全国高考2卷物理试题分析
2023年全国统一高考物理试卷(全国卷ⅱ)(含解析版)
2023年全国统一高考物理试卷（全国卷Ⅱ）一、选择题（本题共8小题,在每小题给出地四个选项中,有地只有一个选项正确,有地有多个选项正确,全部选对地得6分,选对但不全地得3分,有选错地得0分）1．（6分）对一定量地气体,下列说法正确地是（ ）A．气体地体积是所有气体分子地体积之和B．气体分子地热运动越激烈,气体地温度就越高C．气体对器壁地压强是由大量分子对器壁地碰撞产生地D．当气体膨胀时,气体分子之间地势能减少,因而气体地内能减少2．（6分）一束单色光斜射到一厚平板玻璃地一个表面上,经两次折射后从玻璃板另一个表面射出,出射光线相对于入射光线侧移了一段距离,在下列情况下,出射光线侧移距离最大地是（ ）A．红光以30°地入射角入射B．红光以45°地入射角入射C．紫光以30°地入射角入射D．紫光以45°地入射角入射3．（6分）如图,一固定斜面上两个质量相同地小滑块A和B紧挨着匀速下滑,A 与B地接触面光滑．已知A与斜面间地动摩擦因数是B与斜面间地动摩擦因数地2倍,斜面倾角为α,B与斜面间地动摩擦因数是（ ）A．tanαB．cotαC．tanαD．cotα4．（6分）一列简谐横波沿x轴正方向传播,振动为A,t=0时,平衡位置在x=0处地质元位于y=0处,且向y轴负方向运动,此时平衡位置在x=0.15m处地质元位于y= A处,该波地波长可能等于（ ）A．0.60 m B．0.20 m C．0.12 m D．0.086 m 5．（6分）如图,一很长地不可伸长地柔软细绳跨过光滑定滑轮,绳两端各系一小球a和b．a球质量为m,静置于地面,b球质量为3m,用手托住,高度为h,此时轻绳刚好拉紧．从静止开始释放b后,a可能到达地最大高度为（ ）A．h B．l.5h C．2h D．2.5h6．（6分）一平行板电容器地两个极板水平放置,两极板间有一带电量不变地小油滴,油滴在极板间运动时所受空气阻力地大小与其速率成正比．若两极板间电压为零,经一段时间后,油滴以速率v匀速下降；若两极板间地电压为U,经一段时间后,油滴以速率v匀速上升．若两极板间电压为﹣U,油滴做匀速运动时速度地大小、方向将是（ ）A．2v、向下B．2v、向上C．3v、向下D．3v、向上7．（6分）中子和质子结合成氘核时,质量亏捐为△m,相应地能量△E=△mc2=2.2MeV是氘核地结合能．下列说法中正确地是（ ）A．用能量小于2.2MeV地光子照射静止氘核时,氘核不会分解为一个质子和一个中子B．用能量等于2.2MeV地光子照射静止氘核时,氘核可能分解为一个质子和一个中子,它们地动能之和为零C．用能量大于2.2MeV地光子照射静止氘核时,氘核不会分解为一个质子和一个中子,它们地动能之和为零D．用能量大于2.2MeV地光子照射静止氘核时,氘核不会分解为一个质子和一个中子,它们地动能之和不为零8．（6分）如图,一个边长为l地正方形虚线框内有垂直于纸面向里地匀强磁场,一个边长也为l地正方形导线框所在平面与磁场方向垂直,虚线框地对角线ba 与导线框地一条边垂直,ab地延长线平分导线框．在t=0时,使导线框从图示位置开始以恒定速度沿ab方向移动,直到整个导线框离开磁场区域．以i表示导线框中感应电流地强度,取逆时针方向为正．下列表示i﹣t关系地图示中,可能正确地是（ ）A．B．C．D．二、解答题（共5小题,满分72分）9．（5分）某同学用螺旋测微器测一铜丝地直径,测微器地示数如下图所示,铜丝地直径为 mm．10．（13分）如图为一电学实验地实物连线图,该实验可用来测量待测电阻R x地阻值（约500Ω）,图中两个电压表量程相同,内阻都很大．实验步骤如下:①调节电阻箱,使它地阻值R0与待测电阻地阻值接近．将滑动变阻器地滑动头调到最右端；②合上开关S；③将滑动变阻器地滑动头向左端滑动,使两个电压表指针都有明显偏转；④记下两个电压表地示数U1和U2；⑤多次改变滑动变阻器地滑动头位置,记下两个电压表地多组示数U1和U2；⑥求R x地平均值．回答下列问题:（Ⅰ）根据实物连线图在虚线框内画出实验地电路原理图,其中电阻箱地符号为:滑动变阻器地符号为:其余器材用通用地符号表示．（Ⅱ）不计电压表内阻地影响,用U1、U2和R0表示R x地公式为R x= ．（Ⅲ）考虑电压表内阻地影响,用U1、U2、R0、电压表内阻r1和r2表示R x地公式为R x= ．11．（15分）如图,一质量为M地物块静止在桌面边缘,桌面离水平地面高度为h,质量为m地子弹以水平速度v0射入物块后,以水平速度射出物块．重力加速度为g．求:（1）此过程中损失地机械能；（2）此后物块落地点离桌面边缘地水平距离．12．（19分）如图,一直导体棒质量为m、长为l、电阻为r,其两端放在位于水平面内间距也为l地光滑平行导轨上,并与之密接；棒左侧两导轨之间连接一可控制地负载电阻（图中未画出）；导轨置于匀强磁场中,磁场地磁感应强度大小为B,方向垂直于导轨所在平面．开始时,给导体棒一个平行于导轨地初速度v0．在棒地运动速度由v0减小至v1地过程中,通过控制负载电阻地阻值使棒中地电流强度I保持恒定．导体棒一直在磁场中运动．若不计导轨电阻,求此过程中导体棒上感应电动势地平均值和负载电阻上消耗地平均功率．13．（20分）我国发射地"嫦娥一号"探月卫星沿近似于圆地轨道绕月飞行．为了获得月球表面全貌地信息,让卫星轨道平面缓慢变化,卫星将获得地信息持续地用微波信号发回地球．设地球和月球地质量分别为M和m,地球和月球地半径分别为R和R1,月球绕地球地轨道半径和卫星绕月球地轨道半径分别为r和r1,月球绕地球转动地周期为T．假定在卫星绕月运行地一个周期内,卫星轨道平面与地月连心线共面,求在该周期内卫星发射地微波信号因月球遮挡而不能到达地面地时间（用M、m、R、R1、r、r1和T表示,忽略月球绕地球转动对遮挡时间地影响）．2023年全国统一高考物理试卷（全国卷Ⅱ）参考解析与试卷解析一、选择题（本题共8小题,在每小题给出地四个选项中,有地只有一个选项正确,有地有多个选项正确,全部选对地得6分,选对但不全地得3分,有选错地得0分）1．（6分）对一定量地气体,下列说法正确地是（ ）A．气体地体积是所有气体分子地体积之和B．气体分子地热运动越激烈,气体地温度就越高C．气体对器壁地压强是由大量分子对器壁地碰撞产生地D．当气体膨胀时,气体分子之间地势能减少,因而气体地内能减少【考点】8F:热力学第一定律；9C:气体压强地微观意义．【专题】548:热力学定理专题．【分析】根据气体分子间空隙很大,分析气体地体积与所有气体分子地体积之和地关系．根据温度地微观含义、压强产生地微观机理分析．根据内能地概念分析气体膨胀时内能如何变化．【解答】解:A、气体分子间空隙很大,气体地体积大于所有气体分子地体积之和。
2024年山西高考新课标二卷物理试卷分析
2024年山西高考新课标二卷物理试卷分析01.总体评价：2024年新课标Ⅱ理综卷的物理试题依托《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》和《中国高考评价体系》，落实立德树人根本任务，整体难度适中，知识考查全面，情境创设丰富，试题设计新颖，坚持素养立意，引导学生夯实知识基础，强化物理观念考查；紧密联系生产生活实际，加强实验考查；促进学生探索性、创新性思维品质的培养，注重科学思维考查，提升人才选拔培养质量；充分发挥教育评价育人功能和积极导向作用，服务教育强国建设。
今年的全国新课标卷Ⅱ理综共13道物理试题，其中7道试题属于力学模块（4道选择题，1道实验题，2道计算题），4道试题属于电磁学模块（2道选择题，1道实验题，1道计算题），1道热学试题（选择题），1道近代物理和光学试题（选择题）。
属于必修一、二、三的共8题。
02.试题特点：2024年高考物理新课标卷Ⅱ注重物理观念的考查，引导学生理解所学的物理概念和规律及其相互关系。
试卷注重将知识学习与实践相结合，联系生产生活实际设计问题情境，考查学生应用物理知识解决实际问题的能力，在实践中提高学生的科学素养。
深化基础性，加强定性和半定量的分析，在真实的情境中考查学生对物理规律的理解，引导学生掌握原理、内化方法，逐渐形成对物理全局性、整体性认识，引导减少“机械刷题”现象。
第15题以福建舰为命题情境，引导大家关注新时代我国重大科技进展，以增强民族自信心、自豪感，激励学生树立科技报国的远大志向，助力科技强国建设，强调物理学基本规律在前沿科研中的重要应用，引导学生重视基础物理知识的学习；估算是物理研究的重要方法和能力，第16题以红矮星行星的观测为背景，考查学生的估算能力；第17题以三位科学家在发现和合成量子点方面的贡献，突出学科交叉融合的重要意义，激发学生好奇心、想象力，培养科学探究的兴趣；第20题以电动汽车的动力回收为情境，引导学生运用简单的物理模型理解生产实践中的高新技术；第21题介绍四冲程柴油机的循环过程，考查学生对能量守恒和转换的理解；第24题通过高层建筑运送重物，考查学生对力的平衡和机械能守恒的理解，解决日常生活中实际问题的能力。
2023年高考物理全国卷试题评析与反思怎么写
2023年高考物理全国卷试题评析与反思怎么写
评析和反思高考物理全国卷试题，可以从以下几个方面进行：
1. 试题整体分析：首先需要从整体上分析试题的难易程度、题型分布、比例分配等。
通过对比往年的高考试题，可以看出今年的试题在题型和难度上是否有变化，考察的知识点是否有新的趋势。
2. 知识点分布：分析试题中各类知识点的分布情况，如力学、电学、光学、原子物理等。
通过分析可以了解哪些知识点是重点考察的内容，以及各个知识点之间的联系。
3. 题型分析：对各类题型进行分析，例如计算题、实验题、选择题等。
分析各类题型的难易程度、考察的知识点以及解题技巧。
4. 解题方法分析：分析试题中涉及的解题方法，如受力分析、运动学公式、动能定理、动量守恒等。
通过分析可以了解考生对解题方法的掌握程度和应用能力。
5. 学生表现分析：结合学生的实际表现，分析学生在解题过程中的优点和不足之处。
通过分析可以了解考生在哪些方面存在薄弱环节，为今后的教学提供参考。
6. 反思教学：根据试题的分析结果和学生表现，反思日常教学是否存在不足之处。
需要从教学内容、教学方法、教
学进度等方面进行思考，寻找改进之处。
总之，评析和反思高考物理全国卷试题，需要从多个角度进行思考和分析，以便为今后的教学提供有价值的参考。
湖北省十堰市东风高级中学2024年全国卷Ⅱ物理试题高考模拟题解析(精编版)
湖北省十堰市东风高级中学2024年全国卷Ⅱ物理试题高考模拟题解析（精编版） 考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B 铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、一额定电压U 额＝150V 的电动机接在电压U 1＝5V 的直流电源上时未转动，测得此时流过电动机的电流I 1＝0.5A 。
现将该电动机接入如图所示的电路，用以提升质量m ＝50kg 的重物，当电源供电电压恒为U 2＝200V 时，电动机正常工作，保护电阻R ＝10Ω，不计一切摩擦，g ＝10m/s 2电动机正常工作时，下列说法正确的是( )A ．电动机线圈的直流电阻r ＝30ΩB ．电动机的铭牌应标有“150V ，10A ＂字样C ．重物匀速上升的速度大小v ＝2m/sD ．若重物被匀速提升h ＝60m 的高度，整个电路消耗的电能为E 总＝6×104J2、如图所示为某一电场中场强E-x 图像，沿x 轴正方向，电场强度为正，则正点电荷从x 1运动到x 2，其电势能的变化是A ．一直增大B ．先增大再减小C ．先减小再增大D ．先减小再增大再减小3、质子的静止质量为27p 1.6726g 10k m -=⨯，中子的静止质量为27n 1.674910kg m -=⨯，α粒子的静止质量为276.646710kg m α-=⨯，光速83.010m /s c =⨯。
则α粒子的结合能约为（ ）A ．124.310J --⨯B ．124.310J -⨯C ．102.610J -⨯D ．102.610J --⨯4、如图所示，理想变压器原线圈串联一个定值电阻0R 之后接到交流电源上，电压表1V 的示数1U 恒定不变，电压表2V 和3V 的示数分别用2U 和3U 表示，电流表A 的示数用Ⅰ表示，所有电表都可视为理想电表。
关于2023年全国甲卷和新课标2卷物理试题特点分析
2023年全国甲卷和新课标2卷物理试题分析田光辉一、高考题细目表二、高考试题创新特点分析1、高考物理全国卷积极回应时代对科技创新人才培养的关注，结合我国最新的科技前沿进展及其在全球科创领域可圈可点的突出表现，引导学生树立高远的科学志向和科技强国的社会责任感，充分发挥高考的育人功能。
新课标卷第17题，以今年5月刚刚成功发射的"太空快递"天舟六号为背景，这一中国空间站的"快递小哥"是目前世界现役运输能力最大的货运飞船，引导学生增强科技自立自强的信心，树立科技强国的远大理想。
高考物理全国卷设计与体育运动相联系的试题情境，引导学生增强体育健康意识，促进学生德智体美劳全面发展。
如全国甲卷第14题以学生推铅球为背景，全国乙卷第14题以学生垫排球为情境，将物理与体育锻炼相结合，引导学生热爱体育运动、积极参加体育锻炼。
2、高中物理新课程标准将学科核心素养凝练为物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任，是学生在解决真实、复杂问题过程中的综合表现，更加强调学生综合运用物理知识解决实际问题的能力。
高考物理全国卷更加突出真实问题情境的设计，选取鲜活素材，贴近学生实际，引导学生从生活中发现问题、提出问题，逐步从解题走向解决问题;同时，引导课堂教学加强与实际情境的关联，注重培养学生的物理学科核心素养。
新课标卷第14题设置空气中和水下两个声波探测者，生活场景跃然纸上;第15题以无风时雨滴受空气阻力的作用在地面附近以恒定的速率竖直下落为情境，考查学生对做功基本物理概念的理解;对于数量级的认知是确立物理观念的重要立足点;第16题利用定义国际基本单位“秒的绝原子钟的两个超精细能级考查学生的估算能力;第24题以趣味浓郁的“打水漂"游戏为背景，引导学生运用简单物理模型解释有趣的生活现象，体会通过科学指导生活实践的学习获得感，凸显物理学科从自然生活中来、到自然生活中去的科学魅力;第25题以物理学史上著名的密立根油滴实验为背景，将真实的实验现象转换为问题情境，让学生在对不同对象和不同过程的对比、分析、判断的过程中，初步感受人类利用运动性质巧妙探究粒子带电性质的研究方法。
2019年高考真题全国2卷物理(附答案解析)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生统一考试物理试题卷一、单选题1．2019年1月，我国嫦娥四号探测器成功在月球背面软着陆，在探测器“奔向”月球的过程中，用h 表示探测器与地球表面的距离，F 表示它所受的地球引力，能够描F 随h 变化关系的图像是A ．B ．C ．D ．2．太阳内部核反应的主要模式之一是质子-质子循环，循环的结果可表示为1401214H He+2e+2v →，已知11H 和42He 的质量分别为P1.0078u m =和 4.0026u m α=，1u=931MeV/c 2，c 为光速．在4个11H 转变成1个42He 的过程中，释放的能量约为A ．8 MeVB ．16 MeVC ．26 MeVD ．52 MeV 3．物块在轻绳的拉动下沿倾角为30°的固定斜面向上匀速运动，轻绳与斜面平行．已知重力加速度取10m/s 2．若轻绳能承受的最大张力为1 500 N ，则物块的质量最大为A ．150kgB ．C ．200 kgD ．4．如图，边长为l 的正方形abcd 内存在匀强磁场，磁感应强度大小为B ，方向垂直于纸面（abcd 所在平面）向外．ab 边中点有一电子发源O ，可向磁场内沿垂直于ab 边的方向发射电子．已知电子的比荷为k ．则从a 、d 两点射出的电子的速度大小分别为A ．14kBlB ．14kBl ，54kBlC ．12kBlD ．12kBl ，54kBl 5．如图，长为l 的细绳下方悬挂一小球a 。
绳的另一端固定在天花板上O 点处，在O 点正下方34l 的O 处有一固定细铁钉。
将小球向右拉开，使细绳与竖直方向成一小角度（约为2°）后由静止释放，并从释放时开始计时。
当小球a 摆至最低位置时，细绳会受到铁钉的阻挡。
设小球相对于其平衡位置的水平位移为x ，向右为正。
下列图像中，能描述小球在开始一个周期内的x-t 关系的是_____。
A．B．C．D．二、多选题6．从地面竖直向上抛出一物体，其机械能E总等于动能E k与重力势能E p之和．取地面为重力势能零点，该物体的E总和E p随它离开地面的高度h的变化如图所示．重力加速度取10 m/s2．由图中数据可得A．物体的质量为2 kgB．h=0时，物体的速率为20 m/sC．h=2 m时，物体的动能E k=40 JD．从地面至h=4 m，物体的动能减少100 J7．如图（a），在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时身体的姿态会影响其下落的速度和滑翔的距离．某运动员先后两次从同一跳台起跳，每次都从离开跳台开始计时，用v表示他在竖直方向的速度，其v-t图像如图（b）所示，t1和t2是他落在倾斜雪道上的时刻．则A．第二次滑翔过程中在竖直方向上的位移比第一次的小B．第二次滑翔过程中在水平方向上的位移比第一次的大C．第二次滑翔过程中在竖直方向上的平均加速度比第一次的大D．竖直方向速度大小为v1时，第二次滑翔在竖直方向上所受阻力比第一次的大8．静电场中，一带电粒子仅在电场力的作用下自M点由静止开始运动，N为粒子运动轨迹上的另外一点，则A．运动过程中，粒子的速度大小可能先增大后减小B．在M、N两点间，粒子的轨迹一定与某条电场线重合C．粒子在M点的电势能不低于其在N点的电势能D．粒子在N点所受电场力的方向一定与粒子轨迹在该点的切线平行9．如图，两条光滑平行金属导轨固定，所在平面与水平面夹角为θ，导轨电阻忽略不计．虚线ab、cd均与导轨垂直，在ab与cd之间的区域存在垂直于导轨所在平面的匀强磁场．将两根相同的导体棒PQ、MN先后自导轨上同一位置由静止释放，两者始终与导轨垂直且接触良好．已知PQ进入磁场开始计时，到MN离开磁场区域为止，流过PQ的电流随时间变化的图像可能正确的是A．B．C．D．三、实验题10．如图（a），某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验．所用器材有：铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz的交流电源，纸带等．回答下列问题：（1）铁块与木板间动摩擦因数μ=______（用木板与水平面的夹角θ、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示）（2）某次实验时，调整木板与水平面的夹角θ=30°．接通电源．开启打点计时器，释放铁块，铁块从静止开始沿木板滑下．多次重复后选择点迹清晰的一条纸带，如图（b）所示．图中的点为计数点（每两个相邻的计数点间还有4个点未画出）．重力加速度为9.8 m/s2．可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为_____________（结果保留2位小数）．11．某小组利用图（a）所示的电路，研究硅二极管在恒定电流条件下的正向电压U与温度t的关系，图中V1和V2为理想电压表；R为滑动变阻器，R0为定值电阻（阻值100Ω）；S为开关，E为电源．实验中二极管置于控温炉内，控温炉内的温度t由温度计（图中未画出）测出．图（b）是该小组在恒定电流为50.0μA时得到的某硅二极管U-t关系曲线．回答下列问题：（1）实验中，为保证流过二极管的电流为50.0μA，应调节滑动变阻器R，使电压表V1的示数为U1=______mV；根据图（b）可知，当控温炉内的温度t升高时，硅二极管正向电阻_____（填“变大”或“变小”），电压表V1示数_____（填“增大”或“减小”），此时应将R的滑片向_____（填“A”或“B”）端移动，以使V1示数仍为U1．（2）由图（b）可以看出U与t成线性关系，硅二极管可以作为测温传感器，该硅二极管的测温灵敏度为Δ||ΔUt=_____×10-3V/℃（保留2位有效数字）．12．某同学利用图示装置测量某种单色光的波长。
高考物理试题分析及复习策略
能守恒与圆周运
律以及功率机车起动问题
匀强磁场中得运
动向心力判断
动,圆周运动轨迹
及圆心
三、近三年全国新课标2卷物理试题对比分析
18 (电学单选题)库
(力学单选题)万有 II (电学多选题)安培定则 I
伦定律,受力分 II
引力定律
以及电流磁效应
析,力得合成。
19
(电学多选
(电学多选题)静电 静电 (电学多选题)带电粒子 II
二、2015年新课标2卷物理试题特点分析
• 4、选做题特点
• 选修部分题型结构跟近几年完全相同,各个 板块都采用两小题得形式,第一道就是选择 题,从五个选项中选出三个正确得,题得内容 都就是课本上得基础知识,选修3-3就是分子 动理论以及波义耳定律,3-4就是光得折射、 光得干涉、波得传播规律,3-5就是波粒二象 性、动量守恒定律和能量守恒定律。
• 从考试大纲规定得物理知识考点看,力学部分得知识覆盖率更高,知识考查 更全面,但就是今年电学知识所占比例比去年略有上涨。
• 选考题与前几年相同,仍然就是三选一作答,每个版块一道选择,一道计算, 共15分。
• 全卷试题难度适中,无偏题、怪题、难题,适当体现学科内知识综合。试题 立足于基础知识和基本技能得考查,将深刻得物理思想和灵活得物理方法 有效地融入试题,多层次、多方位地考查考生得基础知识和基本技能。试 题将考生“五大能力”得考查置于首位,特别对考生运用数学知识解决物 理问题得能力和综合运用各种知识解决综合性问题得能力有较高要求。 部分试题创设了较新得问题情境,考查考生应用所学物理概念和物理规律 解决新得物理问题得能力,对考生得学科思想、学科思维和物理建模能力 有较高得要求。试题注重理论联系实际,重视物理知识得实际应用。部分 题目背均与生活和科技息息相关,符合新课程理念和高考命题指导思想。
2019年全国统一高考物理试卷以及答案解析(全国2卷)
2019年全国统一高考物理试卷（全国2卷）注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1～4题只有一项符合题目要求，第5～8题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1．（6分）2019年1月，我国嫦娥四号探测器成功在月球背面软着陆。
在探测器“奔向”月球的过程中，用h表示探测器与地球表面的距离，F表示它所受的地球引力，能够描述F 随h变化关系的图象是（）A．B．C．D．2．（6分）太阳内部核反应的主要模式之一是质子﹣质子循环，循环的结果可表示为4H→He+2e+2v已知H和He的质量分别为m p＝1.0078u和mα＝4.0026u，1u＝931MeV/c2，c为光速。
在4个H转变成1个He的过程中，释放的能量约为（）A．8MeV B．16MeV C．26MeV D．52MeV3．（6分）物块在轻绳的拉动下沿倾角为30°的固定斜面向上匀速运动，轻绳与斜面平行。
已知物块与斜面之间的动摩擦因数为，重力加速度取10m/s2．若轻绳能承受的最大张力为1500N，则物块的质量最大为（）A．150kg B．100kg C．200kg D．200kg4．（6分）如图，边长为l的正方形abcd内存在匀强磁场，磁感应强度大小为B、方向垂直于纸面（abcd所在平面）向外。
ab边中点有一电子发射源O，可向磁场内沿垂直于ab 边的方向发射电子。
已知电子的比荷为k。
则从a、d两点射出的电子的速度大小分别为（）A．kBl，kBl B．kBl，kBlC．kBl，kBl D．kBl，kBl5．（6分）从地面竖直向上抛出一物体，其机械能E总等于动能E k与重力势能E p之和。
2023年高考新高考全国II卷物理试题(含答案解析)
2023年高考新高考全国II卷物理试题(含答案解析)一、选择题1. 以下哪个选项符合原子核强力的作用特点？A. 引力B. 电磁力C. 弱力D. 共振力2. 鱼的鳞片可以起到保护鱼的内部器官的作用，这是因为鱼的鳞片具有以下哪种性质？A. 导电B. 弹性C. 耐热D. 光滑3. 下列哪种材料可以用于制作防辐射服？A. 棉布B. 合金C. 塑料D. 陶瓷4. 质点沿$x$轴正方向做直线运动，设$t=0$时刻的速度为$v_0$，加速度为$a$，则$t$时刻的速度$v$与初始速度$v_0$的关系为？A. $v = v_0 + at$B. $v = v_0 + 2at$C. $v = v_0 + a^2t$D. $v = v_0 + at^2$5. 物体的重心是指？A. 物体的质心B. 物体的质量C. 物体的体积D. 物体的表面积二、填空题1. 一辆汽车以40 m/s的速度行驶5 s，速度在此过程中的变化率是8 m/s²。
8 m/s²。
2. 机械能守恒适用于力学能和势能都变化的力学系统。
力学能和势能都变化的力学系统。
3. 加速度的单位是m/s²。
m/s²。
4. 物体在自由下落过程中，重力做的功等于物体的重力势能的增量。
重力势能的增量。
5. 在电路中，电流强度的单位是安培。
安培。
三、解答题1. 请简要解释波动现象中的“衍射”和“干涉”现象。
衍射是指波沿着障碍物边缘传播时，波的传播方向发生改变，导致波的形状在障碍物后方发生扩散的现象。
干涉是指两个或多个波同时作用于同一区域，导致波的叠加，并形成新的波形的现象。
2. 当一物体从地面抛出时，最高点处速度为0，为什么还能够上升一段距离？当物体抛出时，它受到向上的初速度和重力的作用。
初速度提供了足够的动能，使物体能够克服重力的影响上升一段距离。
然后由于重力的作用，物体逐渐减速并下落。
3. 请简要解释电路中的串联和并联。
串联是指将电子器件或电池的正极与负极相连，依次排列在一条线上的方式连接的电路。
2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅱ卷理综物理部分解析版)
2020年普通高等学校招生全国统一考试理综物理部分二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~17题只有一项符合题目要求，第18~21题有多项符合题目要求。
14．管道高频焊机可以对由钢板卷成的圆管的接缝实施焊接。
焊机的原理如图所示，圆管通过一个接有高频交流电源的线圈，线圈所产生的交变磁场使圆管中产生交变电流，电流产生的热量使接缝处的材料熔化将其焊接。
焊接过程中所利用的电磁学规律的发现者为A ．库仑B ．霍尔C ．洛伦兹D ．法拉第15．若一均匀球形星体的密度为ρ，引力常量为G ，则在该星体表面附近沿圆轨道绕其运动的卫星的周期是ABCD16．如图，在摩托车越野赛途中的水平路段前方有一个坑，该坑沿摩托车前进方向的水平宽度为3h ，其左边缘a 点比右边缘b 点高0.5h 。
若摩托车经过a 点时的动能为E 1，它会落到坑内c 点。
c 与a 的水平距离和高度差均为h ；若经过a 点时的动能为E 2，该摩托车恰能越过坑到达b 点。
21E E 等于A ．20B ．18C ．9.0D ．3.017．CT 扫描是计算机X 射线断层扫描技术的简称，CT 扫描机可用于对多种病情的探测。
图（a ）是某种CT 机主要部分的剖面图，其中X 射线产生部分的示意图如图（b ）所示。
图（b ）中M 、N 之间有一电子束的加速电场，虚线框内有匀强偏转磁场；经调节后电子束从静止开始沿带箭头的实线所示的方向前进，打到靶上，产生X 射线（如图中带箭头的虚线所示）；将电子束打到靶上的点记为P 点。
则A ．M 处的电势高于N 处的电势B ．增大M 、N 之间的加速电压可使P 点左移C ．偏转磁场的方向垂直于纸面向外D ．增大偏转磁场磁感应强度的大小可使P 点左移18．氘核21H 可通过一系列聚变反应释放能量，其总效果可用反应式241112106H 2He 2H+2n+43.15MeV →+表示。
海水中富含氘，已知1kg 海水中含有的氘核约为1.0×1022个，若全都发生聚变反应，其释放的能量与质量为M 的标准煤燃烧时释放的热量相等；已知1 kg 标准煤燃烧释放的热量约为2.9×107 J ，1 MeV= 1.6×10–13 J ，则M 约为 A ．40 kg B ．100 kg C ．400 kg D ．1 000 kg19．特高压输电可使输送中的电能损耗和电压损失大幅降低。
全国统一高考物理试卷(新课标ⅱ)(含解析版)【试题6页解析18页】
全国统一高考物理试卷（新课标Ⅱ）一、选择题：本大题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项是符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分．有选错的得0分．1．（6分）如图，一光滑大圆环固定在桌面上，环面位于竖直平面内，在大圆环上套着一个小环，小环由大圆环的最高点从静止开始下滑，在小环下滑的过程中，大圆环对它的作用力（）A．一直不做功B．一直做正功C．始终指向大圆环圆心D．始终背离大圆环圆心2．（6分）一静止的铀核放出一个α粒子衰变成钍核，衰变方程为→+，下列说法正确的是（）A．衰变后钍核的动能等于α粒子的动能B．衰变后钍核的动量大小等于α粒子的动量大小C．铀核的半衰期等于其放出一个α粒子所经历的时间D．衰变后α粒子与钍核的质量之和等于衰变前铀核的质量3．（6分）如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。
若保持F的大小不变，而方向与水平面成60°角，物块也恰好做匀速直线运动。
物块与桌面间的动摩擦因数为（）A．2﹣B．C．D．4．（6分）如图，半圆形光滑轨道固定在水平地面上，半圆的直径与地面垂直，一小物块以速度v从轨道下端滑入轨道，并从轨道上端水平飞出，小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关，此距离最大时，对应的轨道半径为（重力加速度为g）（）A．B．C．D．5．（6分）如图，虚线所示的圆形区域内存在一垂直于纸面的匀强磁场，P为磁场边界上的一点，大量相同的带电粒子以相同的速率经过P点，在纸面内沿不同方向射入磁场，若粒子射入的速率为v1，这些粒子在磁场边界的出射点分布在六分之一圆周上；若粒子射入速率为v2，相应的出射点分布在三分之一圆周上，不计重力及带电粒子之间的相互作用，则v2：v1为（）A．：2B．：1C．：1D．3：6．（6分）如图所示，海王星绕太阳沿椭圆轨道运动，P为近日点，Q为远日点，M，N为轨道短轴的两个端点，运行的周期为T0，若只考虑海王星和太阳之间的相互作用，则海王星在从P经M、Q到N的运动过程中（）A．从P到M所用的时间等于B．从Q到N阶段，机械能逐渐变大C．从P到Q阶段，速率逐渐变小D．从M到N阶段，万有引力对它先做负功后做正功7．（6分）两条平行虚线间存在一匀强磁场，磁感应强度方向与纸面垂直。
2011年全国统一高考物理试卷(全国卷ⅱ)(含解析版)
2011年全国统一高考物理试卷（全国卷Ⅱ）一、选择题（本题共8小题．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．共48分）1．（6分）关于一定量的气体，下列叙述正确的是（）A．气体吸收的热量可以完全转化为功B．气体体积增大时，其内能一定减少C．气体从外界吸收热量，其内能一定增加D．外界对气体做功，气体内能可能减少2．（6分）如图，两根相互平行的长直导线分别通有方向相反的电流I1和I2，且I1＞I2；a、b、c、d为导线某一横截面所在平面内的四点，且a、b、c与两导线共面；b点在两导线之间，b、d的连线与导线所在平面垂直。
磁感应强度可能为零的点是（）A．a点B．b点C．c点D．d点3．（6分）雨后太阳光入射到水滴中发生色散而形成彩虹．设水滴是球形的，图中的圆代表水滴过球心的截面，入射光线在过此截面的平面内，a、b、c、d代表四条不同颜色的出射光线，则它们可能依次是（）A．紫光、黄光、蓝光和红光B．紫光、蓝光、黄光和红光C．红光、蓝光、黄光和紫光D．红光、黄光、蓝光和紫光4．（6分）通常一次闪电过程历时约0.2～0.3s，它由若干个相继发生的闪击构成．每个闪击持续时间仅40～80μs，电荷转移主要发生在第一个闪击过程中．在某一次闪电前云地之间的电势差约为1.0×109V，云地间距离约为l km；第一个闪击过程中云地间转移的电荷量约为6C，闪击持续时间约为60μs．假定闪电前云地间的电场是均匀的．根据以上数据，下列判断正确的是（）A．闪电电流的瞬时值可达到1×105AB．整个闪电过程的平均功率约为l×1014WC．闪电前云地间的电场强度约为l×106V/mD．整个闪电过程向外释放的能量约为6×106J5．（6分）已知氢原子的基态能量为E1，激发态能量E n=，其中n=2，3…．用h表示普朗克常量，c表示真空中的光速。
(完整版)新课标全国2卷高考物理试卷分析
2014新课标全国2卷高考物理试卷分析兰州市外国语高级中学常振家2014年全国新课标高考与2013年一样，编制了两套理综试卷，这是新课程高考以来全国第二次采用两套理综试卷。
(1) 理综Ⅰ卷（7省）:湖南、陕西，河南、山西、江西，河北、湖北。
(2) 理综Ⅱ卷（11省）: 宁夏，辽宁，吉林、黑龙江，新疆、内蒙、云南、甘肃、青海、贵州、西藏。
一、试题总体评价试题整体结构符合《考试大纲》和《考试说明》的规定，试题在设计难度上适当考虑到了使用地区的教育发展水平。
既保持了良好的基础性、连续性和稳定性，又体现出过渡性、创新性和灵活性等特点。
体现出“稳中求变、变中求新、新中求实”的总体特点。
试题坚持立足基础、推陈出新、区分度合理、难度适中，全卷无偏题、怪题，难易适中，有创新、有亮点，对于基础知识和基本技能考查仍是重点，对学生的各项能力也起到了很有效地考查作用，体现了高考的选拔功能。
试题以能力测试为主导，以学科主干知识为载体，力求体现普通高中新课程的基本理念，体现出对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课程目标的要求。
在考查基础知识、基本技能和基本方法的基础上，注重对考生运用知识分析、解决实际问题能力和探究能力的考查。
试题以力、电为考查重点，保持考查形式与试卷结构相对稳定，呈现出明确的导向性，同时兼顾选拔人才的功能；考题围绕力与物体的能量、直线和曲线运动的观点、电场与磁场以及电磁感应等主干知识展开，较去年的考题电磁学、电磁感应所占的比例有所减少。
试题中，基本模型、基本能力占据主体，如：前5道力学选择题，除第16题能力要求较高外，均为必修1、2中的基本规律的应用；三道多项选择题以考查选修1、2电磁学的基本规律为主；实验题基本来自教材，22题属于伏安电路的常识性问题，23题以图表的形式考查胡克定律的实验研究，均是学生在高中物理学习中应知应会的典型且不复杂的模型；充分体现物理实验的探究思想。
对学生数形结合能力、实验数据的处理能力、实验结论的总结归纳能力要求较高。
2023年全国统一高考物理试卷(新课标ⅱ)(含解析版)(2)
2023年全国统一高考物理试卷（新课标Ⅱ）一、选择题:本题共8小题,每小题6分．在每小题给出地四个选项中,第1～4题只有一项符合题目要求,第5～8题有多项符合题目要求．全部选对地得6分,选对但不全地得3分,有选错地得0分．1．（6分）如图,两平行地带电金属板水平放置。
若在两板中间a点从静止释放一带电微粒,微粒恰好保持静止状态。
现将两板绕过a点地轴（垂直于纸面）逆时针旋转45°,再由a点从静止释放一同样地微粒,该微粒将（ ）A．保持静止状态B．向左上方做匀加速运动C．向正下方做匀加速运动D．向左下方做匀加速运动2．（6分）如图,直角三角形金属框abc放置在匀强磁场中,磁感应强度大小为B,方向平行于ab边向上．当金属框绕ab边以角速度ω逆时针转动时,a、b、c三点地电势分别为U a、U b、U c．已知bc边地长度为l．下列判断正确地是（ ）A．U a＞U c,金属框中无电流B．U b＞U c,金属框中电流方向沿a﹣b﹣c﹣aC．U bc=﹣Bl2ω,金属框中无电流D．U bc=Bl2ω,金属框中电流方向沿a﹣c﹣b﹣a3．（6分）由于卫星地发射场不在赤道上,同步卫星发射后需要从转移轨道经过调整再进入地球同步轨道．当卫星在转移轨道上飞经赤道上空时,发动机点火,给卫星一附加速度,使卫星沿同步轨道运行．已知同步卫星地环绕速度约为3.1×103m/s,某次发射卫星飞经赤道上空时地速度为1.55×103m/s,此时卫星地高度与同步轨道地高度相同,转移轨道和同步轨道地夹角为30°,如下图所示,发动机给卫星地附加速度地方向和大小约为（ ）A．西偏北方向,1.9×103m/s B．东偏南方向,1.9×103m/sC．西偏北方向,2.7×103m/s D．东偏南方向,2.7×103m/s4．（6分）一汽车在平直公路上行驶。
从某时刻开始计时,发动机地功率P随时间t地变化如下图所示。
2020年全国统一高考物理试卷(全国卷二)(含详细解析)
7．如图，竖直面内一绝缘细圆环的上、下半圆分别均匀分布着等量异种电荷。a、b为圆环水平直径上的两个点，c、d为竖直直径上的两个点，它们与圆心的距离均相等。则（ ）
A．a、b两点的场强相等B．a、b两点的电势相等
C．c、d两点的场强相等D．c、d两点的电势相等
I1/mA
32
55
85125144源自173I2/mA171
229
299
379
424
470
根据实验数据可算得，当I1=173 mA时，灯丝电阻R=_______Ω（保留1位小数）。
（4）如果用另一个电阻替代定值电阻R0，其他不变，为了能够测量完整的伏安特性曲线，所用电阻的阻值不能小于_______Ω（保留1位小数）。
A．20B．18C．9.0D．3.0
4．CT扫描是计算机X射线断层扫描技术的简称，CT扫描机可用于对多种病情的探测。图（a）是某种CT机主要部分的剖面图，其中X射线产生部分的示意图如图（b）所示。图（b）中M、N之间有一电子束的加速电场，虚线框内有匀强偏转磁场；经调节后电子束从静止开始沿带箭头的实线所示的方向前进，打到靶上，产生X射线（如图中带箭头的虚线所示）；将电子束打到靶上的点记为P点。则（ ）
评卷人
得分
四、解答题
11．如图，在0≤x≤h， 区域中存在方向垂直于纸面的匀强磁场，磁感应强度B的大小可调，方向不变。一质量为m，电荷量为q（q>0）的粒子以速度v0从磁场区域左侧沿x轴进入磁场，不计重力。
（1）若粒子经磁场偏转后穿过y轴正半轴离开磁场，分析说明磁场的方向，并求在这种情况下磁感应强度的最小值Bm；
从实验室提供的数据得知，小球A、B的质量分别为100.0 g和150.0 g，当地重力加速度大小为g=9.80 m/s2。根据牛顿第二定律计算可得小球B加速度的大小为a′=_______m/s2（保留3位有效数字）。
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（二）从考查的知识点看 2015年全国Ⅱ卷，物理考查的知识点大多数都是
中学物理的核心内容，力学部分比重较大，特别注重 对牛顿第二定律、机械能、力和运动、曲线运动等主 干知识的考查。
整套试卷各题都体现出立足于教材，而又高于教 材这一特点。
从表中可看出：除2012年外，其余四年，如果22题与 25题考力学，则23题与24题考电学。反之，则相反。
二．突出力电主干知识
（一）从试题分值结构看 2015年全国Ⅱ卷力学题共50分（2014年52分），
约占45.5%（2014年47.3%）；电学题共45分（2014 年43分），约占40.9%（2014年39.1%）。
计算题：24题电场计算，考查了电场的基本概念 和曲线运动知识的综合应用；25题考查了牛顿运动定 律和运动学知识的综合运用，是典型的动力学问题。
14． 如图，两平行的带电金属板水平放置。若在两板
中间a点从静止释放一带电微粒，微粒恰好保持静止状
态。现将两板绕过a点的轴（垂直于纸面）逆时针旋转 ，
再由a点从静止释放一同样的微粒，该微粒将（
多个物体没有共同运动状态 方法： 直接隔离
考查曲线运动中运动合成与分解、运动和力的关系、 功和能
19．有两个匀强磁场区域I和 II，I中的磁感应强度是II 中的k倍，两个速率相同的电子分别在两磁场区域做圆 周运动。与I中运动的电子相比，II中的电子（ ）
A． 运动轨迹的半径是I中的k倍 B． 加速度的大小是I中的k倍 C． 做圆周运动的周期是I中的k倍 D． 做圆周运动的角速度是I中的k倍
与同步轨道的高度相同，转移轨道和同步轨道的夹角
为30°，如图所示，发动机给卫星的附加速度的方向
和大小为( )
A.西偏北方向，1.9×10 3 m/s
B. 东偏南方向，1.9×10 3 m/s
C. 西偏北方向，2.7×10 3 m/s
D. 东偏南方向，2.7×10 3 m/s
方法：运动的合成和分解
卫星变轨问题 考查曲线运动中运动合成与分解
物体实际运动方向是合运动 方向
21． 如图，滑块a、b的质量均为m，a套在固定直杆 上，与光滑水平地面相距h，b放在地面上，a、b通 过铰链用刚性轻杆连接。不计摩擦，a、b可视为质 点，重力加速度大小为g。则（ ） A． a落地前，轻杆对b一直做正功 B． a落地时速度大小为 2gh C． a下落过程中，其加速度大小 始终不大于g D． a落地前，当a的机械能最小时， b对地面的压力大小为mg
考查带电粒子在匀强磁场中的运动 匀速圆周运动
20.在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂 钩链接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大 小为 a 的加速度向东行驶时，连接某两相邻车厢的 挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着这 列车厢以大小为 2 a 的加速度向西行驶时，P和Q间 的拉力大小仍为F3。不计车厢与铁轨间的摩擦，每节 车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为（ ） A. 8 B.10 C.15 D.18
多பைடு நூலகம்物体有共同运动状态 方法： 先整体、后隔离
考查牛顿第二定律中连接体的问题
24．（12分）如图，一质量为m、电荷量为q（q>0） 的粒子在匀强电场中运动，A、B为其运动轨迹上的 两点。已知该粒子在A点的速度大小为v0，方向与电 场方向的夹角为60°；它运动到B点时速度方向与电 场方向的夹角为30°。不计重力。求A、B两点间的 电势差。
（三）实验题与计算题 力学、电学各一个
全国Ⅱ卷 22题
23题
2011年 电学实验 力学实验
2012年 力学实验 电学实验
2013年 力学实验 电学实验
2014年 电学实验 力学实验
24题 力学题 力学题 电学题 力学题
25题 电学题 电学题 力学题 电学题
2015年 力学实验 电学实验 电学题 力学题
三、2015年全国高考理综Ⅱ卷物理 试题特点
（一）注重基础
（二）注重图像 （三）实验考查，注重立意创新 （四）物理过程经典，但不失灵活
（一）注重基础
试题对基本知识的考查占主体地位。
选择题：14题考查平行板电容器、带电粒子在电 场中的运动；15题考查电磁感应规律；16、21题考查 曲线运动中运动合成与分解的思想、运动和力的关系； 19题考查带电粒子在磁场中的匀速圆周运动；20题考 查了牛顿第二定律中连接体的问题。
考查电磁感应规律、转动切割
16.由于卫星的发射场不在赤道上，同步卫星发射后
需要从转移轨道经过调整再进入地球同步轨道。当卫
星在转移轨道上飞经赤道上空时，发动机点火，给卫
星一附加速度，使卫星沿同步轨道运行。已知同步卫
星的环绕速度约为3.1×10 3 m/s，某次发射卫星飞经
赤道上空时的速度为1.55×10 3 m/s，此时卫星的高度
2015年全国高考理综Ⅱ卷
物理试题分析
萱花中学 李衣康 2015年10月
一．试卷结构 题型变化，风格依旧
（一）题型风格依旧 15年全国Ⅱ卷与14年比较，物理试卷结
构都一样。物理13个题，选择题8个，实验 题2个，计算题2个，选作题（三选一）1个。
（二）选择题略有变化 1.单选减少，多选增多
14年 5单3多，15年 4单4多。
2.定量计算减少，定性分析增多 14年 4个定性4个定量，15年 5个定性
3个定量。 15年 5个定性分析题：第14题、第15题、
第17题、第18题、第21题； 3个定量计算题： 第16题、第19题、第20题。
选择题：从难度和题目涉及问题来看，避免 过去的定量的分析，注重了定性分析，从而 降低了学生的思维梯度，不论是定性分析还 是定量计算，大部分选择题难度适中，贴近 学生的实际。
）
A．保持静止状态
B．向左上方做匀加速运动
C．向正下方做匀加速运动
D．向左下方做匀加速运动
考查平行板电容器、带电粒子在电场中的运动
15． 如图，直角三角形金属框abc放置在匀强磁场中， 磁感应强度大小为B，方向平行于ab边向上。当金属框 绕ab边以角速度ω逆时针转动时，a、b、c三点的电势分 别为Ua、Ub、Uc．已知bc边的长度为l。下列判断正确 的是( ) A．Ua> Uc，金属框中无电流 B． Ub >Uc，金属框中电流方向沿a-b-c-a C ．Ubc=-1/2Bl²ω，金属框中无电流 D．Ubc=1/2Bl²ω，金属框中电流方向沿a-c-b-a