中考半命题作文的应试方法
中考半命题作文指导(共3篇)
思路点拨
从以上题目不难看出半命题作文从结构形式看一般有三种类型。 1．命前半题 如：“________滋润我成长” 。类似的题目：“________(诚信、团结、 正文、公平、孝义等)抵万金” 、“________的光芒” 。 2．命后半题 半命题作文以命后半题较多，如“最新中考”1、3是命后半题，所以应引 起考生的高度重视。 3．命中间的部分 如：“因为________，我爱上读书” 、“我________，我快乐” 、“那 些年，________相伴”
2．寻找关键词 关键词是试题中的重点，文章该写什么，甚至该怎么写 ，都可以从这个词中看出。如“这也是一种________”一 题中，“这”显然是关键词，它是指示代词，指代比较近 的事和物。比较近，就暗示考生所写的要突出真实、真切 之感，最好是写自己的感受。把“这”字替换一下，就可 以明了写作的内容，如失败、挫折、平凡、缺憾等。另一 个关键词是“也”，“也”表示同样。写一些表象和实质 有差异的事情或现象，但经过自己独特的理解，终有所悟 。一个“也”字，要求文中有考生认识的转变，可以不交 代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题内容 。
能很快地为我买来。
思考：剩下的这些表现中心的材料是不是都 能让人眼前一亮呢？你会选择哪一个材料？
不是，因为陈旧老套
选材的第二个要点是： 材料“新”一点。
新颖片断示例： 《叮当之声》
我有一个铜铃，那是我参加中考前，母亲特意到外地买回来的神叮当，她 为了买这玩意儿跑了一整天才买到。
听说带上它会保佑考生考个好成绩，其实不然，我是知道的，但对于“豆 斗”大的字都不认识的母亲来说就神了。母亲是爱我的，在她的面前，我没有 吐露一个字，而是欣喜地接受了它。
补题还要前后照应，合乎题旨。如： “＿＿＿谢谢你”，补题内容应为与 “你”照应的称呼或姓名，如“老师”、 “对手”等。若填上“辛苦了”、“再 一次”等，就明显与题旨相悖。
2021中考半命题作文写作方法
2021中考半命题作文写作方法中考作文是考生在考试中最为重要的一部分，占有非常重要的比重。
半命题作文是指考生在考试中提供一部分材料，要求考生围绕这些材料展开写作，因此在写作时需要充分利用提供的材料进行发挥，表达自己的观点和看法。
下面是2021中考半命题作文的写作方法。
一、审题思路1.审题：认真审题，看清楚题目要求，确定作文的主题。
一般来说，半命题作文的题目中会提供一些材料或者现象，考生要根据提供的材料或者现象来展开写作。
2.理解：对题目要求和提供的材料进行深入理解，把握作文的要点和重点。
理解题目的意思，确定自己的立场和观点，明确作文的核心内容。
3.关键词：在理解题目的基础上，确定关键词，确定写作的主题和内容，明确文章的结构和发展方向。
二、材料运用1.分析材料：一般来说，半命题作文会提供一些材料，这些材料通常是一些图片、文字、事件等，考生要对这些材料进行分析和理解，把握其中的信息和要点。
2.运用材料：根据提供的材料，运用自己的语言表达对这些材料的理解和看法，加深文章的观点和立论。
3.拓展材料：在运用提供的材料的基础上，可以适当拓展一些相关的材料，比如自己的亲身经历、社会现象、名人事迹等，丰富文章的内容和观点。
三、写作技巧1.结构合理：文章要有明确的结构，包括开头、正文和结尾。
开头要简练明了，引出话题；正文要有主题句，明确中心思想，结尾要进行总结或者提出建议。
2.语言得体：写作要求用语得体，要避免使用一些不文明的语言，尽量使用丰富、生动的词语来表达自己的思想和观点。
3.表达清晰：写作要求表达清晰，逻辑性强，表达的内容要符合逻辑的顺序，要避免故事情节混乱、逻辑不通的情况。
四、修改润色1.修改要求：写作完成后，要进行修改，检查语句是否通顺，逻辑是否严密，是否有语法错误和拼写错误等。
要求清晰、简洁、得体。
2.润色要点：要检查自己的用词是否得体，是否语句通顺，是否逻辑清晰，是否表达准确等。
3.修改方法：可以通过换词、改句式、调整段落结构，增加细节、改进表达方法等，来提高文章的质量和水平。
中考半命题作文的命题技巧
xx年中考半命题作文的命题技巧对语文成绩十分重要，一定要加强作文练习，下面是的中考半命题作文的命题技巧，欢送大家参考!一、填题，要充分吸取题中的隐含信息。
半命式作文题，题面不长，其间还有空白，呈残缺式。
但就是在这残缺短小的题面中，却隐含着不少的有用信息。
命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生：①暗示一定的类，即文章的体裁及表达属类，是记叙文、议论文，抑或说明文。
细而分之，是记人还是记事;是叙事为主，还是抒情为主;是缘事说理，还是以理带事，等等。
②敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，形成哪种走向的文面气氛。
③框定一定的量，即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定：或一人或多人，或一事或数事，或一理或数理，或瞬间或久远，或局狭或广扩，等等。
④标示一定的载体。
文以载道，具体到一篇半命题作文，文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空，加以显现?这种载道的载体是题目中既定的，还是由学生自定的?对此种种，在半命题的题面中都有所点示。
审视《我这个……迷》，题面中的“我”、“迷”两词前后缀连，说明是记人叙事的记叙文。
题中的迷，其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣，全身心投入，到达如醉如痴的迷恋程度，无疑暗点了文旨。
题首的人称词“我”，说明文章的“量”局限于特定的一个人——“我”，局限于“我”的一种兴趣爱好。
至于这种如醉如痴迷恋的对象——载体，题目有意空缺，留给学生自主定夺，填之而出。
再揣摩文题《……之风不可长》，隐含信息，次第抽出：类：“不可长”一语，对社会上的某种风气作出一个明确的否认判断，说明一种决绝的态度，行文必然议论说理，当属议论文。
质：“……之风不可长”，清楚是抨击、批判不正之风，伸张正义，击浊扬清，此及本文宏旨。
量：“之风”是偏正短语的后肢，前面填充后，自然形成不正之风、邪恶之风中的一种。
载体：用空格隐去，由学生自揣自定，学生大可从“我”出发，为我所用。
半命题作文题目技巧和方法
半命题作文题目技巧和方法
一、关键词，点明主题。
半命题作文嘛，你得先找到那个关键词。
比如“我的_____生活”，你看，“我的”就是你的视角，“生活”就是你要聊的内容。
你可以填“多彩”、“简单”或者“忙碌”，这样一下子主题就清
晰了。
二、脑洞大开，联想起来。
有了关键词，接下来就得开动脑筋联想了。
比如“难忘的
_____”，你可以想到“难忘的旅行”、“难忘的比赛”，甚至是
“难忘的一堂课”。
这些联想都能让你的作文内容更丰富。
三、创新表达，让语言“活”起来。
作文嘛，就是要让人读起来觉得有意思。
你可以试着用口语化
的方式来表达，让语言更接地气。
比如，说“我的假期特别充实”，你可以写成“我那假期，简直忙得跟陀螺一样，但心里特满足！”
这样的表达是不是更有趣味性呢？
再比如，如果你写的是“我眼中的世界”，你可以用这样的口语化句子来开头，“我眼中的世界啊，就像个大型party，有时候热闹得不行，有时候又安静得让人心慌。
”这样写，是不是感觉更亲近、更真实呢？。
写好半命题作文的写作技巧有哪些
写好半命题作文的写作技巧有哪些写好半命题作文的写作技巧有以下几点：1. 理解题意：在写作之前，首先要仔细阅读半命题的题目，理解题目中的意思和要求。
明确主题和限定条件，确定要写的内容。
2. 归纳总结：根据题目要求和限定条件，对要写的内容进行归纳总结。
将相关的观点和事实整理出来，形成一个清晰的思路脉络。
3. 提出论点：在文章开头部分，明确以一到两个句子的形式提出自己的论点或观点。
论点要简明扼要，具有明确性和立论性，能够准确表达自己的观点和想法。
4. 选择论据：选择有代表性且有说服力的论据来支持论点。
论据可以是具体事例、统计数据、专家观点等，要能够有效地证明和支持主题观点。
5. 组织结构：根据论点和论据的关系，合理安排文章的结构和段落的顺序。
可以采用时间顺序、因果关系、对比分析等方式进行组织，使文章的逻辑性更强。
6. 开头和结尾：开头要引入话题，引起读者的兴趣和注意，可以用引言、问题、故事等方式。
结尾要做一个总结和归纳，重新概括主要观点和论据，达到一个完整的结束。
7. 语言表达：注意用词的准确性和恰当性，用简练明确的语言表达观点和论据。
避免使用模糊、含糊不清的词语和句子，保持语言的简洁明了。
8. 注意文体：按照半命题的要求，选择合适的文体进行写作。
可以是记叙文、说明文、议论文等，根据题目的要求灵活运用。
9. 修改润色：写完作文后，进行修改和润色。
检查语法、标点、拼写等方面的错误，并调整文章的表达方式和逻辑性。
10. 多练习：写好半命题作文需要不断的练习和积累。
多读优秀作文，学习他人的写作经验和技巧，不断提高自己的写作水平。
中考语文作文复习指导：如何写好半命题作文(2)
中考语文作文复习指导：如何写好半命题作文(2)五、拟题训练写好半命题作文，最重要的是拟准、拟好题目。
拟标题，是考生遣词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现，要拟出富有创意的标题，必须打破惯有的思维定势，积极进行发散思维、逆向思维，必须多方位、多角度“出击”。
1、思路点拨：⑴以具体事物拟题。
这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新颖具体。
⑵以抽象事物拟题。
这种拟题方式化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。
⑶以特定情景拟题。
这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思绪飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。
2、请你补齐下列作文的题目：《难忘的＿＿＿＿》，示例：《难忘的黄手绢》。
《当我面对＿＿＿＿的时候》，示例：《当我面对虚荣的时候》；《当我面对鲜红的“58分”的时候》。
《＿＿＿＿很重要》，示例：《奔跑很重要》。
六、同题竞技文题：不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。
某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以“＿＿＿＿让我陶醉”为题，写一篇文章。
要求：（1）根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。
（2）文体不限，不少于600字。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（一）花让我陶醉春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。
一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。
小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。
于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的场院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”……花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。
中考半命题作文应对技巧
中考半命题作文应对技巧导读：本文中考半命题作文应对技巧，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
对命题、半命题作文来说，首先，要审清题意，只有审清题议，才能准备的素材，写出的作文。
1、注意文题的含义：中国汉字博大精深，很多时候，只是简单的一句话，却蕴含深刻的含义，如果不去仔细衡量、揣摩，就很难写出一篇优秀的高分作文。
如“留一点自信给自己”或“留（）给自己”，如何自己的过往未来，通过寓理于事的方式，通过自己的过往、追求、向往以及遇到过坎坷、挫折，依然坚信未来，那么，这样的文章就是准确的把握住了作文考察的文题的含义，也是阅卷老师喜欢看到的有深度、有内涵、有思想的好文章。
2、揣摩文题题眼：金·王若虚《滹南诗话》卷下：“《弈棊》云：‘湘东一目诚甘死，天下中分尚可持。
’以湘东目为棊眼，不惬甚矣。
且此联岂专指输局邪！不然，安可通也！”这里告诉我们，下棋要抓住棋眼，即抓住棋眼，就抓住了下棋的突破口，一旦占领棋眼，即可取得绝对性的优势。
写作文也一样，对于命题、半命题作文，首先要找到题眼、关键词，抓住了题眼，也就抓住了文章的突破口，避免了写作的误区。
如“留一点自信给自己”，重点是要抓住自信，这是作文贯穿全文的关键。
3、分清楚文题要求：中考作文一般的考察形式有两种，一种是明确了文体的要求，另外就是可以自由选择文体，这对于文笔好的学生来说，就有优势了，擅长什么就写什么，争取在最短的时间拿的作文分数。
如何巧妙选材1、选最恰当的材料：只有清晰了作文的含义、题眼，那么在选材上也就有了方向，在既定认知的内容里，选择的材料，作为作文写作的核心，切记不要偏离文章主题，更不能胡编乱造素材，保证材料的真实、可信、可查，那些所谓“出门必下雨，下雨必忘记带伞，遇上好心人的编造，”抛弃，不仅影响作文的整体质量，更过于局面，这里，就需要初中生有足够的阅读、见识、见解、分析。
2、材料出奇制胜：《史记·刘敬叔孙通列传》：“今臣往，徒见羸瘠老弱，此必欲见短，伏奇兵以争利。
半命题作文的写作技巧及方法
半命题作文的写作技巧及方法半命题作文的写作技巧及方法【方法一】半命题是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己填写完整，再进行写作的作文命题形式。
这种作文形式的主要标志是作文题目中留有空缺。
其特点是有较大的开放度、灵活性，给人留下广阔的创作空间，又有一定的限制性。
这两年中考全国有不少的省市采用了半命题作文的形式。
半命题作文根据有无提示语可分为有提示语和没有提示语两种形式;根据题目空缺的位置可分为前空式、中空式和后空式。
写这类作文的前提是要按要求补全题目。
需要注意的问题是：1.斟酌已给出的半个题目信息，再结合自己的生活经历、写作特长、写作内容等将其补全，成为全命题作文，巧妙地让陌生的新题变成自己熟悉的旧题，从容地完成一篇熟悉的作文。
例如有关“读书”“亲情”“学校生活”之类的作文相信同学们已经写过不计其数的文章，我们可以将2005年重庆中考作文题“那是一首歌”写成“读书经历是一首歌”“母爱是一首歌”“学习生活是一首歌”。
也可以将2005年江苏省无锡市中考作文题“精彩”演变成相类似的形式。
2.注意审清题面要求，明确选材范围。
如2003年湛江中考作文题要分清“生活”与“生命”的`不同。
3.标题切忌大而空，要力求展示个性风采。
标题是一篇文章的“眉目”，它关系到一篇文章的格调、精神和色彩，好的标题能使人产生强烈的阅读愿望。
4.立意要鲜明，集中，新颖。
例如：“生活因__更精彩”和“生命因__更精彩”都是半命题作文，限制较少。
空缺处可以填名词、动词、形容词，如音乐、读书、挫折、爱等，也可以填短语，如得到关注、奋力拼搏、遭遇苦难等。
题目一旦确立，就要善于从平凡的生活彩链中挖掘出最耀眼、最闪光的那一节来写，要写出精彩的一瞬、精彩的场面、精彩的心灵感悟。
总之，要突出精彩，突出填写的词语，突出主题。
其次，表达的角度要巧。
在突出主旨的前提下可以有选择地使用悬念、插叙、呼应、对比等技巧，要设计好文章的开头和结尾，适当穿插议论和抒情，行文中要注意反复点题。
中考半命题作文拟题技巧
中考半命题作文拟题技巧中考半命题作文拟题技巧半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，既有所限制又不失开放，在立意、选材、构思等方面都能够给考生适当的选择余地，因而近年来逐渐受到中考命题人的青睐。
下面是小编为你带来的中考半命题作文拟题技巧，欢迎阅读。
中考半命题作文拟题技巧篇1一、把握已知信息半命式作文题，题面不长，其间还有空白，呈残缺式。
但就是在这貌似残缺的短小的题面中，却隐含着拟题必要的信息，特别是已知的一半命题中的一些关键字词。
因此，拟题时要善于抓住题中所给出的关键字词，认真分析并充分把握已知命题另一半所隐含的信息，沿着已知信息的思路，完成拟题这一关。
例如《一样的》：本题属于半开放性作文，既加大了考生自由回旋的空间，又有利于限制考生的事前构思，很有创新。
文题中的已知信息“一样的”是关键，很显然这是一个常用来表示比喻的词语，这说明“一样的”前后应该是构成一个完整的比喻，那么，“一样的”前面应该是喻体，后面应该是本体。
明确了这一点，我们就可以根据比喻的构成要素，拟定一个完整的作文题，例如《音乐一样的建筑》《梦一样的初三》《大海一样的胸怀》等。
但是需要注意的是，拟题时形成的比喻一定要恰当，不能拟写出前后比喻构成不恰当的标题;同时也要十分注意拟题的感情色彩，不能率性而为、我行我素，拟写出如《地狱一样的初中生活》《幽灵一样的班主任》等不当标题。
二、揣摩命题意图命题者总是从教学大纲出发，紧扣教材，巧拟半命文题，从一个特定角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力。
面对半命文题，我们必须整体揣摩出命题者的意图，以利正确定向下笔。
只有知己知彼，方能百写不殆。
例如《这也是一种》：这是2009年福建省中考作文题。
表面上看起来平易质朴，但细加思量我们又发现，其实简洁明了的题面中暗含着“玄机”。
“玄机”就在这个“也”字上!“也”是副词，但它又经常出现在包含两个简单句的复合句中，起连接和关联两分句的作用;“也”字句有时可独立存在，其前分句可不出现在语言上而隐含着。
中考半命题作文拟题技巧
中考半命题作文拟题技巧半命题作文拟题技巧一、把握已知信息半命式作文题，题面不长，其间还有空白，呈残缺式。
但就是在这貌似残缺的短小的题面中，却隐含着拟题必要的信息，特别是已知的一半命题中的一些关键字词。
因此，拟题时要善于抓住题中所给出的关键字词，认真分析并充分把握已知命题另一半所隐含的信息，沿着已知信息的思路，完成拟题这一关。
例如《一样的》：本题属于半开放性作文，既加大了考生自由回旋的空间，又有利于限制考生的事前构思，很有创新。
文题中的已知信息“一样的”是关键，很显然这是一个常用来表示比喻的词语，这说明“一样的”前后应该是构成一个完整的比喻，那么，“一样的”前面应该是喻体，后面应该是本体。
明确了这一点，我们就可以根据比喻的构成要素，拟定一个完整的作文题，例如《音乐一样的建筑》《梦一样的初三》《大海一样的胸怀》等。
但是需要注意的是，拟题时形成的比喻一定要恰当，不能拟写出前后比喻构成不恰当的标题;同时也要十分注意拟题的感情色彩，不能率性而为、我行我素，拟写出如《地狱一样的初中生活》《幽灵一样的班主任》等不当标题。
二、揣摩命题意图命题者总是从教学大纲出发，紧扣教材，巧拟半命文题，从一个特定角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力。
面对半命文题，我们必须整体揣摩出命题者的意图，以利正确定向下笔。
只有知己知彼，方能百写不殆。
例如《这也是一种》：这是2009年福建省中考作文题。
表面上看起来平易质朴，但细加思量我们又发现，其实简洁明了的题面中暗含着“玄机”。
“玄机”就在这个“也”字上!“也”是副词，但它又经常出现在包含两个简单句的复合句中，起连接和关联两分句的作用;“也”字句有时可独立存在，其前分句可不出现在语言上而隐含着。
这也就意味着，“也是”所做出的价值判断都应该有一个“参照”存在，落实在具体的行文中这个“参照”可明可暗，可显可隐。
这两者之间可以是对等、并列、强调的关系，也可以是转折、让步、假设的关系，学生在写作中只要能体现“也”字多种功能中的一种就算是审明题意了。
中考语文作文技巧：半命题作文
中考语文作文技巧：半命题作文
一、半命题作文的构成
半命题作文由四个部分构成：开头、主题句、支撑句和结尾。
二、半命题作文的技巧
1、开头：
（1）开头要重点突出，引出话题，抓住读者。
（2）用名人名言，引用古诗词，开门见山，引出话题。
2、主题句：
（1）主题句是文章的核心，是文章的中心思想，必须把握好。
（2）主题句应该包含文章的主题，把文章的精神表达出来，
使文章的中心紧扣主题。
3、支撑句：
（1）支撑句是文章的组成部分，是文章的结构，要注意支撑
句的连贯性和语言的精彩程度。
（2）支撑句要紧扣主题句，与主题句结合，把文章的中心思
想表达出来。
4、结尾：
（1）结尾要简洁，突出文章的主旨，使文章更加精彩。
（2）结尾可以用名人名言，引用古诗词，给出建议，发出呼吁，使文章更加精彩。
三、半命题作文的练习
题目：学会感恩
开头：“感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩生活。
”这句话提醒我们，要学会感恩。
主题句：学会感恩，是成长过程中最重要的一点。
支撑句：首先，我们要感恩父母，他们是我们的支柱，给予我们无尽的爱，关心我们的成长；其次，我们要感恩老师，他们是我们的指路明。
中考作文指导 半命题作文及方法指导
1.补后半题
如中考作文题目“原来, 我也很
果
”, “偏偏是
来,
”, “一路书香一路
去
”。
”, “那天,如 ”, “原
”, “我想
2.补前半题
如中考作文题目“
也是一种幸福”,
“
让我如此美丽”,“
是人生必修
课”,“
需要表达”。
3.补中间部分
如中考作文题目“唱给 就够了”, “那段 的旅程”, “难忘那
方法指导
(3)所补词语宜“小”不宜“大”,力求“小”中见大,“小”中见深
例如:写“窗外的 和挖掘;写“ 抒写游兴和乐趣。
”,补“风景”就不如补“那只蝴蝶”容易展开 之乐”,补“游山”就不如补“雨中游××”更易集中地
方法指导
(4)补填的文字不仅要“准”,而且要力求“新”
如“最美的
”,大多数同学在横线上填上“风景”“心灵”“一瞬”等
请以“那天,如果 字的文章。
”为题,写一篇不少于600
要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③避开真实 的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。
方法指导
(5)标题切忌大而空,要力求展示个性风采
标题是一篇文章的“眉目”,它关系到一篇文章的格调、精神和色彩,
好的标题能使人产生强烈的阅读愿望。我们可以巧借熟悉的歌曲,增添
趣味。如“让
”可补为“让我们荡起友谊的双桨”“让我们奔跑
在希望的田野上”;也可以化用诗词警句,增添韵味,可补为“让上下求索的
精神永恒”“让直挂云帆济沧海的豪情常在”;可借助修辞手法,力求生动,
4.那段日子,让我很“自由”。那段日子,我很自由。腼腆的孩子内心也 有对自由的渴望,比如你可以主动接近别人,可以在老师面前无拘无束地 说话,可以看你喜欢的书、电视,可以玩自己喜欢的游戏、运动等。
作文应试技巧（精选5篇）
作文应试技巧（精选5篇）第一篇：作文应试技巧怎么写好初中作文审题及书写一定要看清楚题意，包括卷面上的所有文字提示，都要认真思考，严格遵循，不能另提作文。
另外，书写要认真，不要求你写的好看，但必须书写工整易辨认，写出自己最好的字，尽量避免改错字，如果要改可以轻轻划去，写在旁边格内。
（1）一行之首不出现句号逗号问号等，可以挤在上一行的末尾。
（2）引号括号书名号不能出现在一行之末，可以在这些符号后面或者前面挤着写一个字；也不能出现在一行之首，可以出现在上一行末尾。
（3）省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。
2关注文章的题目（1）如果是命题作文，一般写在第一行正中。
（2）如果是话题作文，自拟题目后，写在第一行正中。
（3）如果是半命题作文，先补全，然后写在第一行正中。
3写好开头和结尾开头结尾千万不要出现错别字，涂抹的痕迹，要力求简洁。
如果时间允许，可以先在草稿纸上写好开头结尾，列提纲，在抄写在卷面上。
4段落安排忌三段文，首、腹、尾。
可以把中间分成3—5个自然段来写，也不能太多，要注意衔接自然，段落之间可用过渡句或者有联系的句子带一下。
5宜说白话，要朴实大方。
应试作文不要说得太过深奥，因为判卷老师没有时间仔细斟酌，要写的朴实大方，不绕圈子，也不要写太长的句子，不好理解。
6忌大话、空话、套话、废话。
写作文时不要空发议论，无情而抒情，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心。
言不由衷的套话往往是大话，大话里往往多假话和废话。
比如说：我以后一定要好好学习，不吃饭也要学习。
大话！7写记叙文时议论的话不要太多，一般在叙事之后，可以起到画龙点睛，深化主题的作用。
8把每一段的段首写好每一段的段首犹如人的眉目，把句首写好，“眉清目秀”整个段落都显得有精神，一个是字不要涂抹，二是写出承上启下的句子或者写成提摄全段大意的中心句。
9按照规定的字数写，以作文纸为限，千万不要超出作文纸，写在卷面的留白上。
10尽量少修改或不修改。
初中半命题作文写作技巧
初中半命题作文写作技巧半命题作文作为初中语文作文常见的一种考试形式，在写半命题作文时，不仅要把握作文主题，捕捉关键信息，而且还应选择恰当的写作素材，进而运用较为丰富的语言，从而有效地提高初中半命题作文的写作效果。
半命题作文写作技巧第一步：仔细斟酌补好题目1、准确理解，辨清题意写好半命题作文，最重要的是拟好题目。
我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。
还要抓住至关重要的关键词，题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。
把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。
2.细处入手，以小见大如果拟题过大，往往难以下笔。
要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。
如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。
因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。
3.诗意命题，匠心独具近几年来，诗意化的命题逐渐走进了中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。
考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来，使作文立意深刻含蓄。
第二步：理清思路立意出新不难看出，半命题作文的立意，实际上往往与作者的补题构思同步进行。
考场作文立意水平的高下决定着作文的成败，而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。
下面谈谈半命题作文立意的三点要求：1.准确，准确是前提，立意不准，全盘皆输。
求准，首先就是要准确理解文题中的关键词语：也有人称之为“题眼”“题魂”。
立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语，准确理解已给文字的含义十分重要。
同时，半命题作文如果有引语，往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓郁的语句导人作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。
2.新颖，即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。
【初中中考作文】中考复习指导：如何写好半命题
【初中中考作文】中考复习指导：如何写好半命题纵观近年省内外中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。
可见,作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。
因此，在四种常见的作文类型中，半命题是最不容忽视的一种题型，也应是我们备考练习的重点内容。
一、问题类型的特征半命题作文就是命题人限定题目一部分的内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。
半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。
半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。
二、结构形式1.命前半题：如《＿＿＿＿是一把双刃剑》(2021年江苏省徐州市中考作文题)，《＿＿＿＿也美丽》(2021年浙江省嘉兴市中考题)。
2.人生的后半段：如走近（2022年湖北省黄冈市中考作文），藏在心里（2022年山东省济南市中考作文）。
3.命中间部分：如《给＿＿＿＿的一封信》(2021年湖北省荆州市中考作文题),《生活因＿＿＿＿而精彩》(2021年浙江省金华市中考题)。
4.生命的开始和结束：比如，别让我再读书了。
三、易错点再现1.画一个共同的话题，重复同样的内容。
这种现象在半命题作文中非常突出，作文的“崩溃概率”也相当高。
例如，当我面对这一半的命题时，大多数学生的话题都是“当我面对挫折”、“当我面对成功”等等。
似乎每个人想要“面对”的不是“挫折”就是“成功”。
再比如，当以“人生路上更多”为题写作时，大家提出的题目要么是“人生路上更多的朋友”，要么是“人生路上更多的坎坷”。
不难看出，由于思维的闭塞和缺乏创新，学生们都是根据相同的想法提出命题的。
怎么可能没有“千人一面”和“空话”这样的问题现象呢！2、拟题过大，难以下笔。
初中语文中考-半命题作文-拟题技巧详解
初中语文中考-半命题作文-拟题技巧详解半命题作文拟题一、修辞法用修辞格的方法拟题比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》引用：《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》反问：《教师们还不该反省吗？》《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》仿词：《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》移觉：《我是那片红红的激情》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》二、故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意例如：《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》三、标点法借助标点符号给作文拟题例如：《我？我！》《10000元的价值=？》《好女孩？坏女孩？》《火，火！》四、代数法借用常用的代数式拟题例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=？》《我的PH=7》《减负≠减副》五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》六、反串法反常理而用之例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》七、以小见大法用微不足道的事物拟题例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》八、借用历史人物、事件和社会热点拟题例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。
中考半命题作文写作技巧
中考半命题作文写作技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考半命题作文指导
中考半命题作文指导指导一：记叙文题目：一个特别的经历首先，要明确叙事的目的。
叙事是为了向读者传达一个特定的经历或事件，并带给读者强烈的感官体验。
因此，在写作时要注重细节的描写，使读者能够身临其境。
其次，要合理安排文体结构。
记叙文通常分为引子、事件发展和结尾，可以采用倒叙或者正序的方式来叙述。
引子要引起读者的兴趣，事件发展要有起承转合的过程，结尾可以呼应引子或者总结事件的教训。
再次，要注意语言的生动形象。
利用形容词、动词和比喻等修辞手法，使语言更加具体、形象，增加读者的阅读体验。
同时，还要注意叙述的时态和人称的一致，保持文中的时间和视角的稳定。
最后，要注意文中信息的逻辑性和连贯性。
在叙述事件的过程中，要注意事件的因果关系，尽量避免无关的描写，使读者能够清晰地理解故事的发展。
指导二：议论文题目：手机对学生的影响首先，确定自己的立场。
在写议论文时，要明确自己对于所讨论的问题的观点。
可以选择支持或反对的立场，同时要有明确的论点来支持自己的观点。
其次，要阐明自己的观点，并用事实和论据进行支持。
可以列举手机对学生学习的影响、社交关系的影响以及身心健康的影响等方面，通过实例来说明自己观点的合理性和可信度。
再次，要注意逻辑的连贯性和论证的严谨性。
在写议论文时，要注意论点之间的逻辑关系，尽量避免无序的论述，让读者能够清晰地理解你的观点。
同时，要注意论证的严谨性，尽量选择可信度高的来源来支持自己的观点。
最后，可以对反方观点进行驳斥或者对自己观点的进一步论证。
可以通过引用专家的观点、数据统计和实例来加强自己的论证，使读者信服你的观点。
指导三：说明文题目：如何保护环境首先，要明确说明的对象或问题。
说明文是为了向读者传达某个具体的问题或者方法，因此在写作之前要明确说明的对象，可以是环境问题的现状、原因或者解决方案。
其次，要合理安排文章的结构。
可以按照问题的起因、影响和解决方案的顺序来进行说明，或者按照时间、空间或范围来进行分类。
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中考半命题作文的应试方法
半命题作文向前走半步，确实是命题作文。
这半步是考生自己走出的，因此半命题作文的应试技巧，要紧表现在将半命题作文变为命题作文的“补题”技巧。
把题目“补”好之后，确实是适合于自己写作的命题作文了。
半命题作文的补题，有四种表现形式：
1.点示范畴式补题
这种形式的补题所形成的一个完整命题，既不能表现题材，也不能表现主题。
它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范畴的文题。
2.突现材料式补题
这种形式的补题突现了作者最为熟悉的题材，它表示作者没有取材的困难，全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。
3.立意角度式补题
此种形式的补题将文章的立意方向作了确定，作者必须选出一定的材料来表现这种立意。
4.综合因素式补题
这种形式的补题最为自由，因为它既能为作者确定题材，又能为作者突现立意方向。
因此，以上四式不是绝对分开的。
总之一句话：要想方设法、扬长避短，把一个半命题作文变成就像是自己命的题一样。
在考场上将半命题填充为完全命题，要把握以下要领：
1.要认真读题。
要看题中有没有举例性提示、语言说明性提示以及限制性的要求，假如有，有的则要进行明白得，有的可视作参考，有的则要遵从。
2.对填充后的题目要从语意、语法、语感的角度进行检查，做到简洁、明确、生动、通顺。
尽量幸免专门长的题目、表意不明的题目和填充后配搭有误的题目。
题目填好后要回过头来与要求对比。