辅导员应聘宝典
押题宝典辅导员招聘之高校辅导员招聘能力测试试卷B卷附答案
押题宝典辅导员招聘之高校辅导员招聘能力测试试卷B卷附答案单选题（共30题）1、“性善”“性恶”是我国古代哲学中的一对对立的概念，讨论的是人的本性天生是善良的还是恶的。
下列话语属于性恶论的是( )。
A.人之性善也，犹水之就下也，人无有不善，水无有不下B.若夫目好色，耳好声，口好味，心好利，骨体肤理好愉佚，是皆生于人之情性者也C.恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之D.仁义忠信，乐此不倦，此天爵也【答案】 B2、2020年1月6至7日，国家机关事务管理局在京举行全国机关事务工作会议。
据悉，根据部署，2020年全面启动节约型机关创建工作，到_____年，不低于_____的县级及以上党政机关建成节约型机关。
A.202270%B.203080%C.202570%D.202070%【答案】 A3、党的十九大报告指出，近代以来中华民族最伟大的梦想是( )。
A.实现民族独立、国家富强B.实现中华民族伟大复兴C.实现共产主义D.实现国家统一【答案】 B4、要坚持党管干部原则,_____,把好干部标准落到实处。
A.坚持立场坚定、素质过硬,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派B.坚持德才兼备、以德为先,坚持立场坚定、素质过硬,坚持事业为上、公道正派C.坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持立场坚定、素质过硬D.坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派【答案】 D5、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略有多少条?A.14B.15C.16【答案】 A6、宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这是在强调( )。
A.实践是认识发展的动力B.实践是认识的最终目的和归宿C.实践是认识的来源D.学习获得的间接经验并不重要7、2019年12月2日，在全国上下埋头苦干、万众一心，决战决胜脱贫攻坚战之际，中央宣传部2日在北京授予中国工程院院士、云南农业大学名誉校长、云南省科学技术协会主席，我国著名的植物病理学专家( )“时代楷模”称号。
辅导员招聘面试题
辅导员招聘面试题一、个人介绍及专业背景1.请简要介绍一下您的个人背景及教育经历。
2.您在大学期间是否有参加或组织过相关社团或活动？3.您的专业背景与辅导员职位需求之间有何关联？二、辅导员角色与责任1.您认为辅导员的主要角色与职责是什么？2.您如何与学生建立良好的沟通和信任关系？3.请描述您在过去的经历中，如何帮助学生解决个人问题或困惑？三、面对问题的能力与应对策略1.您在处理学生问题时，是否会采取特定的方法或策略？请举例说明。
2.如何应对学生可能面临的心理问题或困境？3.请描述您在危机处理方面的经验，以及您所遵循的原则。
四、多元文化教育与包容性1.您如何在校园中推动多元文化教育和包容性？2.请谈谈您支持多元文化的态度和做法，以及如何帮助学生克服其间潜在的挑战。
3.您如何确保学生的参与感和社交融合度？请提供一些例子。
五、解决学生冲突和纠纷1.您在处理学生冲突和纠纷时，有何策略和方法？2.请谈谈您处理过的一次学生冲突或纠纷，以及您如何解决它。
六、自我评价与未来发展1.从您的角度来看，您认为您最突出的个人特质是什么？2.您期待在未来三年内获得哪些成长和发展？3.您对成为一名辅导员有什么特别的期望或希望实现的目标？七、补充问题1.请您分享一件您认为在大学期间经历过的最有挑战性的事情，以及您是如何应对的？2.您认为大学生活中最重要的素质是什么？为什么？本文以面试题形式展开，旨在考察辅导员招聘者的个人背景、专业背景以及其对辅导员角色的理解和应对问题的能力。
通过回答每个问题，招聘者可以展示自己的经验、能力和观点，从而证明自己适合辅导员这一职位。
文章采用清晰的问题分节形式，便于回答者进行逐一回复。
押题宝典辅导员招聘之高校辅导员招聘提升训练试卷B卷附答案
押题宝典辅导员招聘之高校辅导员招聘提升训练试卷B卷附答案单选题（共30题）1、根据商务部消息，1至6月，我国服务进出口总额22272.8亿元，同比( )。
A.上升14.7%B.下降4.7%C.下降14.7%D.上升4.7%【答案】 C2、自杀作为心理障碍的最极端的后果，最常出现在以下哪一种的神经症中( )A.厌食症B.强迫症C.抑郁症D.贪食症【答案】 C3、人的健康的四大基石是( )A.丰富营养，多量运动，限烟限酒，心理平衡B.合理营养，适量运动，戒烟限酒，心理平衡C.营养适量，合理运动，戒烟戒酒，心理平衡D.丰富营养，合理运动，戒烟戒酒，心理平和【答案】 B4、《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。
A.科学精神B.科学原则C.科学信仰D.科学目标【答案】 A5、2017年7月24日，中共中央政治局会议在北京召开，会议强调，做好下半年经济工作，要按照中央经济工作会议决策部署，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持( )工作总基调。
A.加快发展B.结构调整C.稳中求进D.联系群众【答案】 C6、“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的( )的表现。
A.复杂性和矛盾性B.稳定性C.可变性D.生理性【答案】 A7、2020年5月29日，中共中央政治局委员郭声琨主持召开中央司法体制改革领导小组会议时强调，要推进( )走深走实，为决胜全面建成小康社会提供有力保障。
A.司法领域全面深化改革B.落实依法治国行动C.政法领域依法治国宣传D.政法领域全面深化改革【答案】 D8、2017年5月14日，国家主席习近平出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表题为( )的主旨演讲。
A.《携手推进“一带一路”建设》B.《合作推进“一带一路”建设》C.《“一带一路”建设的明天》D.《推进“一带一路”精神》【答案】 A9、毛泽东在( )中把“和最广大的人民群众取得最密切的联系”作为中国共产党人区别于其他任何政党的三个显著标志之一。
辅导员题目面试题目(3篇)
第1篇一、个人基本信息及职业规划1. 请简述您的个人基本信息，包括姓名、年龄、学历、专业等。
（参考答案）您好，我叫张三，今年25岁，毕业于XX大学XX专业，本科。
在校期间，我积极参与各类活动，曾担任学生会干部，具备一定的组织协调能力和团队合作精神。
2. 您为什么选择成为一名辅导员？（参考答案）我认为辅导员这个职业非常有意义。
辅导员是学生成长道路上的引路人，能够帮助学生在学业、生活和思想等方面得到全面发展。
同时，我也热爱教育事业，希望通过自己的努力，为学生的成长贡献一份力量。
3. 您对辅导员这个职业的理解是什么？（参考答案）辅导员是学生成长道路上的“大哥哥”、“大姐姐”，既要关心学生的生活，又要关注学生的学业，还要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
辅导员是学生与学校、家庭之间的桥梁和纽带，肩负着重要的育人责任。
4. 您在未来的工作中，如何规划自己的职业发展？（参考答案）在未来的工作中，我会努力提升自己的综合素质，包括专业知识、管理能力、沟通技巧等。
同时，我会关注教育发展趋势，不断学习新的教育理念和方法，争取在辅导员岗位上取得更好的成绩。
在适当的时候，我也会考虑向更高层次的教育管理者发展。
二、辅导员工作内容与能力5. 请简述您对辅导员工作的理解。
（参考答案）辅导员工作主要包括以下几个方面：思想政治教育、心理健康教育、学业辅导、就业指导、学生事务管理、团队建设等。
辅导员要关注学生的全面发展，既要关心学生的学业，又要关注学生的身心健康，还要引导学生树立正确的价值观。
6. 您认为辅导员在工作中应具备哪些能力？（参考答案）辅导员应具备以下能力：（1）组织协调能力：能够组织各类活动，协调各方资源，确保活动的顺利进行。
（2）沟通能力：能够与学生、家长、同事等各方进行有效沟通，及时了解学生的需求和问题。
（3）心理辅导能力：能够识别和解决学生的心理问题，为学生提供心理支持。
（4）学习能力：能够不断学习新的教育理念和方法，提升自己的专业素养。
8.高校辅导员应聘面试大全
高校辅导员应聘面试大全目录目录 (I)第一章面试基础知识................................................................ 错误！未定义书签。
（一）专职辅导员面试考核范围...................................... 错误！未定义书签。
1.试讲范围 .................................................................. 错误！未定义书签。
2.面试范围 .................................................................. 错误！未定义书签。
3.专职辅导员可能的面试题 ...................................... 错误！未定义书签。
（二）高校辅导员的面试知识.......................................... 错误！未定义书签。
第二章面试演讲. (6)个人演讲 (12)如何做好辅导员工作： (14)辅导员面试自我介绍 (17)第三章辅导员素质与责任 (23)一、个人信息 (23)1.自我介绍 (23)2.竞争的优势是什么？ (23)3.在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力？ (23)4.业余爱好 (23)二、辅导员工作的意义 (23)1.辅导员工作的意义 (23)2.辅导员在班级建设中的作用。
(24)3.如何理解辅导员是维系校园和社会稳定的重要力量 (24)4.你对辅导员的理解，和学生应该是什么样的关系？ (24)三、思想素质 (25)1.关于辅导员的忠诚问题 (25)四、能力素质 (25)1.辅导员的基本素养 (25)2.组织能力 (25)3.你怎么理解“以人为鉴”；如果你的同事兼朋友有矛盾，你怎么办？ (25)4.辅导员工作要求 (25)其他问题： (25)五、动机与职业规划 (26)1.做辅导员的动机 (26)2.职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算？ (26)3.如何较快地转变角色，以适应辅导员岗位要求? (26)4.如何做好辅导员，有什么规划？ (26)5.如何做一名称职的辅导员 (27)六、辅导员职责 (27)1. 辅导员的职责是什么？ (27)2.谈自己竞聘辅导员优缺点，辅导员应具备的素质。
新进辅导员面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍1. 请您用3分钟的时间，做一个简短的自我介绍，包括您的教育背景、工作经历、个人特长等。
解析：此题旨在了解应聘者的基本信息，考察其表达能力、逻辑思维能力和个人综合素质。
2. 请谈谈您选择成为一名辅导员的初衷。
解析：此题旨在了解应聘者对辅导员职业的理解和热爱程度，考察其职业价值观和人生观。
二、专业知识与技能1. 请简述您对辅导员工作的理解。
解析：此题旨在考察应聘者对辅导员工作性质和职责的认识，了解其专业素养。
2. 请列举3种常用的辅导员工作方法，并简要说明其适用范围。
解析：此题旨在考察应聘者对辅导员工作方法的掌握程度，了解其实际操作能力。
3. 请谈谈您如何处理学生心理问题。
解析：此题旨在考察应聘者对学生心理问题的关注程度和解决能力，了解其心理辅导能力。
4. 请简述您对学生进行思想政治教育的方法。
解析：此题旨在考察应聘者对思想政治教育方法的掌握程度，了解其思想教育能力。
5. 请谈谈您如何组织学生活动，提高学生的综合素质。
解析：此题旨在考察应聘者对学生活动的组织能力，了解其综合素质教育能力。
三、案例分析1. 案例一：一位学生因家庭原因导致学习成绩下滑，情绪低落。
请谈谈您如何帮助这位学生走出困境。
解析：此题旨在考察应聘者对学生的关爱和关爱学生的能力，了解其心理辅导能力。
2. 案例二：一位学生因违反校规受到处分，情绪激动，与辅导员发生争执。
请谈谈您如何处理这种情况。
解析：此题旨在考察应聘者处理突发事件的能力，了解其沟通协调能力。
3. 案例三：一位学生因经济困难无法完成学业，请谈谈您如何帮助学生解决经济问题。
解析：此题旨在考察应聘者对学生经济问题的关注程度和解决能力，了解其关爱学生的能力。
四、综合素质1. 请谈谈您在团队合作中的优势和不足。
解析：此题旨在考察应聘者的团队合作能力，了解其在团队中的角色和作用。
2. 请谈谈您如何处理工作中的压力。
解析：此题旨在考察应聘者的抗压能力，了解其在面对压力时的应对策略。
押题宝典辅导员招聘之高校辅导员招聘基础试题库和答案要点
押题宝典辅导员招聘之高校辅导员招聘基础试题库和答案要点单选题（共30题）1、社会服务职能是高校( )A.教学和科研职能的延伸B.教学职能的延伸C.科研职能的延伸D.创收的借口【答案】 A2、北京时间2020年3月8日中午，在终极格斗冠军赛(UFC)248站比赛中，UFC历史上首位来自中国的世界冠军( )战胜前世界冠军、波兰选手乔安娜·耶德尔泽西克，成功卫冕女子草量级世界冠军。
A.闫晓楠B.武亚楠C.张伟丽D.孟博【答案】 C3、中央16号文件指出,学校教育要坚持育人为本、德育为先,把()作为根本任务,把思想政治教育摆在首要位置。
A.人才培养B.全面发展C.素质培养D.德才兼备4、习近平在参观香港回归祖国20周年成就展时强调，把握国家发展机遇，推进( )实践。
A.“四个全面”B.“一国两制”C.“四种常态”D.“两聚一高”【答案】 B5、银保监会发布( )，这是银保监会成立以来首次对财险业发展和监管出台规划，具有重要指导意义。
A.《推动财产保险业高质量发展三年行动方案(2020—2022年)》B.《推动商业保险高质量发展三年行动方案(2020—2022年)》C.《推动财产保险业高质量发展五年行动方案(2020—2025年)》D.《推动财产保险业规范发展三年行动方案(2020—2022年)》【答案】 A6、2019年11月30日电，记者从文化和旅游部获悉，国际电信联盟日前批准( )标准(标准号H.629.1)。
这是继手机(移动终端)动漫国际标准(标准号T.621)后，我国自主原创、主导制定的又一数字文化产业标准成为国际标准。
A.“数字化艺术品显示系统的应用环境、框架和元数据”B.“数字化艺术品显示系统的技术支持、框架和元数据”C.“数字化艺术品显示系统的应用场景、框架和元数据”D.“数字化艺术品显示系统的应用场景、框架和云计算”7、2020年7月13日电，中央宣传部理论局组织撰写了2020年通俗理论读物( )并出版。
押题宝典辅导员招聘之高校辅导员招聘自我提分评估(附答案)
押题宝典辅导员招聘之高校辅导员招聘自我提分评估(附答案)单选题（共30题）1、与意志自觉性相反的品质是( )。
A.任性：B.肓从性；C.懦弱；D.顽同性【答案】 B2、《党章》规定,党的纪律是党的(_____)必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。
A.基层组织B.所有干部C.各级组织和全体党员D.领导干部【答案】 C3、我国经济已由______阶段转向______阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。
A.高速增长、高水平发展B.高速发展、高水平发展C.高速增长、高质量发展D.高速发展、高质量发展4、要坚持党管干部原则,_____,把好干部标准落到实处。
A.坚持立场坚定、素质过硬,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派B.坚持德才兼备、以德为先,坚持立场坚定、素质过硬,坚持事业为上、公道正派C.坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持立场坚定、素质过硬D.坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派【答案】 D5、思想政治教育最主要、最基本的方法是( )A.理论教育法B.实践锻炼法C.榜样教育法D.自我教育法【答案】 A6、确保到______我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。
A.二〇三〇年B.二〇二〇年C.二〇二五年D.二〇三五年7、2019年11月24日，全国医保电子凭证发布仪式在( )举行。
医保电子凭证是全国医保线上业务唯一身份凭证，即日起在河北、吉林、黑龙江、上海、福建、山东、广东7个省(市)的部分城市将陆续开通使用。
这意味着今后全国参保人可以“看病不带卡，刷刷医保码”。
A.山东省济南市B.广东省广州市C.福建省福州市D.吉林省长春市【答案】 A8、2020年7月1日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议。
应聘辅导员面试技巧
应聘辅导员面试技巧应聘辅导员面试技巧应聘辅导员的面试题目汇总1.为什么要应聘辅导员,(应聘辅导员的优势是什么,)(1)拥有扎实的专业基础知识。
读研期间成绩优异，多次荣获校级研究生一等奖学金和国家奖学金，科研能力较强，于各类省级期刊发表了6篇学术论文。
(2)有丰富的学生工作经历，熟悉高校的行政岗位工作流程。
研究生期间，我担任班干和研究生会部长等职务，有丰富的学生工作经历;同时我还在院里任职办公室助教助管等职务，积累了一定的行政工作经验。
所以，我对从事辅导员工作有充分的信心。
(3)有责任心，工作认真负责，我年轻有激-情和工作热情，对辅导员工作感兴趣。
很多人认为辅导员从事的工作比较琐碎和复杂，但是我却感觉这是一个很能锻炼人的地方，在这里可以学到很多东西，有助于提高综合素质和各项能力。
2.谈谈你对辅导员工作的认识和理解,辅导员是学生思想政治工作一线的组织者和承担者，是连接学校与学生之间得桥梁，可以说辅导员责任重大，做好辅导员工作，对于高校人才培养和校园稳定具有重要的意义。
我认为做好辅导员工作最重要的是要有“三心”即公心、爱心和责任心。
(1)所谓公心，就是公平、公正，高校管理中的各种荣誉评比、奖助金发放、学生干部任命、发展党员等环节都和学生的切身利益相关，辅导员做到了公平公正，才能得到学生的认同和尊重，稍有失偏颇，极有可能成为矛盾的触发点，影响稳定。
(2)爱心就是对学生热爱之心，辅导员是一个需要奉献和付出的岗位，有爱心是做好辅导员工作得根本保证，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱每一个学生，才能赢得同学们得信任与配合，才能把工作做好。
(3)辅导员的责任心则体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面，不仅要积极带领全班同学使学校各项工作得到很好得落实。
而且要有为全体学生负责的思想，要做到经常深入学生，全面了解学生，进行针对性得教育和引导，帮助学生们树立各种正确得观念。
3.辅导员工作的意义(为什么重视辅导员工作,)(1)辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。
辅导员应聘宝典（5篇范文）
辅导员应聘宝典（5篇范文）第一篇：辅导员应聘宝典◆ 自我介绍大家好！我是．．．．．．．．．．．．通过这六年在不同学生工作岗位上的实践，我有了丰富的开展学生思想政治工作及素质教育活动的经验。
也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和激情。
在组织学生活动的同时，我也参加学校和社会的各项文体活动，努力培养自己的各种兴趣爱好，．．．．．虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间，但在学习上我从来没有放松过，我是一个学习能力很强的人，能在最短的时间内高效的掌握知识要领。
．．．．．。
在学习工作之余，我也积极参加社会实践，曾六次参与暑期社会实践活动，连续五年获得暑期社会实践先进个人，．．．．．．。
通过组织活动和参与活动，我养成了良好的工作作风和处世态度。
去年12月我参加了．．．．．。
如果我能被录用，我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所有的资源，为学院的学生工作做出贡献。
◆ 为什么要做辅导员1、职业规划的阶段目标。
到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了2、兴趣和热情。
我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。
六年在学生工作上的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。
3、能力问题。
通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼，我对胜任辅导员工作有充分的信心。
◆ 竞争的优势是什么？1、对工作的热情和激情六年的学生工作经验。
培养了我对学生工作越来越深厚的热情这是我最理想的职业选择，我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。
2、学历背景优势来自文科院校。
能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。
对学校各个层面的学生组织都比较了解。
可以很好的将两个学校的成功做法契合。
3、能力优势具有很强的组织领导能力和管理协调能力◆ 职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算？我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养，更好的为学院和学校的发展，为教育事业做出贡献。
辅导员面试常见18个问题
辅导员面试常见18个问题1. 请介绍一下自己。
回答：我是XXX，毕业于XXX大学，专业是XXX。
在大学期间，我担任了学生会主席一职，负责组织和协调各项校园活动。
我还参预了社团活动，并担任了干部职位。
这些经历让我学会了与人合作、沟通和解决问题的能力。
2. 你为什么想成为一位辅导员？回答：我对教育事业有着浓厚的兴趣，特别是对学生的成长和发展非常关注。
我希翼能够通过成为一位辅导员，为学生提供全方位的支持和匡助，引导他们树立正确的人生观和价值观，匡助他们解决在学习和生活中遇到的问题，使他们能够全面发展和实现自己的潜力。
3. 你认为作为一位辅导员最重要的职责是什么？回答：作为一位辅导员，最重要的职责是关注学生的成长和发展，提供全方位的支持和匡助。
这包括与学生建立良好的关系，倾听他们的需求和问题，提供情感上的支持和指导，匡助他们解决学习和生活中的难点，培养他们的自信心和自主学习能力，引导他们树立正确的人生观和价值观。
4. 你如何与学生建立良好的关系？回答：与学生建立良好的关系需要建立信任和尊重的基础。
我会竭力了解每一个学生的需求和背景，倾听他们的意见和想法，对他们的成就和进步赋予肯定和赞扬。
我也会尽量提供个性化的辅导和指导，根据学生的特点和需求制定相应的计划和措施。
同时，我也会尊重学生的隐私和个人空间，保护他们的权益和尊严。
5. 你如何匡助学生解决学习上的难点？回答：匡助学生解决学习上的难点需要根据具体情况采取不同的措施。
我会首先与学生进行沟通，了解他们遇到的问题和难点的原因。
然后，我会制定针对性的学习计划，匡助他们制定合理的学习目标和方法。
我还会提供学习资源和辅导材料，匡助他们掌握学习技巧和方法。
在学习过程中，我会定期与学生进行反馈和评估，及时调整辅导策略，确保他们能够取得进步。
6. 你认为如何培养学生的自信心和自主学习能力？回答：培养学生的自信心和自主学习能力需要提供适当的支持和引导。
我会鼓励学生尝试新的事物和挑战自己，赋予他们成功的机会和经验。
辅导员面试宝典
1：“你为什么来做辅导员？”（考核了应聘者来应聘的目的、动机，也考核了应聘者对辅导员这个职业的热爱程度。
）思路：可以从对该职业的热爱（如乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业），自身具备从事各项学生工作的能力，具备行政学、管理学、教育学的相关知识（具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力）来答。
一定要强调你对本职业的热爱和你非常适合从事该项职业。
2、“辅导员应具备什么素质？”（考核了应聘者是否了解和符合辅导员的素质。
）思路：辅导员集教育、管理、服务于一身。
因此，一个好的辅导员应具备四项基本素质：高尚的思想政治素质和道德素质、较强的综合业务素质、绝佳的心理素质以及良好的身体素质。
3、“你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？”（考核了应聘者对于不同学生的处理办法。
怎么培养集体凝聚力、团队合作能力。
）思路：我会采取点面结合的方式进行,一个集体的融合靠的是一种氛围一种文化,过去的民族大融合不也是这样的吗?多开展班集体活动让同学们在活动当中融为一体增加集体荣誉感,对少数性格内向孤僻的同学采取谈话交流方式,了解他们背后的故事解决他们的实际问题,鼓励班集体帮助这部分同学让他们融进班集体!或者回答：我相信人无完人,每个学生的自身都具备着不同的素质和特点.我将从该点着手:首先找每个同学谈话,了解他的性格,爱好等等.其次,我将结合所有同学的基本情况,取长补短.那么怎么进行取长补短呢?由我提供平台,把彼此能互补的某一面,由该生自己去表现.最终作到,让该方面不足的同学欣赏他.从而,慢慢的彼此接受.最后,我会学生一起对此项工作进行总结.从而起到对美好结果的巩固作用.4、辅导员工作的要求是：（一）认真做好大学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；（二）遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进大学生健康成长与成才；（三）主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；（四）定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；（五）注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。
应聘辅导员的面试题（精选3篇）
应聘辅导员的面试题应聘辅导员的面试题(精选3篇)公司通常都会以高素质人才作为企业持续竞争力的保证,所以经常出一些千奇百怪的面试题来考验应聘者的综合能力。
下面是小编为你整理的应聘辅导员的面试题，希望你喜欢。
应聘辅导员的面试题（精选篇1）1、党的基本知识和政治理论(如党章及重大会议精神)2、时事概要3、辅导员日常事务4、心理学与教育学常识5、是校史知识6、是其它面试常识7、处理紧急事件的能力8、辅导员工作("请示"的撰写+班级活动安排方案+年级活动安排方案)9、为什么要当辅导员，辅导员有哪些责任，辅导员的工作内容，突发事件的处理10、社会主义“荣辱观”的主要内容和意义是什么11、如何理解高校“三育人”12、你如何看待辅导员的任务13、课堂教学在大学生教育中的作用14、请你谈一下大学生思想教育所面临的挑战和对策15、如何应对学生的恋爱、宿舍问题16、社会主义核心价值体系的包涵内容17、写一则学习大会的通知18、写一篇活动策划方案19、给新生写一封信20、社会主义核心价值观是什么21、辅导员的职责是什么22、在学生眼中什么样的辅导员才是好的辅导员23、拟一份会议通知24、希望学校给辅导员一个什么样的工作平台。
25、大学或研究生阶段对辅导员的印象是什么样的，他们对你有什么样的影响。
应聘辅导员的面试题（精选篇2）如何理解“在学生中树立威信”和“与学生打成一片”看似是矛盾的，其实是可以兼顾的1、树立威信：赏罚分明，处事有原则有依据，大公无私不偏袒2、树立威信：说话算数，以身作则，亲身示范作为标榜3、在对学生进行教育和引导的时候，学生才会心服口服，才会接受和服从4、打成一片：亦师亦友，私下处理好相互关系5、打成一片：课余生活多交流，寻找共同语言，增进彼此了解6、非正式组织领导的作用不容忽视，更加了解学生的思想和行为动态，有益于工作开展如何举办学生活动，需要考虑哪些方面1、主题、时间、地点2、参加活动的对象、嘉宾、领导3、前期准备：策划、宣传、邀请、采购、场地申请、赞助4、确保活动整个流程的安全5、过程中：现场控制、秩序6、结束后：场地卫生、新闻报道、总结、反馈7、应急预案：下雨、突发事故8、经费预算和控制学校的学风建设存在什么问题，如何改进?1、学习目的不明确，态度不端正，存在两极分化，大部分刻苦上进，小部分懒散懈怠2、学习方法不得当，学习处于被动接受、较为盲目，缺少主动学习3、不能较好处理学习与生活、工作等方面的关系1、树立正确的学习观念，明确目的，找准目标2、教会学生寻找适合自己的学习方法，合理安排学习与生活、工作之间的关系3、学生干部、党员的带动作用4、树立典型，物质激励和精神激励双管齐下5、建立预警机制，与家长沟通合作学校的党建工作存在什么问题，如何改进?1、重数量，质量把关还需加强2、重使用，培养教育力度尙轻3、没有严格把握入党的标准4、对党员的继续教育不足1、严格把关，重视入党程序和标准2、努力提高党员的思想政治修养和业务水平3、加强对党员的继续教育4、加强支部建设，增强基层党支部的战斗力地震(其他自然灾害)发生后，如何开展工作1、组织学生逃离，疏导学生避免发生踩踏事故2、配合相关部门及时进行救援和治疗3、关注学生心理健康，注意思想和行为动态4、如有伤亡，联系家长币妥善处理后续事宜5、日常生活中做好安全教育辅导员和一般任课教师的相同和不同之处1、相同：目的：教育学生成人成才2、分工不同：教师传播知识，提高专业技能辅导员传播思想，提高政治修养3、范围不同：教师的岗位在讲台，课堂上与学生接触辅导员的岗位在校园每个角落，与学生广泛接触4、职责不同：教师对学生的专业知识和技能负责辅导员对学生在校期间的学习、生活和工作负责在布置学生工作是遭到学生的反对，要如何处理1、充分了解学生进行反对的原因2、站在学生的立场换位思考，并进行反思3、向学生进行充分的解释工作，并强调这项工作的重要性4、排除学生在完成这项工作中可能存在的困难5、如果是自己的失误，及时改正应聘辅导员的面试题（精选篇3）1.你不喜欢什么样的学生?(你喜欢什么样的学生)学生既是一个群体又是一个独立的个体，都有自己特有的个性，有自己独特的优势，也有自己的缺点，因此学生本无好坏之分。
高校辅导员面试必练题目
高校辅导员面试必练题目
1、请你自我介绍一下你自己？
2、你为什么来做辅导员？
3、辅导员应具备什么素质？
4、你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？
5、不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？
6、有人说辅导员这个职业工作很没有意思，从事这个职业比较没前途，你怎么看这个问题
7、你觉得你要做辅导员你的优势和劣势是什么，请分别回答一下
8、如果有一天，你的朋友病了，你提着礼物去看他，结果上楼的时候碰到了你领导的爱人，你领导的爱人以为是来看他们的，就把礼物接过去了，你如何要让这位领导的爱人知道你的真实意思，还要不伤害对方的面子
9、如果你主持一场会议，会议的双方因为一个观点争论的非常激烈，以至后来恶语相加，你怎么做？
10、有四只猴子，被关了起来，饿的差不多的时候，在他们面前放一把香
蕉，这四只猴子便都去抢香蕉，但他们抢香蕉的时候都会被开水烫，所以，他们都不敢再碰这个香蕉了。
后来将两只猴子拿了出来，再放两只新猴子进去，当小猴子去拿香蕉的时候，老猴子就冲过来阻止，不让新猴子拿香蕉以免被烫。
这两只新猴子也就不拿了。
然后再将最先被烫过的老猴子拿出来，再放两只新猴子进去，这时笼子里就没有被烫过的猴子了，可最新进来的猴子拿香蕉时，仍然被早些进
来的猴子阻止，虽然笼子里的猴子都没有被开水烫过，但没有去拿香蕉的。
请你谈谈这个故事对你工作的启示？。
辅导员应聘宝典(100问)
高校辅导员百问目录一、关于辅导员 (1)1．问：什么是辅导员工作的内涵？ (1)2．高校需要什么样的辅导员？ (1)3．辅导员的主要任务和工作目的是什么？ (1)4．高校辅导员的职责是什么？ (2)5．辅导员提升自身素质需要注意的几个方面？ (2)6．问：辅导员工作要如何以人为本，以学生为本？ (3)7．问：辅导员自身如何加强学习？ (3)8．做好辅导员工作的基本条件是什么？ (4)9．辅导员的角色是什么？ (4)10．辅导员可以评职称吗？ (4)11．辅导员应具有什么样的气质去开展工作？ (4)12．年轻辅导员应如何尽快完成角色转换，在学生中树立威信？ (4)13．辅导员得不到学生的尊重，怎么办？ (4)14．如何带好“和尚班”？ (5)15．辅导员应当掌握什么样的工作方法？ (5)16．你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？ (5)17．如何树立辅导员的威信？ (6)案例：辅导员应该如何教导学生善用交际技巧。
(6)二、大学生思想政治教育 (7)（一）思想政治方面 (7)1．如何在“两课”教学中加强学生的思想政治教育？ (7)2．新形势下如何开展大学生思想政治教育工作？ (8)3．思想政治教育基本内容。
(8)4．学生班级建设主要内容。
(8)5．大学生的实践活动主要内容。
(8)6．当前大学生思想政治教育存在的主要问题有哪些？如何解决？ (8)（二）教育学生思想方面 (9)1．如何应对那些经常旷课但成绩又比较不错的学生？ (9)2．对经常旷课的同学多次教育还是不改的怎么办？ (9)3．学生选择性旷课，怎么办？ (10)4．你一向器重和培养的一名异性同学，突然向你表达了爱意，你应该怎样处理好这件事？10 5．学生偷窃怎么办？ (10)6．有学生执迷于玩乐，完全游离于集体的学习氛围之外怎么办？ (10)7．如何引导学习落后的学生？ (10)8．高校辅导员如何做好贫困生的思想政治教育工作？ (10)9．大学生所面临的发展任务包括哪些？ (11)10．主题团日活动怎么开展？ (11)三、大学生事务管理 (11)（一）学风建设管理 (11)1．如何营造班级学习氛围？ (11)2．辅导员如何营造良好班风，创建优秀班级？ (11)3．应如何抓好学风？ (12)4．如何改善学生课堂听课质量？ (12)5．辅导员在学生宿舍管理应注意哪些问题？ (27)（二）学生干部管理 (12)1．怎样培养学生干部能力？ (12)2．大一新生如何选择班委？ (13)3．学生干部集体辞职怎么办？ (13)4．在工作中怎样调动学生干部的积极性？ (13)5．如何加强学生干部队伍的建设？ (13)6．如果班委出现“一山不容二虎”现象怎么办？ (30)四、学生资助管理 (14)1．针对困难学生，高校辅导员应作何工作？ (14)2．如何进行贫困生申报审核程序及资助管理？ (14)3．如何正确对待大学校园“贫富差距”现象？ (15)4．家庭经济困难学生认定有什么标准吗？ (15)5．民办高校与独立学院的学生可以享受国家的资助政策吗？ (15)6．学校认定家庭经济困难学生时需要学生提交哪些申请材料？ (15)7．哪些学生属于家庭经济困难学生？ (16)8．国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金名额在各学校间是平均分配的吗？ (16)9．高校家庭经济困难学生资助政策体系包括哪些内容？ (16)10．为保障家庭经济困难学生顺利入学，上得起大学、接受职业教育，国家采取了什么重要举措？ (17)五、心理健康教育 (17)1．如何处理学生宿舍内部矛盾问题？ (17)2．大学生宿舍矛盾问题。
辅导员面试题目及答案
辅导员面试题目及答案一、个人基本情况1. 请简要介绍一下你的个人情况。
答：我是XXX，来自XXX学校，本科毕业于XXX专业。
我对教育行业充满热情，并具备一定的辅导经验。
2. 为什么选择成为一名辅导员？答：我有强烈的教育愿望，并且对年轻人的成长和发展很感兴趣。
作为一名辅导员，我可以与学生建立密切的关系，帮助他们解决学习和生活中的困惑，引导他们成长为全面发展的人才。
3. 你认为什么样的能力和素质适合成为一名优秀的辅导员？答：一名优秀的辅导员应该具备以下能力和素质：- 良好的沟通和表达能力，能够有效与学生进行交流和倾听。
- 强大的心理素质，能够理解和关爱学生，并帮助他们处理情绪问题。
- 具备基本的教育知识和教育方法，能够为学生提供专业的学习指导和辅导。
- 具备团队合作意识和组织能力，能够与其他教育机构和学校合作，开展辅导工作。
二、教育管理与指导1. 请谈谈你对大学生教育管理的理解。
答：大学生教育管理是指通过对大学生的思想教育、学业指导、生活管理等方面的工作，全面培养他们的综合素质和创新能力。
它不仅是传授知识，更是对大学生进行全面塑造的过程。
在教育管理中，我们要关注学生的个体差异，制定个性化的教育方案，引导学生积极面对挑战并主动解决问题。
2. 你在大学期间是否参与过学生工作或辅导工作？有什么成果或经验？答：是的。
在大学期间，我参与了学生工作和辅导工作。
我曾担任班长的职务，负责协调班级事务，并积极参与班级活动的组织。
同时，我也加入了学生会，并在其中担任过干事和部长职务。
通过这些经历，我学会了与不同类型的学生相处，培养了良好的团队合作能力。
3. 在学生指导过程中，你遇到过哪些具有挑战性的问题？你是如何解决的？答：在学生指导过程中，我遇到过一些学生情绪问题和学习困惑。
我首先通过与学生的沟通，了解他们的问题和需求，然后引导他们找到解决问题的途径。
对于情绪问题，我会耐心倾听，理解学生的困扰，并给予积极的心理建议。
押题宝典辅导员招聘之高校辅导员招聘高分通关题库A4可打印版
押题宝典辅导员招聘之高校辅导员招聘高分通关题库A4可打印版单选题（共30题）1、下列那一项不是研究生特困生活补助申请必需条件？( )A.在校生活水平低于长沙地区居民的平均最低生活水准线B.有良好的品德表现，思想积极向上C.学生成绩优异，加权成绩排名专业前十D.尊师爱校，遵守学校的各项规章制度，团结同学【答案】 C2、2020年5月22日，十三届全国人大三次会议开幕，李克强向大会作政府工作报告。
报告指出，做好今年政府工作，要坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，增强“四个意识”、坚定________、做到“两个维护”，紧扣________目标任务，统筹推进疫情防控和经济社会发展工作。
A.“四个自信”全面建成小康社会B.“四个自信”全面打赢脱贫攻坚战C.反“四风”全面建成小康社会D.反“四风”全面打赢脱贫攻坚战【答案】 A3、2020年6月6日，国家卫生健康委发布的《2019年我国卫生健康事业发展统计公报》显示，我国居民人均预期寿命由2018年的77.0岁提高到2019年的( )，全国医疗卫生机构总数超100万个。
A.78岁B.77.8岁C.77.3岁D.77.6岁【答案】 C4、国务院总理李克强在2018年1月28日下午在中南海紫光阁会见来华进行正式访问的日本外相( )。
A.岸田文雄B.田中义一C.河野太郎D.安倍晋三【答案】 C5、财政部等五部门联合发布通知，将对燃料电池汽车的( )政策，调整为燃料电池汽车示范应用支持政策。
A.购车补贴B.购置税收C.购置补贴D.财政补贴【答案】 C6、2020年7月25日电，国务院副总理韩正近日主持召开房地产工作座谈会，会议充分肯定了近年来房地产调控政策取得的积极效果，并对各地房地产调控给予了明确的政策指导，传递出( )政策不放松，长效机制建设加快步伐的政策信号。
A.“房住不炒”B.“适当限购”C.“分城规划”D.“稳定调控”【答案】 A7、国家防总决定于30日16时将防汛Ⅱ级应急响应调整至( )。
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我曾经准备的辅导员面试题，面试多场，多次中招Post By：2007-10-29 20:00:38 Post IP：122.157.64.55◆自我介绍大家好！我是．．．．．．．．．．．．通过这六年在不同学生工作岗位上的实践，我有了丰富的开展学生思想政治工作及素质教育活动的经验。
也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和激情。
在组织学生活动的同时，我也参加学校和社会的各项文体活动，努力培养自己的各种兴趣爱好，．．．．．虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间，但在学习上我从来没有放松过，我是一个学习能力很强的人，能在最短的时间内高效的掌握知识要领。
．．．．．。
在学习工作之余，我也积极参加社会实践，曾六次参与暑期社会实践活动，连续五年获得暑期社会实践先进个人，．．．．．．。
通过组织活动和参与活动，我养成了良好的工作作风和处世态度。
去年12月我参加了．．．．．。
如果我能被录用，我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所有的资源，为学院的学生工作做出贡献。
◆为什么要做辅导员1、职业规划的阶段目标。
到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了2、兴趣和热情。
我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。
六年在学生工作上的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。
3、能力问题。
通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼，我对胜任辅导员工作有充分的信心。
◆竞争的优势是什么？1、对工作的热情和激情六年的学生工作经验。
培养了我对学生工作越来越深厚的热情这是我最理想的职业选择，我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。
2、学历背景优势来自文科院校。
能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。
对学校各个层面的学生组织都比较了解。
可以很好的将两个学校的成功做法契合。
3、能力优势具有很强的组织领导能力和管理协调能力◆职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算？我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养，更好的为学院和学校的发展，为教育事业做出贡献。
未来发展的打算，短期内就是做好一名辅导员，当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候，我也服从调动和安排，然后提高自己的学历层次。
◆辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。
2、学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。
3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。
我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导员，◆辅导员的职责是什么？角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。
2、做好服务育人的工作。
服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。
3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。
4、心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。
◆如何做好党组织建设1、严格按照发展程序考核发展党员。
吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。
2、发挥党组织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。
3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系，增加组织内部成员的凝聚力。
Eg：刘芳艳特殊党费支部奖学金。
4、团结关心群众同学。
形成党员一帮一，一带一的优良作风和习惯。
◆辅导员应该具备的素质★政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。
★业务能力1、要具备“三心”细心、耐心、爱心。
同时要有工作艺术。
将爱与智慧交融为学生服务。
2、对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。
3、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。
◆应聘学校的校训及释意．．．．．．新校训涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等方面的内容，合乎办大学的理念，具有现代高校校训特征，与我校历史发展中所形成的精神相融合，与我校发展的理念相一致，雅俗适宜，多数人能明其意，而且能找出相应出处，具有一定的人文底蕴。
◆现在学生思想状况有什么特点？★正面：读书改变命运一类思想活跃。
创新意识强★负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等心理健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化★面对这些挑战，现在的辅导员该怎么做思想教育。
社会实践。
树典型、立榜样物质精神奖励◆工科学生的特点，如何开展工作★特点1、学风严谨，态度塌实、学习压力大。
2、为人朴实、稳重。
3、学生活动敏感度不高4、竞争进取意识强5、对男生多、女生少。
学习任务很重，平时参与的活动不多，相当一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会,特别是与异性交往的机会,因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题. ★开展工作：1、学习仍是重心，思想政治培养是根基，素质教育是支撑。
2、继承中发展：在维系活动品牌的同时，创新发展活动。
比如：a、结合专业特色开展活动，变废为宝，环保时装秀暨垃圾艺术品展b、专业学术沙龙和学术年会3、创新活动形式a、发展专业型社团组织。
一方面，成为学生自由学习交流的平台。
另一方面，吸引其他专业的同学参加，促进不同学科同学之间的交流互进。
b、社会实践：注重锻炼同学的实践能力，以专业特色为出发点，在实践中发展同学们的专业素养。
◆文科学生的特点，如何开展工作★特点1、思想活跃，创新意识强。
2、大胆前卫，实践意识强。
3、第二课堂活跃度高★如何开展活动1、维系原有品牌的同时发展品牌比如：慧源读书社辩论队专业学术讲座学术年会2、社会实践◆如何做好辅导员，有什么规划？首先：换位思考，知学生之所需，想学生之所想。
熟悉每个人的名字家庭情况性格特点优势特长。
了解他们的思想和特点。
只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为，才能有效的找到解决问题的方法。
其次：抓好两个群体：要抓好学生干部这个群体，我觉得最重要的是要培养学生的“三感”：责任感、成就感、荣誉感。
即在干部选拔过程中注重干部的责任感，在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。
只要能把握这三感，一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力，就能发挥出1+1〉2的效应。
学生党员是学生中的领头羊，他们在学生中占有相当的比例，而且也有不同的群体身份。
如果能抓好党员这个群体，就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。
让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战斗堡垒。
在这两个前提下。
从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。
学风：党建带学风、班风促学风、宿舍建学风◆特殊专业的学生，文化成绩很差，也不想学，如果你是辅导员，怎样提高他们的兴趣与成绩。
1、树典型、立榜样2、物质精神奖励3、思想教育◆如果调动工科学生的活动积极性，协调他们学习与工作的关系。
１领导重视、宣传学生工作的意义。
２抓典型、树品牌，使学生工作深入人心。
３开展丰富的与专业相关的学生活动，调动积极性、吸引更多人参与。
４选拔优秀的学生干部，给与培训，提高素养；提高其工作效率和学习效率给与适当激励◆高校毕业生面临就业难,工资水平不高的情况下,公众对教育的投资热情降低，读书无用论充斥校园，作为辅导员怎么办？这涉及到教育体制改革的问题，但是看现在本科及研究生就业率不如职业院校和大专的形势，也说明了一个问题。
我们培养出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求。
作为辅导员我们在今后的管理教育工作中，要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高。
同时，我们还要加强学生对求职能力的培养，加强学生对求职现状的了解。
突发事件处理：（一）学生早恋自杀怎么办？微观：1、找学生谈心，启发。
2、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。
3、安排好友陪伴，学生干部、党员留意关心。
宏观：1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观2、建立危机预警机制，以寝室为单位。
以党员为突破口。
3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。
（二）学生沉迷网络怎么办？微观：1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。
2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。
3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。
4、安排学生干部、党员留意关心宏观：1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。
在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。
2、开展丰富的第二课堂活动，3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。
以党员为突破口。
4、家庭教育智商与情商教育（三）学生宿舍失火怎么办？（四）学生打架闹矛盾（五）学生作弊微观：1、对该学生的教育2、对其他学生的教育座谈宏观：1、注重诚信教育：环境学院举行此次“诚信宣誓仪式”目的是向同学们强调按时还款的重要性，强化同学们的诚信意识。
希望和学校、银行、社会一起构建一个诚实守信、按时还款的良性循环体系。
2、考试及教育体制。
3、考前教育说教以作弊为题的辩论赛4、班干部、党员的模范带头作用一、关于感恩教育的思考感恩是中华民族的传统美德，成为我国传统文化的基本道德律，然而当今感恩意识的缺失已是普遍现象，应引起广泛的关注。
感恩教育是德育的一个重要组成部分，要从认知层面、情感层面、实践层面，通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育，使学生知恩于心，报恩于行。
感恩并非生而知之、与生俱来的，需要教育的导引和环境的影响，使受教育者形成一种感恩的心态、品质和责任，进而外显为感恩的行为。
心理过程决定着人的行为，这一过程可以分解为认知过程、情感过程，进而外化为人的实践行为。
心理学家也大多把思想品德结构看作是道德认知、道德情感和道德行为三要素相互制约、相辅相成的有机统一体。
我们就通过这三个层面来分析感恩教育的实施。
1、从认知层面点拨学生识恩、知恩。
道德认知是对外部规则的建构，感恩意识前提是要让学生了解“恩”，体会“恩”，要让学生认识到他们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的。