高祖本纪四专题练习与答案

“高中文言文双主体互动四步学习法”课案

高祖本纪（之一）

主备人：高二语文组鹏

（一）本文预习与检测将按四板块进行：

第一板块1——4自然段

第二板块5——7自然段

第三板块8——14自然段

第四板块15——20自然段

（二）预习要求

（1）各学习小组由组长牵头实施预习。互相督促，扎实有效。

（2）预习重在自我解决字词句的理解，做好基础知识的积累，积累按“实词、虚词、特殊句式、重点翻译”四层面进行。

（3）遇有疑难，注意记录（可单独一本，也可记在预习本上），可以在组共同研究，如仍不能解决，可在课上提交讨论。

（4）每人把学习中觉得最重要的也比较有难度的问题及时记录下来，准备在组交流时考查其他组员。

（5）小组长检查预习成果。各成员要主动将当堂完成的预习记录本交组长检查。

（1）小组成员交叉完成预习过程中准备的考查题目。（题目构成：实词解释3—5个；虚词解释1—2个；翻译1—2句，如有特殊句式可放在翻译中解决。这个小考查卷就写在预习本上，做题的同学要在卷子上签名，组长要适时检查，老师抽查）

（2）组长分配讲解任务。根据板块的长短基本平均分配给组成员。然后，按照文章的先后顺序，由承担任务的成员分别讲解课文相应的容。

（3）组成员在讲解过程中，其他成员可以提出质疑，如组出现意见分歧，无法达成共识，组长将这些问题记录下来，带到下一个环节解决。

（1）组长小结组预习情况，提出值得大家学习的榜样人物和预习不够认真扎实的人员。（2）组长提出组交流时记录下来的共性问题。

（2）个人提出预习中发现并记录下的个案问题。

（3）同学讨论，老师释疑。

老师根据各板块的知识点有所侧重地进行书面检测（闭卷）。

根据具体情况组织批改。

《高祖本纪》第一板块重点容检测试卷

一．解释加点实词 1. 息大泽之陂． 2. 已而有身．．，遂．产高祖 3. 隆准．而龙颜．

4. 股．

有七十二黑子 5. 常有大度．，不事家人．．．生产作业 6. 及壮，试．为吏，为．泗水亭长 7. 廷中吏无所不狎侮．． 8. 常从王媪、武负贳．酒 9. 见其上有龙，怪．之 10. 高祖每酤．留饮，酒雠．

数倍 11. 及见怪．，岁竟．，此两家常折券．．弃责． 12. 高祖常繇．，纵观．． 13. 单父人吕公善．沛令 14. 避仇从之客．．，因家．沛焉。 15. 萧何为．主吏，主．进 16. 素易．．诸吏 17. 吕公者，好相．

人 18. 酒阑．，吕公因目固．．留高祖 19. 臣有息．女，愿为季箕帚妾．．． 20. 公始常欲奇．此女，与．贵人 21. 何自妄．许与季 22. 此非儿女子．．．所知也。 23. 卒．与季 24. 吕公女乃．吕后也二．解释加点虚词 1. 已而．．有身，遂产高祖 2. 及壮．．，试为吏，为泗水亭长 3. 及．见怪，岁竟 4. 高祖因．狎侮诸客 5. 因．

家沛焉 6. 吕公因．目固留高祖 7. 相人多矣，无如．

季相 三．翻译句子

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

四．《高祖本纪》介绍邦“仁而爱人，喜施，意豁如也”，又说“为泗水亭长，延中吏无所不狎侮。好酒及色”。对这种评述，你是怎么理解？

《高祖本纪》第二板块重点容检测试卷班级学号

一．解释加点实词

1.沛公引．兵西

2.昌邑未拔．

3.西．过高阳

4.乃求见说．沛公

5.沛公方踞．床

6.摄．衣之，延．上坐

7.将．留兵

8.熊走之

．．

荥阳，二世使．使者斩以徇．

9.因良遂略．地轘辕

10.项羽与宋义北．救

11.诸将黥布皆属．

12.降．章邯

13.益．疑兵旗帜

14.诸所过毋得掠卤

．．15.人喜．

16.军解．

17.乘．胜，遂破之

18.沛公兵遂先．诸侯至霸上

19.乃以王属．吏

20.还军．霸上

21.父老苦．苛法久矣

22.诽谤

．．

者族

23.偶．语者弃市

．．

24.先入关者王．之

25.诸吏人皆案堵

．．

如故

26.待诸侯至而定约束

．．．

耳

27.乃使人与吏行．县乡邑，告谕．之

28.沛公又让．不受

二．解释加点虚词

1.因．与俱攻军

2.可．四千余人

3.乃．求见说沛公

4.沛公方．踞床

5.因．良遂．略地轘辕

6.因．袭攻武关，破之

7.因．大破之8.乘胜，遂．破之

9.系颈以．组

10.始怀王遣我，固．以能宽容

11.乃以

．．

王属吏

12.遂．西入

13.且吾所以

．．

还军霸上

14.乃．使人与吏行县乡邑

三. 翻译句子

1.诸将过此者多，吾视沛公大人长者。

2.于是沛公起，摄衣之，延上坐。

3.沛公以为诈，乃用良计，使郦生、陆贾往说将，啗以利，因袭攻武关，破之。

4.诸所过毋得掠卤，人喜，军解，因大破之。

5.父老苦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。

6.吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。

7.且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。

三．回答下列问题

1.“破之”“因大破之”“遂破之”，你从中悟出邦节节取胜的原因是什么？

2.对于阻止邦入宫休息，原文只有“樊哙、良谏”，《史记留侯世家》中有大段文字记载，这是什么述史方法？有什么作用？

3. 邦进入关中，推翻朝后，施仁爱于百姓，以此来赢得关中人民的拥护。这种“仁爱”具体表现在哪些方面？