做个好孩子-读后感
《我要做个好孩子》读后感
《我要做个好孩子》读后感《我要做个好孩子》读后感7篇当仔细品读一部作品后，你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是店铺帮大家整理的《我要做个好孩子》读后感，欢迎大家分享。
《我要做个好孩子》读后感1今天虽然细雨绵绵，但也阻碍不了我分享书籍的热情。
现在，我分享的书目是《我要做个好孩子》，我们来听听这里面到底讲什么吧！这本书的主人公是金铃。
她的作文非常好，可数学却不是那么幸运了。
因为她每次数学，要么倒数第四，要么就是倒数第十，她的家人都很为她的数学担心。
金铃的妈妈卉紫，想方设法的教金铃数学，可怎么也不见金铃的数学成绩提升，卉紫很着急，老师自然也替她着急呀。
数学老师专门让金铃不上体育课，在办公室里，做他给金铃出的数学题。
金铃在做题时，老师坐在对面盯着金铃，看她是怎么做题的。
在前三道题中金铃错了两道题，被老师骂的屁股尿流的。
但在最后的七道题中，金铃一道题也没有错，老师很无奈。
但后来，金铃的数学成绩发疯似的往上升，变成前十名。
因为她有一位老老师在教她，这位老老师就是大名鼎鼎的孙奶奶（因为她老了，我就叫她孙奶奶）。
卉紫非常感谢孙奶奶。
在考中学的那天，金铃要考个好成绩来回报孙奶奶。
因为金铃作文写得好。
在语文老师生病时，当了一次作文小老师。
在两节自习课当中，把班级管理得安安静静。
读到这儿，我想到了：有一次在学校，我们五个班长齐心协力，把班级管理得安安静静的。
同时我们还要向她学习，把作文写得很丰富、精彩，用上许多好词好句。
我们还要向金铃学习，做个知恩图报的人。
同时，我想到了：我在上一年级的时候，父母给我买很多东西，花了很多的钱，我用好成绩报答他们。
金铃有个很棒的优点，那就是跟谁都谈的来。
有一次，她和一对年轻男女谈上了话，谈得非常的兴奋，那一对年轻男女，还骑车把金铃送回家呢。
金铃有时说得对方哈哈大笑，说明金铃是个幽默的孩子。
她除了幽默，还乐观、可爱、善良。
为什么说他善良呢？因为当别人遇到困难时，她都会去帮助他（她）。
我要做个好孩子的读后感
我要做个好孩子的读后感我要做个好孩子的读后感【我要做个好孩子的读后感第1篇】金铃，本篇小说的仆人公。
身高1.55米，体重50公斤，标准的重量级选手。
她头上的部位都是圆嘟嘟的，一看就让人宠爱。
金铃性格开朗，为人和善，经常能做出别人做不出来的事，包括很多不行思议的事情。
金铃的学习成果不是很好，经常挨爸爸妈妈或老师们的唠叨，她还有马虎大意的毛病，因此数学成果始终排不上名次。
她的妈妈看她学习不好就以为她的智商很低，便领着她去了精神病医院，金铃没有反抗，而是跟着妈妈去了。
我想：假如是我的话，打死我也不会去的，假如去的话，那你自己就把自己当成了独一无二的精神病患者。
还有一次，金铃观看她的同学把一只蚕扔到了地上，她便顺手捡起来，把它带回了家去养。
由于当时桑叶很少，金铃就跑遍全世界为蚕宝宝找桑叶，由此看来她的心是如此的和善。
想到这里我的特点也与她特殊相像，第一就是马虎。
有一次数学考试，一个算式的小数点遗忘加，一下子5分白白丢掉了。
还有疼惜动物，我在老家经常见到刚诞生被抛弃的小狗，我就会不由自主的捡起来送回家去，当然我奶奶也很宠爱狗，我们家现在已经有七、八条狗了。
爸爸妈妈的特点和金铃爸妈的'特点也一样，爱唠叨。
每次星期都会在耳边放上几句连响炮，督促赶快完成作业，当然每个家长都是这样的。
我心目中的好孩子是在家听爸爸妈妈话的孩子，在学校听老师话的孩子，对人恳切，懂得文明，有礼貌的好孩子，还有特别和善，乐于助人，不幸灾乐祸的好孩子。
【我要做个好孩子的读后感第2篇】最近我读了一本书，名字叫做《我要做个好孩子》看完后，我忍不住感慨万千，想要写一篇读后感。
故事内容介绍了学校六班级同学金铃，是一个学习中等，但机灵、和善、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，做了种种努力，只为保留心中的天真与纯洁，与家长、老师做了许多抗争。
最终，她和同学一起走进了考场。
我觉的这本书写的生动形象，成功的刻画了金铃、尚海等人物的形象，从更深的一层来说本文流露出作为当代学校生的真实的内心想法与感受。
我要做好孩子读后感(15篇)
我要做好孩子读后感(15篇)我要做好孩子读后感1家是什么？是亲人的怀抱，是温暖的归巢。
在这里父母用慈爱的伞为儿女撑起一片晴空；儿女用孝顺的心给父母捧上一杯香茶。
让爱住我家，爱就是用心体会的辛苦，的唠叨；让爱住我家，爱就是养成良好的生活习惯，让健康，平安，快乐住下；让爱住我家，爱就是象小蜜蜂一样勤劳，用甜美的花蜜滋润家人的生活；让爱住我家，爱就是一粥一饭，来之不易。
当看到这篇文章我惊呆了。
里面讲了一个女孩叫卓佳，卓佳的家庭比较特殊：妈妈由于先天小儿麻痹症，双脚无力，行走需要借助轮椅；爸爸患矮小症，还驼背，一家人日子过得很艰苦。
因为父母身体的特殊，卓佳从小就学会做家务，帮助他们减轻负担。
卓佳每天过着辛苦但充实的生活。
读了这篇文章我才知道什么是百善孝为先。
孝敬长辈不是一句口号，一种称呼。
孝，应该从一点一滴的平凡小事做起。
卓佳的孝就体现那琐碎的日常生活中。
而我呢？扪心自问，我非常惭愧。
我家离不远，坐公交车就两三站路。
可就因为我的胆小，害得轮流接送我。
在西溪湿地种树，有时下班要四点半，为了接我，来不及擦汗，来不及喝水，每次都匆匆忙忙。
有时来晚了，我还无理地埋怨他迟到。
许多时候，爷爷要加班，只好让来接我。
奶奶从幼儿园接回，带着他一块儿来接我，然后步行回家，赶着做晚饭。
现在回想起来真难为情。
不过，自从上了，我就变得懂事了，独自坐公交车上下学，回家还能帮大人做些力所能及的事。
我想这也是孝吧。
百善孝为先。
们，让我们从一点一滴的平凡小事做起，做一个孝顺的好孩子。
我要做好孩子读后感2最近，我读了一本书，名叫《我要做好孩子》，作者是黄蓓佳。
这本书主要讲述了六年级女生金铃在成长过程中和老师、家长、同学间发生的故事。
在故事的结尾，她信心满满地跑入了升学考试的考场。
我非常喜欢金铃这个人物。
她是一个天生的乐天派、热心肠，遇到什么事都会出手相助，十分乐于助人。
不单单如此，她在遇到冤枉自己的事情时，也不会软弱地退缩，而会勇敢地对抗。
读做个好孩子读后感8篇
读做个好孩子读后感8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《我要做个好孩子》读后感(15篇)
《我要做个好孩子》读后感（15篇）《我要做个好孩子》读后感1我读了蓓佳阿姨《我要做个好孩子》这本书，让我明白了要孝敬爸爸妈妈、敬重长辈、不欺侮弱小的人的道理，至今仍记忆犹新。
仆人公金铃是一个学习成果中等，但机敏、和善、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满足的“好孩子”，她做了种种努力，并为保存心中那一份天真、纯净，和家长、老师做了很多抗争，最终，她和同学们一起布满信念地走进了升学考试的考场……其中，最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。
金铃在放学的时候路过电线杆下，看到了爷爷不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸，金铃主动要求把幸幸领回家。
回家后，金铃经过和妈妈一番唇枪舌剑的斗争，和爸爸结成了联盟，最终同意把小幸幸留在了家里。
金铃把小幸幸照看得无微不至，还和***妈订下了“君子协定”，假如考试成果不好，就要把小幸幸送走。
金铃每天都刻苦学习，结果“功夫不负有心人”，考了98分，妈妈感到很满足，幸幸也顺当留了下来。
这个故事让我看到了一个小女孩的秀丽，她的秀丽并不是光有美丽的外表，而是有一颗和善而又纯净的心。
看完这本书后，我觉得金铃应当算是我的典范了。
我要向她学习，学习她那一颗和善的心，学习她那不服输的劲头，学习她那英勇的精神，做一个品学兼优的好孩子。
《我要做个好孩子》读后感2《我要做个好孩子》这本书真的很好看，这本书的仆人公是金玲，她如今上六班级11岁。
但是，金玲最大的特点就是不管跟人家熟悉不熟悉，熟不熟，只要跟人家说上几句话，就似乎跟人家特别熟一样。
不管男女老少她都能跟人家搭的上话。
可是她的学习成果中等，但她是一个机敏、和善的女孩子。
为了做一个让家长、老师满足的好孩子，她始终在不断的努力。
金玲的有许多事情都值得我们学习。
比方说下面这一件事情。
就表现出了金玲的爱惜每一个东西的优良品质。
有一次金铃的学校门口有一个卖蚕的老伯，拿了50条蚕来卖，金铃的一个同学叫张灵灵买了几条蚕说“我敢把蚕放到手上，还敢放到舌头上呢！”金铃不信任，张灵灵就真的把蚕放到舌头上，可是一会没了，原来的张灵灵不当心把蚕吞下去了，张灵灵觉得恶心就去大树下面，似乎要把肚子里全部的东西吐出来，然后她就把那一包蚕扔到了地上，转头就往学校里跑去，过了一小会，金铃看到蚕宝宝似乎快要死了，然后金玲就把蚕宝宝拿回了家养。
我要做一个好孩子读后感(精选五篇)
我要做一个好孩子读后感〔精选五篇〕小说《《我要做一个好孩子》》给我们留下了深入的印象。
黄蓓佳写的是她自己的家庭生活，不是很多人的生活。
在这本书里，有很多话孩子想对父母说，却不敢说。
还有小学生特有的行为和蔼良。
下面给大家分享一些关于我要做好孩子的初中生读书笔记五篇，供大家参考。
我要做好孩子读书笔记黄蓓佳1这个暑假我读了黄蓓佳写的《《我要做好孩子》》这本书，里面的内容生动丰富。
读着读着就犹如身临其境，就好似发生在自己身上的一个个故事。
书中讲述了主人公是一个胖乎乎的名叫金玲的女孩，她学习成绩中等，马上要面临毕业考的她，付出了种种努力。
并为保存心中那份天真，纯洁，和家长做出了许多战争。
可是结局有时让人开怀大笑，有时让人觉得可惜，有时又让人很感动。
而这战争里面最多的也就是学习了，她的语文总能出奇制胜，可数学次次考试总倒数几名，可金玲是幸运的，有许多人都帮助她，例如孙奶奶、刑教师、同学果然功夫不负有心人，金玲的数学没过几天竟进了前十名，这让所有人欣喜假设狂。
最后，她和同学们一起充满信心的走进升学考场。
读完这本书后，有很多的东西触动了我，比方金玲的天真、纯洁、机敏、仁慈、正直。
从此也清楚的知道了如何做一个标准的好孩子，做个好孩子不是光成绩好就行的，而是要必须品格、精神也要 100 分。
而故事中的金玲就非常完美的做到了这一点。
当然要想做个孩子坚持是必然的，金玲在学习上就是努力，再努力。
永不放弃的精神吸引了许多好心人的帮助，使成绩得到好转。
所以，在以后的日子我要学习他的优点，来弥补我的缺点。
读后我真正明白了：世界上没有人是十全十美，完美无缺的，但不管做什么事情只要有一颗坚持，纯洁的心，还有始有终，不半途而废，就一定能成功。
因为是金子总会发光的!我要做好孩子读书笔记黄蓓佳2在暑假期间，我阅读了《《我要做好孩子》》这本书。
其中我最喜欢的故事是《《最后一个儿童节》》，它讲述了令金铃难忘的最后一个儿童节是怎样度过的，因为我们还处在美妙的童年，所以这让我很感兴趣。
我要做个好孩子读后感15篇
我要做个好孩子读后感15篇我要做个好孩子读后感1《我要做的好孩子》这本书给了我一种强大的力量，使我下定决心要做个好孩子。
里面的主人公叫金铃，她的爸爸叫金亦鸣，在本市最著名的一所大学里教书，妈妈叫赵卉紫，不少人会把她叫成卉子，以前的王老师还以为金铃的妈妈是日本人呢！嘿！给你们讲个有趣的故事吧！金铃快一岁的时候，正是盛夏。
一天中午，赵卉紫要去编辑部送稿件，责令金亦鸣带孩子睡午觉。
金亦鸣完成这个任务同样一丝不苟。
女儿睡熟了，他自己也搂着女儿睡熟了，直到睡得天昏地暗人事不知。
赵卉紫送完稿件赶回家一看，差点儿笑得没背过气------金铃一泡尿，已经把父女俩的短裤浸泡得湿漉漉的，两个人却是头挨头呼噜成一条声。
看到这儿我已经笑趴了，不知道后面还有什么搞笑的节目呢！看完这本书，我觉得小学六年级学生金铃，虽然考试不怎么样，但她是一个机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。
最后，他和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场······我发誓，一定要做个好孩子。
我要做个好孩子读后感2今天，我读了黄蓓佳的作品——《我要做个好孩子》，令我深有感受。
故事的主人公——金玲在黄蓓佳的笔下灵活灵现地表现出来了。
你瞧：金玲，女，刚过11周岁生日，在本市新华小学读六年级，身高1.55米，体重50公斤，标准的重量级选手。
故事主要写了金玲在学校和在家里的一系列故事。
我觉得，金玲就像是一面镜子。
从她的身上，我看见了自己的缺点和优点。
学习上，她的成绩跟我是半斤八两。
性格上，金玲是自来熟，性格还是比较温柔。
但是我的性格虽然也有自来熟，但是很急躁。
特别是看电视时，我的家人说话比较响，我就会发小脾气，例如，大吼大叫，用很难听的声音说：“说话轻点，我听不见了。
”或者耍赖……再来说说体重，两人差距太大了。
我要做好孩子读后感15篇
我要做好孩子读后感15篇我要做好孩子读后感1暑假里，妈妈说和我一起读《我要做个好孩子》这本书，她笑嘻嘻地对我说：读完之后，你学着做一个好孩子；我试着培养一个好孩子。
这本书的主人公名字叫金铃，是一名六年级的姐姐。
主要讲述了她和父母家人、同学、老师之间的故事，在家里及学校发生的各种事情。
刚开始读的时候，我没有感觉她是我的榜样，她的学习成绩很普通、数学计算能力差、考得不好还和妈妈撒谎、做事情有时候不专心……但是逐渐地看下去，我发现了金铃身上有很多优点：她聪明机智，非常善于分析问题和解决问题，可以成功地化解和同学的矛盾；她喜欢助人为乐，对待同学真诚友好；她心地善良，富有爱心，尊老爱幼；她善于细心观察，爱护动物，热爱大自然；她勇于承认错误并改正错误等等。
其中“天上掉下个小妹妹”这个章节令我非常感动，面对一个陌生的小女孩幸幸，金铃毫不犹豫地把她带回家，勇于伸出双手，献出她的爱心。
她把所有的钱拿出来为幸幸买了一个洋娃娃。
幸幸被妈妈带到姥姥家以后她也定期去看望她，每次去都给她带礼物。
看到金铃做大量的卷子那个章节，我挺庆幸，还好妈妈从来没让我做。
但是我理解她妈妈的心情，也是为了金铃着急，希望她能进步。
虽然金铃也有很多缺点，但是她能够听取老师和父母的意见，并且逐渐改正，她通过寻找桑叶偶遇孙奶奶，找回了自信，数学成绩也不断提高。
我相信她一定会考上自己的'理想初中。
金铃一直很孝顺父母，她也一直在努力做一个好孩子。
金铃虽然不完美，但是她身上有太多值得我学习的地方。
我也明白了作者的目的，她是让我们明白好孩子的标准不仅仅是成绩名列前茅、听父母的话、多才多艺，还需要有有一颗美丽的心灵！我要做好孩子读后感2读了《我要做好孩子》这本书，我仿佛也已升入六年级，随着主人公金铃一起领略了六年级学习生活的酸甜苦辣。
金铃机敏、善良、正直，知识面广，全身上下散发着一股纯真的气息，她努力争做着让父母和老师满意的好孩子。
但同时，为了保留心中那一份天真、纯洁，她又作了许多”抗争“。
我做个好孩子的读后感7篇
我做个好孩子的读后感7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《我要做个好孩子》有感（精选25篇）
读《我要做个好孩子》有感（精选25篇）读《我要做个好孩子》有感（精选25篇）读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，这时就有必须要写一篇读后感了！现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的读《我要做个好孩子》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《我要做个好孩子》有感篇1最近我看了书，叫《做个好孩子》。
这本小说的公——金玲，是胖乎乎的。
她学习中等，但机敏，善良，正直还很有爱心，在老师生病时，她送去鲜花老师；当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为；当她看见小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造森林》，要爱护小动物的心愿……做让家长、老师满意的“好孩子”，她自已在作努力。
她很为她担心，金玲能考理想的好中学，找了原因和对付的办法，还了减肥……读了这本书，我跟文中的公金铃真是太像了，有点胖，圆圆的脸；老是粗心大意，喜欢把“既”与成“即”，“在”和“再”分不清，“的”“地”“得”不分等等，不过她善良、有爱心、宽容、大度等优点，让我觉察的之处，也让我懂做人要善良、宽容，有更多的朋友，也让我了衡量人是好孩子，只看她的学习。
好孩子不要好，但要心灵好，思想品德好，这才是真正的好孩子。
小朋友只要努力、都能好孩子的。
书中的“减肥事件”了的良苦，我平常也会叫我减肥，不过她叫我吃减肥药，总会在每日三餐中地重复着少吃多运动之类的话，我总会不服气地跟我妈顶嘴，平常我妈给我做练习卷时，我总会心不甘情不愿的，能偷懒一会儿是一会儿，读了这本书后我体会到的爱和期望。
我会努力的，里我想大声说：“我要做个好孩子！”读《我要做个好孩子》有感篇2同学们，你们读过著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》吗？这本书的内容非常贴近我们的生活，保证让你越读越爱读。
主人公金玲是一位11周岁上小学六年级的胖女孩，她活泼开朗又有爱心。
她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，聊得上共同的话题，一看就非常讨人喜欢。
然而她那快乐的性格与繁重的作业、升学的压力之间产生了矛盾冲突，沉重的书包犹如一座大山压着她稚嫩的双肩，她日复一日地埋身于作业、考试、评比、分数之中，不能呼吸到大自然的新鲜空气、不能有自己的兴趣、爱好。
做个好孩子绘本故事读后感
做个好孩子绘本故事读后感
这个绘本里的小主角啊，就像我们身边每个调皮又可爱的小朋友。
你看，他一开始也有好多小毛病呢，就像我有时候不想收拾玩具，小主角也总是把东西扔得到处都是。
但是呢，这个故事不是那种板着脸教训人的，而是像一个特别贴心的小伙伴在跟你聊天。
绘本里那些画呀，真的是超级有趣。
每一页都像是一个小小的世界，色彩鲜艳得就像把彩虹装进了书里。
小主角做坏事的时候，那表情画得特别逗，让你忍不住想笑，可同时又能明白这样做是不对的。
比如说他抢别人的小零食吃，那小馋猫的模样活灵活现的，我看着就想，这可不好哦。
随着故事的发展，小主角开始慢慢改变啦。
他开始学着分享，学着自己整理东西，就像突然长大了一样。
这个转变的过程特别自然，就像春天里的小树苗，不知不觉就长高了。
这也让我想到自己，其实只要有心，我们也能像小主角一样，一点一点变成更好的孩子。
读完这个绘本，我感觉它就像一把小小的魔法钥匙，打开了一扇关于成长和懂事的门。
它没有讲那些大道理，却能让我心里明白，做个好孩子其实很简单，只要从身边的小事做起就好啦。
而且呀，这个故事让我知道，犯错不可怕，只要能改正，那还是超级棒的小朋友呢。
我想把这个绘本推荐给身边所有的小伙伴，让大家都来感受一下这种简单又美好的成长之旅。
我要做个好孩子读后感五篇
我要做好孩子1暑假里，妈妈给我买了一本书——《我要做好孩子》，我开始还有些不情愿，谁知竟这样欲罢不能，以从未有过的高效率一天看完！这本书的主人公金铃，是一个六年级的同学，她学习成绩中等，但是个正直、善良、机敏的女孩子，她酷爱漫画，写作水平也不错，她写的一篇《春》，字迹端正，条理清晰，受到了同学们的称赞。
金铃还是一个富有爱心的人，刑老师生病了，她帮助老师收作业，向老师报告每位同学的作业情况，她为老师写的《我真想为你造一片森林》，差点让我也泪流满面；对于孤儿幸幸妹妹无微不至的照顾，使我觉得人间处处有真情。
为了做一名老师和父母眼中的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，与家长老师做了许许多多“抗争”。
最后，她还是鼓足了勇气，跟着同学们满怀信心地走进了升学考试的考场……正如书中的金铃，我们每个人都有自己的无奈、委屈和苦楚，亲爱的爸爸妈妈老师你们曾经教育过我们：天上不会掉馅饼，世上没有不劳而获的事情，我也在不断地努力，想成为爸爸妈妈和老师心目中的好孩子。
无论在学习或生活上，我都会以一个合格大队委员的标准来严格要求自己，让爸爸妈妈不用总为我操心，我也会帮他们做一些力所能及的家务事；当同学有困难的时候，我会热心地帮助他们，做老师的好帮手，同学们的好伙伴！我要做好孩子2在假期里，我看了一本叫《我要做好孩子》的书，内容是这样的：上小学六年级的学生金铃是一个学习成绩中等，但她是个热心、善良、正直、勇敢的女孩。
总是因为粗心拿不到好成绩，为此，家长和老师都非常着急。
为了做一个让老师，家长认为的“好孩子，”她就用心学习，不断努力。
在这本书中，金铃的热心善良深深的打动了我。
她在人群中发现了一个叫幸幸孩子，得知幸幸父母离婚了，都不愿意照顾她。
和爷爷生相依为命，可爷爷又得病去世。
金铃将幸幸领回了家。
但妈妈却怕她影响学习，不想收留幸幸。
金铃向妈妈保证一定会在测试中取得好成绩，她用实际行动完成了对妈妈的承诺，幸幸留了下来。
我要做个好孩子读后感14篇
我要做个好孩子读后感14篇我要做个好孩子读后感1暑假，妈妈给我买了一本《我要做个好孩子》的书。
当我拿到书时，我一看题目，就引发了我的思考：我想做个好孩子，那怎么样的孩子才算个好孩子呢？我带着这个疑问，捧起书认认真真地看了起来……这本书的主人公叫金铃，她是一位六年级的学生，为了做一个让老师、爸爸和妈妈满意的“好孩子”做出了很多努力。
但是尽管她很努力，学习成绩老是中等，错别字也特别多，只有遇到对胃口的作文才会才思泉涌，超常发挥。
数学成绩老是让人头疼，一遇到计算题就经常出错。
看到这里，我觉得自己在这个方面和她很像，在语文考试中，我的错别字也总是很多，我一直努力不让错别字出现，但结果总是事与愿违，这让我十分苦恼。
妈妈总说我下笔太快太粗心了，脑子还没想清楚，手就已经下去了，唉！这真是“先下手为弱”啊！金铃，让我们一起努力，今后一定要认真加细心，争取考出好的成绩。
金铃虽然成绩中等，但她十分善良，聪明，还富有爱心。
有一次，金铃在回家的路上，得知一位老爷爷突然中风身亡，小孙女幸幸无人照料，金铃就大发爱心，把这个无依无靠的幸幸带回了家，为了幸幸能留下来，金铃在一次考试中考了九十八分的好成绩，妈妈才破例把她留在家里。
这个在家中被妈妈照顾得无微不至的金铃当起了幸幸的妈妈，帮她洗澡，帮她穿衣，帮她买衣服，为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物，金铃费劲心思，为她买了一个漂亮的芭比娃娃做圣诞礼物，真令人感动啊！看到这儿，我感动不已，我不禁想对金铃说：“金铃，你真是一个好孩子，你懂事、善良、有爱心，你是我学习的榜样。
”还有一次，她的班主任语文老师病了，金铃就买了花，去看望生病的老师，老师让金铃给同学们布置一篇作文，金铃答应了。
第二天，金铃就把批改好的作文带到老师的屋子里，读给老师听，金铃知道病人不能生气，于是，她就专挑好的作文念给老师听，还在上面添油加醋，金铃善意的谎言换来了邢老师的开心，这让金铃的内心感到无比高兴。
读了这本书，我明白了：好孩子并不是由无数个一百分组成的，不是只有学习好才是好孩子，成绩固然重要，但人品更重要，如果一个孩子学习好，却小肚鸡肠、心胸狭窄、自私自利，是不行的，应像金铃那样诚实、善良、宽容、有爱心，才算是好孩子. 我要做个好孩子读后感2每当受到家长、老师的批评，躺在床上的睡不着的我，脑海里总会浮想联翩，想象着家长眼中的好孩子的模样。
我要做个好孩子读后感范文(精选15篇)
我要做个好孩子读后感8
我和主人公金铃有很多一样的地方。如：粗心、善良、丢东西、喜欢小动物……金铃的妈妈带她去精神病医院测试智力时，金铃妥协了。如果换成我，我一定不会去精神病医院的，而会给妈妈吵上一架，然后不理她。
一个好孩子，身上仿佛时时刻刻背着一个东西，叫责任；是责任把他们变得如此自信，优异。而坏孩子，则是无所谓，不是他们做不好，而是因为他们没有自信，只能任凭自己不断在老师，同学们的心目中越变越差。只要少一点批评，多一点鼓励，同时给他一点责任感，成为他向上的动力。
好孩子，坏孩子并没有区别，只要给他一点动力，相信全世界都会出现向金铃一般善解人意的好孩子。
我要做个好孩子读后感12
暑假里，我一口气“啃”完这本书。一个学习成绩一般，但机敏、善良、正直的六年级小女生金铃的学习生涯和幸福生活栩栩如生地展现在我们眼前。我按捺不住内心的激动和兴奋，迫不及待地要与大家分享。
我喜欢这本书，不仅仅因为语言幽默风趣，还因为情节生动、情感真切。印象最深的莫过于《小人得志和君子报仇》这一篇了。“君子”金铃被“小人”倪志伟“夸”了一番，便用写日记来报仇。不仅撤了倪志伟的职还让邢老师对她刮目相看。最最幸运的是那天正好巧遇电视台到学校来录制节目，恰好录下了这个胖乎乎、笑眯眯的“猪八戒”金铃……狡猾的“小人”不一定能得逞，正直的“君子”才会有好结果。
例子举不胜举，还有《猫和老鼠，你喜欢哪个》这篇道出了我们的心声：不受限制，只想自由自在……其实，我也挺喜欢老鼠的。
好了，不说了，不然，我会没完没了的。总之，我们要学习金铃的善良、正直、机敏。如果你有兴趣的话就买一本慢慢“品味”吧！
做个好孩子读后感7篇
做个好孩子读后感7篇做个好孩子读后感篇1这几天，我读了《我要做个好孩子》这本书，文中的小姐姐金铃，她给我留下了深刻的印象。
她是一位“重量级”学生，人缘特别好，作文能力超强，还当过一天的作文老师呢!金铃特别喜爱小动物，她竟然为了一袋蚕，惹怒了妈妈，讨来了一顿毒骂。
读到这儿，我不由想到了自己，我也是一位热爱小动物的小女生，我以前养过一只泰迪犬，我给它取名“小不点儿”。
“小不点儿”在家生活时总喜欢随地大小便。
为此，妈妈嫌死了它，一直嚷嚷着要把它送走，我忙着跟妈妈打招呼：“妈妈，‘小不点儿’太小了，它还没能自理呢，我来打扫。
”我跟着它忙前忙后，刷狗窝，倒粪便，一点儿也不嫌脏。
一放学首先给它喂食，常常瞒着妈妈偷偷地给它多喂一点儿，生怕它吃不饱。
没养多少天，妈妈却对我说：“思洁，‘小不点儿’要还给宠物店，它是宠物店老板请你帮忙照顾的。
”听到这儿，我的眼泪“哗哗”地往外流，心里难过极了。
没过几天，妈妈就把“小不点儿”送回了宠物店，老板娘同意我每周去看望“小不点儿”。
我每次去，“小不点儿”都会从远处窜过来，围着我转圈儿，一边“汪汪汪”地叫唤着，一边使劲地上下蹦跳着，好像在对我说：“小主人，你怎么现在才来看我?”每次去看望它，我都不想离开。
好景不长，“小不点儿”就被店老板卖掉了。
现在每次想起它，我总会安慰自己：“小不点儿”生活的地方一定比我家好。
我什么时候才能像文中的小姐姐金铃一样，拥有一只属于自己的宠物狗呢?做个好孩子读后感篇2寒假我阅读了黄培佳阿姨的作品《我要做好孩子》，主要讲了：六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，机敏、善良、阳光的女孩。
为了作一个让家长高兴、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中的那一份天真、纯洁，同家长、老师做了许多“抗争”。
这本书，我最喜欢的一章就是“要命的数学”，金铃是一个有些偏科的学生，她的语文和英语都很好，就是数学成绩不太合人意。
一天数学考试，金铃才考了70分，第47名（全班才54名同学），让她犯了难的是还要家长签字，回家没有告诉妈妈，第二天用了一个“小把戏”欺骗了老师。
我要做个好孩子的读后感（通用5篇）
我要做个好孩子的读后感我要做个好孩子的读后感（通用5篇）品味完一本名著后，相信你心中会有不少感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的我要做个好孩子的读后感（通用5篇），欢迎大家分享。
《我要做个好孩子》里的主人公叫金铃，她善良、可爱，天生就有一些当小母亲的责任感。
她母亲赵卉紫认为，考上重点中学才能考上重点大学，考上重点大学才能找到一份好的工作，认为考上好学校，才是家长教育孩子成功的标志。
她的父亲金亦鸣却认为自己的女孩不会比别人差哪去，对她充满信心。
在《我要做个好孩子》中，我最喜欢的是：好孩子、坏孩子里面说的，邢老师在六年级毕业班上，开展了一个“强化班”，可因为金铃说漏了嘴，于是一传十、十传百，邢老师的“强化班”就人满了，老师的小屋容不下，只好搬到了张灵灵家里，期间因为胡梅、刘娅如在张灵灵家扔垫子，于胖儿说是金铃与尚海扔的，于是金铃先把误会吃进肚子，再吐出来，我特别欣赏金铃的这种冷静与娴熟。
《我要做个好孩子》书中里面有和我相似的同学，所写的内容就好像是我们日常的家庭、生活、学习一样。
在书的后封面，本书的作者黄蓓佳写到，这本书就像是记录了她与女儿一家子的生活。
我喜欢《我要做个好孩子》这本贴近生活的书。
有这样一首歌：好孩子、坏孩子，我要做个好孩子，我们都想做个好孩子。
我怀着激动的心情读完了黄蓓佳写的`《我要做个好孩子》一书，好孩子的标准在家长看来是听话、学习成绩好，而书中写的这位上六年级的金铃姐姐的学习成绩并不算好，特别是数学，作文写得很好。
她还是一位活泼开朗、很有爱心、喜欢养各种各样的小动物。
她还是一位勤奋努力的孩子，虽然她刚开始数学跟不上，但通过老师的辅导和自己的努力，最后终于赶上去了。
在我看来她就是一位好孩子。
我现在已经是三年级的学生了，我和金铃姐姐一样也想做个人见人爱的好孩子。
我活泼开朗，不管发生什么事我都能开心面对，大家都说我是个“开心果”。
《我要做个好孩子》读后感七篇
《我要做个好孩子》读后感七篇《我要做个好孩子》读后感七篇篇一：《我要做个好孩子》读后感在家，我表现很好，喜欢看外书、运动、唱歌、画画，还能自己编一些有趣的小诗，在家完成作业后还经常帮忙做家务。
在学习上，我严格要求自己，努力进取，肯钻研，学习有一股子韧劲。
以"胜不骄，败不馁"的积极心态刻苦学习。
我喜欢与同学进行交流，沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。
我上认真听讲，积极思考，踊跃发言，锻炼自己的表达能力和思维能力。
在学校，我能够与同学相处融洽，交到很多的好朋友；能够尊重老师，认真学习。
也曾获得"百家敏学之星"、"敏行之星"、"科幻画展示评比一等奖"、"全国少年儿童书信化比赛一等奖"、"第五届小学生现场作大赛特等奖"等一些荣誉。
今后，我会寻找自己的不足，更加努力学习，做一个德、智、体、劳的优秀学生。
《我要做好孩子》是一部适合少年，家长和老师共同阅读的长篇小说。
这本书主要讲了一个小学六年级的学生金玲，她是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让所有人满意的"好孩子",她做了种种努力，并保留心中的那一份天真、纯洁和家长、同学、老师作了许多"抗争"最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
我用几天的时间把《我要做好孩子》给看完了，这本书的主题是"好孩子"好孩子是家长、老师都喜欢的。
金玲认为好孩子就像胡梅，刘娅如她们一样：学习好、很聪明。
而金玲感觉自己根本算不上一个好孩子，因为她学习不好，甚至连妈妈都说过："如果我能选孩子，我就选楼上的峰"不过我认为金玲是一个好孩子，虽然她学习成绩很一般，但是她的行为、品德都值得我去学习。
她诚实守信，有爱心，她助人为乐，机敏，正直，纯洁。
金玲帮助小女孩子幸幸，答应孙奶奶不把辅导的事情说出去，用巧妙的办法回击了尖酸刻薄的倪志伟等。
做个好孩子的读后感
做个好孩子的读后感
书里的金铃是个特别真实的小女孩。
她学习不是那种超级无敌厉害的，就像我一样，有时候考试成绩起起落落，看到她因为考试成绩发愁，我就感觉像是自己在发愁一样。
不过金铃有一颗善良的心，她对周围的人都特别好。
这一点让我觉得，做个好孩子，成绩不是唯一的标准。
就像在我们生活里，那些总是愿意帮助别人的同学，不管成绩好坏，大家都很喜欢他们。
金铃的妈妈呢，和我妈妈也有点像。
总是担心孩子这儿不好那儿不好，想让孩子变得超级优秀。
我明白妈妈们都是为我们好，可是有时候真的感觉压力山大啊！金铃在这种压力下还能保持自己的善良和乐观，真的很不容易。
我就想，我也要像她一样，不管妈妈怎么唠叨，我都要坚持做自己认为对的事情，当然啦，也要努力让自己变得更好。
书里还有金铃和她的小伙伴们之间的故事。
他们会吵架，会闹别扭，但是很快又会和好。
这让我想到我和我的朋友们，我们也是这样。
有一次我和我最好的朋友因为一个小玩具闹得不愉快，谁也不理谁。
那时候我心里可难受了，就像书里金铃和朋友闹别扭的时候一样。
后来我主动去找他，我们又像以前一样好了。
我就知道，真正的友谊是不怕这些小摩擦的。
这也是做个好孩子要明白的，要珍惜朋友，不要因为一点小事就破坏了友谊。
读完这本书，我觉得做个好孩子其实很简单，又很不简单。
简单是因为只要我们有一颗善良的心，愿意努力学习，珍惜身边的人，那就是个好孩子。
不简单是因为要一直坚持做到这些可不容易。
不过我想，我会朝着这个方向努力的，就像金铃一样，一点点成长，成为一个真正的好孩子。
做个好孩子绘本故事读后感
做个好孩子绘本故事读后感
这个绘本啊，就像一面神奇的镜子，让我看到了好多关于“好孩子”的模样。
里面的插画特别可爱，那些色彩就像是从童话世界里直接搬过来的，一下子就把我吸引住了。
每一页的小主人公，不管是在帮助小动物，还是在听爸爸妈妈的话，都画得活灵活现的，感觉就像我身边的小伙伴一样。
故事里的文字也特别简单易懂，就像一个好朋友在我耳边轻轻地讲故事。
它告诉我们，做个好孩子可不仅仅是成绩好或者听话那么简单。
比如说，小主人公在公园里主动捡起垃圾，这让我想到，原来爱护环境也是好孩子的标准呢。
我平常有时候看到地上有垃圾，还会犹豫一下要不要捡，读了这个故事，我就觉得下次再遇到这种情况，可不能犹豫啦，得像故事里的孩子一样，立马行动起来。
还有啊，故事里的孩子会耐心地听奶奶讲那些老故事，这一点也特别触动我。
我有时候会觉得奶奶讲的故事都听过好多遍了，就会有点不耐烦。
现在想想，这种态度可不对。
就像绘本里传达的那样，尊重长辈、陪伴长辈也是成为好孩子的重要部分呀。
这个绘本还让我明白，做个好孩子是一件很快乐的事情。
当你帮助别人、做正确的事情的时候，那种感觉就像是心里开了一朵小花，香香的、暖暖的。
我想啊，我也要努力像绘本里的孩子一样，从生活中的小事情做起，成为一个真正的好孩子。
这不仅会让爸爸妈妈开心，还会让我自己变得更加可爱呢！我已经迫不及待地想要把这个绘本分享给我的小伙伴们啦，让大家一起感受一下做个好孩子的魅力。
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《我要做好孩子》读后感
金铃，一个善良、正直、倔强的女孩儿。
读着她的故事，我们不禁在脑海中勾勒出一个活泼欢快、聪明伶俐的儿童形象。
书中提到过，主人公金铃的学习成绩只能算是中上等，特别是数学尤为差劲，在班上常常以倒数来排名。
金铃的妈妈卉紫为此几乎想尽了办法，可依然无计可施。
要知道，金铃可是面临着小升初的困难的，而再不努把力，提高学习成绩，怎能考上一个理想的重点初中呢?还好，就在这时，班主任老师“雪中送炭”，金铃荣幸地被邀去参加老师的“私密强化班”。
而金铃却因一不小心说漏了嘴而使得“强化班”人数日渐增多，引发一场“扔垫子”事件而让金铃摊上一场误会。
此时的金铃却机智冷静，不动声色地利用自己的能力化解了误会，为自己讨回公道，着实令人佩服。
后来，金铃在屡屡挫折和次次失败中成长，她变得越来越成熟、懂事，也不断地在学习方面获得奖项，她甚至还在一次偶然的机会中结识了已经退休的孙老师，请她帮助自己一起克服数学的难关。
因金铃的虚心好学，不久后，她的成绩有了显著的提升。
终于，在毕业考试那一天，金铃迈着轻快的步伐、怀着自信的心情跨进了校园……。
读到这里，我不由得为金铃感到高兴。
其实从一开始，她就是个好孩子，慷慨大方又热情可爱。
只是她一开始就错误地认为，所谓的“好孩子”，就是成绩优异，是老师和父母的宠儿罢了，其实不然。
金铃的故事在许多同龄人身上都发生过，有些后进生因为自己的学习不够优秀而怯懦自卑，其实美好的品德就足够你成为一位优秀的人。
一个人，即便学习不够好，只要拥有高尚的品德和上进心，那么他的人生就是可贵的。
金铃的故事，总能在必要时给我们一些深刻的人生道理，加油！我们都是好孩子，在成长的道路上，大步向前！。