大工17秋《创新思维与创新管理》大作业题目及要求标准答案
大工17秋《创新思维与创新管理》在线作业2
1: 单选题(4分)下列不属于企业技术创新的内部动力的是()。
A: 对经济利益最大化的追求B: 对创新成功概率的预期C: 企业创新主体的创新意识D: 政府政策的制定2: 单选题(4分)()是制度创新的原动力。
A: 制度B: 管理C: 利润D: 文化3: 单选题(4分)()是指新制度产生,并否定、扬弃或改变旧制度的过程。
A: 制度创新B: 制度变迁C: 制度改革D: 制度升级4: 单选题(4分)()组织结构的显著特点是管理层级的集中控制,企业管理职能的水平分化、垂直分化产生了管理的职能部门与管理级层。
A: M型B: H型C: U型D: 矩阵型5: 单选题(4分)下列不属于信息处理系统的是()。
A: 操作子系统B: 文化子系统C: 调节子系统D: 技术子系统6: 多选题(6分)构建组织发展模型需要考虑下列哪些因素?()A: 组织的年龄及规模B: 组织演变的各个阶段C: 组织变革的各个阶段D: 产业的成长率,B,C,D7: 多选题(6分)下列属于企业组织的法律形态的是()。
A: 业主制企业B: 合同制企业C: 合伙制企业D: 公司制企业,C,D8: 多选题(6分)下列属于企业制度创新的约束条件的是()。
A: 习惯的制约B: 对权力的影响的制约C: 对未知的恐惧的制约D: 对获取自身利益的制约,B,C9: 多选题(6分)下列属于技术创新扩散系统的构成的是()。
A: 扩散客体B: 扩散源C: 扩散汇D: 扩散媒介,B,C,D10: 多选题(6分)下列属于技术创新特点的是()。
A: 技术创新的积累性B: 技术创新的主体性C: 技术创新的市场性D: 技术创新的不确定性,B,C11: 判断题(5分)一般地说,企业组织形态包括两个相互关联的方面,一是企业组织的法律形态,二是企业组织的管理形态。
A: 错误B: 正确12: 判断题(5分)扩散源指的是质量空间中吸收采纳技术创新的社会组织。
A: 错误B: 正确13: 判断题(5分)落后国家不能通过模仿创新来学习发达国家先进技术,实现经济腾飞,应当自力更生。
创新思维训练课后试题及答案(合集5篇)
创新思维训练课后试题及答案(合集5篇)第一篇:创新思维训练课后试题及答案2017年6月最新尔雅创新思维训练期末考试题及答案一、单选题(题数:25,共 50.0 分)1思维导图包含哪些基本组成要素?()(2.0分)A、核心主题与分支B、关键词与联系线C、颜色与图形D、以上都是我的答案:D 2关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()(2.0分)A、很多时候遵守规则是必要的B、当制定规则的基础已经变化,可以打破规则C、打破规则有利于实现创新与突破D、以上都对我的答案:D 3关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?()(2.0分)A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情我的答案:D 4创造性天才与普通人最大的区别在于()。
(2.0分)A、智商超过常人很多B、情商高于常人D、体力超过常人很多我的答案:CC、思维方式与众不同软性思考不包括()。
(2.0分)A、逻辑思维B、形象思维C、联想D、直觉我的答案:A 6 进行强制联想的目的是()。
(2.0分)A、追求事物的新颖性B、喜欢别出心裁C、突破思维定势D、把两个不同事物重组在一起我的答案:C 7关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?()(2.0分)A、一种欣喜若狂的状态C、只关心内心的感受,对外界的敏感性下降D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼我的答案:B 8 要想成为有创造力的人,最关键的是()。
(2.0分)A、打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C、提高逻辑思维能力D、突破定势思维我的答案:D 9批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。
(2.0分)A、人类容易被自己的情绪与信念所左右B、往往只接受对自己有利的证据,而忽视或曲解不利的证据B、可能出现体温升高全身发抖C对对方的观点往往攻其一点、不及其余,忽视其中合理的部分D、以上都对我的答案:D 10关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()(2.0分)A、头脑风暴法以8人~12人为宜B、头脑风暴的时间不宜太长C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D、头脑风暴的结果应该及时整理我的答案:C 11关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?()(2.0分)A、包容性思维从肯定合理部分开始,批判性思维从质疑开始B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据C、包容性思维容易变成是非不分D、批判性思维有可能滑向论辩式思维我的答案:C 12有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()(2.0分)A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事? B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值我的答案:D 13 本课程涉及了哪些内容?()(2.0分)A、创新的定义、原理、方法、练习等B、批判性思维、平行思维和包容性思维C、创新情境、创新人格、高峰体验D、以上都包括我的答案:D 14关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()(2.0分)A、将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体B、C、D、其本质是二元联想彼此连接的两个事物必须有相似性是很多发明创造的典型方法之一我的答案:C 15创意的萌芽阶段需要()。
2017年创新能力与创新思维真题精选
2017年创新能力与创新思维真题精选[判断题]1、人类社会发展史表明,权威都是永久的。
参考答案:错[判断题]2、实践是将知识化解为能力的前提,同时实践的过程又是继续学习和深入学习的过程。
参考答案:对[多项选择题]3、现代化的海洋农牧场是以为()三大支柱的新生产方式的组合体。
A.捕捞B.培育C.繁殖D.放养参考答案:A,B,C,D[判断题]4、利用独特性这一优势,发散思维活动往往能够生发出意想不到的创新点。
参考答案:错[多项选择题]5、成功的创新需经历下列过程()。
A.寻找机会B.提出构想C.等待时机D.迅速行动E.坚持忍耐参考答案:A,B,D,E[判断题]6、发现问题、分析问题、提出假设和验证假设这4个阶段并不是截然分割的,有时是交错地进行着的。
参考答案:对[多项选择题]7、现代制造技术呈现出如下几个特征()。
A.实用性B.动态性C.创新性D.人本性参考答案:A,B,C,D[判断题]8、灵感思维在科学艺术创造中是一种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的境界。
参考答案:对[多项选择题]9、地热能的利用可以基本分为()。
A.间接利用B.直接利用C.地热发电D.地热供暖参考答案:B,C[判断题]10、完全有理由这样认为:创新是人改进现实世界的创造性活动,是各个文明时代的人的共同本性。
参考答案:错[多项选择题]11、3D打印技术发展至今,尽管已表现出强大的优势,但也还存在着()等局限性。
A.材料昂贵受限制B.成型精度和质量有缺陷C.打印耗时难以形成规模D.产品性能不稳定参考答案:A,B,C,D[判断题]12、希望点列举法所产生的发明创造成果一般会比缺点列举法大些。
参考答案:对[多项选择题]13、企业创新知识的形成环境主要有以下几个?()A.市场环境B.社会人文环境C.宏观政策环境D.经济环境参考答案:A,B,C,D[判断题]14、技术创新与技术整合无关。
参考答案:错[多项选择题]15、()是新能源技术的两个主要标志。
《创新思维设计》课程大作业
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以上主题可任选其一
作业内容: 作业内容: 1、主题logo设计; 2、活动方案策划(图文) 3、视觉传达策划 作业形式: 作业形式: 1. 主题logo设计:jpg格式10x10cm 以摄影纪实的方式记录本组的策划和设计过程。 活动方案策划(图文):word(3000字以内)或ppt格式(15页以内) 视觉传达策划:电子文档 2. 手绘或电脑设计均可,手绘稿可翻拍或扫描成数字图像;可分组进行(每组不超过4 人); 3. 作业上交: 作业上交: 以上作业内容注明成员姓名、学号、班级,各组打包后发给课代表或学习委员,课代表 或学习委员汇总后刻录成光盘交任课教师;第8周周六前上交 第 周周六前上交) 周周六前上交
《创新思维设计》课程大Байду номын сангаас业
作业主题1: 作业主题 : 观看影片《爱的实验》 观看了影片之后,你是否可以思考一下:我们真的懂得爱了吗?我们真的了解爱的涵义了吗?我们学会表达爱了 吗?。。。。。。 真爱伴我行” 以“真爱伴我行”为主题进行广告或公益活动策划 作业主题2: 作业主题 : 互联网时代带给我们的生活前所未有的便捷,但与此同时,一个不容忽视的问题是:我们已对网络形成了越来越大的 依赖性。现代人的生活离不开电脑网络,而使用网络搜索为工作和生活服务,如今则成了上网一族很普遍的现象,有什么 不过多的依赖网络搜索, 甚至到了“不记忆、不思考、不争论”的状态,人们的独立思考能力正在降低。据中国互联网络信息中心发布的中国搜索 引擎市场调查报告显示,44.71%的网民经常使用(每天多次使用)搜索引擎。此外,每天使用一次搜索引擎的用户也占到了 17.2%,这意味着每日使用搜索引擎用户数高达61.9%。对搜索引擎过分依赖,让太多网民不再费力去记忆,不再绞尽脑 汁思考问题,不再为一个观点而争论,“不记、不想、不争”将成为普遍的互联网行为。以前人们觉得自己的大脑应该是 知识的蓄水库,然而现在人们的大脑却像抽水马桶一样,一切知识来也匆匆,去也匆匆,丧失了基本的积累。 思考” 以“思考”为主题进行广告或公益活动策划
工程创新思维与方法大作业
工程创新思维与方法新型吊扇题目新型吊扇专业及班级工业工程1001一,选题名称:新型吊扇二,选题背景1 研究的必要性:随着生活水平的不断提高,人们越来越重视身体和精神方面的享受。
寒冷的冬天,暖气进入千家万户,炎热的夏天,+-8风扇,空调逐渐进入人们的生活。
随着天气的逐渐转热,制冷设备又掀起一波畅销热潮。
目前,电风扇市场上的产品价位主要集中分布在100元~800元之间,以台式扇、落地扇、升降扇、气流扇、空调扇等机型为主。
艾美特、美的等一线品牌的电风扇产品在市场上,分布都比较齐全。
相对于一线品牌而言,二线品牌的企业在产品的分布上就或多或少的存在着“隐形空间”,诸如富士宝偏重于空调扇产品的研发与推广。
要想在艾美特、美的主导的市场上分一杯羹,产品型号的完善分布是不可忽缺的重要环节。
电风扇企业可从两方面着手:(1)、从做价格产品向做产品价格过渡:做产品价格意味做有核心技术、有竞争力的产品,可以提高产品售价;(2)、从做产品价格再向做品牌产品过渡:做品牌产品意味做有自主品牌、自主知识产权的产品,可以获得持续的产品销售溢价。
电风扇的功能正在向便捷,健康,节能等方面发展。
在外观上更加新颖,亮丽,富有美感。
当然这些都是针对城市这个大市场的。
各类风扇各有千秋。
吊扇是最传统的,历史最悠久的风扇,它有着风力均匀,自然的优点,受到广大顾客的喜爱。
其缺点也是十分突出的:不便于移动,扇叶上附着的灰尘不便于清除。
台式扇相比吊扇而言,易于移动,扇叶上的灰尘便于清除,缺点是风力太过集中,长时间对着吹对身体极为不好。
周围很多人都抱怨台式扇把人吹的腰疼,肩膀阴天不适等。
因此在农村很多人还是倾向于用吊扇。
由于吊扇扇叶上的灰尘不便于清除,给用户带来了很多困扰。
扇叶上那令人讨厌的灰尘总给人一种不卫生的感觉。
签于此,发明一种易于除尘的吊扇是很必要的。
2 同类产品分析:(1)吊扇的工作原理:吊扇主要由扇叶、扇头、悬吊装置及调速器组成。
吊扇的扇叶普遍采用1.5-2mm的铝板冲压成型,多为三叶长条形结构。
《创新思维与创新管理》作业考核试题及答案参考
《创新思维与创新管理》作业考核试题及答案参考创新思维与创新管理创新是推动社会进步和企业发展的重要驱动力。
在现代社会中,创新已经成为了企业竞争的关键因素之一。
为了培养创新能力和提高创新水平,创新思维与创新管理的教育与培训变得尤为重要。
本文将介绍《创新思维与创新管理》的作业考核试题及答案参考。
一、选择题1. 创新思维是一种培养和运用创造力的方式,其特点包括()A. 富有创造性和灵活性B. 保持传统和稳定性C. 依赖于规范和约束D. 偏重经验和常识答案:A解析:创新思维相较于传统思维更富有创造性和灵活性,能够打破常规思维,寻找到新的解决方案。
2. 创新管理的核心任务是()A. 管理创新人才C. 提供创新资源D. 实施创新活动答案:B解析:创新管理的核心任务是建立创新机制,包括制定创新策略、激励创新、组织创新和评估创新等。
3. 创新的主要阻碍因素是()A. 缺乏资源B. 技术不成熟C. 创新文化不浓厚D. 缺乏创新团队答案:C解析:创新的主要阻碍因素是创新文化不浓厚,包括对创新的认识不足、创新风险过大和创新成本高昂等。
4. 创新过程中,以下哪个环节是最关键的()A. 创新的灵感B. 创新的实施C. 创新的评估答案:B解析:创新过程中,创新的实施环节是最关键的,也是创新能否成功的关键因素之一。
二、问答题1. 什么是创新思维?创新思维的特点有哪些?答:创新思维是一种培养和运用创造力的方式,通过跳出传统思维模式,寻找新的解决方案。
创新思维的特点主要包括富有创造性和灵活性。
创新思维能够打破常规,发散思维,帮助人们找到更多的可能性和机会,进而实现创新。
2. 创新管理的核心任务是什么?请列举一些创新管理的实际做法。
答:创新管理的核心任务是建立创新机制。
具体做法包括制定创新策略,明确创新目标和路线;激励创新活动,通过奖励、激励等措施激发员工的创新潜力;组织创新,建立跨部门的创新团队,打破组织内部的壁垒,促进创新合作;评估创新,建立科学的评估体系,对创新项目进行评估和选择。
大工17秋《创新思维与创新管理》在线作业3答案
大工17秋《创新思维与创新管理》在线作业3答案大工17秋《创新思维与创新管理》在线作业3一、单选题:1.()是企业文化创新的核心。
(满分:4)A.重构企业文化中的精神文化B.重构企业文化中的文化理念C.重构企业文化中的文化行为D.重构企业文化中的文化制度正确答案:[hide]——A——[/hide]2.()是最重要的市场变化。
(满分:4)A.需求的变化B.市场供方的变化C.市场政策的变化D.市场管理者的变化正确答案:[hide]——A——[/hide]3.市场创新行为以()为依托。
(满分:4)A.企业制度B.企业自身的核心竞争能力C.企业文化D.企业资源正确答案:[hide]——B——[/hide]4.从知识经济理论方面出发,真正的生产资料是指()。
(满分:4)A.资金B.设备C.原材料D.知识正确答案:[hide]——D——[/hide]5.企业文化的主体是()。
(满分:4)A.企业文化氛围B.企业管理制度C.企业组织成员D.企业组织架构正确答案:[hide]——C——[/hide]二、多选题:6.企业产品创新的具体过程主要包括()。
(满分:6)A.产品调研阶段B.产品开发阶段C.生产开发阶段D.市场开发阶段正确答案:[hide]——BCD——[/hide]7.下列属于企业文化创新的主要内容的是()。
(满分:6)A.企业理念B.企业制度C.企业行为D.企业形象正确答案:[hide]——ABCD——[/hide]8.市场创新主体包括下列哪些类别?() (满分:6)A.创意主体B.决策主体C.执行主体D.个人正确答案:[hide]——ABC——[/hide]9.阻碍企业产品创新的因素主要包括()。
(满分:6)A.进行产品创新获得的收益递减B.缺乏企业家精神C.产品创新所需费用递增D.进行产品创新的难度和不确定性增大正确答案:[hide]——ACD——[/hide]10.产品创新的一般战略主要包括()。
大工15春《创新思维与创新管理》大作业题目及要求参考答案
《创新思维与创新管理》课程大作业学习中心:(宋体,小三)层次:(宋体,小三)专业:(宋体,小三)年级:年春/秋季学号:(宋体,小三)姓名:(宋体,小三)完成日期:年月日《创新思维与创新管理》课程大作业大工15春《创新思维与创新管理》大作业及要求第一部分:注意:请从以下题目中任选其一作答!题目一:为什么说创新是企业改善市场环境的重要手段?题目二:举例说明技术创新对提升企业竞争力的作用。
题目三:试论述制度创新主体扩散的特点、机制和边界。
题目四:举例说明产品创新的基本模式。
答:如何找到令人惊叹又切实可行的产品创意?构建在5种模式之上的系统化创新方法,从关注产品本身着手,可以帮助我们把握创新的尺度。
很多公司在产品创新时采用一种被称作“系统化创造性思维”(systematic inventive thinking)的方法,取得了令人惊叹的效果。
这种思维方式是对传统脑力激荡的彻底颠覆,它以严格的“框架内”(inside the box)思维方式来取代产品创意上的漫无边际。
与大多数新产品开发方法不同的是,它着眼于现有产品及其特性,而不是顾客及其未满足的需求。
其主要精神就是:不仅要倾听顾客的呼声,还要聆听来自产品的声音。
首先,我们应该将产品的基本元素罗列出来,这包括产品的各个部件及其特性,比如颜色和预期使用寿命等。
其次,我们得注意产品的直接环境,确定环境的构成及其特性,比如周围环境的气温和消费者类型。
最后,可在五大通用的创新模式中,选择一种或多种方式来巧妙地处理这些元素,创造出新的产品。
这个方法的核心就是五大创新模式。
这些“创新模板”来自作者对产品开发趋势的历史性总结,而这些趋势则是出自俄国工程师根里希•阿尔特舒勒(Genrich Altshuller)的研究成果。
简化模式(Subtraction)开发新产品的时候,人们下意识地想给现有产品增加一些新的功能,导致产品使用起来越来越复杂,这种弊端已经超出了那些新功能所带来的好处。
大工17春《创新思维与创新管理》大作业题目及要求2
网络教育学院《创新思维与创新管理》课程大作业学习中心:(宋体,小三)层次:(宋体,小三)专业:(宋体,小三)年级:年春/秋季学号:(宋体,小三)姓名:(宋体,小三)完成日期:年月日大工17春《创新思维与创新管理》大作业及要求第一部分:注意:请从以下题目中任选其一作答!题目一:举例说明合作基础上的双赢价值观。
题目二:分别从战略、经济、文化、精神四个方面阐述企业文化创新的意义。
题目三:试分析企业核心竞争力认知的五大偏颇题目四:试分析产品创新与技术创新的联系与区别。
题目五:浅析建设创新型国家的意义。
浅析建设创新型国家的意义胡锦涛总书记提出了用15年时间把我国建设成为创新型国家的战略目标,并号召全党全国人民坚持走中国特色自主创新道路,为建设创新型国家而努力奋斗。
全面理解创新型国家,以及我国建设创新型国家的深远意义,深入认识我国建设创新型国家的可能性、面临的挑战,以及建设创新型国家与其他相关发展目标之间的关系,是我们真正实现这一战略目标的基础和前提。
一、创新型国家的内涵与类型1.创新型国家的内涵。
创新型国家主要是指那些以技术创新为经济社会发展核心驱动力的国家。
其主要表现为:整个社会对创新活动的投入较高,重要产业的国际技术竞争力较强,投入产出的绩效较高,科技进步和技术创新在产业发展和国家的财富增长中起着重要作用。
目前世界上公认的创新型国家有20个左右,如美国、日本、芬兰、韩国等。
人们试图用相关创新投入和产出的指标来从一个侧面衡量国家的创新程度,一般来说,创新型国家的创新综合指数明显高于其他国家。
更为重要的是,创新型国家通常具有高效的国家创新体系。
2.创新型国家的三种典型类型以美国为代表,通过在建立强大而坚实的基础研究基础上构建完善且和谐的国家创新系统,以支撑持续的技术创新与经济发展的创新型国家。
自20世纪50年代开始,美国加大了向基础研究的R&D投资,1957年R&D投资就已超过国内生产总值的2%,其支出相当于其它所有OECD国家R&D支出总和的43%(1998年数据)。
大连理工大学智慧树知到“公共事业管理”《创新思维与创新管理》网课测试题答案3
大连理工大学智慧树知到“公共事业管理”《创新思维与创新管理》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.新产品的生产开发阶段是指企业把新思想、新构思转变为新的产品原型或样品的过程。
()A.错误B.正确2.企业竞争力是指在竞争性市场条件下,企业通过培育自身资源和能力,获取外部可寻址资源,并综合加以利用,在为顾客创造价值的基础上,实现自身价值的综合性能力。
()A.正确B.错误3.现代产品创新是在顾客需求的推动下,将产品生产要素合理结合,研究、制造出尚未被消费者知道的或者比过去产品有新的质的不同的新产品,并实现市场销售的活动过程。
()A.错误B.正确4.诱致性制度创新是由政府命令和法律引入和实行,必须由某种在原有制度下无法得到的获利机会引起。
()A.错误B.正确5.企业产品创新的具体过程包括哪些阶段?()A.产品调研阶段B.产品开发阶段C.生产开发阶段D.市场开发阶段6.企业进行产品创新存在不确定性,包括产品创新的风险未知、企业外部在产品创新方面的进展未知和产品创新获得的利润未知等。
()A.正确B.错误7.企业技术创新的基本出发点是获得技术创新成功所带来的经济效益。
()A.错误B.正确8.“创新可能不符合国家或地方的环保政策、能源政策、科技政策和外贸政策”,这句话说明创新过程具有()。
A.技术风险B.市场风险C.财务风险D.政策风险9.创新的实现与扩散过程就是创新不确定性逐步加大的过程。
()A.正确B.错误10.知识经济的出现,给企业的技术创新提供了新的创新环境,因此又派生出内部技术创新和外部技术创新的创新模式。
()A.错误B.正确11.()是指将一种新关系新体制或者新机制引入人类的社会和经济活动中,并且推动社会和经济发展的过程。
A.组织创新B.制度创新C.技术创新D.市场创新12.()是制度创新的原动力。
A.制度B.管理C.利润D.文化13.创新的不确定性体现在()。
A.市场不确定性B.技术不确定性C.投资不确定性D.制度不确定性14.构建组织发展模型需要考虑的因素有()。
大工17秋《创新思维与创新管理》在线作业1
1: 单选题(4分)()被称为科学管理之父。
A: 泰罗B: 法约尔C: 亚当·斯密D: 韦伯2: 单选题(4分)狭义的创新指的是()。
A: 体制创新B: 理论创新C: 技术创新D: 机制创新3: 单选题(4分)()是企业文化的核心。
A: 制度文化B: 物质文化C: 产品文化D: 企业精神4: 单选题(4分)下列不属于企业竞争力层面的是()。
A: 产品层B: 管理层C: 制度层D: 核心层5: 单选题(4分)()指的是在人们现有的生产和生活环境条件下,通过创设新的、更能有效激励人们行为的制度、规范体系来实现社会的持续发展和变革的创新。
A: 技术创新B: 知识创新C: 制度创新D: 企业文化创新6: 多选题(6分)下列属于企业家精神构成要素的是()。
A: 首创性与成功欲B: 冒险和以苦为乐C: 精明与敏锐D: 强烈的事业心,B,C,D7: 多选题(6分)韦伯的行政组织理论认为任何组织都必须有某种形式的权力作为基础,下列属于纯粹形式权力的是()。
A: 合法的权力B: 合情的权力C: 传统的权力D: 超凡的权力,C,D8: 多选题(6分)下列可以用于构建和培育企业核心竞争力的是()。
A: 技术创新B: 管理创新C: 制度创新D: 企业文化创新,B,C,D9: 多选题(6分)创新的特征主要包括()。
A: 不确定性B: 保护性与破坏性C: 受抵制性D: 偶然性或机遇性,B,C,D10: 多选题(6分)下列能够体现市场不确定性的是()。
A: 市场需求的不确定B: 需求变化的不确定C: 企业产能的不确定D: 需求扩散的不确定,B,D11: 判断题(5分)目前组织行为学从研究的对象和涉及的范围来看,可以分为三个层次,即个体行为、团体行为和组织行为。
A: 错误B: 正确12: 判断题(5分)管理创新为提升企业的竞争力提供了精神支持。
A: 错误B: 正确13: 判断题(5分)从市场类型来看,市场竞争的激烈程度取决于市场属于完全竞争、垄断竞争、寡头垄断和完全垄断中的哪一种类型。
大工17春《创新思维与创新管理》大作业题目及要求22
网络教育学院《创新思维与创新管理》课程大作业学习中心:(宋体,小三)层次:(宋体,小三)专业:(宋体,小三)年级:年春/秋季学号:(宋体,小三)姓名:(宋体,小三)完成日期:年月日大工17春《创新思维与创新管理》大作业及要求第一部分:注意:请从以下题目中任选其一作答!题目一:举例说明合作基础上的双赢价值观。
题目二:分别从战略、经济、文化、精神四个方面阐述企业文化创新的意义。
题目三:试分析企业核心竞争力认知的五大偏颇题目四:试分析产品创新与技术创新的联系与区别。
题目五:浅析建设创新型国家的意义。
浅析建设创新型国家的意义“提高自主创新能力,建设创新型国家”是促进国民经济又好又快发展重大举措,也是建设创新型国家已成为国家发展战略的核心。
一、创新型国家的概念及基本特征创新型国家的概念来自于对探索实现工业化和现代化进程中有关国家经验的总结。
根据国家的发展模式不同,国际上把通过创新型发展模式形成竞争优势的国家称之为创新型国家,目前世界上公认的创新型国家约20个,包括美国、日本、德国、芬兰、英国、法国、丹麦、瑞典、韩国、新加坡等。
创新型国家应至少具备以下四个基本特征:一是科技创新成为促进国家发展的主导战略,创新综合指数明显高于其他国家,科技进步贡献率高达70%以上。
二是创新资金投入高,全社会研发投入占GDP的比重都在2%以上。
三是自我创新能力强,对外技术依存度指标通常在30%以下。
四是创新产出高,目前世界上公二、美国建设创新型国家的基本经验美国是当之无愧的创新强国,其经验对我们有着重大的借鉴意义:(一)重视本国国民教育和对别国优秀人才的引进早在上世纪50年代,美国就将发展教育作为国家战略重点,目前其教育投入居世界之最,占财政支出的15.8%,占国民生产总值的8.6%,美重视教育还体现在州一级政府,各州40%经费是用于教育。
同时美国长期执行有效的移民政策,并从上世纪90年代开始,实施专门为吸引高端人才的顶尖人才引进计划。
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《创新思维与创新管理》课程大作业
学习中心:(宋体,小三)
层次:(宋体,小三)
专业:(宋体,小三)
年级:年春/秋季
学号:(宋体,小三)
姓名:(宋体,小三)
完成日期:年月日
《创新思维与创新管理》课程大作业
大工17秋《创新思维与创新管理》大作业及要求
第一部分:
注意:请从以下题目中任选其一作答!
题目一:试论述企业管理创新实现的途径。
答:企业管理创新是企业根据生产经营的客观要求和科技发展的条件,对传统的企业管理模式和管理方法进行的改革、改进和改造。
随着我国经济的发展、市场经济的建立和国际化程度的提高,企业要在日益激烈的市场竞争中生存和发展,就必须不断提高现代化的管理水平,增强管理创新的能力。
如何实现企业的管理创新,应该从以下几方面着手实现:
一、思维创新。
思维创新是企业管理创新的灵魂。
企业管理思维模式的创新就是企业为了取得整体优化效益,打破陈规陋习,克服旧有思想束缚,树立全新的管理思路。
思维创新直接地表现为一种创新性思维活动,企业价值观念和企业经营的创新,它深刻地影响企业的行为和效益,是企业管理创新的灵魂。
思维创新首先要改变传统的观念模式,即改变浓重的小生产意识、经营理念上的“皇帝的女儿不愁嫁”、在组织管理上的“等”、“靠”、“要”意识、管理决策上一人做主的局面。
其次要适应市场经济发展和经济全球化趋势的要求,建构全新的思维观念,即着眼世界,振兴民族经济的使命感和机遇感,培育和维护企业形象意识,严格成本观念和全面质量管理观念,确立名牌战略意识、强化危机管理观念、竞争意识,树立以人为本、“顾客即上帝”的现代文明经商观念等等。
二、人才资源管理创新。
人才资源管理创新是企业管理创新的前提。
坚持“以人为本”,充分发挥人的各项潜能,以求实现企业的长期发展。
未来企业的经营成功不只是靠技术精、设备好、资金多、信息快等资源,更为关键的是靠那些能有效掌握并能很好地利用这些资源、具备高智慧的人才。
因此,企业管理创新应坚持“以人为本”,实施“育人兴企”,最大限度地发挥员工的积极性、主动性和创造性,增强企业的凝聚力和向心力,增强企业的市场竞争力,为企业创造效益,为社会创造财富。
企业的发展应把确立“以人为本”作为首要条件,围绕着充分调动人的积极性、主动性和创造性去展开企业的一切管理活动,要按照优势理论
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