数控机床电气控制考试大纲
数控技术自学考试大纲
数控技术自学考试大纲I、课程性质及其设置的目的和要求㈠本课程的性质与设置的目的《数控技术》是上海市高等教育自学考试数控技术应用专业（专科）必考的一门专业基础课程，是为培养和检验自学应考者掌握数控技术基本概念、位置与速度检测装置、数控系统的构成及基本原理、伺服驱动系统等内容而专门开设的一门课程。
㈡本课程的基本要求数控技术是通过计算机用数字化信息控制生产过程的自动化技术。
数控技术是数控机床的核心技术、是机械制造业技术改造和技术更新的必由之路。
是未来工厂自动化的基础。
数控技术的应用和发展正在改变着机械制造业的面貌。
随着制造业的发展，社会对掌握数控技术人才的需求越来越大，要求也越来越高。
开设《数控技术》这门课程的基本要求是：以数控机床为典型，通过系统的数控技术学习，向自学应考者传授数控技术的基本概念、基本原理及基本应用；熟悉CNC系统的基本构成及主要模块的实现（硬件与软件）；了解数控机床中常用检测元件工作原理及选用；了解步进电动机的工作原理及其控制；理解交、直流伺服驱动原理、控制技术及特性分析方法，同时也为他们今后进一步提高数控系统的设计能力打下初步基础。
㈢与相关课程的联系本课程是在学习了一些先修课程后开设的，同时又紧密结合生产实际。
本课程的先修课程是《电子技术基础》、《微机原理与接口技术》、《机械工程控制基础》、《传感器与检测技术》及《机械制造基础》等课程。
数控技术的后继课程是《数控机床故障诊断与维护》。
II、课程内容与考核目标第一章绪论一、学习目的和要求通过本章的学习，了解数控机床的概念、加工原理、组成和适用范围；了解数控技术的应用与发展；掌握数控机床的特点和分类。
二、课程内容第一节概述㈠什么是数控机床㈡数控机床的加工原理加工过程。
各组成部分的基本工作原理。
㈢数控机床的适用范围第二节数控机床的特点和分类㈠数控机床的特点㈡数控机床的分类按运动轨迹分类。
按伺服系统控制方式分类。
按功能水平分类。
按工艺用途分类。
《机床数控技术》课程考试大纲
《机床数控技术》课程考试大纲一、考试大纲的性质《机床数控技术》课程是机械设计制造及自动化专业重要的专业课，为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。
本考试大纲参考了“华中科技大学”《数控技术》本科课程的教学大纲和考试内容,并结合襄樊学院机械系机械设计制造及自动化专业《机床数控技术》课程教学大纲编制而成，适用于机械设计制造及自动化专业普通本科的考生。
本考试的目的是全面检查已学完《机床数控技术》课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求,考核学生运用各项基本技能的能力以及学生理论联系实际的灵活程度，既测试学生的综合能力,也测试学生的单项技能。
二、考试内容第一章数控技术概述考试内容：数控技术基本概念与特点，数控机床的工作原理，数控系统的分类，数控技术的发展.具体包括:1、数控机床的组成、工作原理。
2、数控系统的分类。
3、柔性制造系统(FMS)的组成。
4、计算机集成制造系统(CIMS）。
第二章数控加工程序的编制考试内容：编程的内容与步骤、数控加工的工艺分析，数控机床的坐标系,主要代码的功能（G01，G02，G03，G90,G91,G92,G41，G42，M01—M09）、数控程序的编制的方法,零件图的数学处理。
具体包括：1、数控编程的内容与步骤.2、数控加工的工艺分析的内容。
3、编程.第三章轮廓插补控制考试内容：逐点比较法插补的工作原理、步骤、计算和特点，数字积分法DDA的原理、方法和计算，数据采样法插补基本原理。
具体包括:1、逐点比较法插补的工作原理、计算。
2、数字积分直线插补的物理意义。
3、能够进行逐点比较法插补和数字积分法DDA的计算,并画出插补轨迹。
第四章数控机床的位置检测装置考试内容:检测元件的作用、要求与分类，旋转变压器结构、工作原理，感应同步器的结构、电磁耦合原理和特点,光栅位移检测装置的工作原理、莫尔条纹的特点、直线光栅检测装置的辩向方法，光电脉冲编码器、速度传感器、位置传感器。
《数控技术》考试大纲
《数控技术》考试大纲Ⅰ、考试性质普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《数控技术》科目的考试，是普通高等学校（含离职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入普通高等学校本科专业就读的统考科目。
作为一项选拔性考试，插班生《数控技术》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。
1．命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
2．试题对不同能力层次要求的分数比例，识记为20％，理解35％，应用45％。
3．合理安排试题难度结构。
试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。
试卷中四种难易度试题的分数比例，易约占20％，较易约占30％，较难约占30％，难约占20％。
Ⅱ、考试内容1．考核内容《数控技术》的考核内容为数控技术的基本概念、基本原理，以及数控机床的组成及功能、控制原理、伺服系统和检测系统，能运用数控加工的基本知识进行数控机床的加工工艺制定与程序编制。
，具备分析问题和解决问题的基本能力。
2．考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次，具体含义是：．识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
第一部分数控系统概述（一）课程内容本章简要介绍了数字控制技术的定义、数控系统的组成与分类、数控系统的功能和数控系统的发展过程。
（二）学习要求了解机床数控系统的基本原理，理解机床数控系统的组成、功能、特点及类型。
（三）考核知识点和考核要求1．领会：机床数控系统的学科基础，数控系统的发展过程；2．掌握：数控技术、数控系统、数控机床的含义；机床数控系统的组成、功能、特点及类型；机床坐标系与工件坐标系的关系。
数控技术考试大纲
《数控技术》本科课程考试大纲一、适用对象：网络教育教育本科层次学生二、主要参考教材：《数控技术》高等教育出版社三、考试目的：使学生通过本课程的考试，能从整体和具体方面掌握数字机床系统的基本结构，基本原理、基本使用和维护等基础知识。
具有能运用这些基本理论和方法来阐明、分析和研究数控加工过程实际问题的能力。
具有使用和维护数控机床的基本能力。
四、考试范围和重点数控技术考试范围在第一章至第六章，特别是第一章至第五章。
其重点是第一张基本概念、第三章插补原理和第五章数控（CNC）系统硬件和软件原理。
命题依据：考试大纲是以数控技术及应用专业“数控机床课程教学大纲”为依据而编制的，考试大纲是考试命题的依据。
考核要求：重点考核本课程所涉及到的有关概念、基本分析、基本计算，基本技能。
考核分三个层次要求：（1）掌握：要求学习者能够较熟练运用的基本理论和基本分析方法。
（2）理解：要求学习者能够明确认识的基本概念和基本理论。
（3）了解：定性知道的一些概念。
5.试题题型（1）填空题：主要涉及本课程的一些基本概念、技术特点、结论等。
（2）选择题：主要涉及本课程的一些容易混淆的基本概念和基本技能、操作方法等。
（3）判断题：主要涉及本课程的一些容易混淆的基本概念。
（4）简答题：论述所学的基本内容和基本技术、技能等。
（5）计算题：利用基本知识解决基本技术问题的综合性设计、计算选型等。
基本知识篇第一章数控技术绪论本章主要建立数控机床的基本常识。
主要考核数控机床的基本概念、基本组成及数控机床的分类、发展趋势等。
典型数控机床的特点、分类和工艺使用范围，功能、基本构成及布局形式了解：数控技术的研究对象和数控机床的特点和发展趋势。
了解开环控制系统、全闭环数控系统、半闭环控制系统和混合控制数控系统的特点及应用范围。
了解点位数控系统、直线数控系统、轮廓数控系统的特点及应用范围。
了解数控机床的发展历程和发展趋势。
了解数控机床发展的最新技术。
理解：数控技术的研究方法。
数控工程师考试大纲
数控工程师师考试大纲第一部分说明一、本大纲根据《数控工程师职业资格标准》相关内容编制。
二、本大纲为数控工程师职业资格认证考试依据。
三、本大纲知识点由本课程的基本知识、辅导知识和相关知识所构成。
这三个方面的知识具有不同的界限性，但又是互相渗透的，很难截然分开。
教学和考试应以数控工程师的基本知识为主体，同时兼顾与数控工程师密切相关的其他方面的知识。
只有这样，才能真正完成培养目标四、考试内容应以本大纲为依据，允许超纲内容为10%—20%。
第二部分考试内容第一篇基础知识考核知识点与考核内容：第一章概述第一节数控技术的定义一、数字化装备技术二、机床数控技术第二节数控技术在机床中的应用一、数控机床的组成二、数控机床的特点三、数控机床的工作过程四、数控机床的分类第三节数控技术的发展趋势一、数控技术的发展历程专用数控系统，开放式数控系统二、数控技术的发展现状复杂多轴运动控制技术、复合化多功能机床数控技术、高速高精度化数控技术三、数控技术的发展趋势数控技术构成的发展趋势、数控技术功能的发展趋势、全软件数控与STEP—NC考核知识点与考核要求：1.掌握数控技术、计算机数控系统、数控装置、数控机床的含义（识记2.数控装置的组成（识记）3.数控机床的工作过程、特点及分类（领会）4.数控机床伺服系统的控制方式及特点、主要区别（领会）5.点位控制系统与连续控制系统的区别（领会）6.数控机床高速高精度化对数控系统提出的要求（领会）7.了解数控技术的发展趋势（领会）第二章数控机床及编程基础第一节数控机床的机械结构一、数控机床的结构特点二、提高机床刚度的措施三、减少振动的途径四、滚珠丝杠及滚动导轨五、刀库及刀具交换装置六、数控机床的特殊装置第二节数控加工工艺分析一、数控加工的特点二、工件的定位和夹紧方案的确定三、工序的划分四、加工程序的安排五、确定刀路线和工步顺序六、切削用量的选择第三节数控机床的坐标系一、坐标系的确定二、编程尺寸的取值方法（绝对坐标值、增量坐标值）三、程序编制中的数值计算第四节数控加工编程一、手工编程1•准备功能G2•刀具功能T、进给功能F、主轴功能S3•辅助功能M4.程序结构5.数控车床的编程及实例6.数控铣床、加工中心的编程及实例二、自动编程简介考核知识点与考核要求1.数控机床机械结构的主要特点及对它的要求（领会）2.滚珠丝杠副的结构形式、支承方式及其应用场合，滚珠丝杠的选用原则（领会）3.能根据要求选择滚珠丝杠副的参数及精度等级（简单应用）4.自动换刀装置的特征、工作原理及其实现方法（领会）5.了解数控机床的坐标轴和坐标系统（识记）6.数控编程的含义和作用（领会）7.零件加工程序编制的内容与方法（识记）8•主要的G代码和M代码的意义（识记）9.零件加工程序的结构与格式（识记）10.机床坐标系与工件坐标系的关系（领会）11.对刀点、起刀点、刀位点、参考点、工件零点、机床原点的含义（识记）12.确定走刀路线要考虑的问题（领会）13.编程时数值计算中的基点或节点坐标的计算（简单应用）14.编程尺寸的取值方法（绝对坐标值、增量坐标值）（识记）15.什么条件下可用零件轮廓编程？有何好处？（领会）16.确定工件数控加工的工艺方案，掌握点位加工、车削加工和铣削加工的手工编程方法（综合应用）17.自动编程的含义和自动编程系统的类型（识记）18.了解图形交互式自动编程系统的工作原理和后置处理程序的功能（领会）第三章位置与速度检测装置一、课程内容第一节概述第二节脉冲编码器测量原理光电信号的转换，脉冲编码器的基本原理，脉冲信号的计数方法第三节光栅测量原理光的干涉原理，莫尔条纹与脉冲信号的产生，计数倍频原理第四节激光测量原理激光特点，激光干涉法测距原理，单频激光干涉仪工作原理，双频激光干涉仪工作原理第五节旋转变压器原理旋转变压器工作原理，两种工作方式（鉴相式和鉴幅式）的原理及电路分析第六节感应同步器原理感应同步器结构及工作原理，两种工作方式（鉴相式和鉴幅式）的原理及电路分析二、考核知识点与考核要求1.位置检测元件在CNC系统的功用、要求和分类（识记）2.位置检测元件的精度和分辨率两个概念的区别（领会）3.脉冲编码器的工作原理和适用场合（领会）4.脉冲编码器的辨向和倍频（领会）5.了解直线投射光栅工作时莫尔条纹的产生和特点（领会）6.如何提高直线投射光栅的分辨率？如何进行方向判别？（领会）7.感应同步器的结构组成和两种工作方式（识记）8.激光干涉仪和旋转变压器的特点和应用场合（识记）第四章数控系统的构成及基本原理一、课程内容第一节数控系统的构成一、数控系统的体系结构1.专用数控装置2.开放式数控装置二、数字控制软件完成的任务，开放式系统软件结构，控制程序的组成第二节数控装置硬件构成一、CNC装置的基本功能控制轴数、联动轴数、插补功能、定位精度及重复定位精度、主轴转速及调节、进给速度及调节、准备功能（G功能）、辅助功能（M功能）、刀具功能（管理和补偿）、零件程序管理及编程方式、操作功能、误差补偿功能、开关量接口、机床顺序控制、字符及图形显示、通信接口及协议、自诊断功能二、主控硬件的各部分组成及功能（CPU、存储器、输入/输出接口、显示器接口）第三节数控装置软件结构第四节轴运动控制软件算法一、插补软件逐点比较插补法（直线、圆弧）的基本原理，数字积分插补法（直线、圆弧）的基本原理，数字增量插补即数据采样插补的基本原理（直线、圆弧）二、刀具补偿原理刀具半径补偿的基本概念，C机能刀补的基本设计思路，直线过渡的转接情况分析及转接矢量的计算三、加减速检测第五节PLC在数控机床中应用数控系统PLC结构中、工作原理以及在数控中的功能，基本程序的编写，PLC与主控系统的数据交换及接口考核知识点与考核要求1.数控装置应具备的功能（领会）2.数控装置的组成（识记）3•了解数控装置的体系结构（专用数控装置一单微处理器结构CNC装置；开放式数控装置一多微处理器结构CNC装置）（领会）C装置软件的特点及典型的软件结构形式（领会）5.PLC的组成、工作方式、功能特点及其在数控机床中的应用类型（领会）6•数控机床I/O接口的作用和常用的接口器件（领会）7•对异步串行通信接口和网络通信接口有所了解（领会）8•插补的含义和插补算法的类型（识记）9•按逐点比较法直线和圆弧插补的偏差判别、坐标进给、偏差计算、坐标计算及终点判别，列表写出插补计算过程，并画出插补轨迹即走刀轨迹（综合应用）10.按数字积分法直线和圆弧插补的积分运算、坐标进给、积分余数、坐标计算及终点判别，列表写出插补计算过程，并画出插补轨迹即走刀轨迹（综合应用）11.分析逐点比较法的进给速度变化范围（领会）12.掌握数字增量插补即数据采样插补的插补周期与被插补的线型（直线或圆弧）、插补误差、进给速度的关系（领会）13.掌握每个插补周期的X轴和Y轴的位移增量△X、AY的计算（简单应用）14.数字增量插补适用的场合（领会）15.何谓刀具半径补偿？其功用是什么？（领会）16.C功能刀补直线过渡的转接类型判别（领会）17.掌握刀补与插补的关系（领会）18.了解加减速控制的实现方法（识记）第五章伺服驱动原理与分析课程内容第一节概述第二节步进电机及其控制原理一、步进电机的工作原理二、相位通电顺序与脉冲分配原理三、步进电机伺服放大电路四、步进电机工作特性分析第三节直流伺服电机及其控制原理一、直流伺服电机的工作原理二、直流伺服电机的速度控制原理三、直流伺服电机的特性四、脉宽调制（PWM）原理与系统第四节交流伺服电机及其控制原理一、交流伺服电机的工作原理二、交流变频调速系统基本分析三、正弦脉宽调制（SPWM）变频器的基本原理四、交流伺服电机的矢量控制调速系统的基本原理第五节主轴电机及其控制原理主轴电机的工作基本原理（着重与伺服电机的比较），主轴速度控制方法的基本原理一、主轴驱动装置的工作原理二、主轴速度检测方法的基本原理三、主轴驱动装置的工作原理四、主轴驱动装置的特点五、交流主轴电动机六、主轴分段无级调速及控制1.自动变档控制2.自动变档的实现七、主轴准停控制1.机械准停控制2.电气准停控制八、电主轴简介第六节进给伺服机构及其动态特性分析一、进给伺服系统的分类二、进给伺服系统的数学模型三、数控进给系统特性分析四、数控进给系统特性对加工精度的影响五、进给伺服系统参数的匹配原则考核知识点与考核要求1.伺服系统的组成、功用及要求（识记）2.进给伺服系统（开环、半闭环及闭环）的组成和特点（领会）3.主轴伺服系统的特点（识记）4.掌握步进电动机转速的计算和不同通电方式下步距角的计算以及开环伺服系统脉冲当量的计算（简单应用）5.了解步进电动机主要性能指标（识记）6.了解步进电动机驱动电源的组成、功用、主要类型及特点（识记）7•直流伺服电动机脉宽调制调速即直流伺服电动机PWM调速是如何实现的？重点掌握脉宽调制器的组成和功用及主回路的组成和功用（领会）8.交流伺服电动机（包括同步和异步）转速的计算式理解（领会）9•正弦脉宽调制调速（SPWM变频调速）是如何实现的（领会）10.对交流伺服电动机的矢量变换控制的实现应有一般的了解（领会）11.对交流电主轴的结构、组成和调速作一般的了解（领会）12.掌握主轴系统的转矩和功率特性（恒转矩和恒功率范围）（领会）13.建立起进给伺服控制系统的整体概念，能够绘制单轴进给伺服系统的位置控制框图，并根据工作要求选择相应的检测元件和驱动元件，并能说明相应伺服系统的工作原理（综合应用）14.了解伺服系统（重点闭环和半闭环）数学模型的建立和特性分析（领会）15.了解伺服系统的特性（如增益、系统稳定性和可靠性等）对加工精度和加工效率的影响（领会）第六章数控系统实例分析课程内容第一节基于运动控制卡的开放式数控系统第二节华中世纪星数控系统第三节FUNUCoi数控系统第四节西门子840D数控系统考核知识点与考核要求1.了解开放式数控系统的基本含义和构成方式（识记）2.了解各数控系统的基本构成和主要功能及硬件、软件结构上的特点（识记）六、课程实验（一）实验的目的和要求1.通过实验加深理解和验证学过的基本理论和知识。
《数控机床》自学考试大纲
高等教育自学考试数控技术应用专业（专科）4114《数控机床》（4学分）考试大纲一、考试对象：数控技术应用专业专科学生指定教材：《数控机床》熊光华主编机械工业出版社2007年版二、考试内容和要求第一章绪论1．考试内容金属切削机床概念；机床的分类及型号编制；机床的运动与传动；数控机床的坐标系的规定。
数控机床的工作原理与组成及各部分的作用；数控机床的分类；数控机床的特点和应用。
2．考试要求1）识记金属切削机床的含义；2）掌握机床的型号编制方法；3）掌握机床的运动分类；4）掌握机床传动联的概念及分类，会读机床传动原理图、机床传动系统图；5）会分析机床传动链；6）会判断数控机床的坐标系；7）掌握数控机床按功能的主要组成部分；8）基本懂得数控机床按工艺用途的主要类型、按控制轨迹、控制方式分类的类型；9）理解数控机床的主要应用特点和应用范围。
第二章数控车床1．考试内容数控车床的主要用途、主要参数及技术规格的种类；数控车床分类；数控车床的特点；数控车床的布局；数控车床的组成；数控车床传动系统；主传动的主要方式、机械特性和主轴部件。
数控机床主传动的特点及基本要求，主传动的主要类型及特点，主传动的机械特性，典型主传动，典型主轴部件的结构特点、使用调整与维护；进给伺服传动系统的组成及基本要求；2．考试要求1）了解数控车床的工艺范围与分类；2）了解数控车床的特点；3）了解数控车床的布局；4）数控车床的组成；5）会分析计算数控传动系统；6）掌握数控车床的主轴部件结构、纵向与横向进给机构；7）掌握转塔刀架结构及工作过程；第三章加工中心1．考试内容加工中心的特点；加工中心的分类；加工中心的发展方向；立式/卧式加工中心的布局结构形式；立式/卧式加工中心典型机械结构。
2．考试要求1）了解加工中心的特点；2）掌握加工中心分类；3）了解加工中心的发展状况；4）掌握加工中心的主要精度指标；5）掌握立式/卧式加工中心的基本布局结构及支承件的结构形式；4）掌握主运动（主轴电机）特点；5）掌握加工中心主轴部件的结构及换刀时的工作过程；6）掌握刀具夹紧机构；7）了解自动换刀装置结构组成、功能和特点；第四章其他数控机床1．考试内容数控铣床的主要用途、主要参数及技术规格的种类；数控钻床的类型；立式数控钻床的组成及典型结构；各种齿轮的加工方法；数控滚齿机的主要用途、主要参数及技术规格的种类；加工直齿圆柱齿轮/斜齿轮圆柱齿轮的工作调整；数控滚齿机主要机械结构；插齿的工作原理以及插齿时的运动及插齿机的基本组成。
数控机床考试大纲
《数控机床》考试大纲课程内容与考核目标第1章数控机床概述1、基本概念识记：数字控制、数控机床、数控加工技术、计算机辅助设计和制造掌握：数控系统、计算机数控系统、数控技术2、组成和工作原理识记：数控机床基本组成、工作原理掌握：CNC装置的功能、伺服系统的作用、检测与反馈装置的作用3、数控机床的分类识记：工艺用途分类、功能水平分类掌握：运动轨迹分类、伺服系统控制方式分类应用：用框图描述开环、闭环、半闭环伺服控制系统4、数控机床的特点识记：设计特点、加工特点掌握：结构特点5、主要性能指标与功能识记：规格指标、运动指标。
功能（包括：操作功能、刀具功能、程序管理功能、零件程序结构、误差补偿功能、自动加减速控制、开关量接口、机床顺序控制接口、字符图形显示、自诊断功能）掌握：精度指标。
功能（控制轴数和联动轴数、准备功能、补偿功能、进给功能、主轴功能、辅助功能、刀具补偿功能）6、数控机床的应用范围识记：数控机床最适合加工哪些类型的零件第2章数控机床的主传动系统1、主传动系统的要求与特点识记：要求掌握：特点2、主轴的传动方式与系统类型识记：齿轮传动方式、调速电动机直接驱动主轴传动方式；主传动系统类型掌握：带传动方式3、主轴部件识记：主轴结构形式、热处理、轴承类型掌握：主轴部件的影响、材料、轴承的配置、主轴内切屑清除装置的作用应用：主轴的预紧和方法4、主轴准停与主轴的同步运行功能识记：主轴准停方式、电气准停的三种方式掌握：数控系统准停控制方式需注意的问题，主轴脉冲编码器的安装方式与作用。
5、主轴润滑与密封（注：数控加工维修方向专业考核项目）识记：主轴润滑方式掌握：主轴密封第3章数控机床的进给传动系统1、进给传动系统的要求识记：要求的主要方面2、联轴器识记：机械式联轴器的分类；套筒联轴器的组成、适用材料；凸缘联轴器的组成。
掌握：联轴器的作用；凸缘联轴器的两种对中方法；挠性联轴器。
3、减速机构识记：齿轮传动装置优点掌握：同步齿型带特点、组成、类型。
数控机床电气控制
数控机床电气控制 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】数控机床电气控制复习资料一、单选题1、下列数哪个数大（B）（大B、中A、小C）A、（569）8B、（6487）16C、（）2（569）8=（0）2（6487）16=（011）2（）2=（182）102、接触器是下列的哪一种的控制电器（A）。
A、用来频繁地接通或分断带有负载（如电动机）的主电路自动控制电器。
B、能用于正常工作时不频繁接通和断开的电路，而且当电路发生过载、短路或失压等故障时，能自动切断电路，有效地保护串接在它后面的电气设备。
C、能根据某种输入信号的变化而接通或断开控制电路。
3、（B）是一种用来频繁地接通或分断带有负载（如电动机）的主电路自动控制电器。
A、自动空气开关B、接触器C、电流继电器4、（B）不但能用于正常工作时不频繁接通和断开的电路，而且当电路发生过载、短路或失压等故障时，能自动切断电路，有效地保护串接在它后面的电气设备。
A、刀开关B、低压断路器C、组合开关5、接近开关又称无触点行程开关，当运动着的物体在一定范围内与之接近时，它就会发生物体接近而“动作”的信号，（B）A、以直接接触方式检测运动物体的位置。
B、以不直接接触方式检测运动物体的位置。
C、以间接接触方式检测运动物体的位置。
6、（A）又称无触点行程开关，当运动着的物体在一定范围内与之接近时，它就会发生物体接近而“动作”的信号，以不直接接触方式检测运动物体的位置。
A、接近开关B、按钮开关C、组合开关7、电流继电器是根据输入电流信号的大小而动作的继电器。
其线圈是（C）A、匝数多、导线细、阻抗大。
B、匝数多、导线粗、阻抗大。
C、匝数少、导线粗、阻抗小。
8、电流继电器与电压继电器的区别主要是（A）不同。
电流继电器的线圈匝数少、导线粗，与负载串联以反映电路电流的变化。
电压继电器的线圈匝数多、导线细，与负载并联以反映其两端的电压。
数控机床维修工考试大纲
数控机床维修工考试大纲
数控机床维修工
一、报考条件：
1、具备下列条件之一的，可申请报考初级工：
（1）在本职业（工种）连续工作二年以上或累计工作四年以上的；
（2）经过初级工培训结业。
2、具备下列条件之一的，可申请报考中级工：
（1）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书满三年；
（2）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书并经过中级工培训结业；
（3）高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业（工种）工作。
二、考核大纲：
初级数控机床维修工
参考书：[1] 数控机床维修技术“机械工业出版社”孙汉卿等编著
[2] 数控机床故障与维修问答“机械工业出版社”中国机械工程学会设备维修分会、机械设备维修问答丛书编委会编
[3] 数控铣床系统、连接、参数、操作、梯形图程序编写、维修资料
中级数控机床维修工
参考书：[1] 数控机床维修技术“机械工业出版社”孙汉卿等编著
[2] 数控机床故障与维修问答“机械工业出版社”中国机械工程学会设备维修分会、机械设备维修问答丛书编委会编
[3] 数控铣床系统、连接、参数、操作、梯形图程序编写、维修资料。
自考《数控机床电气控制》课程自学考试大纲
数控技术应用本科专业《数控机床电气控制》自学考试大纲一、课程性质与设置目的（一）课程性质、特点和设置目的《数控机床电气控制》是辽宁省高等教育自学考试数控技术（应用本科）专业考试计划规定的一门必考的主要专业基础课, 是继电器接触器控制、伺服系统、可编程控制器控制、自动控制系统、数控系统等技术的综合应用, 是数控机床安全操作、故障诊断与维修的重要基础。
通过本课程的学习, 使学生了解数控机床电气控制系统的基本结构、简单工作原理, 掌握数控机床安全操作和维护, 对数控机床电气控制方面的故障能进行简单的分析、诊断和维修。
（二）本课程的基本要求1. 掌握数控机床电气控制系统的组成、各部分作用及分类, 理解数控机床电气控制系统主要性能指标及要求, 了解数控机床电气控制的发展方向。
2. 掌握电力拖动系统旋转运动的运动方程式, 理解多轴电力拖动系统的折算。
3.掌握自动控制系统的基本构成和控制方式, 理解自动控制系统的性能要求及技术指标, 了解自动控制系统数学模型建立及时域分析方法。
4.能识别常用低压电器, 熟悉数控机床低压电器的分类、结构和工作原理, 掌握常用低压电器选用及使用调整方法。
5.掌握数控机床常用检测装置基本工作原理、选用方法及应用。
6.熟悉继电器接触器控制的三相异步电动机的起动、制动及正反转的控制电路及工作原理, 掌握自锁、互锁、联锁、长动、点动、多地控制、顺序控制、欠压保护、失压（零压）保护、短路保护、过载保护等控制功能及应用；对典型机床电气原理图能进行简单分析。
7.了解可编程控制器分类、特点、应用范围及发展趋势；了解整体式和模块式可编程控制器的基本组成及各部分作用, 熟悉可编程控制器各工作过程的工作原理及各种编程语言特点；掌握数控机床中可编程控制器的作用、分类、基本指令及应用。
8. 熟悉伺服系统结构、原理、分类及特点；理解步进电机结构和工作原理, 掌握步进电机驱动装置及应用；了解进给伺服系统的性能和控制要求, 理解交流伺服电机的变频调速控制方法, 掌握进给交流伺服电机驱动装置及应用；了解主轴伺服系统的性能和控制要求, 熟悉主轴系统的速度控制方法, 掌握主轴交流伺服电机驱动装置及应用。
机床电气控制大纲
《机床电器控制》课程教学大纲课程名称：机床电器控制（Electric Appliances of Mechanical Auto Control）课程性质：专业基础课考核性质：考试参考学时：48学时参考学分：2.5先修课程：电工电子技术、微机原理第一部分大纲说明一．课程的性质和任务本课程是机电工程专业必修的一门主干课程。
阐述了现代机床电气控制系统的主要类型。
其主要任务是:1. 使学生掌握基本电器元件介绍及机床电控实例。
2. 使学生掌握继电接触器电路的分析与设计。
了解机床电气控制可靠性的知识。
3. 使学生掌握电气无级调速讨论交、直流无级调速，交流调速控制。
4. 使学生初步掌握我国机床电控的现状，又充分了解现代机床电气控制的发展趋势，具备成为机械、电气工程技术人员的基本素质。
二．课程的教学目的本课程是一门技术基础课，研究的对象是现代机床电气控制系统的主要类型。
在本课程中，培养学生了解现代机床电气控制的发展趋势，使学生初步掌握继电接触器电路的分析与设计，基本电器元件介绍及机床电控实例，电气无级调速讨论交、直流无级调速，并侧重于交流调速控制。
三．教学时数总学时：48学时；理论教学：42学时；实践教学：6学时。
四．教学方法和教学形式建议1．转变教学观念，充分调动学生的学习主动性和积极性，实施启发式、讨论式、研究式的教学，达到师生互动。
如选择部分课程内容由学生主讲，老师总结点评，让学生撰写与课程内容相关的小论文、读书报告等，从而使学生的主体地位得到真正的体现。
2．在课堂教学中强调结论与过程的统一，坚持感知（具体）—概括（抽象）—应用（实际）的认识过程，使学生认识活动建立在具体感知的基础上。
例如用实物、模型、挂图或多媒体展现电器元件的结构、工作原理，然后通过抽象概括，从而得出知识的结论并应用于实际，在这个过程中，使学生的思维得到训练，既掌握了知识，又提高了能力。
3．在课堂教学中坚持理论联系实际的学风，把基础理论与设计实践紧密结合，不断将新的概念、新的思维方式和新的研究成果引入课堂，增加课堂信息量，引导学生涉足活跃的学科前沿。
机床电气控制考试内容
机床电气控制考试时间为：课程实验做完后的第一周或第二周1、机床在装备及制造业中的重要地位一方面机床是装备制造业的工作母机，另一方面机床也是先进制造技术的载体2、机床电力驱动系统发展的三个阶段成组驱动，单电动机驱动，多电动机驱动3、低压电器的定义根据使用要求及控制信号，通过一个或多个器件的组合，能手动或自动分合额定电压在直流DC1200V,交流AC1500V及以下的电路，以实现电路中被控制对象的控制，调节，变换，检测，保护等作用的基本器件称为低压电器。
4、电磁式电器基本组成部分感测部分（电磁机构），执行部分（触头）和保护部分（灭弧装置）5、电磁机构中铁芯铜短路环的作用避免交变磁场的磁通过零点引起的抖动6、熔断器的作用为电线电缆作过载与短路保护7、电气控制原理图的基本分析方法查线读图法，逻辑代数法8、点动控制线路9、自锁控制线路10、点动与自锁控制的切换电路11、多点独立控制线路12、多点同时控制线路13、两台电机顺序启动、同时停止控制线路（主电路和控制电路）14、两台电机的互锁控制线路（主电路和控制电路）15、电动机的正反转控制线路（主电路和控制电路）16、星—三降压启动控制线路（主电路和控制电路）17、基本电气符号识记（接触器常开常闭主触点和辅助触点、线圈，熔断器，按钮，转换开关，热继电器触点，行程开关等）18、电气控制原理图中符号位置索引各栏的含义（接触器、继电器索引）19、三题中考一题1）某机床有两台三相异步电动机，要求第一台电机起动运行5s后，第二台电机自行起动，第二台电机运行10s后，两台电机停止；两台电机都具有短路、过载保护，设计主电路和控制电路。
2）某机床主轴工作和润滑泵各由一台电机控制，要求主轴电机必须在润滑泵电机运行后才能运行，主轴电机能正反转，并能单独停机，有短路、过载保护，设计主电路和控制电路。
3）一台小车由一台三相异步电动机拖动，动作顺序如下：（1）小车由原位开始前进，到终点后自动停止。
数控机床某电气控制考试大纲设计
福建省高等教育自学考试《旅游市场营销》考试大纲课程代码：4929一、课程性质、特点与设置目的（一）课程的性质和特点随着国际旅游业的迅速发展，旅游业已成为世界上发展势头最强劲的产业，旅游企业要在竞争、发展中争取一席之地，必须以市场营销为导向进行各项经济活动，才能迅速、有效地提高经营管理水平，增强竞争能力，提高经济效益。
本课程旨在将旅游市场的运行规律和操作程序尽可能生动地介绍给学生，将市场的操作技艺寓于浅显的事例之中，注重理论和实践相结合，每章均有旅游企业营销案例和复习思考题，有利于培养学生分析和解决实际问题的能力。
旅游市场营销课程教学以基本的市场营销理论为基础，吸收了国内外旅游市场营销理论研究成果和实际案例，将市场营销的一般原理与旅游市场营销的实践结合起来，完整和系统地阐述了旅游市场营销的基本理论和策略。
要求学生在通过旅游市场营销基本理论的学习和旅游案例的分析，了解旅游市场的运行规律，熟练掌握旅游市场的营销环境分析方法、旅游市场调查与预测的方法、旅游产品定价和促销方法等各项的基本技巧。
（二）本课程的基本要求1、了解旅游市场营销基本知识。
2、掌握旅游市场营销环境分析与运筹。
3、掌握旅游购买行为分析。
4 、熟练掌握旅游市场调查研究和旅游市场预测。
5 、掌握旅游目标市场决策。
6、掌握旅游市场营销战略与营销组合策略。
7、掌握旅游产品策略。
8 、掌握旅游价格策略。
9、掌握旅游营销渠道策略10 、掌握旅游营销沟通与促销组合策略。
11 、了解旅游市场营销管理。
（三）本课程与相关课程的联系本课程是旅游管理专业的必修专业核心课程，前期课程为“饭店管理概论” 、“旅行社管理实务”。
“旅游市场营销”是旅游管理专业的专业课程，其内容包括旅游市场营销基本知识、旅游市场营销环境分析与运筹、旅游购买行为分析、旅游市场调查研究和旅游市场预测、旅游目标市场决策、旅游市场营销战略与营销组合策略、旅游产品策略、旅游价格策略、旅游营销渠道策略、旅游营销沟通与促销组合策略、旅游市场营销管理。
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数控机床电气控制考试大纲Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】福建省高等教育自学考试《旅游市场营销》考试大纲课程代码：4929一、课程性质、特点与设置目的（一）课程的性质和特点随着国际旅游业的迅速发展，旅游业已成为世界上发展势头最强劲的产业，旅游企业要在竞争、发展中争取一席之地，必须以市场营销为导向进行各项经济活动，才能迅速、有效地提高经营管理水平，增强竞争能力，提高经济效益。
本课程旨在将旅游市场的运行规律和操作程序尽可能生动地介绍给学生，将市场的操作技艺寓于浅显的事例之中，注重理论和实践相结合，每章均有旅游企业营销案例和复习思考题，有利于培养学生分析和解决实际问题的能力。
旅游市场营销课程教学以基本的市场营销理论为基础，吸收了国内外旅游市场营销理论研究成果和实际案例，将市场营销的一般原理与旅游市场营销的实践结合起来，完整和系统地阐述了旅游市场营销的基本理论和策略。
要求学生在通过旅游市场营销基本理论的学习和旅游案例的分析，了解旅游市场的运行规律，熟练掌握旅游市场的营销环境分析方法、旅游市场调查与预测的方法、旅游产品定价和促销方法等各项的基本技巧。
（二）本课程的基本要求1、了解旅游市场营销基本知识。
2、掌握旅游市场营销环境分析与运筹。
3、掌握旅游购买行为分析。
4、熟练掌握旅游市场调查研究和旅游市场预测。
5、掌握旅游目标市场决策。
6、掌握旅游市场营销战略与营销组合策略。
7、掌握旅游产品策略。
8、掌握旅游价格策略。
9、掌握旅游营销渠道策略。
10、掌握旅游营销沟通与促销组合策略。
11、了解旅游市场营销管理。
（三）本课程与相关课程的联系本课程是旅游管理专业的必修专业核心课程，前期课程为“饭店管理概论”、“旅行社管理实务”。
“旅游市场营销”是旅游管理专业的专业课程，其内容包括旅游市场营销基本知识、旅游市场营销环境分析与运筹、旅游购买行为分析、旅游市场调查研究和旅游市场预测、旅游目标市场决策、旅游市场营销战略与营销组合策略、旅游产品策略、旅游价格策略、旅游营销渠道策略、旅游营销沟通与促销组合策略、旅游市场营销管理。
掌握该课程的知识，为本专业的学习奠定了基础。
本课程重点是旅游市场调查研究和旅游市场预测，其难点是旅游市场调查研究和旅游市场预测。
二、课程内容与考核目标第一章旅游市场营销（一）学习目的与要求1、了解市场学发展历程。
2、树立正确的经营理念并培养运用经营理念分析经营实际的能力。
3、认识全球化、知识化时代旅游市场营销的新趋势，初步树立全球化、知识化营销的意识。
4、理解旅游市场营销等概念的涵义。
5、掌握旅游市场营销理论的框架结构与研究方法。
（二）考核知识点与考核要求识记：1、市场学发展历程与市场经营理念2、全球化、知识化时代的中国旅游市场营销3、不同需求状态下营销管理任务难点：不同需求状态下营销管理任务重点：不同需求状态下营销管理任务第二章旅游市场营销环境分析与运筹（一）学习目的与要求1、认识旅游市场营销环境的特点。
2、掌握政治法律制度等宏观环境对旅游市场营销的影响。
3、掌握旅游供应商等微观环境参与者对旅游市场营销的影响。
4、掌握评价旅游市场营销环境的方法，初步具备分析旅游市场营销环境的能力。
（二）考核知识点与考核要求识记：1、旅游市场营销环境的涵义与特点2、旅游市场营销宏观环境及其影响3、旅游企业微观环境中的参与者4、旅游市场营销环境评价与运筹难点：旅游市场营销环境评价与运筹重点：旅游市场营销环境评价与运筹第三章旅游购买行为分析（一）学习目的与要求1、认识旅游购买行为的“黑箱”模式。
2、理解政治、经济等七大因素对旅游购买行为的影响。
3、学会分析组合机构的团构行为。
4、初步认识旅游中间商的购买行为。
5、掌握旅游购买决策过程，初步具备影响制定旅游购买决策的能力。
（二）考核知识点与考核要求识记：1、旅游购买行为概述2、旅游购买行为分类3、旅游购买行为影响因素4、旅游购买决策过程5、组织机构的团购行为6、旅游中间商购买行为难点：旅游购买决策过程重点：旅游购买决策过程第四章旅游市场调查研究和旅游市场预测（一）学习目的与要求1、认识旅游营销信息系统在旅游市场营销中所发挥的作用。
2、掌握旅游市场调研的步骤、方法。
3、掌握旅游市场预测的步骤、方法。
（二）考核知识点与考核要求识记：1、旅游市场营销信息系统2、旅游市场营销调研3、旅游市场预测难点：旅游市场营销调研重点：旅游市场营销调研第五章旅游目标市场决策（一）学习目的与要求1、了解旅游市场细分、目标市场策略、旅游市场定位的概念。
2、学会旅游市场细分的方法。
3、掌握三种目标市场策略。
4、能对旅游企业或旅游产品在目标市场上进行准确定位。
（二）考核知识点与考核要求识记：1、旅游市场细分2、目标旅游市场选择3、旅游市场定位难点：旅游市场定位重点：旅游市场定位第六章旅游市场营销战略与营销组合策略（一）学习目的与要求1、了解旅游市场营销战略和营销组合策略的概念。
2、把握旅游市场营销战略与营销策略的关系。
3、掌握各种营销战略的运用。
4、初步学会从总体上综合运用营销策略。
（二）考核知识点与考核要求识记：1、旅游市场营销战略2、旅游市场营销组合策略难点：旅游市场营销组合策略重点：旅游市场营销组合策略第七章旅游产品策略（一）学习目的与要求1、了解整体旅游产品概念。
2、掌握旅游产品组合技巧。
3、学会分析运用旅游产品经济生命周期理论。
4、认识旅游者需求与设计旅游产品的辩证关系。
5、掌握旅游新产品开发理论。
6、注意旅游产品开发中的“绿化”问题。
7、学会运用旅游产品品牌策略（二）考核知识点与考核要求识记：1、旅游者需求与整体旅游产品概念2、旅游产品组合技巧3、旅游产品经济生命周期及其营销策略4、旅游新产品策略5、旅游产品质量及环境质量保证体系6、旅游产品品牌策略难点：旅游产品经济生命周期及其营销策略重点：旅游产品品牌策略第八章旅游价格策略（一）学习目的与要求1、了解旅客成本与游客价值。
2、了解旅游产品价格策略程序。
3、掌握旅游产品定价策略。
4、学会适时调整旅游产品的价格。
5、掌握非价格竞争策略。
（二）考核知识点与考核要求识记：1、旅游价格、游客成本与游客价值2、旅游产品价格影响因素3、旅游产品价格决策的程序4、旅游产品定价策略5、旅游产品价格调整6、旅游产品价格决策的误区及矫正难点：旅游产品定价策略重点：旅游产品定价策略第九章旅游营销策略（一）学习目的与要求1、了解旅游者购买便捷性、旅游营销渠道的基本概念。
2、学会与旅游营销渠道中的重要角色—旅游中间商打交道。
3、学会运用旅游营销渠道策略。
4、初步掌握网络营销等新型营销渠道的有关知识。
（二）考核知识点与考核要求识记：1、旅游营销渠道的涵义、功能与模式2、旅游营销渠道模式3、旅游营销渠道演变、冲突与合作4、旅游中间商5、旅游营销渠道的选择与调整决策6、新型旅游营销渠道的构建难点：新型旅游营销渠道的构建重点：新型旅游营销渠道的构建第十章旅游营销沟通与促销组合策略（一）学习目的与要求1、了解旅游促销与沟通的概念及两者之间的辩证关系。
2、掌握旅游广告、人员推销、营业推广、公共关系、网络等沟通与促销的手段。
（二）考核知识点与考核要求识记：1、旅游营销沟通与促销2、旅游广告3、旅游营业推广4、旅游人员推销5、旅游公共关系6、网络沟通与促销难点：网络沟通与促销重点：网络沟通与促销第十一章旅游市场营销管理（一）学习目的与要求1、了解几种营销组织结构，实现组织创新。
2、了解营销计划的主要内容，熟悉营销实施的步骤。
3、学会分析营销实施中的问题，掌握营销实施的步骤。
4、学会运用旅游企业营销控制的四种方法。
5、掌握旅游企业内部营销管理的理论和技能。
（二）考核知识点与考核要求识记：1、旅游企业营销组织2、旅游市场营销的计划、执行与控制3、旅游企业内部营销管理难点：旅游市场营销的计划、执行与控制重点：旅游市场营销的计划、执行与控制三、有关说明与实施要求1、使用教材《旅游市场营销》，吴金林主编，高等教育出版社2003年版。
2、关于考核目标的说明列入本考纲考核知识点的，作为考核范围。
3、关于考试大纲中能力层次的说明识记：要求应考者能知道本课程中有关的名词、概念、原理的含义，并能正确认识和表述。
领会：要求能够领悟和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能够根据考核的不同要求，做出正确的解释、说明和论述。
简单应用：要求在领会的基础上，能运用本课程基本概念、基本方法中的少量知识点，分析、解决有关的理论问题和实际问题。
综合应用：要求在简单应用的基础上，能运用学过的多个知识点，综合分析、解决比较复杂的问题。
4、关于命题考试的若干规定本大纲所列的考试知识点均属于考核的内容。
考试命题覆盖到章，并适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。
本课程采用书面闭卷考试，考试时间为120分钟。
本课程考核采用百分制，60分为及格。
本课程在试卷中对不同能力层次的分值比例大致为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。
本课程试题的难易程度适中。
试卷中不同难度试题的分值比例大致为：易，占20%；较易，占30%；较难，占30%；难，占20%。
应当注意：试题的难易程度与能力层次不是同一概念，在各个能力层次的试题中都存在着不同难度，切勿将二者混淆。
本课程考试题型举例：单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、案例分析题等。
附录题型举例一、单选题1、随着旅游大众化发展趋势，旅游市场营销管理也趋向（）。
A、个性化B、全球竞争化C、柔性化D、多样化二、多选题1、市场营销理念从非理性到理性发展过程中，经历了几种主要经营理念（）。
A、掠夺式理念B、生产导向性理念C、营销导向理念D、社会营销导向理念三、填空题1、旅游新产品在其功能上或形态上一般分为四类，它们分别是：1）全新旅游产品、2），3），4）。
四、名词解释1、旅游市场营销五、简答题1、不同需求状态下的营销管理任务是什么六、案例分析题哈尔滨的冬天也迷人歌唱家郑绪刚岚一曲《太阳岛上》流行全国的时候，展示给旅游者的是哈尔滨迷人的夏天，对南方游客很具有吸引力。
然而夏天一过，哈尔滨的旅游旺季也就降温了。
随着气候的转冷，哈尔滨旅游逐步从热点到温点再到冷点直至冰点。
为改变哈尔滨旅游冬季太“冷”的局面，旅游部门换位思考，进行市场动作，推出观看“冰雕”、“冰灯”、“雾凇”，体验“滑雪”、“狞猎”、“冬泳”等一系列冬季旅游项目，吸引了大批南方客人。
展示在旅游人面前的是“哈尔滨的冬天也迷人”的新画卷，使哈尔滨冬季旅游柳暗花明，由“冰点”转为“热点”、“亮点”。
结合以上案例分析说明有哪些环境因素对旅游业产生影响。