平面构成完整(课堂PPT)
合集下载
平面构成完整ppt课件
排列方式的改变 使人产生从二维平 面到三维空间的不 同感受。
.
• 线是设计中最富表现力的元素
线的不同排列方式 可以产生空间感。
.
3. 面
1).面的造型特征 面是线移动的轨
迹。从视觉上看,任 何点的扩大和聚集, 线的宽度增加与围合 都形成了面。其造型 特征是视觉上的充实 感。
.
3. 面
2).面的分类 面与“形状”
加工器具
喷画用具-喷枪装置等 精密仪器-相机、荧光幕等 刀削工具-剪刀、美工刀、锉刀、研磨机等其他工艺机器 挖洞工具-锥子、打孔机、穿孔器等
其 他 钉书机等
.
• 举例
.
第三讲 平面构成技法
• 造型要素 • 形式原理 • 设计法则
.
一. 造型要素
造型要素
点
形
线
面
立体空间
色相
色
明度
纯度
定 形-具有数理规则性的构造 非 定 形-没有数理规则性的构造
.
• 在包豪斯的理论体系中,构成课的种类按其研究的性质和特点来分可以分 为平面构成、立体构成和色彩构成。但将三者结合起来,可以应用到各种 设计门类中去。
包装设计
构成
平面构成 立体构成 色彩构成
应用设计
广告设计 标志设计 服装设计 书籍装帧
产品造型
室内设计
景观设计 …
.
二. 什么是平面构成?
• 平面构成是研究关于二维空间设计规律和设计方法的理论课程。 • 平面构成是研究平面组成形式和构成规律的设计基础实践课程。
基础绘画(具象)
设计(具象到抽象再回到具象)
.
平面构成 进入第三讲
材料和工具 构成技法
造型要素 形式原理 设计法则
.
• 线是设计中最富表现力的元素
线的不同排列方式 可以产生空间感。
.
3. 面
1).面的造型特征 面是线移动的轨
迹。从视觉上看,任 何点的扩大和聚集, 线的宽度增加与围合 都形成了面。其造型 特征是视觉上的充实 感。
.
3. 面
2).面的分类 面与“形状”
加工器具
喷画用具-喷枪装置等 精密仪器-相机、荧光幕等 刀削工具-剪刀、美工刀、锉刀、研磨机等其他工艺机器 挖洞工具-锥子、打孔机、穿孔器等
其 他 钉书机等
.
• 举例
.
第三讲 平面构成技法
• 造型要素 • 形式原理 • 设计法则
.
一. 造型要素
造型要素
点
形
线
面
立体空间
色相
色
明度
纯度
定 形-具有数理规则性的构造 非 定 形-没有数理规则性的构造
.
• 在包豪斯的理论体系中,构成课的种类按其研究的性质和特点来分可以分 为平面构成、立体构成和色彩构成。但将三者结合起来,可以应用到各种 设计门类中去。
包装设计
构成
平面构成 立体构成 色彩构成
应用设计
广告设计 标志设计 服装设计 书籍装帧
产品造型
室内设计
景观设计 …
.
二. 什么是平面构成?
• 平面构成是研究关于二维空间设计规律和设计方法的理论课程。 • 平面构成是研究平面组成形式和构成规律的设计基础实践课程。
基础绘画(具象)
设计(具象到抽象再回到具象)
.
平面构成 进入第三讲
材料和工具 构成技法
造型要素 形式原理 设计法则
平面构成课件ppt
点的线化 由于点与点之间存在着张力,点的靠近会形 成线的感觉,我们平时画的虚线就是这种感觉。
点的错觉
所谓错觉就是视觉与客观事实不相一致的现象。由于点所处的位置、色彩、明度以及外界环境的变化而产生大小、远近、空间等感觉。这其中存在着许多错觉的现象,运用得好可以达到事半功倍的效果。
明亮的点或者是暖色的点有处于前面的感觉,黑色的或者冷色的点有后退的感觉。如下图所示。
6.线的构成方法
(1)面化的线(等距的密集排列)(图1) (2)疏密变化的线(按不同距离排列)透视空间的视觉效果(图2) (3)粗细变化空间,虚实空间的视觉效果(图3) (4)错觉化的线(将原来较为规范的线条排列作一些切换变化)(图4) (5)立体化的线(图5) (6)不规则的线(图6)
图1 图2 图3 图4 图5 图6
面的错视
有机形的面,得出柔和、自然、抽象的面的形态。
4
偶然形的面,自由、活泼而富有哲理性。
5
几何形的面,表现规则、平稳、较为理性的视觉效果(等距密集排列)。
1
自然形的面,不同外形的物体以面的形式出现后,给人以更为生动的视觉效果。
2
徒手的面,给人以随意、亲切的感性特征。
3
人造形的面,较为理性的人文特点。
直线中的水平线平和、寂静,使人联想风平浪静的水面,远方的地平线,给人产生扩张感;
斜线则有一种速度感。
而垂直线则使人联想到树、电线杆、给人干脆,坚定,阳刚的视觉效果;
03
04
线的视觉特征
曲线:富有女性化的特征,具有丰满、柔软、优雅、浑然之感。
03
细直线有一种尖锐、神经质的感觉。
直线:还有粗细之分,粗直厚重、粗笨的感觉,
当空间中有三个点并在三个方向上平均散开的时候,点的视觉作用就表现为一个三角形,这是一种视觉心理反应。
《平面构成》ppt课件
运用动势和动感的元素构成均衡。
节奏与韵律
节奏
01
元素按一定的条理、秩序重复排列形成的律动形式,具有规律
性和连续性。
等距节奏
02
相同间距的重复排列。
等比节奏
03
按一定比例关系的重复排列。
节奏与韵律
自由节奏
无固定规律的重复排列,变化丰 富。
韵律
在节奏的基础上赋予情感的起伏 变化,使画面更具感染力和表现
特点
平面构成不是以表现具体的物象为特征,但它反映了自然现象运动 变化的规律。其构成的图形一般较为抽象,主要研究形象与形象之 间的排列关系。
平面构成的历史与发展
01
起源
平面构成的起源可以追溯到古代的艺术和设计中,如古希腊的几何图案、
中国的传统纹样等。
02 03
发展
随着现代艺术和设计的发展,平面构成逐渐成为一种重要的视觉语言和 设计基础。包豪斯、康定斯基等艺术家和设计师对平面构成的理论和实 践做出了重要贡献。
点的性质
点具有集中、吸引视线的特性,不同大小、形状和排 列的点可以产生不同的视觉效果。
点的应用
点在平面设计中可以用来突出重点、引导视线、形成 节奏感等。
线
80%
线的定义
线是由无数个点连接而成的,具有 长度、宽度和方向。
100%
线的性质
线可以分割空间、引导视线、表达 动感和力量感等。不同粗细、曲直 和长短的线可以产生不同的视觉效 果。
当代趋势
在当代,平面构成不断与计算机科学、心理学等学科交叉融合,呈现出 多元化、动态化的发展趋势。
平面构成的应用领域
01
平面设计
平面构成是平面设计的基础,广泛应用于海报、招贴、 书籍装帧、包装设计等领域。
节奏与韵律
节奏
01
元素按一定的条理、秩序重复排列形成的律动形式,具有规律
性和连续性。
等距节奏
02
相同间距的重复排列。
等比节奏
03
按一定比例关系的重复排列。
节奏与韵律
自由节奏
无固定规律的重复排列,变化丰 富。
韵律
在节奏的基础上赋予情感的起伏 变化,使画面更具感染力和表现
特点
平面构成不是以表现具体的物象为特征,但它反映了自然现象运动 变化的规律。其构成的图形一般较为抽象,主要研究形象与形象之 间的排列关系。
平面构成的历史与发展
01
起源
平面构成的起源可以追溯到古代的艺术和设计中,如古希腊的几何图案、
中国的传统纹样等。
02 03
发展
随着现代艺术和设计的发展,平面构成逐渐成为一种重要的视觉语言和 设计基础。包豪斯、康定斯基等艺术家和设计师对平面构成的理论和实 践做出了重要贡献。
点的性质
点具有集中、吸引视线的特性,不同大小、形状和排 列的点可以产生不同的视觉效果。
点的应用
点在平面设计中可以用来突出重点、引导视线、形成 节奏感等。
线
80%
线的定义
线是由无数个点连接而成的,具有 长度、宽度和方向。
100%
线的性质
线可以分割空间、引导视线、表达 动感和力量感等。不同粗细、曲直 和长短的线可以产生不同的视觉效 果。
当代趋势
在当代,平面构成不断与计算机科学、心理学等学科交叉融合,呈现出 多元化、动态化的发展趋势。
平面构成的应用领域
01
平面设计
平面构成是平面设计的基础,广泛应用于海报、招贴、 书籍装帧、包装设计等领域。
平面构成完全详细经典教案 ppt课件
形的、无形物体归纳为点、线、面、体等形态,以适应设计的需要.
ppt课件
5
平面构成呢感的材料与工具
一、平面构成的材料 对于平面构成的学习,任何材料都可使用.作为设计训练
的基础造形,在技能表现的学习中多采用量计和各种绘图 的用具,使图形的表现更为严谨、规范,所以必须熟练使 用各种工具及材料.然而随着科学技术的进步,电脑也运 用到这一设计领域.电脑虽然可以节省大量的设计时间, 但不能替代手工描绘的作用,在描绘的过程中能培养人的 描绘素质,因此我们仍提倡手工描绘作业. 二、工具 1、铅笔 2、毛笔 3、针管笔 4、鸭嘴笔 5、颜 料 6、纸张 7、辅助工具及材料
ppt课件
12
(7)如果点的环境 改变了,那么形也改 变了,点的性质也就 改变了
ppt课件
13
(8)图的位置不同, 给人的视觉感觉就不 同
ppt课件
14
(9)相同的对称点, 靠边的感觉往外跑, 而无边的感觉稳定
ppt课件
15
点的视错觉
点所处位置的大小、色彩、位置、肌理等变化,给人的感觉也不一样, 在视觉上给人以错觉,在平面设计中如能掌握这一点,可大大增强设 计效果.
ppt课件
72
一、形状 形状,是客观物象的外在形态.任何可见物 象都有其形状的存在.所谓形状,即指形所具有的状 态.我们在构成设计中所涉及到的“形状”,主要是以平 面形为基础去理解与寻求“形”
二、大小 大小,是指形态构成中有关形的要素的对比 关系.任何形态、物状的大小包含着形所拥有的长度、宽 度、高度及面积、体积等等构成因素.形的大小都是相比 较而存在的,它们之间必然有大小、多少的“量”的差别 和存在着的前后、左右的空间关系.大小,即是一种对比 因素,而对比的因素亦是构成形式美感的要素之一.
ppt课件
5
平面构成呢感的材料与工具
一、平面构成的材料 对于平面构成的学习,任何材料都可使用.作为设计训练
的基础造形,在技能表现的学习中多采用量计和各种绘图 的用具,使图形的表现更为严谨、规范,所以必须熟练使 用各种工具及材料.然而随着科学技术的进步,电脑也运 用到这一设计领域.电脑虽然可以节省大量的设计时间, 但不能替代手工描绘的作用,在描绘的过程中能培养人的 描绘素质,因此我们仍提倡手工描绘作业. 二、工具 1、铅笔 2、毛笔 3、针管笔 4、鸭嘴笔 5、颜 料 6、纸张 7、辅助工具及材料
ppt课件
12
(7)如果点的环境 改变了,那么形也改 变了,点的性质也就 改变了
ppt课件
13
(8)图的位置不同, 给人的视觉感觉就不 同
ppt课件
14
(9)相同的对称点, 靠边的感觉往外跑, 而无边的感觉稳定
ppt课件
15
点的视错觉
点所处位置的大小、色彩、位置、肌理等变化,给人的感觉也不一样, 在视觉上给人以错觉,在平面设计中如能掌握这一点,可大大增强设 计效果.
ppt课件
72
一、形状 形状,是客观物象的外在形态.任何可见物 象都有其形状的存在.所谓形状,即指形所具有的状 态.我们在构成设计中所涉及到的“形状”,主要是以平 面形为基础去理解与寻求“形”
二、大小 大小,是指形态构成中有关形的要素的对比 关系.任何形态、物状的大小包含着形所拥有的长度、宽 度、高度及面积、体积等等构成因素.形的大小都是相比 较而存在的,它们之间必然有大小、多少的“量”的差别 和存在着的前后、左右的空间关系.大小,即是一种对比 因素,而对比的因素亦是构成形式美感的要素之一.
平面构成公开课PPT
对称与平衡
对称
对称是一种静态的平衡,在视觉上给人以稳定、和谐的感受。对称的构图可以产 生一种庄重、典雅的效果,常用于标志、名片等设计。
平衡
平衡则是一种动态的平衡,通过构图元素的分布、大小、色彩等因素来达到视觉 上的平衡。平衡的构图可以给人以生动、活泼的感受,常用于海报、广告等设计 。
重复与变异
重复
平面构成起源于20世纪初的欧洲,随着现代主义艺术和设计的兴起而逐渐发展起来。
它最初是在德国的包豪斯设计学校中开始被系统地研究和教授,后来逐渐传播到世 界各地,成为现代视觉艺术教育的重要组成部分。
随着时代的发展,平面构成也在不断地演变和创新,不断地涌现出新的表现形式和 手法。
平面构成的应用领域
平面构成被广泛应用于视觉艺术 设计领域,如平面设计、广告设 计、品牌形象设计、包装设计等。
色彩搭配要遵循对比与调和的原则。通过运用不同的色彩搭 配,可以创造出热烈、冷静、兴奋或沉静的氛围,从而影响 观众的情绪和心理反应。
色彩
色彩的基本概念
色彩是光的属性之一,由色相、明度和纯度三个基本要素构 成。在平面构成中,色彩可以用来表现情感、营造氛围或强 调主题。
色彩的搭配与运用
色彩搭配要遵循对比与调和的原则。通过运用不同的色彩搭 配,可以创造出热烈、冷静、兴奋或沉静的氛围,从而影响 观众的情绪和心理反应。
Part
05
案例分析
Part
05
案例分析
优秀平面构成作品欣赏
总结词
通过欣赏优秀的平面构成作品,可以学习到 平面构成的基本原则和技巧,提高自己的审 美水平。
详细描述
优秀的平面构成作品通常具有简洁、明快、 富有创意的特点,能够给人留下深刻的印象 。在欣赏这些作品时,可以从点、线、面等 基本元素入手,分析其构成方式和特点,学 习如何运用基本原则和技巧来创造美的视觉
平面构成 课件PPT 全
第二节 调和与对比
第二节 调和与对比
第二节 调和与对比
第三节
一、对称
对称是指在中心点或者中心线四 周出现相同或者相似的元素。换 句话说就是用对折的方法,基本 上可以重叠的图形称为对称。它 们是等形等量的配置关系,最容 易得到统一,是具有良好的稳定 感的最基本形式。自然界中到处 可见这种形式,例如,建筑、蝴 蝶、树叶、脸谱、骨骼等。
点的表情
1. 点的大小 在同一环境中,相对面
积越小,点的感觉就会越强 。相反,相对面积越大,点 的感觉越弱。
点的表情
2. 点的形状 在人们心目中,点通常
被看成是圆形的,但是事实 上,点可以是任何一种形状 的。只要这个形态达到足够 小,都可以认为它是点。
3. 点的数量
点的表情
(1)当画面上只有一个点的时候,它必 然成为唯一的视觉中心。
点的表情
4. 点的位置 点在画面中由于所处位置的不同会产生不同的视觉效果。当点位于画面中间 的时候,形成一个视觉中心,会产生稳定的感觉;当点的位置偏上的时候, 会产生一种抬升的感觉;当点的位置偏下的时候,会产生沉着的感觉;当点 的位置位于画面四个角落的时候,会产生逃逸的感觉。
点的构成
(1)将点按照一定的方向进行有规律 的排列,由于点和点之间存在一种张 力,就会产生一种线的感觉。 (2)把数量众多的点进行密集排列, 就会产生面的感觉,距离越近效果越 明显。 (3)把点按照一定的大小、方向和轨 迹进行规律化排列,可以产生一种优 美的韵律感。 (4)点的不规则排列,可以形成自由 式的构成。
第二节 渐变构成
渐变构成是指基本形进行逐步的和渐进的变化,产生明显的规律性 和节奏性,能让人感觉到强烈的透视感和空间感。
渐变构成的形式
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(1)工具 ①笔:毛笔、钢笔、铅笔、签字笔、马克笔、绘图笔(针管笔)、直线 笔、曲线笔、鸭嘴笔等。毛笔是用来平涂色块或填黑墨的,有时也可 用侧锋画出一些较粗的线或肌理效果来。铅笔是用来起草图的,可选 用质量较好的绘图铅笔,型号可选用HB一2B之间。绘图笔(针管笔)有 粗细不同的型号,主要用于勾精稿的轮廓线及绘画出各种不同的直线 或曲线,也可以用不同型号的铅笔来代替。 ②绘图仪器:包括直尺、三角尺、曲线板和圆规、分规和小圆圈规 及多用小刀剪刀等工具。 (2)材料 ①平面构成作业训练主要运用白卡纸、白板纸或较光滑的纸张,如 果是做肌理效果的作业还可以选用宣纸、毛边纸、水彩纸或质地较粗 糙的纸张来达到特殊效果。 ②颜料:平面构成作业通常用瓶装浓缩黑色水粉颜料来填色,也可以 用中华墨汁代替。
当画面中有三个点并在三个 方向平均散开时,点的视觉作用 就表现为一个三角形,这是一种 视觉的心理反映。
.
12
3.点的错视
错视就是视觉与客观不相一致所产生的现象。
如两个大小一样但色彩不同的点,明亮或暖色的点有向前的感觉, 而黑色或冷色的点有后退的感觉。由于周围点的大小不同,就使中间 两个相同的点产生大小不同的错视感觉。
(二)形象形态的组合关系
1.分离 3.重叠 5.联合 7.差叠
2.相遇 4.透叠 6.减缺 8.套替
.
25
(三)形象的正与负
在平面上形象通常被称为“图”, 图周围的空间称为“底”,如果 “图”在前面,“底”是背景,这 种形象就是正形象。 反之,如果形象实际是平面上的空 白,这种形象就是“底”,我们称 之为负形象。
.
26
形象的群化
群化是基本形重复构成的一种特殊形式。通常可作标志、标识、符号等设 计的一种手段。 1.群化构成的基本要领如下: (1)群化构成要求简练、醒目,设计时基本形数量不宜太多、太杂。基本形的 群化构成要紧凑、严密,相互之间可以交错、重叠和透替,避免杂、乱、散 的现象出现: (2)群化图形的构成要完整、美观,注重整体和外观美; (3)注意构图的稳定与平衡关系: (4)基本形要简练、概括,避免纤细和琐碎。
2.骨骼的作用 骨骼在构成设计中的作用有两个:
第一是固定每个基本形的位置; 第二是骨骼线将设计的画面划分成 大小形状相同或不相同的空间,这 个这个空间称为骨骼单位。 骨骼有有作用和无作用、有规律和 无规律之分
.
11
点的心理特征
点是视觉的中心,也是力的 中心。当画面上有一个点时,人 们的视线就会集中在这个点上。
当同一面面中有两个同样大 小的点,并各有位置时,它的张 力作用就表现在连接这两个点的 视线上,即在视觉心理上产生连 续效果。
当两个点大小不同时,视线 首先会被大的点吸引,但视线会 逐渐向小点移去,最后集中到小 点上,点越小积聚力越强。
.
8
.
9
平面构成中的形态属性
1.自然形态 2.抽象形态 3.人工形态
.
10
平面构成的形态要素点、线、面
(一)形态要素之一
1.点的概念
点表示位置,它既无长度也无宽度, 是最小的单位。在 平面构成中,点的概念 只是相对的,它在对比中存在。
点的形态、性格及心理特征
通常我们普遍认为点是圆的,其实这 是一种错觉。点作为形象是多种多样的,但仍 可分成规则和不规则两类。 自然界中的任何形态,只要缩小到一定的程度, 都能产生不同形态的点。
.
5
平面构成的目地
其目的是培养创造力和基础造型能力,为专业设计构思提供方法和途径,同时 也为各艺术设计领域供技法支持,使我们在从事设计之前学会运用视觉语言。
.
6
构成的艺术特点
平面构成的艺术特点除前面所提到的二维平面造型的特点外,它还具有基础
。 性、趋理性、设计性和实践性等四方面的特点
.
7
平面构成所使用的材料和工具
.
18
线的作品图例
.
19
.
20
.
21
(三)形态要素之三
1. 面的概念 面有两种解释:一是线移动的轨迹,二是浓密有致的点,都可以形
成面。面有长度、阔度但无厚度,有位置及方向性。
2.面的形态、性格及心理特征
面的形态可作如下分类:
(1)几何形态的面
(2)自由形态的面
(3)偶然形态的面
.
22
3.面的错视
平面构成
.
1
构成的起源
1919年德国建筑师格罗佩斯创建了全新的“国立魏玛建筑学校”,这就是著名 的“包豪斯”(Bauhaus)。 “构成”是包豪斯设计基础课体系中的一门重要课程。
.
2
.
3
.
4
构成的定义
在二维平面内创造理想形态,或是将形态要素(形态、色彩、肌理)按照 一定法则进行分解、排列、组合,从而构成理想形态的造型设计基础训 练。
同样大小的圆,我们会 感觉到上面的圆大些而下面 的圆小些,白的大些而黑的 小些。
用等距离的水平线和垂直 线组成的正方形,它们给我 们的感觉是不同的,水平线 的正方形稍高些,垂直线的 正方形稍宽些。
.
23
面的作品图例
.
24
平面构成中的基本型和骨骼属性
(一)基本形
形象是指能引起人的思想或感情活动 的具体形状或姿态。 基本即是最基本的形象,是构成图形 的元素单位。
.
13
点的作品图例
.
14
.
15
.
16
(二)形态要素之二
1. 线的概念
线是点移动的轨迹。在几何中,线只 有位置、长度而不具备宽度和厚度.但在平 面构成中,线既有长度,也具有宽度和厚 度。
2. 线的形态性格及心理特征
(1)直线——直线的心理效果是坚
硬、顽强、明确、单纯、简仆,具有男 性的象征。主要有垂直线、水平线斜 线等。
(2)曲线——有几何曲线和自由曲线之分 几何曲线典型的有椭圆曲线、抛物线、旋 涡等它的心理效果是规律性强,富有弹 性,给人以理智的快感;自由曲线通常为 徒手绘制,显得自由奔放,极富个性。曲 线具有女性的象征。
.
17
3.线的错视
(1)直线在不同附加物的 影响下,程弧线状。
(2)同等长度的两条直线, 由于他们两端不同,感觉 长短是不同的。
.
27
2.群化构成的基本构成形式有 以下几种
(1)基本形的线性组合; (2)基本形的对称或旋转放射组 合;
(3)基本形的三角形组合; (4)基本形的多方向的自由组合。
.
28
平面构成的骨骼关系
1.骨骼的概念 任何一幅平面设计,都是依照
一定的规律将基本形组合起来 的,这种管辖编排形象的方式 称为骨骼。