山东临沂第四中学必修一生物细胞的能量供应和利用 单元测试题

山东临沂第四中学必修一生物细胞的能量供应和利用单元测试题
一、选择题
1．如图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断不正确的是（）
A．该植物进行光合作用的时间区段是ah段
B．影响be段光合速率变化的外界因素除了光照强度外，还有温度和CO2浓度等
C．ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同
D．若c、f时刻的光合速率相等，则该植物呼吸速率为c时刻小于f时刻
2．下图中，①表示有酶催化的反应曲线。

②表示没有酶催化的反应曲线，图中表示有酶催化时化学反应所需的活化能是（）
A．E1B．E2C．E3D．E4
3．下列关于真核细胞呼吸，正确的说法是
A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应
B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体
D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质
4．将等量且新鲜的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如表：
变化量/O2浓
01%2%3%5%7%10%15%20%25%度
O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8
CO2释放量10.80.60.50.40.50.60.70.80.8
/mol
下列有关叙述中正确的是()
A．苹果果肉细胞在O2浓度为0～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件
C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生的ATP越多
D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳
5．如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是
A．将pH由4调至6，酶B的活性逐渐增强
B．不同温度下实验，酶A的最适pH不同
C．酶B具有高效性，酶A不具有高效性
D．pH为5时，两种酶催化的反应速率相等
6．下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。

下列说法不正确的是（）
A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上
B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中
C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲
D．发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙
7．下图表示夏季晴朗的白天某种绿色植物叶片光合作用强度变化曲线。

下列对此图描述错．误．的是
A．AB之间光合作用强度上升是因为光照强度增强所致
B．DE之间光合作用强度下降是因为光照强度减弱所致
C．BC和DE光合作用强度下降原因不同
D．AB和CD光合作用强度上升原因相同
8．将乳清蛋白、淀粉和适量的水混合装入一容器中，调整pH值至2．0，再加入胃蛋白酶、唾液淀粉酶，保存于37℃的水浴锅内。

过一段时间后容器内剩余的物质是（）A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
C．麦芽糖、胃蛋白酶、氨基酸、水
D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
9．如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

下列相关叙述错误的是( )
A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶
B．限制e～f段上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C．如果温度升高或降低5 ℃，f点都将下移
D．不能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
10．用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验：已知实验前叶片质量相等，在不同温度下分别暗处理1 h，测其质量变化，立即光照1 h（光照强度相同），再测其质量变化。

得到如下结果：
组别一二三四
温度/℃26272829
暗处理后的质量变化/mg–2–3–4–4．5
光照后与暗处理前的质量变化/mg+4+3+3+1
据表分析，以下说法正确的是（）A．该轮藻进行光合作用的最适温度是26℃
B．光照时，第二、三组轮藻产生的氧气量相等
C．光照时，第二组轮藻光合作用强度等于呼吸作用强度
D．光照时，第四组轮藻光合作用合成的有机物总量为10 mg
11．分析下面的有关酶的图形，叙述错误的是（）
A．图一、二、三所代表的实验中，实验自变量依次为催化剂的种类、H2O2的浓度、温度B．据图一可得出的实验结论是酶具有高效性和专一性
C．图二曲线bc段最可能原因是酶的浓度一定
D．图三曲线纵坐标最可能代表H2O2的剩余量
12．在进行“绿叶中色素提取和分离”实验时，不让层析液没及滤液细线的原因是A．色素会溶解在层析液中而使实验失败
B．滤纸上的几种色素会混合起来不分散
C．滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散
D．滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果
13．将某株植物置CO2浓度适宜、水分充足、光照强度合适的环境中，测定其在不同温度下的光合作用强度和细胞呼吸强度，得到下图的结果。

下列叙述正确的有几项（）
①由图可知，在一定的温度范围内，温度对该植物的细胞呼吸几乎没有影响
②由图可知，该植物光合作用的最适温度比细胞呼吸的最适温度更低
③若每天昼夜不停的光照，则一昼夜该植物在15℃的环境中积累有机物的量最多
④若每天的日照时间为12h，相比于25℃，该植物在5℃环境中生长更快
⑤若每天的日照时间为12h，则该植物在35℃的环境中无法长时间生存
A．二项B．三项C．四项D．五项14．为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是
实验编号探究实验选用材料与试剂
①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆
②温度对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂
③pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
④pH对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆
A．实验①B．实验②C．实验③D．实验④
15．ATP是细胞的能量“通货”，下列有关说法正确的是（）
A．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能
B．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP
C．有光时，植物的根尖细胞能产生ATP的场所有4个
D．细胞内储存有大量的ATP用来直接供能
16．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响（其余
的实验条件都适宜），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。

实验结果如表所示：
温度（℃）5101520253035光照下CO2吸收量（mg/h）1．001．752．503．253．753．503．00黑暗下CO2释放量（mg/h）0．500．751．001．502．253．003．50
下列对该表数据分析正确的是（）
A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长
B．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃
C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累
有机物最多
D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，若想知道该植物积累有机物的最佳温度应该
在20-25℃之间设立更多的温度，继续实验
17．图为某植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。

下列叙述中正确
的是()
A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响
B．b点时该植物的O2产生量为N1
C．d点的呼吸速率大于b点
D．c点为该植物的光饱和点
18．在氧浓度为a、b、c、d的遮光条件下，某同学分别测定了马铃薯进行细胞代谢时CO2释放量和O2吸收量的变化，并绘制了如下柱形图。

下列判断中不准确的一项是
A．该实验中使用的材料是马铃薯块茎，可以进行无氧呼吸
B．氧浓度为a时，该实验中马铃薯光合强度远小于呼吸强度
C．氧浓度为b时，马铃薯无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
D．在氧浓度为d时，该实验中马铃薯只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸
19．下列关于酶的叙述，不正确的是（）
A．绝大多数酶的化学本质是蛋白质
B．能够催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶
C．酶的催化效率高是因为其降低活化能的效果显著
D．酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的
20．右图表示在不同光照强度下某植物叶片进行光合作用释放的O2量。

下列相关叙述错误的是（）
A．释放的O2是在叶绿体类囊体薄膜上产生的
B．光照强度为15klx时。

光合作用1h产生的O2量是200mL
C．在光照强度为5~20klx时，植物叶肉细胞中只有光反应的速率变大
D．当光照强度大于25klx时，制约O2释放速率的环境因素可能有CO2浓度
21．下列可准确地判断储存的小麦种子的细胞呼吸方式的方法是
A．有无二氧化碳的生成B．热量产生多少
C．有机物的消耗量D．O2消耗量和CO2生成量的比值
22．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确的是（）
A．若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加
B．若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加
C．若丙能抑制ATP的形成，则会使ADP的消耗增加
D．若丁能抑制[H]被氧化成水，则会使O2的消耗减少
23．下列生命活动中不需要ATP 提供能量的是
A．叶肉细胞合成的糖运输到果实
B．吞噬细胞吞噬病原体的过程
C．淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖
D．细胞中由氨基酸合成新的肽链
24．光合作用和细胞呼吸都会产生[H]，下列有关[H]的叙述，正确的是
A．二者产生的[H]实质上是同一种物质
B．光合作用中，[H]是在叶绿体基粒中将C3还原为糖类等有机物
C．有氧呼吸中，[H]是在线粒体内膜上与氧结合形成水
D．二者产生[H]的过程均发生在膜上
25．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。

下列叙述正确的是（）
A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响
B．b点时植物才开始进行光合作用
C．若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点均上移，b点右移
D．c点时该植物的O2产生量为V2
二、多选题
26．用同位素标记的氧原子研究光合作用和有氧呼吸过程，下列结论正确的是（）A．光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O
B．有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2
C．有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6
D．光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2
27．下列关于硝化细菌和蓝细菌共同点的叙述，正确的是（）
A．都是原核生物B．都是自养生物
C．都是单细胞生物D．都是需氧型生物
28．下列有关酶的叙述中，正确的是（）
A．所有的酶都含有C、H、O、N四种元素，是由单体组成的生物大分子
B．酶和双缩脲试剂作用呈现紫色反应
C．活细胞产生酶的场所可能是细胞核
D．催化化学反应前后，酶的性质和数量不变
29．如图是光合作用和细胞呼吸过程中某些物质相互转化的示意图，其中C1、C2、C3、C6分别代表物质中含有的碳原子个数。

下列叙述正确的是（）
A．①、③过程均需要光反应产生的ATP
B．②既可以发生在细胞质基质也可以发生在线粒体基质
C．④过程中释放的能量大部分储存在ATP中
D．⑤过程产生的C2可用酸性重铬酸钾检测
30．生物膜上常存在某些物质或结构，与其功能相适应。

下列相关叙述正确的是（）A．内质网膜与高尔基体膜结构相近，有利于蛋白质分子的转运
B．叶绿体内膜上附着ATP合成酶，有利于光能转化为活跃的化学能
C．细胞膜上存在受体，有利于细胞间进行信息交流
D．线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，有利于进一步分解丙酮酸
三、非选择题
31．大黄鱼是我国重要的经济鱼类。

研究性学习小组尝试对大黄鱼消化道中的蛋白酶的活性进行研究。

查询资料得知，18℃时，在不同pH条件下大黄鱼消化道各部位蛋白酶活性如图1所示：
（1）由图1可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶中催化效率最低的是
_________________。

（2）资料表明大黄鱼人工养殖温度常年在15～18℃，学习小组假设：大黄鱼蛋白酶的最适温度在15～18℃。

他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。

①若探究胃蛋白酶的最适温度，则实验的自变量为________，因变量为
________________，无关变量与实验目的无关，对实验结果________（填“有”或“无”）影响。

②实验结果如图2所示，据此能否确认该假设成立?______，理由是
____________________。

32．下图是植物光合作用和有氧呼吸流程图，据图回答问题。

（1）图中的①表示的物质是____________，它在光合作用过程中被裂解的场所是
___________。

（2）图中的CO2在接受[②]___________释放的能量并被[H]还原前，必须经过的一个生理过程是___________。

（3）图中的氧气参与有氧呼吸的第___________阶段反应，并且此阶段生成的物质②数量最多。

33．图1为某植物叶肉细胞代谢的部分过程示意图，图2表示光照强度与二氧化碳吸收量的关系。

据图回答下列问题：（图1中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）
（1）图1中，细胞器b是_____，在b中进行的生理过程包括_____和_____两个阶段。

（2）图1中物质③是_____，④代表的物质是_____。

（3）图1中a、b、c三种细胞器，能产生ATP的有_____。

（4）图2中，分析A点和B点可以得出影响光合速率的因素有_____。

34．研磨酵母菌得到匀浆后再进行离心处理，可得到上清液和沉淀物（含细胞器）。

分别将等量的上清液、沉淀物和未经处理的匀浆依次置于甲、乙、丙3支试管中，在氧气充足的条件下，分别进行3项独立的实验，请回答下列问题：
（1）得到的上清液实际上是______________，其主要成分除了水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸外，还有与细胞代谢有关的______________。

（2）向3支试管中分别滴加等量的葡萄糖后，不会发生反应的是_______试管；在发生反应的试管中，产物有二氧化碳和水的是_______试管，这两支试管有产物生成与试管中存在_______有关。

（3）在荧光素酶的作用下，荧光素接受ATP提供的能量后被激活，进而形成氧化荧光素并且发出荧光。

现向3支试管中分别加入荧光素（能发光的物质）和荧光素酶，则3支试管
中，发光最弱到最强的顺序是______________（用“<”表示）
35．下图是某研究小组探究H2O2分解的条件而获得的实验结果。

回答下列有关问题：
（1）图1、图2所代表的实验中，实验自变量依次为_____________、_____________。

（2）根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有___________。

（3）图2曲线bc段产生的最可能原因是__________ 。

（4）能否以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响？_______，原因是
______________________。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【分析】
据图分析：a点以前植物只进行呼吸作用；a点以后开始进行光合作用；b点表示植物光合作用的光补偿点，此时植物的光合作用等于呼吸作用；ab段，光合作用小于呼吸作用；b 点以后植物的光合作用大于呼吸作用；ce段下降的原因是中午温度过高，气孔关闭，导致二氧化碳的吸收减少，光合作用强度降低；g点光合作用等于呼吸作用；h点植物的净积累量最大；gh段表示呼吸作用大于光合作用；h点以后植物进行呼吸作用。

【详解】
A、根据图中曲线可知，该植株进行光合作用的时间区段在ah段，A正确；
B、影响be段光合速率变化的外界因素除了光照强度外，还有温度和CO2浓度等，B正确；
C、ce段下降主要是由于光合午休导致气孔关闭使二氧化碳吸收减少，导致光合作用减弱，fg段下降是由于接近傍晚，光照强度减弱是导致光合作用强度下降的主要原因，C错误；
D、呼吸作用速率等于真光合作用速率-净光合作用速率，由于c点净光合作用速率大于f 点净光合作用速率，因此c点的呼吸作用速率低于f点的呼吸作用速率，D正确。

故选C。

2．B
解析：B
【解析】
酶能降低反应所需的活化能，分析图形可知E1是酶降低的活化能，在无酶催化下所需要的能量是E4，在有酶催化作用下所需要的活化能是E2，B正确，A、C、D错误。

3．D
解析：D
【解析】
【分析】
根据题意分析可知，该题考查细胞的有氧呼吸和无氧呼吸的过程以及酶的分布：
【详解】
A、无氧呼吸虽不需氧气参与，其中的碳元素仍然发生化合价的改变，所以但仍属于氧化反应，A错误；
B、在完全无氧的环境中贮藏水果，由于无氧呼吸消耗大量的葡萄糖，产生酒精，会引起水果腐烂，因此水果贮藏需要低氧环境，抑制无氧呼吸的强度，同时有氧呼吸强度也很低，B 错误；
C、无氧呼吸的酶只存在细胞质基质而不存在于线粒体中，C错误；
D、有氧呼吸的第一阶段是细胞质基质、有氧呼吸的第二阶段是线粒体基质，有氧呼吸的第三阶段是线粒体内膜，所以有氧呼吸的酶则存在于细胞质基质、线粒体内膜和基质中，D 正确。

故选D。

4．B
解析：B
【解析】
【分析】
分析表格中的信息可知，当氧气浓度大于5%，氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，说
明细胞只进行有氧呼吸，小于5%时二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，说明细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，当氧气浓度为0时，只进行无氧呼吸。

【详解】
苹果果肉细胞在02浓度为0～3%时既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，在5%～25%时只进行有氧呼吸，A错误；
分析表格中的几个氧气浓度可知，02浓度为5%时二氧化碳释放量最少，此时只进行有氧呼吸，消耗的有机物最少，是贮藏苹果的最佳氧气浓度，B正确；
当氧气浓度大于20%以后，02浓度增加，苹果果肉细胞有氧呼吸不再增强，产生的ATP数量不再增多，C错误；
苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生酒精和二氧化碳，不产生乳酸，D错误。

故选B。

【点睛】
本题主要考查学生对知识的分析和理解能力。

有氧呼吸和无氧呼吸过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解。

要注意，一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸。

5．D
解析：D
【解析】
【分析】
酶的特性：
1、酶具有高效性：与无机催化剂相比，酶能更显著地降低反应的活化能。

2、酶具有专一性：一种酶只能催化一种或一类化合物的反应。

3、酶的作用条件温和：在适宜的条件下，酶活性最强。

例如：最适pH或最适温度时酶的活性最高。

而高温、过酸或过碱等会破坏酶的空间结构，使酶永久失活，无法恢复。

【详解】
由题图可知， pH为4时，对于酶B属于过酸的环境，酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，即使调至6，酶的活性无法恢复，A错误；不同温度下实验，酶A的最适pH相同，B错误；酶B和酶A均具有高效性，C错误；由题图可知，pH为5时，两种酶催化的反应速率相等，D正确。

故选D。

【点睛】
识记酶的特性，结合曲线图分析便可解答本题。

6．C
解析：C
【解析】
【分析】
提取色素使用的试剂是无水乙醇，原因是色素易溶于有机溶剂中；分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量。

滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最
宽）、叶绿素b（第2宽），所以甲为叶绿素b，乙为叶绿素a，丙为叶黄素，丁为胡萝卜素。

【详解】
叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上，A正确；四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中，B正确；溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，四种色素在层析液中溶解度最大的是丁、胡萝卜素，C错误；发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲叶绿素b和乙叶绿素a，D 正确；故选C。

【点睛】
本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。

7．D
解析：D
【解析】
【分析】
本题是对光照强度、温度、二氧化碳浓度对光合作用强度的强度影响的考查，分析光合作用强度随时间变化而变化的曲线，明确光合作用强度随时间变化而变化是由于一天中不同时间段的光照强度、温度和二氧化碳供应发生变化引起的，然后分析选项进行解答．
【详解】
由题图曲线可知，从AB段，即从6时～9时气温上升，光照强度增强，因此光合作用强度增强，A正确；DE段从14点以后光照强度开始减弱，光合作用强度减弱，B正确；BC段和DE段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因不相同，前者由于气孔部分关闭，二氧化碳供应减少，后者由于光照减弱，C正确；AB段光合作用增加的原因是光照强度增强，CD段时间过了正中午，气孔开放，吸收的CO2逐渐增加，光合作用增强，D错误．
【点睛】
本题的知识点是温度、光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响，对于不同环境因素对光合作用强度的综合影响的理解是解题的关键．
8．A
解析：A
【解析】
【分析】。

【详解】
A、乳清蛋白和唾液淀粉酶会被胃蛋白酶水解成多肽，唾液淀粉酶会失去活性淀粉不水解，因此容器内剩余的物质是淀粉、胃蛋白酶、多肽、水，故A正确；
B、唾液淀粉酶的本质是蛋白质，会被被胃蛋白酶水解成多肽，当PH调至2．0后，唾液淀粉酶会失去活性，淀粉不水解，故B错误；
C、由A项分析可知，容器内剩余的物质不应有麦芽糖和氨基酸，应含有淀粉，故C错
误；
D、容器内剩余的物质不应有唾液淀粉酶，应该含有多肽，故D错误。

故选A。

9．B
解析：B
【解析】
【分析】
分析图甲：图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，其中a在化学反应前后保持不变，应为麦芽糖酶，而d、c为麦芽糖水解产物--葡萄糖。

分析图乙：图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

ef段，随着麦芽糖浓度的升高，催化速率逐渐加快；fg段，随着麦芽糖浓度的升高，催化速率不变。

【详解】
A、由图甲可知，b水解，说明b是底物麦芽糖，a是麦芽糖酶。

只有麦芽糖才能与麦芽糖酶的结构完美契合，所以麦芽糖酶只能催化麦芽糖水解，体现了酶的专一性，A正确；
B、限制e～f段上升的原因是麦芽糖的量，f～g段溶液中没有游离的酶，所以限制f～g 段上升的是酶的数量。

为保证实验的单一变量，应设置“麦芽糖酶的量一定”，B错误；
C、由题干可知，图乙中的数据是在酶的最适温度下得出的，酶在最适温度下活性最高。

f 点是酶饱和点，与酶活性有关，酶活性越高，酶饱和点越高。

所以如果温度升高或降低5℃，酶活性都会下降，f点都将下移，C正确；
D、斐林试剂与可溶性的还原性糖（葡萄糖、果糖等单糖和麦芽糖及乳糖）在加热的条件下，能够生成砖红色的氧化亚铜沉淀。

所以斐林试剂与底物麦芽糖和生成物葡萄糖都能反应，产生砖红色沉淀，不能用来检验麦芽糖是否分解，D正确。

故选B。

10．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
A、该轮藻在组别三28℃时的光合作用强度最大，A错误；
B、组别二和组别三的光合作用强度不相等，所以产生氧气量也不相等，B错误；
C、组别二的呼吸作用强度：3，光合作用强度：3+3+3=9，所以两者不相等，C错误；
D、光照时，第四组轮藻光合作用合成的有机物总量为合作用强度1+4.5+4.5=10mg，D正确。

故选D。

11．B
解析：B
【解析】
【分析】
分析图一：该实验的自变量是催化剂的种类，即过氧化氢酶和Fe3+，过氧化氢酶的催化效。