学习英语最好的方法

你需要改变什么？
要相信自己的能力。 彻底改变你以往学英语的模式。 单词不是记不住，是记住了没有留住。 认真是远远不够的，要服从语言的规律， 科学的学习。 从现在开始，开发你的五官，参与英语 学习的体验。 有应急的策略，没有速成的办法。毅力！ 毅力！毅力！
给你的一些建议：
从今天开始，能开口就要开口。要坚决告别“一支笔学英语” 的历史。要丢下你的面子。 一起学胜过单独学。结交志同道合的朋友，互相鼓励，互相帮 助，一起进步。 再好的老师也不能代替你学。一切只能靠自己。 扎扎实实打基础，一步一步爬上山。制定计划，开始努力吧。 尊重语言规律，科学安排学习（感官总动员，奇迹在眼前） 不要频繁换教材，选好一种后就要坚持。 每天学英语。一周学两个小时不如每天学半个小时。早晨是学 习外语的好时光。晚上是巩固记忆的好时光。 阅读很重要，坚持有计划的阅读是成功的保证。每天至少阅读 五分钟！
语言培训大师李阳
小时候，李阳只是一个 普通的孩子，他害羞、 内向，不敢见陌生人、 不敢接电话、不敢去看 电影 第一学期期末考试中， 李阳名列全年级倒数， 英语连续两个学期考试 不及格 很偶然的一次，李阳发 现，在大声朗读英语时， 注意力会变得很集中， 于是他就天天跑到校园 的空旷处去大喊英语
怎样练听力和口语
听力的连读、重读、爆破、语调、语速等增加学 习的困难 （举例） • 朗读和背诵； • 听英语广播、演讲、歌曲、看电视电影，模仿 说、唱、演； • 个人或同伴学习：找朋友一起学习，一起做练 习，一起做英语会话，互相帮助，解决遇到的 问题。 • 英语角，不但可以练习口语，还可以交流英语 学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。
一个数据的对比
一个初三毕业生的词汇量大致在 1500—2000之间（较好水平的学生） 一个初三毕业学生的学英语时间加起来 不少于5000个学时（早读+上课+练习 +背词汇）（从小学三年级到初三）
单词就这么难记吗？
一些成功者的范例
凤凰卫视名主持---陈鲁豫
小时候我是个人来疯，人越多越精 神。看到那么多大人都专注地听我用英 语侃侃而谈，真有些洋洋自得。 其实，我那时的英语水平很低，一 共就会那么几十个单词、三五个句型。 之所以不厌其烦地向每一个人自我介绍， 是因为我翻来覆去就会那几句话。好在 去英语角的都是初学者，成年人大多爱 面子，怕说错不敢张嘴，于是成就了我， 让我脱颖而出，成了英语角的“小权 威”。从此以后，我对自己的语言能力 深信不疑。
A; Totally. A couple of weeks ago I came in Monday morning．I told Poppy， -sat the kids down for carpet time. Asked them what they did over the weekend。Really gorgeous weather. Not one of them had been out. They’d all been sitting at home on their play stations． 完全正确，几周前，我周一早上去学校，我跟poppy说让孩子们坐在地毯上 交流下，问问他们是怎样过周末的。那么好的天气，居然没有一个人出去玩。 他们都坐在家里玩他们的PS游戏机。
The best way to leaen English
学英语最好的方法
张娜
学外语为什么这么难？
方法很重要
中国学生学英语的困惑何在？
单词记了总是很快忘掉 别人说来容易懂，自己说来难上难 老外说的我听不懂，我说的老外听不懂 语法学了一遍又一遍，还是既不会说， 又不会写，做题照样错。 听力总是太快，作文总是太难。
还有：
• 翻译：口译和笔译，与阅读、听力相 结合。一种有效方法——先学习英文 课文，通篇理解透彻后，自己翻译出 来，再看汉语译文，把汉语译文口译 回英文。 这样等于既作复述练习又作 口译练习，可谓一石二鸟。 • 写作：写日记、短文、应用文，发邮 件等。
词典的使用
学习英语离不开好的词典。目前市场上 的朗文和牛津就是不错的词典。有了词 典还要会用。 不要太依赖电子词典，里面有很多错误。 尽可能用双语词典，帮助你培养语感。 碰上生词，先动脑根据上下文猜一下它 的意思，然后再去查词典，这对培养你 的悟性是很有好处的。
怎样巩固：
复习点的确定 人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。 第一个记忆周期是5分钟。 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12个小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
下面是几个比较重要的周期。 第四个记忆周期是1 天 第五个记忆周期是2 天 第六个记忆周期是4 天 第七个记忆周期是7 天 第八个记忆周期是15天
大师讲英语学习方法 1. 许国璋 * 学英语就要无法无天，要天不 怕地不怕。 * 学外语，要眼尖，耳明，嘴勤， 手快。只要多读，多记，多讲， 多写，自有水到渠成之日。
大师讲英语学习方法 2. 胡文仲
*学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实 践，多听多读多说多写。不要被商业广告 所误导。 * 说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。 要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和 同学讲，和同事讲，实在没办法的时候和 自己讲。例如，可以把自己想说的话录下 来，然后再放出来自己听。
怎样练听力和口语
自己练习口语，自己创造英语环境，比如 自己描述所看到的景物，英语口述自己 正在做的事情，口头总结书面、听力、 影视材料的内容等。学习口语目的是为 了与别人进行交流，所以英语口语中的 几个要素的重要次序应为：流利——准 确——恰当。要敢于说话，不要怕出错 误，但要请别人纠正错误。尤其重要的 是，当别人确实开始帮你纠正错误时， 不要难为情，也不要泄气。（以“吃午 餐”为例）
高效的英语学习法
l，单词是基础 2, 听力为重点
3，口语为难点
4，句子为核心 5、毅力是保证
1， 单词是基础 英语的学习从大的方面说分为词汇 和语法的学习，词汇作为英语构成的 最基本元素，有着不可替代的作用， 正如著名语言学家WILKINS说：没 有语法只能传达很少的信息，没有词 汇则什么也无法传达。所以说，在英 语学习中，对单词的记忆首当其冲。
怎样学单词
你为什么记不住单词？
音标与单词的关系
怎样记单词？ 怎样巩固你学到的单词？
你为什么会记不住单词？
艾宾浩斯遗忘曲线
怎样记单词---音标与单词
学会音标，弄清了字母与音标的规律才可以 记住单词的形。 学会了音标，你才可能听得清，说得准，记 得住。
你需要学好：元音，辅音，音节，重音才有 可能弄懂字母与音标的关系。
阅读很重要
学英语要多读多看，可从简单短小的篇章开始，逐 渐过渡到高难的篇章。除学习课本外还可读些英语 的报刊、杂志，像《英语学习》就是很不错的英语 读物。读文章要精泛结合，一般来说，教科书的文 章 都是经过反复挑选的，要读得精一些，光读懂 其字面意思还不够，要读出其字里行间的含义来。 文中的词都要认识，有些句子结构还要模仿着用一 用，经典句子可以背下来，课文后的练习 也要动 手做一做，但是对于一般的读物，如小说、传记等 泛读就行了，不必见生词就查词典，要坚持每天读 十几页到几十页，时间长了，日积月累，不仅帮你 巩固了单词，熟悉了句型，还帮你培养了语感。有 了语感再加上语法，你的学习进步就快了。
以上的8个周期作为一个大的背词的循环的8个 复习点， 可以最大程度的提高 背单词的效率。
怎样学语法
• 如果你懂一点基本语法，你说的英语，写的英语 就是比较规范的，你就不会犯象时态、语态、语 气之类的错误，你就不会按中文句式写出诸如 “Yesterday my house happened a fire.”这样的 病句。语法是语言规律的总结，我们应利用这些 规律来方便我们的学习。但是，千万不要去死抠 语法，不要动辄就进行语法分析，那样，你就成 了语法的俘虏了。 • 阅读语法书，背典型句式；在阅读和写作中学习 和运用语法。从阅读中领悟语法，再以语法书巩 固领悟而来的知识。学好语法，语感比规则重要。 • 谈谈中西方思维的差别：中国式的委婉与西方式 的直接。（以借钱为例）
M: God damn it . If I knew that it was gonna be this much 语速练习 trouble, I would have brought home 24 lemons. Even 100 lemons. You know what I wish? I wish everyone that was at that goddamn table had their own little private bag of lemons. Honest to God! 男： 见鬼！如果我知道会有这么多麻烦，我宁可带来24 个柠檬，100个也行，你知道我怎么想？我希望每个人都 带来自己的柠檬，对天发誓
元音是音标学习的关键。字母组合的发音是 难点。
怎样记单词
1）词根法、词缀法 port: import, export, passport, porter, portable,etc Un-: unhappy, unlucky, unlike, untrue, unimportant,etc 2）联想：同义词、近义词、反义词、归类词等 3）想象：生动、夸张、奇特 lake, take, cake,bake, make, nake, sake, wake, fake,etc 4) 背单词书；在听、读练习中积累词汇； 多运用，即多说和多写
3，口语是难点
语言实际上又是口腔肌肉的 训练，要打破母语的口腔运动 规律，发出全新的语音、语调。 在听清的基础上进行反复的 模仿，做到洋腔、洋调和洋相。 (举例）
4，句子为核心。
语言是人类通过耳和口进行交流的工具， 而句子则是语言交流的最基本的单位。 背多了单词不一定会听，会写，会交流。没 有了这些，记住的单词还是会忘记。 句子是最小的语境单位。可以给你形象，环 境。使用句子才可以达到沟通，表达自己意思 的效果。 学会了动词就学会了句子；学会了句子就学 会了英语。 从现在开始，以句子为核心来组织你的学习 吧。
2，听力为重点
语言, 是人们利用耳和口来进行交流的， 所以学习语言必须从听和说开始。 (一)听懂来自百度文库听清 听力训练不仅要听懂，而且要听清。听 懂即是听明白所说的意思。但决不能停留 在听懂上，而应进一步力求听清。听清则 是集中注意力，听出什么地方是重音、什 么地方轻读、什么地方连读、变音或略音。 听清是模仿的根据。
只 背 单 词 、 不 懂 句 法 的 后 果
前台小姐：“Hello.”你好 老外： “Hi.” 前台小姐：“You have what thing？”你有什么事？ 老外：“Can you speak english？”你能讲英语吗？ 前台小姐：“If I not speak english, I am speaking what？” 如果我讲的不是英语，那是什么？ 老外：“Can anybody else speak english？” 有没有其它人会讲 英语？ 前台小姐：“You yourself look. All people are playing, no people have time, you can wait, you wait, you not wait, you go！”你自己看看，所有人都在忙，没人有时间，你能等就等，不能 等就走！ 老外：“Good heavens. Anybody here can speak English？” 天哪，这里有没有人能讲英语？ 前台小姐：“Shout what shout, quiet a little, you on earth have what thing？”你叫什么叫，安静一点，你来这里有什么事？ 老外：“I want to speak to your head.”我想找你们领导 前台小姐：“Head not zai. You tomorrow come！” 头不在，你 明天来！