英语语法复习资料大全
英语语法初中基础知识大全
英语语法初中基础知识大全一、词法（一）名词1. 名词的分类普通名词：如book（书）、tree（树）、student（学生）等。
可分为可数名词和不可数名词。
专有名词：表示特定的人、地方、组织、机构等名称，如China（中国）、Tom（汤姆）、the Great Wall（长城）等。
首字母一般大写。
2. 名词的数可数名词有单数和复数形式。
规则变化：一般在词尾加s，如cat cats，dog dogs。
以s，x，ch，sh 结尾的名词，加es，如bus buses，box boxes，watch watches，brush brushes。
以辅音字母+ y 结尾的名词，把y 改i 再加es，如city cities，factory factories；但以元音字母+ y 结尾的名词，直接加s，如boy boys，day days。
以 f 或fe 结尾的名词，把 f 或fe 改为v 再加es，如knife knives，wife wives；但也有一些直接加s，如roof roofs。
不规则变化：如man men，woman women，child children，foot feet，tooth teeth 等。
不可数名词没有复数形式，如water（水）、milk（牛奶）、bread（面包）等。
计量时要用“数词+ 量词+ of + 不可数名词”的结构，如 a glass of water（一杯水），two pieces of bread（两片面包）。
3. 名词的所有格’s 所有格：一般在名词后加’s，如Mary’s book（玛丽的书）。
以s 结尾的复数名词，直接加’，如the students’ desks（学生们的课桌）。
表示两人或多人共有某物时，只在最后一个名词后加’s；若分别拥有，则每个名词后都加’s，如Tom and Jim’s room（汤姆和吉姆共有的房间）；Tom’s and Jim’s rooms（汤姆的房间和吉姆的房间）。
英语语法知识大全
英语语法知识大全一、词类与词性英语单词根据词性分为名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、数词、介词、连词等。
每个单词的词性不同，其在句子中的作用和用法也各不相同。
二、动词时态与语态动词时态表示动作发生的时间和状态，包括现在时、过去时、将来时等。
动词语态则表示动作与主语之间的关系，分为主动语态和被动语态。
三、名词名词是表示人、事物、地点、时间等概念的词。
名词通常可分为可数名词和不可数名词，可数名词有单数和复数形式。
四、代词代词是代替名词的词，分为人称代词、物主代词、反身代词等。
代词在句子中可以作主语、宾语、表语等成分。
五、形容词与副词形容词是用来修饰名词或代词的词，表示人或事物的性质和特征。
副词是用来修饰动词、形容词或其它副词的词，表示动作的方式、程度等。
六、冠词与数词冠词是用来限定名词的词，分为不定冠词和定冠词。
数词是用来表示数量或顺序的词，包括基数词和序数词。
七、连词与介词连词是用来连接单词、短语或句子的词，分为并列连词和从属连词。
介词是用来连接名词或代词与动词、形容词等之间的词。
八、句子结构与类型英语句子结构分为简单句、并列句和复合句。
简单句由一个主语和一个谓语构成，并列句由两个或两个以上的简单句并列而成，复合句由一个主句和一个或多个从句构成。
九、主谓一致主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。
一般情况下，单数主语使用单数谓语，复数主语使用复数谓语。
但在一些特殊情况下，主语和谓语的一致性需要进行特殊处理。
十、疑问句与否定句疑问句是用来提出问题的句子，否定句则是用来表达否定的观点或事实的句子。
疑问句和否定句的结构不同于陈述句，需要根据语法规则进行变化。
十一、从句与关系词从句是指用一个句子来修饰另一个句子的子句，分为名词性从句、定语从句和状语从句等。
关系词是用来引导从句的词，根据从句的类型不同，关系词的种类和使用方法也不同。
十二、虚拟语气与情态动词虚拟语气是一种表达假设条件或主观愿望的语气，情态动词则是用来表达可能性、意愿等的动词。
英语语法知识大全汇总
英语语法知识大全汇总一、词汇分类1. 名词：表示人、事物、地点、概念等。
如：man，book，China，happiness。
2. 动词：表示动作或状态。
如：run，read，be，become。
3. 形容词：表示事物的性质、特征、状态等。
如：big，small，happy，sad。
4. 副词：表示程度、地点、时间等。
如：very，now，here，then。
5. 代词：替代名词，避免重复。
如：I，you，he，she，it，we，they。
6. 介词：表示名词、代词与其他词之间的关系。
如：in，on，under，behind。
7. 连词：连接词、短语或句子。
如：and，but，if，while。
8. 感叹词：表示情感或惊讶。
如：oh，ah，oo，yeah。
二、句子结构1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
2. 句子类型：陈述句、疑问句、否定句、祈使句、感叹句。
3. 句子结构：简单句、并列句、复合句（包括主从句、宾语从句、定语从句、状语从句）。
三、时态1. 一般现在时：表示现在的习惯、事实、一般情况。
如：I study English every day.2. 一般过去时：表示过去某个时间的动作或状态。
如：I studied English yesterday.3. 一般将来时：表示将来某个时间的动作或状态。
如：I will study English tomorrow.4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
如：I am studying English now.5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
如：I was studying English at 8 o'clock last night.6. 将来进行时：表示将来某个时间将要进行的动作。
如：I will be studying English at 8 o'clock tomorrow.7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
英语语法基础知识大全
英语语法基础知识大全第一篇：英语语法基础知识大全一、名词名词是指人、动物、植物、物品、地点、抽象事物等，是英语中最基本的词性之一。
1. 可数名词和不可数名词可数名词有复数形式，表示可分为若干个单独的单位；不可数名词则不具有复数形式，表示无法分成单独的单位。
2. 单数名词的复数形式一般情况下，单数名词加-s构成复数，但有一些特殊情况需要注意。
3. 不规则名词的复数形式有些名词复数形式变化很特别，需要记忆。
二、代词代词是指代人或事物的词，可以用来代替名词，方便表达。
1. 主格代词和宾格代词主格代词在句子中充当主语，宾格代词在句子中充当宾语。
2. 物主代词物主代词用于表示某个人的所有权或归属关系。
3. 指示代词和不定代词指示代词用于指明人或事物的位置或距离，不定代词用于代替不确定的人或事物。
三、形容词和副词形容词是用来描述或限定名词的词，副词则是用来修饰动词、形容词或其他副词的词。
1. 形容词的用法和比较级形容词可以用来修饰名词并表示其性质、状态或特征，还可以用来进行比较。
2. 副词的用法和比较级副词用于修饰动词、形容词或其他副词，可以表示程度、时间、地点或方式等。
四、动词和时态动词是指表示动作、状态或存在的词。
时态是指动词所表示的时间。
1. 动词的时态和语态时态有现在时、过去时和将来时等，语态有主动语态和被动语态。
2. 动词的不定式和动名词不定式和动名词分别用于表示动作的目的或方式，还可以用作某些句子的主语或宾语。
五、介词和连词介词用于表示名词或代词与其他词的关系，连词则用于连接不同的句子或单词。
1. 常见介词常见的介词有at、in、on和to等，根据上下文不同使用不同的介词。
2. 连词的分类和用法连接词可以分为并列连词、从属连词和关系连词，用于连接不同的句子或单词。
六、形式和时态语法中的形式和时态常常会影响整个句子的结构和含义。
1. 形式的不同语法中的形式包括词性、时态、语态、人称和数等，可以根据不同的情况进行转换。
英语语法复习资料
英语语法复习资料1.agree with sb 赞成某人2. all kinds of 各种各样 a kind of 一样3.all over the world = the whole world 整个世界4. along with 同……一道，伴随……eg : I will go along with you 我将和你一起去5. ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事6. at the age of 在……岁时7. at the beginning of …………的开始15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾20 be able to do sth 能够干什么eg : she is able to sing23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me25 be as…原级…as和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高26 be ashamed to 对…感到羞愧22 be allowed to do 被允许做什么27 be away from 远离28 be away from 从……离开29 be bad for 对什么有害41 be good for 对什么有好处31 be busy doing sth 忙于做什么事32 be careful 当心；小心33 be differen t from……和什么不一样34 be famous for 以……著名35 be friendly to sb 对某人友好37 be full of 装满……的be filled with 充满39 be going to + v(原）将来时40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……42 be happy to do 很高兴做某事43 be helpful to sb 对某人有好处eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处44 be in good health 身体健康46 be interested in 对某方面感兴趣45 be in trouble 处于困难中eg : She is in trouble They are in tronble47 be late for = come late to 迟到eg: Be late for class 上课迟到49 be mad at 生某人的气50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料)53 be on a visit to 参观54 be popular with sb 受某人欢迎55 be quiet 安静57 be sick in bed 生病在床61 be strict in doing sth 严于做某事eg : He's strict in obeying noles62 be strict with sb 对某人要求严格eg: Some students are not strict with them selves 这些学生对自己不严格63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格64 be supposed to do 被要求干什么65 be sure 表确定52 be not sure 表不确定66 be sure of doing sth 对做某事有信心eg: I am sure of learning English well67 be sure of sth 对做某事有信心eg: I'm sure of my head 我相信我的大脑68 be sure that sth 对做某事有信心eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通过考试69 be sure to do sth 一定会做某事We are sure to learn English well 我们一定能学好英语71 be terrified to do sth 害怕做某事72 be the same as …和什么一样73 be used to doing sth 习惯做某事He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉74 be worth doing 值得做什么77 begin to do = start to do 开始做某事start…with…=begin…with… 以什么开始什么eg : Let's begin the game with the song I begin to go home78 between…and…两者之间80 both = the same(as) = not different(from) 表相同82 by the end of 到……为止84 care 关心85 catch up with sb 赶上某人86 chat with sb 和某人闲谈take sb to + 地点带某人去某地87 come in 进来88 come over to 过来89 come up with 提出90 communicate with sb 和某人交流91 consider + doing 考虑做什么92 dance to 随着……跳舞eg : She likes dancing to the music 她喜欢随着音乐跳舞93 decide to do sth 决定做某事94 do a survey of 做某方面的调查95 do better in 在……方面做得更好96 do wrong 做错97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事98 Don't mind +doing /从句/名词不要介意……72.be terrified of 非常害怕的be afraid to+V原形害怕干某事be afraid of+名词/代词/Ving73 be used to doing sth 习惯做某事He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉74 be worth doing 值得做什么be on display 在展出by accident 偶然77 begin to do = start to do 开始做某事start…with…=begin…with… 以什么开始什么eg : Let's begin the game with the song I begin to go home78 between…and…两者之间80 both = the same(as) = not different(from) 表相同82 by the end of 到……为止complain about 抱怨……consider+Ving考虑change…into把…变成compare sb. to 把…比作cover…with用…盖come out出版care 关心85 catch up with sb 赶上某人86 chat with sb 和某人闲谈take sb to + 地点带某人去某地87 come in 进来88 come over to 过来89 come up with 提出90 communicate with sb 和某人交流91 consider + doing 考虑做什么92 dance to 随着……跳舞93 decide to do sth 决定做某事94 do a survey of 做某方面的调查95 do better in 在……方面做得更好96 do wrong 做错97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事Don't mind +doing /从句/名词不要介意……103 expect to do sth 期待做某事110 fit to sb = be fit for sb 适合某人104 fall down 摔下来fall off 从哪摔下来105 fall in love with sb /sth 爱上什么106 far from 离某地远eg : The school is far from my home107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样？eg : I find the book interesting114 get a part-time job = find a part-time job115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好116 get along with sb = get on with sb 与某人相处117 get ready for = be ready for 为什么而准备eg : I get ready for math118 get sb in to trouble 给某人麻烦119 get sb to do sth120 get…from… 从某处得到某物121 give a talk 做报告eg: He is give a tall122 give sth to sb give sb sth 给某人某物124 go on to do 去做下一件事go on doing 继续做这件事127 good way to 好方法128 hate to do 讨厌没做过的事hate doing 讨厌做过的事129 have a party for sb 举办谁的晚会130 have a talk 听报告谈一谈132 have been to …( 地方）…去过某过地方have gone to …（地方）去了某地还没回来133 have fun +doing 玩得高兴137 have…time +doing134 have sth to do 有什么事要做135 have to do sth 必须做某事136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什么事情有麻烦138 have…(时间)…off放……假eg: I have month off 我请一个月得假139 hear sb +do/doing 听见某人做某事/正在做某事140 help a lot 很大用处141 help sb with sth \one's sth 帮助某人某事（某方面）help sb (to) do sth 帮助某人做某事142 hope to do sth 希望做某事143 How about(+doing) = What about(+doing) 144 how do you like = what do you think of 你对什么的看法146 if :如果，假如（全部接一般时态）＋条件语态从句eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨，我就去泸州If they change the plan they will let me know 假如他们要改变计划，他们会让我知道的I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足够的钱，我就要去英国in one's opinion = sb think 某人认为in some ways 在某些方面in the end = finally(adv) 最后150 in the north of…什么在什么的北方（north 北sowth 南west 西east 东）151 in the sun 在太阳下152 increase 增加153 instead of +（名）代替eg: I like English instead of math 我喜欢英语而不喜欢数学154 introduce sb to sb 介绍某人给某人introduce oneself 自我介绍155 invite sb to do sth 邀请某人做某事156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少时间eg : It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook 157 It's +adj +for sb to do sth 对某人来说做某事怎么样158 It's +adj +to do 做某事怎么样159 It's +adj for sb 对于某人来说怎么样It's +adj of sb 对某人来说太怎么样160 It's +adj(for sb) to do（对某人来说）做某事怎么样It's +adj of sb to do sth 对某人来说做某事太怎么样eg : It's nice of you to help me with my English161 It's a good idea for sb to do sth 对…来说是个好主意162 It's important to sb 对某人来说很重要eg: It's important to me163 It's time to do sth It's time for sth 到了该去做某事的时间eg : It's time to have class It's time for class 该去上课了164 join = take part in 参加165 just now 刚才166 keep +sb /sth +adj /介词短语让什么保持什么样？167 keep out 不让…… 进入169 key to +名词表示：某物的钥匙或某题的答案170 key to…anser to …key 可以是答题或钥匙171 laugh at… 取笑……eg : Don't langh at others We langhed at the joke 172 learn by oneslfe 自学173 learn from sb 向某人学习174 learn to do sth 学做某事175 let sb do sth 让某人做某事176 Let sb down 让某人失望177 live from :离某地远178 live in +大地方/at +小地方居住在某地eg: I live in LuZhou179 look after = take care of 照顾，照看180.lose one's way 谁迷路eg : Lose your way 你迷路181 make a decision to do sth 决定做某事182 make friends with sb 和谁成为朋友eg : I want to make friends with you183 make it early 把时间定的早一点184 make on exhibition of oneself 让某人出洋相186 make sb /sth +adj 使某人（某物）怎么样eg : You must made your bed clean 187 make sb /sth adj 使某人/某物怎么样188 make sb do sth 让某人做某事189 make up be made up of (被动语态）由……组成190 make…difference t o…191 mind sb to do mind one's doing 介意……做什么192 most +名most of +代193 much too +形容词must be 一定195 need +名词196 need sb do sth 需要某人做某事197 need to do (实义动词）need do (情态动词）198.no /neithr of hate to do no /neithr of hate doing 199 no +名词200 not anymore = no more 再也不……eg: He cried no more 他再也不哭201 not… (形、副）at all eg: He's not tall at all she doesn't junp far at all202 not…at all 一点都不203 not…either表否定，也不204 not…until直到…才…205 offer / provide sb with sth 给某人提供206 offer sb sth 提供什么东西给某人207 on one's way to…在谁去那的路上208 on the one hand 一方面on the other hand 另一方面209 on the phone = over the phone 用电话交谈210 on time 准时in time 及时211 one day ＝some day ＝someday 一天，有一天212 one of +可数名词的复数形式213 one to another 一个到另一个214 over and over agin 一遍又一遍的eg : He cleaned the floor over and over agin 215 part-time job 兼职工作fall-time job 全职工作216 pay for…付……钱pay the bill 开钱，付钱217 please +do 218 please help yourself 219 pleased with sb 220 pool into = pore into221 practice +doing 练习做某事222 prefer sth to sth 相对…更喜欢… eg : I prefer physics to chemisty 在物理和化学中，我更喜欢物理prefer doing to sth 更喜欢去做…不愿意去做…eg: He prefers riding a bike to diving 他更喜欢骑自行车，不开小车prefer to do sth rather than do sth 宁愿做…也不愿eg: My unde prefers to buy a now car rather than repaiv the used one 我叔叔更喜欢买新的车，也不去修旧车prefer sb not to do sth 更愿意…eg: I prefer her not to come 我不喜欢她不来223 pretend to do sth 装着去做什么pretend that 从句eg : He pretended that he did not know the answer 他装着不知道答案224 rather…than宁可…也不…eg : I would rather be a doctor than a teacher我愿肯当医生，也不当老师225 regard…as把…当作…eg: Please give my best regards to your family 请带我向你的家人我最好的问候226 remid sb about sth 提醒某人什么事remid sb to do sth 提醒某人做某事eg : he remids me about cooking (he remids me to cook 他提醒我做饭227 remid sb of sth 使某人想起什么eg : the pictures remind me of my school days 这照片使我想起了我的学校the words that (which) the teacher talke to remind me of my mother28 return sth to sb 还什么东西给某人29 say to oneself 对自己说30 say to sb 对某人说231 sb spend somemoney on sth 花了多少钱在某事上232 sb spend sometime with sb 花了多少时间陪谁233 sb spend sometime(in) doing sth 花了多少时间做某事234 sb with sb +is sb and sb +are235 see sb do 看见某人做过某事see sb doing 看见某人正在做某事236 seem to do/be +adj 显得怎么样eg : You seem to be tired You seem to be happy237 send +sb sth 送给某人某物238 send…to…把什么寄到哪里去？239 shock 使……震惊eg : Oh , It's only you ! You give me a shock 啊，是你呀！吓我一跳240 show sb sth 向某人展示某物eg : I show her the book.241 show sb sth = show sth to sb 拿什么东西给某人看eg: Show me your pen242 show sth to sb 向某人展示某物eg : I show the book to her.243 some…others…一些……另一些……244 start…with…从……开始begin…with…从……开始245 stay away from 远离……246 stop doing 停下正在做的事247 stop sb from doing sth 阻止某人做某事248 stop sb(from) doing 阻止某人做某事249 stop to do 停下正在做的事去做下一件事250 such +名这样，这种251 suit sb 适合某人252 surprise sb 使某人惊奇to one's surprise 令某人惊奇253 take classes 上课254 take sb to 把某人带去eg : I take you to the hospital255 take walks = take a walk ＝go for a walk 散步256 ①talk to 对谁说eg : I talk to you ②talk with 和谁说eg : I talk with him③talk of 谈到eg : we talked of you ④talk about 谈论关于……257.talk with sb 和某人说话teach sb sth 教某人做某事tell sb do sth 告诉某人做某事260 tell sb sth tell sb that 丛句tell sb not to do sth tell a story261 tell sb sth 告诉某人某事tell sb to do sth 告诉某人做什么tell sb not to do sth 告诉某人不要做什么63 tell…from…thank you for +doing the same +名词(doing)+as……266 the same…(名)…as as…(adj adv)…as相同267 the way to do sth ＝the way of doing sth 做某方面的方法the way to +地方去哪的路he way to…（地点）到哪的路269 too…to…太…而不能adj+enough to 足够…能…so…that +丛句太…所以…270 transalte ……into……把什么翻译成什么eg : Trasalte English into chinese271 travel with sb 和某人去旅游272 try one's best to do sth 尽某人最大的努力去做某事273 try to do sth 想干什么，但没成功try doing sth 想干什么，已经做过了eg ：He tried to climb 他想爬上去，但没成功He tried climbing 他想爬上去，已经做过了274 try…试衣服have a try 试一下275 turn down 开小←→turn up 开大276 turn off 关上←→turn on 打开open 拆开277 upside down 倒着278 visit to…参观某个地方279 wait for sb 等某人280 wait for sb to do sth 等某人做什么wait for sb 等某人wait for sometime 等多少时间281 wake sb up 把某人叫醒want to do sth 想做某事watch sb do sth 观看某人做某事284 welcome to +…（地方）欢迎到……285 what about +n /doing eg : what about an apple286 what if 如果……怎么办What if +句子eg : What if it is true ? 如果是真的怎么办？287 what they will do = what to do288 What's the matter ? = What's the trouble ? = What's wrong ? 有什么困难？289 while +延续性动词290 why don't you do = why not do291 will you please do will you please not do292 with one's best = with the help of sb 在某人的帮助下293 with the help of sb 在某人的帮助下with one's help294 work at…在某处工作295 work with sb 和某人一起工作296 would like sth /to do sth eg : I would like to go to LuZhou297 would you please +do 298 yet :至今，用在否定句中299 you'd better do 最好做某事= you'd better not do 最好不要做某事300 不定式+v(原）314 向主语提问：Who304 向宾语提问：Whom 305 向地点提问：Where 306 向方式提问：How307 向价格和不可数名词提问：How much 308 向可数名词提问：How many309 向频率提问：How often 向时间段提问：How long 向时间提问：what time/when 312 向物主代词提问：Whose 313 向职业提问：what do/does……do301.联系动词（taste吃起来/sound听起来/look看起来/semll闻起来）+adj302 名词、副词、形容词修饰enongh 时, 形容词放在之前，名词副词放在之后303 太多too much +不可数too many +可数much too 相当于very ，修饰形容词315 在将来时中，……以后（用in，一般时态中，……以后（用after)。
(完整版)英语语法重点整理
(完整版)英语语法重点整理一、名词1. 名词是指用来表示人、事物、地点等具体或抽象概念的词语。
2. 可数名词可以是单数或复数形式。
不可数名词只有单数形式。
3. 名词可以用来作为句子的主语、宾语、表语等。
二、动词1. 动词是表示动作或状态的词语。
2. 动词根据时态的不同可以分为一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
3. 动词的变位形式包括原形、过去式、过去分词等。
三、形容词1. 形容词是用来描述名词的词语。
2. 形容词可以用来修饰名词，进行比较和最高级等。
3. 形容词的变位形式包括原级、比较级和最高级。
四、副词1. 副词是用来修饰动词、形容词、副词等的词语。
2. 副词可以用来表示时间、地点、方式、程度等。
3. 副词的变位形式一般不变。
五、介词1. 介词是用来表示两个词语之间的关系的词语。
2. 介词用来表达空间、时间、方向、原因、目的等关系。
3. 常见的介词有in, on, at, to, for等。
六、连词1. 连词是用来连接句子、短语或词语的词语。
2. 并列连词用于连接同级的词语或短语，如and, but, or等。
3. 从属连词用于引导从句，如if, because, when等。
七、冠词1. 冠词是用来限定名词的词语。
2. 冠词分为定冠词和不定冠词，如the, a, an等。
八、代词1. 代词是用来替代名词的词语。
2. 常见的代词有主格代词、宾格代词、物主代词、反身代词等。
九、句子结构1. 英语句子结构由主语、谓语、宾语等组成。
2. 句子结构可以包括简单句、复合句和并列句等。
十、语态1. 语态是用来表示动作执行者与承受者关系的词语。
2. 英语有主动语态和被动语态两种形式。
以上是英语语法的重点整理，希望对你有所帮助。
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语法复习精品指南（十二）过去一般时的形式l)概说过去一般时由规则或不规则动词的过去式表示；除be外，其余动词没有人称和数的变化。
各种动词的否定结构和一般疑问结构，与现在一般时的否定结构和一般疑问结构相同。
2)动词be 第一人称单数和第三人称单数用was，其余用were。
3)动词have 一律用had，没有人称和数的变化。
4)行为动词一律用过去式，没有人称和数的变化。
现将过去一般时在肯定、否定、一般疑问和简略答语等四种结构。
过去一般时的用法l)表示过去的动作或状态常带有如yesterday，two、days ago，last week，in l958等时间状语以及由when等连词引导的时间状语从句。
如：We had a good swim last Sunday.我们上星期天游泳游得真痛快。
She suddenly fell ill yesterday.昨天她突然病倒。
2)叙述过去连续发生的一件件事。
如：He got up early in the morning，fetched water，swept the yard and then went out to work.他早上起得很早，打水，扫院，然后出去劳动。
3)也可以表示过去一段时间内经常或反复发生的动作。
如：When my brother was a teenager，he played table tennis almost everyday.我弟弟十几岁时，几乎每天都打乒乓球。
[注] 表示过去经常的或反复的动作，也可以用would加动词原形或用used to加动词原形。
如：When he was a child he would go skating every winter.在他还是个孩子时，每年冬天都去滑冰。
Mr. Higgins used to have a big house in downtown.黑根斯先生在市区曾经有座大房子。
英语语法复习资料
英语语法复习资料一、名词名词是指人、事、物、地方等的名称。
常见名词有单数和复数两种形式，其中复数形式的构成规则如下：- 一般情况下在名词末尾加s，如books、tables等；- 以s、x、o、sh、ch结尾的名词，在末尾加es，如boxes、foxes、potatoes；- 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加es，如cities、bodies。
二、形容词形容词是修饰名词或代词的词语，用来描述事物的性质、特征和状态等。
形容词有三个等级，分别为原级、比较级和最高级。
比较级用来表达两个事物之间的比较，最高级则用来表示三个或三个以上事物的比较。
- 原级：表示不作比较的形容词，例如blue, hot；- 比较级：表示两个事物之间的比较，一般以-er结尾，如hotter, stronger；- 最高级：表示三个或三个以上事物的比较，一般以-est结尾，如hottest, strongest。
三、动词动词是表示动作或状态的词语，根据动词的不同形式进行时态和语态的变化。
其中时态分为现在时、过去时、将来时；语态分为主动语态和被动语态。
- 现在时：表示现在正在进行或经常性发生的动作，常用动词原形表现，如I swim every day；- 过去时：表示在过去发生的动作或存在的状态，常用动词过去式表现，如He played football yesterday；- 将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常用will或be going to加动词原形表现，如I will go to school tomorrow。
四、副词副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、频率、方式、地点和时间等，是语言中一种非常重要的词汇类型。
常见的副词有slowly、quickly、always等，可用来修饰动词，表示对动作的描述。
五、介词介词是指放在名词、代词前面，用来表示名词、代词和其他字眼在时间、空间或逻辑上的位置关系。
常见的介词有in、on、at等，如in the morning、on the table 等。
新编英语语法教程_复习资料全
1.主谓一致主谓一致Subject-Verb Concord即谓语动词在人称和数上要和主语保持一致，主谓一致包括语法一致、意义一致和就近一致。
1.1指导原则(1)语法一致语法一致即谓语动词在单复数形式上要和主语保持一致eg.A grammar book helps you learn something about the rules of a language. (主语是单数形式，谓语也采取单数形式）语法书帮助你学习语言的某些规则.Grammar books help you learn something about the rules of a language. (主语是复数形式，谓语也采取复数形式）语法书帮助你学习语言的某些规则.(2)意义一致和就近原则意义一致就是谓语动词要和主语意义上的单复数保持一致。
补充解释和例句见书P22就近一致就是谓语动词要和靠近它的主语部分保持一致。
常出现在这类句子中的连词有：or, either…or…，neither… nor …，not only… but also …等.例句见书P23英语中，有时几个名词或代词有某些此连接起来一起作句子的主语，此时，谓语动词的形式就须有与之最接近的名词或代词的人称和数决定。
如：(1) There is a desk and five chairs in his room. 他房间里有一张办公桌和五把椅子。
There are five chairs and a desk in his room. 他房间里有五把椅子和一张办公桌。
(2) Either you or Li Lei is going to be sent there. 要么是你要么是李蕾将被派到那里去。
Are either you or Li Lei going to be sent there? 是你将被派到那里去还是李蕾将被派到那里去？1.2-s结尾的名词作主语(1)以-s结尾的疾病名称和游戏名称(2)以-ics结尾的学科名称(3)以-s结尾的地理名称(4)其他以-s结尾的名词1.3以集合名词作主语(1)通常作复数的集体名词见书P27【注】goods(货物), clothes(衣服)只有复数形式，且只表示复数意义：Such clothes are very cheap. 那样的衣服很便宜。
英语语法基础知识大全
第一部分语法框架词类：名词、动词、形容词、副词、冠词、数词、介词、代词、连词语句子成分：主、谓、宾，定、状、补，同位、表法主语+谓语句简主语+谓语+宾语法单主语+谓语+宾语(间宾)+宾语(直宾)按句主语+谓语+宾语+宾补结主语+系动词+表语构并列句：简单句+并列连词+简单句分定语从句复合句：主句+从句状语从句句名主语从句子词宾语从句结性构从同位语从句句表语从句陈述句：肯定句/否定句按疑一般疑问句：将be/情态动词/助动词do/does/did/have/has/had移到主语前构成语问特殊疑问句：特殊疑问词(what/when/where/why/which/how…)+一般疑问句气句选择疑问句：一般疑问句+or+一般疑问句(通常省去与前句相同的内容)分反义疑问句：前肯后否;前否后肯祈使句：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等，以动词原形开头What +名词+主语+谓语!感 What+形容词+名词+主语+谓语!叹 How+形容词或副词+主语+谓语!句 How +形容词+ a +单数可数名词+主语+谓语!How +主语+谓语!第二部分词类名词Noun(n.)专有名词首字母大写的人名、地名、组织名、机构名等，如：Qi Baishi, New York, the USA普通名词可数名词(单/复数)个体名词：能分成单个独立个体的名词，如：pen, apple, student, tree 集体名词：由几个个体组成的小集体的名词，如：group, class, family不可数名词物质名词：不能分为个体的物质，通常为气体、液体，如：water, gas, air 抽象名词：不具体，看不见，莫不着的事物，如：advice, information动词Verb(v.)实义动词/行为动词(具体动作的发出 )及物动词(vt.)：需要带宾语的动词，即：该类词后必须有名词、代词等可以作宾语的词，如：finish tasks, run(经营) a company, read a novel 不及物动词(vi.)：不需要带宾语的的动词，即：该类词后没有名词、代词等可以作宾语的词，如：He(主) runs(谓) quickly(状). 若要在不及物动词后接宾语，则需要加上相关介词，如：They arrived in London at 9 p.m.情态动词表示说话人语气和态度的词：can, could, may, might, will, would, shall, should, must, need, ought to, dare。
重点语法汇总复习汇总-高考英语复习必备资料
英语考试重点语法汇总一、名词I. 名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
1. ’s所有格的构成：2. ’s所有格的用法：3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二、代词I. 代词可以分为以下七大类：II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks?No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas? Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine. Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
英语语法大全(精心整理)
目录1.名词 51.1名词复数的规则变化 51.2其他名词复数的规则变化 5 1.3名词复数的不规则变化 61.4不可数名词量的表示 71.5定语名词的复数 71.6不同国家的人的单复数 81.7名词的格 82.冠词和数词 92.1不定冠词的用法 92.2定冠词的用法 92.3零冠词的用法 102.4冠词与形容词+名词结构 11 2.5冠词位置 112.6数词 113.代词 123.1人称代词的用法 143.2人称代词之主、宾格的替换 143.3代词的指代问题 153.4并列人称代词的排列顺序 153.5物主代词 163.6双重所有格 163.7反身代词 163.8相互代词 173.9指示代词 183.10疑问代词 193.11关系代词 203.12every , no, all, both, neither, nor 213.13none, few, some, any, one, ones 223.14代词比较辩异 one，that 和it 233.15one/another/the other 233.16“the”的妙用 233.17anyone/any one；no one/none；every/each 243.18both, either, neither, all, any, none 243.19many, much 254.形容词和副词 264.1形容词及其用法 264.2以-ly结尾的形容词 264.3用形容词表示类别和整体 274.4多个形容词修饰名词的顺序 274.5副词及其基本用法 284.6兼有两种形式的副词 284.7形容词与副词的比较级 294.8as + 形容词或副词原级 + as 304.9比较级形容词或副词 + than 304.10可修饰比较级的词 314.11many,old 和 far 324.12the + 最高级 + 比较范围 324.13和more有关的词组 335.动词 335.1系动词 345.2什么是助动词 355.3助动词be的用法 365.4助动词have的用法 365.6助动词shall和will的用法 37 5.7助动词should和would的用法 385.8短语动词 386.动名词 396.1动名词作主语、宾语和表语 397动词不定式 407.1不定式作宾语 407.2不定式作补语 417.3不定式主语 427.4It's for sb.和 It's of sb. 43 7.5不定式作表语 437.6不定式作定语 437.7不定式作状语 437.8用作介词的to 447.9省to 的动词不定式 447.10动词不定式的否定式 457.11不定式的特殊句型too...to (46)7.13不定式的特殊句型Why not 468.特殊词精讲 478.1stop doing/to do 478.2forget doing/to do 478.3remember doing/to do 488.4regret doing/to do 488.6try doing/to do 488.7go on doing/to do 498.8be afraid doing/to do 498.9be interested doing/to do 49 8.10mean to doing/to do 498.11begin (start)doing/to do 50 8.12感官动词 + doing/to do 509.分词 509.1分词作定语 509.4分词作补语 529.5分词作表语 529.6分词作插入语 529.7分词的时态 5310.独立主格 5310.1独立主格 5310.2With的复合结构 5411.动词的时态 5511.1一般现在时的用法 55 11.3used to / be used to 56 11.4一般将来时 5711.5be going to / will 57 11.6be to和be going to 58 11.7一般现在时表将来 58 11.8用现在进行时表示将来 5811.9现在完成时 5811.11用于现在完成时的句型 59 11.12比较since和for 6011.14延续动词与瞬间动词 6111.17将来完成时 6211.26一般现在时代替进行时 65 11.27现在进行时代替将来时 65 11.28时态一致 651.29时态与时间状语 6612.动词的语态 6612.1Let的用法 6612.2短语动词的被动语态 6712.3表示"据说"或"相信" 的词组 6713.句子的种类 6913.1句子的种类 7013.4用助动词进行强调 7214.倒装 7514.1倒装句之全部倒装 7514.2倒装句之部分倒装 7514.4so, neither, nor作部分倒装 76 14.5only在句首要倒装的情况 77 14.6as, though 引导的倒装句 7714.7其他部分倒装 7715.主谓一致 7815.1并列结构作主语谓语用复数 7815.6与后接名词或代词保持一致 8016.虚拟语气 8016.1真是条件句 8016.2非真实条件句 8116.4虚拟条件句的倒装 8116.7比较if only与only if 8316.8It is (high) time that 8317.名词性从句 8417.1引导名词性从句的连接词 8417.2名词性that-从句 8517.3名词性wh-从句 8518.定语从句 8718.1关系代词引导的定语从句 87 18.2关系副词引导的定语从句 8818.9关系代词that 的用法 9119.状语从句 9119.1地点状语从句 9119.2方式状语从句 9219.3原因状语从句 9319.4目的状语从句 9319.5结果状语从句 9319.6条件状语从句 9319.7让步状语从句 9419.8比较while, when, as 95 19.9比较until和till 9519.10表示"一…就…"的结构 9620.连词 9620.1并列连词与并列结构 9620.2比较and和or 9720.3表示选择的并列结构 9820.4表示转折或对比 9820.5表原因关系 9820.6比较so和 such 9921.情态动词 9921.1情态动词的语法特征 9921.3比较may和might 10021.4比较have to和must 10021.5must表示推测 10121.6表示推测的用法 10121.7情态动词+ have +过去分词 102 21.8should 和ought to 10221.9had better表示"最好" 103 21.10would rather表示"宁愿" 10321.14比较need和dare 10422介词 10522.1介词的句法功能 10522.2主要介词区别 1051.名词名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
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1.名词名词复数的规则变化其他名词复数的规则变化名词复数的不规则变化不可数名词量的表示定语名词的复数不同国家的人的单复数名词的格2.冠词和数词不定冠词的用法定冠词的用法零冠词的用法冠词与形容词+名词结构冠词位置数词3.代词人称代词的用法人称代词之主、宾格的替换代词的指代问题并列人称代词的排列顺序物主代词双重所有格反身代词相互代词指示代词疑问代词关系代词, no, all, both, neither, nor, few, some, any, one, ones代词比较辩异 one，that 和it another/the other“the”的妙用any one；no one/none；every/each , either, neither, all, any, none , much, little, a few, a little4.形容词和副词形容词及其用法以-ly结尾的形容词用形容词表示类别和整体多个形容词修饰名词的顺序副词及其基本用法兼有两种形式的副词形容词与副词的比较级+ 形容词或副词原级 + as比较级形容词或副词 + than可修饰比较级的词,old 和 far+ 最高级 + 比较范围和more有关的词组5.动词系动词什么是助动词助动词be的用法助动词have的用法助动词do的用法助动词shall和will的用法助动词should和would的用法短语动词非谓语动词6.动名词动名词作主语、宾语和表语的用法7动词不定式不定式作宾语不定式作补语不定式主语's for sb.和 It's of sb.不定式作表语不定式作定语不定式作状语用作介词的to省to 的动词不定式动词不定式的否定式不定式的特殊句型too…to…不定式的特殊句型so as to不定式的特殊句型Why not不定式的时态和语态动名词与不定式8.特殊词精讲doing/to dodoing/to dodoing/to dodoing/to dodoing/to dodoing/to doon doing/to doafraid doing/to dointerested doing/to do to doing/to do (start) doing/to do感官动词 + doing/to do 9.分词分词作定语分词作状语连词+分词(短语)分词作补语分词作表语分词作插入语分词的时态分词的语态10.独立主格独立主格的复合结构11.动词的时态一般现在时的用法一般过去时的用法to / be used to一般将来时going to / willto和be going to一般现在时表将来用现在进行时表示将来现在完成时比较过去时与现在完成时用于现在完成时的句型比较since和for的四种用法延续动词与瞬间动词过去完成时用一般过去时代替完成时将来完成时现在进行时不用进行时的动词过去进行时将来进行时一般现在时代替将来时一般现在时代替过去时一般现在时代替完成时一般现在时代替完成时一般现在时代替进行时现在进行时代替将来时时态一致时态与时间状语12.动词的语态的用法短语动词的被动语态表示"据说"或"相信" 的词组不用被动语态的情况主动形式表示被动意义被动语态表示主动意义want/require/worth13.句子的种类句子的种类感叹句结构强调句结构用助动词进行强调反意疑问句14.倒装倒装句之全部倒装倒装句之部分倒装以否定词开头作部分倒装, neither, nor作部分倒装在句首要倒装的情况, though 引导的倒装句其他部分倒装15.主谓一致并列结构作主语谓语用复数主谓一致中的靠近原则谓语动词与前面的主语一致谓语需用单数指代意义决定谓语的单复数与后接名词或代词保持一致16.虚拟语气真是条件句非真实条件句混合条件句虚拟条件句的倒装特殊的虚拟语气词：should的用法比较if only与only ifis (high) time that"不必做"和"本不该做"17.名词性从句引导名词性从句的连接词名词性that-从句名词性wh-从句, whether引导的名词从句否定转移18.定语从句关系代词引导的定语从句关系副词引导的定语从句判断关系代词与关系副词限制性和非限制性定语从句介词+关系词, which 非限定性定语从句先行词和关系词二合一whatever;that/what; who/whoever 关系代词that 的用法19.状语从句地点状语从句方式状语从句原因状语从句目的状语从句结果状语从句条件状语从句让步状语从句比较while, when, as比较until和till表示"一…就…"的结构20.连词并列连词与并列结构比较and和or表示选择的并列结构表示转折或对比表原因关系比较so和 such21.情态动词情态动词的语法特征比较can 和be able to比较may和might比较have to和must比较have to和must表示推测表示推测的用法情态动词+ have +过去分词和ought tobetter表示"最好"rather表示"宁愿"和would情态动词的回答方式带to 的情态动词比较need和dare1.名词名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
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语法复习精品指南（一）词类(parts of speech)英语的词通常分为十大类：1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。
2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。
3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。
4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。
5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。
6)副词(adverb，缩写为。
adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。
7)冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。
8)介词(preposition，缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。
9)连词(conjunction，缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。
10)感叹词(interjection，缩写为int.)表示感情，如。
oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。
[注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，叫做实词(notional word)。
属于后四类（冠、介、连、感等词）的词没有实义，叫做虚词(form word)。
[注二]不少词可以属于几个词类，如work(工作；动词和名词)，fast(快；形容词和副词)，since(自从；连词和介词)等。
英语语法知识大全
英语语法知识大全第一篇：名词、代词和冠词名词名词是用来表示人、地点、事物、想法等实体或抽象事物的词语。
在句子中，名词可以作为主语、宾语、表语、定语和补语等。
名词有可数名词和不可数名词之分。
可数名词表示可数的个体，如book（书）、chair（椅子）等；不可数名词表示无法数的东西，如water（水）、air（空气）等。
另外，名词还分单数和复数。
单数表示一个，如book；复数表示两个以上，如books。
代词代词是用来代替名词的词语。
它可以帮助我们避免重复使用名词，使语言更加简洁。
代词分人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词等。
其中，人称代词分第一人称、第二人称和第三人称。
冠词冠词是一种小词，用来限定名词的范围。
冠词分定冠词和不定冠词。
定冠词是the，用于特定的人、地点或事物，而不定冠词是a或an，用于泛指某个人、地点或事物。
另外，也有些情况下不需要使用冠词，如用于泛指人、地点或事物的类别。
总之，在英语中，名词、代词和冠词是重要的语法要素，它们的正确使用可以使句子更加准确、简洁。
在学习英语时，积累正确使用这些语言要素的知识和技能是非常重要的。
第二篇：动词、形容词和副词动词动词是表示动作、状态、情感或观点等的词语。
在句子中，动词可以作为谓语、及物动词和不及物动词等。
动词还有时态、语态和语气等不同的形式。
时态表示时间关系，如现在时、过去时和将来时等；语态表示动作主体与谓语的关系，如主动语态和被动语态等；语气表示说话人的肯定、否定或祈求等心态，如陈述语气、祈使语气和虚拟语气等。
形容词形容词用来描述名词的品质或状态，如big（大）、small（小）、happy（快乐）等。
形容词可以作为定语或表语等。
形容词还有比较级和最高级之分，用于表示不同的程度或大小。
副词副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、原因、程度、方式等。
如often（经常）、well（好）、now（现在）等。
与形容词类似，副词也有比较级和最高级之分，用于表示不同的程度或大小。
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语法复习精品指南（十二）
过去一般时的形式
l)概说过去一般时由规则或不规则动词的过去式表示；除be外，其余动词没有人称和数的变化。
各种动词的否定结构和一般疑问结构，与现在一般时的否定结构和一般疑问结构相同。
2)动词be 第一人称单数和第三人称单数用was，其余用were。
3)动词have 一律用had，没有人称和数的变化。
4)行为动词一律用过去式，没有人称和数的变化。
现将过去一般时在肯定、否定、一般疑问和简略答语等四种结构。
过去一般时的用法
l)表示过去的动作或状态常带有如yesterday，two、days ago，last week，in l958等时间状语以及由when等连词引导的时间状语从句。
如：
We had a good swim last Sunday.我们上星期天游泳游得真痛快。
She suddenly fell ill yesterday.昨天她突然病倒。
2)叙述过去连续发生的一件件事。
如：
He got up early in the morning，fetched water，swept the yard and then went out to work.他早上起得很早，打水，扫院，然后出去劳动。
3)也可以表示过去一段时间内经常或反复发生的动作。
如：
When my brother was a teenager，he played table tennis almost everyday.我弟弟十几岁时，几乎每天都打乒乓球。
[注] 表示过去经常的或反复的动作，也可以用would加动词原形或用used to加动词原形。
如：
When he was a child he would go skating every winter.在他还是个孩子时，每年冬天都去滑冰。
Mr. Higgins used to have a big house in downtown.黑根斯先生在市区曾经有座大房子。
My elder brother used to be in the PLA. He is now a police officer.我哥哥曾经是解放军，现在是警官。
4)在条件、时间状语从句中表示过去将来的动作。
如：
They said they would let us know if they heard any news about him.他们说如
果听到什么关于他的消息，就通知我们。
He promised me that when he went to the bookstore he would get me a copy of the Selected Stories of Lu Xun.他答应我去书店的时候替我买一本《鲁迅小说选》
将来一般时的基本概念和形式
将来一般时(future indefinite tense)表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
将来一般时由助动词shall(第一人称)或will(第二、三人称) +动词原形构成。
美国英语则不管什么人称，一律用will现将将来一般时在肯定、否定、一般疑问及其简略答语等四种结构中。
将来一般时的用法
1)表示将来的动作或状态，常与一些表示将来的时间状语连用，如：tomorrow(明天)，next week(下周)，from now on(从现在开始)，in a month(一个月后)，in the future(将来)等。
如：
My daughter will be twelve years old tomorrow.我的女儿明天整十二岁。
He will come to see you the day after tomorrow.他后天要来看你。
The indoor swimming pool will be open to the public from October 16.室内游泳池自十月十六日起开放。
He will go to the technical training class every other day.他将每隔一天到技术训练班去学习。
I shall go back to see my childhood friends in the summer vacation.暑假我要回去看我儿时的朋友。
Today we shall have a report on the situation in Africa.我们今天有关于非洲形势的报告。
2)表示将来经常发生的动作。
如：
We shall work in this factory everyday.我们将每天在这工厂工作。
其他表示将来的说法
1)"be going + 动词不定式''多用于口语中，常表示打算、即将、决心去做的事或可能要发生的事。
如：
We are going to visit the Museum of Chinese History.我们要去参观中国历史博物馆。
(表打算)
Little Wang studies very hard，he is going to try for a scholarship.小王学习非常努力，他将争取获得奖学金。
(表决心)
Look at those clouds. It's going rain.瞧那些云，要下雨了。
(表估计可能)
The wall is going to collapse! 那墙要倒塌了? (即将)
2) go, come, leave, start等表示移动的动词，可用现在进行时来表示即将发生的动作。
3)"be about + 动词不定式"表示即将发生的动作。
如：
The English evening is about to begin.英语晚会即将开始。
We are about to leave，so there is no time to visit him now.我们就要离开了，所以现在没有时间去看他。
4)"be + 动词不定式"表示安排或计划好了的动作等，(参看10.2的3)。
如：
The boys are to go to school next week.这些男孩子下周要上学了。
He and I are to meet at the Shanghai Railway Station.他和我约定在上海火车站见面。
I'm to be home before midnight.我午夜前回家。
过去将来一般时的基本概念和形式
过去将来一般时(future-in-the-past indefinite tense)表示对于过去某一时间而言将要发生的动作或存在的状态。
过去将来一般时由should(第一人称)或would(第二、三人称)加动词原形组成。
美国英语则不论什么人称，一律用would。
过去将来一般时的用法
过去将来一般时常用在宾语从句中。
如：
I rang up to tell my aunt that I Should leave for Los Angeles next Monday.我打电话告诉我姑母下星期一我要到洛杉矶去。
Michael said that about twenty agronomists Would come here in a few days.迈克尔说，过几天大约二十个农艺师要到这里来。
They wanted to know when you would finish the article.他们想知道你什么时候写完这篇文章。
We asked him where we Should go to work next week. 我们问他我们下周上哪儿去干活。
[注]在实际运用中，过去将来的动作也常用8.16中各种说法的过去时表示。