小鸟和大树爷爷_看图作文
2019年树爷爷生病了看图写话作文
：树爷爷生病了
一个炎热的夏天，大树爷爷生病了。它头上的叶子快要掉光了，看起来无精打采的。这时啄木鸟飞来了，它看到了愁眉苦脸的树爷爷，关心地问：树爷爷，你哪里不舒服?树爷爷苦恼地说：我浑身痒痒，你帮我看看吧。啄木鸟马上飞到树爷爷的身上，它用尖尖地嘴巴把树爷爷身上的虫子全啄了出来。树爷爷一下子舒服多了，啄木鸟放心地飞走了。没过两天，树爷爷头上的叶子都长出来了，树爷爷心里很高兴!
你知道作文里的鸟姐姐是谁吗?她就是我们说的森林医生啄木鸟!
：树爷爷生病了
一天清晨，在雾蒙蒙的树林里，一棵大树哭丧着脸，树上爬满了小虫，树叶块掉光了，难受得直不起腰。这时，一只啄木鸟飞来了，它落在大树身上，开始用嘴咚咚咚地敲着树干。大树说：喂，啄木鸟医生，我知道你在帮我治病，但是毕竟你知道我很疼，所以请你不要再来了。啄木鸟伤心地飞走了。
：树爷爷生病了
一个凉爽的秋天，森林里有一棵长得十分茁壮的树，森林里的小动物们都叫他树爷爷。这几天，树爷爷生病了，身上长虫子。恰巧鸟姐姐要去找东西吃，她飞着飞着看见了树爷爷，鸟姐姐问：树爷爷您怎么了?树爷爷一脸痛苦地说：我的身上长虫子了，你能帮我治好吗?鸟姐姐说：当然可以了!太好了!树爷爷高兴地说。鸟姐姐用她尖尖的嘴东敲敲，西敲敲，仔细地检查树爷爷的身体。忽然她发现，在树爷爷身上有一个小小的洞，她用嘴一啄，看见几条白白胖胖的小虫子，她把嘴伸进洞里，把虫子一个一个地啄出来，她说：您的病已经治好了!树爷爷抬起头，伸直了腰，说：哇!真舒服!我的病好了!他高兴地对鸟姐姐说：谢谢你，鸟姐姐!你把我的病治好了!鸟姐姐回答道：不用谢!这是我应该做的!再见了，树爷爷!我要去做我的事了，下次您再生病，就请我来给您治吧!鸟姐姐飞走了，树爷爷自言自语地说：鸟姐姐真是个好医生!
第二天，啄木鸟又飞来了。大树看见了，说：你不要再飞来了，我很疼。不治你会更难受的。啄木鸟说。就这样，大树终于勉强答应了。啄木鸟才咚咚咚，咚咚咚地敲着树干。过了一会儿，啄木鸟终于把大树治好了。大树不好意思地说：谢谢你，啄木鸟医生，以前是我不好。你能原谅我吗?能啄木鸟说。真感谢你，啄木鸟。大树刚说完，啄木鸟就走了。大树好像还要说些什么，却没有说出来。
二年级看图写话_小鸟和大树爷爷_250字
二年级看图写话_小鸟和大树爷爷_250字
小鸟和大树爷爷
春天，小鸟飞累了，就飞到大树上休息。
休息时，小鸟不知不觉的就唱起了美妙动听的歌，“哆来咪……”
大树爷爷听着听着，就笑了起来。
小鸟看到大树爷爷笑了，自己也跟着笑起来。
秋天到了，大树爷爷准备了很多果子，作为对小鸟的回报。
过了几天，小鸟回到了大树身上。
它太渴了，上气不接下气的对大叔说：“能……能给我一点果子吗？”
“当然可以！”
小鸟边吃边说：“谢谢您！”
“没关系，是你唱动听的歌给我听，使我心情愉快，我才能开出美丽的花朵，结出硕果。
”大树爷爷笑着说。
大树爷爷和小鸟，你给我歌声，我送你果子，相互回报。
我们人也一样，要多帮助别人，多做好事，因为好人有好报。
二年级:柳天鸣。
大树爷爷生病了看图写话作文（精选24篇）
大树爷爷生病了看图写话作文大树爷爷生病了看图写话作文（精选24篇）在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的大树爷爷生病了看图写话作文，希望能够帮助到大家。
大树爷爷生病了看图写话作文篇1大树爷爷住在枝繁叶茂的森林里。
有一天，大树爷爷生病了，树上的叶子都慢慢地枯萎了。
小动物们看见这种情景，就急忙去把啄木鸟医生请来给大树爷爷治病。
啄木鸟这里啄几下，那里啄几下，不一会儿就啄出好几条虫子来，它又绕着大树爷爷飞了几圈，发现还有好几条虫子。
于是，它决定要把这几条虫子都找出来吃掉。
又过了一盏茶的功夫，啄木鸟已经快把大树爷爷身体里的“敌人”消灭干净了。
就在它把最后一只虫子找出来，正准备吃掉的时候，大树爷爷感觉很痛，所以用“手”把那个伤口捂地严严实实的，要不是啄木鸟反应及时动作快，不然，它就要被拍成“肉饼”了。
它在空中一边飞一边喊：“大树爷爷，你的病我已经帮你医治好了。
”这时大树爷爷高兴地对啄木鸟说：“谢谢你，谢谢你及时的来帮我治病，欢迎你以后经常过来玩。
”过了一段时间，大树爷爷又长出了碧绿碧绿的叶子，树上的叶子在太阳的照射下闪着光。
大树爷爷生病了看图写话作文篇2最近啊，大树爷爷生病了，他一天到晚无精打采的，原本绿油油的头发都变得枯黄了，周围五彩缤纷的花儿也都枯萎了。
这一天，大树爷爷实在疼的受不了了，就大哭起来。
这时在空中巡逻的啄木鸟医生看见大树爷爷难过地在哭，就安慰他不要哭了，并且问道：“大树爷爷，您怎么啦？”大树爷爷愁眉苦脸地说：“我生病了，头疼的厉害，没人帮我治病”。
啄木鸟医生把大树爷爷的身体从头到尾地检查了一遍，发现大树爷爷的身体里有许多又肥又胖的虫子，他们正在咬大树爷爷的身体。
啄木鸟用他尖尖的嘴巴去叼大树爷爷身体里的虫子，并把这些虫子一个一个吃进肚子里。
现在大树爷爷感觉好多了，他笑着对啄木鸟说：“谢谢你治好了我的病，要不然我这条老命就没啦。
【二年级作文】小鸟和大树爷爷_250字
【二年级作文】小鸟和大树爷爷_250字
小鸟和大树爷爷
我们家住在一座大山的脚下，这里有许多高大的松树，夏天荫凉，冬天挡风遮雪，还
有许多小鸟在松树上安家落户。
有一天，我和妈妈在树林里散步，突然听到了一声哀怨的叫声，我们顺着声音走过去，发现了一只小鸟，它的一个脚爪被塑料袋包住了，动弹不得。
我和妈妈赶紧用剪刀剪开了
塑料袋，小鸟感激地叫了两声，展翅飞走了。
几天后，我来到松树旁边，看到了一件让我惊讶的事情：松树旁边竖着一个自制的鸟屋，里面有一只小鸟在愉快地吱吱叫着。
我走近一看，发现鸟屋是由树枝、苔藓和干草编
成的，里面还铺了一层松叶，非常温暖舒适。
鸟屋上方还挂着一张小牌子，写着“小鸟的家”。
我好奇地问旁边的老伯伯，他告诉我，这是大树爷爷做的。
大树爷爷是一根高耸入云
的松树，周围的小鸟都喜欢在他的枝叶间嬉戏玩耍、交流沟通。
大树爷爷想给小鸟们提供
一个温馨的居所，所以在它自己的身体上动起手来，利用自己的枝干和杂草、苔藓，为小
鸟建造了一个漂亮的家。
我在想，大自然之所以如此美丽而和谐，就是因为有这样的小生灵，充满善良而仁爱
的感受，才让大自然充满了感动和生命的力量。
我也决定：以后要像大树爷爷一样，保护
这些小生灵，使它们的生命得到自然的保护和发展，让世界变得更加美好！。
大树爷爷和小鸟300字作文
大树爷爷和小鸟300字作文
大树爷爷和小鸟300字作文
公园里，有一棵大树，大树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只小鸟。
大树爷爷经常出问题考小鸟。
一次，大树爷爷考小鸟一道数学题：3×8-8=?。
大树爷爷刚说完小鸟就说：“等于16。
” 大树爷爷说：“为什么？”小鸟说：“因为3个8减去一个8就等于2个8，2个8就是2×8 ，2×8=16,所以得数是16。
” 大树爷爷看没把小鸟难住，又考了一题：7×6+7=?。
小鸟马上说：“等于49。
” 大树爷爷说：“这次你又是怎么想的`？”小鸟说：“6个7再加上一个7就等于7个7，七七四十九就等于49 了。
”小鸟话音刚落，大树爷爷就用那茂密的树叶拍起掌来，哗啦啦的声音，就好像一阵阵赞扬声。
【二年级作文】小鸟和大树爷爷_250字
【二年级作文】小鸟和大树爷爷_250字
小鸟和大树爷爷
春天，万物复苏，大地一片生机盎然。
小鸟们唱着欢快的歌曲在树林里欢快地飞舞着，宛如一群欢快的精灵。
它们的欢声笑语引起了树林里一位古老的大树爷爷的注意。
大树爷爷是这片树林里最古老的一棵树，它已经有上千年的树龄了。
大树爷爷看到小
鸟们如此欢快的玩耍，满心欣慰，因为他们是自己的好朋友，也是自己的亲人。
在树林里，大树爷爷起着很重要的作用，他为小鸟们提供了栖息和歇息的地方。
他还
为它们提供了栖身之所，让它们在风雨之中有了一个避风的场所。
但由于最近的长时间干旱，大树爷爷的水分逐渐减少，渐渐显露出了一些虚弱。
小鸟
们看到大树爷爷的状况后，非常担心。
于是，它们纷纷飞来，为大树爷爷送去了滋润的雨水，并在他的树枝上筑起了一个巢，还为大树爷爷打扫了一下附着在树干上的烦人的杂草。
它们不惜用自己的血肉之躯，来帮助大树爷爷渡过难关。
大树爷爷看着这一幕，欣喜若狂，它明白，只有大家团结一心，相互帮助，才能使得
生活如此美好。
它也更加明白，自己要力争顽强，不辜负小鸟们的帮助和期望。
从此以后，大树爷爷的树枝又茁壮起来，焕发出了勃勃生机。
小鸟们在大树爷爷的树
枝上筑起的巢，成了它们快乐的家园。
它们和大树爷爷之间的友谊更加深厚了。
生活在这
片树林里的每一天都是美好的。
大树爷爷和小鸟们之间的友情就像生活在大树爷爷的树林
里一样，是那样的温馨和美好。
小学三年级作文_看图《树爷爷笑了》704字
树爷爷笑了篇一：树爷爷笑了在一个大大的森林里住着树爷爷和小动物们。
有一天，树爷爷的叶子变黄了，浑身发痛，树爷爷哭了起来。
啄木鸟医生路过树爷爷旁边，问：树爷爷您怎么哭了？树爷爷回答：我浑身发痛很不舒服。
啄木鸟医生说：我帮您治病。
树爷爷说：好。
啄木鸟医生帮树爷爷把虫子吃得一干二净。
树爷爷说：谢谢！啄木鸟医生说：不用谢！篇二：树爷爷笑了美丽的树林里，住着一棵树爷爷和许多小鸟。
不过最近树爷爷一只唉声叹气，黄鹂鸟问：树爷爷，您怎么整天唉声叹气？树爷爷回答：我身上有许多虫，你快帮我去请啄木鸟来帮我治病！黄鹂鸟找到了啄木鸟，啄木鸟答应了，它飞到了树爷爷旁边，它说：树爷爷我要开始治病了。
它用它那又尖又长的嘴啄，几下子就把虫子吃得一干二净。
树爷爷的病治好了，树爷爷就笑了。
篇三：树爷爷笑了一天，树爷爷生病了，它邹着眉头，一点精神都没有，树叶一片片都落下来了。
啄木鸟看见了，连忙飞过去问树爷爷怎么了？树爷爷说：我生病了，感觉身上有虫子在咬我。
啄木鸟说：我来帮你捉虫子吧！树爷爷说：好。
说完，啄木鸟马上在树爷爷身上捉起虫子来。
很快啄木鸟就把树爷爷身上的虫捉完了。
树爷爷笑了，说：啄木鸟谢谢你！啄木鸟说：不用谢，这是我应该做的！说完就飞走了。
篇四：树爷爷笑了一天，大树爷爷生了病，很长时间也不好，叶子一片片掉下，大树爷爷要枯了。
这时，啄木鸟飞来了，它说：大树爷爷，您没事吧？大树爷爷说：多亏你来了，要不要就得被虫子咬死了。
啄木鸟很快就从大树爷爷身上啄出了七八只虫子，大树爷爷苍白的脸上现出了红润，开心地笑了。
大树爷爷说：啄木鸟，谢谢你！啄木鸟说：您要谢就谢小兔吧，是她告诉我您生病了。
大树爷爷笑得非常灿烂。
篇五：树爷爷笑了树爷爷病了，肚子里长了许多又大又丑的毛毛虫。
这件事被森林医生啄木鸟知道了，它连忙赶来。
它用爪子抓住树爷爷，用又长又坚硬的喙啄开树皮，再用长长的舌头把毛毛虫卷出来，吃进肚子。
过了几天，树爷爷的病好了，他高兴的笑了。
儿童睡前故事《小鸟和大树爷爷》
儿童睡前故事《小鸟和大树爷爷》
一棵粗壮的大树正在欣赏着美妙的音乐，可是美妙的音乐是哪里来的呢?原来是大树身上的鸟窝里传出来的，小鸟的歌声优美动听，大树爷爷听着笑哈哈。
小鸟问大树爷爷说：“爷爷爷爷——我的歌声好听么?”
大树爷爷说：“好听!是我听过最好听的歌声，等你长大后一定会成为一名出色的歌唱家。
”
小鸟高兴的拍打着翅膀，“真希望快点长大啊……”小鸟心想。
很快，冬天就要到了，小鸟和妈妈必须要到南方去生活一段日子，小鸟舍不得的对大叔爷爷说：“大树爷爷，等春天的时候，我再来给您唱歌。
”
很快，冬去春来，小鸟长大了，成为一名了不起的歌唱家，小鸟遵守着当初的约定，回到大树爷爷的身边，为它唱起了好听的歌。
【二年级作文】小鸟和大树爷爷_250字
【二年级作文】小鸟和大树爷爷_250字小鸟和大树爷爷有一只小鸟，它从很远的地方飞来，疲惫地停在了一棵大树上。
这棵大树叫大树爷爷，它已经生活了很多年了，年纪也非常大了。
小鸟看着大树爷爷，感叹道：“大树爷爷，您真了不起！您已经站在这里很多年了，守护着我们这片土地，还提供了我们生活所需的氧气和阴凉。
请问，您是如何做到的呢？”大树爷爷笑了笑，说道：“小鸟啊，其实每个人都有自己的责任和作用。
我就是一棵树，我的责任就是照顾好自己和周围的生物。
我毫不犹豫地伸出我的枝杈，提供给你们一个安全的栖息地。
我深深扎根于土地，提供给你们稳固的依靠。
我从阳光中吸取能量，通过叶子进行光合作用，产生氧气并释放出来。
你们需要氧气来呼吸，我愿意为你们提供。
我能够顶住风雨，经受住寒冷和酷暑。
虽然我没有腿脚，但我能够站在这里，用我的力量为你们保护这片土地。
”小鸟听了大树爷爷的话，感动得热泪盈眶。
它说：“大树爷爷，我真是太感谢您了！我曾经一直在寻找一个安全的栖息地，直到我找到了您。
您的枝杈不仅为我提供了棲息之所，还给我带来了阴凉。
您还为我们提供了氧气，让我们可以呼吸。
您真是太了不起了！”大树爷爷微笑着说：“小鸟啊，你也不要太客气。
我们每个人都应该尽自己所能地去帮助别人。
只要我们都肩负起自己的责任和作用，就能够创造出美好的世界。
希望你也能够学习我，用自己的力量去帮助其他人。
”小鸟点了点头，感激地说：“大树爷爷，我一定会努力的！我会学习您的精神，用自己的力量去帮助需要帮助的人。
我也希望能够成为一棵像您一样有用的树。
”听到小鸟的话，大树爷爷感到非常开心。
他相信，只要每个人都肩负起自己的责任和作用，世界就会变得更加美好。
大树爷爷笑了_看图说话200字
大树爷爷笑了_看图说话200字
在一片树林里，有一棵愁眉苦脸的大树。
原来这棵大树生病了。
没过多久，一只啄木鸟正好从这片树林飞过，看见了这棵大树。
啄木鸟连忙问大树：“大树爷爷你怎么了。
”大树回答：“啄木鸟先生，我生病了，快帮我治一治。
”啄木鸟说：“嗯，我一定会帮你治好的。
”
说完，啄木鸟开始给大树治病了。
啄木鸟飞到了大树的树枝上，东敲西啄地找有蚜虫的地方，然后用钢凿一样的嘴巴把有虫的树皮啄破，再用它细长的舌头把蚜虫捉出来吃掉。
在啄木鸟辛勤地劳动下，大树爷爷的病终于治好了。
大树笑着对啄木鸟说：“谢谢你，啄木鸟先生，我现在舒服多了。
”啄木鸟说：“不用谢，应该的。
”
大树爷爷笑了！
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二年级第五单元看图写话：大树爷爷和啄木鸟
二年级第五单元看图写话：大树爷爷和
啄木鸟
一个风和日丽的下午，啄木鸟在森林里飞来飞去。
忽然他好像听到了轻轻地哭泣声。
他想：是谁在哭呢？
原来是大树爷爸在哭呢！啄木鸟飞到他身边问他：“你怎么了，大树爷爷？”大树爷爷伤心地说：“我身上有小虫子在咬我。
啊！好痛，我受不了啦。
”啄木鸟听了立马说：“别怕，我来帮你捉虫子。
”
啄木鸟仔细观察，他看见一条捉一条，看见一条捉一条一下子捉了好多条小虫子。
又过了很长很长的一段时间，终于把大树爷爷的小虫子都抓光了。
没有了虫子的折磨，大树爷爷舒服极了。
他开心地对啄木鸟说：“谢谢你，啄木鸟，是你治好了我的疼痛病！”啄木鸟听后笑呵呵地说：“别客气，大树爷爷，这是我应该做的。
”大树爷爷露出了满意的笑容。
啄木鸟看图写作文
啄木鸟看图写作文一天，啄木鸟出去找吃的，看见大树抄爷爷生病了，全身长满了虫子，叶子都快掉光了，它赶紧飞过去问：“大树爷爷，您怎么了？”大树爷爷有气无力地说：“我生病了，啄木bai鸟医生快帮我治病吧。
”看图写话：啄木鸟医生听了大树爷爷的话，啄木鸟二话没说，急忙落在大树爷爷身上du，“笃笃笃”用它那又尖又硬的长嘴把大树爷爷身上的虫子一条一条地叼出来吃掉了。
大树爷爷身上的虫子不一会儿就被啄木鸟吃光了，zhi它的病慢慢的好了，脸上露出了笑容。
大树爷爷连声说：“谢谢你帮我把病治好了，你真不愧是森林里的医生呀！”啄木鸟谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的。
”说完啄木鸟就展翅飞走了。
看图写话：啄木鸟医生大树爷爷又恢复了往日的健康，身体越来越强壮dao了，树叶长得更加茂密了。
看图写话：啄木鸟医生。
能再说详细点，具体要求不知啊，不知下面这篇例文可否：啄木鸟医生啄木鸟佳佳是森林里最有名的医生。
一天，它飞过松树爷爷身边，看见松树爷爷弯着腰，树叶都变黄了。
佳佳问：“松树爷爷，您怎么了？”松树叶也回答：“我感到身上有点痛，你来帮我看看吧！”佳佳伸出尖嘴巴，东啄啄，西啄啄，又绕着松树爷爷飞了一圈。
它这里看看，那里瞧瞧，最后停在了一根树枝上，啄了啄，发出了“笃笃笃！笃笃笃！”的声音。
不一会儿，一条又白又胖的虫子被抓了出来。
就这样，第二条、第三条……都被啄木鸟吞进了肚子。
松树爷爷的病被治好了，它对佳佳说：“谢谢你，你真是个好医生。
”佳佳高兴地说：“不用谢，这是我应该做的。
” 松树爷爷又恢复了健康。
它的叶子朝气蓬勃地朝四面八方伸展，编织出了一大片嫩绿色的阴凉。
这是一幅引人深思的漫画，人物的行为被刻画得栩栩如生。
一片郁郁葱葱的树林里，一切都是那么的安静与和谐。
一天，一个抽着烟的伐木工人来到了这片林子里，随便找了一棵树抡起斧头就砍。
一只啄木鸟经过发现了他正在破坏自己的家园，于是它立刻飞过去啄伐木工人榆木一样的脑袋。
它想：这段木头里一定有虫。
年二年级看图写话- 大树和小鸟
大树和小鸟
森林里有一棵很老的大树，一窝小鸟住在他的头上。一天，鸟妈妈出去找吃的。她刚走，就开始刮风下雨，小鸟们在家里吓得有的哭有的叫。大树爷爷笑咪咪地说：“不要哭，鸟宝宝们，爷爷给你们讲笑话。”小鸟们很听话，安安静静地听树爷爷讲笑话。鸟妈妈在外面找了很久，才找了一条虫子，可是她担心宝宝会哭，就急忙飞回家。她一回家，就看见树爷爷正在给小鸟们讲笑话，小鸟们乐得叽叽喳喳的。鸟妈妈看到孩子们都那么开心，也笑了。
二年级看图写作文(啄木鸟给大树治病)
二年级看图写作文(啄木鸟给大树治病)一天，树爷爷生病了，树干上长满了虫子。
这些虫子扰得树爷爷枯枝败叶，树爷爷愁眉不展，伤心地哭了起来。
这声音被正在树上休息的啄木鸟医生听见了，它赶紧飞过去问：“大树爷爷，您怎么了？”大树爷爷有气无力地说：“我生病了，啄木鸟医生快帮我治病吧。
”听了大树爷爷的话，啄木鸟二话没说，急忙落在大树爷爷身上。
它先东看看，西看看，当它看到在洞里的虫子以后，就用自己尖尖的嘴巴用力地啄。
忽然，它看见了一个大洞，就对大树说：“原来你的病就在这里啊。
”于是，它就用尽自己的全力把嘴伸进洞里使劲地啄来啄去。
经过它的尽心努力，大树爷爷又恢复了往日的健康，身体越来越强壮了，树叶长得更加茂密了。
大树爷爷脸上露出了高兴的笑容，连声说：“谢谢你帮我把病治好了，你真不愧是森林里的医生呀！”啄木鸟谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的。
”说完，啄木鸟就展翅飞走了。
一天，天气晴朗，森林里召开大会。
有人说：“最近，有一棵千年老树身体里有了一些害虫，我们应该把大树身体里的害虫赶出来。
”小马说：“谁会有这么大的本事呢？”小蜜蜂说：“叫青蛙来吧！”大家听了点了点头。
青蛙一到，听别人说要它帮大树治病，它摇摇头说：“我不会治大树的病。
”大家伤脑筋了，青蛙又说：“叫啄木鸟来治吧！”大家听了异口同声地说：“好！我们怎么没想到呢？”啄木鸟听了，很有自信地说：“治大树的病吗？我还以为治黄鼠狼的病！”啄木鸟说着就飞到大树的身上，正准备给大树治病的时候，大树说：“你想干什么？我可是一棵千年老树啊！”啄木鸟说：“那又怎么样？我来给你治病。
”大树听了吃惊地说：“真的？我的病青蛙也治不了，你会治？”啄木鸟认真地说：“当然了！所有的树都是我治好的！”大树相信了。
它忍着一阵阵巨痛。
啄木鸟把大树里的虫子一只一只地捉了出来。
大树的病好了，它连声说：“谢谢！谢谢！”大树的病好了，小动物们很高兴。
一天，树爷爷生病了，树干上长满了虫子。
这些虫子扰得树爷爷枯枝败叶，树爷爷愁眉不展，伤心地哭了起来。
用喜鹊和老爷爷写作文
用喜鹊和老爷爷写作文在一个小村子里，住着一位和蔼可亲的老爷爷。
老爷爷的院子里有一棵大槐树，那棵树就像一把巨大的绿伞，把院子遮得严严实实的。
这棵大槐树上啊，住着一窝喜鹊。
每天清晨，喜鹊们就像一群小闹钟似的，叽叽喳喳地叫个不停。
老爷爷呢，从来也不恼，反而觉得这是一天里最动听的声音。
有一天，老爷爷坐在院子里晒太阳，正眯着眼打盹儿呢。
一只小喜鹊从树上飞了下来，一蹦一跳地就来到了老爷爷的脚边。
老爷爷睁开眼，乐了，他笑着说：“小喜鹊呀，你咋下来啦？是不是在树上待腻歪啦？”小喜鹊歪着脑袋看着老爷爷，喳喳叫了两声，仿佛在说：“老爷爷，我来找你玩呢。
”老爷爷就伸出手，小喜鹊居然跳到了他的手上。
老爷爷轻轻地抚摸着小喜鹊的羽毛，说：“你这小机灵鬼，毛儿可真顺溜啊。
”这时候，树上的喜鹊妈妈着急了，在树枝上跳来跳去，喳喳喳地叫个不停，好像在说：“小宝贝，快回来，可别给老爷爷添麻烦。
”老爷爷抬起头，对着喜鹊妈妈摆摆手，说：“没事儿，没事儿，这小喜鹊可招人喜欢了。
”小喜鹊在老爷爷的手上待了一会儿，又飞到地上啄起了小虫子。
老爷爷就像个老顽童一样，跟小喜鹊玩起了“你追我躲”的小游戏。
日子一天天过去，老爷爷和喜鹊们的感情越来越深。
要是哪一天喜鹊们叫得特别欢快，老爷爷就知道，准是有啥喜事要发生了。
有一回，老爷爷的儿子从城里回来，还没进家门呢，喜鹊们就在树上叫得像炸开了锅。
老爷爷一听，就赶忙走到门口去迎接，嘴里还念叨着：“喜鹊叫，亲人到，还真没错呢。
”可是有一天，村里来了几个调皮的小孩。
他们看到树上的喜鹊窝，就想拿竹竿去捅。
老爷爷瞧见了，可着急了，他拄着拐杖，一瘸一拐地快步走过去，大声喊道：“你们这些小娃娃，可不许捣乱啊。
这喜鹊是咱们的好邻居，要是把它们的窝捅了，它们可就没地方住啦。
”那些小孩听了老爷爷的话，觉得很不好意思，就放下竹竿跑开了。
喜鹊们仿佛知道是老爷爷保护了它们，从那以后，每天都会给老爷爷叼来一些小树枝或者小果子，放在院子里。
小学二年级作文：看图写话给大树爷爷治病褚雅琪0
看图写话 给大树爷爷治病 褚雅琪
看图写话给大树爷爷治病利津街道中心学校二年级二班褚雅琪大树爷爷生病了，虫子在它的身上乱咬，叶子也一片片地落了下来，大树爷爷很难过。
忽然，啄木鸟提着药箱飞了过来，它问：“大树爷爷，大树爷爷，您怎么了？”大树爷爷说：“我身上有许多虫子，你能帮我治病
吗？”“好呀！好呀！”啄木鸟说。
啄木鸟飞到树干上，只听发出“笃笃笃”的声音，几下子就把虫子吃掉了。
大树爷爷高兴得笑了，说：“谢谢你，帮我捉虫子。
”啄木鸟说：“不用谢！”指导教师崔梅茹。
小鸟和大树_作文250字_小学六年级想象作文_
小鸟和大树
几月没下雨，树爷爷把自己的根伸得长长的，努力吸着树底下所剩无几的水分。
一只羽毛很漂亮的小鸟，急切的跟树爷爷说：“爷爷，我已经找到了唯一幸存的小伙伴，我要和小伙伴去山那边找妈妈。
那里山上绿树成阴，溪水清澈见底，爷爷，您也跟着我们走吧！”树爷爷叹了一口气说：“我太老了，走不动了，你们去那里吧！”看着这里发生旱灾，树爷爷不由得想起多年前山清水秀的树林，树爷爷不禁感叹：“那时多好呀！”时间很快过去了。
小鸟们都依依不舍地告别了树爷爷。
这时，一阵浓烟飘过。
小鸟咳嗽了几声说：“我受不了了，太难受了，我得走了。
”树爷爷难过的低下了头。
小鸟扑打着翅膀飞走了。
六年级:张滢。
小鸟和大树爷爷作文300字
小鸟和大树爷爷作文300字小鸟和大树爷爷作文300字小鸟和大树爷爷春天，小鸟飞累了，就飞到大树上休息。
休息时，小鸟不知不觉的就唱起了美妙动听的歌，“哆来咪……”大树爷爷听着听着，就笑了起来。
小鸟看到大树爷爷笑了，自己也跟着笑起来。
秋天到了，大树爷爷准备了很多果子，作为对小鸟的回报。
过了几天，小鸟回到了大树身上。
它太渴了，上气不接下气的对大叔说：“能……能给我一点果子吗？”“当然可以！”小鸟边吃边说：“谢谢您！”“没关系，是你唱动听的歌给我听，使我心情愉快，我才能开出美丽的花朵，结出硕果。
”大树爷爷笑着说。
大树爷爷和小鸟，你给我歌声，我送你果子，相互回报。
我们人也一样，要多帮助别人，多做好事，因为好人有好报。
【写作指导：思辨，高考议论作文“核元素”】大家都知道，高考作文大都是以考“议论文”为主的。
因此，在文章里能够以“哲理思辨”来表达，就十分重要！所谓“思辨”，简而言之，就是“思考辨析”。
那么，你怎么去“思考辨析”呢？在此教你学会四种“思辨”表现形式。
第一种，内涵周密的思辨性。
在撰写文章的前夕，你首先要对题目进行全面的审察，不要遗漏一个议说的可能项。
比如，我曾出过一道题为《谈“学问”》的大作文，请应届毕业生来习作。
不少同学都东拉西扯的说了不少道理，然而却不能“科学周密”地将“学问”的全部内容论证到。
我在进行作文评讲的时候，就给同学们写了下面四个写作提纲，它们分别是：（1）、“只学不问”，是“掉书袋”；（2）、“只问不学”，是“偷懒虫”；（3）、“不学不问”，是“大白痴”；（4）、“又学又问”，是“智慧人”。
我用形象化的比喻，来告诉同学们：“学”与“问”，实际上它有四种辩证关系。
所以，你在论说时，一定要“面面俱到、不可缺一”。
由于“人生阅历与实践经验”的不足，同学们在撰写作文时，往往会“挂一漏十、偏面不全”。
而改变这一毛病的最有效方法，那就是多多参加“社会实践”，从中“观察、体验、了解”之。
第二种，开掘深邃的思辨性。
话题作文之动物作文小鸟和大树爷爷二年级300字树鸟小鸟
话题作文之动物作文小鸟和大树爷爷二年级300字树鸟小鸟春天，小鸟飞累了，就飞到大树上休息。
休息时，小鸟不知不觉的就唱起了美妙动听的歌，“哆来咪……”大树爷爷听着听着，就笑了起来。
小鸟看到大树爷爷笑了，自己也跟着笑起来。
秋天到了，大树爷爷准备了很多果子，作为对小鸟的回报。
过了几天，小鸟回到了大树身上。
它太渴了，上气不接下气的对大叔说：“能……能给我一点果子吗？”“当然可以！”小鸟边吃边说：“谢谢您！”“没关系，是你唱动听的歌给我听，使我心情愉快，我才能开出美丽的花朵，结出硕果。
”大树爷爷笑着说。
大树爷爷和小鸟，你给我歌声，我送你果子，相互回报。
我们人也一样，要多帮助别人，多做好事，因为好人有好报。
话题作文之情感作文珍惜水源初一500字珍惜同学们：大家好！不知大家是否听说过这样一个故事：由一家杂志社举办的“打造节约型社会”征文活动，参赛作文堆积如山，冠军却被一名普普通通的中学生拿走了。
有很多人不解，为什么在有众多高手的比赛选手中，冠军被一名普通的中学生拿走了？而杂志社给出的答案是：因为，他是所有参赛者中，唯一把征文写在稿纸正反两面的人。
很多同学们会说，这没有多了不起的。
但你又想一下社会上浪费资源的事例：在餐厅里大吃大喝，最后，剩菜剩饭一大桌。
难道他忘了自己儿时背的《悯农》了吗？我想，不是的。
同学们，你们想想，如果我们每人每天节约一滴水，10亿人就会节约10亿滴水，这是多么大的一个天文数字啊！我想，节约也是一种财富，它如宝石般的明亮。
它也是我们中华民族的传统美德，我们要把它发扬光大。
当年，周总理那身破了又补，补了又破的睡衣就是我们最好的榜样。
我在此号召同学们：再遇到水哗哗作响的水龙头时，请不要在玩耍，请用最快的速度拧紧水笼头；在别人给你一次性使用筷子时，请你毅然拒绝；当房里无人，却开着灯时，请你坚定的关上灯。
我们要让节约走进校园，走进家中，走进我们每一位同学的心中。
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小鸟和大树爷爷
春天，小鸟飞累了，就飞到大树上休息。
休息时，小鸟不知不觉的就唱起了美妙动听的歌，“哆来咪……”
大树爷爷听着听着，就笑了起来。
小鸟看到大树爷爷笑了，自己也跟着笑起来。
秋天到了，大树爷爷准备了很多果子，作为对小鸟的回报。
过了几天，小鸟回到了大树身上。
它太渴了，上气不接下气的对大叔说：“能……能给我一点果子吗？”
“当然可以！”
小鸟边吃边说：“谢谢您！”
“没关系，是你唱动听的歌给我听，使我心情愉快，我才能开出美丽的花朵，结出硕果。
”大树爷爷笑着说。
大树爷爷和小鸟，你给我歌声，我送你果子，相互回报。
我们人也一样，要多帮助别人，多做好事，因为好人有好报。
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