明尼苏达多相人格测验(566)
MMPI计分方法
2、临床量表（10个）（主要在前399道题） 1、Hs (hypochondriasis)疑病 2、D (depression)抑郁 3、Hy (hysteria)癔病 4、Pd (psychopathic deviate) 病态人格 5、Mf (masculinity-femininity)男子气—女子气 6、Pa (paranoia) 偏执 7、Pt (psychasthenia)精神衰弱 8、Sc (schizophrenia)精神分裂症 9、Ma (hypomania)轻躁狂 0、Si (social introversion)社会内向
第二种形式为手册式（用于纸笔测验）。将
566个题目印在问卷上，让被试在另一张纸上 （答案纸），根据自己的情况，在相应题号的空 格内划上记号，不能回答则不划。此种形式既可 个别施测，也可团体施测。
此外，还有其他形式，如录音式（适合盲人等）、 基于计算机上的测验等。 经常采用的是手册式和机测式。
K(defensiveness)为校正分数。 分数高表示一种自卫防御反应。 得分与被试的教育及社会经济地位有关。 K的量表分大于70分认为被试不合作，结果不 可信。
Ｑ（question)量表 即“无法回答”的题目数， 数目超过一定的标准（30或者22），则认为此 答卷不可靠。
MMPI指导语：
本测验由许多与你有关的问题组成。当你阅读 每一题目时，请考虑是否符合你自己的实际情 况和看法。如果情况符合，请在该题目号码上 画“√”。 你应尽可能对每个问题给予回答，空下来的题 目(即不回答的题目)越少越好，请逐条作答。 请尽快填写你看完题目后的第一印象，不要在 每一道题目上费太多时间思索，并请看清题号 以免发生错误。答案无所谓对与不对，好与不 好，完全不必有任何顾虑。
4.明尼苏达多项人格调查表MMPI
明尼苏达多项人格测验 （MMPI）
测验的适用范围 测验的实施 测验的记分 测验结果的解释 对测验的评价
对MMPI的评价
➢ 鉴别各种病例与临床诊断的符合率较高； ➢ 首次将效度量表纳入人格测验； ➢ 题目过多，施测时间较长；
简化版本：MMPI-168优于标准版本
明尼苏达多项人格测验 （MMPI）
测验的记分
检查Q量表得分 计算各量表原始分 5个量表原始分＋K 将量表分换算成T分数 绘制人格特征剖面图
明尼苏达多项人格测验 （MMPI）
测验的适用范围 测验的实施 测验的记分 测验结果的解释 对测验的评价
• 临床量表（10）
量表结构
– 1．Hs（Hypochondriasis）疑病 – 2．D（Depression）抑郁 – 3．Hy（Hysteria）癔症 – 4．Pd（Psychopathic deviate）社会病态 – 5．Mf（Masculinity-femininity）男子气、女子气量表 – 6．Pa（Paranoia）偏执 – 7．Pt（Psychasthenia）精神衰弱 – 8．Sc（Schizophrenia）精神分裂症 – 9．Ma（Hypomania）轻躁狂 – 0．Si（Social introversion）社会内向
测验的适用范围 测验的实施 测验的记分 测验结果的解释 对测验的评价
测验的适用范围
➢ 年满16岁，具有小学毕业以上文化水平， 没有影响测验结果的生理缺陷；
➢ 能读懂测验每个问题的13～16岁的少年；
明尼苏达多项人格测验 （MMPI）
测验的适用范围 测验的实施 测验的记分 测验结果的解释 对测验的评价
例：“我从未有过正常的生活。”
量表5 男子气、女子气（Mf）
明尼苏达多项人格测验
明尼苏达多项人格测验（MMPI，566题）实验报告姓名：某某年龄:22 性别：男测试时间：2015年9月24日13:49一、效度量表分析1.Q(疑问量表）：Q分>30则代表临床量表可疑无效。
结果分析：被试量表得分为0分。
实验过程中充分合作，不回避回答任何问题。
Q分处在正常范围内，量表有效。
2.L(说谎量表）：L分>5则量表可疑；L分>7则量表无效。
结果分析：被试量表得分为6分，L分处在正常范围内，量表有效。
高分表现为夸大自身优点同时掩饰缺点，知识、社会地位越高得分越低。
该被试得分说明其承认错误和弱点的知觉和意识与常人相同，属于正常。
3.F(诈病量表):得分>65分为高分，具体表现为不合作、不理解、诈病。
结果分析：被试原始得分为4分，转换为T分为35.7分，没有超过65分，得分处在正常范围内，量表有效。
高分表现为不合作、不理解、诈病。
该被试得分说明实验过程中没有存在过度的反抗、不合作，属于正常。
4.K(校正量表):k<30为低分。
结果分析：被试原始得分为10分，T分为43.3分，处于正常范围内。
高分表示不合作，缺乏自我了解的能力，想将被试表现的好一些；低分表示想让被试看起来更糟，有过强的批判性。
二、临床量表分析1.Hs（疑病）：被试所得T分为33.01分，处于正常范围。
得分高者表现为过分关注被试的身体状况，有不具体的慢性症状，如失眠等；人格往往以自我为中心，心态悲观，企图获得同情，十分渴求他人的关注和认可。
该被试得分说明被试对身体和健康的关注程度属于正常，没有影响到生活，无疑病倾向。
2.D（抑郁)：被试所得T分为39分，处于正常范围。
得分高者表现为抑郁、心态悲观、情绪低落、自我贬低等。
该被试得分表明很少出现提不起状态、对事物失去热情、失眠、焦虑等情况，反应被试具有一定的自我适应和调节能力。
3.Hy（癔症）：被试所得T分为39.68分，属于正常范围。
高分者多表现出热情、依赖、天真、外露、自我中心；人际关系差并缺乏自知力；多伴躯体症状，如腹泻、感冒等。
MMPI明尼苏达多项人格测验量表分析
题，超过30（566）或22（399），答卷无效； L说谎：超
过10分时，不能信任MMPI结果； F诈病：分高表示不认真或
伪装疾病，若测验有效，暗示精神病程度重； K校正：高分
567题，
MMPI-2
分基础量 表（临床 10+效度 7），内 容量表和 附加量表
1870 岁， 小学 毕业
临床370
Fb后F量表：检测370题后效度，极端应答。Fb量表T分≥ 90，但F量表T分≤89，则前半部有效，内容量表和附加量表 无效；TRIN同向答题矛盾量表：≥80，表明不加区分地做肯 定回答，低分则相反； VRIN反向答题矛盾量表：≥80，表 明以随机方式回答，无效；若70≤T分≤79，表明回答项目 内容可能不一致，效度可疑；ICH中文版低频量表：高分表 示答题方向与大多数人相反。
脆弱； 9、Ma轻躁狂量表：高分为联想过多过快，活动
过多，观念飘忽，夸大二情绪高昂，情感多变。T分高于
90，可考虑为躁狂症或双相障碍的躁狂症； 10、Si社会内
向量表：高分内向，低分外向。
（5,10不进行编
1、无法回 答超过30 （566）或 22 （399）， 答卷无 效； 2、K分获 得： Hs+0.5K； Pd+0.4K； Pt+0.1K； Sc+0.1K； Ma+0.2K。
最 多 90 分 钟
评估用转换反应来对待压力或解决矛盾的倾向。得分高者多
表现为依赖、天真、外露、幼稚及自我陶醉，缺乏自知力；
4、Pd社会病态量表：反映受测者行动偏离。高分脱离一般
道德规范，蔑视社会习俗，有复仇观念，不能从惩罚中吸取
教训； 5、Mf男子气-女子气量表：主要反映性别色彩；
6、Pa偏执狂量表： 高分提示多疑、孤独、烦恼及过分敏感
明尼苏达多相人格测验
测验内容MMPI的目的是试图对人的人格特点提供客观的评价。
MMPI包括14个分量表，其中10个临床量表和4个效度量表。
测验为399及566题二种，选用中国MMPI量表协作组的中国常模，主要确定十个与临床有关的指标及五个研究量表指标。
•10个临床量表o Hs（hypochondriasis，疑病）；o D（depression，抑郁）；o hy（hysteria，癔症）；o Pd（psychopathicdeviate，心理变态）；o Mf（masculinity-femininity，男性化～女性化）；o Pa（paranoia，偏执）；o Pt（psychasthenia，精神衰弱）；o Sc（schizophrenia，精神分裂）；o Ma（hypomania，轻躁症）；o Si（socialintroversion，社会内向）。
•4个效度量表，分别是o疑问分数（Q）o说谎分数（L）o诈病分数（F）o校正分数（K）•5个研究量表指标：o外显性焦虑（Mas）；o依赖性（Dy）；o支配性（Do）；o社会责任（Re）；o控制力（Cn）。
•其它三个因素：o说谎或掩饰（L）；o诈分（F）；o校正分（K）。
临床量表中与高分有关的人格特征：1、疑病（Hs）（共33题）高分者表明有许多模糊的身体问题，这些问题倾向于慢性、心理治疗反应欠佳，高分者一般表现为不愉快、自我中心，发牢骚、诉苦、有敌意、要求高和引人注目。
2、抑郁（D）（共60题）分数升高反映有抑郁情绪，缺乏自尊心和感觉不适，这是临床病人最常见的高分量表之一，高分者表现为易怒、胆小、依赖、悲观、烦恼、易激动、懒散、过度控制及自罪，高分反映有很不舒适的感觉，需要改变或减轻症状。
3、癔症（hy）（共60题）高分者倾向于依赖性、神经症性防卫，以否认和压抑来对付心理压力，高分者表现为依赖、天真、外露、幼稚、和自我陶醉，他们的人际关系常被破坏，对问题缺少自知之明，高分者中，强烈的心理压力常常带来躯体的症状；在临床检查阴性的女病人中，本量表分数出现高峰，高分者虽常对暗示有反应，但却又抵制以内省为主的治疗，他们表现为低水平的心理欲望，把心理问题说成是躯体问题。
明尼苏达多项个性调查表
效度量表 1.疑问 疑问（ ）：对问题毫无反应及对 对问题毫无反应及对“ 1.疑问（Q）：对问题毫无反应及对“是”和“否” 都进行反应。高得分者表示逃避现实， 都进行反应。高得分者表示逃避现实，566题， Q>30.若前399题中原始分超过22分，则提示临床量 若前399题中原始分超过22 若前399题中原始分超过22分 表不可信。 表不可信。 2.说谎（L）：共15题。L量表原始分超过10分时， 2.说谎（ ）：共15题 量表原始分超过10分时， 说谎 10分时 就不能信任MMPI的结果。 MMPI的结果 就不能信任MMPI的结果。 3.诈病 诈病（ ）：多为一些比较古怪或荒唐的内容 多为一些比较古怪或荒唐的内容。 3.诈病（F）：多为一些比较古怪或荒唐的内容。 分数高表示被试不认真、理解错误， 分数高表示被试不认真、理解错误，表现出一组互 伪装疾病。 相无关的症状，或在伪装疾病 如果测验有效， 相无关的症状，或在伪装疾病。如果测验有效，F 量表是精神病程度的良好指标， 精神病程度的良好指标 量表是精神病程度的良好指标，其得分越高暗示着 精神病程度较重。 精神病程度较重。 4.校正 校正（ ）：是对测验态度的一种衡量 是对测验态度的一种衡量， 4.校正（K）：是对测验态度的一种衡量，其目的 是为了判别被试接受测验的态度是不是隐瞒， 是为了判别被试接受测验的态度是不是隐瞒，或是 防卫的；根据这个量表修正临床量表的得分， 防卫的；根据这个量表修正临床量表的得分，即在 几个临床量表上分别加上一定比例K 几个临床量表上分别加上一定比例K分。
明尼苏达多项人格测验
应用范围
应用范围
该测验适用于年满16岁，具有小学以上文化水平，没有影响测试结果的生理缺陷的人群。也有一些研究者认 为，如果被试者合作并能读懂测验表上的每个问题，13-16岁的少年也可以完成此测验。
尽管它原来是根据精神病学临床实践而编制的，但是它并不仅仅应用于精神科临床和研究工作，也广泛用于 其他医学各科以及人类行为的研究、司法审判、犯罪调查、教育和职业选择等领域。因此在心理咨询中心、心身 医学门诊、精神病院、人才市场、职业介绍所、大中学校等部门都有广泛的运用，对人才心理素质、个人心理健 康水平、心理障碍程度的评价都能有较高的使用价值。MMPI还是心理咨询工作者和精神医学工作者必备的心理测 验之一。
Dy
此量表用于评估被测试者的依赖性水平。
Do
此量表用于判别一个人在人际关系中支配能力的强弱。
Re
此量表是评估一个人愿意对自己的行为负责任和对社会团体尽义务的程度。
Cn
此量表是测定被测试者对其行为，特别是其病理性表现的控制能力。 另外还有Q分数，是被试无法回答的题目数。
计分方法
计分方法
原始分→T分数→剖面图 1.计算Q量表的原始分。超过22分或30分无效。 MMPI剖析图2.分别计算各量表的原始分。 3.对5个量表加K分校正（Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1.0K、Sc+1.0K、Ma+0.2K）。 4.查表把原始分转化为T分；或计算T分。 T = 50 + 10（X - x）/ SD 5.画出剖析图。
发展背景
1989年，出版MMPI-2经过60多年的不断修定，补充，被翻译成100多种文字，在几百个国家里进行了使用， 有关研究文献浩如烟海，已经发表的文献或专著超过万篇（本），至今已发展得极为成熟。它从多个方面对人的 心理进行综合的考察，是世界上被使用次数最多的人格测验之一。
明尼苏达人格调查表
明尼苏达人格调查表，简称MMPI。
产生于本世纪四十年代，由美国明尼苏达大学教授哈萨维和默金莱编制。
该量表延生以来，已被广泛应用于教育、医学、司法、企业管理、心理诊断及人类学的研究工作，最主要用于人格的临床诊断。
对人格测量的研究产生了巨大影响。
80年代初，中国科学院宋维真教授把MMPI引进我国，并制定适合中国人的常模，MMPI才开始在我国精神医学、心理咨询上广泛应用。
①明尼苏达人格量表的内容：MMPI是一种文字测验，共566个问题，临床上一般采用399题问卷，MMPI涉及的内容很广泛，包括健康、心身症状、神经症、行为异常、性、宗教、政治及社会方面的态度、教育、家庭、婚姻、精神病行为等26个方面的问题。
临床量表从MMPI施测中可以得到10个诊断量表，分别代表10种人格特质，这些量表分数过高或过低，则表明受试具有某种心理障碍或精神、神经症状。
这10个量表分别为：1.HS（疑病量表）2.D（抑郁量表）3.HY（癔病）4.PD（心理变态）5.M-F（男性女化或女性男化）6.PA（妄想）7.PT（偏执）8.SC（精神分裂）9.MA（躁狂）0.SI（社会内向）10量表标准分超过60分（中国常模）为高分，低于30分为低分，高分和低分都有诊断意义。
MMPI除10个临床量表外，还有4个效度量表，这4 个效度量表主要反映受试对测验的态度，验证其他量表的有效性。
这4个效度量表分别为：1.Q量表（疑问量表）不好回答的问题，一般不能超过“30个”，否则答案无效。
2.L量表（测谎量表）反映答卷的真实性。
3.F量表（诈病量表）4.K量表（校正量表）MMPI的适应范围：一般适应年满16岁上，具有小学毕业以上文化水平者。
合作、阅读水平高的13-15岁少年也可完成此测验，但结果不能与成人相比。
MMPI的结果分析：1.单因素分析法：以中国常模标准分超过60分为高分，低于30分为低分，按各量表诊断意义分析。
分数越高或越低，变态的可能性越大。
MMPI计分方法
二、MMPI的实施
1、MMPI的主要形式
MMPI有两种主要的形式。
第一种形式为卡片式，即将550个题目分别印在小
卡片上，共有550张卡片。
让被试根据自己的情况，将卡片分别投入贴有“是” 或“否”及“无法回答”的标签的盒内。
题目如
“我希望作个女人（是）”。
④ 测验开始后，主试要看一下每个被试是否 在答纸上把姓名、性别、职业等项填好，所答 题目号码是否符合等等。
⑤ 如果被试问到“有些想法以前有过，而现 在已经没有了，该如何回答”，则可以告诉他 “以目前情况为准。
⑥ 应该向被试讲清楚，如果他遇到什么问题 不能回答，可以空下来，但应尽可能回答，不 要让空着的问题太多。
④有5个量表的原始分数要分别加上一定比例的 K分：HS+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1.0K、Sc+1.0K、 Ma+0.2K，再查加K原始分转换成T分的常模表 （分美国式和中国式两种）。
⑤ 有时Q量表的分数没有描出来，是因为任何 少于或等于30的原始分其T分数为50，没有必要 与其他量表进行比较。
因为566道题的MMPI有16道题是重复的，所以只 要做550张卡片。
“卡片形式”只适合个别测验。该种形式不太常用。 适用于对于知识有限、严重受到干扰或者混淆不清 的被试。
第二种形式为手册式（用于纸笔测验）。将
566个题目印在问卷上，让被试在另一张纸上 （答案纸），根据自己的情况，在相应题号的空 格内划上记号，不能回答则不划。此种形式既可 个别施测，也可团体施测。
MMPI-2人格测验
MMPI-2量表
MMPI-2亚量表
主观抑郁 (D1) 心理运动迟绶 (D2) 身体不适 (D3) 精神麻木 (D4) 沉思默想 (D5) 否认社会焦虑 (Hy1) 情感需求 (Hy2) 神与躯体困难 (Hy3) 躯体症状 (Hy4) 抑制侵犯性 (Hy5) 家庭不和（Pd1) 厌恶权威（Pd2） 社交沉着（Pd3） 社会疏离（Pd4） 自我疏离（Pd5） 神经过敏（Pa1） 被害妄想（Pa2） 天真幼稚（Pa3） 社会疏离（Sc1） 情感疏离（Sc2） 缺乏思维自控（Sc3） 缺乏意志自控（Sc4） 缺乏情绪自控（Sc5） 奇异感觉（Sc6） 反道德性（Ma1） 心理运动过速（Ma2） 冷漠（Ma3） 自我膨胀（Ma4） 害羞（Si1） 社会逃避（Si2） 与人与己疏离（Si3）
MMPI-2各类量表及其名称
MMPI-2各类量表及其名称
基础量表 L量表 F量表 K量表 Hs量表 D量表 Hy量表 Pd量表 Mf量表 Pa量表 Pt量表 Sc量表 Ma量表 Si量表 内容量表 焦虑紧张量表（ANX） 恐惧担心量表（FRS） 强迫固执量表（OBS） 抑郁空虚量表（DEP） 关注健康量表（HEA） 古怪思念量表（BIZ） 愤怒失控量表（ANG） 愤世嫉俗量表（CYN） 逆反社会量表（ASP） Ａ型行为量表（TPA） 自我低估量表（LSE） 社会不适量表（SOD） 家庭问题量表（FAM） 工作障碍量表（WRK） 反感治疗量表（TRT） 附加量表 焦虑（A）量表 抑制（R）量表 自我力量（Es）量表 麦氏酗酒（MAC-R）量表 受制敌意（O-H）量表 支配性（Do）量表 社会责任（Re）量表 性别角色（GM及GF）量表 伤后应激失常（PK及S）量表 MMPI-2新增效度量表 后Ｆ量表 同向答题矛盾量表（TRIN） 反向答题矛盾量表（VRIN） 中文版低频量表（ICH）
明尼苏达(MMPI)多相人格测试
明尼苏达（MMPI）多相人格测试（L）明尼苏达多相人格测试（MMPI）是由美国明尼苏达大学的心理学哈撒韦和精神科医生麦金利于1940年编制而成，此后一直被广泛应用于各个领域，如人类学、心理学、医学、社会学等研究工作中。
本测验对每个受试者的个性特点提供的客观评价，是临床医师心理学工作所关注的。
在选择测查表的每个问题时，哈撒韦与麦利金进行了深入细致的工作。
首先由大量病史、早期出版的个性量表及医生笔记中选出了550个题目。
然后对正常与异常受试进行测验。
通过重复测验，交叉测验，以验证每个量表的信度与效度。
在临床实践反复验证、修订，最后确定为14个量表（其中包括10个临床量表，4个效度量表），主要用途为判别正常人和精神疾病患者。
MMPI于80年代被引进中国，中国科学院心理研究所组织了标准化修订工作，经过几十年的发展和修正完善，MMPI在中国得到了广泛运用。
该测验适用于16岁以上人群，分为566项、399项等几种类别，其中在中国最常用的是399项。
该量表在心理咨询中心、心身医学门诊、精神病院、人才市场、职业介绍所、大中学校等部门都有广泛的运用，对人才心理素质、个人心理健康水平、心理障碍都能有较高的使用价值。
MMPI为心理咨询工作者和精神医学工作者必用的心理测验之一。
MMPI的目的是试图为人的人格特点提供客观的评价。
中国科学院心理研究所宋维真同志在有关单位的协作下于20世纪80年代将MMPI引进我国，称为明尼苏达多相个性调查表。
本书采用399题版本。
本测验由许多与你有关的问题组成。
当你阅读每一题目时，请考虑是符合你自己的行为、感情、态度及意见。
如果情况符合，请在答案纸上该题目号码右边“是”字后画“√”，如果情况不符合，请在答案纸上该题目号码右边“否”字后画“√”如果确定不能判定“是”或“否”，则不必做任何记号。
请尽快填写你看完题目后的第一个印象，不要在每一道题目上费太多时间思考，个性各有不同，答案无所谓对与不对，好与不好，完全不必有任何顾虑。
明尼苏达多相人格测验结果解析
明尼苏达多相人格测验结果解析相信很多人在日常生活中都曾经被问到过自己的个性特点，毕竟在很多场合中我们都需要展示自己的独特性格。
然而，在表达自己的个性特点时往往不十分准确，这时候就需要一些测验来帮助我们更加客观地认识自己。
而明尼苏达多相人格测验就是一种可以帮助我们更准确地认识自己的好方法。
明尼苏达多相人格测验是一种被广泛使用的人格测验，它由美国心理学家韦斯利·克莱尔·韦思利博士（Wesley Clair Mitchell）在20世纪初期开发而来。
它通过评估一个人在不同情境下的反应，来确定多相（多样性）个性类型。
这种测试的原理是，人在不同情境下的反应可以展现出他们的个性类型和特征。
因此，测试者往往需要在接受测验时面对不同的情境要求，并根据情境表现出自己的反应。
根据明尼苏达多相人格测验的结果，测试者可以获得以下七个人格类型的解析：1.实干型（Realistic）：实际、务实、稳重。
2.社交型（Social）：热情、亲和、善于交际。
3.技术型（Investigative）：思维敏锐、好学、压力高。
4.艺术型（Artistic）：创造性强、感性、多愁善感。
5.传统型（Conventional）：重规矩、喜欢秩序、注重细节。
6.独立型（Enterprising）：冒险、野心、竞争力强。
7.理论型（Intellectual）：分析性强、独立思考、好奇心强。
在进行明尼苏达多相人格测验时，测试者需要根据自己的反应行为进行自我评估。
这样一来，测试结果就会更准确地反映出他们的个性特点。
而对于测试结果的解析，一方面可以帮助测试者更好地认识自己的个性特点，另一方面也可以激发测试者探究自身的潜在优点和劣势，进而展现更好的自我潜力。
总之，明尼苏达多相人格测验可以帮助我们更好地了解我们自己，而这种了解又可以帮助我们更好地理解周围人的行为和思维方式。
通过对测验结果的解析，我们可以更好地发掘自己的优点，规避自己的劣势，同时也可以更好地与周围人进行交流和互动，实现自身价值的最大化。
4.明尼苏达多项人格调查表(MMPI)
明尼苏达多项人格测验 （MMPI）
测验的适用范围 测验的实施 源自测验的记分 测验结果的解释
对测验的评价
对MMPI的评价
鉴别各种病例与临床诊断的符合率较高；
首次将效度量表纳入人格测验； 题目过多，施测时间较长； 简化版本：MMPI-168优于标准版本
计算各量表原始分 5个量表原始分＋K 将量表分换算成T分数
绘制人格特征剖面图
明尼苏达多项人格测验 （MMPI）
测验的适用范围 测验的实施 测验的记分
测验结果的解释
对测验的评价
量表结构
• 临床量表（10） –1．Hs（Hypochondriasis）疑病 –2．D（Depression）抑郁 –3．Hy（Hysteria）癔症 –4．Pd（Psychopathic deviate）社会病态 –5．Mf（Masculinity-femininity）男子气、女子气量表 –6．Pa（Paranoia）偏执 –7．Pt（Psychasthenia）精神衰弱 –8．Sc（Schizophrenia）精神分裂症 –9．Ma（Hypomania）轻躁狂 –0．Si（Social introversion）社会内向
测验结果的解释
对测验的评价
测验的适用范围
年满16岁，具有小学毕业以上文化水平，
没有影响测验结果的生理缺陷；
能读懂测验每个问题的13～16岁的少年；
明尼苏达多项人格测验 （MMPI）
测验的适用范围 测验的实施 测验的记分
测验结果的解释
对测验的评价
测验的实施
卡片式：适用于个别施测； 手册式：既可个别施测，也可团体施测； 人机对话方式 录音带方式
明尼苏达多相人格测试 (2)
明尼苏达多相人格测试1. 简介明尼苏达多相人格测试是一种心理学测试方法，用于评估个体是否具有多个不同的人格特征。
该测试基于明尼苏达多相人格问卷（Minnesota Multiphasic Personality Inventory，简称MMPI），于20世纪30年代由明尼苏达大学的E. K. Strong博士和共同研究人员开发。
该测试旨在揭示个体内部的复杂人格结构，理论上可以帮助人们更好地了解自己和他人。
在临床心理学和人格研究领域被广泛使用，在心理评估和咨询中起到重要作用。
2. 测试内容明尼苏达多相人格测试主要由567个陈述性问题组成，被评测者需要根据自己的感觉和经验选择与自己最为相关的选项。
这些问题涵盖了个体情绪、心理状态、个性特征以及行为倾向等方面。
这些问题可以分为多个维度，如抑郁、焦虑、偏执、社交关系、人际关系等。
通过对这些维度的评估，可以得出一个较为全面的个体人格画像。
3. 测试流程测试通常在专业心理评估的环境下进行，由经验丰富的心理学家或临床心理学家指导。
评测者会解释测试的目的和过程，并确保被评测者理解并愿意配合。
测试过程中，被评测者需要根据每个问题的陈述选择一个最符合自己的答案。
有些问题可能会涉及到个人的隐私和敏感话题，评测者会保证评测结果的保密性。
完成测试后，评测者会对结果进行分析和归纳，然后制作一份详细的测试报告。
这份报告将提供有关个体人格特征的详细描述，并可能包括一些建议或意见。
4. 应用领域明尼苏达多相人格测试在多个领域都有广泛的应用，包括但不限于以下几个方面：4.1 临床心理学在临床心理学领域，该测试常用于评估个体的心理健康状况，帮助诊断和治疗精神疾病。
通过评估个体的不同人格特征，医生可以更好地了解患者症状的来源和影响，从而制定更有效的治疗方案。
4.2 人格研究明尼苏达多相人格测试也被广泛应用于人格研究领域。
研究人员可以通过分析大量的测试数据来研究不同人格特征之间的关系，探索人格发展的规律，并为人格心理学的研究提供实证数据。
明尼苏达多相人格测验566题目
194.我曾经有过几次突然不能控制自己的行动或言语，但当时我的头脑还很清 醒 195.我所认识的人里不是个个我都喜欢 196.我喜欢到我从来没有到过的地方去游览 197.有人一直想抢我的东西 198.我很少空想 199.我们应该把有关“性”方面的主要知识告诉孩子 200.有人想窃取我的思想和计划 201.但愿我不象现在这样的害羞 202.我相信我是一个被谴责的人 203.假若我是一个新闻记者，我将喜欢报导戏剧界的新闻 204.我喜欢做一个新闻记者 205.有时我控制不住想要偷一点东西 206.我很信神，程度超过多数人 207.我喜欢许多不同种类的游戏和娱乐 208.我喜欢和异性说笑 209.我相信我的罪恶是不可饶恕的 210.每一种东西吃起来味道都是一样 211.我白天能睡觉，晚上却睡不着 212.我家里的人把我当做小孩子，而不把我当做大人看待 213.走路时，我很小心地跨过人行道上的接缝 214.我从来没有为皮肤上长点东西而烦恼 215.我曾经饮酒过度 216.和别人的家庭比较，我的家庭缺乏爱和温暖 217.我时常感到自己在为某些事而担忧 218.当我看到动物受折磨的时候，我并不觉得特别难受 219.我想我会喜欢建筑承包的工作 220.我爱我的母亲 221.我喜欢科学 222.即使我以后不能报答恩惠，我也愿向朋友求助 223.我很喜欢打猎 224.我父母经常反对那些和我交往的人 225.有时我也会说说人家的闲话 226.我家里有些人的习惯，使我非常讨厌 227.人家告诉我，我在睡觉中起来走路（梦游） 228.有时我觉得我非常容易地做出决定 229.我喜欢同时参加几个团体 230.我从来没有感到心慌气短 231.我喜欢谈论两性方面的事 232.我曾经立志要过一种以责任为重的生活，我一直照此谨慎从事 233.我有时阻止别人做某些事，并不是因为那种事有多大影响，而是在“道 义”上我应该干预他 234.我很容易生气，但很快就平静下来 235.我已独立自主，不受家庭的约束 236.我有很多心事 237.我的亲属几乎全都同情我 238.有时我十分烦躁，坐立不安 239.我曾经失恋过 240.我从来不为我的外貌而发愁 241.我常梦到一些不可告人的事 242.我相信我并不比别人更为神经过敏
明尼苏达多项性格测试题节选
明尼苏达多项性格测试题明尼苏达多相人格(Minnesota,Maltiphasic,Peronality MMPI)- ＭＭＰＩ（大型测试，很具权威的）明尼苏达多相个性测验是美国明尼苏达大学教授郝兹威与莫金利于四十年代初期编制的。
中国科学院心理研究所宋维真同志在有关单位的协作下于８０年代将ＭＭＰＩ引进我国，称作明尼苏达多相个性调查表。
（一ＭＭＰＩ的内容ＭＭＰＩ法有５６６个自我报告形式的题目，其中１６个为重复题目，（主要用于检验被试反映的一致性，看作答是否认真），实际上只５５０题。
题目的内容范围很广，包括身体各方面的情况，精神状态以及家庭、婚姻、宗教、政治、法律、社会等问题的态度。
ＭＭＰＩ有１０个临床量表，包括１）颠病（ＨＳ），２）抑郁（Ｄ），３）瘾病（ＨＹ，）４）精神病态（Ｐｄ），５）男性化--女性化（Ｍｆ），６）妄想狂（Ｐａ），７）精神衰弱（Ｐｔ），８）精神分裂（ＳＣ）９）轻躁狂（Ｍａ），１０）社会内向（Ｓｉ）。
其中Ｍｆ与Ｓｉ量表只能说明人格的趋向，与疾病无关，从上述１０个量表中可得到１０个分数，代表１０种个性物质。
ＭＭＰＩ有４个效度量表，用于鉴别不同的应试态度和反应倾向。
如果在这些量表上出现异常分数，意味着其余量表分数的有效性值得怀疑，包括：Ｌ、Ｆ、Ｋ。
说谎分数（Ｌ）：共１５个题目，在此量表上分数较低，说明诚实、自信、富于自我批评精神。
诈病分数（Ｆ）：共６４个题目，在此量表上得高分可能是蓄意装病。
回答不认真或真的有病，如妄想、幻觉、思维障碍等。
校正分数（Ｋ）：由３０个对装假敏感的题目组成，高Ｋ分可能表示或装好的企图，低Ｋ分可表示过分坦率、自我批评或装坏的企图，Ｋ分数用于校正某些临床量表似可增加其效度。
疑问分数（？）：表示漏答，无法答或“是”“否”均作回答的题目数，超过３０题则答卷无效。
（二）测量，计分方法与分数解释ＭＭＰＩ适用于１６岁以上的成人，被试应具有小学毕业以上的文化水平，被试可以根据测试指导语的要求完成测试，测试无时间限制，但应尽快完成。
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否
115.我相信人死后还会有“来世”
是
否
116.我更喜欢我下了赌的比赛和游戏
是
否
117.大部分人之所以是诚实的，主要是因为怕被人识破
是
否
118.我在上学的时候，有时因胡闹而被领导叫去
是
否
119.我说话总是那样不快也不慢，不含糊也不嘶哑
是
否
120.我在外边和朋友们一起吃饭的时候，比在家里规矩得多
是
否
是
否
200.有人想窃取我的思想和计划
是
否
201.但愿我不象现在这样的害羞
是
否
202.我相信我是一个被谴责的人
是
否
203.假若我是一个新闻记者，我将喜欢报导戏剧界的新闻
是
否
204.我喜欢做一个新闻记者
是
否
205.有时我控制不住想要偷一点东西
是
否
206.我很信神，程度超过多数人
是
否
207.我喜欢许多不同种类的游戏和娱乐
是
否
144.我喜欢当兵
是
否
145.有时我想借故和别人打架
是
否
146.我喜欢到处乱逛，如果不行，我就不高兴
是
否
147.由于我经常不能当机立断，因而失去许多良机
是
否
148.当我正在做一件重要事情的时候，如果有人向我请教或打扰我，我会不耐烦的
是
否
149.我以前写过日记
是
否
150.做游戏的时候，我只愿赢而不愿输
是
否
42.我家里人对我已选择的工作（或将要从事的职业）不满意
是
否
43.我睡得不安，容易被惊醒
是
否
44.我觉得我的头到处都疼
是
否
45.有时我也讲假话
是
否
46.我的判断力比以往任何时候都好
是
否
47.每星期至少有一、二次，我突然觉得无缘无故地全身发热
是
否
48.当我与人相处的时候听到别人谈论稀奇古怪的事，我就心烦
是
否
216.和别人的家庭比较，我的家庭缺乏爱和温暖
是
否
217.我时常感到自己在为某些事而担忧
是
否
218.当我看到动物受折磨的时候，我并不觉得特别难受
是
否
219.我想我会喜欢建筑承包的工作
是
否
220.我爱我的母亲
是
否
221.我喜欢科学
是
否
222.即使我以后不能报答恩惠，我也愿向朋友求助
是
否
223.我很喜欢打猎
是
否
232.我曾经立志要过一种以责任为重的生活，我一直照此谨慎从事
是
否
233.我有时阻止别人做某些事，并不是因为那种事有多大影响，而是在“道义”上我应该干预他
是
否
234.我很容易生气，但很快就平静下来
是
否
235.我已独立自主，不受家庭的约束
69.和我性别相同的人对我有强烈的吸引力
是
否
70.我过去经常玩“丢手帕”的游戏
是
否
71.我觉得许多人喜欢夸大自己的不幸，以便得到别人的同情和帮助
是
否
72.我为每隔几天或经常感到心口（胃）不舒服而烦恼
是
否
73.我是个重要人物
是
否
74.男性：我总希望我是个女的：女性：我从不因为我是女的而遗憾
是
否
75.我有时发怒
否
34.我时常咳嗽
是
否
35.假如不是有人和我作对，我一定会有更大的成就
是
否
36.我很少担心自己的健康
是
否
37.我从来没有为了我的性方面的行为出过事
是
否
38.我小的时候，有一段时间我干过小偷小摸的事
是
否
39.有时我真想摔东西
是
否
40.有很多时候我宁愿坐着空想，而不愿做任何事情
是
否
41.我曾一连几天、几个星期、几个月什么也不想干，因为我总是提不起精神
是
否
151.有人一直想毒死我
是
否
152.大多数晚上，我睡觉时不受什么思想干扰
是
否
153.近几年来，大部分时间我的身体都很好
是
否
154.我从来没有过抽疯的毛病
是
否
155.现在我的体重既没有增加也没有减轻
是
否
156.有一段时间，我自己做过的事情全不记得了
是
否
157.我觉得我时常无缘无故地受到惩罚
是
否
158.我容易哭
是
否
166.我很害怕从高处往下看
是
否
167.即使我家里有人犯法，我也不会紧张
是
否
168.我的脑子有点毛病
是
否
169.我不怕管钱
是
否
170.我不在乎别人对我有什么看法
是
否
171.在聚会当中，尽管有人出风头，如果让我也这样做，我会感到很不舒服
是
否
172.我时常需要努力使自己不显出怕羞的样子
是
否
173.我过去喜欢上学
121.我相信有人暗算我
是
否
122.我似乎和我周围的人一样精明能干
是
否
123.我相信有人在跟踪我
是
否
124.大多数人不惜用不正当的手段谋取利益，而不愿失掉机会
是
否
125.我的胃有很多毛病
是
否
126.我喜欢戏剧
是
否
127.我知道我的烦恼是谁造成的
是
否
128.看到血的时候，我既不怕，也不难受
是
否
129.我自己时常弄不清为什么会这样爱生气和发牢骚
明尼苏达多相人格测验
姓名_________性别____年龄____文化程度______________
本测验由许多与你有关的问题组成，当你阅读每一道题时，请考虑是否符合你自己的行为、感情、态度意见等，答案没有好坏对错，请根据第一印象进行选择，现在开始吧！
1.我喜欢看机械方面的杂志
是
否
2.我的胃口很好
是
否
208.我喜欢和异性说笑
是
否
209.我相信我的罪恶是不可饶恕的
是
否
210.每一种东西吃起来味道都是一样
是
否
211.我白天能睡觉，晚上却睡不着
是
否
212.我家里的人把我当做小孩子，而不把我当做大人看待
是
否
213.走路时，我很小心地跨过人行道上的接缝
是
否
214.我从来没有为皮肤上长点东西而烦恼
是
否
215.我曾经饮酒过度
否
19.当我干一件新的工作时，总喜欢别人告诉我，我应该接近谁
是
否
20.我的性生活是满意的
是
否
21.有时我非常想离开家
是
否
22.有时我会哭一阵笑一阵，连我自己也不能控制
是
否
23.恶心和呕吐的毛病使我苦恼
是
否
24.似乎没有一个人了解我
是
否
25.我想当一个歌唱家
是
否
26.当我处境困难的时候，我觉得最好是不开口
是
否
174.我从来没有昏倒过
是
否
175.我很少头昏眼花
是
否
176.我不大怕蛇
是
否
177.我母亲是个好人
是
否
178.我的记忆力似乎还不错
是
否
179.有关性方面的问题，使我烦恼
是
否
180.我觉得我遇到生人的时候就不知道说什么好了
是
否
181.无聊的时候，我就会惹事寻开心
是
否
182.我怕自己会发疯
是
否
183.我反对把钱给乞丐
是
否
49.最好是把所有的法律全都不要
是
否
50.有时我觉得我的灵魂离开了我的身体
是
否
51.我的身体和我的大多数朋友一样健康
是
否
52.遇到同学或不常见的朋友，除非他们先向我打招呼，不然我就装作没看见
是
否
53.一位牧师（和尚、道士、神父、阿訇等教士）能用祈祷和把手放在病人头上来治病
是
否
54.认识我的人差不多都喜欢我
是
否
107.我经常是快乐的
是
否
108.我时常觉得头胀鼻塞似的
是
否
109.有些人太霸道，即使我明知他们是对的，也要和他们对着干
是
否
110.有人想害我
是
否
111.我从来没有为寻求刺激而去做危险的事
是
否
112.我时常认为必须坚持那些我认为正确的事
是
否
113.我相信法制
是
否
114.我常觉得头上好像有一根绷得紧紧的带子
是
否
3.我早上起来的时候，多半觉得睡眠充足，头脑清醒
是
否
4.我想我会喜欢图书管理员的工作
是
否
5.我很容易被吵醒
是
否
6.我喜欢看报纸上的犯罪新闻
是
否
7.我的手脚经常是很暖和的
是
否
8.我的日常生活中，充满了使我感兴趣的事情
是
否
9.我现在工作（学习）的能力，和从前差不多
是
否
10.我的喉咙里总好象有一块东西堵着似的
是
否
137.我相信我的家庭生活，和我所认识的许多人一样幸福快乐