《网络技术应用模块教学计划》

网络技术应用模块教学计划

一、教材目标：

1、网络通信：因特网的服务类型，信息交流方式以及网络安全；

2、何为网络：域名、IP、网关及DNS的作用和设置，网络的功能、构造、通信原理，网络的规划和构建；

3、编辑网页：网站规划建设；动态网页应用。

二、考试目标：

网络技术应用的基础理论知识以及操作考查内容：1、IE操作，搜索引擎的用法，网络下载；2、在线邮箱操作；3、IP设置；4、博客的用法；5、网页编辑

三、学情分析：

通过必修模块的学习，学生普遍掌握基础操作，具备一定的文字编排能力，大多数人对网络下载有一定认识，普遍对网络模块兴趣较大。根据课程目标的要求并且把握考试目标的深度，低重心运行，以技术手段实现操作验证确保学生学习落实到位。

四、教学安排：

目前一学期20个教学周，除去模块考试的两周是18学时。教学内容时间跨度大，为了避免遗忘，确保学生能顺利通过学业水平测试，实际教学我们是在高二下学期进行全面复习，用之前的一年半54学时学完必修和选修两本书。以模块考试为界划分学习阶段，确保教学内容的连贯性，调整各部分教学内容的时间和次序，尽力在有限时间内达到最佳教学效果。

备注

1、借助考试系统，即时判分，全部做完后，教师讲解，学生纠错，下课前人人达标（详细说明参照专题四作业）；

2、借助考试系统，可以实现验证设置主页和收藏网页操作是否正确，另外让学生体验用多个关键词精确搜索；

3、新学期开始，学生还没收心。先在微机室上课，两学时完成邮件操作部分，教学强度轻。同时布置复习前两章的任务，我们的学分认证是和学生日常练习成绩挂钩的，学生对其有一定程度的重视。

邮件操作落实方法：方案⑴、先录像演示，直接做考试原题，虽不能判分，但是在虚拟环境下操作错误就无法进行下一步，到最后一步程序报告成功，基本上

错不了。方案⑵、受职称计算机考试题启发，计划以Flash编制类似水平测试内容的题目，判分落实学习目标到位（工作量大，目前只是筹划）；

4、在物理实验室，以多媒体演示讲授，引导学生分组分层次完成制作双绞线、双机互联、构建小型局域网等实验；

5、网络模块的理论知识考查侧重于前三章，所以复习过前两章，学习完第三章，趁热打铁以第15学时进行测试验证学习效果；

6、⑴．当堂让学生练习建立网站（仅包含一个空白页面的和以模板建立的），讲明编辑网页和网站的区别；

⑵．安排学生分组，课下交流讨论，提交网站建设规划简易方案。教师从素材处理等技术角度和方案的复杂程度进行可行性分析，让学生再次修改，第四章结束后确定详细方案，组员分工。引导学生在第五章学习之余收集相关素材进行加工，确保学生的网站作品按时完成参与集体评价。