,1,4,9,(),(),36(2)2,4,(),(),32,64(3)1,3,7,(),31【思路导航】(1)在这些数中,仔细观察可以发现,0=0×0,1=1×1,4=×2×2,9=3×3,36=6×6,根据这一规律,中间正好少了,4×4=16,5×5=25。

所以括号里填16和25。

(2)在这些数中,通过观察:2×2=4,32×2=64,试一试用前一个数乘,4×2=8,8×2=16,16×2=32,正好都能满足前一个数乘2得最后一个数。

因此括号里填8和16。

(3)在这一列数中,3=1×2+1,1=3×2+1,后一个数是否等于前一个数乘2加1,再试7×2+1=15,15×2+1=31,因此这道题的规律就是后一个数=前一个数×2+1,括号里应填15。

疯狂操练5①4,9,16,(),(),49②81,(),49,36,()③1,2,4,8,(),()四、比一比分一分(一)王牌例题1 下列哪条线最长?哪条线最短?(1)(2)(3)【思路导航】从方格图中可以看出(1)有7段,(2)有9段,(3)有10段,因此第(3)条线最长,第(1)条线最短。

疯狂操练11.下图中哪条线最长?哪条线最短?(1)(2)(3)2.欢欢和乐乐同时以相同的速度出发,谁先走到学校?学校欢欢乐乐3.如图,白猫和花猫跑得一样快,谁最先捉到老鼠?老鼠白猫 花猫王牌例题2 下图是石港到兴仁、金沙的路线图,是石港到金沙近,还是石港到兴仁近?兴仁【思路导航】通过观察并数一数,石港到兴仁是5竖段,3斜段;石港到金沙是5竖段,3斜段,2横段,石港到金沙多2横段,因此石港到金沙远,石港到兴仁近。

疯狂操练21.从县城到石桥镇有两条路可走,哪条路长?哪条路短?县城石桥镇2.白兔、灰兔跑得一样快,图中,哪只兔子最先吃到萝卜?萝卜白兔黑兔3.如图:小梅从学校出发,妈妈从家里出发,她们以相同的速度同时向邮局走去,谁先到?邮局小梅 妈妈王牌例题3 一X 长方形纸,怎样折剩下了3个角、4个角、5个角?我们可以拿三X 纸亲自实践试验一下?【思路导航】过两个顶点对折,就剩下3个角,如图(1); 过一个顶点折一次,就剩下4个角,如图(2);(1) (2) (3)不过顶点,过长方形相邻的两边折一次,就变成5个角了,如图(3);(1)剩3个角,过两个顶点对折;(2)剩4个角,过一个顶点折一次;(3)剩5个角,不过顶点,过长方形相邻的两边折一次。

相关文档
最新文档