党风廉政谈话记录表
廉政谈话记录表
廉政谈话记录表廉政谈话记录表被谈话人姓名：（填写被谈话人的姓名）被谈话人职务：（填写被谈话人的职务或职称）谈话时间：（填写谈话的时间）谈话地点：（填写谈话的地点）谈话人：（填写主持谈话的人）记录人：（填写记录谈话内容的人）谈话内容：（记录被谈话人的言行举止以及主持谈话的人的问话和引导）谈话要点：1. 引导被谈话人自述违纪问题或存在的廉政问题。
2. 分析影响和后果，警示被谈话人违纪行为的严重性和对个人以及组织的损害。
3. 强调廉洁自律意识的重要性，要求被谈话人正视问题并及时整改。
4. 提出纪律要求，告知被谈话人需要遵守哪些纪律规定和行为准则，引导建立正确的工作态度和价值观。
5. 提出工作要求，明确被谈话人的工作职责和目标，并要求其按照规定和程序开展工作。
6. 引导被谈话人主动接受监督，自觉接受纪律和法律的制约，积极配合组织开展廉政教育和监督工作。
谈话结论：（记录谈话的最终结果和决定，如警告、问责等）被谈话人签字：日期：主持谈话人签字：日期：记录人签字：日期：廉政谈话记录表被谈话人姓名：（填写被谈话人的姓名）被谈话人职务：（填写被谈话人的职务或职称）谈话时间：（填写谈话的时间）谈话地点：（填写谈话的地点）谈话人：（填写主持谈话的人）记录人：（填写记录谈话内容的人）谈话内容：在本次廉政谈话中，主持谈话的人首先引导被谈话人自述违纪问题或存在的廉政问题。
根据被谈话人的陈述，谈话人详细了解了具体情况，并提出了相关问题进行深入交流和探讨。
在谈话过程中，主持谈话的人注重分析影响和后果，警示被谈话人违纪行为的严重性和对个人以及组织的损害。
同时，还强调了廉洁自律意识的重要性，要求被谈话人正视问题并及时整改。
在谈话中，主持谈话的人提出了纪律要求。
他详细解释了被谈话人需要遵守的纪律规定和行为准则，引导被谈话人建立起正确的工作态度和价值观。
主持谈话的人还向被谈话人提出了具体的工作要求，明确了被谈话人的工作职责和目标，并要求其按照规定和程序开展工作。
党风廉政谈心谈话记录
党风廉政谈心谈话记录XXX时间：20XX年10月12日上午地点：校长办公室参加人员：XXX、XXX校长、XXX副校长内容：讨论学校班子建设加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋研究的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。
围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。
一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力XXX有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。
”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。
二、加强学校领导班子建设，提升战斗力一头狮子带领一群绵羊的斗争力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的斗争力。
兵强强一个，将XXX一军。
学校领导班子的斗争力决定了全部教师部队斗争力的水平。
学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才干;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理通例的协调行动本领，又有应对突发事件的判断处理本领。
三、加强学校领导班子建设，提升感召力学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。
无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。
班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。
看事业重如山，视名利淡如水。
把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。
责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。
四、加强学校领导班子建设，提升研究力研究是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。
廉政谈话记录
附件2廉政谈话记录表谈话地点：年月日谈话人及职务谈话对象及职务区委组织部常务副部长谈话内容XXX从三个方面汇报了区委组织部党风廉政建设情况。
一是党风廉政建设党委主体责任落实情况。
坚持把党风廉政建设和反腐败工作作为一项政治任务来落实，作为班子建设的重要工作来推进，纳入组织工作总体布局，与领导班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设、人才队伍建设等工作统一研究部署、统一组织实施、统一检查考核，部机关近年来没有违纪违法现象。
严格履行“第一责任人”职责，重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调。
结合部机关机构设置实际，确定了班子成员共同抓、分管科室（中心）具体抓、上下联动配合抓的党风廉政建设责任体系，进一步强化了领导班子的牵头抓总作用、班子成员的协同配合作用以及科室层面的自律作用。
认真贯彻区委关于落实“两个责任”的相关文件精神，按照集体领导与个人分工负责相结合，围绕传达学习、组织推动、教育监管、廉洁自律、示范表率等个人责任，将领导班子成员及每个岗位应承担的党风廉政建设职责进行了细化分解，确保党风廉政建设工作任务的全面落实。
部机关每年至少2次专题研究党风廉政建设相关工作，研究党风廉政建设工作计划，及时发现和解决党风廉政建设方面可能存在的问题，做到防微杜渐，并制定相关文件。
二是廉洁自律、廉洁从政有关规定落实情况。
坚持从严监督管理干部，推行领导干部思想道德监测预警机制，抓好领导干部个人事项报告工作，开展组织部长“双向约谈”，及时解决各类苗头性、倾向性问题。
结合群众满意度治理工作，会同区纪委、区直机关工委开展作风抽查暗访5次，给予3名干部党纪政纪处分，约谈相关责任人25名。
把党风廉政建设纳入干部教育培训总体部署，结合群众满意度治理工作，培训机关事业单位中层干部、村（社区）干部等2200余人次。
去年以来，扎实开展党的群众路线教育实践活动，党员干部形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风得到有效治理。
廉洁谈话记录内容党风廉政谈话记录3篇
廉洁谈话记录内容党风廉政谈话记录3篇廉洁谈话记录1时间：2021年10月15日上午9点地点：党委办公室参与人员：党委书记、廉洁办主任、被谈话人张某谈话记录：党委书记：张某同志，你好，今天我们特意找你过来，是想和你谈一谈你在工作中的廉洁问题。
近期我们收到了一些关于你的举报信，你被举报存在私德不端、权力寻租等问题，你对于这些举报信是否有所了解？张某：书记，我对这些举报信不知情，我一直秉持着党的纪律要求，廉洁从政。
如果有人在背后对我进行诬陷的话，我可以主动配合调查。
党委书记：对于这些举报信，我们需要进一步展开调查核实。
在调查结束之前，暂时不能认定你是否存在问题。
但是我们也要提醒你，作为一个党员干部，要时刻保持清正廉洁的作风。
你在工作中是否存在违反廉洁纪律的行为，有没有收受他人的礼金、礼品？张某：书记，我从来没有收受过他人的礼金、礼品，更没有违反廉洁纪律的行为。
我一直严格要求自己，做到清正廉洁。
党委书记：那你平时是否存在利用职权谋取私利的情况？张某：我没有利用职权谋取私利的情况，我对工作一直认真负责，对待同事、居民也都公正无私。
党委书记：我相信你的诚实，但为了消除外界对你的疑虑，我们还是需要进行调查核实。
如果调查结果证明你确实没有存在廉洁问题，我们会向你道歉并恢复你的名誉。
如果调查结果确实发现你存在问题，我们将按照党纪国法进行处理。
你愿意配合我们的调查吗？张某：我愿意全力配合调查，并积极提供相关证据，以证明自己的清白。
党委书记：好的，感谢你的配合。
我们会尽快展开调查工作，如果有需要再次和你联系。
希望你能保持积极的心态，相信通过调查结果能够还原事实真相。
张某：谢谢书记的理解和支持，我会积极配合调查的工作。
谈话结束。
廉洁谈话记录2时间：2021年11月8日下午2点地点：廉洁办公室参与人员：廉洁办主任、被谈话人李某谈话记录：廉洁办主任：李某同志，你好。
我们找你过来是因为最近收到了一些关于你违反廉洁纪律的举报信。
廉政谈话记录表
廉政谈话记录表廉政谈话记录表时间：20xx年xx月xx日地点：xxx主持人：xxx 谈话人：xxx主持人：欢迎xxx同志参加本次廉政谈话。
首先，请你简单自我介绍一下。
谈话人：我是xxx，现任xxx单位的xxx职务，已在单位工作xx年。
主持人：谢谢你的介绍。
首先，我想请你谈谈你对廉政建设的理解和认识。
谈话人：廉政建设是党的一项重要任务，对于推动社会进步和维护党的纯洁性至关重要。
廉政建设不仅仅是反腐败，更包括预防腐败、加强党风廉政建设等方面。
我认为廉政建设需要从党内外两个方面入手，通过加强制度建设、强化监督机制、加强党员干部教育培训等多种手段，提高党员干部的廉政意识和道德水平。
主持人：你说得很对，廉政建设确实需要从多个方面入手。
在你的单位里，是否存在一些廉政风险和问题？谈话人：是的，我们单位也存在一些廉政风险和问题。
比如有部分干部在管理中存在不公正、不透明现象；有人以权谋私，利用职务之便谋取不当利益；还有一些党员干部懒政怠政、违规违纪等问题。
主持人：你提到的这些问题确实需要引起重视。
那你自己在工作中是否存在廉政方面的问题？谈话人：我也是党员干部，我自己当然也不能免于这些问题的影响。
我在工作中可能存在的问题主要是一些不规范操作、不严格执行制度的行为。
主持人：谈话人，你能具体举例说明你在工作中存在的问题吗？谈话人：比如在采购物品的过程中，我可能没有很严格按照相关程序和规定进行，有时候会有些随意。
另外，有时候在利益协调方面，可能也会偏袒一方，没有很好地维护公正与公平。
主持人：谈话人，你在工作中存在的这些问题，可能降低了你的廉政形象和工作效能。
我希望你认识到这一点，并且积极改进。
谈话人：主持人，我非常感谢你的指导和提醒。
我认识到了自己存在的问题，也将认真对待，并积极改进。
主持人：很好。
廉政建设离不开个人的努力和自觉。
除了改进自身，你认为单位还可以如何加强廉政建设和防范风险呢？谈话人：我觉得单位可以建立健全相关制度和规章，明确廉政纪律，以法治思维来推动廉政建设；加强对党员干部的教育培训，提高党员干部的廉政意识和道德素质；同时，也需要建立监督机制，打造廉洁文化氛围。
党风廉政建设谈话记录表
谈话人
职务
被谈
话人
职务
地点
谈话类别
党风廉政
谈话
谈话时间
2013.09
谈
话
内
容
为进一步深化农村基层党风廉政建设，提高教师的整体素质，对班子成员进行党风廉政谈话,提出了五项具体要求。一是要求认真学习中央、市委和区委关于加强农村基层党风廉政建设方面的政策理论，提高思想认识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。二是要求严格执行党风廉政建设责任制，坚持一手抓村务工作，一手抓党风廉政建设，按照具体分工认真抓好落实。三是要求自觉接受党员、群众及社会各方面的监督，认真做好村务公开工作。五是要求团结一致，形成一个团结协作创新的好班子为民务实清廉的党员队伍。
被
谈
话
人
表
态
承
诺
被谈话人签字（手印）：
党风廉政教育谈话记录
被的意
谈认见
话识建
人及议
谈话人签字： 被谈话人签字：
中铁十局一公司党风廉政教育谈话（沟通）记录表
时间
谈话人
被谈话人
单位及姓名
谈
话
内
容
1、当前反腐倡廉的形式尤其是国有企业的形式及认识？
2、如何认识“两个责任”，在自己范围内如何做好一岗双责？
3、在党风廉政建设中应该处于什么地位、扮演什么角色？
4、如何开展好“履行一岗双责，做五个过硬的党员干部”活动。
5、个人岗位廉洁承诺。（必选）
被的意
谈认见话识建Fra bibliotek人及议谈话人签字： 被谈话人签字：
中铁十局一公司党风廉政教育谈话（沟通）记录表
时间
谈话人
被谈话人
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谈
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被的意
谈认见
话识建
人及议
谈话人签字： 被谈话人签字：
3、自觉遵守党纪政纪条例和廉洁自律的各项规定。坚决执行“四大纪律、八项要求”、“六个不得”和“一个拒绝”规定，不仅自己要清正廉洁，以身作则，而且要管好自己的配偶、子女和亲属。
4增强自律意识，自觉接受监督。一要正确处理好职务与责任的关系、个人与组织的关系、领导与群众的关系；二要做到自重、自省、自警、自励，及时发现和纠正自身的缺点和问题；三要自觉接受组织、领导和群众的监督，经常开展谈心活动，主动听取意见，接受批评帮助。
中铁十局一公司党风廉政教育谈话（沟通）记录表
时间
谈话人
被谈话人
单位及姓名
谈
话
内
容
1、加强理论学习。了解当前反腐倡廉的形式及任务。不断提高政治觉悟和道德修养，筑牢拒腐防变的思想道德防线，增强反腐蚀的能力，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。
党风廉政谈话记录表三篇
问题四：是否在基础设施建设、危房改造、征地拆迁中贪污冒领、私分滥发、截留挪用、套取等损害群众切身利益的问题？问题五：滥
篇三：党风廉政谈话记录表
谈话时间
谈话地点
约谈内容：下面，请你就以下（5）个问题作说明。
问题一：是否存在落实“两个责任”不到位的行为？
问题二：是否存在“四风”方面突出问题？(是否公款吃请，公务超标准接待，是否超标准购置车辆、公车私用，是否以私车公用为名报销，是否违规发放各类津补贴或奖金，是否收受礼金、礼券、礼品，是否收受红包，是否公款旅游等行为）
主持谈话人
参加谈话人
谈话对象
单位及职务
谈话类别
记录人
谈话内容
谈话内容
谈话对象表态
谈话对象签名：
党风廉政谈话记录表三篇
篇一：党风廉政谈话记录表
谈话人姓名
谈话人职务
谈话对象姓名
谈话对象职务
谈话时间
谈话地点
主要谈话内容
提出的意见建议及改进措施
被谈话对象
表态发言
个人签字：
备注
篇二：党风廉政谈话记录表
时间：地点：
谈话人
单位及职务
单位及职务
记录人
单位及职务
被谈话人
性别
民族
出生年月
政治面貌
联系电话
住址
单位及职务
廉政谈话记录表
廉政谈话记录
谈话时间谈话地点
谈话人参加人
谈话对象出生年月政治面貌
工作单位与
职务
对谈话人及所在单位党风廉政建设工作提出五点要求：
一、要加强学习，提高自身修养。
一要加强政治理论学习，把握政
治方向，提高思想觉悟，在工作中做到“讲党性、重品行、重表率”。
二是加强党纪律法规的学习，要明辨是非，执行制度，遵纪守法。
三是加强业务、文化知识的学习，跟上时代发展的步伐。
二、认真谈履行职责，努力做好本职工作。
要增强责任感、使命感，不断激励
话自己，克己奉公。
要正确行使权力，自觉接受群众的监督。
三、遵纪守法，坚决做到廉洁从业。
必须增强法纪意识，自觉遵守党纪国
内法和各项规章制度，切实做到依法纪办事。
四、维护班子团结，带
容好队伍。
班子成员也要大力维护团结，相互支持、相互配合；主要
领导在团结问题上觉悟要更高一些，心胸要更开阔一些，律己要更严一些。
五、切实履行职责，进一步促进党风廉政建设。
各单位各支部党政正职要当好表率，敢于负责，干好自己的事，管好本单位、本部门的人，不仅要保证自己不出问题，也要保证班子成员和下属不出问题。
本人廉政承诺：
谈
话
记
录
谈话对象
签字日期签字
对本单位党风廉政建设承诺：
谈
话
记
录
谈话对象
签字日期签字。
廉政谈话记录表
廉政谈话记录谈话时间谈话人谈话对象工作单位与职务谈话地点参加人出生年月政治面貌谈话内容对谈话人及所在单位党风廉政建设工作提出五点要求：一、要加强学习，提高自身修养。
一要加强政治理论学习，把握政治方向，提高思想觉悟，在工作中做到“讲党性、重品行、重表率”。
二是加强党纪律法规的学习，要明辨是非，执行制度，遵纪守法。
三是加强业务、文化知识的学习，跟上时代发展的步伐。
二、认真履行职责，努力做好本职工作。
要增强责任感、使命感，不断激励自己，克己奉公。
要正确行使权力，自觉接受群众的监督。
三、遵纪守法，坚决做到廉洁从业。
必须增强法纪意识，自觉遵守党纪国法和各项规章制度，切实做到依法纪办事。
四、维护班子团结，带好队伍。
班子成员也要大力维护团结，相互支持、相互配合；主要领导在团结问题上觉悟要更高一些，心胸要更开阔一些，律己要更严一些。
五、切实履行职责，进一步促进党风廉政建设。
各单位各支部党政正职要当好表率，敢于负责，干好自己的事，管好本单位、本部门的人，不仅要保证自己不出问题，也要保证班子成员和下属不出问题。
本人廉政承诺：谈话谈话对象签字记录签字日期对本单位党风廉政建设承诺：谈话记录谈话对象签字3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
签字日期B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。
√C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。
ＸC采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。
错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。
√C成本报表是对外报告的会计报表。
×C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。
×C成本会计的对象是指成本核算。
×C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。
√C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。
XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本中。
新版廉政谈话记录表
谈话间
谈话地点
谈话人
参加人
谈话对象
出生年月
政治面貌
工作单位和职务
谈话内容
对谈话人及所在单位党风廉政建设工作提出五点要求：
一、要加强学习，提升本身修养。一要加强政治理论学习，把握政治方向，提升思想觉悟，在工作中做到“讲党性、重品行、重表率”。二是加强党纪律法规学习，要明辨是非，实施制度，遵纪遵法。三是加强业务、文化知识学习，跟上时代发展步伐。二、认真推行职责，努力做好本职员作。要增强责任感、使命感，不停激励自己，克己奉公。要正确行使权力，自觉接收群众监督。三、遵纪遵法，果断做到廉洁从业。必需增强法纪意识，自觉遵守党纪国法和各项规章制度，切实做到依法纪办事。四、维护班子团结，带好队伍。班子组员也要大力维护团结，相互支持、相互配合；关键领导在团结问题上觉悟要更高部分，心胸要更开阔部分，律己要更严部分。五、切实推行职责，深入促进党风廉政建设。各单位各支部党政正职要当好表率，勇于负责，干好自己事，管好本单位、本部门人，不仅要确保自己不出问题，也要确保班子组员和下属不出问题。
谈话记录
本人廉政承诺：
谈话对象
签字
签字日期
谈话记录
对本单位党风廉政建设承诺：
谈话对象
签字
签字日期