八年级政治下册 8.3社会身份与社会责任课件 粤教版

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2（1） 责任是社会关系中的相互承诺。在我们 为别人负责的同时，别人也在为我们负责。 （2）对他人负责、对社会负责和对自己负责是一 致的。
（3）负责任是一个人的立身之道，一个人正是在 对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意 义。
你打算如何负起你的社会责任？
作为子女的我,我将 …… 孝敬父母，做力所能及的家务
（1）责任是一个人分内应做的事； （2）对责任的承担就叫做负责； （3）社会责任是指人生活在复杂的社 会关系、社会环境中，对社会生活各
相关方面需负的各种责任。
2、每个人因为自己的 社会身份和社会角色 的不同,承担着不同的 责任.
下列角色各有什么责任？
一些职业的社会责任
军人：保卫祖国，服务人民 厨师：提供色、香、味俱全的食品，保证顾客健康
出谋划策-小陈的苦恼
2、你在日常生活中也遇到过类似的问题 吗？是怎样解决的？ （1）有，举例略。 （2）遵循个人利益服从集体、国家利益 的原则。能同时兼顾责任和兴趣是最好 的;如果不能,就需要我们放弃一些个人的 兴趣和利益。
想看 了 这 则 故 事 后 谈 谈 你 的 感
那天，阳光灿烂，大连市公共汽车联 营公司704路422号双层巴士司机黄志全， 行车途中突然心脏病发作，在生命的最后 一分钟里，他做了三件事： ------把车缓缓停在路边，用最后的力气提 起手动车闸。 ------把车门打开，请乘客安全地下车。 ------将发电机熄火，，确保车辆与乘客的 安全。 做完了这三件事，他趴在方向盘上停止了 呼吸。
作为学生的我……尊敬老师，遵守纪律，完成学习任务 作为好朋友的我,…… 诚实守信，理解体谅，帮助关心 当我做值日时,…… 积极肯干，勇挑重担 当我在马路上行走时…… 文明礼貌，遵守交通规则 当我碰到陌生人向我问路 时…… 态度友好，主动热情
当我当上了人民解放军时.……保卫祖国，服务人民
一天．有一对父子上了一辆公共汽车。由于人 多．父子俩只好挤站在过道上。一会儿，儿子发现 一个小偷在偷东西，马上大声嚷道：“有小„„” 没囔完,就被他的父亲一把拉到怀里，嘴巴也被父 亲的另一只巨大的手掌封住了。父亲马上低下头小 声对儿子说：“闭上眼睛，不要讲话!”儿子真的 闭上眼睛静静地呆在父亲那宽大的怀里。车到站了， 父子俩下了车。父亲高兴地说：“以后碰到小偷， 一定要像今天这样，睁一只眼，闭一只眼,千万不 要多管闲事。今天你表现还可
（3）将来我们走上工作岗位，我们有努力工作、完 成工作任务的责任； （4）在社会中，我们有遵纪守法的公民责任; (5 )在社区或村社中,我们要遵守“村规民约”; （6） 在某些情况下，我们还负有道义上的责任。
(难点)
1、负责任需要付出哪些代价？
（1）负责任需要我们付出时间、精 力，有时还需要付出金钱。 （2）负责任还需要我们承担某些精 神上的代价。 （3）负责任还需要我们放弃一些个 人的兴趣和利益。 (4)甚至于承担牺牲生命的代价.
说一说
•观察“探究园”中的三幅照片 •思考:（1）你虽然尚未成年，你已兼有 哪些不同的社会身份？ •学生;父母的孩子. •（2）你还能举出自己拥有的其他社会身 份吗？
•居民或村民,公民……
一、人在社会中的多重身份 1、社会身份的内涵
社会身份是指人在复杂的社会关 系中所处的地位。
一、人在社会中的多重身份
那是一个秋天。一对夫妇带着他 们的孩子去旅游，在乘坐高山缆车 的时候，意想不到的悲剧发生了。 由于缆车的经营者并没有许可证， 缆车本身存在着质量问题，缆车运 行到中途突然坠落，在接近死亡的 一瞬间，爸爸妈妈用力将孩子高高 地托起，随着一声震彻山谷的巨响， 爸爸妈妈永远离开了他们的孩子， 由于力的缓冲作用，孩子得救了。 著名歌手韩红根据这个故事创作了 一首歌——《天亮了》。
他的妈妈提醒说：“负责班级工作也许 会减少你和朋友在一起娱乐的时间，还可能会 使某些同学不高兴，不满意。你要做到让大家 都满意是很困难的，即使你坚持原则，也会有 人埋怨你。这些你能承受吗？” 他的朋友说：“你放心，哥们几个帮你雄 起。有我们在，班长的位臵你就稳稳地座吧!”
请你对小柯的老师、爸爸、妈妈、朋 友的说法进行评析（任选一种）
下班了,按规 定我可以不 管了
我只是路过,何 必多管闲事
路 人
工 人 肯定是水龙头开 着,怎么没人管? 太浪费水了,我 给关上吧! 学生
漫画中的三个人(路人, 工地管理人员,学生) 的行为各说明了什么?
有无社会责任心
思考：
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有人认为：负责任 是需要付出代价的，不 如不负责任好。你是如 何看待这个问题的？
司机：服务人民，保证平安。
医生：治病救人，为人民健康服务
公务员：服务人民，促进经济发展
教师：教书育人，为国家培养人才
工人：生产产品，满足社会需要。
填一填
类 别 社会身份 父母的孩子
学生
主要杜会责任
在家庭中
在学校中
孝敬父母、关心体贴父母； 长大后赡养扶助年老父母
做个好学生、努力学习
在将来的工作 职业身份(因 努力工作、完成工作 岗位中 不同职业而 任务 变化) 在社会中 在社区Leabharlann Baidu 村庄中 公民 居民或村民 遵纪守法 遵守社区或村庄的 “村规民约”
人们的社会身份是会发生变化的
在学校，他们的身份是学生
在家里，他们的身份是父母的孩子
在工作岗位，他的身份是公务员 （科学家、总经理、厂长··· ··· ）
在 车 上 ， 他 的 身 份 是 乘 客
一、人在社会中的多重身份
不同的社会身份意味 着不同的社会责任
(重点)
1、责任、负责、社会责任的内涵
• 小明英语成绩非常好,王老师打算 推荐他参加市级英语读写大赛。小 明想这是老师对自己的信任，一定 要考出好成绩，为班级和学校争光。 可是他又担心考不好，影响学校的 荣誉。这几天他一直感到紧张，晚 上也睡不好觉。
小明为什么精神上有压力？
出谋划策-小陈的苦恼
1、怎样处理责任与兴趣爱好的关系？
负责任还需要我们放弃一些个人的兴趣 和利益。当负一定的责任时，与这个责 任无关的个人兴趣或需要必须暂时放在 一边。(P91第五段)
老师的观点是正确的。因为当班委 需要承担代价，但也会有许多收获，能 让我们自尊自信、自立自强，确实是难 得的人生体验。
爸爸发对小柯竞选班委是错误的。因 为他只看到了担任班委需要承担的代价， 没有看到担任班委也是锻炼自己和为集 体尽责任的机会，不利于小柯培养勇担 责任的品质。
妈妈提醒小柯是必要的。因为虽然当班 委会有许多收获，但承担责任就意味着要付 出，自己能不能承受这种付出确实需要事先 考虑。 朋友的观点是错误的。因为当班委有朋友 的支持和帮助固然好，但不能不顾公平和正义， 依靠朋友的狭隘支持竞选和担任班委工作，否 则自己的工作做不好，也没有威信可言。
孩子的父母为什 么在灾难来临之 时，想到把孩子 高高举起？为什 么会发生这样的 人生惨剧？
• 05年８月８日下午，在青岛崂山海滨广场防海堤 坝，一名看海的姑娘被巨浪卷走。正在附近散步 的魏青刚知道后，３次跳入海中救人，经过４０ 多分钟与海浪搏斗，在当地民警的协助下，终于 将姑娘救出。
• 魏青刚：那时根本我没有想到什么会害怕，就是想有人 掉下去，毕竟是个人，掉下去了。早一秒钟救上人，就 早一秒钟脱离生命危险。 • 在那个时间我就是想救人，拼了自己最后的力量往 前游，加上最后的一口气往前游，想游到她身边，本来 很远，我自己想，到了到了，就快到了，再游几步就到 了，就这样想往前游。 • 你有困难的时侯，别人可以帮你，人家有困难你不 帮助别人，你的善心在哪里？在我做不到。自己只要有 一口气，必须尽到自己最大的力量去救别人。
(1)文中父亲教育儿子的方法是错误的。 因为 责任是社会关系中的相互承诺．你想别人对你 负责，你也要对别人负责。在我们为别人负责 的同时。别人也在为我们负责。对他人负责、 对社会负责和对自己负责是一致的。负责任是 一个人的立身之道．一个人正是在对责任的承 担中才体现出他的社会价值和人生意义。
(2)负责任是需要承担代价的。 ①学习、工作或对生活中需要照顾的 人负责，需要我们付出时间、精力， 甚至是金钱。 ②负责任需要我们承担某些精神上的 代价。 ③负责任需要我们放弃一些个人的兴 趣和利益。 ④负责任甚至需要我们牺牲生命.
以，老爸奖你一瓶可乐!”说完，伸手拿钱包，发现 钱包不见了。儿子说：“刚才我就是发现小偷在偷 你的钱包。”父亲大声咆哮道：“你干吗不早说! 他妈的，这是什么世道，竟没有人愿意提醒我、帮 助我把小偷抓住!”说完随手给了儿子一巴掌。
(1)文中父亲教育儿子的方法对吗? 为什么？ (2)你是怎样理解负责任需要承担 代价的？
一些最强烈的责任来自于人们心中的道德 良知,（如看到他人处在危险中会不假思索 的出手相救，看到不正义的事情能挺身而 出）。这种责任最能体现人性的高贵和光 辉。
小结:我们未成年人要承担哪些责任？
（1）在家庭中，父母抚育我们成长，我们长大后就 有赡养父母的责任；
（2）在学校中，我们有做个好学生、努力学习的责 任；
• 1、人在社会中拥有多重身份，且会 发生变化； • 2、不同的社会身份意味着不同的社 会责任；(重点) • 3、负责任要付出代价：(难点) • 4、负责任是相互的，是立身之道， 体现人生价值。
新学期，班上要进行班委选举，每个 同学都可以报名参加班委的竞选。小柯也 想试试。 老师说：“担任班委，你能得到更多 的机会锻炼自己，为他人服务。这是难得 的人生体验。” 他的爸爸说：“班委工作会占用你的 一部分时间，对你的学习不利。本来升学 考试压力就大，不去凑热闹。”