最新创建绿色校园主题班会教案

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共建绿色校园主题班会教案（精选5篇）

共建绿色校园主题班会教案（精选5篇）共建绿色校园主题班会教案（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的共建绿色校园主题班会教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。

共建绿色校园主题班会教案1活动目的：通过本次班会教育同学们关爱校园环境，增强同学们的环保意识，让同学们明白绿色学校学校的含义，从而树立保护环境人人有责的思想。

活动重点：认识环保的重要性。

活动方法：发挥学生的主观能动性，演讲，演唱与自由发言相结合。

在自由轻松的氛围中体验绿色学校的真正的含义。

活动过程1、主持人发言，介绍班会的主题，绿色校园的含义绿色学校指学校在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理中，纳入有益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校，环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。

绿色学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。

“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动的内容。

绿色环境是健康的一种象征。

绿色能带给我们生机、带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单！走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。

高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。

漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。

校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。

不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？！由此校园的美好可见一斑！所以，我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。

久而久之，校园必将越来越美！然而，绿色校园不止要环境绿。

绿色学校主题班会教案范文（通用9篇）

绿色学校主题班会教案绿色学校主题班会教案范文（通用9篇）绿色学校主题班会教案1活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。

活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。

活动过程：一、主持人出场。

（背景音乐《我们的祖国像花园》）主持人：轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。

同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。

下面，请听诗朗诵《走进绿色的田野》（由六名队员表演，内容略）主持人：双休日，我们舒畅、愉快。

有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。

在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》（由戴着不同头饰的小动物表演。

通过对话来反映环境污染的严重性。

）二、活动深入：看完小品后，几名同学代表大家发言。

学生甲：今年春节，我随父母去了黄山旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。

你们想知道为什么吗？请看看我带回的照片。

（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）学生乙：每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。

如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。

学生丙：听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。

学生丁：由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。

主持人：由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。

同学们，我们该怎么办？齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。

主持人：对，让我们做主人——环境的主人。

看，“绿色小卫士”行动起来了！（几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上场作表演。

共同打造绿色校园,共享美丽人生——主题班会教案八

共同打造绿色校园，共享美丽人生——主题班会教案八随着社会的发展，环保意识逐渐加强，人们对环境保护的重视也越来越高。

绿色校园的创建已经成为全民的共同目标，这不仅与学校的形象有关，更是考验着每个学生的素质和责任心。

在追求绿色校园的道路上，我们要共同努力，共同打造绿色校园，共享美丽人生。

一、激发环保意识环保意识是推动绿色校园建设的前提和基础。

在主题班会教案八的开始，教师应该通过一些引导和措施，让学生深入理解环保意识的重要性，激发同学们的环保意识。

1. 环保知识小测试通过在班会过程中进行环保知识问答，引导同学们关注环境保护，了解环保基本知识，以便为绿色校园建设提供有力的支持。

在这里，教师可以准备一些环保知识，比如垃圾分类、节能减排、水资源的合理利用等题目，让同学们掌握基本知识，并切身感受到环保知识的实用价值。

2. 告别“纸张污染”在这个数字化、信息化的时代纸张已经不是必要的载体，数字化通讯和资料存储方式更为安全和节能，而且也更为环保。

教师可以呼吁同学们减少使用纸张，尤其是打印纸张，以减少“纸张污染”。

同学们可以较少使用传统的考勤册、请假条、纸张作业本、试卷等物品，而改用电子版的考虑册、请假条等，这不仅方便了管理，而且可减少不必要的纸张浪费，为绿色校园做出贡献。

二、倡导节能减排一项环保措施，不仅要从环保知识的宣传开始，更需要每个人的实际行动。

节能减排，既能节约能源，也可减少污染物的排放，更是保护环境的有力措施。

1. 倡导制度班会的讨论应突出节能减排要点。

教师可以启动班级自制的相关制度：如环保倡议书、倡导绿色校园的宣传活动、倡议同学用双面打印、充分利用天然采光、间隔使用空调等。

利用自制的制度，强调每个同学的责任，提高环保意识。

同时，评选优秀作品，并奖励环保达人。

2. 实行行动班会需要联合教导处、宿管处和学生会等，共同倡导所有的教学楼和公寓楼，开展一些节能和环保的实施行动。

例如：倡导养成拔电源头或关闭电器开关等习惯；合理利用宿舍灯光；关注学校建设的绿化植被环境；妥善处理每一份垃圾，严禁乱扔的行为；听从教师的课堂安排，减少更换教室时间等对绿化校园和环保意识的任务要求。

爱绿护绿主题班会教案8篇通用

爱绿护绿主题班会教案8篇通用爱绿护绿主题班会教案篇1活动目标：1、初步理解诗歌的内容，感受诗歌的趣味性。

2、通过玩戴眼镜的游戏，感知、理解并表达诗歌内容。

3、体验大自然的美。

活动准备：1、图片：《绿色的世界》。

2、绿色的眼镜一副。

(带绿色的`糖纸)活动重点：理解诗歌内容，感受诗歌的趣味性。

活动难点：体验戴上眼镜后事物颜色的变化。

活动过程：一、谈话引起幼儿兴趣。

小朋友，平时我们看到的各种东西都是什么颜色的?(幼儿自由发表见解)如果我们戴上有颜色的眼镜，看到的东西又会是什么颜色的呢?二、幼儿体验戴绿色的眼镜，形成对“绿色的世界”的感性印象。

1、师：当你戴上绿色的眼镜时，你发现了什么?2、师：你发现什么东西变绿了?三、教师带领幼儿观察图片。

师：图上的小朋友看到的绿色的东西有哪些?四、教师结合图片示范朗诵诗歌，引导幼儿了解诗歌的内容。

教师：老师把刚才看到的编成了一首好听的诗歌。

提问：绿色的世界里有什么呀?当我把绿色的眼镜拿掉，变成什么了?五、教师再次示范朗读诗歌并配以动作。

六、幼儿学说儿歌。

1、幼儿集体练习儿歌。

2、组织幼儿分组练习儿歌。

3、教师带领幼儿边表演边完整朗诵诗歌。

七、教师小结。

爱绿护绿主题班会教案篇2活动目标：1. 理解儿歌内容，学说短句“我看到了_色的__。

”2. 感知周围事物的色彩变化，并能大胆地运用语言表述。

活动准备：1.与诗歌内容相符的ppt。

2.红、黄、蓝、绿各色玻璃纸。

活动流程：1. 看诗歌ppt，学习诗歌。

1)展示ppt2-5图片。

师：这个图片上的是什么?(观察ppt图片2-5)这些画都是黑、白颜色的，有什么办法让它变成彩色的?我想了一个办法，请你们来看一看!(老师戴上一幅绿色的眼镜)请你们猜一猜，现在我看见的画是什么颜色的?为什么?幼儿带上绿色的纸，观察ppt图片2-6。

师：如果把绿色的眼镜拿掉，绿色的世界会怎么样?(播放ppt7)2)根据ppt图示1-7，教师朗诵诗歌。

师：老师这里有一首好听的儿歌叫做《绿色的世界》，我们带上绿色的眼镜，一起来学一学。

学校开展绿色校园活动方案(最新5篇)

学校开展绿色校园活动方案（最新5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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绿色校园生态文明教育教案(精选6篇)

绿色校园生态文明教育教案（精选6篇）绿色校园生态文明教育教案1主题名称：倡导生态文明，建设绿色家园活动目的：爱护环境，从自身做起。

让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然的良好风尚。

”活动重点：通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的`重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。

活动过程：一、（起乐——《春天在哪里》）亲爱的同学们：122活力中队“倡导生态文明，建设绿色家园”主题队会现在开始！二、生态要文明，环保须先行。

请欣赏《环保拍手歌》。

三、环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。

请欣赏三句半：《说环保》。

四、你们了解环保吗？你想知道有关环保的知识吗？请你积极参加环保知识问答。

（1、水水水，真重要，动物植物全需要，人类生活离不了，请说说你的节水妙招……2、请看这是什么标志？3、请问地球日是几月几日？请问环境日是几月几日？请问植树节是几月几日？4、请问《小学生环境保护行为规范》第六条是？第十条是？5、我们要杜绝白色污染，向白色污染说BeyBey！请说说你的建议。

五、马儿在草原上奔驰，小朋友在校园里赛跑。

让我们策马扬鞭、齐头并进，共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。

请欣赏二胡独奏——《赛马》。

六、同学们说说，在日常生活中你或你的家人，是怎样做到节约能耗的呢？（学生自由发言）同学门的做法都很好。

我们的地球需要我们共同爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美好。

绿色校园生态文明教育教案2时间：星期二地点：三年级一班教室参加人：本班全体学生主持人：班主任活动目标：1、知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。

2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。

3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献自己应有的力量。

活动过程：1、谈话导入：同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中，还是愿意生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢？（学生回答自己喜欢的地方）。

绿色校园主题班会教案

绿色校园主题班会教案【教案标题】绿色校园主题班会教案一、教案背景：随着环境问题的日益凸显和对可持续发展的呼吁，绿色校园已成为当今教育中的热门话题。

本次主题班会旨在引导学生树立环保意识，提高他们的环境保护意识，同时激发他们对构建绿色校园的动力。

二、教案目标：1. 了解绿色校园的概念及重要性；2. 掌握绿色校园建设的基本原则；3. 培养学生环境保护的责任感和行动能力。

三、教案内容：主题：构建绿色校园，共创美好未来1. 活动一：绿色校园概念解读概念解释：介绍绿色校园的定义和内涵，强调其与环境保护的关系，并引导学生认识到个人行动对环境保护的重要性。

2. 活动二：绿色校园建设原则2.1 健康与环保原则：简要介绍绿色校园与学生健康的关系，鼓励学生重视环境对健康的影响，并提醒他们养成健康的生活习惯。

2.2 能源与资源节约原则：讲解绿色校园中资源的合理利用与能源的节约使用，引导学生从日常生活中寻找节约能源的方法，并在班级中制定节能行动计划。

2.3 生态平衡与自然保护原则：强调保护生态平衡的重要性，介绍生态系统保护的意义和方法，鼓励学生参与自然保育活动，如义务植树等。

2.4 环保意识与责任原则：培养学生的环保意识和责任感，通过讨论绿色校园中的环境问题，引导学生自发行动起来，共同保护环境。

3. 活动三：绿色校园实践行动3.1 社区环境整治：组织学生开展社区环境整治活动，如清扫街道、分类垃圾等，倡导积极参与社区环境建设。

3.2 校园空间美化：鼓励学生参与校园环境美化活动，包括绿化校园、布置花坛等，提高学生对校园环境的责任感。

3.3 节能环保宣传：学生通过制作宣传海报、口号等形式，展开节能环保的宣传活动，增强全校师生的环保意识。

3.4 环保实践项目：引导学生选择环保实践项目并开展，如垃圾分类回收、节水节电等，以实际行动推动绿色校园建设。

四、教案总结：通过本次主题班会，学生们将对绿色校园的概念和原则有更深入的了解。

同时，组织实践行动将使学生在实践中增强环保意识，培养环保行为习惯。

@创建绿色校园系列教案（合集五篇）

@创建绿色校园系列教案（合集五篇）第一篇：@创建绿色校园系列教案创建绿色校园系列教案建我绿色校园（综合实践活动教案设计）一、问题的提出绿色学校指学校在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理中，纳入有益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校。

环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。

绿色环境是健康的一种象征。

绿色能带给我们生机，带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是口头上的呼号，我们的孩子应该从实际行动中来表达自己“做绿色世界主人”的决心。

二、活动的具体目标1、知识目标：通过活动，能使同学们意识到“绿色”这两个字代表的不仅仅是一种颜色，它同时也代表了一种活力，一种愉悦的心情。

做为学生，身在学校，我们能做的就是做绿色世界的主人，用自己的实际行动来保护和维持校园的绿色。

2、能力目标：培养学生的表达能力、开拓创新等各方面的能力。

三、活动实施的具体过程、方式第一阶段：确定研究主题目的：1.让同学们在生活中学会观察、学会发现，并通过上网查询资料等方式来了解环保的重要性。

2.阅读有关环保的文章。

第二阶段：活动准备阶段。

让同学们通过各种形式来了解环保，了解绿色，了解我们的绿色校园。

1、回家后准备和绿色或者绿色校园相关的诗歌，用文字形式来表达自己做绿色世界主人的决心。

2、用书法或者绘画来歌颂绿色，用笔来表达做绿色世界主人的信心。

3、思考如何才能做一个合格的绿色世界主人这一问题，并得出心得。

4、确定活动的主持人。

第三阶段实施方案：开展主题活动1、小组长整理各小组的人数及资料，并向班长汇报。

2、班长向辅导老师报告。

3、主持人宣布主题活动开始并引出主题：秋天是收获的季节。

在这个季节里，人们都为金黄色的麦浪和谷堆而兴奋，欢庆着丰收。

但是，在这秋高气爽的日子里，我们同样为意味着生命和希望的绿色而心动。

绿色环境是健康的一种象征，绿色能带给我们生机、带给我们活力。

共同建设绿色校园,共筑美好未来——绿色校园美丽人生主题班会教案

共同建设绿色校园，共筑美好未来——绿色校园美丽人生主题班会教案一、教学目标：1. 了解绿色校园的概念和重要性，掌握保护环境、节约能源的基本方法和技能。

2. 引导学生树立珍爱环境、勤俭节约的意识，养成良好的环保习惯。

3. 提高学生的环保意识，使其从小事做起，从现在做起，从小学开始建设美好的环境。

二、教学重点：1. 绿色校园的概念和重要性，保护环境、节约能源的基本方法和技能。

2. 引导学生树立珍爱环境，勤俭节约的意识，养成良好的环保习惯。

三、教学难点：1. 切实引导学生从小事做起，从现在做起，从小学开始建设美好的环境。

2. 培养学生的责任意识和使命感，让学生认识到环境保护和节约能源对未来的重要性。

四、教学过程：1.导入老师问学生：你们知道什么是绿色校园吗？它为什么很重要？请同学依次回答，引导学生掌握绿色校园的概念和重要性。

2. 理论知识讲解老师通过PPT/图片展示绿色校园的概念和重要性，讲解保护环境、节约能源的基本方法和技能。

通过多媒体讲解和示范，使学生掌握环境保护的基本知识和技巧。

3. 案例分析老师让学生观看多个校园环境、能源管理优秀案例，展示它们为什么被评为优秀校园，同时请同学分析这些校园是如何保护环境、节约能源的？4.讨论环节老师提出问题，让学生互相讨论，例如：你们家里如何节约能源？你们在学校或家里做过哪些对环保有益的事情？5.互动游戏老师设计环境保护和能源管理的游戏，设置一些小挑战，让学生在游戏中掌握正确的环保知识和技巧，并纠正错误的环保观念和行为。

6.总结策略绿色校园的建设不仅是老师和学生、家长、社区居民一起来参与，而且每一个人都应该从自我入手，从小事做起，从现在做起，实现节约能源，保护环境的行动。

五、巩固与拓展1. 布置实践任务：要求学生自己收集关于环境保护和节约能源的小贴士，并在自己身边积极应用。

2. 反思过程：在课程结束时，要求学生对自己的环保行为进行反思，发表自己对环保的理解和所做出的贡献。

绿色校园班会教案模板范文

一、教学目标1. 让学生了解绿色校园的概念和重要性。

2. 培养学生的环保意识，提高环保行动的自觉性。

3. 增强学生的团队合作精神，共同参与校园环保活动。

二、教学对象初中一年级全体学生三、教学时间1课时四、教学准备1. 绿色校园相关图片、视频资料2. 环保宣传册、环保标语3. 班级环保活动策划表格五、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 教师展示绿色校园相关图片或视频，引导学生思考：- 什么是绿色校园？- 绿色校园对我们有什么好处？2. 学生分享自己的看法，教师总结并引出主题：绿色校园建设。

（二）主题讲解（10分钟）1. 教师讲解绿色校园的定义、重要性以及具体措施。

- 定义：绿色校园是指在校园内倡导环保理念，实施绿色行动，实现人与自然和谐共生的校园环境。

- 重要性：绿色校园有助于提高学生的环保意识，促进可持续发展，营造良好的校园文化氛围。

- 具体措施：- 节约用水、用电，减少浪费。

- 分类投放垃圾，实现资源循环利用。

- 植树造林，改善校园生态环境。

- 开展环保主题活动，提高环保意识。

2. 学生讨论如何将绿色校园理念融入日常生活，提出具体建议。

（三）案例分析（10分钟）1. 教师展示国内外绿色校园的成功案例，如：某高校的垃圾分类活动、某中学的植树节活动等。

2. 学生分析案例中的成功经验，并思考如何在本校开展类似活动。

（四）小组讨论与策划（15分钟）1. 将学生分成小组，每组负责策划一项绿色校园活动。

2. 小组成员讨论活动主题、内容、时间、地点、所需物资等。

3. 各小组汇报活动策划方案，教师点评并给予建议。

（五）总结与反思（5分钟）1. 教师总结本次班会的主要内容，强调绿色校园建设的重要性。

2. 学生分享自己的收获和感悟，教师鼓励大家在日常生活中践行绿色校园理念。

六、课后作业1. 学生撰写一篇关于绿色校园的感悟文章。

2. 家长协助学生调查家庭环保情况，提出改进措施。

七、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与度和积极性。

爱护环境美化校园主题班会教案多篇

爱护环境美化校园主题班会教案1美化校园，从我做起活动时间：活动地点：多媒体教室活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。

“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

活动形式：座谈、讨论、表演、活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷策划指导：班主任活动过程：一说好习惯的重要性，导入主持人：老师，同学们，大家下午好!“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。

(鼓掌)主持人：下面请老师讲话。

老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每一个学生身心发展中一件至关重要的大事。

经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。

今天我们继续组织这个活动，希翼同学们有更多的体味与收获。

(鼓掌)甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗?(二)小品表演主持人：同学们，习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多麻烦。

下面请大家欣赏一个小品，你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯小品的主要内容是：下课了，一个学生吃桔子，一个吃棒棒糖，随地乱扔果皮纸屑。

一个女生劝阻。

其中一个男孩说老师又没看见，你多管闲事。

另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。

学生评议。

生一?? 生二??. (老师)导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀，咱们就来聊聊我们的好习惯。

(板书：美化校园，从我做起)二议习惯后果的好与坏主持人：好的习惯能带给我们什么?坏习惯的后果会怎样?下面请大家自由发言。

好的习惯，大家你一言我一语的畅谈。

生一：?? 生二：??坏的习惯的危害：生讲故事三：日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?固然，年轻人到死也不会知道是他抠鼻孔“的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。

绿色校园班会策划6篇+生态文明建设教学计划2篇

绿色校园主题班会策划（一）一、班会目的通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。

二、班会准备1、确定主持人和朗诵人员。

2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。

3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。

4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。

5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书。

6、搜集校园环保公益片。

三、班会过程（一）、情境导入（班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《绿色的名字》（收音机播放）孙孝君: 我们拥有同一个地球,同一个校园, 王欣雨: 我们拥有共同的环境。

孙孝君:一个校园就是一个家庭。

王欣雨:我们一起成长,共同创建。

合:三班级四班,《爱上校园的绿》主题班会现在开始!（二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福王欣雨:亲爱的同学们，我们来到济阳街道中心小学学习、生活已有三年多。

孙孝君:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？王欣雨:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。

王欣雨:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。

孙孝君:目前,我校正在积极创建“绿色校园”，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如：1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。

3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。

4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。

（三）、反思不文明行为，确定校园环保新举措孙孝君:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

《绿美校园》主题班会教案

《绿美校园》主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到环境保护的重要性，树立环保意识。

2. 培养学生热爱校园，积极参与校园绿化建设的情感。

3. 提高学生环保行动的能力，养成节约资源、保护环境的良好习惯。

二、教学内容1. 环境问题的现状及危害2. 环保法律法规简介3. 校园绿化的重要性4. 环保行动的实际操作方法5. 学生环保宣言三、教学重点1. 环境问题的现状及危害2. 校园绿化的重要性3. 环保行动的实际操作方法四、教学难点1. 环保法律法规的运用2. 学生环保行动的落实五、教学方法1. 讲授法：讲解环境问题的现状及危害，校园绿化的重要性，环保法律法规简介。

2. 谈话法：引导学生思考环保问题，分享自己的环保经验。

3. 实践操作法：教授环保行动的实际操作方法，让学生亲身体验。

4. 讨论法：分组讨论如何落实环保行动，形成共识。

教案内容：第一课时：环境问题的现状及危害1. 引入：展示我国环境问题的图片，让学生了解环境问题的现状。

2. 讲解：介绍环境问题的危害，如空气污染、水污染、土壤污染等。

3. 互动：学生分享自己身边的环保行动，讨论环保的重要性。

第二课时：环保法律法规简介1. 引入：讲解环保法律法规的作用，如《中华人民共和国环境保护法》。

2. 讲解：介绍环保法律法规的基本内容，让学生了解自己的权益和责任。

3. 互动：学生讨论如何运用环保法律法规保护环境。

第三课时：校园绿化的重要性1. 引入：展示校园绿化的图片，让学生了解校园绿化的重要性。

2. 讲解：介绍校园绿化的作用，如美化校园、净化空气等。

3. 互动：学生分享自己的校园绿化经验，讨论如何更好地绿化校园。

第四课时：环保行动的实际操作方法1. 引入：讲解环保行动的实际操作方法，如垃圾分类、节约用水等。

2. 讲解：介绍环保行动的具体步骤，让学生学会如何落实环保行动。

3. 互动：学生分组讨论如何在学校生活中落实环保行动，形成共识。

第五课时：学生环保宣言1. 引入：引导学生思考如何为环保做出贡献，提出自己的环保宣言。

2024年绿色文明校园主题班会优秀范文

2024年绿色文明校园主题班会优秀范文一、活动背景随着环境问题日益严峻，绿色文明已经成为当今社会发展的重要议题。

作为新时代的青少年，我们肩负着传承绿色文明、保护生态环境的责任。

为了提升全班同学的环保意识，增强对绿色文明校园的认识，特策划本次主题班会，以激发同学们的热情，共同为绿色校园建设贡献力量。

二、活动目标提高全班同学的环保意识和责任感，树立绿色文明的校园风尚。

倡导低碳环保的生活方式，促进节能减排，营造绿色和谐的校园环境。

通过互相学习和交流，提升同学们的综合素质和实践能力。

三、活动主题"绿色文明校园，我们共同守护"四、活动策划启动仪式：班会伊始，由班长担任主持，进行简短的启动仪式。

播放一段关于绿色文明的视频，引导同学们进入活动主题。

主题演讲：邀请环保专家或老师进行主题演讲，介绍绿色文明的重要性，分享环保知识和经验，引导同学们深入思考。

小组讨论：将全班同学分成若干小组，围绕“如何在校园中践行绿色文明”展开讨论。

每组选出一名代表，将讨论成果进行展示和交流。

环保知识竞赛：设计一场环保知识竞赛，通过抢答、必答等形式，检验同学们对环保知识的掌握情况，增强学习趣味性。

绿色承诺签名活动：准备一幅大型横幅，邀请全班同学在横幅上签下自己的绿色承诺，表达对绿色文明校园的支持和决心。

绿色行动倡议：提出一系列绿色行动倡议，如减少一次性用品使用、推广垃圾分类、节约用水用电等，鼓励同学们在日常生活中践行绿色理念。

总结与展望：班会结束时，由班主任进行总结，肯定同学们的积极参与和成果，展望绿色文明校园的美好未来。

五、时间安排启动仪式与主题演讲：30分钟小组讨论与展示：40分钟环保知识竞赛：30分钟绿色承诺签名活动：15分钟绿色行动倡议与总结：15分钟六、班级特点体现本次主题班会充分考虑了班级特点，力求在活动策划和时间安排上做到有针对性和可操作性。

例如，在小组讨论环节，我们鼓励同学们结合班级实际情况，提出切实可行的绿色行动方案；在环保知识竞赛环节，我们设计了与校园生活息息相关的题目，让同学们在竞赛中感受到绿色文明与日常生活的紧密联系。

绿色校园(教案)小学生主题班会

绿色校园（教案）小学生主题班会一、主题引入大家好，今天我们的主题是绿色校园。

自然是人类的母亲，我们应当尊重自然，保护环境。

随着科技的发展，环境问题日益严重，我们的校园也成为了环保的一部分，所以我们要如何建设和维护绿色校园呢？今天就让我们一起来学习。

二、知识普及1.绿色校园的定义绿色校园是指以节能、环保、景观、安全为基本理念，建设优良校园环境，促进学生身心健康和知识的全面发展，这是一个关注自然环境、注重健康教育、希望具有广泛社会影响的人与环境和谐发展的学校。

2.绿色校园的建设标准–篮球场、足球场等露天活动的场地或地面，应选用运动地面标准的地面材料。

–校园的草坪应运用尽量少的水，种草应选用具有耐旱性，长势茂盛和适应性强的草。

–学校应鼓励学生骑自行车或步行上学，特别是近距离的通勤，这样能减少污染和降低拥堵，也可以为环保出一份力。

3.绿色校园的意义绿色校园不仅仅是一个校园环境，更是一种价值观，它能促进学生的健康成长，提高学生的环保意识，提高学校的社会影响力。

三、互动游戏1.编排小绿叶团队队形分班级进行竞赛，每个班级选择10名学生参与竞赛。

让学生手拉手，编排成一个由小绿叶组成的团队队形。

让学生体会团队合作的重要性，也培养了学生的集体荣誉感。

2.环保知识问答班级分为两组，给出五道环保知识问题，分别交由两组抢答。

先手回答正确的队伍得一分，答错或不抢答的队伍扣一分。

问题可以包括以下内容：–假如明天有一场垃圾大比拼，你会怎么做？–什么样的灯泡能够节约用电？–你知道电纸巾和餐巾纸哪一个更环保?–如何回收报纸？–化学物品和电子废弃物不可以跟普通垃圾一起扔，这些垃圾该怎样分类？四、教育案例1.维护环境使学校变美丽小学生对环保的意识会随年龄增长而逐渐增强，学习科技教育的同时，也要关注环境保护问题。

让学生动手实践，培养对环境的热爱和责任。

在课堂上，发起进行垃圾分类的行动，倡导学生自觉排队，垃圾分类，绿色出行。

借助视频展示、图片制作等多种形式，激发学生的环保意识，鼓励他们关注环境，并主动参与到环保行动中来。

爱护校园环境主题班会教案

爱护校园环境主题班会教案爱护校园环境主题班会教案编写教案要依据教学大纲和教科书。

从学生实际情况出发，精心设计。

下面是作者给大家带来爱护校园环境主题班会教案（精选11篇），仅供参考，希望大家喜欢并分享。

爱护校园环境主题班会教案1一、班会目的:1、认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。

从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。

2、行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。

二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。

如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。

三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：xx年xx月xx日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及#级x班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。

有请主持人上场。

主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。

因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。

首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。

我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……xx年xx月，我们的学校被xx县环保局、xx县教育委员会授予了“县级绿色学校”;xx年xx 月被xx市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。

创建绿色校园班会教案5篇

创建绿色校园班会教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!创建绿色校园班会教案5篇教案的撰写过程要求教师对教学过程进行全面和系统的规划，通过教案的反思和修改，可以不断提升教学质量，本店铺今天就为您带来了创建绿色校园班会教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

“低碳生活绿色校园”的主题班会(二篇)

“低碳生活绿色校园”的主题班会低碳生活绿色校园的主题班会一、班会开场（300字）各位亲爱的同学们，早上好！今天我们举行的班会主题是“低碳生活绿色校园”。

近年来，环境问题日益严重，地球资源的消耗越来越快。

我们作为新时代的青年学子，有责任也有义务为环保事业贡献力量。

本次班会将围绕低碳生活和建设绿色校园，为大家提供一些实用的方法和建议。

希望大家能通过班会的学习，认识到低碳生活的重要性，并将其融入到我们的日常生活中。

首先，请我们来欢迎一下班级生活委员带来的新成员介绍。

二、环保知识讲解（800字）1. 什么是低碳生活低碳生活是指为减少二氧化碳的排放，通过科学合理地安排个人、家庭和社会的生活方式，提高资源利用效率，减少对自然环境的破坏，从而达到减少温室气体排放的目的。

低碳生活强调减少二氧化碳的排放量，注重节约能源、垃圾分类、减少污染等环保行为。

2. 如何实现低碳生活（1）节约用电：合理使用电器设备，注意关灯、拔电源等小细节，减少用电量。

（2）节约用水：养成良好的用水习惯，关注水资源的稀缺性，避免浪费。

（3）选择低碳出行方式：步行、骑车、乘坐公共交通工具等，减少自驾车和飞行等高碳排放方式。

（4）垃圾分类：将垃圾分类，回收可再利用的物品，减少垃圾对环境的污染。

（5）购物选择：选择环保包装、环保产品，减少一次性使用物品的使用。

3. 绿色校园建设（1）节约用电：学校要建立完善的用电监测系统，加强电器设备管理，鼓励师生合理使用电力资源。

（2）节约用水：学校要加强自来水资源利用管理，合理安排用水，鼓励师生节约用水。

（3）垃圾分类：学校要建立垃圾分类制度，设置垃圾分类投放点，进行垃圾分类宣传教育。

（4）绿化校园：学校要加强绿化工作，提高学校绿化率，种植更多的树木和花草植物，创造良好的校园环境。

三、低碳生活实践案例分享（____字）同学们在日常生活中能更多地实践低碳生活，减少环境污染。

下面我们请几位同学来分享一下自己在低碳生活方面的一些实践案例。

创建绿色校园教案(8篇)

创建绿色校园教案（8篇）创建绿色学校教案1活动目的：本次班会活动，使同学了解绿色生活方式，加强同学的环保意识和社会责任心，加强同学的意识，为改善学校环境问题出谋献策，培育主人翁意识;让同学明确环保的重要性，自觉行动起来共创绿色学校。

班会预备：1、摘录有关环保的宣扬标语，诗歌。

2、收集“绿色生活”的相关资料。

3、将自己对学校环境的看法及改进看法写成文字材料。

4、撰写“绿色生活，让学校更美”倡议书。

班会过程：一、由同学代表朗诵作文。

附作文：《绿色生活》刘老师：童真回忆，充斥温情与欢乐，“绿”意盎然，足以感动读者，但是无论我们怎样描摹美妙的童年，那“绿色生活”不再的惆怅是我们无法否认的事实。

为了让我们的生活少一些这样的惆怅和缺憾，今日我们七班级(3)进行“绿色生活，让学校更美”的班会课，盼望同学们自觉行动起来共创绿色学校。

二、请同学们畅谈对“绿色学校”的认识。

话题一：请说一说你心目中的绿色生活。

话题二：请谈一谈你所了解的绿色生活方式。

三、请同学们沟通对学校环境的评价并针对不良现象提出整改看法。

刘老师：当你漫走在学校的操场上，徜徉在学校的紫藤花廊下，流连于花香四溢的花园边，不知同学们对我们学校的环境印象如何?请同学们来谈谈你对学校环境的评价。

同学们自由发言。

刘老师：同学们谈了自己对学校环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。

要知道，漂亮的花草，靠我们大家的呵护;清洁的学校靠我们一起建设。

由于，我们是学校的主人!但是，还有一些不自觉的同学在给我们学校环境抹黑，现在请同学们争论一下，学校里存在着哪些破坏环境的不文明行为?同学列举：1、在学校内大声喧哗，追打皮闹。

2、在课桌椅上、墙壁上、校服上乱涂乱画。

3、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

4、不节省水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

5、常常运用一次性塑料袋，造成白色污染。

刘老师：在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们不能漠然置之。