八年级政治下册 8.3社会身份与社会责任课件 粤教版

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八年级政治下册 8.3 社会身份与社会责任(第2课时)课件

八年级政治下册 8.3 社会身份与社会责任(第2课时)课件
(1)“断臂哥” 裴永红身上体现
了对工作负责、勇于承担责任的精神;
裴永红负责任的行为使他失 去了右臂,付出了沉重的代
8.3 社会身份与社会责任 第二课时
负责任需要承担代价
1、理解负责任的意义和

代价。


2、理解负责任需要承担

代价。
自主学习
心灵导航
1.负责任需要负出哪些代价?
2.如何正确认识负责人的代价?
服从国家利益的原则。 •小陈先要负责任地做好集体的事,
3.小陈暂做该时 好怎把 板个 报么人 的办兴 排?趣版和,爱再好看放足在球一赛。边或。者先
采取一些办法,求得两者的平衡。

• 2.责任是社会关系中的相互承诺。对他人负责、对社会负责和对
自己负责是一致的。P91
• 在我们为别人负责的同时,别人也在为我们负责。我们对社会 对国家负责,社会、国家对我们负责,三者相辅相成。

断 臂 哥 ”
裴 永 红
裴永红 没有了 右臂, 母亲陪 伴在左 右
新闻回放 “断臂哥” 裴永红
• 2011年3月10日,一列火车倒退着进入湖南湘潭电厂车站油库,距离还有 120米左右时,调车连接员裴永红拿起对讲机欲提醒驾驶员减速停车,然而对 讲机失灵了,如果不能及时通知驾驶员,火车将直接冲入油库。裴永红从火车 上跳下,想去器具室拿备用对讲机,不料落地时被车上的钩子挂了一下,摔倒 在铁轨旁,眼睁睁看着车轮压断了自己的右臂。痛得快要昏过去的裴永红捂着 断臂跑了100多米,用备用对讲机通知车站信号楼叫停了火车,然后因失血过 多昏倒在地。 (1)“断臂哥” 裴永红身上体现了什么精神?(2)裴永红负责任的行为使 他付出了什生的责任是教书育人、培养新人;

粤教版思想品德八下8.3《社会身份与责任》(第2课时)ppt课件1

粤教版思想品德八下8.3《社会身份与责任》(第2课时)ppt课件1

第2课时
负责任需要承担代价
第2课时
负责任需要承担代价

湖北省潜江市浩口三小六年级(3)班女教师秦开美 )
面对持刀歹徒,临危不惧,把自己当人质,勇救本班学生, 被大家称为“最美女教师”。秦开美的事迹说明( B ①承担责任有时要不惜付出生命或血的代价 ②奉献精神,是社会责任感的集中表现 ③我们不应该承担那些没有任何回报的责任 ④认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任 A.①②③ C.②③④ B.①②④ D.①③④
价;负责任需要我们放弃一些个人的兴趣和利益。
第2课时
负责任需要承担代价
(3) 负责任需要承担代价,那么为什么我们还要负责任 呢? [ 精讲点拨 ] 每个人都在社会生活中扮演着一定的角色 ,每种角色都有相应的责任,因此我们要承担起自己的责任 ;责任是社会关系中的相互承诺,在我们为别人负责的同时 ,别人也在为我们负责任。对他人负责、对社会负责和对自 己负责是一致的;负责任是一个人的立身之本,一个人正是 在对责任的承担中,才体现出他的社会价值和人生意义。
第2课时
负责任需要承担代价
自 主 学 习
负责任需要承担代价
1 .学习和工作需要我们付出 ______ 时间 和 ______ 精力 ,生活中
有时还需要付出金钱和精力。
第2课时
负责任需要承担代价
代价。有些事 2 .负责任还需要我们承担某些精神上的 ____ 情做起来可能不太愉快,有些事情我们可能会担心做不好, 这都可能产生精神上的________ 压力 。 兴趣 和 3 . 负 责 任 还 需 要 我 们 放 弃 一 些 个 人 的 ________ ________ 利益 。负责任往往是在特定的社会环境下、特定的范围 内,去做分内应该做的事。当负起一定的责任时,就需要把 与这个责任无关的个人兴趣或需要暂时放在一边。例如:学 生的主要责任就是好好学习,提高成绩,完成学习任务,因 此,要求我们要把主要精力放在学习上,要控制自己的行为 、兴趣等。

粤教版思品八下《社会身份与社会责任》PPT26页

粤教版思品八下《社会身份与社会责任》PPT26页
粤教版思品八下《社会身份与社会责 任》
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!

八年级政治下册 社会身份与社会责任课件 粤教版

八年级政治下册 社会身份与社会责任课件 粤教版

2.对教学重难点的认识
教学重点:懂得一个人往往同时具有多种身份 教学难点:不同的社会身份承担不同的社会责任
8.3 第一课时 《 人在社会中的多重身份 》
学 生 分 析
针对的问题:
八年级的学生一般对自己的社会身份已经有所体会,但对在复 杂社会关系中的多重社会身份还不了解,学生也能理解应负责 任,但对兼有多种身份,应负多种社会责任还体会不深。如: 知道为人子女对父母应负责任,也意识到父母为自己的付出, 有将来回报父母的朴素情感,但这种情感大多停留在感情层面, 尚未上升到理性的层面。
8.3 社会身份与社会责任
8.3 第一课时 《 人在社会中的多重身份 》
教 材 分 析
1.对教学目标的理解
知识目标:明确一个人首先是公民,这是他的基本社会身份;懂得在复杂的社会关 系中,每个人有多种社会身份,并且明确人们的社会身份是会发生变化的。 能力目标:理解社会身份不同,承担的社会责任不同。 情感态度与价值观:通过本课的学习活动,使学生能从多个角度理解自己的社会身 份,进而产生和培养对自己、对他人和对社会的责任情感。
2.对教学重难点的认识
教学重点:不同的社会身份承担不同的社会责任 教学难点:负责任需要承担代价

8.3第二课时
社会责任及负责任需要承担的代价
学 生 分 析
针对的问题 :八年级的学生由于教育与生活经验积累,
已具有一定的责任意识与责任能力,可以在一定程度 上承担责任,例如能够完成学习任务,能够孝敬父母、 照顾老人、保护幼者等等,对“责任”有一定的感性 认识。但没有形成系统的责任意识,未能深刻认识到 责任与代价的关系,没有深刻体会到责任是不可逃避 的,不可推卸的,对负责任需要承担的代价的范围、 内容了解很少,还不懂得负责任是一个人的立身之道, 能体现人的社会价值和人生意义。

八年级政治下册第八单元我们的社会责任8.3社会身份与社会责任课件粤教版

八年级政治下册第八单元我们的社会责任8.3社会身份与社会责任课件粤教版

4. 社会角色是指人们所处的特定社会地位和身份所决定的一整套规范系列 和行为模式, 是人们对具有特定地位的人的行为的一种期望。 在社会舞台上, 我们每个人都( 有不同的责任 A. ①② C. ③④ 答案: B ) ②扮演着不同的角色 ③因不同的社会身份而负 ④可以根据需要选择承担或不承担责任 B. ②③ D. ①④ ①只扮演着一个角色
7. 里根小时候踢球时, 不小心将邻居家的玻璃打碎了。 当里根的父亲知道后, 掏出 12. 5 美元, 对里根说: “ 这钱先借给你去赔偿邻居, 一年后还给我! ” 一年 后, 里根通过自己的劳动, 还给了爸爸 12. 5 美元。里根总统在他回忆时说, 他 通过劳动知道了什么叫做责任。 少年的里根负起了什么社会责任?为此他付出了什么代价?这个故事对你 有什么启示? 答案: 负起了损害他人财物要赔偿的责任。付出时间和精力, 承担某些精神 上的代价。负责任需要承担代价。
8. 3 社会身份与社会责任
快乐预习感知
1. 人在社会中拥有多重身份, 是因为社会生活本身是多方面的。人们的 社会身份是会发生变化的, 这是因为他所处的社会环境或他参与的社会生 活会发生变化。 2. 不同的社会身份意味着不同的社会责任。每个人因为自己的社会身 份和社会角色的不同, 承担着不同的责任。在某些情况下, 我们还负有道义 上的责任。 3. 负责任需要承担代价。学习和工作需要我们付出时间和精力, 负责任 需要我们承担某些精神上的代价, 需要我们放弃一些个人的兴趣和利益。 4. 责任是社会关系中的相互承诺。负责任是一个人的立身之道, 一个人 正是在对责任的承担中, 才体现出他的社会价值和人生意义。
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1. 美国体育明星刘易斯说: “ 尽管责任有时使人厌烦, 但不履行责任, 不认真 工作的人什么也不是。” 对这句话理解正确的是( ①负责任需要承担代价 ③人在社会中有多重身份 A. ①② 答案: A 2. 下列说法错误的是( ) A. 负责任需要我们付出一定的代价 B. 负责任需要我们放弃一些个人的兴趣和利益 C. 对没有承诺的事情我们可以不负责任 D. 对社会负责、对他人负责和对自己负责是一致的 解析: 此题是对基础知识的考查, 注意审题, 回归教材。 答案: C B. ②③ ) ②负责任能体现出人的社会价值和社会意义 ④不同的社会身份承担着不同的社会责任 C. ①③ D. ③④

8.3粤教版社会身份和社会责任教学PPt1

8.3粤教版社会身份和社会责任教学PPt1

3、为什么说在某种情况下,我们还负有道义 上的责任? 答:(1)当我们面对他人的请求或期待而作出 了某种承诺时,我们就承担了信守承诺的 责任; (2)一些最强烈的责任来自于人们心中的道德 良知,(如看到他人处在危险中会不假思索 的出手相救,看到不正义的事情能挺身而 出)。这种责任最能体现人性的高贵和光 辉。
1、责任的含义是什么?负责的含义是什 么? 答:责任是指一个人分内应做的事;对责 任的承担就叫做负责。
• 每个人因为自己的 社会身份 和 _________ 社会角色 不同所以承 _________ 责任 担着不同的________ (单)
军人:保卫祖国,服务人民 厨师:提供色、香、味俱全的食品, 保证顾客健康 司机:服务人民,保证平安。 医生:治病救人,为人民健康服务 公务员:服务人民,促进经济发展 教师:教书育人,为国家培养人才 工人:生产产品,满足社会需要。
2、我们未成年人要承担哪些责任?
答:(1)在家庭中,父母抚育我们成长,我们长 大后就有赡养父母的责任; (2)在学校中,我们有做个好学生、努力学习的 责任;
(3)将来我们走上工作岗位,我们有努力工作、 完成工作任务的责任; (4)在社会中,我们有遵纪守法的公民责任; (5) 在某些情况下,我们还负有道义上的责任。
三、负责任需要承担代价
负责任就是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ需要承担一定的代价: 付出精力、时间,有时候还需要付出金钱;
(如父母要支持孩子读书)
承担某些精神上的付出和损失;
(如参加市里的学科竞赛)
放弃某些个人爱好,兴趣和利益;
(如放弃打球专心复习考试)
甚至于承担牺牲生命的代价。
1、负责任需要付出哪些代价? • 答:(1)负责任需要我们付出时间之 外,有时还需要付出金钱和精力。 • (2)负责任还需要我们承担某些精神 上的代价。 • (3)负责任还需要我们放弃一些个人 的兴趣和利益。

八年级政治下册课件:第八单元83社会身份与社会责任粤教版

八年级政治下册课件:第八单元83社会身份与社会责任粤教版

• ——负责任是一个人的立身之道,一个 人正是在对责任的承担中,才体现出他的社 会价值和人生意义。
尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,不认真 工作的人什么也不是。
——[美]刘易斯
• 负任何责任都要付出时间,学生搞好学习, 成人做好工作等都要付出大量时间才能得 到好成绩。
• 有时也要付出金钱,如父母经济上要支付 孩子读书,抚养孩子成人。成人要赡养父 母等。
练习题
• 1、下列属于中学生应该承担的责任( ABCD )
• A.认真学习 B.保护环境 C.孝敬父母 D.遵纪守法
• 2、关于责任,下列说法不正确的( D )
• A.在家庭中,我们成年后有赡养父母的责任 • B.在学校中,我们有努力学习的责任 • C.在工作中,我们有努力工作的责任 • D.无论何种情况,我们都不负有道义上的责任
动知道了什么叫做责任。
小品表演:《负起责任》
思考: 1、小品中的少年负起了什么社会责任? 2、付出了什么代价? 3、对你有什么启示?
社会调查大展示:
在一次社会调查中,同学们发现了很多平凡 而感人的事迹,同时也发现了一些不良的现 象,当这些习以为常、熟视无睹的不良现象 集中起来时,大家颇为感慨。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
• 独生子女长大成家后,要负责赡养4个以上 的老人,困难很多,例如老人有病,需要 大笔金钱医治,需要时间和精力陪护,子 女身上如牛负重,生怕无钱支付,生怕照 顾不周,这些都造成精神上的压力。
地震后,由于解放军的“为人民服务”的责任,他没有能参与 解救自己的父母亲人的行动中,而是服从部队命令奔赴其他灾 区,救出受灾人们。他失去了父母、孩子和其他亲人,承受着 失去最爱的痛苦。

8.3社会身份与社会责任(第一课时)精品PPT课件

8.3社会身份与社会责任(第一课时)精品PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
谢谢同学们的合作!
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
责任、负责的内涵 (1)责任是一个人分内应做的事; (2)对责任的承担就叫做负责;
不同的社会身份 意味着不同的社会责任。
(重点)
在创建佛山文明城市的活动中,作为未成年人, 在不同的场合或场景中分别应该承担什么责任?
要求:
1、小组合作探讨,时间为5分钟。每个小组 要求有中心记录人、发言人。
2、从环境保护、传承文化、城市交通、文明 礼仪等方面回答。每一组负责一个方面。
每个人都在社会生活中扮 演一定的角色(社会身份), 承担着一定的社会责任。
6:15 “负责”的闹钟不知疲倦地“铃铃铃”响起,按掉,继续 赖床。5分钟后,我妈妈总会及时提醒我起床,并叮嘱穿够衣服 。
6:30 我谨慎地驾驶我的小车向学校开去。
No 6:50 我在学校附近的早餐店吃早点。
7:15 我到达课室,查看学生到达的情况和作业上交的情况。班 长向我汇报了同学们作业情况良好,我表扬肯定了班长。
一些最强烈的责任来自于人们心中的 道德良知,(如看到他人处在危险中会不假 思索的出手相救,看到不正义的事情能挺 身而出)。这种责任最能体现人性的高贵 和光辉。

八年级政治下册 8.3 社会身份与社会责任(第1课时)课件 粤教版

八年级政治下册 8.3 社会身份与社会责任(第1课时)课件 粤教版
(1)责任是一个人分内应做的事;
如:教师的责任是教书育人,学生的责任 是努力学习,父母的责任是抚养子女 ,子女的 责任是孝敬父母。
(2)对责任的承担就叫做负责;
2、社会身份不同,社会责任也不同。举例说明。 • (课本P91第二段) 3、作为未成年人,我们要承担哪些责任? (1)在家庭,我们有孝敬父母孝敬长辈的责任。 (2)在学校,我们有努力学习、完成学业的责任; (3)在社会,我们有遵纪守法、服务社会的责任。
• 当看到别人被邪恶伤害,处在危险之中,尽管别 人没有提出请求,自己也没有作出什么承诺,可 以说没有形成责任,但出于道德良知,出于正义 感,也自动地挺身而出,出手相助,这是道义责 任的最高表现,这种责任心最能体现人性的高贵 和光辉。
从影几十年,主演过近几十部电影的成龙,历经磨难, 却矢志不渝。他热爱公益事业,在三十多个国家和地区 的52座城市做了近百件善事。他说:“我就感觉我有这 个责任去做,而且我做的时候穿唐装,让他们知道我是 一个中国人。” (1)成龙的行为体现了他的什么优秀品质?
在某些情况下,我们还负有道义上的责任。
• 王敏涵是一名“90后”女生,在危急关头舍身救 人,她见义勇为的精神是一笔宝贵财富。请问: 王敏涵承担了什么责任?
• 王敏涵承担了道义上的责任。
在某些情况下,我们还负有道义上的责任。
• 道义上的责任包括:诚信、高尚的品格、勇敢、 奉献的精神。
• 在偶发的情况下,当别人提出请求,而自己又作 出了某种承诺,这就形成一种责任,这是偶然形 成的也要去履行,这是道义上的责任。
问题探究
• 2、为什么人在社会中拥有多重身份?一个 人的多重社会身份是由哪些因素决定的?
• 人在社会中拥有多重身份,是因为社会生 活本身是多方面的。

粤教版思品八年级下册8.3《社会身份与社会责任(第2课时)》课件 (共14张PPT)

粤教版思品八年级下册8.3《社会身份与社会责任(第2课时)》课件 (共14张PPT)

好准备。
第八单元
我们的社会责任
我们现在还小,不用负责任。 此观点错误。(1)从小培养责任意识,锻炼自己的责任能力,学习做负责任的 公民,对于我们的家庭生活、社会生活以及祖国的建设、人类的命运,都非
常重要。
(2)有利于建立幸福美满的家庭,有利于适应社会生活发展的需要,有利于国 家政治、经济和文化的发展。
第八单元
我们的社会责任
第二课时 责任冲突和责任选择 学做负责任的公民
1.为什么会产生责任冲突?
2.怎样进行责任选择? 3.如何学做负责任的公民? 4.做负责任的公民有什么意义?
第八单元
我们的社会责任
1.责任产生冲突的原因 (1) 社会身份 的多重性有时会引起责任冲突。 (2)在现实生活中,由于时间、 精力 和各种条件的限制,有些责任的履行可能 会引发冲突。 2.进行责任选择的要求 (1)进行责任选择时可以着重考虑的因素
不容错过。
第八单元
我们的社会责任
面临责任冲突时,从自己的兴趣和爱好出发进行选择。 此观点错误。我们面临责任冲突时,要分清责任的主次,考虑责任的时间要 求,学会统筹兼顾 , 科学合理安排时间,学会在不同的责任面前进行选择,
履行好自己的责任。
第八单元
我们的社会责任
探究点2 学做负责任的公民 2015年7月17日新华网 7年前,妈妈因患病瘫痪在床,成了需要照顾的植物 人。山东青岛即墨市田横省级旅游度假区埠西村女孩李永鑫,从7岁时就学会 了洗衣做饭,小小年纪的李永鑫就成了妈妈的拐杖。在照顾妈妈的同时,并没
项说法符合题意;A、D两项与题意不符;C项说法错误;作为学生,搞好学习永
远是第一位的。
第八单元
我们的社会责任
B )
2.社会生活中引起个人责任冲突的主要原因是( A.个人利益 C.他人的干扰 要原因。 B.社会身份的多重性 D.外界的环境

8.3 社会身份与社会责任 课件6(政治粤教版八年级下册)

8.3 社会身份与社会责任 课件6(政治粤教版八年级下册)

P92 出谋划策-小陈的苦恼
1、怎样处理责任与兴趣爱好的关系?
答:他应该先出好班报。因为负责任还需要我们放 弃一些个人的兴趣和利益。当负一定的责任时,与 这个责任无关的个人兴趣或需要必须暂时放在一边。 P91倒数第2段
2、你在日常生活中也遇到过类似的问题吗?是怎样 解决的? 答(1)有,举例略。(2)遵循个人利益服从集体 利益,集体利益服从国家利益的原则。能同时兼顾 责任和兴趣是最好的。负责任还需要我们放弃一些 个人的兴趣和利益。当负一定的责任时,与这个责 任无关的个人兴趣或需要必须暂时放在一边。
8.3
社会身份与社会责任
主题词: 社会身份 社会责任
• 第二课时
一对夫妇带着他们的孩子去旅游,在 乘坐高山缆车的时候,缆车运行到中途突 然坠落,在接近死亡的一瞬间,爸爸妈妈 用力将孩子高高地托起,随着一声震彻山 谷的巨响,爸爸妈妈永远离开了他们的孩 子,由于力的缓冲作用,孩子得救了。 著名歌手韩红根据这个故事创作了一 首歌——《天亮了》。
负责任需 要承担代价
孩子的父母为什么在灾难来临之时, 想到把孩子高高举起?为什么会发生这 样的人生惨剧?
心灵导航 三、负责任需要负出代价
1、负责任需要负出哪些代价?
(1)负责任需要我们付出时间、精力, 有时还需要付出金钱。 (2)负责任还需要我们承担某些精神上 的代价。 (3)负责任还需要我们放弃一些个人的 兴趣和利益。
谈一谈
你打算如何负起你的社会责任?(怎?)
作为子女的我,我将 …… 孝敬父母,做力所能及的家务
作为学生的我……尊敬老师,遵守纪律,完成学习任务
作为好朋友的我,…… 诚实守信,理解体谅,帮助关心
当我做值日时,…… 当我在马路上行走时…… 当我碰到陌生人向我问路 时…… 积极肯干,勇挑重担 文明礼貌,遵守交通规则 态度友好,主动热情 保卫祖国,服务人民
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以,老爸奖你一瓶可乐!”说完,伸手拿钱包,发现 钱包不见了。儿子说:“刚才我就是发现小偷在偷 你的钱包。”父亲大声咆哮道:“你干吗不早说! 他妈的,这是什么世道,竟没有人愿意提醒我、帮 助我把小偷抓住!”说完随手给了儿子一巴掌。
(1)文中父亲教育儿子的方法对吗? 为什么? (2)你是怎样理解负责任需要承担 代价的?
老师的观点是正确的。因为当班委 需要承担代价,但也会有许多收获,能 让我们自尊自信、自立自强,确实是难 得的人生体验。
爸爸发对小柯竞选班委是错误的。因 为他只看到了担任班委需要承担的代价, 没有看到担任班委也是锻炼自己和为集 体尽责任的机会,不利于小柯培养勇担 责任的品质。
妈妈提醒小柯是必要的。因为虽然当班 委会有许多收获,但承担责任就意味着要付 出,自己能不能承受这种付出确实需要事先 考虑。 朋友的观点是错误的。因为当班委有朋友 的支持和帮助固然好,但不能不顾公平和正义, 依靠朋友的狭隘支持竞选和担任班委工作,否 则自己的工作做不好,也没有威信可言。
司机:服务人民,保证平安。
医生:治病救人,为人民健康服务
公务员:服务人民,促进经济发展
教师:教书育人,为国家培养人才
工人:生产产品,满足社会需要。
填一填
类 别 社会身份 父母的孩子
学生
主要杜会责任
在家庭中
在学校中
孝敬父母、关心体贴父母; 长大后赡养扶助年老父母
做个好学生、努力学习
在将来的工作 职业身份(因 努力工作、完成工作 岗位中 不同职业而 任务 变化) 在社会中 在社区或 村庄中 公民 居民或村民 遵纪守法 遵守社区或村庄的 “村规民约”
说一说
•观察“探究园”中的三幅照片 •思考:(1)你虽然尚未成年,你已兼有 哪些不同的社会身份? •学生;父母的孩子. •(2)你还能举出自己拥有的其他社会身 份吗?
•居民或村民,公民……
一、人在社会中的多重身份 1、社会身份的内涵
社会身份是指人在复杂的社会关 系中所那是一个秋天。一对夫妇带着他 们的孩子去旅游,在乘坐高山缆车 的时候,意想不到的悲剧发生了。 由于缆车的经营者并没有许可证, 缆车本身存在着质量问题,缆车运 行到中途突然坠落,在接近死亡的 一瞬间,爸爸妈妈用力将孩子高高 地托起,随着一声震彻山谷的巨响, 爸爸妈妈永远离开了他们的孩子, 由于力的缓冲作用,孩子得救了。 著名歌手韩红根据这个故事创作了 一首歌——《天亮了》。
作为学生的我……尊敬老师,遵守纪律,完成学习任务 作为好朋友的我,…… 诚实守信,理解体谅,帮助关心 当我做值日时,…… 积极肯干,勇挑重担 当我在马路上行走时…… 文明礼貌,遵守交通规则 当我碰到陌生人向我问路 时…… 态度友好,主动热情
当我当上了人民解放军时.……保卫祖国,服务人民
一天.有一对父子上了一辆公共汽车。由于人 多.父子俩只好挤站在过道上。一会儿,儿子发现 一个小偷在偷东西,马上大声嚷道:“有小„„” 没囔完,就被他的父亲一把拉到怀里,嘴巴也被父 亲的另一只巨大的手掌封住了。父亲马上低下头小 声对儿子说:“闭上眼睛,不要讲话!”儿子真的 闭上眼睛静静地呆在父亲那宽大的怀里。车到站了, 父子俩下了车。父亲高兴地说:“以后碰到小偷, 一定要像今天这样,睁一只眼,闭一只眼,千万不 要多管闲事。今天你表现还可
下班了,按规 定我可以不 管了
我只是路过,何 必多管闲事
路 人
工 人 肯定是水龙头开 着,怎么没人管? 太浪费水了,我 给关上吧! 学生
漫画中的三个人(路人, 工地管理人员,学生) 的行为各说明了什么?
有无社会责任心
思考:
心灵导航
有人认为:负责任 是需要付出代价的,不 如不负责任好。你是如 何看待这个问题的?
心灵导航
2(1) 责任是社会关系中的相互承诺。在我们 为别人负责的同时,别人也在为我们负责。 (2)对他人负责、对社会负责和对自己负责是一 致的。
(3)负责任是一个人的立身之道,一个人正是在 对责任的承担中,才体现出他的社会价值和人生意 义。
你打算如何负起你的社会责任?
作为子女的我,我将 …… 孝敬父母,做力所能及的家务
• 1、人在社会中拥有多重身份,且会 发生变化; • 2、不同的社会身份意味着不同的社 会责任;(重点) • 3、负责任要付出代价:(难点) • 4、负责任是相互的,是立身之道, 体现人生价值。
新学期,班上要进行班委选举,每个 同学都可以报名参加班委的竞选。小柯也 想试试。 老师说:“担任班委,你能得到更多 的机会锻炼自己,为他人服务。这是难得 的人生体验。” 他的爸爸说:“班委工作会占用你的 一部分时间,对你的学习不利。本来升学 考试压力就大,不去凑热闹。”
孩子的父母为什 么在灾难来临之 时,想到把孩子 高高举起?为什 么会发生这样的 人生惨剧?
• 05年8月8日下午,在青岛崂山海滨广场防海堤 坝,一名看海的姑娘被巨浪卷走。正在附近散步 的魏青刚知道后,3次跳入海中救人,经过40 多分钟与海浪搏斗,在当地民警的协助下,终于 将姑娘救出。
• 魏青刚:那时根本我没有想到什么会害怕,就是想有人 掉下去,毕竟是个人,掉下去了。早一秒钟救上人,就 早一秒钟脱离生命危险。 • 在那个时间我就是想救人,拼了自己最后的力量往 前游,加上最后的一口气往前游,想游到她身边,本来 很远,我自己想,到了到了,就快到了,再游几步就到 了,就这样想往前游。 • 你有困难的时侯,别人可以帮你,人家有困难你不 帮助别人,你的善心在哪里?在我做不到。自己只要有 一口气,必须尽到自己最大的力量去救别人。
一些最强烈的责任来自于人们心中的道德 良知,(如看到他人处在危险中会不假思索 的出手相救,看到不正义的事情能挺身而 出)。这种责任最能体现人性的高贵和光 辉。
小结:我们未成年人要承担哪些责任?
(1)在家庭中,父母抚育我们成长,我们长大后就 有赡养父母的责任;
(2)在学校中,我们有做个好学生、努力学习的责 任;
• 小明英语成绩非常好,王老师打算 推荐他参加市级英语读写大赛。小 明想这是老师对自己的信任,一定 要考出好成绩,为班级和学校争光。 可是他又担心考不好,影响学校的 荣誉。这几天他一直感到紧张,晚 上也睡不好觉。
小明为什么精神上有压力?
出谋划策-小陈的苦恼
1、怎样处理责任与兴趣爱好的关系?
负责任还需要我们放弃一些个人的兴趣 和利益。当负一定的责任时,与这个责 任无关的个人兴趣或需要必须暂时放在 一边。(P91第五段)
他的妈妈提醒说:“负责班级工作也许 会减少你和朋友在一起娱乐的时间,还可能会 使某些同学不高兴,不满意。你要做到让大家 都满意是很困难的,即使你坚持原则,也会有 人埋怨你。这些你能承受吗?” 他的朋友说:“你放心,哥们几个帮你雄 起。有我们在,班长的位臵你就稳稳地座吧!”
请你对小柯的老师、爸爸、妈妈、朋 友的说法进行评析(任选一种)
出谋划策-小陈的苦恼
2、你在日常生活中也遇到过类似的问题 吗?是怎样解决的? (1)有,举例略。 (2)遵循个人利益服从集体、国家利益 的原则。能同时兼顾责任和兴趣是最好 的;如果不能,就需要我们放弃一些个人的 兴趣和利益。
想看 了 这 则 故 事 后 谈 谈 你 的 感
那天,阳光灿烂,大连市公共汽车联 营公司704路422号双层巴士司机黄志全, 行车途中突然心脏病发作,在生命的最后 一分钟里,他做了三件事: ------把车缓缓停在路边,用最后的力气提 起手动车闸。 ------把车门打开,请乘客安全地下车。 ------将发电机熄火,,确保车辆与乘客的 安全。 做完了这三件事,他趴在方向盘上停止了 呼吸。
(3)将来我们走上工作岗位,我们有努力工作、完 成工作任务的责任; (4)在社会中,我们有遵纪守法的公民责任; (5 )在社区或村社中,我们要遵守“村规民约”; (6) 在某些情况下,我们还负有道义上的责任。
(难点)
1、负责任需要付出哪些代价?
(1)负责任需要我们付出时间、精 力,有时还需要付出金钱。 (2)负责任还需要我们承担某些精 神上的代价。 (3)负责任还需要我们放弃一些个 人的兴趣和利益。 (4)甚至于承担牺牲生命的代价.
(1)文中父亲教育儿子的方法是错误的。 因为 责任是社会关系中的相互承诺.你想别人对你 负责,你也要对别人负责。在我们为别人负责 的同时。别人也在为我们负责。对他人负责、 对社会负责和对自己负责是一致的。负责任是 一个人的立身之道.一个人正是在对责任的承 担中才体现出他的社会价值和人生意义。
(2)负责任是需要承担代价的。 ①学习、工作或对生活中需要照顾的 人负责,需要我们付出时间、精力, 甚至是金钱。 ②负责任需要我们承担某些精神上的 代价。 ③负责任需要我们放弃一些个人的兴 趣和利益。 ④负责任甚至需要我们牺牲生命.
(1)责任是一个人分内应做的事; (2)对责任的承担就叫做负责; (3)社会责任是指人生活在复杂的社 会关系、社会环境中,对社会生活各
相关方面需负的各种责任。
2、每个人因为自己的 社会身份和社会角色 的不同,承担着不同的 责任.
下列角色各有什么责任?
一些职业的社会责任
军人:保卫祖国,服务人民 厨师:提供色、香、味俱全的食品,保证顾客健康
人们的社会身份是会发生变化的
在学校,他们的身份是学生
在家里,他们的身份是父母的孩子
在工作岗位,他的身份是公务员 (科学家、总经理、厂长··· ··· )
在 车 上 , 他 的 身 份 是 乘 客
一、人在社会中的多重身份
不同的社会身份意味 着不同的社会责任
(重点)
1、责任、负责、社会责任的内涵
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