八十天环游地球(导读)

《八十天环游地球》导读

岱山县岱中小学方焦飞

一、教学目标

1．在阅读过程中，激发学生的阅读兴趣，享受到读书的快乐。

2．对学生进行阅读方法的指导，促进学生有效地进行课外阅读。

二、教学过程

（一）谈话引入

1、这段时间大家肯定读了不少书吧？谁愿意来交流交流你最近都读了哪些书？最大的感受又是什么呢？（学生谈读书感受）

2、小结：看来同学们从书中已经汲取了许多营养。是啊，童话故事，可以使我们插上想象的翅膀，寓言故事可以使我们懂得做人的道理，历史故事可以使我们感受到人类文化的博大精深。总之，书是我们的朋友。今天，老师再向大家推荐一本好书，相信你读了之后，会学到很多的知识，产生许多丰富的想像。（二）观察封面，了解书中主要角色

1、这是一本了不起的书，让我们先来看看作者——一位重量级的人物。

《八十天环游地球》是凡尔纳最著名的小说之一，也是世界科幻小说的经典之作。凡尔纳是现代科幻小说的奠基人，有“现代科幻小说的鼻祖”、“科学时代的预言家”之称。据联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上拥有读者最多的十大作家之一。

2、这究竟是一本怎样的书呢？让我们赶快来揭开这本书的神秘面纱吧。

3、指导看封面：我想这个封面上最显眼的莫过于这三个外国人了。猜猜，谁会是我们这个故事的主角呢？你是怎么推测出来的？

4、根据书名你还想做哪些猜测呢？

谁是《八十天环游地球》的主人公？为什么要环游地球？

在这八十天的漫长旅程当中，他们经过了哪些国家、城市，发生了哪些重大事件？

八十天环游地球的经历结果怎样？给读者留下什么启示？

5、同学们很会猜测，你们的预测合乎情理，相信读了这本书会有更多的收获。

(三)走近人物，开始环球之旅

1、出示世界地图，讲述环游地球的原因

小说发生在19世纪70年代，讲述的是英国绅士福克先生跟俱乐部的朋友打赌要用八十天的时间环游地球一周，书中详细记叙了福克先生偕同他的仆人，在途中种种离奇的经历和遭遇的艰难险阻。在当时的情况下，没有飞机，没有新干

线，周游世界是一件了不起的壮举。作品发表后，引起了轰动，多次再版。

2、教师大声读，学生想象。

3、小结，像这样就叫赏读。

4、初识福克

老师见你嘴巴张得大大的，一定为福克先生如此大胆的举动而吃惊吧。那他究竟是一个怎样的人？让我们一起揭开他的神秘面纱。

出示：

福克先生不从事任何行业，但他在巴林兄弟银行有一大笔存款。他从来不挥霍浪费，但乐于为公益或慈善事业捐款。人们只知道他是一位英国上流社会里的绅士，一位乐善好施的人，全英国有名的改良俱乐部的会员，在世界地理方面知识渊博，其他就一点也不清楚了。福克先生没有妻子儿女，也没有亲戚朋友，家里只用一个仆人。他的生活就像钟表一般精确，他唯一的消遣就是看报和玩牌。福克先生给你留下怎样的印象？（富翁、乐善好施、善良、很有风度的人、正人君子、生活很有规律，在联合王国里经常可以遇到）

5、总结：看来，大家对福克先生的印象不错。但是，评价他是一个正人君子不能凭一面之词，相信看了这本书以后，才有更多的发言权。

6、除了福克，他的仆人也是一个非常有意思的人。

出示：

“路路通是我的外号。我干过很多行当：我做过闯江湖的歌手，当过马戏团的演员，能在悬空的秋千架上飞腾，能在绳索上跳舞：我当过体育教练，又在巴黎做过消防队班长，救过几场惊险的火灾。可是，近些年来我在英国当佣人。如今我没有工作，得知您福克先生是英国最讲究时间准确、最爱清静的人，所以就上您这儿来了……”

这个仆人给你的印象是？（能说会道、很能干、很会说话）的确，他口若悬河的一番话似乎赢得了福克的好感，马上被录用了。看一本书要特别关注每个人物的特点，这样不仅对人物有更多的认识，还会从中懂得更多的道理。

（四）人手一本，开始阅读

课后，让我们穿越时空隧道，踏上环球之旅，随同福克先生从大不列颠岛的英国伦敦出发，做一次周游世界的环球之旅吧！