学雷锋活动示范点先进事迹(共13篇)

学雷锋活动示范点先进事迹（共13篇）

学雷锋活动示范点先进事迹（共13篇）

第1篇教务处学雷锋活动示范点事迹材料传承雷锋精神，践行核心价值观雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神.共产主义精神最完美的结合，雷锋的一言一行，一举一动，所表现出的是一个革命战士.共产党人为实现共产主义伟大理想而奋斗的精神。雷锋精神同时是弘扬我国传统文化的精髓所在，扎实开展学雷锋活动，将雷锋精神贯穿于整个工作之中是弘扬雷锋精神的重要举措。多年来，教务处以雷锋精神为指引，大力开展各项为学校师生服务活动，取得了良好的成效。

一.高度重视，加强认识，学_雷锋精神教务处领导班子始终把强化教务处工作人员思想政治工作作为学雷锋活动的首要环节认真抓好抓实。在日常工作学_中提出学_雷锋要不断赋予新内容，不墨守陈规；要与学校的事业发展相结合，不做表面文章。教务处上下认真贯彻党的路线.方针.政策，始终坚持科学发展观，坚持以人为本，顾全大局.团结务实.锐意创新.勤政廉洁.作风过硬，深受全校师生的好评。

二.榜样为先，立足本职，服务广大师生

（一）加强雷锋精神宣传工作，以雷锋同志为榜样紧紧围绕雷锋精神内涵的时代化，围绕雷锋活动的常态化，围绕学_雷锋载体的大众化认真组织座谈讨论，解决在新的历史条件下向雷锋同

志“学什么”“怎么学”“谁来学”的问题。通过学_讨论，要充分认识在新时期开展学雷锋活动的重大意义，准确把握在新时期开展学雷锋活动的指导思想和雷锋精神的时代内涵。把全处工作人员的思想认识统一到上级的文件精神上来，激发热情，调动参与活动的积极性和自觉性。以雷锋同志为榜样，把学雷锋活动贯穿到干部职工的生活和工作中去。

（二）全处上下总动员，结合本职工作学_雷锋活动为弘扬和培育新时代雷锋精神，在教务处全体上下形成“人人学雷锋.天天学雷锋”的良好氛围，进一步展示教务工作者积极向上，无私奉献的精神，推动教务处工作人员的精神文明建设再上新台阶，今年，教务处在在结合以往学_雷锋精神和精神文明建设工作，继续推动了学_雷锋实践活动。

一是加强推进教务处首问负责制，切实改进工作作风，增强服务意识，提高办事效率，推进教书育人开展。

二是为在教务处设立师生饮水处.在新校区教学楼设立师生自助查询系统和成绩单自助打印系统。

三是结合自己岗位本职工作开展“岗位学雷锋，扎实做贡献”活动，规范教务处向全校师生的服务行为，提升服务水平。

三.丰富内涵，探讨学_，传承雷锋精神

（一）注重细节，不厌小事。雷锋注重细节，不厌小事，看似不起眼的小事，但正是这些细节，却体现出雷锋精神的可贵，

至今闪耀着时代的光芒。学_雷锋，就应该践行他注重细节的精神，从小处着眼，从小事着手。

（二）甘于平凡，乐于奉献雷锋在短暂的人生中，他谦虚待人，甘于平凡，服从革命的需要和组织的安排，把自己生命溶入

党和人民的事业之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩。我们要

在日复一日的平凡工作中坚持求精.做细.务实，把每一件平凡而

简单的工作完成好，让学校满意，让师生满意，让自己充满成就感，通过平凡工作，实现自我价值。雷锋已经远去，但雷锋精神

不曾远去。当前，我校正处在“三五”开局之年，每一个教务处

的同志都有责任.有义务从身边做起，从本职做起，践行注重细节.甘于平凡.乐于奉献的雷锋精神，为学校的发展贡献自己的智慧和力量。第2篇学校学雷锋活动示范点事迹材料学校学雷锋活动示

范点事迹材料

（一）雷锋同志虽然离开我们已经五多年了，但雷锋精神是

永恒的。多年来，XX县第二中学始终把开展学_雷锋活动当作一项重要的德育工作任务常抓不懈。通过健全组织.全员参与，将雷锋精神写入校本教材，引导全校师生开展丰富多彩的学雷锋活动和

志愿者社会实践活动，校园上下形成了浓郁的“比.学.赶.帮.

超”的良好学_氛围。同时，学校将活动触角延伸到社会的多个层面，受到了群众的一致认可。

一.学雷锋活动组织健全.布暑周密多年来，XX二中加强对学雷锋活动的组织领导，从营造良好氛围.建立长效机制.确保工作

落实等三个方面，确保学雷锋活动的有效开展。学校成立专门的学雷锋活动领导小组，由校长亲自任组长，政教处具体负总责。学校每年.每学期都会对开展学雷锋活动进行深入细致安排，认真部署，把每年的三月份定为“学_雷锋活动月”。把学_雷锋活动纳入学校的工作计划当中，引导全体师生充分认识开展学_雷锋活动的重要意义，明确开展学雷锋活动的要求。立足本职，学_雷锋事迹，弘扬雷锋精神。从小事做起，从个人做起，贴近实际.贴近学_.贴近生活；创新内容.形式和手段，有针对性地开展学雷锋志愿者实践活动。同时，通过各种活动的开展，选树学雷锋先进典型，以点带面，深入推进以雷锋精神在校园和社会上的辐射。

二.学雷锋活动安排合理.组织精心学校每学期都制定学雷锋活动项目，全面开展实践活动。在教职工中开展以“学_雷锋.为人师表”为主题的实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，立足岗位学雷锋，干一行.爱一行.精一行，开展教师职业道德大讨论，争做人民满意的好教师。要求教师开展家访活动，与家长加强沟通.查找问题.解决困难，做好学生的引导工作。在学生中开展以“弘扬雷锋精神.做品学兼优的好学生”为主题的实践活动。每月末，学校以班级为单位，通过学雷锋主题演讲.报告座谈.读书征文等多种形式，集中开展学雷锋主题班日.主题班会.主题团日.唱响雷锋歌曲等活动，引导学生了解雷锋先进事迹，指导自己的言行。

三.社会实践活动丰富多彩

根据学校和社会实际，定期组织师生开展以学雷锋为主要内容的志愿者活动.送温暖献爱心活动.维护公共秩序和环保宣传服务等。此外，初三学生还自发组织了“向雷锋同志学_”活动小组。活动小组经常走入社会，开展“向雷锋同志学_，争做全面发展一代新人”实践活动，他们多次深入到我县爱国主义基地毛岸青纪念馆，开展“清洁环境，幸福大家”活动；深入到XX孤儿院，开展“与孤儿手拉手共建美好家园”活动。学生们在活动中，身体得到了锻炼，心灵得到了陶冶，行为得到了规范。

四.多种途径，使学雷锋活动持续深入开展学校非常重视学_雷锋活动的文化宣传的舆论引领，XXXX年X月，校本教材编撰小组利用课余时间，编辑出版了校本教材向雷锋同志学_。该书包含两个部分一是解读雷锋，二是学_雷锋。几年来，该校本教材在使用过程中得到了学生们的认可，在学_雷锋活动的开展中发挥了很大的作用。此外，学校充分发挥板报.广播.校报.等媒介作用，开设学雷锋活动专栏，举办雷锋精神征文.演讲.文艺演出等。各班级充分利用晨会和班团会时间学_雷锋先进事迹，并对在校园内选树的雷锋式的人物进行学_，做到了学有目标.学有榜样。学校校报心报定期刊发学雷锋先进人物典型事迹，大力宣扬好人好事，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。学校学雷锋活动示范点事迹材料

（二）XX市第XX中学南校区创建于XXXX年X月，坐落于XX 区XX路与XX路交口，学校自建校以来非常重视学校文明创建工