包装印刷销售包装课程设计说明书范本
包装设计说明模板
包装设计说明模板一、设计目的。
本次包装设计的目的是为了提升产品形象，吸引消费者的注意力，增加产品的销售量。
通过精心设计的包装，让产品在众多竞争对手中脱颖而出，树立品牌形象，提高产品的市场竞争力。
二、产品信息。
1. 产品名称，（在此处填写产品名称）。
2. 产品规格，（在此处填写产品规格）。
3. 产品特点，（在此处填写产品特点）。
4. 目标消费群体，（在此处填写目标消费群体）。
三、设计要求。
1. 突显产品特点，包装设计需要突出产品的特点和优势，让消费者一眼就能看出产品的特色。
2. 与品牌形象相符，包装设计要与品牌形象相符，保持一致的风格和色彩，增加品牌辨识度。
3. 引起共鸣，包装设计要能够引起消费者的共鸣，让消费者产生购买欲望。
4. 考虑实用性，包装设计不仅要美观大方，还要考虑实际使用的便利性和保护性。
四、设计要素。
1. 色彩搭配，选择与产品特点相符合的色彩，突出产品的特色。
2. 图案设计，设计独特的图案，与产品特点相结合，增加包装的吸引力。
3. 字体排版，选择清晰易读的字体，突出产品名称和关键信息。
4. 材质选择，选择符合产品定位的包装材质，提高产品档次感。
五、设计效果。
1. 增加产品辨识度，通过包装设计，增加产品的辨识度，让消费者一眼就能认出产品。
2. 提升品牌形象，优秀的包装设计可以提升品牌形象，增加品牌的美誉度和忠诚度。
3. 吸引消费者眼球，精美的包装设计可以吸引消费者的眼球，增加购买欲望。
4. 提高产品附加值，包装设计可以提高产品的附加值，增加产品的竞争力和市场份额。
六、设计注意事项。
1. 避免与竞品雷同，包装设计要避免与竞品雷同，保持独特性和创新性。
2. 考虑成本控制，包装设计要考虑成本控制，选择适合的材料和工艺，确保设计的实施性。
3. 合理运用空间，包装设计要合理运用空间，充分展示产品特点，避免信息过载。
4. 注意市场反馈，包装设计后要及时关注市场反馈，根据市场反馈情况进行调整和优化。
包装印刷课程设计样本
包装印刷课程设计样本一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握包装印刷的基本原理、流程和技术，了解印刷的历史和发展，培养学生对印刷技术的兴趣和好奇心。
具体分为以下三个维度：1.知识目标：学生能够说出印刷的基本原理，如版面设计、印刷机工作原理、印刷材料等；了解印刷的历史和发展，如活字印刷、平版印刷、凸版印刷等；知道印刷技术的应用领域，如报纸、杂志、书籍等。
2.技能目标：学生能够运用印刷原理设计简单的版面，操作印刷机进行实际印刷，掌握印刷过程中的注意事项，如调色、上版、印刷等；能够分析印刷品的质量问题，提出解决方法。
3.情感态度价值观目标：培养学生对印刷技术的兴趣和好奇心，提高学生对文化传承的认识，培养学生团队协作、创新思维的能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.印刷原理：介绍印刷的基本原理，如版面设计、印刷机工作原理、印刷材料等。
2.印刷历史与发展：讲解印刷的历史发展，如活字印刷、平版印刷、凸版印刷等。
3.印刷技术应用：介绍印刷技术在各个领域的应用，如报纸、杂志、书籍等。
4.印刷操作实践：讲解印刷机的操作方法，印刷过程中的注意事项，如调色、上版、印刷等。
5.印刷质量分析：分析印刷品的质量问题，提出解决方法。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：用于讲解印刷原理、印刷历史和发展等理论知识。
2.讨论法：学生就印刷技术在现实生活中的应用展开讨论，提高学生的思考能力。
3.案例分析法：分析具体印刷案例，让学生了解印刷过程中的实际问题及其解决方法。
4.实验法：让学生亲自动手操作印刷机，进行实际印刷，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的印刷教材，为学生提供系统、科学的学习材料。
2.参考书：提供相关印刷领域的参考书籍，拓展学生的知识视野。
包装设计说明范文
包装设计说明范文
《包装设计说明》
尊敬的设计师：
感谢您参与我们公司产品的包装设计工作。
在此，我们向您说明了一些设计的要求和指导方针，希望您能按照这些要求和指导方针进行设计。
首先，我们的产品是一种高档化妆品，因此我们希望包装设计能够突出产品的高端、时尚和优雅的特点。
包装材料应该选用高质量的材料，色彩要充满活力，能够吸引消费者的目光，从而提高产品的竞争力。
其次，设计的整体风格应该与产品的定位和市场需求相匹配。
我们的产品面向年轻女性群体，因此包装设计应该体现出年轻、时尚、充满活力和情感的特点。
设计要简洁明了，不失华丽感，能够引发消费者的购买欲望。
最后，包装设计要考虑到产品的实际使用和便利性。
包装设计要考虑到产品的存放、携带和使用的便利性，能够为消费者带来更好的使用体验。
希望您能够根据这些要求和指导方针，设计出能够满足产品需求和市场需求的包装设计。
我们期待着您的设计作品。
谢谢！
此致，XXX公司。
2016《包装印刷技术》课程设计
一、课程设计目的：
通过本课程设计，在初掌握包装印刷的基本理论、 方法、生产流程、加工工艺与质量控制的基础上，全面 理解包装印刷的基本出发点，进行包装印刷原稿制作、 印刷工艺设计和印刷质量检测与控制。通过对包装印刷 工艺全过程的方案设计、工艺制订和质量评价，全面了 解包装印刷设计与制作过程，基本掌握包装印刷工艺制 订的基本程序和要点，从而达到理论与实践相结合的目 的。
第一阶段：设计原稿及排版要求
3、除模切线、烫金或局部上光以外的线条：线宽 ≥0.1mm（或0.28pt） 4、页面元素除模切、压痕线、烫金或局部上光外颜色 模式全部为CMYK，黑色文字一律用K100表示，不允 许使用套版色 5、产品排版应具有一定的规范和实用性，版面效果整 洁、美观 6、产品排版不能只在PS软件中完成，如果上交的电子 文件版面是一整幅图像时，直接以不及格评定成绩
《包装印刷技术》课程设计
四、课程设计方法与时间安排：
1、1.3 1.6（成本核算）集中上课
2、个人独立自主进行
3、分散时间进行
4 、 2 周内完成， 2.24 下午 2:00~4:00 前 上交“设计说明书”打印稿和产品 成品样
《包装印刷技术》课程设计
五、包装印刷品类别：
1、礼品包装纸袋类；
2、精装书外包装类；
3、化妆品包装盒类；
4、小家电包装盒类； 5、饮料瓶瓶贴类；
《包装印刷技术》课程设计
6、软饮料包装盒类；
7、方便面或饼干包装袋类；
8、保健品包装盒类；
9、玩具包装盒类；
10、酒包装盒类；
11、电子元器件包装盒类；
12、烟包装盒类。
第一阶段：设计原稿及排版要求 1月3日—1月5日
包装印刷设计课程设计
包装印刷设计课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习包装印刷设计的基本理论、方法和技巧，使学生掌握包装印刷设计的基本概念、设计原则和技术要求，培养学生包装印刷设计的创新意识和实践能力。
1.了解包装印刷设计的基本概念、设计原则和技术要求。
2.掌握包装印刷设计的基本流程和方法。
3.熟悉包装印刷设计的创新趋势和发展动态。
4.能够运用基本的设计理念和方法进行包装印刷设计。
5.能够运用专业软件进行包装印刷设计的制作和调整。
6.能够独立完成包装印刷设计的创新设计和实践操作。
情感态度价值观目标：1.培养学生对包装印刷设计的兴趣和热情，提高学生的审美水平。
2.培养学生创新意识和实践能力，提高学生的团队合作和沟通能力。
3.培养学生对包装印刷设计的环保意识和社会责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括包装印刷设计的基本概念、设计原则和技术要求，包装印刷设计的基本流程和方法，以及包装印刷设计的创新趋势和发展动态。
1.包装印刷设计的基本概念、设计原则和技术要求：介绍包装印刷设计的定义、作用和分类，设计原则如统一性、对比性、重复性和对齐性等，以及技术要求如分辨率、色彩模式和印刷工艺等。
2.包装印刷设计的基本流程和方法：介绍包装印刷设计的基本流程包括调研、创意、草图、制作和调整等，以及常用的设计方法如平面设计、立体设计和组合设计等。
3.包装印刷设计的创新趋势和发展动态：介绍当前包装印刷设计的创新趋势如环保设计、简约设计和个性化设计等，以及行业的发展动态和未来趋势。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
1.讲授法：通过教师的讲解和演示，向学生传授包装印刷设计的基本概念、设计原则和技术要求。
2.案例分析法：通过分析具体的包装印刷设计案例，使学生更好地理解和掌握设计的方法和技巧。
3.实验法：通过实际操作和专业软件的运用，培养学生的实践能力和创新意识。
4.讨论法：通过小组讨论和分享，培养学生的团队合作和沟通能力。
包装印刷课程设计
包装印刷课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握包装印刷的基本概念、分类和常见印刷工艺；2. 了解包装印刷与环保、可持续发展的关系；3. 掌握包装印刷设计的基本原则和要素。
技能目标：1. 能够运用所学知识分析、评价包装印刷作品；2. 培养学生运用设计原则和要素进行创意设计的能力；3. 提高学生实际操作包装印刷设备的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对包装印刷行业的兴趣，激发其探索精神和创新意识；2. 增强学生的环保意识，使其在设计过程中注重可持续发展；3. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与表达能力。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生通过系统学习，掌握包装印刷的基本知识和技能，培养其创新意识和实践能力。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果。
通过本课程的学习，学生将能够独立完成包装印刷设计作品，具备一定的行业应用能力。
同时，注重培养学生的情感态度价值观，使其成为具有社会责任感和创新精神的人才。
后续的教学设计和评估将围绕这些具体的学习成果展开。
二、教学内容1. 包装印刷概述- 包装印刷的定义、分类与应用；- 常见印刷工艺及其特点。
2. 包装印刷与环保- 环保包装印刷材料与工艺；- 可持续发展在包装印刷中的应用。
3. 包装印刷设计原则与要素- 设计原则：美观、实用、经济、环保；- 设计要素：图形、文字、色彩、版式。
4. 包装印刷设备与操作- 常见包装印刷设备类型及功能；- 设备操作方法与注意事项。
5. 创意设计与实践- 设计思路与方法；- 创意设计实践操作。
6. 包装印刷作品评价与分析- 评价标准与方法；- 作品分析与改进。
本教学内容根据课程目标制定，确保科学性和系统性。
教学大纲明确教学内容安排和进度，与教材章节相对应。
通过本章节的学习，学生将全面了解包装印刷相关知识，掌握设计原则与要素，具备实际操作能力，并能够对包装印刷作品进行评价与分析。
教学内容紧密结合实际，注重培养学生的实践能力和创新意识。
包装印刷课程设计任务书
《包装印刷课程设计》任务书一、目的和要求1、通过对原稿（模拟原稿）的分析，结合有关印刷专业课的内容（条件允许时，可通过调研，结合生产现场的实际情况），制定出完成某一印刷品生产的工艺规程。
2、制定的印刷工艺规程，应具有理论上的合理性和科学性，力求生产工艺合理，生产成本低廉，生产效率高。
3、通过制定印刷工艺规程，使所学的印刷专业课程的理论系统化，提高课堂教学质量。
4、为完成“印刷工艺生产实习”大纲的要求，做好先期的准备。
二、基本内容1、分析原稿：原稿的类别、阶调、色彩特点等。
2、根据对印刷品的复制要求，确定拟采用的印刷方法。
3、画出复制印刷品的印刷工艺流程框图。
4、写出印刷该产品所需要的所有设备（可以到生产现场调查设备的型号、技术指标）。
5、写出需要的印刷材料的名称、规格、性能要求（感光材料、版材、承印物、油墨及其它辅助材料等）6、按照印刷品的复制要求，确定各有关工序的加工工艺参数（扫描参数、图像处理工作的主要参数、输出参数等，此项可以省略）7、参考工价表，进行成本核算。
（无法核算时，此项可以省略）8、写出印刷品复制过程中，需要注意（或特别强调）的工艺问题。
如果需要特殊加工处理（如模切、制袋等）也需说明。
三、课程设计方法1、指导教师首先向学生讲述课程设计的目的和要求，发给学生“包装印刷课程设计指导书”、印刷原稿。
2、学生按印刷原稿及其印刷要求，收集、查阅有关资料，条件允许时，可通过调研，结合生产生产实习的经验和体会，完成印刷工艺规程的制定。
四、课程设计基本原理印刷原稿分为四组：第一组《包装印刷》书籍的印刷工艺流程设计；第二组精美挂历（内容自定）印刷工艺流程设计；第三组报纸（内容自定）印刷工艺流程设计；第四组大型户外广告（内容自定）印刷工艺流程设计。
五、对课程设计报告的要求1、写出制定的印刷工艺规程。
2、制定的印刷工艺规程应具有完整性、理论上的合理性和科学性，力求生产工艺合理，生产成本低廉，生产效率高。
包装设计说明范文
包装设计说明范文一、设计目的。
本次包装设计的目的是为了展示产品的特点和品牌形象，吸引消费者的注意，提升产品的市场竞争力。
通过包装设计，使产品在众多同类产品中脱颖而出，提高产品的销售量和知名度。
二、产品介绍。
本次包装设计的产品是一款高端化妆品，主要针对女性消费者群体。
产品定位为高品质、高端的化妆品，主打天然成分和护肤效果。
产品包括粉底液、口红、眼影等多种化妆品，针对不同的化妆需求，为消费者提供全方位的美妆体验。
三、设计理念。
本次包装设计的理念是“自然、优雅、时尚”。
通过包装设计，展现产品的天然成分和护肤效果，让消费者感受到产品的高品质和高端形象。
同时，注重包装的时尚感和美感，吸引年轻消费者的关注，增加产品的市场竞争力。
四、设计要求。
1. 包装设计要符合产品的定位和理念，突出产品的特点和品牌形象。
2. 包装设计要注重视觉效果，吸引消费者的注意，增强产品的辨识度。
3. 包装设计要考虑实用性和便利性，方便消费者使用和携带。
4. 包装设计要符合相关法律法规和环保要求，注重可持续发展和环保理念。
五、设计内容。
1. 包装外观设计，包装外观要简洁大方，突出产品的特点和品牌形象。
采用天然色调和简约线条，展现产品的自然和优雅。
同时，注重包装的时尚感和美感，吸引年轻消费者的关注。
2. 包装材质选择，包装材质要符合环保要求，注重可持续发展和环保理念。
同时，考虑产品的保护性和便利性，选择适合的材质和工艺。
3. 包装标识设计，包装标识要清晰明了，突出产品的品牌形象和特点。
注重标识的可识别性和辨识度，方便消费者识别和购买。
4. 包装内部设计，包装内部要考虑产品的保护性和便利性，确保产品的质量和完整性。
同时，注重包装内部的美感和实用性，提升产品的使用体验。
六、设计效果。
通过本次包装设计，使产品在众多同类产品中脱颖而出，提高产品的销售量和知名度。
同时，增强产品的品牌形象和市场竞争力，提升消费者对产品的信赖度和满意度。
七、设计评估。
包装印刷包装CAD课程设计说明书范本
《包装CAD课程设计》说明书题目《包装CAD课程设计》学院轻工学院专业包装工程班级 074 班学号 107141113学生姓名陈跃同组同学白贵福王国钢谭波指导教师金国斌胡桂林完成日期 2009年 9月 17 日瓦楞纸箱包装CAD软件研制学生姓名：陈跃指导教师：金国斌胡桂林（浙江科技学院轻工学院）1 绪论商品是人们生活中必不可少的东西，随着人们生活水平的不断提高，以及对各种事物的要求也越来越高，随之对商品的包装也就有了越来越高的追求.在各种商品包装容器中，瓦楞纸箱的应用占首位，设计精良的纸箱能帮助产品的运输、流通发挥优势作用.随着科学技术的迅猛发展，产品造型日趋发杂，产品包装的设计也日益受到人们的重视，然而利用传统的设计方法，设计周期长、人力消耗多、质量无法满足市场要求.因此，为了适应现代工业的发展，缩短产品包装的周期，提高产品在市场上的竞争力、满足自动化包装等的要求，人们便将高速发展的计算机技术应用到了包装行业的纸箱设计中来，各类包装纸箱CAD 软件应运而生.瓦楞纸箱作为使用最为广泛的包装容器之一，有着许许多多的优点.首先它价格较低；具有一定的刚度和强度，又有良好的弹性和韧性，对内装物有良好保护作用.其次，相对于其它包装容器质量较轻，运输费用相对较少；最后，瓦楞纸箱可回收再利用，作为废弃物，其处理方法也非常容易，不产生污染.因此，我们设计了瓦楞纸箱CAD系统，以便于瓦楞纸箱的自动化包装.由于水平所限，我们设计的系统还有一些缺陷.因为是初次使用VB，希望各位能指出更多缺陷或错误，或提出好的建议.1.1瓦楞纸包装在包装工业中的地位及现状在当今纸包装制品中，瓦楞纸包装应用最为广泛，它可以制成瓦楞纸箱、瓦楞纸盒、瓦楞纸板缓冲结构、瓦楞纸板托盘、瓦楞纸板展示台架等等.瓦楞纸具有一下特点：(l)重量轻，结构性能好(2)对商品保护性能好(3)运输费用低(4)易于变更箱型尺寸，包装适应性强(5)包装作业易实现自动化(6)原料成本低，废箱易于回收1.2 瓦楞纸箱产品设计现状CAD(Computer Aided Design)即计算机辅助设计被广泛应用与制造业以及工程设计等各个领域.将CAD 技术运用到纸箱包装行业会大大缩短瓦楞纸箱产品的设计周期，提高设计质量.我国计算机技术在包装行业中起步较晚，和发达国家差距较大，国内部分纸盒制造厂商人采用传统的手工设计和加工工艺，很难满足现代工业对纸盒包装的要求.随着生产水平的提高及对外贸易的发展，人们对纸盒的质量也提出了更高的要求.因此，在我国包装业，引入CAD/CAM技术，以实现纸盒包装设计/制造现代化尤为重要.1.3 CAD系统软件的发展趋势近些年来，国内许多企业在进行“甩图板”工程中尝到了甜头，希望CAD技术能在生产中发挥更大的作用，而进一步的需求又促进了CAD技术的发展.今后CAD技术的发展将更加迅速，它将向以下几个方向发展:（1）规范化和标准化（2）集成化.（3）智能化.（4）可视化.（5）更广泛地使用多媒体技术.（6）网络化.（7）Windows化1.4 课题研究的内容和意义通过实践调查和理论分析本课题研究的瓦楞纸箱CAD软件系统具有实用和推广的应用价值，尤其是针对中小型生产型企业.本课题的研究，主要就是针对中小型瓦楞纸箱包装系统（单箱重量不超过20KG）而言.通过对包括箱体的基本要素及尺寸、盒型、形状、箱体强度，材料成本及优化设计等问题的研究，期望能够把每个问题进行程序化实现来开发一套瓦楞纸箱CAD系统，代替纯手工设计步骤，实现从箱型结构选择设计、纸箱材料选择、纸箱尺寸设计、纸箱强度计算等计算机辅助技术，以提高企业的经济效益，推进我国包装工业现代化、标准化、国际化.2 瓦楞纸箱设计我在这个小组里主要负责的是抗压强度Pd公式的编程以及最后结果输出的编程以及音乐播放和停止以及查看帮助链接的设计2.1 制作系统界面5添加窗体，名称改为第五页.添加一个“预设计纸箱尺寸”标签，再在这个标签里面竖直方向添加“长度（mm）”“宽度（mm）”“高度（mm）”三个标签，在水平方向上添加“单瓦楞”、’双瓦楞”标签.在添加6个空白文本框，使其组成表哥的形式.再添加一个“计算”命令按钮.在下面添加一个“预设计纸箱的堆码强度”标签，再在里面添加“Ps（N）”标签和2个空白文本框，再添加一个“计算”命令按钮.再添加一个“计算”命令按钮.在下面添加一个“预设计纸箱的抗压强度”标签，再在里面添加“Pd（N）”标签和2个空白文本框，再添加一个“计算”命令按钮.最后在添加“输出结果”“上一步”“退出”三个命令按钮.Ps=9.81 * K * M *(Nmax -1)Ps——载荷，NK ——载荷系数，于选择安全系数中给出M ——单件包装总重量为单件数 * 单件重Nmax ——最大堆码层数.为int(堆码高度/瓦楞箱高)堆码高度为手动选择条件中给出计算预计纸箱抗压强度Pd Makee简易公式(详见《包装结构设计》（中国轻工出版社)P126)P d =1.858 ×10-2 P m ( t Z )0.5P d 为纸箱设计抗压强度, N t 为瓦楞纸板厚度, mm Z 为纸箱周边长, cm 等于(2*(纸箱长+纸箱宽))P m 为瓦楞纸板边压强度, N/m.因为我们的纸箱主要用于内销运输，内装物最大重量小于20Kg,因此选择第二类纸板单瓦楞S-2.3，Pm=980N/m;双瓦楞D-2.2,Pm=980N/m.(详见《包装结构设计》（中国轻工出版社)P135瓦楞纸板表（GB6543-86）&瓦楞纸板技术指标（GB6544-86）) 计算完成，进入校核计算完成，进入校核.若Ps>Pd,则选择的楞型不合理，或者堆码高度过高，就需要返回重新选择；若Ps<=Pd,则设计合理，可以进入下一个输出结果阶段.其中抗压强度编程如下Private Sub Command12_Click(Index As Integer)Label58.Caption = Int(1.858 * 10 ^ (-2) * 6370 * ((Val(第四页.Text41.Text) * 2 *(Val(Text57.Text + Text59.Text) / 10)) ^ 0.5)) ' Pd =1.858 ×10-2 Pm ( t Z )0.5 Label59.Caption = Int(1.858 * 10 ^ (-2) * 7350 * (Val(第四页.Text42.Text) * 2 *(Val(Text58.Text + Text60.Text) / 10) ^ 0.5))Text55.Text = Label58.CaptionText56.Text = Label59.CaptionEnd Sub2.2 制作系统界面6添加窗体，名称改为第六页.添加一个“设计箱型示意图”标签，后面添加一个显示按钮，下面添加一个空白文本框.在水平方向上添加“长度L”“宽度B”“高度H”三个标签，竖直方向上添加“单瓦楞”、’双瓦楞”标签.以及6个空白文本框，使他们排列成表格的形式.然后再添加“新方案”“上一步”“下一步”“退出”四个命令按钮.其中显示按钮的编程代码如下Private Sub Command16_Click(Index As Integer)Picture1.Picture = LoadPicture(App.Path + "\123.bmp")If Val(第五页.Text55) > Val(第五页.Text53) ThenLabel60.Caption = 第五页.Text57.TextLabel61.Caption = 第五页.Text59.TextLabel62.Caption = 第五页.Text51.TextEnd IfIf Val(第五页.Text56) > Val(第五页.Text54) ThenLabel63.Caption = 第五页.Text58.TextLabel64.Caption = 第五页.Text60.TextLabel65.Caption = 第五页.Text52.TextEnd If保存方案到\VB.doc的代码如下Private Sub Command2_Click()If Label60.Caption <> " " ThenIf 第四页.Option1 = True Then L = "A" 'A楞型的代号If 第四页.Option2 = True Then L = "B" 'B楞型的代号If 第四页.Option3 = True Then L = "C" 'C楞型的代号Else: L = " "End IfIf Label63.Caption <> " " ThenIf 第四页.Option5 = True Then M = "AB" 'Ab楞型的代号If 第四页.Option6 = True Then M = "AC" 'Ac楞型的代号If 第四页.Option7 = True Then M = "BC" 'bc楞型的代号Else: M = " "End IfIf 第四页.Option8 = True Then X = "一级"If 第四页.Option9 = True Then X = "二级"If 第四页.Option10 = True Then X = "三级"If 第四页.Option11 = True Then X = "四级"Open (app.Path&"\VB.Doc") For Output As #1Print #1, 第三页.Label20.Caption & Chr(10) & "您选择的楞型是：" & L & " " & M & Chr(10) & "您选择安全系数：" & X & Chr(10) & Chr(10); "堆码高度（cm）" & 第四页.Text7.Text & Chr(10) & Chr(10) & "结果单瓦楞纸箱长(mm) 宽(mm) 高(mm) 为： " & Label60.Caption & " " & Label61.Caption & " " & Label62.Caption & " " & Chr(10) & Chr(10) & "结果双瓦楞纸箱长(mm) 宽(mm) 高(mm) 为：" & Label63.Caption; " " & Label64.Caption; " " & Label65.CaptionClose#1EndSub2.3制作系统界面7添加窗体，名称改为第七页，添加“适用范围内销运输 0201 瓦楞纸箱（瓦楞纸板材料含水量很小）”“参考文献：《包装结构设计》（第二版中国轻工出版社）”“《Visual Basic 程序设计教程》（上海交通大学出版社）”“《Visual Basic 程序设计教程习题及习题解答》（第二版电子工业出版社）”“《包装材料学》（吉林大学出版社）”五个标签.添加“返回继续使用”“上一步”“退出”三个命令按钮.添加“谢谢使用”标签.2.4 最后是查看保存到当前文件夹的vb.doc，根据以上方案，那我们将得到是的一下的一些数据.2.5 页面链接右键单击第一页的“进入”命令，选择查看代码，选择command1，输入第一页.Hide第二页.Show即则单击第一页的“进入”按钮就会出现第二页的界面.同理，后面的页面也是这样链接的.2.6 音乐播放这一段程序我们是网上找的是一个控件这是申明 Private Declare Function ShellExecute Lib "shell32.dll" Alias "ShellExecuteA" (ByVal hwnd As Long, ByVal lpOperation As String, ByVal lpFile As String, ByVal lpParameters As String, ByVal lpDirectory As String, ByVal nShowCmd As Long) As Long播放程序 Private Sub BOFANG_Click()WindowsMediaPlayer1.URL = App.Path & "\0.mp3"End Sub关闭程序 Private Sub tingzhi_Click(Index As Integer)WindowsMediaPlayer1.CloseEnd Sub2.7 查看帮助链接Private Sub CHAKANBANGZHU_Click()ShellExecute 0, "open", (App.Path & "\纸箱CAD帮助.chm"), vbNullString, vbNullString, 1 End Sub2.8 打印预览Private Sub dayinyulan_Click()If Dir(App.Path & "\vb.doc") = "" ThenMsgBox "请先确定纸箱的设计方案 " & Chr(10) & " 是否已经保存", 0, "请注意"Else: ShellExecute Me.hwnd, "open", (App.Path & "\vb.doc"), vbNullString, vbNullString, 1End IfEnd Sub3 结论本课题研究的是瓦楞纸箱包装CAD设计系统软件，采用面向对象技术的VB编程语言来进行计算机程序化实现，核心技术即设计流程程序化实现.由于瓦楞纸箱设计参数、公式、表格众多，设计计算繁杂.各模块间由于选择的设计方法、初始化条件的不同会以不同的先后顺序相互联系，开发瓦楞纸箱CAD系统的难度是相当大的.因此本课题只是选取其中的一小部分进行简单研究，即重点是专门针对小型瓦楞纸箱设计的智能化，只适用于单箱重量不超过20KG的包装纸箱.通过此次课题的研究，成功实现了小型瓦楞纸箱包装设计的计算机化.将瓦楞纸箱设计思想以计算机语言的形式表达出来，建立了友好的用户界面，实现箱型排列方式的自动选择；结构尺寸的计算；堆码、抗压强度的校核；操作使用便捷，提高设计效率，节省时间，降低了生产制作成本.此外，由于时间和精力有限，课题仅对瓦楞标准箱型进行简单设计，在某些方面看来，考虑问题的角度也不是很全面的，比如箱型库、数据库的建立不够全面等等，这些的问题都是需要在今后的研究中来不断完善.建议今后的研究也可以对箱型库进行完善；对装箱排列方式进一步优化；在VB程序实现过程中加入数据库的使用，扩大软件适用范围.通过一段时间的学习研究，学会了独立分析问题、解决问题的能力，了解了要独立完成一个项目是需要不断的付出，知道了文献在研究过程中的重要地位和作用，也懂得了做任何事情的时候都需要那种孜孜不倦的专研精神.。
包装课程设计说明书
包装课程设计说明书《包装结构设计》课程设计第一章内包装产品特性分析现代社会的包装装潢设计日新月异, 要求也日趋严格, 药品作为一类特殊商品, 其包装应有特殊的要求。
作为传达药品信息功能的载体, 装潢设计已经成为药品包装的重要组成部分, 它担负着对药品的信息传达和宣传的重任, 同时, 它也是药品与消费者的心理、生理需求相结合的一门艺术。
药品的包装装潢设计经过对技术美学和商品美学的思考和研究, 使药品达到物质的使用价值与精神的审美价值完整的统一。
1.1 康维她灵芝胶囊包装的现状调查与分析当前国内一些药企的药品包装采用的是纸制品, 易受潮、沾灰尘。
而国际上已采用比较先进的热收缩膜包装, 这种包装强度高、透明度好、美观、防潮、防尘, 而且成本低廉。
以药品10盒或10瓶一组的中盒包装为例, 热收缩膜中盒包装成本每个0.03元至0.07元, 而纸盒成本每个要0.5元至2元。
现在, 国产药品片剂及胶囊很多都是瓶状包装, 也能避光、防潮、抗氧化, 但科技含量不高。
对于药包材性能要求更高的特种药品包装, 需采用 PVC 硬片及 PVC/PE 复合硬片, 制成吸塑泡罩包装, 能更有效地防止药品潮解霉变, 延长药品的保质期。
在药用玻璃包装方面, 主要是玻璃的材质与国际同类产品相比存在一定差距。
当前, 国际上药用玻璃已普遍使用甲级料作包装材料, 这种材料物理性能更稳定, 能有效保护药品的化学性能, 而且瓷瓶折断部分的断口平滑无细微裂缝, 这是乙级料所自叹弗如的。
在中国, 除了一些合资企业和大型国有企业少量使用甲级料外, 绝大部分企业药品包装仍在使用乙级料, 药用玻璃生产企业也仍生产乙级料。
专家认为, 产生这种现象的原因主要是包装材料的升级跟不上, 以微利为生的药包材企业对”投入”与”产出”尚缺统筹和考虑。
当前, 除了中国的一些企业外, 只有越南和朝鲜还在使用乙级料, 因此随着入世的临近, 甲级料取代乙级料已是大势所趋。
包装印刷课程设计—正北牌
包装印刷课程设计说明书设计题目：学生：指导教师：学院：专业：完成日期：1正北牌白砂糖纸盒印刷需求分析1.1设计提要本说明书是针对正北牌白砂糖做的一系列包装印刷工艺流程设计，整个印刷品生产工艺都是对于真实存在的产品所做的。
假设印刷数为10000份。
1.2正北品牌介绍内蒙古正北食品有限公司是专业生产制造方糖的大型集团公司。
公司于1956年由上海迁入内蒙古包头市，有着50年食品加工制造的经验和历史，产销量及出口量连续几十年全国遥遥领先，累计出口创汇5000多万美金。
公司被评为国家名优食品生产企业，获得国家认证绿色食品生产企业称号，同时也是国家认证出口食品生产企业。
公司通过了ISO9001质量体系认证和生产质量安全QS认证。
内蒙古正北食品公司是中国方糖的摇篮，正北商标连续多年被评为内蒙古著名商标，是国家方糖标准的诞生地，中国首家认证绿标方糖。
发展历程：1956年由上海迁入内蒙古正北草原的首家综合食品企业。
1965年新中国第一粒方糖在正北诞生。
1980年同行业中首家获得省级名优产品。
1985年江泽民主席曾亲临视察。
1990年正北方糖获得轻工部优质产品。
1999年首家由中国绿色食品发展中心认证绿色食品方糖，首家通过ISO9001国际质量体系认证。
2000年首家获得中国名优食品。
2004年方糖连续26年获得内蒙古自治区名牌产品称号。
2005年通过中华人民共和国质量监督检验检疫总局许可安全食品认证，荣登国家糖业质量监督检验中心产品质量国家监督抽查红榜。
图1.1正北牌白砂糖产品图1.3纸盒包装现状及发展趋势彩色纸盒包括瓦楞纸盒、白板纸盒和白卡纸盒,皆为绿色包装容器,广泛应用于产品的销售包装,在物资流通中深受人们的青睐,其用量之大、使用范围之广、发展之快,充分显示其旺盛的生命力。
综观纸盒包装的现状,展望其发展之未来,大力开发纸盒包装已成为现代包装不容忽视的重要一环。
由于纸盒包装充分体现了包装的三大功能即对产品的保护功能、宣传促销功能、方便储运和使用功能,且和其它材质的包装容器相比,具有原材料比较丰富、价格比较低廉、不污染环境等优势,从而奠定了纸盒在销售包装中无法替代的主导地位。
包装印刷品课程设计
包装印刷品课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握包装印刷品的基本知识，包括印刷的历史、印刷的基本原理、印刷品的制作流程等。
在知识目标方面，学生应能够列举出印刷的主要历史发展，解释印刷的基本原理，描述印刷品的制作流程。
在技能目标方面，学生应能够使用印刷设备进行简单的印刷操作，辨别不同类型的印刷品，评估印刷品的质量。
在情感态度价值观目标方面，学生应能够认识到印刷在文化和信息传播中的重要性，欣赏印刷品的美学价值，维护印刷品的质量和版权。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括印刷的历史、印刷的基本原理、印刷机的种类及使用方法、印刷品的制作流程等。
具体的教学大纲如下：第1课时：印刷的历史与发展第2课时：印刷的基本原理第3课时：印刷机的种类及使用方法第4课时：印刷品的制作流程（上）第5课时：印刷品的制作流程（下）三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法。
在讲授法中，教师将向学生介绍印刷的基本知识和技能。
在讨论法中，学生将就印刷相关的主题进行讨论和交流。
在案例分析法中，学生将分析具体的印刷案例，以加深对印刷品制作流程的理解。
在实验法中，学生将亲自操作印刷设备，制作印刷品，以增强实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：教材《印刷工艺学》、参考书《现代印刷技术》、多媒体资料（包括印刷历史介绍、印刷机操作演示等）、实验设备（包括印刷机、纸张、油墨等）。
这些教学资源将帮助学生更好地理解和掌握印刷知识，提高印刷技能。
五、教学评估为了全面反映学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式，包括平时表现、作业、考试等。
平时表现将占课程总评的30%，包括学生的课堂参与度、提问回答、小组讨论等。
作业将占课程总评的40%，包括课后练习、小论文、项目报告等。
考试将占课程总评的30%，包括期中和期末考试。
包装印刷技术课程设计
包装印刷技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解包装印刷技术的基本概念、分类及在生活中的应用；2. 掌握包装印刷过程中色彩、图案、材料等基本知识；3. 了解包装印刷技术的发展趋势及其对环保的影响。
技能目标：1. 培养学生运用包装印刷技术进行创意设计的能力；2. 提高学生实际操作包装印刷设备的能力；3. 培养学生分析、解决包装印刷过程中出现问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对包装印刷技术的兴趣，激发其创新意识；2. 增强学生的环保意识，使其关注包装印刷对环境的影响；3. 培养学生团队协作、沟通交流的能力，提高其职业素养。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在通过理论与实践相结合的教学方式，使学生在掌握包装印刷技术基本知识的基础上，提高实际操作能力和创新设计能力。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 包装印刷技术概述- 包装印刷的定义、分类及特点；- 包装印刷在生活中的应用实例。
2. 包装印刷色彩与图案设计- 色彩的基本原理；- 图案设计的基本方法；- 色彩与图案在包装印刷中的应用。
3. 包装印刷材料- 常见包装印刷材料的特点及选用；- 环保材料在包装印刷中的应用。
4. 包装印刷设备与工艺- 常见包装印刷设备的结构及原理；- 包装印刷工艺流程；- 实际操作技巧及注意事项。
5. 包装印刷质量控制- 影响包装印刷质量的因素；- 质量控制方法及手段；- 常见问题及解决办法。
6. 包装印刷技术的发展趋势与环保- 包装印刷技术的发展动态；- 环保型包装印刷技术的应用；- 绿色包装印刷理念在实践中的体现。
本教学内容根据课程目标制定，涵盖包装印刷技术的基本知识、实践操作和环保理念。
教学内容科学、系统，与教材章节紧密关联，确保学生在学习过程中能够掌握包装印刷技术的核心知识，提高实际操作能力，培养创新意识和环保意识。
销售包装课程设计方案模板
一、设计背景随着市场竞争的日益激烈，销售包装在产品销售过程中扮演着越来越重要的角色。
一款优秀的销售包装不仅能够提升产品形象，还能增强消费者的购买欲望。
本课程设计方案旨在培养学生设计销售包装的能力，提升其审美和创意水平。
二、设计目标1. 使学生掌握销售包装设计的基本理论和方法；2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力；3. 提高学生的审美和创意水平；4. 增强学生的团队协作和沟通能力。
三、设计内容1. 课程概述（1）销售包装的定义、作用及分类；（2）销售包装设计的基本原则；（3）销售包装设计的基本流程。
2. 设计案例分析（1）国内外知名品牌销售包装案例解析；（2）不同行业、不同类型产品的销售包装设计案例；（3）优秀销售包装设计的评价标准。
3. 设计实践（1）选定设计主题，如食品、饮料、日用品等；（2）进行市场调研，分析目标消费者及竞争对手；（3）设计初步方案，包括包装形式、材料、色彩、图案等；（4）制作设计草图，对细节进行表现；（5）从多套方案中选取最佳方案，进行深入设计；（6）绘制平面展开图、立体效果图（成品照片），撰写设计说明；（7）制作实物成品，如包装容器、包装盒等。
4. 评估与反馈（1）学生自评：总结设计过程中的收获与不足；（2）教师评价：对学生的设计作品进行点评，提出改进意见；（3）团队协作评价：评估学生在团队中的表现。
四、教学安排1. 课堂教学：每周2课时，共16课时；2. 实践教学：学生分组完成设计任务，共计8周；3. 课后作业：学生独立完成设计任务，共计4周。
五、考核方式1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况等（占30%）；2. 实践成绩：设计作品质量、实物成品制作等（占40%）；3. 期末考核：设计报告、实物成品展示等（占30%）。
六、课程预期成果1. 学生能够掌握销售包装设计的基本理论和方法；2. 学生能够独立完成销售包装设计任务；3. 学生能够运用所学知识解决实际问题；4. 学生能够在团队中发挥积极作用，提高沟通与协作能力。
2023年包装印刷课程设计指导书
包装印刷课程设计指导书1.课程设计根本信息课程名称：包装印刷课程设计名称：XXX 产品包装的印刷及印后加工工艺规程相关关心课程：图像处理及制版原理，印刷原理，印刷材料及印刷适性专业：包装工程专业2.课程设计目的包装印刷课程设计是完成《包装印刷》教学后的下一个环节。
通过完成课程设计的内容，使学生获得综合运用所学过的包装印刷课程学问并进展产品包装印刷工艺规程设计的根本力量，同时也为做好毕业设计进展一次综合训练和预备。
学生在该课程设计中主要得到以下熬炼：（1）提高软件使用及分析力量。
娴熟使用制作软件，完成包装印刷件原稿〔或模拟原稿〕的制作并利用印刷根底理论对原稿进展分析，安排出合理的印前工艺路线；（2）提高理论联系实际的设计力量。
制定的印刷工艺规程，对印刷过程中使用的各种设备进展合理选择，保证包装印刷品的成品质量，同时使设计的流程具有更好的经济性和可行性；（3）娴熟把握手册及图表资料的的查询力量，把握系统化工程设计的一般步骤。
3.设计要求生产纲领为中批或大批生产。
设计应完成如下内容：（1）包装品印刷原稿：1 份（2）包装品印刷工艺流程图：1 份（3）课程设计说明书：1 份〔5000 字以上，A4 纸20 页以上〕。
在条件允许的状况下，完成菲林，印版的制作并打样。
4.课程设计内容及步骤（1）包装品印刷需求分析。
确定具体设计对象后，应对包装品的印刷需求进展分析，主要包括包装品材料，包装品的印刷尺寸，被包装物的理化性能，包装件的流通方式及贮存环境，以及对印刷质量的要求；（2）印刷品原稿的制作及分析。
制作包装品的印刷原稿并对原稿的类别，阶调和颜色特点进展分析，依据印刷品的复制要求，确定拟承受的印刷方法；（3）确定整体印刷工艺流程，并完成印刷工艺流程图，对印刷工程中承受的各种印刷设备进展合理选择〔设备型号，主要工艺参数〕；确定所需的印刷材料的名称、规格、性能要求〔感光材料、版材、承印物、油墨及其它关心材料等〕；（4）印前工艺制定。
包装印刷技术课程设计概要
包装印刷技术课程设计说明书题目：蒙牛酸酸乳的包装印刷学生姓名： **院（系）：设计与艺术学院专业：包装工程指导教师：刘筱霞2014 年 6 月 6日目录1原稿的设计 (1)1.1蒙牛酸酸乳简介 (1)1.2设计思路 (1)2平版印刷工艺 (2)2.1 原稿分析 (2)2.1.1原稿的类别 (2)2.1.2层次分析 (2)2.1.3分色工艺 (4)2.1.4 色彩的特点 (5)2.1.5复制的特点 (6)2.2印刷工艺流程图 (6)2.3印刷设备的选择 (6)2.4 印刷材料的准备 (8)2.5有关工序的加工工艺参数 (8)2.6 印品复制过程需要注意的工艺问题 (9)3柔性版印刷工艺 (9)3.1原稿分析 (9)3.1.1原稿的类别 (9)3.1.2层次分析 (9)3.1.3分色工艺 (11)3.1.4 色彩的特点 (12)3.1.5复制的特点 (13)3.2印刷工艺流程图 (13)3.3印刷设备选择 (13)3.4印刷材料准备 (15)3.5有关工序的加工工艺参数 (15)3.6印品复制过程需要注意的工艺问题 (15)4设计的基本原理 (16)5平版印刷∕柔性版印刷工艺条件的研究 (17)参考文献 (19)1原稿的设计1.1蒙牛酸酸乳简介蒙牛酸酸乳是蒙牛公司根据我国青少年的体制研究‘研发的一款乳制品。
酸酸乳包括很多种类，总有一款适合你。
口味众多：草莓味、苹果味、木瓜、ad钙、原味等蒙牛酸酸乳采用优质鲜牛奶制成，不仅口感更加清新爽滑，而且酸甜中不失牛奶的营养健康，使得产品附加值更高。
一位女生在日记中写道：自己每天都会选择喝蒙牛酸酸乳，它给我带来了无限的潜能，使我全身充满了活力。
“除富含丰富营养外，蒙牛酸酸乳的口味也特别让人喜欢。
”另一位喜爱蒙牛酸酸乳的女生戏言，生活的丰富多彩，又怎能放过“酸”的体验呢，希望用蒙牛酸酸乳来助力青春风采，记录成长的脚步。
正如中国乳品工业协会科技委员会首席专家南庆贤教授发言所说的那样，此次产品升级，无论在产品还是消费者体验平台上，都堪称为乳饮料产品的发展找到了新的方向，而且将会对整个乳品行业的升级发展产生深远影响。
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包装印刷销售包装课程设计说明书范
本
1
2
销售包装课程设计
设计说明书
”极品仙竹”酒
销售包装设计
起止日期: 年 6 月 20 日至年 6 月 24 日
3
包装与印刷学院
年月日
4
摘要
本文主要介绍了关于”极品仙竹”酒的包装设计方案。
在结构上选用了竹子与木材制作的外包装结构,以及青花瓷材质的酒瓶设计,在装潢上选用了中国古典的山水画与篆书繁体。
本方案既绿色环保又彰显了产品做为保健酒的特征,充分体现了传统文化与现代生活的结合。
关键词:极品仙竹酒,包装设计,传统文化
I
2020年5月29日
ABSTRACT
This article mainly introduced about ”AW Bamboo wine”packaging design. On the structure choose the bamboo and wood production structure, and the outer package use the blue and white porcelain bottle design, material selection and decorating in classical Chinese landscape painting and the seal character traditional. This scheme both green and environmental and reveals the characteristics of health wine, fully embodies the traditional culture and the combination of modern life.
Keywords: AW Bamboo wine,Packaging design,traditional culture
II
2020年5月29日
目录
第1章市场调查 (1)
1.1购买理由 (1)
1.2使用对象调查 (2)
1.3影响消费者选购的包装因素调查 (2)
1.4 结论 (3)
第2章产品分析与设计构思 (4)
2.1材料的选择 (4)
2.2 结构的设计 (4)
2.3 装潢的设计 (4)
2.3.1 色彩 (4)
2.3.2 图形 (5)
2.3.3 文字 (5)
III
2020年5月29日。