2021年校园辩论赛策划书范本

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2021年辩论友谊赛的策划书5篇

2021年辩论友谊赛的策划书5篇辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动.辩论友谊赛的策划书怎么写?小编今天在这里给大家分享一些关于辩论友谊赛的策划书,希望能帮到各位.辩论友谊赛的策划书1一.活动目的:本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃.积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着〝公平竞争,力争第一〞的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力二.活动宗旨:关注校园的发展和社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我三.主办单位安徽新华学院成教院学生会四.承办:各系学习部宣传部五.活动时间: ___年_月_—26号具体安排初赛一场 _月_日_:30 -_:30(前4组) 地点:教学楼三栋_. _初赛二场 _月_日_:30 -_:30(前4组) 地点:教学楼三栋_. _初赛三场 _月_日_:30 -_:30(前4组) 地点:教学楼三栋_. _复赛 _月23日_:30 -_:30 (最后4组)地点:教学楼三栋_. _半决赛与决赛 _月26日_:_--_:30(最后2组) 地点:三栋_六.参赛要求:1.各参赛队领队.队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排.2.各参赛队于每场比赛开始前_分钟到达比赛现场,以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行.3.请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平.4.遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系.5.在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手.观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效.七.赛事安排(1)大赛主题1 人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利6文才比口才更重要口才比文才更重要7合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利_美丽是福不是祸美丽是祸不是福_钱是万恶之源钱不是万恶之源三.辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1 .主持人介绍参赛队及其所持立场 (正方代表和反方代表)参赛队伍是正和反两队,辩题是〝___________〞正方,观点是〝_____〞 ;反方,观点是〝_____________〞 .2 .由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍3 .主持人介绍评委4 .主持人介绍比赛程序5 .主持人宣布比赛开始 .主持人宣布比赛结果.6 .比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分.7.主持人宣布比赛结果8.主持人宣布辩论赛结束(然后老师和评委先离开现场)(3) .赛制1正方一辩发言,时间为三分钟;2反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;3反方一辩发言,时间为三分钟;4正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;5正.反方二辩发言,时间各两分钟;6正.反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒;7正.反方三辩将进行盘问环节; (耗时三分钟)8正.反方三辩须针对盘问环节进行小结9 观众发问时间,台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问(观众提问时间是十秒钟.辩手作答时间为三十秒)时间为5分钟_自由辩论,时间各三分钟分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止.在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间受限制.(各方队员提问时间是十秒钟.作答时间为三十秒) _.反方四辩总结陈词,时间为三分钟;_.正方四辩总结陈词,时间为三分钟;_.评判团代表评述;晋级规则以班为单位,4人/组(一辩.二辩.三辩.四辩).本次比赛采取淘汰赛制,预计本次参加预赛的队伍为四各系.小组之间的对抗分组采取抽签方式,第一轮淘汰赛,采用积分方式,取积分的4支队伍晋级下轮,并考察是否有个人能力得分较高的赛手,若有,则留下穿插在留下的四支队伍中.第二轮比赛采取依然采取淘汰制,取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍,并最终角逐出一等奖和二等奖.同时可留下个人能力得分较高的赛手.三.评委邀请:1. 初赛:由3名老师+2 名学生组成;2. 复赛和决赛:由5名老师组成十.奖项设置:1.团体冠军一队( 团体荣誉证书_4+U盘2G_4)亚军一队( 团体荣誉证书_4+ U盘1G_4)季军一队( 团体荣誉证书_4+钢笔_4)2.辩手每场一名,共4人;(颁发个人荣誉证书+钢笔2个)3.组织奖一名. ( 团体荣誉证书+钢笔1个)4 .三个班级荣誉相框5 .条幅一个预祝安徽新华学院成教院〝新生杯〞辩论赛取得圆满成功辩论友谊赛的策划书2活动目的:1,为大学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台2,通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平活动背景:1,‘辩响校园’第一届大学生辩论赛取的圆满成功2,当今竞争激烈的社会,大学生需要培养‘说我所想,辩我所感’的精神3,提高大学生随机应变的能力和辩论水平直接面向群体及参与机构:1,共青团___师范学院委员会2,___师范学院___文学社3,广大在校学生活动主要内容:[一]征辩论题1,社员要积极的参与本次辩题的征集活动,深入到广大学生中,了解当代大学生所关注的共同话题2,面向广大学生征集‘积极向上,不落俗套’的辩论题,以便引起参赛选手的共鸣[二]宣传1,尽量把宣传工作做到为位,力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会2,通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机,内容等方面的资料,让有意参与的同学有充分的心理准备[三]部署具体的活动内容1,本次活动要吸取办以前活动的经验教训,尽量减少不必要的麻烦2,要制订严格的辩论程序,维持好辩论会场的秩序3,由于本次活动分为初赛,复赛,决赛,过程有点复杂,时间上也长,所以,要做好合理的时间,场地的安排,争取为参赛者提供一个宽松的环境,营造激情飞扬的竞论气氛4,社员特别是社里骨干要齐心协力,全力以赴,力争把本息活动做好,做精彩,让参赛选手在活动的最后都能有所感,有所获5,找好合适的评委,在做到公平,公正的同时,让选手知道他们的优势与不足具体事宜:第一,抽签事宜第一条.初赛:在4月_日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)第二条.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方.第三条.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取.第四条.各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定.第二:比赛赛制借鉴流行的国际大专辩论赛的模式,考虑到法律辩论的实际,拟采用如下赛制:双方各出四位辩手组成辩论队,比赛分为五个阶段.第一阶段陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟,然后是反方一辩陈辞三分钟.剩余三十秒时,记时员举牌提示.第二阶段补充立论:首先是正方二辩陈辞三分钟,然后是反方二辩陈辞三分钟.剩余三十秒时,记时员举牌提示.第三阶段攻辩环节:首先由反方的三辩向正方的一辩.二辩.四辩三位辩手分别问一个问题.正方回答完毕后,由正方三辩向反方的一辩.二辩.四辩三位辩手分别问一个问题.双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒.双方问题都提问完毕后,由反方三辩首先作攻辩小结,然后是正方三辩作攻辩小结,时间各一分三十秒.问题的提问顺序不限,可以随意向一辩.二辩.四辩三位辩手提问,但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题,不得问对方的三辩问题.在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时,记时员举牌提示.第四阶段自由辩论:首先由正方提问,双方累计时间各五分钟.一问一答,以对方辩手的落座计算另一方的累计时间.在自由辩论结束之后,由观众向双方各提两个问题.观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问.第五阶段总结陈辞:首先由反方四辩总结,然后由正方四辩总结.双方各四分钟.第五:评判标准可以综合仪表举止.辩论逻辑.辩论技巧.辩论深度.辩论语言和整体配合等加权分阶段评分,最后综合分数.第六:扣分情况1.当主席宣布时间已到时,辩手仍继续发言超过5秒钟2.攻辩与自由辩时重复提问或回避问题,打断对方说话,阻止对方回答或长时间回答问题.3.攻辩时,辩方反问攻方问题,攻方回答辩方问题.4.一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿.5.攻辩与自由辩时任意更换发言队员.6.自由辩时一方队员连续发言.7.自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放.8.观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题.第七,比赛题目论题由本社向全校学生征集,有本社内部决定.选题应该是实践中非常有争议.不会明显利于一方的案例.双方各自选择一个案例作为辩题.第八,比赛评委和主持人比赛的预赛和初赛评委为本社内部人员,决赛邀请中文系的资深老师作为评委.第九,比赛服务为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务,比如相应的评委.比赛记时员.必要的设备.相应的教室.,以便保证比赛的完美顺利进行.第十,比赛程序(由主持人完成)1.宣布辩题2.宣布比赛规则3.介绍参赛代表队及所持立场4.介绍参赛队员5.介绍规则,评委及点评嘉宾6.比赛开始7.观众自由提问(暂定)8.评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间,播放广告)9.评委团入席,由点评嘉宾评析赛事_.宣布比赛结果_.辩论赛结束二.比赛程序及用时规定时间备注1正方一辩2分30秒2反方一辩2分30秒3或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过_秒每次回答不超过_秒4反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过_秒每次回答不超过_秒5正方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过_秒每次回答不超过_秒6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过_秒每次回答不超过_秒7正方一辩进行攻辩小结1分钟8反方一辩进行攻辩小结1分钟9自由辩论(由正方开始)_分钟(双方各5分钟)_观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答_观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答_观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答_观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答_反方四辩总结陈词3分钟_正方四辩总结陈词3分钟评分标准:(一)团体分,共1_分1.按辩论阶段评分,计80分陈词:_分.攻辩:_分.攻辩小结:5分.自由辩论:30分.总结陈词:_分.2.综合印象分,计_分语言风度:5分.团体配合.临场反应:_分3.扣分标准,幅度为0-_分.凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况,按下列幅度适当扣分.陈词:0-5分.攻辩0-_分(二)辩手个人得分,每场总计1_分.每场比赛的优秀辩手由得分者获得.语言表达:_分整体意识:_分逻辑推理:_分辩驳能力:_分综合印象:_分胜负判断1.团体得分为判断胜负的标准,辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据.2.每场比赛的胜方由5位评委所打团体分之和高者获得.辩论友谊赛的策划书3秋意已浓,转眼间_级的新生已经迈入大学生活一个月有余.一个月的时间里在感受___人文底蕴.寻找___人的精神道路上,新生们迈出一步步坚实的步伐.〝辩论〞作为一种文化,是大学生活中不可缺少的元素.思辨的精神又是___人身上不可缺少的特质.为了给新生自我展示的机会,为了〝辩论〞作为一种文化在___的传播和发展,我们特倾情奉献第二届___学院〝颠峰舌战〞辩论赛,作为这个秋天送给新生的礼物.此次〝颠峰舌战〞辩论赛从十月中旬开始准备,于十一月上旬正式全面展开,分团体组和挑战赛两部分同时开始,预计延续一个月的时间.一.赛会组织机构主办单位:___学院团委.学生会.新闻传播中心承办单位:___学院组织部.学建部.记者站媒体支持:策划组组长:筹备组副组长:筹备组成员:顾问组成员:二.赛会宗旨新学期,新机遇,新挑战,新希望.为促进〝辩论〞这一文化在___的传播和发展,丰富同学们的大学生活,提升学生综合素质,展示大学生的卓越的精神风貌,展现___学院风采,为校园文化建设贡献一份自己的力量,赛事将注重〝思辩与文化〞,本着〝公平公正〞的原则为大家展现辩论的真正魅力.三.活动目的①.促进〝辩论〞文化在___的传播和发展,引发学生对热点问题的思考,促进思辩精神在___的传承和发扬,为校园文化建设和大学生精神文化构建努力,②.增强同学们爱祖国.爱人民,刻苦学习,立志成才,报效祖国的信念与决心,同时使同学们融入到集体中,培养互相协作的能力,共同进步.③.通过辩论,明确大学生的努力方向,对成才.成长.学习.生活.社会热点等问题有正确的态度.④.通过辩论,增强知识储备,用理论武装自己,练就本领,肩负强国富民的历史使命.⑤.展示大学生精神面貌,对学院内外展现___学院风采.⑥.选拔参加校辩论赛的辩手.三.赛会时间安排:(详见附件六)_月4日:辩论赛开幕仪式及揭幕战_月5日:预赛_月_日:半决赛四.辩题主题思想:待定五.参赛对象团体组:团委.学生会.新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)挑战赛:_._级学生自由组队参赛六.参赛要求团体组.每组由七人组成,其中一名领队,四名上场队员,两名替补,各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外),但需报经组委会同意,换人不得超过两人,各场辩论中不得换人.(大学生主题演讲比赛策划书)挑战赛:每队由六人组成,一名领队,四名上场队员,一名替补,各场比赛之间不得换人.七.赛会人员组成组委会:评判团:1.表演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加.2.预赛由本院的专业辩手及部长组成,并由专业辩手进行点评.3.半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加.4.季军争夺赛邀请各院辅导员老师,决赛邀请校团委.学工处老师及专业老师.承办班级:_级两个班级(待定)主持人:_级两名记时员:两名记录员:每场一名辩论友谊赛的策划书4___系与___友谊辩论赛策划一.参赛对象:原材化系辩论队及土木工程学院辩论队二.比赛时间:___年_月_日(本周五)晚_:30三.比赛地点:_1_教室四.辩题:正方:青少年〝网瘾〞的主要责任在自身(原材化)反方:青少年〝网瘾〞的主要责任在父母(土木)五.所需物品及工作人员(一)化生学院负责部分1.评判表.结果表——秘书处2.会场布置(协助会场布置)-——学习部3.比赛用铜铃.笔.纸(包括档案纸.笔和卡纸)——学习部4.海报——宣传部5.制作PPT及现场拍照——信息部6.组织本院观众观看比赛——组织部(二)材料学院负责部分1.嘉宾请柬(各系院学习部部长),奖状(两个辩手,加盖两系院公章).签到表的制作(嘉宾.评委.本系院辩手)——秘书处2.会场布置(板报设计及协助会场布置)——生活部.宣传部.学习部3.签到桌一张——生活部4.海报——宣传部5.制作PPT及现场拍照——信息部6.礼仪一名——外联部7.比赛服装——学习部8.组织本院观众观看比赛——组织部(三)土木工程学院负责部分1.签到表的制作(本系院辩手),三角牌2.会场布置3.主席一名.礼仪一名4.水,比赛提示牌及比赛规则5.宣传海报6.准备队员照片及相关信息,协助制作PPT7.现场拍照及音响调试8.教室(_1_)和小蜜蜂(2个)的落实——学习部六.准备工作1.十月十六日_:30相关人员到会场(有课的_:_到场)2.三方各自负责上述物品准备七.现场部分1.主要负责部门:两系院学生会学习部2.计时人员:两系院各出2名3.音响调试:土木分团委学生会信息部4.赛场布置:两系院分团委学生会共同负责5.签到处:两系院各一名6.组织嘉宾.评委.选手入场:2名礼仪八.奖项设置双方各选出一名辩手(奖状,材化)九.预算(材化系)1.桂林工学院档案纸2本:1.5_2=3元2.卡纸两张:1.4元3.其他费用:_.6元总计:_元十.现场工作部门安排(1)会场布置总负责:宣传部参与:生活部.宣传部及学习部成员(2)比赛过程总负责:学习部签到处:秘书处音响(调试)及拍照:信息部计时人员:学习部负责提供机动(应急)人员:待定(主要负责维持现场秩序和应对突发情况)附:原材化系负责工作及人员各部门自行与材料院具体商定辩论友谊赛的策划书5为协会成员提供一个交流和锻炼的平台,为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力,丰富社团文化生活,活跃社团气氛,开拓营销思想.培养发掘辩论人才,本着〝公平竞争,力争第一〞的精神,以〝关注社会热点,要求进步,锻炼口才,发展自我〞为宗旨,传播科学精神,展现学子风范.一.辩手组成:营销协会新一届成员二.参加人员:营销协会全体成员三.活动时间:___年_月_日至_月_日四.活动地点:(待定)五.辩论主题:全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争六.赛前准备工作:1.确定参赛队伍和成员(组织策划部)2.申请活动地点(办公室)3.广播宣传和宣传单张贴(宣传部)4.协会网站宣传(网络调研部).5.邀请嘉宾杨婷当评委并点评.Q群宣传(外联部)6.制定并打印评分表_份(一张两份)(宣传部)7.制作并打印会长的台词(副会长)8.准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)9.制作并准备红牌.黄牌一个_.准备相机_.准备三个电子表_.具体人员安排:主席:王凡评委:记时员:接待员:摄相:查伟分数统计:胡阿珊辩论赛记录:刘芮维持秩序:颁奖人员:赛后清理场地:七.辩论赛程序1.开场白(1)主席宣布比赛正式开始,并介绍评委(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词.质询.自由辩论.观众提问.总结陈词五个阶段组成)2.开始比赛5.辩论结束后评委点评,同时分数统计员进行分数统计7.主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数,同时分数统计员根据分数填写好奖状得主8.颁奖并照相留念9.主席宣布辩论赛圆满结束八.辩论程序1.立论(6分钟)正反双方一辩依次进行A.正方一辩发言(3分钟)B.反方一辩发言(3分钟)2.攻辩A.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)B.反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)C.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)D.反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)E.正方一辩进行攻辩小结(1分钟)F.反方一辩进行攻辩小结(1分钟)3.自由辩论(_分钟)4.总结陈词(6分钟)反方四辩总结陈词(3分钟)正方四辩总结陈词(3分钟)九.辩论细节1.时间提示(1)自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员举红牌提醒;用时满时,举黄牌终止发言.(2)举黄牌终止发言时候,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理.2.陈词提倡即兴陈词,引经据典恰当3.开篇立论立论要求逻辑清晰,言简意赅4.攻辩(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行(2)正反方二.三辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结.辩方由攻方任意指定,不受次数限制.攻辩双方必须单独完成辩论,不得中途更替.(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确.重复提问和回避问题均要被叩分.不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性,不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云.主持人有权终止一方过长的提问或答辩.(4)正反方选手站立完成攻辩阶段.攻方落座视为完成本方攻辩,双方选手在限制时间内陈词.(5)双方提问问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反问.(6)每一攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过_秒,每个问题回答不超过1分钟,用时满时,终止发言.(7)四人攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,1分钟.正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿.5.自由辩论(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正反方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止;(2)一方发言结束落座后,另一方开始发言(3)在总时间内,各队队员的发言次序,次数和用时不误(4)自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分6.结辩各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分7.辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料.8.比赛进行中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方其他辩手发言十.评判1.评委.嘉宾组成(待定)2.评判标准依据(1)团体部分(满分1_ )辩论技巧:辩手语言的流畅程度,反驳.分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30 )内容:论据内容是否充实,引用资料是否恰当(_ )风度和幽默感:各队在自由辩论中的表现(30 )整体合作:全队论点结构的完整性,队员之间的默契和配合(_ )(2)个人部分(满分1_)A.论。

2021年大学辩论赛策划书3篇

大学辩论赛策划书3篇通过大学辩论赛的举办，为同学提供了一个内外交流的机会，既增强了辩手之间的友谊，加强了各班辩论队的交流，也促进了学院辩论水平的不断发展和提高，有助于校园思辨氛围的形成。

下面是辩论赛策划书，欢迎参阅。

一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

二、活动时间：20xx年11月地点：机电楼、多媒体报告厅三、主办：机械工程系团总支、学生会承办：机械工程系演讲协会四、活动具体安排：(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。

通知如下：关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛 ___机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30地点：机电楼508六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、 ___，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将 ___交到系团总支。

辩论赛策划书校园辩论赛（精选5篇）

辩论赛策划书校园辩论赛（精选5篇）辩论赛校园辩论赛篇1一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力三、参赛对象:全校学生四、主办单位:口才协会.阿Q幽默协会五、活动时间与地点:六、参赛要求:1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

比赛前期流程:1.外联部拉赞助2.做好宣传工作，鼓动更多人员参赛3.挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清晰标准)4.挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事5.申请活动使用的课室(建议二教)6.向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

8.准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。

9.所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品。

比赛流程七、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“______正方，观点是“___;反方，观点是“_______。

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

校内辩论联赛策划书3篇

校内辩论联赛策划书3篇篇一校内辩论联赛策划书一、活动名称校内辩论联赛二、活动目的本次校内辩论联赛旨在提高学生的思维能力、语言表达能力和团队协作能力，促进学生之间的思想交流和学术探讨，丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各班级组织学生报名，每队由 4 名辩手组成，可跨班级组队。

2. 培训阶段（[培训时间]）邀请专业辩论教练对参赛队伍进行培训，包括辩论技巧、论点阐述、反驳方法等。

3. 初赛阶段（[初赛时间]）采用分组淘汰赛制，每场比赛评选出获胜队伍晋级下一轮。

4. 复赛阶段（[复赛时间]）采用单淘汰赛制，每场比赛评选出获胜队伍晋级决赛。

5. 决赛阶段（[决赛时间]）采用单场决胜制，评选出冠、亚、季军队伍。

七、比赛规则1. 每场比赛由正反双方各 4 名辩手进行辩论，时间为 40 分钟。

3. 评委根据辩手的表现进行打分，评选出最佳辩手和优秀辩手。

八、奖项设置1. 冠军队伍：奖杯、证书、奖金[具体金额]2. 亚军队伍：奖杯、证书、奖金[具体金额]3. 季军队伍：奖杯、证书、奖金[具体金额]4. 最佳辩手：证书、奖品[具体奖品]5. 优秀辩手：证书、奖品[具体奖品]九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 各班级组织宣传，鼓励学生积极参与。

3. 在学校宣传栏张贴活动海报和比赛结果。

十、活动预算1. 奖金：[具体金额]2. 奖杯、证书、奖品：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则和纪律，如有违反将取消比赛资格。

2. 评委需公正、公平地进行打分，确保比赛结果的公正性。

3. 活动组织者需做好安全防范工作，确保活动顺利进行。

篇二《校内辩论联赛策划书》一、活动名称校内辩论联赛二、活动目的本次活动旨在提高学生的思维能力、语言表达能力和团队协作能力，促进学生之间的交流与合作，丰富校园文化生活。

校内辩论比赛策划书3篇

校内辩论比赛策划书3篇篇一《校内辩论比赛策划书》一、活动背景辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。

开展此项活动，可以使同学们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。

二、活动目的1. 提高学生的语言表达能力和思维逻辑能力。

2. 增强学生的团队合作意识和竞争意识。

3. 丰富学生的课余生活，促进校园文化建设。

三、活动主题本次辩论比赛的主题为“[具体主题]”。

四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 比赛地点：[具体地点]六、前期准备1. 确定比赛评委和嘉宾，邀请专业老师或有辩论经验的学生担任评委。

2. 进行宣传工作，通过海报、班级通知等方式宣传比赛，鼓励同学们积极参与。

3. 组织报名，确定参赛队伍，并进行抽签分组。

4. 准备比赛所需的设备和道具，如计时器、麦克风等。

5. 确定比赛规则和评分标准，提前向参赛队伍和评委进行说明。

七、比赛流程1. 主持人介绍评委、嘉宾和参赛队伍。

2. 主持人宣布比赛规则和评分标准。

3. 比赛正式开始，各参赛队伍按照抽签顺序进行辩论。

4. 每场比赛结束后，评委进行点评和打分。

5. 所有比赛结束后，统计分数，宣布比赛结果。

6. 颁奖仪式，为获奖队伍颁发证书和奖品。

八、比赛规则1. 每场比赛由正反双方组成，每方四人。

3. 开篇立论环节，每方限时三分钟，由正方开始发言。

4. 攻辩环节，每方限时三分钟，由正方开始提问，反方回答。

5. 自由辩论环节，每方限时五分钟，双方交替发言。

7. 比赛过程中，选手应注意语言文明，不得使用侮辱性语言。

8. 比赛结束后，评委根据选手的表现进行打分。

九、评分标准1. 论点明确，论据充分，论证合理。

（30 分）2. 语言表达清晰，流畅，有感染力。

（30 分）3. 团队配合默契，能够相互支持。

（20 分）4. 反应敏捷，能够迅速回答对方的问题。

校园辩论赛策划书(精选3篇)

校园辩论赛策划书（精选3篇）策划书一：校园辩论赛——培养学生思辨能力1. 活动目的：校园辩论赛旨在培养学生的思辨能力、逻辑思维能力和口头表达能力，提高学生的沟通能力和辩论技巧，培养学生的团队合作能力和自信心。

2. 活动内容：（1）初赛：分为团队赛和个人赛，参赛队伍和个人根据报名情况确定。

（2）半决赛：根据初赛成绩，选拔出若干优秀队伍和选手参加半决赛，题目将由组委会提前公布。

（3）决赛：半决赛胜出的队伍和选手将参加决赛，决赛题目将由组委会提前公布，决出优胜队伍和选手。

3. 活动安排：（1）报名阶段：在学校宣传栏和班级公告栏上发布辩论赛的通知，组织学生进行报名并报名截止。

（2）初赛阶段：按照团队赛和个人赛分组，进行初赛的角逐，选拔出半决赛的参赛队伍和选手。

（3）半决赛阶段：半决赛由专业人士组成的辩论评委进行评分，选拔出决赛的参赛队伍和选手。

（4）决赛阶段：决赛由专业人士组成的评委进行评分，评出优胜队伍和选手，颁发奖项。

4. 活动宣传：（1）在学校宣传栏和班级公告栏上张贴辩论赛的宣传海报和通知，吸引学生的参与。

（2）利用学校电视台、校园广播等媒体进行宣传报道，提高辩论赛的知名度。

（3）通过班级代表会议、团队会议等活动，向学生宣传辩论赛的相关内容和活动安排。

5. 活动经费：（1）赞助商：联系校外企业或机构进行赞助，如提供活动经费、奖品、礼品等。

（2）学校财务：向学校申请一定的经费支持。

策划书二：校园辩论赛——激发思辨能力，培养领导力1. 活动目的：校园辩论赛旨在激发学生的思辨能力，培养学生的领导力和团队合作能力，提高学生的口头表达能力和沟通能力，增强学生的自信心和抗压能力。

2. 活动内容：（1）主题：确定一个有争议性的主题，例如“健康食品是否应该成为学校必选课程”“是否应该全面取消学生作业”等，由参赛选手通过辩论的方式进行论述。

（2）参赛形式：个人赛和团队赛两种形式并行进行，参赛选手通过角逐初赛、复赛和决赛的方式，最终决出优胜者。

2021年大学生辩论赛策划【七篇】范文

大学生辩论赛策划【七篇】Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.编制：___________________日期：___________________大学生辩论赛策划【七篇】温馨提示：该活动方案主要结合实际情况，通过科学方法，对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析、研究，以确保活动的顺利、圆满进行。

本文档可根据实际情况进行修改和使用。

大学生辩论赛策划(一)大学是一个充分展示我们才华的平台, 在校园里莘莘学子指点江山, 激扬文字, 挥斥方遒。

散发出青春的活力, 展露出丰富的学识。

为积极响应校团委加强学风建设, 浓厚学习氛围, 繁荣校园文化的号召, 也为在各班选手中选出一支辩论团队, 我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。

值新学期开学之际, 我部门特策划组织本次活动。

活动主题：“走近大学生”辩论赛一、活动目的丰富同学们的校园生活及课余生活, 活跃校园气氛, 体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态, 培养发掘辩论人才, 本着“公平竞争, 力争第一”的精神, 提高同学们的思辨能力, 团队的组织和团结协作能力, 促进学生间的思想感情交流。

组织城管院辩论队。

二、活动对象大一新生, 每个专业派出两个队。

观看辩论赛录像：3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会)活动宣传：在学校食堂张贴画报, 寝室楼、教学楼张贴海报, 以及学习部城院下班来宣传此次活动。

在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。

观看后在各班收集参赛者名单, 对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

学校辩论比赛策划书3篇

学校辩论比赛策划书3篇篇一学校辩论比赛策划书一、活动主题以“”为主题，展开相关辩论比赛。

二、活动目的本次比赛旨在培养同学们的逻辑思维能力、语言表达能力和团队协作精神，同时丰富同学们的课余生活，提高综合素质。

三、参赛对象全校学生四、参赛要求1. 组队要求：每支参赛队伍由[X]名辩手组成，其中包括 1 名队长。

2. 辩题选择：各参赛队伍应在比赛开始前一周内确定比赛辩题，并将辩题告知主办方。

3. 参赛资格：各参赛队伍应为本校注册学生，且未曾代表其他学校参加过同类比赛。

五、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]六、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、校园广播、社交媒体等多种渠道对比赛进行宣传，吸引更多同学关注和参与。

2. 报名阶段：各参赛队伍需在规定时间内将报名材料发送至主办方，报名材料包括参赛队伍名单、辩题等。

3. 分组阶段：根据报名情况，主办方将对参赛队伍进行分组，并公布分组结果和比赛赛程。

4. 培训阶段：在比赛前一周，主办方将组织针对参赛选手的培训活动，包括辩论技巧、比赛规则等方面的培训。

5. 初赛阶段：采用淘汰赛制，各参赛队伍按照抽签结果进行比赛，胜出的队伍晋级下一轮。

6. 复赛阶段：晋级的队伍进行比赛，胜出的队伍晋级决赛。

7. 决赛阶段：进入决赛的队伍进行比赛，最终评选出冠、亚、季军以及最佳辩手等个人奖项。

8. 颁奖仪式：在比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖队伍和个人进行表彰。

七、比赛规则1. 开篇陈词：正反方一辩进行开篇陈词，时间各为 3 分钟。

2. 攻辩环节：正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，反方二辩或三辩进行一对一攻辩，每次攻辩时间为 1 分 30 秒。

攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分。

每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

3. 攻辩小结：正反方一辩进行攻辩小结，时间各为 1 分钟。

6. 观众提问：观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。

辩论比赛活动策划书3篇

辩论比赛活动策划书3篇篇一《辩论比赛活动策划书》一、活动主题“唇枪舌战，谁与争锋”二、活动目的1. 提高学生的思维能力、应变能力和口语表达能力。

2. 增强学生对各种问题的分析和理解能力。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 丰富学生的课余生活，促进校园文化建设。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象全校学生五、活动流程1. 前期宣传（1）在学校宣传栏张贴活动海报。

（2）在学校官网、公众号等平台发布活动通知。

（3）各班级宣传委员向班级同学宣传。

2. 报名方式（1）线上报名：在学校官网或公众号指定填写报名信息。

（2）线下报名：在学校食堂门口或学生会办公室设置报名点，填写报名表格。

3. 比赛环节（1）预赛：采用淘汰赛制，选出若干支队伍进入决赛。

（2）决赛：进入决赛的队伍进行分组比赛，最终决出冠军、亚军和季军。

4. 比赛规则（2）每队有 4 名辩手，辩手不得兼任其他队的辩手。

（3）比赛采用评委打分制，评委由学校老师和学生代表组成。

5. 奖项设置（1）冠军奖：1 名，奖杯、证书及奖品。

（2）亚军奖：1 名，奖杯、证书及奖品。

（3）季军奖：1 名，奖杯、证书及奖品。

（4）优秀奖若干名，证书及奖品。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。

2. 比赛奖品：奖杯、证书、奖品等，预计[X]元。

3. 评委酬金：学校老师和学生代表的酬金，预计[X]元。

4. 其他费用：场地布置、音响设备租赁等，预计[X]元。

七、注意事项1. 参赛队伍需在比赛前 30 分钟到场签到，迟到 5 分钟视为弃权。

2. 比赛期间，各参赛队伍需遵守比赛规则，尊重评委和观众。

3. 如遇突发情况，活动将延期进行，并及时通知参赛队伍和观众。

八、活动组织人员安排1. 活动总策划：[负责人姓名]负责活动的整体策划和组织协调工作。

2. 宣传组：[宣传组负责人姓名]负责活动的宣传工作，包括海报制作、宣传单印制、线上宣传等。

校园辩论赛活动策划书4篇

校园辩论赛活动策划书4篇校园辩论赛活动策划书1为了能够将学生的法律知识在实践上能够进一步的深入，将理论运用在实践中，我们学校政法系准备举行辩论大赛。

为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好，特别指定如下策划书：一、活动背景：我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。

几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。

本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。

二、活动地点：五、六楼教室（具体地点安排将另行通知）三、活动时间：20某某年某某月某某日四、主办单位：政法系团委承办单位：政法系法律协会、学生会学习部五、报名截止日期：某某月某某日上午9：30活动室六、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）（一）辩论资格赛：某某月某某日下午2：30在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题（二）复赛：某某月某某日下午2：30在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题（三）半决赛：某某月某某日晚上7：00在半决赛中获胜的.辩论队于隔天抽取决赛辩题（四）决赛：某某月某某日下午3：00七、活动宣传：1、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。

2、由团宣传部制作宣传海报，展板。

3、把相关文件通知分发至某某、某某级各班。

4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。

5、由网络部在系网站予以宣传。

八、参赛对象：某某、某某级各班各派一支队伍（4人）参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍（4人），共3支队伍参加本次辩论赛。

九、奖项设置：冠军队亚军队季军队除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。

十、比赛规则：略十一、注意事项：1、请某某、某某级各班班长务必把本班的报名表（附后）于某某月某某日之前交到法律协会或学习部。

2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。

十二、经费预算：1、评审的饮用水及打分笔2、证书及奖品校园辩论赛活动策划书2一、活动目的农学院新生辩论赛是针对每一届农学院新生展开的迎新活动，旨在丰富其课余生活，调动同学们的积极性，加强班级凝聚力，使某某级新生在合作与竞争中，尽快融入并适应大学生活，让同学们在激烈的辩论中开拓眼界，锻炼语言表达能力，展现大学生风采。

校园辩论赛活动策划书(集锦6篇)

校园辩论赛活动筹划书〔集锦6篇〕校园辩论赛活动筹划书〔篇一〕一、活动背景：宗旨：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活泼了校园气氛，又培养了__系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还进步了机械系在全院的知名度。

二、活动时间：5月中三、活动地点：__四、活动主题：文明修身，你我同行五、活动对象：广西经济职业学院经贸系各班级六、参赛方法：1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。

抽签决定分组。

2、报名方式：以班级或团队为单位组队，每队4人〔男女不限〕，设一名队长，每班至少出一队。

各班班长将报名表于20__年5月8日〔星期五〕前交至经贸系办公室。

附报名表一。

七、主办方：广西经济职业学院经贸系承办人：经贸系团总支、学生会协办方：八、活动流程：〔一〕初赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题〔二〕半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题〔三〕决赛：注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

九、比赛规那么〔一〕时间全场总计用时30分钟：1、陈词共12分钟〔1〕正、反方一辩发言各3分钟〔2〕正、反方二辩发言各3分钟2、盘问阶段共4分钟〔1〕提问用时10秒，答复用时20秒〔2〕各队累计用时2分钟3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟〔二〕辩论规那么1、盘问规那么〔1〕每个队员的发言应包括答复与提问两局部。

回容许简洁，提问应明了〔每次提问只限一个问题〕。

〔2〕对方提出问题时，被问一方必须答复，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规那么〔1〕自由辩论发言必须在两队之间交替进展，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

〔2〕各队耗时累计计算，当一方发言完毕，即开场计算另一方用时。

〔3〕在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

〔4〕假如一队的＇时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。

2021年大学辩论赛策划书4篇

大学辩论赛策划书4篇辩论赛一直是我们十分喜欢举办的一种大赛，下面是搜集的大学辩论赛，欢迎阅读。

更多资讯辩论赛栏目!辩论赛秉承“公平、公正、公开”的原则，提倡积极参与，鼓励公平竞争。

11月1日——11月29日初赛：11月8号决赛：待定主办单位：体育与健康科学学院团委承办单位:体育与健康科学学院团委学生会学习部1、报名方式，大一新生以班级为单位组队，每班出一支队以上。

社团管理中心，管理中心，服务中心，校文明督查总队，竞赛中心各出一支队伍以上，办公室与新闻宣传中心一同出一支队伍以上(各个 ___每队4—6人，大二最多两人，男女不限)。

各班班长与各负责人将报名表于XX年11月1日中午12点前交至学习部。

2、参赛分组，XX年11月1日晚上6点到学生会办公室(杏园女生 ___前)抽签分组。

3、各个中心分别上交两个辩题，于XX年11月1日中午12点与___一同上交。

六、比赛规则(见附件一)七、评分标准(见附件二)1、双方辩手的 ___须在赛前15分钟内送达工作人员处核实2、双方就座后，主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委，介绍选手3、比赛开始;4、评判团退席评议5、宣布比赛结果，并宣布比赛结束。

1、比赛过程中，参赛队员必须严格遵守比赛规则。

2、任何发言者必须使用普通话。

3、一旦最后发言时间到，队员必须马上中止发言。

4、尊重评委，评判团的决定是最后决定。

5、各队选手发言用语要礼貌，不得有人身攻击迹象。

6、违反上述规定，视情况轻重，将会在各队总分中扣掉5—20分。

团体奖项：个人奖项：1、矿泉水50元2、礼仪服装两套80元3、奖品大约290元4、笔、纸与奖状50元5、主持人服装30元共计500元浙江师范大学体育学院学生会学习部附件一浙江师范大学体育学院XX年辩论赛规则(暂定) 四对四团体辩论赛1、辩论赛开始2、宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍参赛队员5、介绍规则评委及点评嘉宾6、辩论比赛7、规则评委及点评嘉宾退席评议8、规则评委入席，点评嘉宾评析发言9、宣布比赛结果10、辩论赛结束时间提示：当辩手发言时间仅剩30秒时,将举黄牌示意，请示意。

校内辩论比赛方案策划书3篇

校内辩论比赛方案策划书3篇篇一《校内辩论比赛方案策划书》一、活动背景二、活动主题本次辩论比赛的主题暂定为“[具体主题]”，具体主题将在比赛前公布。

三、活动目的1. 提高学生的辩论能力和语言表达能力，培养学生的逻辑思维和批判性思维。

2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围，促进学生之间的交流与合作。

3. 选拔优秀的辩论选手，为学校参加校外辩论比赛储备人才。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象全校学生七、组织机构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 组委会：负责比赛的组织、策划、协调和管理工作。

八、比赛流程1. 报名阶段发布比赛通知，明确报名时间、方式和要求。

学生自由组队，每队由 4 名辩手组成，可设一名领队。

各队在规定时间内提交报名表格和队员名单。

2. 初赛阶段抽签确定比赛场次和对手。

比赛采用单轮淘汰制，每场比赛由两支队伍进行辩论，获胜队伍晋级下一轮。

评委根据辩手的表现进行打分，评选出晋级队伍。

3. 复赛阶段晋级队伍进行抽签，确定复赛场次和对手。

比赛采用单轮淘汰制，获胜队伍晋级半决赛。

评委根据辩手的表现进行打分，评选出晋级队伍。

4. 半决赛阶段晋级队伍进行抽签，确定半决赛场次和对手。

比赛采用单轮淘汰制，获胜队伍晋级决赛。

评委根据辩手的表现进行打分，评选出晋级队伍。

5. 决赛阶段决赛队伍进行抽签，确定决赛场次和对手。

比赛采用单轮淘汰制，获胜队伍获得本次辩论比赛的冠军。

评委根据辩手的表现进行打分，评选出最佳辩手和优秀辩手。

6. 颁奖仪式在决赛结束后举行颁奖仪式，为获奖队伍和个人颁发证书和奖品。

邀请学校领导和嘉宾出席颁奖仪式并致辞。

九、比赛规则1. 辩论题目：比赛题目将在赛前公布，辩题涉及社会热点、学术问题、伦理道德等方面。

5. 评判标准：评委将根据辩手的表现，从立论、论证、语言表达、逻辑思维、团队协作等方面进行打分，评选出获胜队伍和最佳辩手。

学校辩论比赛策划书3篇

学校辩论比赛策划书3篇篇一学校辩论比赛策划书一、活动主题“唇枪舌战，谁与争锋”二、活动目的1. 提升学生的思辨能力和表达能力。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 丰富学生的课余生活，增进同学之间的交流与友谊。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂四、参赛对象全校学生五、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生自由组队，每队人数为 4-6 人，设队长一名。

各队将报名表发送至指定。

2. 比赛阶段（[比赛时间]）初赛：采用单淘汰制，决出 8 强队伍。

复赛：8 强队伍进行抽签分组，进行小组内循环赛，每组前两名晋级半决赛。

半决赛：4 支队伍进行淘汰赛，胜者晋级决赛。

决赛：决赛采用评委打分制，评选出冠军、亚军、季军及最佳辩手等个人奖项。

3. 颁奖阶段（决赛结束后）颁发奖项，表彰优秀队伍和个人。

六、比赛规则2. 比赛过程中，辩手需尊重评委和对手，不得使用侮辱性语言。

3. 每支队伍有时间限制，需严格遵守时间规定。

七、奖项设置1. 冠军奖：1 名，奖杯及证书。

2. 亚军奖：1 名，奖牌及证书。

3. 季军奖：1 名，奖状及奖品。

4. 最佳辩手奖：4 名，荣誉证书及奖品。

八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 邀请学校记者团、摄影社等进行跟踪报道。

九、活动预算1. 奖杯、奖牌、奖状及奖品：[X]元2. 宣传物料制作：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动期间需确保场地和设备的正常使用。

2. 组织者要提前安排好工作人员，确保比赛的顺利进行。

3. 如遇突发情况，及时调整比赛安排。

篇二学校辩论比赛策划书一、活动主题“唇枪舌战，谁与争锋”二、活动目的1. 提升学生的思辨能力和表达能力。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 丰富学生的课余生活，增进校园文化氛围。

三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂四、参赛对象全校学生五、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛队伍在规定时间内填写报名表，并将其提交至学生会办公室。

2021年校园活动策划书：大学生辩论赛策划书4篇汇总

活动背景近年来，大学生创新和应变能力越来越受到社会各界的关注。

我们外国语学院积极培养和提高学生的创新和应变能力，举行此次辩论赛。

一活动名称外国语新生辩论赛二活动主题“提高思维敏捷度，做最聪明的自己”三活动对象外国语学院全体新生四活动时间初赛9月26日决赛1月1日五活动目的培养和增强学生的应变能力，丰富学生校园生活。

六活动流程准备工作1宣传。

前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班帮助宣传；联系影响企划部画海报进行宣传；同时各个干事通过QQ、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。

新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。

科研发展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣传。

2请评委。

已通过与外院辩协商量，请12届的优秀辩手做评委。

3借教室。

借两个教室，一作比赛区，一作侯场区。

4买奖品。

比赛过程初赛根据选手当天进场顺序进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟准备。

当所有选手回答完所有问题后，再按照所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。

评委根据选手的综合表现，选出符合要求的选手参加培训，经过培训后参加决赛。

初赛后，科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集，帮助并督促选手对决赛做充分的准备。

决赛比赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。

决赛赛制正方三辩开篇立论时间三分钟反方四辩进行盘问时间一分半反方三辩开篇立论时间三分钟。

校内辩论比赛方案策划书3篇

校内辩论比赛方案策划书3篇篇一校内辩论比赛方案策划书一、活动主题“真理越辩越明”二、活动目的1. 提升学生的思辨能力和表达能力。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

三、参赛对象全体在校学生四、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]五、比赛流程1. 立论陈词正反双方一辩分别进行开篇立论，阐述本方观点，时间各为 3 分钟。

2. 攻辩环节正反双方二辩、三辩进行一对一攻辩，时间各为 2 分钟。

攻辩方可以选择提问，被攻辩方只能回答，不得反问。

3. 攻辩小结双方二辩进行攻辩小结，时间各为 1 分钟。

4. 自由辩论正反双方进行自由辩论，时间各为 5 分钟。

双方交替发言，一方时间结束后，另一方可以继续发言。

6. 观众提问观众可以向正反双方提问，时间各为 3 分钟。

7. 评委点评评委对比赛进行点评，指出双方的优缺点。

8. 颁奖环节颁发比赛奖项，表彰优秀团队和个人。

六、比赛规则1. 比赛采用单淘汰制，胜者晋级下一轮，直至决出冠军。

2. 每场比赛设评委 5-7 人，对比赛进行评判。

评委根据双方表现进行打分，去掉最高分和最低分，取平均值为最终得分。

3. 比赛设最佳辩手奖、优秀团队奖等多个奖项，以表彰在比赛中表现优秀的团队和个人。

4. 参赛队伍需在比赛前提交辩题和队员名单，辩题应与比赛主题相关。

5. 比赛过程中，选手需尊重评委和观众，遵守比赛规则，不得使用任何不当手段影响比赛结果。

七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛信息。

2. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。

3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 比赛过程中需注意安全，确保比赛顺利进行。

2. 如遇突发情况，及时调整比赛安排。

3. 活动结束后，做好清理工作，保持场地整洁。

篇二校内辩论比赛方案策划书一、活动主题“真理越辩越明”二、活动目的1. 提升学生的思维能力、表达能力和团队协作能力。

2021辩论赛活动策划书范文五篇

2021辩论赛活动策划书范文五篇辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。

它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，下面是小编为大家整理的关于辩论赛活动策划书，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!辩论赛活动策划书范文1党的十九大对决胜全面建成小康社会提出了新要求、作出了新部署，为了团结带领全市广大青年在建设“强富美高”全面小康新__的伟大实践中贡献青春力量，团市委拟举办__市纪念“五四”运动99周年暨“筑梦新时代青春我先行”青年风采主题辩论赛活动。

通知如下：一、活动目的围绕学习贯彻党的十九大精神，奋力建设青年身边的共青团，对相关辩题进行辩论，加深广大青年对“中国梦”和社会主义核心价值观丰富内涵的理解，激发广大青年对伟大祖国的认同感和自豪感，引导广大青年肩负起时代使命，秉承传统、开拓创新，刻苦学习、励志图强，为推进“强富美高”全面小康新__建设贡献青春和力量。

二、活动主题新时代新青年新使命三、活动安排1、报名动员阶段：_-_月。

组织开展报名工作;面向社会进行报名，完成抽签分组，聘请专家评委，并对报名参赛代表队进行赛前培训。

2、组织实施阶段：_-_月。

按照辩论赛规则，依次进行初赛、复赛，最终决出四支代表队进入风采展示赛。

3、展示评奖阶段：5月举办风采展示赛，对辩论赛获奖代表队和个人进行颁奖。

辩论赛拟设团体奖、个人奖和组织奖若干。

四、相关要求1、广泛宣传发动。

各地各单位要高度重视，广泛宣传发动，充分运用新媒体的影响力，扩大活动的覆盖面，营造浓厚氛围，充分调动各行各业青年的积极性、主动性和创造性。

2、精心组织报名。

以市各直属团组织为单位进行组织报名，辩论赛参与对象为__市市直机关单位、企事业单位、社会组织、高职院校以及各县区等代表队。

每支参赛代表队由5人组成，其中包括1名领队，4名参赛辩手(男女不限)。

辩论赛活动策划书范文2一、活动背景：大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。

菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。