北师大版小学语文课本汇总学习资料

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北师大版小学语文知识点

北师大版小学语文知识点一、字音：1. 声母和韵母：了解汉字的组成，了解汉字是由声母和韵母组成的，例如“声”有声母"sh"和韵母"ēng"；2.声调：了解汉字的声调，即平声、上声、去声和入声，例如“妈”是平声、“啊”是上声；3.声音变化规律：了解同一偏旁字音的变化规律，例如“白”读"bái"，“伯"读"bó"。

二、字形：1.构造部首：了解汉字的构造，即部首和部首的读音和意义，例如“木”是"mù"，表示木头的意思；2. 偏旁：了解常用偏旁的读音和意义，例如“冰”是"bīng"，表示水结冻的意思；3.字义构成：了解字义由形、声、义构成，即形表示字的外形、声表示字的读音、义表示字的意思。

三、词语：1.词义辨析：了解相似词语的意义差异，例如“多余”和“剩余”的区别；2.词语搭配：了解一些常用词语的搭配规律，例如“红红火火”、“高山流水”等；3.词语辨析：了解一些近义词和反义词的区别，例如“快乐”和“悲伤”的区别。

四、句子：1.句子成分：了解句子的主语、谓语、宾语等基本成分，了解句子的基本结构；2.句子类型：了解句子的陈述句、疑问句、祈使句等不同类型的句子；3.句子变换：了解句子的肯定句、否定句、一般疑问句等不同语态的变换。

五、篇章：1.篇章结构：了解篇章的开头、中间和结尾的组成，了解篇章的逻辑关系和连贯性；2.标点符号：了解标点符号的使用规则，例如逗号、句号、问号等的用法；3.衔接词语：了解篇章中衔接词语的使用，例如“首先”、“然后”等用来连接句子和段落的词语。

这些都是小学语文学科的一些重点知识点，通过对这些知识的掌握，可以提高学生对语文的理解和运用能力。

同时，学生还应注重多读、多练，并加强课外阅读的量和质，不仅可以提高语文水平，还可以培养学生的阅读兴趣和写作能力。

北师大版小学语文四年级[上](全册)复习资料全

北师大版小学语文四年级（上）全册复习资料成语复习第一单元起承转合娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜桃李满门恭恭敬敬有教无类因材施教远近驰名严谨庄重万世先师无心插柳柳成阴第二单元面面相觑训练有素小心翼翼心驰神往巨石嶙峋嫦娥奔月月下花前月下老人月地云阶月露风云闭月羞花戴月披星日月交食岁月蹉跎花好月圆花容月貌日积月累日新月异水中捞月经年累月众星捧月峥嵘岁月明镜高悬明眸皓齿明辨是非明察秋毫光明磊落心明眼亮莫名其妙眼明手快清风明月春光明媚淡泊明志掌上明珠耳聪目明来去分明泾渭分明弃暗投明第三单元雄姿英发一碧千里翠色欲流骏马疾驰襟飘带舞叹为观止不离不弃张灯结彩琳琅满目笑容可掬尊老爱幼灯火辉煌成千上万汹涌澎湃热情奔放身临其境不由自主手舞足蹈载歌载舞名副其实第四单元担水背柴手脚麻利平平稳稳风风雨雨酸甜苦乐第五单元高山峻岭翻山越岭震耳欲聋千钧一发奋不顾身浩浩荡荡碧波粼粼湖光水色巍峨雄伟浩然坦荡一夫当关、万夫莫开千姿百态瑰丽多彩长虹卧波神态各异张牙舞爪回眸顾盼毛骨悚然烟熏火燎寸步不离第六单元壮丽山河玲珑俊秀壮丽巍峨能工巧匠雄伟辽阔朝气蓬勃积土成山积少成多聚沙成塔集腋成裘至高无上不依不饶照章办事出人意料恍然大悟第七单元风土人情锦绣河山一马平川千山万壑亭台楼阁断壁残垣倾盆大雨双喜临门风平浪静五光十色延年益寿苍松翠柏芳草如茵第八单元得意洋洋面不改色安居乐业气喘如牛西装革履气度不凡美中不足自强不息嗟来之食第九单元油然而生振奋人心高昂激越催人奋进万众一心勇往直前警钟长鸣豁然开朗居安思危繁荣富强微波粼粼波涛汹涌异想天开不折不扣第十单元省吃俭用筋疲力尽当牛做马不约而同突如其来四面八方喜出望外情面难却自言自语栉风沐雨汹涌澎湃目眩神荡海天一色乱石穿空第十一单元志存高远乱七八糟轰轰烈烈理直气壮井底之蛙千里之遥千仞之高瞠目结舌欢天喜地来者不拒接二连三冲锋陷阵策马扬鞭分崩离析自顾不暇第十二单元纷纷扬扬彤云密布万籁俱寂粉妆玉砌五光十色若隐若现冰天雪地肃然起敬默默无闻古往今来文人墨客千姿百态背诵练习1、(1)十年树木，百年树人。

北师大版小学语文必备知识点梳理

北师大版语文基础语文必备知识点梳理一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

字词积累第一单元1、字词：审阅陈设一盏蒙眬咨询浏览简朴思索呼啸汹涌澎湃搁板心惊肉跳怒吼抱怨僵硬蜷缩魁梧黧黑忐忑不安喃喃自语蜿蜒瞭望倚靠摇曳低吟浅唱身躯浮躁狂妄一撮烟瘾揣着警惕絮絮低语倾诉衷肠拜谒浑浑噩噩难以企及唉声叹气微不足道盛赞不绝傻乎乎不义之财第二单元字词白痴沮丧蹑手蹑脚隆重诅咒抱歉打搅和谐羞愧洋溢荒唐难以臵信潜滋暗长天方夜谭介意擅长灰心丧气一无所知蓬勃局促不安独一无二恒常谦逊耸人听闻扼杀盘踞不可弥补第三单元字词奢望气概依恋回荡磅礴哺育荡涤灌溉蟒蛇荡漾流淌反驳朦胧谷壑清冽素锦源源不断得天独厚震撼心魄缭绕疏落有致繁衍震耳欲聋惊涛怒吼积淀趋势灭顶之灾为时不远熟视无睹第四单元字词欢娱猝然容光焕发巅峰晨曦塑造卑鄙欲望堕落悉心匀称无与伦比协调逾越关键慎重深思熟虑荣誉公正无私诡计见不得人耻辱绞缢名声扫地有朝一日循环沃地矫正畸形防患于未然继往开来警惕节制一锤定音亲昵从容不迫大将风度化险为夷弱不禁风不解之缘得心应手挥汗如雨走廊挥洒自如磨炼相对无言忍辱负重不可饶恕疙瘩暗礁脉搏疲惫默契璀璨眼花缭乱惊心动魄梦寐以求奇光异彩袅袅炊烟蹴鞠凯旋曙光第五单元字词殡仪馆追悼挽联失声痛哭爱戴吊唁爱抚逝世囫囵吞枣张冠李戴咀嚼恍然大悟呻吟饱经风霜镊子硼酸水敷衍绷带慈祥颧骨咳嗽闺女绒花俨然纸浆轧制愣头愣脑咄咄逼人凛然不可侵犯龇牙咧嘴镶嵌艳羡红缨张牙舞爪憋气哧溜水渍霎时狼狈而逃克制泥鳅气喘吁吁昏昏欲睡攫住不可名状炫耀嗡嗡作响手腕憨直淳朴刊载来之不易沉吟裱糊第六单元字词虎头虎脑沉浸回眸头盔殉难泣不成声搁臵了如指掌未竟继承飞翔霉臭模型橱窗奚落挨家挨户攒钱小心翼翼肺炎寒战葬礼出殡哽咽容纳怦怦压抑严峻问心无愧募捐登载罐子幽默坦诚道歉不甘示弱银幕叽叽喳喳第七单元字词坟冢狗窦野雉旅葵舂谷残羹冷炙垂头丧气沉寂剥削削东西生硬木屑阴沉夜莺轻蔑野兽磨坊兴致勃勃婉转阻击寂静盘问芦苇飘飘悠悠笼罩撒腿哐啷吧嗒吧嗒狗吠咕咚咕咚一骨碌门槛枪栓推推搡搡胸脯嘟嘟囔囔刀鞘趔趄嗷嗷绸缎冷不防撤退满腔怒火全神贯注崎岖悬崖沸腾攀登居高临下冰雹眺望豪迈气壮山河螳螂捕蝉黄雀在后进谏祸患第八单元字词衙门书斋思绪万千夜不能寐啼饥号寒赈灾高标挺立特立独行岿然不动天阙阿谀奉承耿直廉洁不屈不挠铮铮铁骨砚台乾坤腐败花蕊横贯卓尔不群攀附苍茫郁郁葱葱拜谒浩然正气虬枝峥嵘昏庸权术士卒自刎高官厚禄体恤戕害寡廉鲜耻唾骂六年级上册各单元拓展内容1高尚●比喻品德高尚的成语：冰清玉洁德才兼备高风亮节一身正气临危不惧光明磊落与高尚有关的名言：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

北师大版小学语文三年级知识点总结

三年级是小学语文学习的重要阶段，孩子们要开始系统学习语言文字知识。

北师大版小学语文三年级教材内容丰富，涵盖了语文基础知识和表达能力的培养。

以下是北师大版小学语文三年级知识点的总结。

一、字的学习1.字母的认识：包括大写字母和小写字母的认识和书写；2.字母的顺序和排列：学习字母表，了解字母的大小写形式和顺序；3.汉字的认识：学习基本的汉字，并能正确书写；4.字的基本构造：学习常见汉字的基本构造和字的演变过程。

二、词汇的学习1.词的认识和书写：学习常见的词语，并掌握正确的书写方法；2.词义的理解：学习词语的含义和用法，通过阅读理解词义；3.词的搭配和运用：学习词的搭配和用法，提高语言表达的准确性和流利性；4.词语的分类：学习词的分类，如名词、动词、形容词、副词等。

三、语法的学习1.句子的认识：学习句子的构成和要素，了解句子的基本结构；2.句子的种类：学习句子的种类，如陈述句、问句、祈使句等；3.句子的变化：学习句子的变化，如疑问句、否定句、肯定句等；4.句子的完整性：学习句子的完整性，理解主谓一致、前后呼应等语法现象。

四、篇章的学习1.文章的结构：学习文章的开头、主体、结尾的结构和特点；2.段落的组织：学习段落的组织方式，了解段落的功能和作用；3.文章的表达：学习如何组织语言，使文章通顺、连贯；4.文章的修辞手法：学习一些常见的修辞手法，如比喻、排比、夸张等。

五、阅读能力的培养1.识字技巧：学习通过字形、字义、字音等进行识字；2.阅读理解：学习通过阅读理解文章的意义和信息；3.阅读速度：培养良好的阅读习惯，提高阅读速度和理解能力；4.阅读态度：培养对阅读的兴趣和积极的阅读态度。

六、写作能力的培养1.写字规范：学习正确的笔画顺序和书写规范；2.书写速度和书写形式的培养；3.表达能力的培养：学习如何清晰地表达思想和感受；4.写作方法的学习：学习如何组织语言、构思文章。

七、修养和素质的培养1.培养对文学作品的欣赏能力；2.培养对语言文字的尊重和珍惜；3.培养正确的语言交流和表达习惯；4.培养良好的阅读习惯和写作习惯。

北师大语文全册知识树

熟读成诵
背诵诗歌
了解大意自读诗歌别挤啦
仿写诗歌
注重诗文的声调节奏
教化人的心灵
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北师大版六年级语文上册知识树
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语言清新淡雅竹子的象征意义
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岁寒三友第八单元
借物喻人手法
诗中看图图中悟诗
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小狐狸：别弄脏我的红皮鞋
小白兔：捡起果皮扔进垃圾箱
被录取为小小卫生员主持人
门口果皮
懂得的道理要用实际行动去证明
朗读感悟
识字写字实践积累出环保考题并在一周后汇报结果
特认识8个生殊字，写会8 个生字。的考试北师大版二语上册《特殊的考试》苗新霞
韵味
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方法五年级上册
总知识树
面对错误家园的呼唤
习作训练拓展阅读
奇观
马
主体课文
理解文章内容
流利朗读正确书写积累关于 “马”词句掌握字词古诗Fra bibliotek语文天地

北师大小学语文知识点大全

北师大小学语文知识点大全语文是我们的学习生涯中是很重要的课程，从小打下良好的基础是重中之重，接下来在这里给大家分享一些关于北师大小学语文知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。

北师大小学语文知识点一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。

2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。

3、u上两点省略的规则。

(遇到jqx，摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

3、同音字、多音字和形近字。

(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。

)三、词语1、成语、歇后语。

2、量词和“的、地、得”的用法。

能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语;②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语;③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。

“地”后面跟动词，比如大声地唱;“的”后面跟名词，比如我的钢笔;“得”后面跟形容词，比如跑得快。

3、近义词、反义词的词语归类。

能够熟练填出词语的近义词、反义词。

4、词语的仿写。

仿照所给例子，能写出相同形式的词语。

如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八种关联词。

四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。

2、句子中所运用的修辞手法。

(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。

能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。

)3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d 直接叙述与间接叙述的互换。

4、八种病句的类型：a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。

北师大版小学语文知识点

北师大版小学语文知识点北师大版小学语文教材是经过严格编写和精心设计的一套教材，旨在帮助小学生系统学习和掌握语文知识。

它包含了丰富多样的学习内容，涵盖了汉字、识字、阅读、写作、修辞等方面的知识点。

下面将为您详细介绍北师大版小学语文知识点。

一、汉字的学习汉字是中文的基础，北师大版小学语文教材通过一系列有趣的教学活动帮助学生学习和记忆汉字。

其中，学生通过观察、感悟、练习等方式逐步掌握汉字的基本结构和笔画规律。

同时，教材还引入了汉字拼音和注音符号，帮助学生正确拼读和理解汉字的读音。

二、识字的培养除了学习汉字的基本构造，学生还需要学会识字和理解词义。

北师大版小学语文教材通过多种教学手段培养学生的识字能力。

比如，通过图片、故事、对话等形式，让学生通过上下文的理解来推测汉字的意思。

同时，教材设置了一定数量的生字词，学生通过课前预习和课后复习，逐渐扩大自己的词汇量。

三、阅读能力的培养北师大版小学语文教材注重培养学生的阅读能力。

教材中选取了丰富多样的篇章和文章，包括童话故事、经典文学作品、传统文化等。

学生通过阅读不同类型的文章，提高自己的语感和阅读理解能力。

同时，教材也配备了各种阅读理解题目，让学生通过练习，深入理解文章的内容和意义。

四、写作技巧的提升北师大版小学语文教材注重培养学生的写作能力。

教材通过模仿和创造的方式，引导学生进行写作。

比如，在学习一篇优秀的作文后，鼓励学生模仿其写作风格和结构；同时，也给予学生创造的空间，让他们根据自己的经历和想法进行创作。

通过这样的训练，学生能够提高自己的写作表达能力和创造力。

五、修辞手法的学习北师大版小学语文教材还介绍了一些修辞手法，如比喻、夸张、对比等。

通过学习这些修辞手法，学生能够提高自己的语言表达能力，并使文章更加生动、有趣。

教材中通过举例和练习，让学生理解和运用这些修辞手法。

综上所述，北师大版小学语文教材全面而系统地引导学生学习和掌握语文知识。

通过汉字学习、识字培养、阅读能力、写作技巧以及修辞手法等方面的培养，学生能够在语文学习中全面提高，并养成良好的语言表达能力。

北师大版小学语文总复习资料(整理)模板

北师大版小学语文总复习资料【阅读城堡.下册课内】一、将课文题目、作者及所表达的思想感情用线连起来。

《养话》夏衍热爱祖国、坚定乐观《野草》巴金尊重动物、关爱动物《山中杂记》老舍先人后己、舍已为人《金色的鱼钩》冰心长期抗战、顽强不屈《索桥的故事》方志敏热爱生活、热爱生命《可爱的中国》陆定一牺牲自己、无私奉献二、判断。

（正确的在括号里打“√”错误的打“×”）1、《我站在铁索桥上》与“大渡桥横铁索寒”的索桥都是指泸定桥。

（）2、《白鹤梁的沉浮》给我们的启示是：要保护野生动物、保护环境。

（）3、《琥珀》是一篇记述文，故事大部分情节仅仅是作者的想象。

（）4、“哎呀，不能说，还是一直瞒下去，帮爸爸做事吧。

学校的功课是非学好不可的，但是更重要的是帮父亲养活一家人，稍微减轻点父亲的疲劳。

”我对文中的这句话感触非常深。

今后我为家里做了一点事，都要让父母知道，让他们好好表扬我。

（）5、南丁格尔临危不惧，义无返顾，以自己弱小的身躯，具有“燃烧自己，照亮别人”的精神，所以被人们称为“白衣天使”。

（）6、《苏武牧羊》主要歌颂苏武这样一位不辱气节、忠于祖国的民族英雄。

（）7、《矛与盾》《鹬蚌相争》都是成语故事，讲的都是共同犯错误的事。

（）8、《在学校的最后一天》中“拥抱”、“吻”、“抓”、“拉”、“塞”等细节描写体现了同学们对老师的依依不舍之情。

（）三、会议课文内容，填空。

11、《别董大》、《送元二使安西》这是两首送别诗。

在《送元二使安西》中，表现了诗人对友人的依依情别之情的句子是：；在《别董大》中，表现诗人开朗胸怀，并为后人所传唱的佳句是：。

此外，我还能再写一首送别诗：。

2、《养花》：有（）有忧，有（）有泪，有花有果，有（）有（），既须（），又长见识，这就是养花的乐趣。

①“忧”“泪”指什么？“见识”指什么？。

②这一自然段和开头哪一句照应，在全文中起什么作用？。

3、《可爱的中国》：不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？这句话运用的修辞手法是，表达了作者。

北师大版五年级语文上册复习资料全集(更新版)

北师大版五年级语文上册课文回顾一、课文阅读理解1、《天马》：a、中国旅游的图形标志是“天马”。

它的象征意义是：历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。

B、课文开头先点明了“天马”是我国旅游局1983年确定的中国旅游图形标记；再介绍这个图形标记的来历；接着介绍这件文物珍品的历史价值和艺术成就；然后介绍“天马”的外形特征；最后介绍“天马”名称的由来及把“天马”作为中国旅游图形标志的意义所在。

C、天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪个角度去看，都是极为生动健美的。

天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。

2、《古诗二首》：a、《房兵曹胡马》是唐朝诗人杜甫的作品，描写了一匹雄健的战马的品格，表达了诗人对朋友的期望，更表达了作者积极进取、建功立业的抱负和博大的胸襟。

B、诗的前四句写了马的雄健，是实写；后四句转写马的品格，由咏物转为言志，是虚写。

C、诗里刻画骏马的骨骼劲挺的诗句是“锋棱瘦骨成”；刻画骏马双耳的诗句是“竹批双耳峻”；描写骏马奔驰的句子是“风入四蹄轻”。

D、《马诗》是唐代诗人李贺的作品，通过咏马来表现自己怀才不遇的愤慨，吐露出诗人想要施展抱负、报效国家的迫切心情。

3、《巩乃斯的马》： a、有的疯狂地向前奔跑，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马，认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。

B、我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。

我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！4、《马背上的小学》是一首浅显而又积极向上的儿童诗。

通过描写草原上牧民的幸福生活，表达了作者对未来美好生活的无限向往之情。

5、《雅鲁藏布大峡谷》：a、西藏有雪域高原上的牦牛，金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。

它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。

北师大小学语文总复习资料

复习资料一、汉语拼音1、声母表(23个)b p m f d t n l ɡ k h j q x翘舌音：zh ch sh r 平舌音：z c s y w2、韵母表（24个）单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue特殊韵母：er前鼻音韵母：an en in un ün后鼻音韵母：anɡ enɡ inɡ onɡ3、整体认读音节表（16个）：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yuan yun yinɡ4、字母表(26个)：大写：A B C D E F G H I J K L M N小写：a b c d e f ɡ h i j k l m n大写：O P Q R S T U V W X Y Z小写：o p q r s t u v w x y z二、多音字待dāi(待会儿) 夹jiā (夹子) 强 qiánɡ(坚强) 给jǐ(给予) dài(等待) jiá（夹衣）qiǎnɡ（勉强）gěi（给出）jiànɡ（倔强）相xiànɡ(丞相) 挑tiāo (挑水) 折 zhē(折腾) 喷pēn(喷水)xiānɡ(相信) tiǎo（挑战）zhé（折磨）pèn（喷香）shé（折本）参cēn(参差) 差chāi (出差) 肖 xiāo(姓肖) 度dù(度过)shēn(人参) chà（差生）xiào（生肖）duó（揣度）cān(参观) chā（差别）cī(参差)宁nínɡ(宁静) 挨āi (挨靠) 摩 mó(摩擦) 奔bēn(奔跑)nìnɡ(宁可) ái（挨打）mā（摩平）bèn(直奔)三、词语搭配指挥（战斗）交流（经验）扮演（角色）提出（要求）指导（工作）交换（意见）表演（节目）征求（意见）感情（脆弱）维护（尊严）制定（公约）繁荣（经济）性格（软弱）维持（秩序）表示（决心）繁华（市场）明确（目的）建立（班风）养成（习惯）珍惜（时间）端正（态度）树立（新风）响应（号召）培养（作风）阳光（灿烂）样式（好看）暴露（目标）吸取（教训）山川（秀丽）形式（多样）泄露（机密）吸收（营养）景色（优美）格式（正确）透露（消息）呼吸（空气）修理（汽车）周密（安排）获得（称号）视察（工作）抒发（感情）保守（秘密）仰望（太空）俯视（大地）开发（智力）严守（纪律）眺望（远方）环视（四周）房屋（简陋）预防（疾病）发表（意见）增进（友谊）生活（简朴）创造（财富）发展（生产）增长（知识）方法（简便）执行（任务）发现（问题）增添（光彩）情节（简单）剧烈（运动）发动（战争）增强（体质）态度（坚决）城墙（坚固）改造（思想）改进（方法）意志（坚强）立场（坚定）改善（生活）改正（缺点）岩石（坚硬）信念（坚定）改变（面貌）改良（土壤）严厉（批评）严肃（态度）严密（组织）严整（军容）严格（要求）严峻（考验）严明（纪律）严正（立场）心情（平静）教室（安静）小路（幽静）乡村（寂静）夜晚（宁静）树立理想猛烈炮火剧烈跳动紧张工作信心海风运动劳动紧急任务坚持战斗提高质量（素质）热烈讨论情况斗争水平（觉悟）欢迎激烈战斗环境恶劣爱护树木强烈光线争论优美公物要求比赛艰苦财产对比改造沙漠改善生活改变面貌改进方法世界条件主意工作思想关系计划技术四、词语积累1、带褒义色彩(表人物品质)：舍己为人拾金不昧坚贞不屈大公无私2、带贬义色彩：盛气凌人滥竽充数狼狈为奸得意洋洋3、描写人神态(刻苦学习)：全神贯注聚精会神专心致志一丝不苟4、描写心情(表示高兴)：喜出望外兴高采烈心花怒放喜不自胜5、表示痛苦心情：心如刀绞悲痛欲绝肝肠寸断撕心裂肺6、含“狼”字的成语：狼狈为奸狼吞虎咽狼心狗肺狼子野心7、含“龙”字的成语：龙飞凤舞叶公好龙龙争虎斗画龙点睛8、含“虎”字的成语：狐假虎威龙争虎斗虎头蛇尾狼吞虎咽9、含“鼠”字的成语：胆小如鼠鼠目寸光抱头鼠窜贼眉鼠眼10、带有反义词的成语：扬长避短大公无私凶多吉少弄假成真11、带有近义词的成语：花言巧语胡言乱语欢天喜地愁眉苦脸12、“一”字开头的成语：一丝不苟一字千金一望无际一目十行13、说明道理(来自寓言)：刻舟求剑亡羊补牢叶公好龙画蛇添足14、描写山的成语：崇山峻岭危峰兀立千山一碧孤峰突起15、描写水的成语：水平如境波光粼粼波澜壮阔惊涛骇浪16、描写雾的成语：云雾迷蒙朦朦胧胧变化万千影影绰绰17、描写树的成语：翠色欲流枝繁叶茂遮天蔽日绿树成荫18、描写花的成语：百花齐放百花争艳万紫千红争奇斗艳19、描写劳动场面的成语：热火朝天人声鼎沸争先恐后人欢马叫20、表示速度快的成语：一日千里健步如飞雷厉风行风驰电掣21、表示说的成语：各抒已见谈天说地谈古论今说长道短22、表示想的成语：百想不解冥思苦想绞尽脑汁千方百计23、表示看的成语：东张西望左顾右盼目不转睛瞻前顾后24、描写人物动作的成语：手舞足蹈载歌载舞前俯后仰手忙脚乱25、描写人物外貌的成语：眉清目秀炯炯有神面红耳赤满面春风26、“一”至“万”开头的成语：一目十行二龙戏珠三言两语四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八方呼应九牛一毛十全十美百发百中千变万化万众一心27、点明某个历史故事的成语：完璧归赵负荆请罪四面楚歌望梅止渴围魏救赵破釜沉舟隔岸观火调虎离山28、描写春天的成语：鸟语花香春光明媚春暖花开草长莺飞29、描写夏天的成语：夏日炎炎烈日中天烈日炎炎骄阳似火30、描写秋天的成语：秋高气爽果实累累秋风习习一叶知秋31、描写冬天的成语：粉妆玉砌天寒地冻冰天雪地滴水成冰32、表示害怕的成语：心惊肉跳提心吊胆心惊胆战魂飞魄散35、描写天空的成语：碧空如洗万里无云碧空万里秋高气爽36、描写月亮的成语：明月高悬玉兔东升月光如水月白风清37、描写风雨的成语：和风细雨久旱逢雨风雨交加狂风暴雨38、描写星空的成语：月明星稀繁星满天众星拱月群星闪烁39、含山水的成语：山清水秀千山万水青山绿水山穷水尽40、表示比喻的成语：水平如镜如饥似渴如狼似虎如花似玉41、表示拟人的成语：山欢海笑鸟语花香莺歌燕舞春风得意42、表示夸张的成语：惊天动地一步登天千钧一发胆大包天43、含人体器官的成语：七手八脚七嘴八舌目瞪口呆眉开眼笑44、含“鼎”字的成语：一言九鼎钟鸣鼎食大名鼎鼎鼎足之势45、形容人多的成语：人山人海络绎不绝摩肩接踵川流不息46、描写建筑物的成语：金碧辉煌古色古香鳞次栉比气势宏伟47、表示绿色的成语：千山一碧万古长青绿树成荫翠色欲流48、近义词组成的词语：喜欢喜悦语言虚假成语：山穷水尽争分夺秒奇花异草花言巧语欢天喜地能说会道49、反义词组成的词语：大小多少上下左右成语：七上八下声东击西大惊小怪异口同声惊天动地三长两短50、成语接龙：①大海捞针——针锋相对——对答如流——流连忘返②鼠目寸光——光明正大——大同小异——异口同声③表里如一——一举两得——得心应手——手忙脚乱④谈笑风生——生离死别——别具一格——格格不入⑤贪生怕死——死里逃生——生死存亡——亡羊补牢51、双成语：①一波未平，一波又起②一夫当关，万夫莫开③道高一尺，魔高一丈④君子一言，驷马难追⑤十年树木，百年树人⑥眉头一皱，计上心来⑦只见树木，不见森林⑧百尺竿头，更进一步⑨金玉其外，败絮其中⑩百花齐放，百家争鸣52、动物成语：画蛇添足狼吞虎咽惊弓之鸟井底之蛙鸟语花香狐假虎威53、寓言故事成语：坐井观天塞翁失马拨苗助长叶公好龙守株待兔（说明道理）掩耳盗铃54、人体成语：首屈一指出口成章眉开眼笑千钧一发55、植物成语：花好月圆打草惊蛇树大招风柳暗花明萍水相逢56、AABB：挨挨挤挤层层叠叠断断续续平平安安整整齐齐严严实实ABCA：宝中之宝防不胜防话中有话举不胜举精益求精忍无可忍ABCB：得过且过将错就错心服口服人云亦云应有尽有知法犯法ABB：绿油油黄澄澄红通通明晃晃软绵绵沉甸甸蓬松松ABAC式的成语：无边无际无拘无束一心一意十全十美AABC式的成语：洋洋得意津津有味彬彬有礼欣欣向荣ABCC式的成语：风尘仆仆文质彬彬书声琅琅人才济济57、成语之最：最长的腿——一步登天最长的寿命——万寿无疆最宝贵的话——金玉良言最贵的话——一诺千金最短的季节——一日三秋最有学问的人——无所不知最大的本领——开天辟地最成功的战斗——一网打尽58、带颜色的成语：黑白分明桃红柳绿紫气东来灰心丧气平步青云59、成语积累：（1）、描写品质的：大公无私光明正大实事求是视死如归奋不顾身（2）、描写山的成语：万水千山连绵起伏崇山峻岭青山绿水悬崖峭壁（4）、描写刻苦学习的：悬梁刺眼凿壁偷光铁杵成针废寝忘食（5）、状物的成语：金碧辉煌纵横交错小巧玲珑鳞次栉比光彩夺目（6）、描写气象的：电闪雷鸣风雨交加和风细雨雷霆万钧众星拱月60、颠倒词：(1) 意思相同队列——列队夜宵——宵夜畜牲——牲畜(2) 意思不同故事——事故私自——自私除开——开除61、描写风的：春风拂面狂风呼啸秋风送爽凉风习习62、描写自然景色的词语：山清水秀冰天雪地湖光山色山明水秀63、描写人物外貌的词语：面红耳赤眉清目秀花容月貌炯炯有神64、描写人物动作的词语：手忙脚乱前俯后仰载歌载舞欢呼雀跃65、带“新”字成语：新陈代谢日新月异旧貌新颜焕然一新带“春”字成语：春风化雨阳春白雪满园春色妙手回春带“乐”字成语：乐不思蜀其乐融融喜闻乐见助人为乐带“快”字成语：快马加鞭大快人心新年快乐心直口快带“想”字成语：异想天开心想事成梦想成真想入非非带“梦”字成语：南可一梦梦想成真梦幻泡影黄粱一梦带“鸟”字成语：惊弓之鸟鸟语花香杳如黄鹤哀鸿遍野带“石”字：石沉大海投石问路水落石出落井下石带“马”字成语：马不停蹄万马奔腾快马加鞭鞍前马后词语积累：1、表示“看”的词语有（盯）（瞟）（瞥）（望）（瞄）（瞅）（瞧）仔细察看(观察) 大略地看(浏览) 亲眼看到的(目睹) 偷偷地看(窥视) 注意地看(注视) 向四方看(环视) 向远处看(远望) 站在高处向远看(眺望)从高处向低处看(俯视) 抬头向上看(仰望) 看书报(阅览) 上级查看(视察)目不转睛地看(盯) 恭敬地看(瞻仰) 从上到下地看(打量) 认真地看(端详)左看右看(左顾右盼) (侦察)敌情 (欣赏)花草 (瞻仰)遗容 (探望)病人2、表示“想”的词语有：思考思索考虑研究揣度想象遐想怀念3、表示“说”的词语有：道曰叫喊喝彩讨论辩论商量4、表示“走”的词语有：奔跑越过急走奔走奔波行走溜达逃跑5、表示拿的词语有：提、举、取、捧、拎、擎象声词积累：风呼呼地刮雨刷刷地下雪花簌簌地落小鸟叽叽喳喳地叫小鸭“嗄嗄”叫知了“知知知地叫”青蛙呱呱叫公鸡喔喔叫门吱扭地响啄木鸟笃笃地啄树木小虫“嗡嗡”叫小鸡“叽叽”叫小狗“汪汪”叫词语搭配：发扬传统改正错误严格要求严守秘密心里平静发挥作用改进技术严峻考验严明纪律教室安静发展农业改变面貌严肃态度严密组织小睡幽静发表意见改良土壤严厉批评严整军容乡村寂静五、对联小记（一）课内：1、雪里江山美，花间岁月新2、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

2023年北师大版小学语文1-6年级总复习知识点汇总

2023年北师大版小学语文1-6年级总复习知识点汇总一年级- 识字：包括基本汉字的认读和写写字的能力。

- 识字与词的关系：初步认识一些词语并能够运用。

- 语言表达：能够简单描述人、事、物。

- 古诗词：初步了解一些古代诗词和儿歌。

二年级- 识字与词的关系：进一步认识更多的词语并能够运用。

- 造句：能够根据给定的词语造出简单的句子。

- 语言表达：能够用简单的语言表达自己的意思。

- 古诗词：进一步了解一些古代诗词和儿歌，并能够朗诵。

三年级- 识字与词的关系：进一步扩大词汇量，能够正确运用词语。

- 造句：能够运用多个词语组成复杂的句子，并能够改写句子。

- 语言表达：能够较清楚地表达自己的意思。

- 古诗词：研究一些古代诗词和儿歌，并进行朗诵和背诵。

四年级- 阅读理解：能够阅读一些简单的文章并理解其中的内容。

- 作文：能够写出简单的记叙文和说明文。

- 句子的变化：能够改变句子的语序和语态。

- 古诗词：继续研究一些古代诗词和儿歌，并进行朗诵和背诵。

五年级- 阅读理解：能够阅读中等难度的文章并理解其中的内容。

- 作文：能够写出较完整的记叙文、说明文和应用文。

- 句子的变化：能够运用各种句子结构进行表达。

- 古诗词：进一步研究一些古代诗词和儿歌，并进行朗诵和背诵。

六年级- 阅读理解：能够阅读较难的文章并理解其中的内容。

- 作文：能够写出较完整的各类文章，并进行组织结构的设计。

- 句子的变化：能够灵活运用各种句子结构进行表达。

- 古诗词：进行深入研究古代诗词和儿歌，并进行赏析和创作。

以上是北师大版小学语文1-6年级的总复知识点汇总。

参考资料：- 北师大版小学语文教材。

北师大版小学语文第七册复习资料资料

北师大版小学语文四年级（上）全册复习资料成语复习第一单元起承转合娓娓悦耳身临其境戛但是止令人着迷桃李满门恭恭顺敬有教无类因材施教远近著名慎重隆重万世先师没心插柳柳成阴第二单元面面相觑训练有素谨小慎微心驰神往巨石嶙峋嫦娥奔月春花秋月月下老人月地云阶月露风云花容月貌戴月披星日月交食光阴蹉跎花好月圆花容月貌与日俱增日异月新水中捞月日久天长众星捧月峥嵘光阴秦镜高挂明眸皓齿是非分明明察秋毫光明正大心明眼亮无缘无故眼明手快月白风清春色明朗淡泊明志掌上明珠耳聪目明往来分明爱憎分明改邪归正第三单元雄姿英发一碧千里翠色欲流骏马奔驰襟飘带舞惊叹不已不离不弃张灯结彩目不暇接笑脸可掬尊老爱幼灯烛灿烂不计其数汹涌汹涌热忱豪放身临其境身不由己翩翩起舞翩翩起舞货真价实第四单元挑水背柴手脚麻利平安稳稳风风雨雨酸甜苦乐第五单元高峰峻岭跋山涉水响彻云霄危在旦夕奋不管命浩浩大荡碧波粼粼湖光水色雄伟宏伟浩然坦荡一夫当关、万夫莫开千姿百态瑰丽多彩长虹卧波神情各异舞爪张牙回眸顾盼不寒而栗烟熏火燎不离半步第六单元壮丽河山玲珑俊秀壮丽雄伟能工巧匠宏伟辽阔生机蓬勃积土成山与日俱增聚沙成塔聚沙成塔至高无上不依不饶照章做事出乎意外茅塞顿开第七单元风土人情大好河山一望无际千山万壑亭台楼阁断壁残垣滂沱大雨双喜临门海不扬波五颜六色美意延年苍松翠柏芳草如茵第八单元沾沾自喜面不改色安家乐业气喘如牛西装革履心胸非凡美中不足发奋图强嗟来之食第九单元油但是生振奋人心高昂激越催人奋进众志成城百折不回警钟长鸣豁然爽朗安不忘危繁华昌盛微波荡漾波浪汹涌妙想天开彻彻底底第十单元节衣缩食疲惫不堪当牛做马不谋而合忽如其来四周八方喜不自胜人情难却喃喃自语餐风露宿汹涌汹涌眼花神荡海天一色乱石穿空第十一单元志存高远乌七八糟大张旗鼓义正词严井底之蛙千里之遥千仞之高目瞪口呆高高兴兴来者不拒三番五次赴汤蹈火策马扬鞭土崩瓦解自顾不暇第十二单元纷繁扬扬彤云密布鸦雀无声粉妆玉砌五颜六色若有若无雪窖冰天寂然起敬不见经传从古到今文人墨客千姿百态背诵练习1、(1) 十年树木，百年树人。

北师大版小学语文三年级上册复习资料

北师大版小学语文三年级上册复习资料北师大版小学语文三年级上册全书生字词语总汇三年级语文生字组词（上册北师大版）一· 课文生字词1、《爱什么颜色》碧(b ì)绿(l ǜ)辽(liáo) 阔(ku ò)将 (jiāng)来(l ái)战(zh àn)士 (sh ì) 乘(ch éng)风 (fēng)破(p ò) 浪 (làng)威 (wēi)武(wǔ) 蔚(wèi)蓝(l án)新(x īn) 疆(jiāng)颜色由于生活梦想旭日枫叶队旗保卫保护宝贝宝藏军装火红的旭日辽阔的天空无边的大海威严的军装2、《金色的草地》弟(d ì) 弟(d ì)呵(h ē)欠(qiàn)引 (y ǐn)人 (r én)注 (zh ù)目 (mù)一(y ī)次 (c ì)并 (b ìng) 不 (b ú) 是(sh ì)返(f ǎn) 回(hu í)随 (su í) 意(y ì)似 (sh ì) 的(de)蒲 (p ú)公(g ōng)英(y īng)茸 (róng) 毛 (máo)假(jiǎ) 装 (zhu āng)揪 (jiū) 掉(di ào)窗户草地开放脸上整个夜晚手掌喜欢睡觉本来起床合拢凑近行进进步相反反正寻高兴一本正经认真观察许好多多千千千万风风光光风风雨雨寥寥无几平安全安大大小小高快乐兴快快乐乐认认真真高兴的日子一本正经地喊3、《五彩池》 * 哄(h ǒng) 着(zhe)漫(màn) 山 (sh ān) 遍 (biàn) 野 (y ě)光(gu āng) 辉 (hu ī) 铺 (p ū) 展(zh ǎn) 地(d ì)毯 (tǎn)一 (y ī) 亩(mǔ) 普(p ǔ)通 (t ōng)丘(qiū)陵 (líng)茂 (mào) 盛 (sh èng)昆(k ūn)仑(lún)山(sh ān)灿(c àn)烂(l àn)闪 (sh ǎn)耀(y ào)面(mi àn)积(jī)不(b ù) 止(zh ǐ)倒(d ǎo)影(y ǐng)真想仙人奇异明朗眼睛无数宝石彩带莲花惊诧溪流瑰丽倒茶到达腾云跨风花草树木五颜六色五彩的瑶池明朗的天气绚烂的阳光旺盛的花草瑰丽的景色4、表示颜色的词语：红：火红鲜红红统统红彤彤红扑扑红艳艳黄：金黄浅黄枯黄黄澄澄黑：漆黑漆黑黑油油黑洞洞黑漆漆黑糊糊黑糊糊绿：葱绿嫩绿碧绿青绿深绿草绿绿油油蓝：湛蓝深蓝天蓝碧蓝白：雪白乳白白花花白晃晃白茫茫5、《声音》* 梳(sh ū)头(t óu)掠(lüè)过(guò)拂(f ú)过(guò)啃(k ěn) 骨(g ǔ)头(tou)呼(h ū)啸(xiào)楼(l óu) 梯(t ī)寂(j ì)静(j ìng)闲(xi án) 暇(xi á)雪(xu ě)花(huā)拨(b ō) 水(shu ǐ)麻(má)雀( què)狂(ku áng) 风(f ēng)卷(juǎn) 起(q ǐ)清(q īng)脆(cu ì)逐(zh ú)渐(jiàn)饼(b ǐng)干(g ān)杯(b ēi) 子(zi)美(měi)妙(mi ào)6、《喜欢音乐的白鲸》* 白(b ái)鲸(j īng)脊(j ǐ) 背(b èi)猎(liè) 人(r én)凿(z áo)冰(b īng)政(zh èng)府(f ǔ)援(yu án) 助(zh ù)召(zh ào) 唤(huàn)顽(wán) 皮(p í)寒(h án) 流(liú)挤(jǐ) 在(z ài) 一(y ì) 起(q ǐ)优(y ōu) 雅(y ǎ)奇(q í) 迹(j ì)冰(b īng)区(q ū)武(wǔ) 侯(h óu) 区(q ū)7、《寓言二则》* 寓(y ù) 言(y án)姓(x ìng) 郭(guō)腮(s āi)帮(b āng)捂(wǔ)住(zh ù)挨( āi)着(zhe)溜(li ū) 走(z ǒu)掩(y ǎn) 耳( ěr) 盗(d ào) 铃(l íng)掩(y ǎn) 护(h ù)强(qi áng)盗(d ào)丁(d īng)零(l íng)丁(d īng)零(l ín g)滥(làn) 竽(y ú) 充(ch ōng)数(sh ù)装(zhu āng)腔(qi āng)作(zu ò) 势(sh ì)口(k ǒu) 腔(qi āng)势(sh ì) 力(l ì)8《国徽》国 (guó) 徽(huī)微(wēi) 笑(xi ào)硬(y ìng)币(b ì)更(g èng)好(h ǎo)擦(c ā) 掉(di ào)观(guān) 察(ch á)污(wū) 泥(n í)污(wū) 水(shu ǐ)闪(sh ǎn) 烁(shu ò)快(ku ài) 乐(l è)摔(shu āi) 倒(d ǎo)倒 ( dào) 茶(ch á)率(shu ài)领(l ǐng)帽(mào) 子(zi)9《回自己祖国去》纹丝没动 (yu ánf ēngbúdòng)挂(guà) 着(zhe)借书(jièshū)错误(cu òwù)惋惜(k ěxī)初春(ch ūchūn)令人(l ìngrén) 恭敬(j ìngpèi)命令(mìngl ìng)今日(j īnti ān)敬爱(z ūnj ìng)敬佩(p èif ú)遗憾(y íhàn)丢掉(y íshī)华罗庚 (huàlu ógēng)冲着 (c hòngzhe) 冲(ch ōng)击(j ī)老婆(q īzi)斩钉截铁 (zh ǎndīngjiétiě)教授(jiàoshòu)握手(wòshǒu)渊博(yu ānbó)10《意大利的爱国少年》拐卖(guǎimài)买(mǎi) 东西(d ōngxī)买卖(mǎimài)骂人(màr én)谩骂(r ǔmà)遭受(z āoyù)糟糕(z āogāo)叹息(t ànxī)惋惜(g ǎnt àn)诉苦(b àoyuàn)埋怨(mányuàn)太(t ài)差(ch à)差不多 (ch àbuduō)出差(ch ūchāi)呆头呆脑 (p īt óugàiliǎn)瓶盖(p ínggài)欺侮(wǔr ǔ)酒店(l ǚguǎn)船舱(chu áncāng)衣衫(y īshān) 褴褛(l ánl ǚ)铺位(p ùwèi)铺床(p ūchuáng)肮脏( āngzāng)可恶(k ěwù)凶狠(xiōngè)愚笨(y úchǔn)钱币(qi ánbì)11、《葡萄沟》吐鲁番 (t ǔl ǔf ān)番茄(f ānqi é)杏子(x ìngzǐ)搭(d ā) 起(q ǐ)宝塔(b ǎot ǎ)维吾尔族 (wéiwúěrz ú)晾(liàng)房(f áng)碉堡(di āobǎo)丝绸(s īchóu) 葡萄(p út áo)沟渠(shu ǐgōu)结构(ji égòu)句子(j ùzi)香(xi āng)梨(l í)利用(l ìyòng)蜜桃(mìt áo)奥密(mìmì)挑水(tiāoshuǐ)成熟(ch éngshú)民族(mínzú)小孔(xi ǎokǒng)子(z ǐ) 孙(s ūn)蒸(zh ēng)发(f ā)五(wǔ) 光(guāng)十(sh í) 色(s è)热(r è) 情(q íng)好(h ào) 客(k è)12、《小镇的清晨》水源(shu ǐyuán)小调(xi ǎodi ào)空调(k ōngti áo)蔬菜(sh ūcài)打鱼(b ǔyú)忙碌(mángl ù)小(xi ǎo) 镇(zh èn)工具(g ōngj ù)具(jù) 体(t ǐ)置身(zh ìshēn)部署(b ùzhì)清晨(z ǎochén)唤醒(huànxǐng)油菜(y óucài)朴素(ch únpǔ)介绍 (ji èshào)态度(t àidu)步态(b ùt ài) 轻快(q īngyíng)各(g è) 式(sh ì) 各(g è) 样(y àng)遥(y áo) 遥(y áo) 相(xiāng)对(duì)不(b ù) 由(y óu) 自(z ì) 主(zh ǔ)目(mù) 不(b ù) 暇(xiá) 接(ji ē)蹦(b èng)蹦(b èng)跳(tiào) 跳(ti ào)13、《日月潭的传说》北师大版小学语文三年级上册复习资料日月潭 (r ìyuèt án)水潭(shu ǐt án)斧头(f ǔt óu)剪刀(jiǎndāo)轰隆(h ōngl ōng)轰隆( hōngl ōng)社会(sh èhuì)组织(z ǔzhī)织布(zh ībù)信心(ju éxīn)顶峰(g āoshān) 峻岭(j ùnl ǐng)严重(y ánj ùn)含辛茹苦(qi ānxīnwànkǔ)辛苦(x īnkǔ)幸福(x ìngf ú)吞吞吐吐 (t ūnt ūnt ǔt ǔ)守着(sh ǒuzhe)看守(k ānshǒu)雄(xi óng)伟(wěi)欢(huān) 笑(xi ào)难(n án) 过(guò)腾(t éng)空(k ōng)而( ér) 起(q ǐ)14、《小孩和平合约》宣布(xu āngào)疾病(j íbìng)恼恨(ch óuhèn)无家可归 (wúji ākěguī)恩赐(j ǐyǔ)探究(t ànsuǒ)惧怕(k ǒngj ù)伤心(b ēish āng)战争(zh ànzhēng)武器(wǔqì)消灭(xi āomiè)破坏(p òhuài)饥饿(j īè)足够(z úgòu)生命(sh ēngmìng)之(zh ī) 源(yu án)干净(jiéj ìng)想象(huànxi ǎng)15、《画里少了什么》搬动(b āndòng)画卷(huàju àn)卷起(ju ǎnqǐ)珊瑚(sh ānhú)五(wǔ) 册(c è)班级(b ānj í)斑马(b ānmǎ)绘画(huìhuà)除法(ch úf ǎ)节余(sh èngyú)一群(y ìqún)联合(li ánhé)展开(p ūkāi)惹眼(xiǎnyǎn)此中(qízhōng)你追我赶 (zh ēngxi ānkǒnghòu)谈论(t ǎol ùn)道理(d àol ǐ) 共(g òng)享(xi ǎng) 胡(h ú) 须(x ū)漫(màn) 长(chng)á烤(k ǎo) 火(huǒ)白(b ái) 纸(zh ǐ)16、《说声“对不起”》挨打( áid ǎ)超越(ch āoyuè)陆地(l ùdì)手足无措 (b ùzhīsuǒcuò)错误(cu òwù)相互(b ǐcǐ)道歉(d àoqi àn)凑拢(c òul ǒng)痛苦(n ánshòu)集体(j ít ǐ)铅笔(qi ānbǐ)边缘(bi ānyán)陈设(ch énli è)支持(zh īchí)任何(r ènhé)班主任 (b ānzhǔr èn)谅解(yu ánli àng)晾晒(li àngshài)结束(ji éshù)一(y ī) 束(sh ù) 花(huā)分分秒秒(f ènf ēnmiǎomiǎo)支支吾吾 (zh īzhīwúwú)固(g ù) 执(zh í) 自(z ì) 私(s ī)承(ch éng)认(r èn)划(huá) 破(p ò)不(b ù) 知(zh ī) 所(su ǒ) 措(cu ò)满(mǎn) 脸(liǎn) 通(t ōng)红(h óng)期(q ī) 待(d ài)责(z é) 备(b èi)责(z é) 怪(guài)奇(q í) 怪(guài)抚(f ǔ) 摸(mō)鼓(g ǔ) 足(z ú) 勇(y ǒng)气(q ì)17、《翠鸟》苇(wěi) 秆(g ǎn)绣花(xi ùhuā) 腹部(f ùbù)赤褐色 (ch ìhèsè)锋利(ru ìl ì)蹬(d ēng)开(k āi)涟漪(d àngyàng)饲养(s ìyǎng)渔翁(y úwēng)逮住(d ǎizh ù)停止(t íngzhǐ)泊车(t íngchē)玲珑(l íngl óng)铃铛(l íngdang)灯笼(d ēnglong)等候(d ěngdài)逃走(t áotu ō)欢乐(y úyuè)弓箭(g ōngji àn)剪刀(ji ǎndāo)叼(di āo) 鱼(y ú)远处(yu ǎnchù)峻峭(d ǒuqi ào)徒弟(t údì)静静(qi āoqi āo)凝视(zh ùshì)灵巧(j īling)摇晃(y áohuàng)小巧玲珑(xi ǎoqi ǎol íngl óng) 透亮(t òuliàng)灵巧(l ínghuó)鸣声(míngshēng)洪亮(q īngcuì)一(y ī) 动不动 (d òngbudòng)紧紧(j ǐnj ǐn) 地(d ì) 抓住(zhu āzh)ù葱绿(cu ìl ǜ) 的(de) 花纹(huāwén)漂亮(měil ì) 的(de)身影(sh ēnyǐng)18、《一只小鸟》觅食(mìshí)寻找(x únmì)抖(d ǒu) 刷(shu ā) 抖(d ǒu) 刷(shu ā)发抖(f ādǒu)翎毛(l íngmáo)连接(xi ánji ē)空隙(k òngxì)聆听(q īngt īng)倾盆大雨 (q īngpéndàyǔ)倾斜(q īngxi é)瞬时之间 (q ǐngkèzhījiān) 子弹(z ǐdàn)导弹(d ǎodàn)弹弓(d àngōng)弹力(t ánl ì)弹簧(t ánhuáng)摔倒(di ēdǎo)斜(xi é) 刺(c ì) 里(l ǐ)刺眼(c ìyǎn)丰满(f ēngmǎn)葱绿(c ōngl ǜ)景致(j ǐngzhì)新意(x īnyì)赞叹(z ànměi)柔美(r óuměi)翻身(f ānshēn)仰望(y ǎngwàng)19、《惊弓之鸟》三更子夜 (s āngēngbànyè)更加(g èngji ā)魏国(wèigu ó) 弓弦(g ōngxi án)“嘣” (b ēng)的 (de) 一(y ī) 声(sh ēng)愈合(y ùhé)更(g ēng)羸(l éi)胜败(sh ūyíng)射箭(sh èji àn)躲(duǒ) 闪(sh ǎn)郊(jiāo) 外(wài)效(xi ào) 果(guǒ)疑(y í) 惑(huò)疑(y í) 问(wèn)迷(mí) 惑(huò)悲(b ēi) 惨(c ǎn)参(c ān) 加(ji ā)孤(g ū) 单(d ān)狐(h ú) 狸(li)单(d ān) 位(wèi)拼(p īn) 命(mìng)命(mìng)令(l ìng)19、《让我们荡起双桨》船桨(chu ánjiǎng)豆浆(dòujiāng)奖状(jiǎngzhuàng)未来(jiāngl ái)倒映(d àoyìng)倒影(d àoyǐng)照射(y ìngzhào)决定(ju édìng)白(b ái) 塔(t ǎ)宝塔(b ǎot ǎ)搭(d ā) 起(q ǐ)哈哈(h āhā)围墙(wéiqi áng)墙壁(qi ángbì)碧绿(b ìl ǜ)静静(qi āoqi āo)峻峭(d ǒuqi ào)削(xu ē) 笔(b ǐ)快乐(y úkuài)比喻(b ǐyù)愈合(y ùhé)尽兴(j ìnqíng)全力(j ìnl ì)尽管(j ǐnguǎn)涟漪(d àngyàng)漂(pi āo) 荡(d àng)落(lu ò) 花(huā)肉(r òu) 汤(t āng)环(huán) 绕(r ào)凉(liáng)爽(shu ǎng)20、《不肯长大的小姑娘》聪慧灵巧 (c ōngmíngl íngl ì)纠葛(jiūchán)做(zu ò) 粥(zh ōu) 原由(yu ányīn)愿意(yu ànyì)长短(ch ángduǎn)登山(d ēngshān)卧床(wòchuáng)卧倒(wòdǎo)大臣(d àchén)疗养(xiūyǎng) 身体(sh ēnt ǐ)维修(xi ūl ǐ)营养(y íngyǎng)虚弱(x ūru ò)老虎(l ǎohǔ)忧愁(y ōul ǜ)微小(ru òxi ǎo)衣柜(y īguì)桂花(guìhuā)整理(sh ōushi)照料(zh àogù)洗脸(x ǐli ǎn)叠(di é) 被子(b èizi)够不着 (g òubùzháo)洗碗(x ǐwǎn)漫步(s ànbù)和蔼 (sh ànli áng) 能(n éng)干(g àn)自(z ì) 言(y án) 自(z ì) 语(y ǔ)21、《丑小鸭》暖烘烘 (nuǎnhōnghōng) 恐吓(xiàhu) 篱笆(l íba)讥笑(j īxi ào)秋风(qi ūf ēng)瑟瑟(s èsè) 扑(p ū) 嗒(d ā) 扑(p ū) 嗒(d ā) 姿态(z īt ài)芦苇(l úwěi)讽刺(ch áoxi ào) 鸭子(y āzi)公鸡(g ōngj ī)天鹅(tiāné)鸣叫(míngjiào)呜呜(wūwū)此中(q ízhōng)欺辱(q īf ù)礼拜(x īngqī)负责(f ùzé)敬羡(xiànmù)幕布(mùbù)墓地(f énmù)日暮(r ìmù)曾经(c éngj īng)姓(x ìng)曾(c éng)孤单(g ūdān)孤(g ū) 零(l íng)零(l íng)毛茸茸 (máor óngróng)烦恼(f ánnǎo)疼爱(t éngài)追赶(zhu īgǎn)飘落(pi āolu ò)尊贵(g āoguì)惊诧(j īngqí)昏睡(h ūnshuì)难为情(n ánwéiq íng)广阔 (ku ānkuò)翅膀(ch ìbǎng)练习(liànxí)锻炼(duànliàn)及格(j ígé)踊跃(j īj í)应当(y īnggāi)22、《我想》布谷鸟 (b ùgǔni ǎo)汲取(j íqǔ)汲取(x īqǔ)帐篷(zh àngpéng)篷(p éng)帐(zh àng)风筝(f ēngzhēng)柳絮(li ǔxù)棉絮(mi ánxù)悠荡(y ōudàng)悠长(y ōuji ǔ)稻谷(d àogǔ)谷子(g ǔzi)脚丫(ji ǎoyā)丫头(y āt óu)树丫(sh ùyā)柔嫩(r óuruǎn)湿(sh ī) 软(ru ǎn)娇嫩(r óunèn)营养(y íngyǎng)课堂(k èt áng)遥远(y áoyuǎn)瑶池(y áochí)摇篮(y áol án)歌谣(g ēyáo)商议(sh āngli áng)花苞(huābāo)23、《七色花》北师大版小学语文三年级上册复习资料珍(zh ēn) 妮(n ī)橙色(ch éngsè)板凳(b ǎndèng)跛子(b ǒzǐ)歌谣(g ēyáo)撕下(s īxi à)撕破(s īpò)文雅(s īwén)书架(sh ūji à)驾车(jiàchē)随意(su íbi àn)廉价(pi ányi)健康(ji ànkāng)建设(jiànshè)转身(zhu ǎnshēn)转(zhu àn) 圈(quān)奇异(sh énqí)旋风(xu ànf ēng)旋转(xu ánzhuǎn)哎哟( āiy ō)认真(z ǐxì)周围八方 (s ìmiànbāf āng)完(wán) 完(wán) 整整(zh ěngzhěng)东张西望 (d ōngzhāngxīwàng)24、《空中花朵 --- 下降伞》卢诺尔曼 (lúnuòěrmàn) 缭绕(y íngrào) 软禁(qi új ìn) 严禁(jìnzhǐ) 不由(b ùj īn) 推断(chu ǎimó) 取代(d àitì) 绑住(b ǎngzhù) 喝彩(h ècǎi)喝水(h ēshuǐ) 表演(bi ǎoyǎn)陶醉(ch énj ìn)浸泡(j ìnpào)深邃(sh ēnchén)一(y ī) 篇(pi ān)偏旁(pi ānpáng)遍地(bi àndì)编织(bi ānzhī)通信(t ōngxùn)加强(z ēngqi áng)牵强(mi ǎnqi ǎng)倔强(ju éji àng)纵身(z òngshēn)花丛(huācóng)想象(huànxi ǎng)齐集(j ùj í)闻讯(wénxùn) 赶来(g ǎnl ái)不行思议(b ùkěsīyì)缓(huǎn) 缓(huǎn) 飘(pi āo) 落(lu ò)飞(f ēi) 翔(xi áng)叽(j ī) 叽(ji)喳(zh ā) 喳(zh ā)舒(sh ū) 舒(sh ū) 服(f ú) 服(f ú)绵(mi án) 绵(mi án) 密(mì) 密(mì)温(wēn) 温(wēn) 柔(r óu) 柔(r óu)25、《海底世界》激烈(qi ángliè)窃窃私议 (qi èqi èsīyǔ)乌贼(wūzéi)喷(p ēn) 水(shu ǐ)喷香(p ènxi āng)储藏(y ùncáng)积蓄(ch ǔcáng)稀有金属 (x īyǒuj īnshǔ)波浪(b ōt āo) 长寿(ch ángshòu) 能否(sh ìf ǒu)否定(f ǒudìng)参加(c ānji ā) 参加(c ānyù) 海参(h ǎish ēn) 人参(r énshēn)错落不齐 (c ēncībùqí) 免费(mi ǎnf èi) 兔子(t ùzǐ)浪费(l àngf èi)长途(ch ángt ú)路程(l ùt ú)同胞(t óngbāo)细胞(x ìbāo)煤炭(méitàn)旅游(l ǚxíng)寂静(n íngj ìng) 海不扬波 (f ēngpíngl àngj ìng)闪耀(sh ǎnshuò)警(j ǐng)报(b ào)危(wēi) 险(xiǎn) 迅(x ùn) 速(s ù)伸(sh ēn) 缩(su ō)景(j ǐng)色(s è) 奇(q í) 异(y ì) 物(wù) 产(ch ǎn) 丰(f ēng)富(f ù)26、《海底农村》岛屿(d ǎoyǔ)蠕动(r údòng)综合(z ōnghé)神密(sh énmì)奥密(mìmì)蜜蜂(mìf ēng)陌生(mòshēng)－熟习(sh úxī)海岛(h ǎid ǎo)减少(ji ǎnshǎo)骄傲(z ìháo)毫毛(h áomáo)运输(y ùnshū)输入(sh ūr ù) 胜败(sh ūyíng) 牧场(mùchǎng)放牧(f àngmù)披甲(p ījiǎ)披挂(p īguà)划(huá) 过去(guòqù)计划(j ìhuà)金属(j īnshǔ)属于(sh ǔyú)纯净( chúnj ìng) 一(y ī) 吨(d ūn) 招待(jiēdài)透明(t òumíng) 尽(jìn) 收(sh ōu) 眼(y ǎn) 底(d ǐ) 提(t í) 炼(liàn) 不(b ù) 禁(j īn) 赞(z àn) 叹(t àn)27、《圆圆的沙粒》蚌壳(b àngké)牢狱(ji ānyù)空隙(f èngxì)门缝(ménf èng)缝补(f éngbǔ)缝(f éng)衣服(y īfu) 圆形(yu ánxíng)沙粒(sh āl ì)颗粒(k ēl ì)哈哈(h āhā)奇异(q íyì)讽刺 (ch áoxi ào)潮水(ch áoshuǐ)浪潮(h ǎich áo)坦率(t ǎnr án)负担(f ùdān)坚固(l áogù)真挚(zh ēnchéng)忘记(y íwàng)风和日丽 (f ēnghér ìl ì)奇想天开(y ìxi ǎngti ānkāi) 珠光(zh ūguāng)闪闪(sh ǎnshǎn)山南海北 (h ǎiku òti ānkōng)海枯石烂 (h ǎik ūshíl àn) 沧海桑田(c ānghǎis āngti án)龙潭虎穴 (d āoshānhuǒhǎi)四面八方 (wǔhúsìhǎi)瞒天过海 (mánti ānguòhǎi)巧妙(q ímiào)奇异(q íguài)奇异(q ít è)奇异(sh énqí)希奇(x īqí)好奇(h àoqí)奇形怪状 (q íxíngguàizhu àng)稀罕独特(x īqígǔguài)28、《不用文字的书和信》创建 (chu àngzào)踏步(t àbù)扎实(t āshi)惟有(wéiy ǒu)独一(wéiy ī)调皮(t áoqì)陶器(t áoqì)记忆(j ìyì)一亿(y īyì)表示(bi ǎoshì)属于(sh ǔyú)取代(d àit ì)分辨(f ēnbi àn)花瓣(huābàn)辫子(bi ànzi)枪支(qi āngzhī)手枪(sh ǒuqi āng)战斗(zh àndòu)打斗(d ǎdòu)误解(wùhuì)相邻(xi āngl ín)跳跃(ti àoyuè)对付(duìf ù)对付(y ìngf ù)邮递员 (y óudìyuán)邮局(y óuj ú)传达(chu ándì)严格(y ánl ì)包裹(b āoguǒ)寄(jì) 来(l ái)结( jié) 绳(sh éng)记(jì) 事(sh ì)29、《马拉松》壮心勃勃 (y ěxīnbóbó)活力勃勃 (sh ēngj ībóbó)侵略(q īnl üè)抗争(f ǎnkàng)火坑(huǒkēng)丈量(c èli áng)侧身(c èshēn) 野外(y ěwài)野心(y ěxīn)野外(tiányě)希腊(x īl à)腊肉(l àr òu)腊月(l àyuè)蜡烛(làzhú)成功(sh èngl ì)认识(zh īxi ǎo) 第一(d ìyī) 届(ji è)奥林匹克 ( àol ínpǐkè)般配(p ǐpèi)一(y ī) 匹(p ǐ) 马(mǎ)项目(xi àngmù)确立(quèdìng)接触(ji ēchù)决斗(ju ézhàn)喜报(x ǐxùn)翘(qi áo) 首(sh ǒu) 以(y ǐ) 待(d ài)伤(sh āng)痛(t òng)饥(j ī) 饿( è)疲(p í) 劳(l áo)筋(j īn) 疲(p í) 力(lì) 尽(j ìn)迎(y íng)接(jiē)随(su í) 即(j í)距(j ù) 离(l í)纪(j ì) 念(ni àn)采(c ǎi)纳(n à)来(l ái) 历(lì)30、《电话的发明》肥饶(f éiwò)田舍(n óngshè)宿舍(s ùshè)舍得(sh ěde)端口(duānkǒu)一端(y ìduān)应当(y īnggāi)产生(ch ǎnshēng)反响(f ǎnyìng)反响(f ǎnyìng)问题(wènt í) 有时( ǒur án)有时( ǒuěr)开始(k āish ǐ)艰辛(ji ānkǔ)恼恨(t ònghèn)野(y ě) 狼(l áng)浪花(l ànghuā)检验(ji ǎnyàn)检查(ji ǎnchá)验算(y ànsuàn)成效(xi àoguǒ)郊外(ji āowài)导线(d ǎoxi àn)导游(xi àngdǎo)异常(y ìcháng)别的(l ìngwài)告别(g àobi é)动听(yu èěr)欢乐(x ǐyuè)启示(q ǐf ā)开启(k āiq ǐ)装置(zhu āngpèi)搭配(d āpèi)打开(ch āik āi)打开(ch āis àn)假想(sh èxi ǎng)设计(sh èj ì)拥抱(y ōngbào)啼笑皆非 (k ūxi àobùdé)豁然开朗 (huōr ánkāilǎng)喜(x ǐ) 不(b ù) 自禁(z ìj ìn)惊喜若狂 (x īnxǐru òkuáng)热泪(r èl èi)滔滔(g ǔngǔn)31、《元日》屠(t ú) 苏(s ū)屠(t ú) 杀(sh ā)屠(t ú) 户(h ù)曈(t óng)曈(tóng)日(r ì)爆(b ào) 竹(zh ú)爆(b ào) 破(p ò)暴(b ào) 力(l ì)苏(s ū) 醒(x ǐng)苏(s ū) 打(d á) 调(di ào) 换(huàn)召(zh ào) 唤(huàn)符(f ú) 号(h ào)桃(t áo) 符(f ú)付(f ù) 出(ch ū)32、《老北京的春节》大蒜(d àsuàn) 醋(c ù)爆竹(bi ānpào)鞭子(bi ānzi)亲戚(q īnqi)威严(wēiwǔ)毛驴(máol ǘ)恰好(qi àhǎo)恰好(qi àqi à)一(y ī) 盏(zh ǎn) 灯(d ēng)规矩(guīju)距离(jùl í)放假(f àngji à)假期(jiàqī)若是(ji ǎr ú)假装(ji ǎzhuāng)除夕夜(ch úxī)夕阳(x īyáng)彻夜(t ōngxi āo)元宵(yu ánxi āo)宵夜(xi āoyè)截然相反 (jiér ánbùt óng)半截(b ànji é)贺年(b àini án)预示(y ùshì)预知(y ùyán)吉祥(j íxi áng)吉利(j íl ì)高(g āo) 潮(ch áo)结(jié) 束(sh ù)赶(g ǎn)集(j í)彻(ch è) 夜(y è) 不(b ù) 绝(ju é)团(tu án) 圆(yu án) 饭(f àn)守(sh ǒu) 岁(su ì)明(míng)月(yu è) 当(d āng)空北师大版小学语文三年级上册复习资料(k ōng)(zh āng)灯(d ēng) (ji é) 彩(c ǎi)灯(d ēng)火(huǒ) 通(t ōng)明(míng)忙(máng)碌(l ù)33、《冰灯》菱形(l íngxíng)(r è) 炕(k àngt óu)火坑(huǒkēng)爹爹(di ēdi ē)扭(ni ǔt óu)棉(mi ánǎo)肥饶(f éiwò)走街串巷 (z ǒuji ēchuànxi àng)街上(ji ēshàng)小巷(xi àngzi)香港(xi ānggǎng)俗(x ísú)俗(s úhuà)适合(h éshì)适(sh ìyìng)棉被(mi ánbèi)物(f èiwù)旧(f èiji ù)后悔(h òuhuǐ)欺侮(wǔr ǔ)称(ch ēngzàn)(z ànt àn)消融(r ónghuà)享受(xi ǎngshòu)碎(x ìsuì)灯(d ēnglong)打磨(d ǎmó)(j ìxù)翻开(xi ānkāi)敬羡(xi ànmù)新代 (x īnchéndàixi è)日异月新 (r ìxīnyuèyì)然一新 (huànr ányìxīn)旧貌(ji ùmào) 新(x īnyán)春化雨(ch ūnf ēnghuàyǔ)阳春白雪 (y ángchūnbáixu ě)园春色 (mǎnyuánchūnsè) 妙手回春 (mi àoshǒuhuíchūn)不思蜀 (l èbùsīsh其ǔ) (q í) 融融 (l èr óngróng)喜 (x ǐwénl èjiàn) 助人 (zh ùr énwéil è)快加鞭 (ku àimǎji ābi ān) 快步流星(ku àib ùliúxīng)快人快 ( kuàir énkuàiy ǔ)大快人心 (d àkuàirénxīn)快言快语 (x īnzhíkǒukuài)二课文背诵：1.《什么色》：我碧的色，因——禾苗是碧的，小草是碧的，我生活在村，我的梦，也是碧的。

北师大版小学语文一至十二册古诗分类归纳复习

北师大版小学语文一至十二册古诗分类归纳复习一、写景诗〔春天〕1、春晓唐?孟浩然(一年级下册)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

2、绝句唐?杜甫(一年级下册)迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

3、春夜喜雨唐?杜甫(一年级下册)好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

4、咏柳唐?贺知章(二年级下册)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

5、惠崇?春江晓景?宋?苏轼(二年级上册)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

6、江畔独步寻花唐?杜甫(四年级下册)黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

7、游园不值南宋?叶绍翁(四年级下册)应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

8、鱼歌子唐?张志和(二年级下册)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

9、忆江南唐?白居易(二年级下册)江南好，风景旧曾谙:日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南?10、兰溪棹歌唐?戴叔伦(四年级下册)凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

11、村居清?高鼎(三年级下册)草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

12、滁州西涧唐?韦应物(四年级下册)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

鸟鸣涧〔唐〕王维人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

二、写景诗〔夏天〕1、晓出净慈寺送林子方宋?杨万里(三年级上册) 1毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2、宿新市徐公店宋?杨万里(二年级下册)篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

3、小池宋?杨万里(一年级下册)泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。