全新小学一年级语文下册课内课外阅读及说话写话练习题.优选
【50篇】新部编版一年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案
【50篇】新部编版一年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案一、阅读理解题1．阅读短文，完成问题。
我是一只小蜗牛，住在田野里。
我天天背着我的屋子走路，背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅食。
我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。
我的家没有桌椅。
只能住下我自己。
要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里去好了。
（1）第一自然段有________句话。
（2）太阳为什么永远照不进蜗牛的屋子？________①因为它的屋子太小。
②因为它的屋子没有门。
③因为它的屋子没有窗户。
（3）蜗牛的家为什么不可以用来招呼客人？________①因为蜗牛家太小，没有桌椅，也没有地方给客人坐。
②因为蜗牛家没有窗子。
③因为蜗牛不喜欢有客人来。
（4）小蜗牛住在哪里？________①草地上②田野里③树林里【答案】（1）3（2）③（3）①（4）②【解析】2．阅读下文，回答问题。
花和小草小花，小花，你有伙伴吗？小花挨着小草。
小草，小草，你有好朋友吗？小草偎着小花。
小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。
香飘大地，绿满天涯。
（1）小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。
（2）小花和小草还会交哪些好朋友？【答案】（1）小草；小花（2）太阳、白云。
【解析】3．阅读短文，回答问题。
枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了青色的果实。
到了秋天，果实慢慢地变红了，变成了很大很大的枣子。
这时，树上好像挂满了红红的小灯笼。
秋末冬初，我们吃着又香又甜的大枣，心里十分感激种枣树的人。
（1）这篇短文一共有________句话。
（2）请你填上适当的词。
________的枣树 ________的枣花 ________的果实________的小灯笼 ________的大枣（3）用横线划上表示颜色的词语。
【答案】（1）6（2）又高又大；浅黄色；青色；红红；又香又甜（3）浅黄色、青色、红、红红的【解析】4．阅读下文，回答问题。
小学一年级下册30篇课外阅读训练题
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有（）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
阅读2《小兔运南瓜》一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，高兴了，伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”1、大南瓜圆圆的，多像呀。
小兔子地来到地里。
2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。
阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。
有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。
”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。
”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。
人教一年级语文下册 课内外阅读题专项训练(精编版)带答案解析
人教一年级语文下册课内外阅读题专项训练(精编版)带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1．阅读小木屋。
松鼠和狼松鼠在树枝上跳来跳去，不小心摔(shuāi)了下来，掉到一只睡着的狼身上，狼猛地跳起来，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央(yānɡ)求狼说：“请你放了我吧！”狼说：“好吧，我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦(fán)恼(nǎo)，可是瞧你们，总是在树上玩呀跳的。
”松鼠说：“请你先放我回到树上去，我就从树上告诉你，要不然我怕你呀。
”狼把松鼠放了，松鼠到了树上，就对狼说：“你觉得烦恼，是因为你太凶狠，心肠(chánɡ)太坏啦；我们快乐，是因为我们心地好，不欺(qī)侮(wǔ)别人呀。
”（1）读一读，你能从中找出一组意思相反的词吗?你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦恼。
________——________（2）下面哪种说法符合文意（）。
①狼抓住松鼠，吃掉了他。
②狼问松鼠怎样得到快乐。
③松鼠说不出快乐的原因，被狼吃掉了。
（3）填一填，背一背。
你觉得烦恼，是因为________，心肠________；我们快乐，是因为我们________，不________别人呀。
（4）你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗?解析：（1）快活；烦恼（2）②（3）你太凶；太坏了；心地好；欺侮（4）略【解析】2．阅读下文，回答问题。
小松鼠，修仓库，一（颗棵）松子儿修一处。
挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。
想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。
一（坐座）仓库一（颗棵）苗，山坡长满小松树。
（1）选择括号内正确的字。
一________（颗棵）松子一________（坐座）仓库一________（颗棵）苗（2）想一想，小松鼠埋松子的季节应该是________季，找松子的季节应该是________季。
（3）山坡上的小松树是哪里来的？解析：（1）颗；座；棵（2）秋；冬（3）山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。
部编版一年级语文下册课外阅读练习题50专项训练带答案解析
部编版一年级语文下册课外阅读练习题50专项训练带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文，完成练习。
两只羊一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。
它们同时来到桥中间，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来。
不一会儿，只听到河里“扑通（tōng）、扑通”的响声，它们都掉到河里去了。
（1）短文一共有________个自然段。
（2）在文中找出下面词语的反义词，写在括号里。
黑——________ 南——________（3）白羊和黑羊分别说了什么？把白羊说的话用横线在文中画出来，把黑羊说的话用波浪线画出来。
（4）因为（），所以它们都掉到河里去了。
（填序号）A.白羊和黑羊太胖（pàng）了，桥太窄（zhǎi）了。
B.白羊和黑羊谁也不肯让谁，就打了起来。
（5）你想对两只羊说些什么？解析：（1）2（2）白；北（3）横线：你退回去，让我先过桥！波浪线：你退回去，让我先过桥！（4）B（5）要学会让步，互相帮助【解析】2．阅读下文，回答问题。
小树谣小树在春风里摇，绿了嫩芽，绿了树梢。
小树在春风里摇，红了花蕊，红了树梢。
它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说：“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。
你就在我的枝叶间筑温暖的巢。
”（1）“它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说”，第一个“它”指的是________，第二个“它”指的是________。
（2）小树对小鸟说了什么？用“________”在文中画出来。
（3）小鸟听了小树的话，会说什么呢？解析：（1）小树；小鸟（2）“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。
你就在我的枝叶间筑温暖的巢。
”（3）略【解析】3．课外阅读我的铅笔盒我有一个铅笔盒，上学放学跟着我。
盒子大来铅笔多，铅笔把盒子染得黑呵呵。
我不想用来不想摸，我想换个铅笔盒。
妈妈告诉我：铅笔盒是铅笔的窝，多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝。
【15篇】新部编人教一年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案
【15篇】新部编人教一年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案一、阅读理解题1．读短文，完成练习。
垂柳堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。
溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。
几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。
帘外青山绿水融融。
折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。
在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。
带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。
（1）这篇短文一共有________个自然段。
（2）文中画线的句子，把春雨比作________，把________比作帘子。
（3）“溪水给映绿了”一句的意思是（）。
A. 溪水把柳树映绿了。
B. 柳树把溪水映绿了。
（4）“把它插在门环上”中的“它”指的是________。
【答案】（1）6（2）珍珠；沾了雨的柳丝（3）B（4）柳条【解析】2．阅读下文，回答问题动物气象员动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。
小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。
我晚出早归，就表示要下雨了……”乌龟跑来说：“只要我背上出汗，不久就会下雨。
”青蛙一跳一跳地跑来说：“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。
”杜鹃说：“我一叫天气就暖和。
”大象站长高兴地说：“真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！”（1）短文共________个自然段。
（2）大象收了________个气象预报员，分别是________、________、________、________。
（3）乌龟是如何预报天气的？（4）杜鹃是如何预报天气的？【答案】（1）4（2）4；蜜蜂；乌龟；青蛙；杜鹃（3）乌龟背上出汗，不久就会下雨。
（4）杜鹃一叫天气就变暖和了。
3．阅读下文，回答问题小河和大海一天，河水涨起来，小河变宽了。
小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。
他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。
他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。
部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题含答案
部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案一、阅读理解题1．阅读〔6分〕树和喜鹊〔节选〕树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1〕文中一共有________个自然段，第二自然段有________句话。
2〕读课文，选择填空，只填序号。
________有了邻居，________也有了邻居。
①喜鹊②树【答案】〔1〕3；22〕②；①【解析】2．读短文，完成练习。
垂柳堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。
溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。
几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。
帘外青山绿水融融。
折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。
在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。
带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。
1〕这篇短文一共有________个自然段。
2〕文中画线的句子，把春雨比作________，把________比作帘子。
3〕“溪水给映绿了〞一句的意思是〔〕。
A.溪水把柳树映绿了。
B.柳树把溪水映绿了。
4〕“把它插在门环上〞中的“它〞指的是________。
【答案】〔1〕62〕珍珠；沾了雨的柳丝3〕B4〕柳条【解析】3．阅读下文，答复以下问题有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常快乐，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
他看见满树的桃子又大又红，非常快乐，就扔了玉米，去摘桃子。
1〕选文一共有________个自然段，讲了________下山的故事。
2〕仿写词语。
例：又大又多〔ABAC式〕、________、________3〕小猴子看见________结得又大又多，就掰了一个；当他看见又大又红的________时，就扔了________去摘________。
一年级语文下册课内外阅读练习题50专项训练带答案解析
一年级语文下册课内外阅读练习题50专项训练带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文，回答问题。
春风吹春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿。
花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
（1）这篇短文一共有________句话。
（2）春天，________、________、________、________都开满了花。
（3）用横线划上表示颜色的词语。
（4）根据短文，填上四字词语。
________的蜜蜂 ________的蝴蝶解析：（1）4（2）桃树；杏树；梨树；苹果树（3）红的、粉的、白的（4）成千上万；大大小小【解析】2．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。
世界多美呀母鸡蹲（dūn）着孵（fū）小鸡，一蹲蹲了许多天。
蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。
小鸡想：整个世界都是黄色的呀！小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
它看见天空蓝湛（zhàn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（chénɡ）澄的。
原来世界（shìjiè）这么美丽呀！小鸡可高兴了。
它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。
它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。
叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。
（1）全文共________段，写出文中表示颜色的词________。
（2）照样子从文中找出词语。
黄乎乎、________、________、________（3）小鸡是怎样诞生的？解析：（1）4；黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄（2）蓝湛湛；绿茵茵；碧澄澄（3）小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
【解析】3．读短文，回答后面的问题。
快乐的夏天去年夏天，我过得特别快乐。
爷爷带我来到小兰家。
小兰比我大一岁，她的家在山区，家里比较穷，爷爷决定资助她上学。
一年级语文下册课外阅读练习题40专项训练带答案解析
一年级语文下册课外阅读练习题40专项训练带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1．我会读短文，并回答问题。
(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说：“妈妈，我要吃果子。
”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧!”这样，小猴学会了爬树。
小鸭说：“妈妈，我要洗澡。
”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。
”过了几天，小鸭学会了游泳。
小鹰说：“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。
”过了几天，小鹰学会了飞翔(xiánɡ)（1）照样子，在文中找到恰当的字填空。
例：果子( 多 ) 池塘________ 风景________（2）根据短文内容连一连。
小猴________ 看风景学会爬树小鹰________ 洗澡学会游泳小鸭________ 摘果子学会飞翔（3）选一选。
妈妈为什么要孩子们自己去做呢? （）①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。
②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。
（4）我也是个独立爱学的孩子，我会________，还会________。
解析：（1）大；美（2）摘果子——学会爬树；看风景——学会飞翔；洗澡——学会游泳（3）②（4）自己穿衣服；洗衣服【解析】2．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。
世界多美呀母鸡蹲（dūn）着孵（fū）小鸡，一蹲蹲了许多天。
蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。
小鸡想：整个世界都是黄色的呀！小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
它看见天空蓝湛（zhàn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（chénɡ）澄的。
原来世界（shìjiè）这么美丽呀！小鸡可高兴了。
它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。
它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。
叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。
（1）全文共________段，写出文中表示颜色的词________。
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最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改小学一年级语文下册课内课外阅读、说话写话练习题（一）4、说shu ō话h u à写x i ě话h u à我w ǒ最z u ì美m ěi。
仔细看图：这是什么季节？有些什么景物？图上都有什么人？他们在做什么？用几句话写下来。
（不会b úh u ì写x i ě的d e 字z ì可k ě以y ǐ带d ài 音y īn 节j i é）美丽的春天春天来了，蓝湛湛的天空中挂着一轮红彤彤的太阳，温暖的阳光照着大地。
在这春暖花开的日子里，爸爸妈妈带着我来到公园，我们一起在碧澄澄的湖面上划着小船游玩，岸边的柳树长出了嫩绿的枝叶，黄灿灿的迎春花爬满枝头，红艳艳的桃花也张开了笑脸……小燕子和燕子妈妈从南方飞回来了，它们在湖面上飞来飞去，一边飞一边叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”空中云雾迷蒙，湖边绿树红花，加上湖面游移的小船，这样的美景倒映在湖中，让你感到像是走进了美不胜收的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”啊！春天真美呀春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。
她用她手中的魔法棒轻轻地一点。
就给大地换上了一件绚丽多彩的新衣裳。
不信，你瞧：天空是蓝湛湛的，太阳是红彤彤的，树叶是绿油油的，迎春花是黄灿灿的，还有红艳艳的桃花张开了粉嫩嫩的笑脸……。
小燕子和燕子妈妈从南方飞回来了，它们在湖面上飞来飞去，一边飞一边叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”在这美好的春日里，爸爸妈妈带着我来到公园，我们一起在碧澄澄的湖面上划着小船游玩，我唱起了欢快的歌谣，春天可真美呀！小学一年级语文下册课内课外阅读、说话写话练习题（二）1、指导学生朗读第二课《小树谣》。
想一想：当小树长大以后，它会对小鸟说些什么？小鸟听了大树的话，又会说什么？大树说：小鸟说：2、读下面一段话，回答问题。
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
他啄呀啄呀，啄出一个小小的洞眼。
他看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。
原来世界这么美丽呀！小鸡高兴极了。
他用力一撑，就把蛋壳撑破了。
他叽叽叽地叫着，慢慢地站了起来。
（1）、蓝湛湛的绿茵茵的碧澄澄的（2）、小鸡用啄蛋壳，最后终于把蛋壳啄，看到了美丽的。
（3）、用“”画出描写小鸡眼中美丽世界的句子。
（4）、照样子写词语。
例：碧澄澄3、读儿歌，回答问题。
小雨点，沙沙沙，落在花园里。
花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，落在池塘里。
鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。
（1）、小雨点落在（）、（）和（）里。
（2）、（）乐得张嘴巴，（）乐得摇尾巴，（）乐得向上拔。
4、读一读，完成后面的练习。
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有黄色的油菜花，散发出一阵阵幽香。
星期六，春季动物运动会在森林里召开。
小动物们有的在骑车，有的在赛跑，有的在踢球，还有的在跳高。
比赛真是激烈啊！（1）、短文有（ ）段话。
（2）、田野里有（ ）、（ ）和（ ）。
（3）、用“ ”画出春季动物运动会上的比赛项目。
（4）、发挥想象说一说。
在骑车， 在赛跑， 在踢球， 在跳高。
4、说shu ō话hu à写xi ě话hu à我w ǒ最zu ì美m ěi。
他们在什么时间？图上都有谁？什么地方？在干什么？用几句话写下来。
（不会写的字可以带音节）小学一年级语文下册课内课外阅读、说话写话练习题（三）1、读一读，回答后面的问题。
《鸟和花》鸟叫啦（lɑ），花开啦（lɑ），鸟儿花儿可多啦（lɑ）。
我们爱鸟不捉（zhuō）鸟，我们爱花不摘（zhāi）花。
（1）、这首儿歌有（）句话。
（2）、我们应该怎样爱鸟爱花。
2、读一读，找出下面句子中意思相近的词语写在括号里。
（1）、小鸭看见青蛙很伤心，就安慰他说：“别难过，快回家去等信吧。
”（）-------（）（2）、“看见你这么快活，我也非常快活。
”小鸭高兴地说。
（）-------（）3、读一读，完成后面的练习。
大熊猫身子胖胖的，尾巴短短的，全身的毛又厚又光滑。
它的四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。
最逗人的是那双圆圆的黑眼圈，那对毛茸茸的黑耳朵。
（1）、胖胖的短短的圆圆的毛茸茸的（2）、照样子写词语。
①、例：毛茸茸②、例：胖胖的（3）、这段话共（）句话。
（4）、大熊猫的和是白的，、、和是黑的。
4、读一读，完成后面的练习。
小猴生病住院了，小动物们都上医院来看望它。
小蜜蜂送来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜。
小百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮开嗓子：“欢迎你早点回到我们中间来。
”小猴看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。
（1）、生病住院了。
、、、、都来看望它。
（2）、小猴生病住院了，小蜜蜂送来了，小牛送来了，小白兔送来了。
（3）、小猴为什么流下了眼泪？在正确答案后的括号里画“√”。
①、小猴身体不好，所以流下了眼泪。
（）②、小猴觉得小伙伴对它太好了，所以它激动得流下了眼泪。
（）5、看图说话。
（1）、请仔细观察，这是什么时间？都有谁？他们在什么地方？干什么？用几句话写下来。
（不会写的字可以带音节）（2）请仔细观察，这是什么时间？都有谁？他们在什么地方？干什么？用几句话写下来。
（不会写的字可以带音节）说话写话练习卷（三）仔细看图：b úh u ìx i ěd e z ìk ěy ǐd ài y īn j i é第一副画的是什么季节？图上有谁？它在做什么？第二副画的是什么季节？图上都有谁？它们在做什么？小乌鸦爱妈妈一颗老树高又大，乌鸦上面把窝搭。
漫山开满野菊花，飞来一只小乌鸦。
不吵不闹不玩耍，嘴刁小虫急回家。
家中老妈卧病榻，小鸦叼虫喂妈妈。
多懂事的小乌鸦，多可爱的小乌鸦。
虽拍翅膀飞天下，不忘妈妈养育她。
妈妈把她养育大，现在主动养妈妈。
小朋友们学学她，做个孝敬乖娃娃！小乌鸦爱妈妈春天来了，漫山开满了黄橙橙的野菊花，一棵大树发出了嫩绿的枝芽，乌鸦上面把窝搭。
小乌鸦从蛋壳里钻出来，“哇哇”的乱叫。
乌鸦妈妈飞出去给小乌鸦觅食。
一找到小虫，乌鸦妈妈自己都顾不上吃就急忙飞回家，一口一口的喂给小乌鸦吃，小乌鸦每次吃完就在窝里等着妈妈再次捉虫子给它吃。
春去秋来，小乌鸦一天天的长大了，可是乌鸦妈妈却一天天的老了，躺在床上再也飞不动了。
小乌鸦看见妈妈饿了，就飞出去给妈妈觅食去了。
它找哇找，终于找到了几只虫子。
小乌鸦顾不上自己吃，叼起虫子就往家里飞去。
到了家中，小乌鸦一条一条地把虫子喂进妈妈口中。
妈妈吃饱了，有力气了，搂着小乌鸦说：“多懂事的小乌鸦，多可爱的小乌鸦，你真是我的乖娃娃！”小乌鸦不好意思地笑了。
小学一年级语文下册课内课外阅读、说话写话练习题（四）1、读一读，完成后面的练习。
毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。
大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。
（1）、这段话共（）句。
（2）、请你在表示动作的词语下面画上“”。
2、读下面一段话，完成练习。
毽子在老师的脚上飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩上，真是听话极了！（1）、这段话一共有（）句。
（2）、找出这段话中的一对反义词写在括号里。
（）--------（）（3）、读了这段话，我知道了（）。
3、读短文，完成作业。
6月12日是小兔的生日，许多小动（dònɡ）物（wù）前来向他祝（zhù）贺（hè）。
小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴（hóu）送桃子，母鸡送小虫。
大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
（1）、小兔的生日是（）月（）日。
（2）、来祝贺小兔生日的有（）、（）、小猴和（）。
（3）、这段话有（）句。
4、读一读，完成后面的练习。
好朋友动物园里有只小猫，长得很可爱。
小动物们都喜欢接近它，都想和它做朋友。
一天，小猫在河边画画。
小兔说：“小猫画得真好，真是个大画家。
”小狐狸说：“这张画太好了，都可以拿去参加比赛了。
”小狗说：“不但可以参加比赛，还可以得第一名呢！”小猪却说：“这张画一点儿都不好。
小鸡怎么能在水里游？金鱼也不能上树呀！”小猫不好意思地笑了，它说：“谢谢你指出我的错误，你真是我的好朋友。
”（1）、短文共有（）句话。
（2）、短文中写了哪几种小动物？用“”画出来。
（3）、（）是小猫的好朋友。
（4）、想一想，我们应该怎样对待自己的好朋友？5、看图说话。
（1）、请仔细观察，这是什么时间？都有谁？他们在什么地方？干什么？用几句话写下来。
（不会写的字可以带音节）（2）请仔细观察，这是什么时间？都有谁？他们在什么地方？干什么？用几句话写下来。
（不会写的字可以带音节）说话写话练习卷（三）仔细看图：想一想：青青、冬冬和平平看见了什么？他们会怎么做？先说一说，再写下来。
（不会b úh u ì写x i ě的d e 字z ì可k ě以y ǐ带d ài 音y īn 节j i é）说话写话练习卷（三）仔细看图：这是什么时间？都有谁？他们在什么地方？ 干什么？用几句话写下来。
（不会写的字可以带音节）小学一年级语文下册课内课外阅读、说话写话练习题（五）1、读一读，完成后面的练习。
初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花就像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群蝴蝶在翩翩起舞。
（1）、这段话共有句。
（2）、石榴花在开放。
它的花蕊是的，花朵的。
（3）、文中的一对反义词是（）——（）。
（4）、一朵朵石榴花像。
（5）、石榴花很多，从、等词可以看出来。
2、读一读，完成后面的练习。
爱讲故事的树叶春天来了，树叶来到树上，给树枝讲故事。
这个故事很长很长，讲了一天又一天，讲了一月又一月……秋天来了，树叶讲完了故事，和蝴蝶一起飞走了。
（1）、照样子写词语。
很长很长一天又一天（2）、“树叶来到树上”是指什么？（3）、“树叶飞走了”是指什么？3、读一读，完成后面的练习。
大山里，太阳是从山背后爬出来的；田野里，太阳是从麦浪里跳出来的；城市里，太阳是从楼与楼的缝隙中窜出来的；我们家里，太阳是从窗帘缝里挤出来的；学校里，太阳是从小朋友的读书声中叫出来的。
（1）、短文写了（）里、（）里、（）里、（）里、（）里的太阳。
（2）、用“”画出写太阳动作的词语。
5、看图说话。
（1）、请仔细观察，这是什么时间？谁和谁在什么地方干什么？用几句话写下来。
（不会写的字可以带音节）（2）请仔细观察，这是什么时间？都有谁？他们在什么地方？干什么？用几句话写下来。
（不会写的字可以带音节）说话写话练习卷（四）仔细看图：想一想：图中的小朋友正在做什么呢？请你用几句话写下来。