校园教研室教学工作总结4篇
学校教研室工作总结5篇
学校教研室工作总结5篇给大家整理的学校教研室工作总结，欢迎大家查阅。
学校教研室工作总结篇1充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。
我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任，其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。
教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫”起来，教师的改革前所未有的大胆起来。
这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。
在学校校长领导下，在教导处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。
现总结如下：一、教研组建设方面：随着基础教育课程改革工作的进一步深化，社会对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。
因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。
我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。
制定业务学习制度和计划，鼓励教师深钻教学。
本学期教研组活动中要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。
2、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。
我们的途径：一是争取一切外出学习机会。
二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，互相交流信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。
我们教研组人员少，学科繁多，老师承担教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。
我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。
使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。
因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。
学校教研工作总结报告模板(4篇)
学校教研工作总结报告模板一、主要成绩1、抓管理，向管理要要质量。
我镇获--年年学校管理工作“壹百分”考核一等奖。
2、用心开展教学研究活动，不断提高课堂效率。
在县的课堂教学竞赛中我镇的林妙红老师获得三等奖。
3、落实《郁南县中小学教学常规（试行）》，抓好教学常规管理，在县的检查评分中，东坝中心小学获得94、1分的好成绩，其他学校也获得优良成绩。
4、抓好校本教研和教师业务素质的提高，陈银英老师参加县中小学班主任专业潜力大赛获优秀奖;还有五位老师的论文获县级奖励。
二、主要的工作措施和做法1、抓好《郁南县中小学教学常规》（以下简称《常规》）的贯彻落实，增强教职工的“三个意识”。
（1）首先在全镇小学教师中深入开展对《常规》的学习和宣传，认识《常规》的作用。
（2）在日常教学中，加强事务管理、教学基本环节的管理和教研工作管理，各校透过月检的形式，具体落实《常规》。
（3）透过制订《郁南县中小学教学常规评分表》、《问卷调查表》等，组织全镇完小校长对中心小学进行评分，然后由中心校领导与各校校长分组到各完小评分。
考核评比的结果，中心小学起了龙头的'作用，其他大部分的学校也不甘心落后，紧随其后，掀起了学习落实《常规》的热潮，获得县教育局有关领导的高度评价。
2、抓好《郁南县中小学教学质量目标管理评价办法》的落实，进一步修改和完善校长、教师两个“壹佰分”考核办法，落实奖励方案，调动师生的教与学的用心性。
（1）组织全镇小学师生学习和领会《评价办法》的精神实质。
（2）制订质量指标，分解到学校到班级中。
（3）所有学校都把质量指标落实到职责人，充分调动师生的用心性。
教师从备课、讲课开始，精心设计每一堂课，包括堂上就应练什么，课后怎样练都作规划，并且分层布置作业，使上层生吃得饱，中层生吃得好，下层生也有提高。
许多老师不但关心优秀学生，而且偏爱差生，许多班科在检测中一分三率都能达标。
4、开展校本培训，提高教师的教学业务水平。
（1）各校抓好每周的业务学习，每次教研活动，定地点、定资料。
学校教研工作总结(4篇)
学校教研工作总结本学期在校领导的领导和支持下，在各位老师的积极配合下，我们语文教研组圆满的完成了学校安排的教研工作。
现在把本学期工作总结如下：本学期，以区级教研、竞赛活动为契机，语文学科积极组织各年级开展语文学科教研活动。
教研活动主要分为三个部分：说课-上课-评课，本学期以年级为单位，我校一共展示了质量较高的教研课6节，绝大多数语文教师，参与了听课，双周周二的集体教研活动，老师们更是做到了全员参与。
教研活动中，我们以教研课为轴点，上课之前由执教老师说课，各位老师预设教学中会出现的问题，大家集思广益，在各种思维碰撞的启示中，执教老师改进教学设计并上课，课后的集体教研中，执教老师说反思，听课老师们畅谈宝贵意见，针对某一个教学问题，提出自己的想法，众人拾柴火焰高，每次的教研活动，我们都能从中获得点滴收获、些许进步，发现教学中的“精”与“巧”，“真”与“实”。
此外，“北派名师观摩活动”以及邀请的蔡主任来校做的《“聚焦课堂，高效减负”讲座》，为老师们尤其是青年教师，提供了很好的学习机会。
我校教师积极参与听课、培训，把先进的课堂教学经验带进了我们的课堂，提升了老师们的语文教研能力。
在一次次的说课、作课、反思、总结中，无论是老师个体还是教研活动都能够积累了宝贵的经验，发现了一些不足，为以后的语文教研明确方向。
下面想说一些感谢的话，话可能稍落俗套，但却发自内心。
开学初学校突然把教研组长的担子放在我身上，我很意外也很忧心，意外于毫无准备，忧心于自己的业务能力有限、资历有限、见识经验有限，和在座的老师们相比，我只能算的上是个学生，总有种“老虎不在家，猴子充大王”的感觉。
所以本着一股子“初生牛犊不怕虎”的劲儿开始做，一学期过去了，教研活动顺利结束，报课顺利，上课认真及时，集体教研有序，评课言之有物，每个环节都能得到老师们积极配合，我心存感激，知道这不仅是老师们对于工作的认真负责，其中也不乏对我的尊重和爱护。
非常感谢教研活动中准备教研课的六位老师，在常规教学的繁忙之余，花精力、花时间备课，分别是：李____老师《圆明园的毁灭》、杜____老师《落花生》、王____老师《猫》、孙____老师《富饶的西沙群岛》、郭____老师《红领巾真好》、刘____老师《雪孩子》，六位老师为我们呈现出了一节真实、有价值的课堂教学，青年教师观课，犹如照镜，自己的问题从其中也能窥得一二，得以反思;有经验的教师前辈们评课时倾囊相授。
高校教研室工作总结范文5篇
高校教研室工作总结范文5篇第1篇示例：高校教研室工作总结一、工作概况我校教研室位于校园内的教学楼，是学校的教学科研中心，负责教学研究、教学指导和教学改革等工作。
教研室下设多个课题组，每个课题组负责不同学科的教学研究和指导工作。
在过去的一年中，教研室在校领导的关心支持下，坚持以质量为中心，以学生为本，积极开展教研工作，取得了一定的成绩。
下面我将针对过去一年的工作进行总结和反思。
二、工作内容1. 教学研究教研室高度重视教学研究工作，定期组织教师开展教学观摩、教学研讨等活动，促进教师之间的交流和学习。
教研室还积极组织教师参加学术研讨会和教学比赛，提高教师的教学水平和教学竞争力。
2. 教学指导教研室在教学指导方面做了大量工作，针对各学科的教学特点和难点，制定了相应的教学指导方案，帮助教师更好地开展教学工作。
教研室还积极开展课题研究，推动教学改革，提高教学质量。
3. 教学改革在教学改革方面，教研室组织了一系列的活动和讲座，引导教师关注教学内容、教学方法和教学手段的创新，促进教学改革的深入开展。
教研室还开展了多个教学改革项目，推动了教学改革的不断实践和探索。
三、工作成绩四、工作不足在工作总结中，我们也要认真反思工作中存在的不足。
教研室在教学研究方面仍存在不少问题，需要加强研究深度和广度。
教研室在教学指导工作中还需进一步完善指导内容和方式。
教研室在教学改革工作中还需不断探索和实践。
五、工作展望通过对过去一年工作的总结和反思，我们对未来的工作也有了更清晰的展望。
教研室将继续加强教学研究，不断提高教师的教学水平和教学质量。
教研室将进一步完善教学指导工作，帮助教师更好地开展教学工作。
教研室将持续推动教学改革，促进学校教学质量的不断提高。
过去一年我们取得了一定的成绩，但也存在不少不足。
在今后的工作中，我们将继续努力，加强教育教学工作，为学校的发展贡献自己的力量。
【不足之处】第2篇示例：高校教研室工作总结一、工作概述教研室作为学校教学科研的重要部门，起着至关重要的作用。
高校教研室工作总结范文5篇
高校教研室工作总结范文5篇篇1一、引言本学期，我们高校教研室在学校的正确领导下，按照教学计划和教研室工作计划的要求，认真完成了各项教学任务。
为了总结经验，发现问题，提高教学质量，现将本学期的工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 做好教学常规工作，提高教学质量本学期，我们教研室继续坚持教学常规工作，认真备课、上课、布置作业和批改作业。
在上课过程中，我们注重学生的主体地位，注重引导学生进行思考和探究，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我们还加强了课堂管理和纪律管理，确保了教学秩序的良好。
2. 加强教研活动，提高教师素质本学期，我们教研室继续坚持每周一次的教研活动，通过集体备课、听课、评课等方式，促进了教师之间的交流和合作，提高了教师的教育教学水平。
此外，我们还组织了多次专题讲座和培训活动，如“高校教学方法与技巧”、“高校学生管理艺术”等，让教师们不断更新教育观念和教育方法，提高了教师的素质。
3. 加强科研工作，提高学术水平本学期，我们教研室继续坚持科研工作，鼓励教师积极参与科研项目和学术交流活动。
通过努力，我们取得了一定的科研成果，如发表了多篇学术论文，参与了多项科研项目等。
这些成果不仅提高了我们的学术水平，也为学校的发展做出了贡献。
4. 加强学生管理，提高学生学习效果本学期，我们教研室继续坚持学生管理工作，注重学生的思想教育和心理辅导。
通过班会、座谈会等方式，我们及时了解学生的思想动态和学习情况，帮助学生解决学习和生活中的困难。
同时，我们还加强了与学生的沟通与交流，建立了良好的师生关系，提高了学生的学习效果。
三、存在的问题及改进措施1. 教学内容与方法还需进一步创新虽然我们在教学过程中注重了学生的主体地位和创新能力的培养，但教学内容和方法还需进一步创新和完善。
因此，我们将继续加强教研活动，探索新的教学方法和手段，提高教学质量和效果。
2. 教师素质还需进一步提高虽然我们通过教研活动和培训活动提高了教师的素质和能力，但教师的整体素质还有待进一步提高。
2024年教研室工作总结标准范文(3篇)
2024年教研室工作总结标准范文____学年，教研室在学校领导的指导和关心下，认真履行教研室工作职责，围绕学校年度工作中心工作要点，坚持把教育科研作为提升学校教育教学水平的基石，将课题专题研究和基于课堂教学常态问题的研究相结合，在提高教师专业素质与教学质量等多方面开展工作。
现将相关工作总结汇报如下二、加强教研活动力度三、深入开展公开课活动教研室认真落实《教学公开课实施细则》，各教研组定期召开会议，及时解决教学中遇到的新情况和新问题;要加强交流，互相听课、评课，优势互补;推广先进经验，提高课堂质量。
本学期每个教研组、每个年级组都推出了一堂教学公开课，进行科学的课堂观察与研究。
用数据的方式来指导授课老师的课堂实效与引导听课老师的评课。
各组还按要求从备课、授课、说课、听课、评课进行了细致而有效的工作。
四、丰富多彩的师训工作五、书香校园读书活动每位教师继续开展“书香校园活动”，在假期读书活动的基础上，每位教师积极订阅教育刊物，扩大教育视野，提高理论水平。
养成读书的良好习惯。
使我校形成了浓郁的爱读书、会读书的氛围。
六、个人工作情况本学期我在担任教研主任的同时还兼任了一年级的语文课，虽然工作量增加了，但是我还是认真落实了各项工作任务。
本学期我旁听老师的常规课____余节次，学校的教学公开课基本全部参加，并认真与其他教老师进行了交流。
教研室在校领导的高度重视下，在全体教师的积极参与与支持配合下，树观念、找方法，抓重点、促提高，重务实、求突破，一如既往为教育教学服务，获得全体教师的认可与好评。
2024年教研室工作总结标准范文（2）一、工作概述在2024年，我所在的教研室在教学和科研方面取得了一系列的成就。
在教学方面，我们积极探索教学方法创新，丰富教学内容，提高学生的学习质量和效果。
在科研方面，我们开展了一批重要的科研项目，取得了一些有意义的研究成果。
下面将结合教学和科研两方面，对2024年的工作进行总结。
二、教学工作总结1. 教学方法创新在2024年，我们教研室重点探索了多种教学方法，包括小组讨论、案例分析、问题导入等。
高校教研室工作总结（通用13篇）
高校教研室工作总结（通用13篇）高校教研室工作总结篇1一年来，我们基础教研室在学校领导的正确领导下，教学教研工作再上新台阶。
我们围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的指导思想，结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了基础课的教学工作。
圆满地完成了本年度的各项任务，现将工作总结如下。
一、政治理论学习工作按照学校党委的要求，认真组织好政治理论学习。
把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。
二、教学常规管理加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。
因此，我们始终认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。
每学期认真制定教学计划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效。
三、加强业务学习提高业务水平提高教育教学质量，教师是关键。
师是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。
现代化的教育呼唤高素质的教师，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师有经验性转向科研型，有知识型转向学者型。
要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。
为此，我们加强了业务学习。
加强学习，提高认识，转变教育观念。
我们有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。
采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。
教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现了学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，同时，优化了教师。
教研室的工作总结范文5篇
教研室的工作总结范文5篇第1篇示例：教研室是一个学校中非常重要的部门，它承担着课程建设、教学改革、教师培训等多项重要工作。
教研室的工作对于提高教学质量、促进教育教学改革、提升学校整体实力都起着至关重要的作用。
在过去的一段时间里，我所在的教研室也做了大量的工作，为了更好地总结和反思工作中存在的问题，特进行如下工作总结：一、课程建设工作1. 对课程进行全面梳理，更新内容、注重实用性和前瞻性，确保符合学生学习需求和社会发展趋势。
2. 制定了教学计划和教材配套方案，保证教学内容不断更新，提高教学效果。
3. 召开了多次课程研讨会和讲座，鼓励教师积极参与，不断提高自身的教学水平。
4. 结合学科特点，开展了多次教学活动，提高了课程的吸引力和实用性。
二、教学改革工作1. 组织了多次授课观摩和评课活动，让教师之间相互学习借鉴，促进了教学水平的整体提高。
2. 积极推进新技术在教学中的应用，开展了线上线下相结合的授课方式，大大提高了教学效率。
3. 强调学生主体地位，在课堂上鼓励学生提问、讨论，注重培养学生的创新思维和实践能力。
4. 大力推行错题分析、学习历程管理等教学方法，让学生成为学习的主体，激发学习兴趣，提高学习效果。
三、教师培训工作1. 针对教师的不同层次和需求制定了不同形式的培训课程，保证了教师的终身学习和专业成长。
2. 积极邀请外部专家来校进行授课和交流，开阔了教师的视野，提高了专业水平。
3. 采用多种形式的培训方式，包括集中培训、分层培训、个性化培训等，让每个教师都能参与提高自身素质和能力。
4. 在培训过程中注重实效性，引导教师将理论知识与实践相结合，为学生提供更优质的教学服务。
教研室在过去的一段时间里取得了不错的成绩。
但同时也应该清醒地看到存在的问题和不足之处。
教学资源不够优化，教研人员队伍需进一步加强，教研成果转化不够充分等。
针对这些问题，我们将进一步完善工作机制，加强人员培训，积极引进新技术，不断提高教研质量和效益。
学校教研工作总结(4篇)
学校教研工作总结本学期理化生组全体教师在教导处的领导下，积极落实学校教学工作计划，以教学常规管理为基础，以学生自主教育为重点，以改革教学方法为抓手，以提高教学质量为核心，以加强实验教学为突破口，全面进行了物理教学改革的实践，不久出色的完成了教学任务，，组内老教师老当益壮，中年教师干劲正旺，青年教师后来居上，形成你追我赶，人人争第一，人人参与教改的良好的局面。
一、本学期组内的全体教师认真学习了中学生自主教育有关理论，积极参与到学校提出的课堂教学大讨论中去，在提高对教学改革的必要性的认识的基础上，将中学生自主教育的有关理论与教学实践相结合，教学的常规管理与课改思想的渗透相结合，理论教学与实验教学相结合，应用常规教学手段与现代化教学手段相结合的四结合的教学模式，不仅提高了全体教师的教学理论水平，而且增强了教学改革的意识，我们采取以新带老，以点带面，的方法，让青年教师当老师，从会上网，会查资料，会用教学课件的三会人手，循序渐进，逐步提高水平。
由于大家的努力组内不仅都能使用电脑而且还有电脑高手，。
大大提高了教学效率。
二、教学的常规管理是提高教学质量的关键，我们在平时的管理中强化了常规管理，从加强备课入手，要求中青年教师必须写详案，老年教师可以写简案，组内的老教师都能以身作则起好带头作用，青年教师也不甘落后，他们发挥了各自的特长，使我组各年级的教学质量都比较高，为在组内形成互相学习的良好风气，按学校要求我们进行了两轮听、评课活动。
互相听课巍然成风，不仅按学校要求都完成了听课任务，而且评课极为认真，互相讨论，指出不足，通过听课评课使大家都有收获。
三。
实验教学是提高教学质量的关键，为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验，不仅实验的开出率100%，而且增加了一些学生实验，将有的学生实验改成了学生实验取得了很好的教学效果，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的动手能力和团队精神。
四、配合教务处做好间周一次的备课、作业检查工作。
2024年小学开展教研活动总结简洁版（四篇）
2024年小学开展教研活动总结简洁版本学期，我严格遵循学校的工作计划和教研工作要求，结合自身实际情况，致力于提升教育教学质量，积极参与各类教研活动，并扎实开展相关工作。
现将本学期教研工作具体总结如下：1. 制定个人教研活动计划：我严格以《新课程标准》及课程改革理论为基准，科学规划并制定了本学期的个人教研活动计划。
2. 积极参与理念培训学习：我主动投身于各类教育理念培训中，通过深入学习，成功转变了教育观念，进一步夯实了自身的理论基础。
3. 深入研读《新课程标准》与教材：我细致研读了《新课程标准》，并对本学期所使用的教材进行了全面分析，深化了对教材内容的理解，准确把握了教学特点，同时以新课改理念为指导，结合实际情况精心准备每一堂课的教学设计。
4. 优化课堂教学方式：在课堂教学中，我致力于转变传统的教学行为，积极倡导并实践自主、合作、探究的学习方式，努力营造开放、民主、平等的课堂氛围，为学生创造和谐轻松的学习环境，促进其自主学习与发展。
5. 踊跃参与校本教研活动：我积极参与学校及年级组织的各类教研学习、听课、评课、交流、讨论及座谈等活动，勇于表达自己的观点，与同事共同探讨，汲取集体智慧，深入反思自身教学行为，以先进的课改理念为指导，不断矫正并提升自己的教学能力。
6. 持续自学与理论实践结合：我自学了大量教育教学相关的文章与书籍，认真记录学习笔记，并注重将所学理论应用于教学实践中，通过实践验证理论，深化对理论的理解。
针对“教学行为转变对学生学习方式的影响”及“如何实施积极有效的评价”等教研专题进行了深入探讨，并经常对照理论反思自己的教学实践，做好总结与课后反思。
7. 注重资料收集与工作总结：我重视教学相关资料的收集与整理工作，对各项教研活动进行了认真总结与评价，以期不断提升自身的教学与教研水平。
回顾一学期的工作，我在教学、理论水平及教研能力等方面均取得了显著的进步与提升。
我也意识到自身存在的不足与困惑，如教研活动的深度与广度有待加强，教学效果的显著性仍需提升，以及如何实施全面而有效的评价等问题仍需进一步探索与解决。
学校教研室工作总结5篇
学校教研室工作总结学校教研室工作总结精选5篇〔一〕学校教研室工作总结近年来，作为学校重要的教学组织机构之一，教研室一直承载着提升老师素质、进步教育教学程度的任务。
在教研室的工作中，我们积极开展各项工作，不断深化教学改革，以期为学生创造更好的学习环境。
在此次工作总结中，我们将从以下几个方面来总结和归纳我们教研室的局部工作内容。
教研课题是开展教学研究工作的重要手段，是推进教学改革、促进老师专业开展的有效途径。
在过去的一年中，我们教研室以“进步老师教学程度，营造良好的教学气氛”为主题，共计开展了20个教研课题的研究工作。
其中，重点研究了“课堂教学形式创新”、“学生因材施教”、“教学目的达成度评估”等教学教研内容，并在教学理论过程中得到了有效的推广和应用。
教研室是教学理论的理论场所，也是老师交流、学习的平台。
在过去的一年中，我们教研室共计筹划和开展了10余场以“教学改革”、“交流分享”、“课堂教学形式理论”等为主题的教学活动。
这些活动不仅帮助老师发现和解决实际教学中的问题，也让大家壮大了互相合作、共同进步的信心。
教学教研是个浩瀚的领域，纷繁复杂的信息使得资料的积累和整理显得尤为重要。
在过去的一年中，我们教研室高度重视教研资料的搜集和整理工作，通过各种方式筹划和开展了“作业集锦”、“积累创新经历”等活动，搜集、汇总了大量的教研资料，同时还建立了对应的教研资料库。
这些资料为我们将来的教学教研工作提供了有力的保证和支持。
新技术教育促进了教学创新，促进了老师专业程度的进步。
在这一方面，我们教研室主要采用了在线教育、信息化教育、挪动教育等新型技术，增强了老师理论运用新技术的才能。
同时，我们还通过开展“新技术的运用与课程设计”等课程，不断拓展和深化老师的教育技术应用程度，为教学改革提供更多的创新思路和理论支持。
最后，我们要感谢学校对于教研室工作的大力支持和帮助，更要感谢全体老师的辛勤工作和努力奉献。
正是因为大家这份合作与坚守，教研室才能在教学改革之中不断拓展开展，实在提升学校的教学教研程度。
教育教学教研工作总结4篇
教育教学教研工作总结4篇目录第1篇第2篇第3篇第4篇【第1篇】期中教育教学教研工作总结根据学校制定的2023年教学教研工作计划，结合我校实际，围绕“有效课堂”、“防止两极分化”、“学生兴趣培养”三大主题，以“落实常规，科研兴教，教学创新”为工作思路，规范教学过程、强化常规管理，优化教学方法、更新教学手段，全面贯彻某的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。
现将本学期教学教研工作总结如下：一、主要工作：1、组织召开开学典礼及学生表彰会，主要是对上学期学习优异，表现优秀的学生给与表彰，以激发学生学习的积极性。
2、学校制订教育教学理论学习计划制度，考勤制度，确保学习落到实处，为发展创新教育奠定扎实的思想基础。
组织教师学习新课改理论，积极参加“三新一德”考试，明确基础教育课程的重要性、必要性和的主要目标，自觉转变教育观念，积极参与课程。
3、继续加强现代教育技术的培训与应用，成立培训领导小组，培训教师写好培训教案，参训教师积极参训。
本期的培训内容主要是计算机的使用，电子白板的使用及班班通的使用。
4、鼓励教师总结教学中的经验，进行反思性教学，撰写经验论文，每月交教改经验文章至少。
5、本期已经听评了10节教师的教学公开课，进行了5次教学研讨，随堂听课4次。
6、注重对年轻教师的培养，要求年轻老师一周写教学反思，一月写教学心得，一期读一本好书，写一本读书笔记。
特别是注重对黎建、杨明俊的培养。
7、召开了3次教学专题会议。
8、注重对名优教师的培养。
学校成立对名优教师指导的领导小组，确定名优教师的人选及责、权、利。
9、抓好学生学习常规的管理。
对学生加强日常行为规范教育和文明礼仪教育。
突出抓了小学、初中起始年级和毕业班的学习管理工作。
一是要搞好学生心理和知识的衔接，特别要在摸清底子的前提下，搞好潜能生的辅导工作；二是培养学生良好的行为习惯和学习习惯，指导学生掌握正确的学习方法等。
通过学习常规的培养，大部分学生的成绩有了明显的上升。
高校教研室的工作总结范文8篇
高校教研室的工作总结范文8篇篇1一、引言本学期，教研室全体成员秉持着“育人为本，科研兴教”的理念，积极投身于教育教学研究与实践中。
在此，我代表教研室团队对本学期的工作进行全面的回顾和总结。
二、工作内容概述1. 教学研究与改革- 开展了XXX项教学科研项目，以提升教学质量和效果为核心目标。
- 对XX门核心课程进行了课程内容的更新与教材修订工作。
- 组织了多次教学法研讨活动，引入了多种先进的教学方法和手段。
2. 师资队伍建设- 完成了XX名青年教师的培养和对外学术交流活动。
- 实施导师制度，加强青年教师与资深教师的结对帮扶。
- 组织了教学技能培训和学术道德规范的培训。
3. 科研与学术交流- 成功申报并实施了XX项省级或校级科研项目。
- 举办了XX次学术研讨会或讲座，邀请了国内外知名学者进行交流。
- 鼓励教师发表科研论文，本学期共计发表XX篇高质量学术论文。
4. 学生培养与指导- 组织了多次学科竞赛和实践活动，提高了学生的实践能力和创新意识。
- 开展校企合作为导向的教学实践项目，为学生提供了更多的实践机会。
- 加强学生学术指导和辅导，特别是毕业论文和毕业设计环节。
三、重点成果1. 成功申报的科研项目获得了省级教学成果奖XX项，提升了教研室在学术界的影响力。
2. 教材更新和教学方法改革受到学生的广泛好评，教学满意度提升明显。
3. 教师团队科研成果显著，发表了大量高质量论文和学术著作。
4. 学生参与科研和实践活动的积极性显著提高，多项学科竞赛获得优异成绩。
四、遇到的问题和解决方案1. 教学资源不足问题：积极协调学校资源，增加实验室设备和学习资料的配备。
2. 教师科研与教学压力大的问题：优化任务分配和减轻部分非教学压力，为教师提供更多自主研究和进修的机会。
3. 学生学术活动参与度不高的问题：通过丰富活动内容、优化奖励机制来提高学生参与学术活动的积极性。
4. 学术交流活动质量参差不齐问题：建立严格的学术交流活动审核机制，邀请更多高水平学者进行交流。
2024年教研活动总结范文5篇
2024年教研活动总结范文5篇篇1本年度，我校教研工作以新课程改革为契机，以提升教学质量为核心，注重课堂教学研究，积极开展教学研究活动，加强教学理论学习，为进一步提升我校教学质量奠定了坚实的基础。
现将本年度教研工作总结如下：一、加强教学理论研究，提升教学质量本年度，我校继续加强教学理论研究，注重理论学习与实际教学相结合，注重教学研究的针对性和实效性。
在课堂教学方面，我校教师积极参与各级各类教学研讨活动，不断探索新的教学方法和手段，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我校还加强了教学理论的学习和宣传，让教师们充分认识到教学理论对提升教学质量的重要作用，从而更加注重理论学习，提升教学质量。
二、注重课堂教学研究，提高教学效率课堂教学是提升教学质量的关键环节。
本年度，我校继续加强课堂教学研究，注重教学环节的优化和教学方法的创新。
通过开展公开课、观摩课、研讨课等多种形式的教学活动，我校教师不断探索新的教学方法和手段，注重培养学生的自主学习和合作学习能力。
同时，我校还加强了课堂管理的规范化和科学化，提高了教学效率。
三、积极开展教学研究活动，促进教师专业成长本年度，我校继续积极开展教学研究活动。
除了常规的公开课、观摩课、研讨课外，我校还组织了多种形式的教学研究活动，如教学沙龙、教学论坛等。
这些活动为教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台，促进了教师们的专业成长。
同时，我校还鼓励教师积极参与各级各类教学竞赛和论文评选活动，取得了显著的成绩。
四、加强教学设施建设，提升教学水平教学设施是提升教学水平的重要保障。
本年度，我校继续加强教学设施建设，投入资金更新了部分陈旧的教学设备，为教师们提供了更加先进、便捷的教学工具。
同时，我校还注重校园网络的建设和维护，为教师们提供了更加广阔的学习和交流平台。
五、总结与展望回顾本年度教研工作，我们取得了显著的成果和经验。
同时，我们也意识到教研工作中仍存在一些问题和不足。
在未来的工作中，我们将继续加强教学理论研究和学习宣传；注重课堂教学研究和实践探索；积极开展教学研究活动；加强教学设施建设和维护；进一步提升教学质量和水平。
学校教研室工作总结6篇
学校教研室工作总结6篇篇1一、引言本学期，学校教研室在各位领导和老师的共同努力下，紧紧围绕提高教学质量和效益的核心目标，积极开展各项工作。
通过一学期的努力，我们取得了一系列成果，现将工作总结如下。
二、工作内容概述1. 课程设置与教材建设（1）对全校课程设置进行调研，优化课程结构，提高课程质量。
（2）组织教材选用与评审工作，确保教材质量。
（3）推动教材更新，引入新思想、新理念，使教学内容与时俱进。
2. 教学研究与改革（1）积极开展教学课题研究，提升教师的科研能力。
（2）推广教学改革经验，促进教学方法创新。
（3）组织教学观摩活动，提高教师教学水平。
3. 教学质量监控与评估（1）完善教学质量监控体系，确保教学质量。
（2）开展学生评教活动，收集学生意见，改进教学方法。
（3）进行课程评估，对教师的教学效果进行评价。
4. 师资队伍建设与培训（1）组织教师参加各类培训，提高教师的业务能力和教学水平。
（2）加强师资队伍建设，引进优秀人才，优化师资结构。
（3）推动教师之间的交流与合作，促进教学经验的共享。
三、重点成果及创新举措1. 成功申报多项教学课题，为教学改革提供了有力支持。
2. 引入在线教学平台，推动教育信息化发展。
3. 开展校企合作项目，拓宽实践教学渠道，提高学生的实践能力。
4. 举办教学技能大赛，激发教师的教学热情，提高教师的教学水平。
5. 建立教学质量数据库，为教学质量分析提供了数据支持。
四、遇到的问题和解决方案1. 部分教师教学方法陈旧，缺乏创新。
解决方案：组织教学方法培训，推广优秀教学经验。
2. 教材更新速度跟不上时代发展。
解决方案：加强教材选用与评审工作，推动教材更新，引入新思想、新理念。
3. 实践教学资源不足。
解决方案：开展校企合作，拓宽实践教学渠道，争取企业支持。
五、自我评估/反思本学期，教研室工作取得了一定的成果，但也存在一些不足。
在今后工作中，我们需要进一步加强师资队伍建设，提高教师的教学水平；加强教材建设，确保教材质量；加强实践教学，提高学生的实践能力。
校本教研工作总结完整（4篇）
校本教研工作总结完整校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。
在学校领导和教研组长的指导下，本人积极参加学校和英语组组织的各项教研活动，积极参加理论学习、集体备课、赛课、评课、总结反思等系列活动，出色完成了教研活动的规定内容。
现将本学年校本教研活动情况简单小结如下：一、加强了理论学习，进一步明确了教学理念在本学年，我能积极参加学校和教研组的组织各项理论学习，并能不断进行新课程标准的重温与研读，阅读有关教育教学的杂志和刊物，学习前沿教育理论，不断丰富自已的理论知识，提高了自已的理论水平和业务能力，为自已更好的进行教学教研提供了有力保障。
本学年坚持写了一万多字的理论学习笔记;积极参加了网上师德研修，积极撰写日志，完成各项作业，创建了自己的工作室，并以网络平台与同行互动交流，切磋学习，对自己修养与能力的提升起到了很好的作用。
在校本教研活动中，我们进行了集体备课、上课和交互式评课。
每个教师每堂课的上法各有千秋，都有其亮点与不足之处，在分析他人之课，改进自己之课，再去第三课堂中加以完善的过程中，自己的课堂教学水平也在不断的改进之中，对提高自己的课堂教学水平起着很大的帮助。
本学年我第一个参加了赛课活动，所讲的创新课得到大家的一致好评;我认真完成了每学期不少于____节的听评课任务。
为能更好地适应新形式下新的教学要求，我积极参加并顺利通过了普通话考试与全国中学英语教师信息技术考试。
我虚心学习了杜郎口中学教学模式以及片区兄弟学校的“流程教学模式”，结合自己学校学生实际情况，确立了以预习学案与导学案为主指导学生的自主合作学习的课堂教学新探索，多媒体教学深入课堂，优化了课堂程序，课堂学习效果较之前大有提高。
三、积极撰写教学反思，及时把握课堂教学方向教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程，常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。
校园教研室教师工作总结5篇
校园教研室教师工作总结5篇第1篇示例：校园教研室教师工作总结一、背景在校园教育中，教师是起着举足轻重的作用。
校园教研室是学校内部的教研机构，其主要职责是进行教学研究和教师培训。
作为校园教研室的一员，我在过去的一年中积极投入工作，不断提升自己的教学水平，取得了一定的成绩。
在此，我结合自己的工作经验，总结了一下过去一年的工作情况，并进行了反思和展望，以期在今后的工作中更上一层楼。
二、工作总结1. 教学经验过去一年，我主要负责高中语文课程的教学工作。
在教学过程中，我不断钻研课程内容，努力探索更好的教学方法。
我充分挖掘教材中的资源，结合学生的实际情况，通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学质量。
我还注重培养学生的综合素养，通过课外阅读和写作训练等活动，培养学生成为有思想、有创造力的人才。
2. 教研工作在教研工作中，我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学问题，交流教学经验。
通过教研活动，我深化了对教学内容的理解，提高了专业水平，也为同事们提供了一些指导和帮助。
我还参与了学校组织的教研课题研究，在研究过程中，我深入挖掘了教材中的内容，丰富了自己的教学资源库，也为今后的教学工作打下了坚实的基础。
3. 学科竞赛在过去的一年中，我还积极参与了学科竞赛工作。
我组织学生参加了各类语文比赛，并取得了一些成绩。
在组织比赛的过程中，我不仅关注学生的比赛成绩，更注重培养学生的自信心和团队合作精神。
通过比赛，学生们增强了语文学习的兴趣，提高了学习动力，也锻炼了自己的比赛组织能力。
4. 学生管理在学生管理方面，我也下了一番功夫。
我注重了解学生的家庭和学习情况，及时发现学生的问题，并与学生及家长进行沟通，帮助他们解决问题。
我也注重对学生进行心理辅导，关心学生的成长和发展，引导他们树立正确的学习观念，提高学习自觉性。
三、工作反思在过去的一年中，我做了很多工作，但也存在一些不足之处。
我在教学中还存在一些盲区，对一些教学理论和方法还不够了解，需要不断学习和提高。
2024年教研室年终工作总结样本（四篇）
2024年教研室年终工作总结样本本学期，在学校董事会和校长室的悉心指导下，我校教研室积极开展了一系列教育教学研究工作，并取得了显著成果。
现将本学期教研室工作概况及成果进行梳理总结。
一、主要工作内容及成果1. 严格遵循学校整体工作计划和教研室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课程标准为引领，充分发挥教研在教学工作中的引领作用，为提升我校教学质量提供了有力支持。
2. 加强对教研组工作的领导与指导，强化对教研组长的管理和培训，确保组长工作例会议题具体、实施到位，全程跟踪督促，确保会议精神得到有效落实。
3. 深入推进每周四的“教研活动日”，注重活动形式与质量，确保实效性。
4. 积极稳妥地开展汇报课、交流课及教学观摩活动，促进了教师间的相互学习与交流，形成了深钻教材、改进教学、取长补短的良好氛围。
5. 高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷和印卷工作，有效检测了学生的学习成果和教师的教学效果，促使教师及时调整教学策略，为提升我校教育教学质量发挥了导向作用。
6. 严谨规范地完成了“学校第____届课堂教学大比武”活动，确保了评审的客观公正，为我校选拔和培养了一批骨干教师和学科带头人，为学校持续、稳定、快速发展奠定了坚实基础。
7. 打破封闭性的教学研究模式，密切关注全国各地的教研教改动态，周密安排教师外出参加上级教研活动，把握新课程改革的发展趋势。
教师在教研乘车等方面坚持“花小钱，办大事”，取得了显著成效。
8. 加强对实验班的研究与管理，以课件制作为切入点，以常规教学为支撑，以教学业绩为突破，以完成学校各项工作为考核，将实验班打造成教育教学的先锋，推动我校向“品牌学校”迈进。
二、存在问题与不足1. 少数教师对教研的认识有待提高，需要进一步认识到提升教学质量与教研的重要性，以及学校发展与个人成长的关系。
2. 由于学校发展的现实需要，部分教研工作需为其他部门让路，导致教研空间受限，影响了教学质量的提升。
2024年教研室工作总结精选（六篇）
2024年教研室工作总结精选本年度，在学院及系部的统筹部署下，航海技术教研室作为基层教学组织，紧密围绕专业与课程建设、师资队伍建设、产学研合作、日常教学执行及教研活动等核心任务，秉持“教学科研化，科研课堂化”的核心理念，积极推动新课程标准落地，深入探索教师学习与研究方式的革新，以及数字化教学模式的构建，持续深化教育教学与科研课题研究，旨在提升教师科研能力，促进教师队伍的和谐共进，并取得了一系列阶段性成果，现总结如下：一、教学常规工作严谨有序1. 教研室工作规划明晰，执行有力，严格遵循既定计划与步骤推进。
鉴于航海教育的特殊性，教研室在人力资源紧张的情况下，仍高效承担起多个班级、近百门专业课程的教学与科研任务，整个学期过半，未发生任何教学事故，这既归功于全体教师的勤勉尽责，也得益于教学计划的有效执行与持续优化。
2. 学期伊始，教研室即制定了详尽的教研活动计划，并坚持活动的规范化与实效性。
教研活动围绕具体课题展开，记录详尽，资料全面且实用。
本年度共组织教研活动若干次，重点涵盖教学计划制定、教学方法探讨、教学进度审核、考试方向研究等内容，尤其对青年教师成长提供了宝贵支持与指导。
3. 严格执行课程负责人制度，各课程均依据课程计划与教学大纲精心准备测试材料，实施阶段性评估，以便教师及时调整教学策略，确保教学质量。
同时，依据教务处要求，定期开展期初、期中、期末及不定期的教学检查，涵盖教案、备课笔记、作业批改、课堂出勤率及氛围等多个方面，发现问题即时反馈，力求教学文件齐全、管理规范。
4. 教师队伍治学严谨，备课充分，教学资料齐全规范，教学效果显著，未发生重大教学事故。
注重教学方法与内容创新，广泛运用现代教育技术，多媒体教学课件普及率高，获得教务处及督导处的多次表彰。
二、专业建设稳步推进1. 教学计划修订科学严谨。
根据学院教务处指导精神，教研室对《航海技术》专业教学计划进行了全面修订，调整了教学内容体系，增强了可操作性，明确了学生技能要求，并新增了部分课程，使专业知识体系更加完善。
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校园教研室教学工作总结4篇校园教研室教学工作总结1 我认真学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实区教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、不断学习是工作的根本高效课堂搞得红红火火,为了保证高效课堂能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念. 为此,我非常重视学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏.二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到"真诚"二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在" 演戏"。
其次做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。
最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
三、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循"严要求，高标准"的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥"小干部"的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的'成绩。
校园教研室教学工作总结2 根据上级教育科研部门今年的工作部署和要求，我校教科研工作始终坚持科研兴教和科研强校的发展战略。
本学期，我校的教科研工作稳步推进，开展得有声有色，取得明显效果。
现将本学期的教科研工作进行总结。
一、领导重视，使教科研工作顺利开展本学期，由于我校领导对教科研开展比较重视，经常过问，亲自督查。
校长亲自深入课堂听课，并参与集体备课、评课活动，同时，尽管学校经费紧张，都能派出教师参加各级各类培训及各项教研活动。
在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作予以指导，并作阶段性的总结。
由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。
二、建立学习体制，改变教师的教育理念学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。
一年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。
学校每年拨出一定经费给教师征订报刊供老师学习，还提供书吧、阅览室等场所供教师课余学习。
同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。
通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。
通过集体备课活动，积极调动组员积极性，发挥集体智慧探究课堂教学新模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。
三、采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训的方式。
本学期我校组织全体教师参加了各级各类培训，培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。
在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深入学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与课程标准相适应的教学模式。
形成了一个人人参与的教科研氛围。
安排了教师参加国家、省、市专业骨干教师培训及双师型培训，还邀请省、市、县专家对全体教师进行培训和指导。
如：邀请市中职数学教研会副会长沈崇玖老师来校为全体一线教师作《注重课堂细节提高课堂效益》的校本培训专题讲座;特邀县教育局教研室英语教研员郑焕华老师为师生作《英国文化教育生活漫谈》专题讲座;特邀浙江科技学院教授级高工、当代发明家陶松垒老师为师生作《发明创造人人可为》专题讲座;特邀中国摄影家协会会员、国际艺术家摄影学会副会长、温州市艺术摄影学会会长、原温州医学院外事处处长王曙先生来校作《摄影艺术的理解》专题讲座等等。
还有学校自行组织对教师业务培训、学校管理培训及班主任培训。
四、以课堂教学为主阵地，促进教师专业成长为了促进教科研取得良好效果，我们加强了课堂教学评价督导，以促进课改的进一步发展。
每学期要求教师至少开设一节公开课通过集体备课、议课、评课活动，把三维的课程目标即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系，融为一体，特别是对“过程与方法”目标的确定、掌握和实施，作为评价课堂教学的重点，要求教师加强与学生的交流与探讨，反对教师以传授式为主的教学方式。
通过教研组的活动和校本教研，改变教师教学思维模式和教学行为，使我校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下，取得明显成效。
本学期教师论文发表或获奖及参加市、县基本功比赛、说课比赛获奖达到20人次，教师指导学生参加省、市、县各类技能比赛获奖学生有80人次。
五、建立奖励机制，促使教师向科研型转化1、为激励广大教师积极投身教育科研，学校完善了教科研奖励制度，每学期评比教科研先进个人。
对论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。
2、及时收集、反馈县级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛、学科技能评比等信息，着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。
教师热情极高，我校部分教师将自己的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度，提升了自己的综合素质。
回顾一年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还存在许多的缺点，很多地方需要改进。
在今后的工作中，我们还需更加努力，使教科研工作稳步前进。
校园教研室教学工作总结3 一、总体工作思路认真贯彻党的教育方针和政策，全面落实省市区各级教育工作指导意见，围绕深化改革，内涵驱动，保安提质，特色发展的总体目标，坚持立德树人，进一步优化教学教研工作机制，完善质量评估监测体系，深化课堂教学改革，全面塑造特色教研文化和特色学校，推动我区初中教育教学质量持续攀升。
二、重点工作任务(一)建立有序高效的教学教研工作机制1、不断提升校长的课程领导力、教师的课程执行力。
各校要配齐配足各学科教师，保证课程开全、开足、开好。
本着立足学生成长需要、突显办学特色的原则，精心开发校本课程，努力完善校本课程体系，现有课程抓规范开设，课程研发抓品位提升，逐步实现校本课程由量的开发到质的飞跃，抓好校本课程的精品化实施。