小熊过生日 看图写话PPT课件
小熊过生日故事
小熊过生日故事
小熊过生日故事
小熊住在一个美丽的森林里。
他的生日快到了,他非常兴奋。
他已经计划了他的生日聚会,邀请了他的朋友们来一起分享这个特殊的日子。
一天下午,他来到了大草坪,睁大眼睛,发现里面已经布置好了一切。
有五颜六色的气球,各种形状的蛋糕和食品,背景音乐和蛋糕上的小熊图案。
小熊欢呼雀跃,他非常感动,因为他知道他的妈妈和爸爸没有轻易放过她们。
与此同时,他的朋友们陆续地到来。
他们有小兔子、小狗、小猪等等各种动物,并携带着小礼物,准备为小熊的生日送上祝福。
所有人都玩得很尽兴,他们玩了各种有趣的游戏,吃了美味的蛋糕,唱歌跳舞。
小熊感到自己非常幸福,他觉得这是他生命中最美好的一天。
他感到自己拥有这么多的爱,他感到自己有世界上最好的家庭和朋友。
晚上,聚会结束了。
小熊感谢他的迟到之花和礼物,感谢他们对他的生日的支持和爱。
他们心满意足的离开,他们已经说好下一年再次庆祝小熊的生日。
回到家中,小熊抱住他的妈妈和爸爸,分享了他所体会到的所有幸福和感受。
他们告诉他,生日不是天堂,而是所有爱和幸福的来源。
小熊的生日聚会,让我们知道了生日并不是礼物和聚会,而是来自于人们的关心和爱。
当我们过生日的时候,让我们把重点放在爱和关心上,而不是在物质方面。
因为真正让我们幸福的是人与人之间的互动和感情,我们不应该忽视它。
小熊过生日,我想送小熊
小熊过生日,我想送小熊小熊过生日,我想送小熊小熊忙问:谁呀。
“我是小猫咪。
”“欢迎你,欢迎你,”小熊把门打开,请小猫咪进来,又把门关好小猫咪把礼物送给小熊。
小熊说:谢谢你,谢谢你,我请你吃东西。
这是小鱼、肉骨头和小虫,随便吃点,别客气。
小猫咪说:肉骨头、小虫我不爱,小小鱼儿我最喜欢。
•小猫咪正要吃东西,小花狗来了。
他把礼物送给小熊。
小熊说:谢谢你,谢谢你,我也请你吃东西。
这是小鱼、肉骨头和小虫,随便吃点,别客气。
•小花狗说:小鱼、小虫我不爱,肉骨头我最喜欢。
这时候,小公鸡也来了。
他把礼物送给小熊。
这时候,小公鸡也来了。
他把礼物送给小熊。
小熊说:“谢谢你,谢谢你,我也请你吃东西。
这好似小鱼、肉骨头和小虫,随便吃点,被客气。
小公鸡说:小鱼、肉骨头我不爱,小小虫儿我最喜欢!忽然,“咚咚咚”响,谁在使劲敲门。
小熊问:谁呀?狐狸在门外大声叫:快开门,我是大狐狸!小熊吓了一跳:“哎呀!原来是这个坏东西来了。
狐狸把门敲得更响了,一边敲一边叫:快开门!把好吃的东西都拿来。
小熊和小猫咪、小花狗、小公鸡凑在一起想办法,小熊说:我盖房子的时候,还剩下好多石头,我把石头分给你们,等一开门,我们就一起拿石头打他!大家说:好!小熊把门打开。
狐狸一进门就喊:快把好吃的东西拿来!“好吧!给你!给你!给你!”大家一边喊着,一边把石头狠狠地向狐狸扔过去。
狐狸抱着头直叫:“哎哟,哎哟……痛死我喽!快点逃走吧!”连忙夹着尾巴跑掉了。
大家哈哈大笑,一起唱起歌,跳起舞来,玩得真快乐。
谢谢!小熊过生日看图写话词语小积累兴奋不已生日宴会胡思乱想粗心大意兴高采烈大鱼大肉坐立不安十分惭愧兴致勃勃美味佳肴恍然大悟大吃一惊……大吃一惊熊为什么会写信呢? :小熊为什么会写信呢 3:联系自己过生日的情景,猜猜此刻他的心情!:联系自己过生日的情景,猜猜此刻他的心情! 4:猜一猜小熊最喜欢的生日礼物是什么呢?:猜一猜小熊最喜欢的生日礼物是什么呢?如果你是小熊的朋友,如果你是小熊的朋友,你会送什么生日礼物给他呢?他呢?小熊的生日会熊的表情是什么样子的?、小熊的表情是什么样子的? 3、他的心情如何?替他说一说心里话吧!、他的心情如何?替他说一说心里话吧!说一说:说一说:小熊的生日快到了……小熊的生日快到了到了小熊的生日那天……到了小熊的生日那天接下来会发生什么事情呢?接下来会发生什么事情呢?快快发挥下你们的想象力,快快发挥下你们的想象力,把故事续写下去吧!事续写下去吧!1.因为小熊的粗心因为小熊的粗心……因为小熊的粗心2.因为好伙伴要给他惊喜因为好伙伴要给他惊喜……因为好伙伴要给他惊喜3.因为发生了一些意外因为发生了一些意外……. 因为发生了一些意外4.因为因为……因为最后别忘了,加个合理的结尾哦!最后别忘了,加个合理的结尾哦!口头冲浪习作要求: 习作要求: 小熊的生日快到了……一、小熊的生日快到了……到了小熊的生日那天……二、到了小熊的生日那天……咚咚咚”三、“咚咚咚”,响起了敲门声……小熊过了一个什么样的生日?四、小熊过了一个什么样的生日?下次课再见!下次课再见!《小熊过生日》说课设计doc《小熊过生日》说课稿各位/老师:下午好!今天,是我进特校十年来,第一次参加说课,心中不免有些忐忑,但我相信,也正是一次难得的学习、锻炼的好机会。
《小熊的生日宴会》PPT课件小班数学活动
准备不同种类的礼物,让孩子和家长一起按照形状、颜色等特征进 行分类。
分享交流,总结经验教训
活动回顾与分享
01
在活动结束时,组织家长和孩子一起回顾活动过程,分享感受
和收获。
问题与解决方案
02
针对活动中出现的问题,鼓励家长和孩子提出解决方案,促进
共同成长。
教育理念交流
03
引导家长交流自己的教育理念和方法,互相学习借鉴,提高家
在下次活动中,可以增加更多需要孩子们互动的环节,以 提高他们的参与度和团队协作能力。
加强数学知识传授的系统性
在活动的设计中,可以更注重数学知识的系统性和连贯性 ,以便孩子们更好地理解和掌握。
注重个体差异
针对不同孩子的特点和需求,可以在活动中设置不同难度 的任务和挑战,以确保每个孩子都能在活动中获得成长和 进步。
列,培养大小概念。
比较实物大小
准备大小不同的实物,如水果、 玩具等,让幼儿进行比较和排序
,加深对大小的理解。
寻找最大和最小
在场景中找出最大和最小的物体 ,如最大的蛋糕、最小的礼物等
,锻炼察和比较能力。
互动环节安排
05
家长参与互动环节设计
家长志愿者参与
邀请家长志愿者协助组织活动,促进家校合作。
亲子游戏设计
寻找形状
提供不同形状的卡片,幼儿需找到相 同形状进行配对,提高形状识别能力 。
在场景中找出指定的形状物体,如圆 形、正方形等,培养形状辨识和观察 能力。
形状拼图
幼儿根据提供的形状拼图块,拼出完 整的图案,锻炼形状组合和空间想象 能力。
大小比较游戏
大小卡片排序
提供大小不同的卡片,幼儿需按 照从大到小或从小到大的顺序排
【N】幼儿绘本故事《难忘的生日》课件
设计游戏互动环节,让孩子们在游戏中体验 故事情节和角色情感,增加他们的参与度和 趣味性。
06
结尾与总结
结尾设计
01
故事主题回顾
通过简洁的语言回顾故事主题,强化幼儿对故事核心内容的理解。
02
重要形象强调
对故事中的主要形象进行再次强调,帮助幼儿加深对故事形象的记忆
。
03
引导幼儿思考
提出与故事主题相关的问题,引导幼儿进行思考和讨论,激发他们的
导入内容
导入问题
在导入环节,可以向孩子们提问:“你们 过生日的时候都会做什么?”通过孩子们 的回答,引导他们进入故事情境,为接下 来的绘本阅读做铺垫。
VS
导入动画
在导入过程中,可以插入一个简短的动画 片段,展示小熊过生日的场景,让孩子们 更加直观地了解故事背景。这个动画可以 包括小熊的朋友们为他庆祝生日的场景, 以及小熊收到礼物的过程。这样不仅可以 激发孩子们的学习兴趣,还能让他们更加 投入地参与到故事中来。
封面标题
在封面上方居中放置《难忘的生日》课件标题,使用大号、粗体的字体,颜色可以选择活 泼一点的,如橙色或黄色,以增强视觉效果。
副标题
在封面的下方,用稍小的字体添加一个副标题,描述这个课件的教育目标或内容,例如“ 学会分享、感受友情、体验成长”。字体颜色可以选择与主标题形成对比的颜色,以增加 层次感。
03
图片与插画
图片选择与设计
图片选择
选择的图片内容要符合绘本故事的主题和情节,比如选择与 生日相关的照片、手绘插图等,以吸引幼儿的注意力,增强 他们的阅读兴趣。
图片设计
图片设计要简洁明了,色彩鲜艳,符合幼儿审美,比如使用 明亮的色调、可爱的卡通形象等,以更好地引导幼儿阅读。
主题活动:小熊过生日(一).doc
主题活动:小熊过生日(一)冰厂田幼儿园张青班级:碧云部大班目标: 1、合作为小熊过生日写一封邀请信,尝试在信中将一件事情表达清楚。
2、体验合作的快乐,能用较为连贯的语句读出信的内容。
环境:小熊家场景的布置材料:动物图片、木偶、信纸、信箱等过程:一、情境导语:今天是11月25日,是我小熊的生日,我想请一些动物朋友来参加我的生日宴会,我会请谁呢?为什么?(幼儿猜想)邀请朋友要写一封邀请的信,怎么写呢?二、写信 1、小提示(1)每个动物研究小组给一个小动物写信。
(2)好好商量需要写些什么?怎么写?(3)大概只有10分钟时间,写完了赶快把信寄出去。
2、操作(观察要点:各组合作与分工的情况?写信的情况?等)三、读信 1、假设:1——成功的信: 1)信上说了些什么?2)请写信的小组把信读一下。
小结:要写上要邀请的人、时间、为什么要发出邀请(原因)、发出邀请的人。
2、假设:2——不成功的信(电话,退信) 1)读信:信上说了什么? 2)分析:有哪些事情小动物不明白?3、修改信,并寄信。
设计思路“小熊过生日”是主题《动物大世界》下面二级目录中一个活动点。
对于动物孩子们天生就有一种亲昵的感觉,虽然已经大班年龄,但孩子们仍然会不由自主地沉浸在动物世界里,有时模仿动物的动作,有时模仿动物的声音,有时索性自己就装扮成喜爱的动物……于是《动物大世界》的内容就不仅仅局限在探索动物的兴趣、特征中,而更多的将情感、表达表现等方面的内容融入了其中。
一、内容的由来由“过生日”的话题联想到我班孩子平时与朋友间的交往情况——由于我班幼儿大多住得很近,许多更是居住在同一个小区,又来自于同一所幼儿园,因此彼此之间的走访、交往非常多,经常会邀请同伴到家里游戏、party等,“邀请同伴”已经成为了一种经常又深受喜爱的活动形式。
同时在前不久“单车寄温情”的活动中,孩子也曾经和爸爸、妈妈一起写过信,其中有些孩子通过口述,请家长帮忙记录的方法;有的则已经尝试通过绘画、简单的图夹文的形式表达自己的想法。
小班幼儿数学教案《小熊的生日宴会》含PPT课件
小班幼儿数学教案《小熊的生日宴会》含PPT课件
活动目标:
1 、感知4以内的数量,能手口全都地点数数量4的实物。
2、能仔细观看、寻觅事物中有关 4 的数量
3、能大胆的表达自己的见解,体验数学活动的欢乐
配套课件:
下载地址:
活动预备:
PPT《小熊的生日宴会》
操作材料:每人一个礼物盒,苹果、花、气球大。
每人一件参与生日会服装,配饰(纽扣,口袋,小花若干)
活动过程:
一、导入:1、叙述故事,引出主题数量--4
师:老师出示课件,你看到了什么?蛋糕,本来今日有人过生日呀,是谁呢,一起来看看。
小熊几岁生日呢,你怎么知道的。
2、数蜡烛,(我们一起来数一数)(手举起来) 1、2、
3、4,4支蜡烛
小结:这些小动物身上都有数量4。
瞧,小牛手上有4个气球,小老鼠手上有4朵鲜花,小兔子身上有4个蓝圆点。
所以他们都能去参与小熊的生日宴会。
三、协助小猪预备数量为4的礼物
1、为小猪解决困难
师:你们看小猪它也很想去,可是它身上没有数量4,怎么办呢? 2、师:猪妈妈帮小猪想了一个好方法,可以给小熊送礼物,猪妈妈帮小猪预备了3个礼物,苹果,香蕉,西红柿自己来数一数找礼物,按小熊的要求,选择数量为4的礼物,将手中的礼物盒贴在数量为4的礼
第1页共2页。
小学童话小熊过生日
小熊过生日
小熊辉辉今天过生日,邀请了他的好朋友小猫咪咪、小牛壮壮、小狗汪汪和小猪嘟嘟一起去森林野餐。
到了大森林,外号“一口吃”的小牛壮壮对大家说:“你们相不相信我一口能吃5个苹果?”虽然壮壮外号“一口吃”,但大家还是异口同声的说:“不信,你不会在说大话吧?”这可气坏了小牛壮壮,他一把抓过苹果就吃,“一个、两个、三个、四个、五个“!“不会吧,壮壮真的一口吃了5个苹果”大家又异口同声的说。
小动物们开始表演节目了,小狗汪汪表演了跳高,小猪嘟嘟表演了跳舞,该小猫表演唱歌了。
咦?天空中怎么传来了“吱吱吱”的声音?噢,原来是小鸟在天空中为小猫咪咪伴奏呢!
小熊的生日过得可真愉快呀!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5
口头冲浪
.
6
习作要求: 一、小熊的生日快到了…… 二、到了小熊的生日那天…… 三、“咚咚咚”,响起了敲门 声…… 四、小熊过了一个什么样的生日?
.
7
下次课再见!
.
8
.
9
小熊的生日. 会
2
1、从画面中,你看到了什么? 2、小熊的表情是什么样子的? 3、 他的心情如何?替他说一说心里话吧!
.
3
说一说: 小熊的生日快到了…… 到了小熊的生日那天……
.
4
接下来会发生什么事情呢? 快快发挥下你们的想象力,把故事 续写下去吧!
1.因为小熊的粗心…… 2.因为好伙伴要给他惊喜…… 3.因为发生了一些意外……. 4.因为……
词语小积累
兴奋不已 兴高采烈 兴致勃勃 生日宴会 大鱼大肉 美味佳肴 胡思乱想 坐立不安 恍然大悟 粗心大意 十分惭愧 大吃一惊……
.
1
1:从画面中,你看见了什么? 2:小熊为什么会写信呢? 3:联系自己过生日的情景,猜猜此刻他的心情! 4:猜一猜小熊最喜欢的生日礼物是什么呢?
如果你是小熊的朋友,你会送什么生日礼物给 他呢?