沪教版语文1-3年级古诗整理

一咏鹅咏鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

词句注释“鹅！鹅！鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。

《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。

这首诗开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美，同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。

二寻隐者不遇寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

词句注释⑴寻：寻访。

隐者：隐士，隐居在山林中的人。

古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。

一般指的是贤士。

不遇：没有遇到，没有见到。

⑵童子：没有成年的人，小孩。

在这里是指“隐者”的弟子、学生。

⑶言：回答，说。

⑷云深：指山上的云雾。

处：行踪，所在。

苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。

他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。

《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。

此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。

诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。

全诗遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的言简意丰之作。

三山村山村宋邵雍一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

词句注释①去：距离。

②烟村：被烟雾笼罩的村庄。

③亭台：泛指供人们游赏、休息的建筑物。

[3]一眼看去有二三里远，薄雾笼罩着四五户人家。

村庄旁有六七座凉亭，还有许多鲜花正在绽放。

《山村咏怀》是北宋哲学家邵雍所作的一首诗。

这首诗通过列锦的表现手法把烟村、人家、亭台、鲜花等景象排列在一起，构成一幅田园风光图，并创造出一种淡雅的意境，表达出诗人对大自然的喜爱与赞美之情。

四画画唐王维远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

词句注释①色：颜色，也有景色之意。

②惊：吃惊，害怕。

在远处可以看见山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。

春天过去了，但花儿还是常开不败，人走近了，枝头上的鸟儿却纹丝不动。

《画》为盛唐诗人王维所做的一首五言绝句。

全诗表达了诗人对画中美好事物的向往和对现实的忧伤。

全诗语言清新朴素而韵味无穷，历来为人传诵。

五静夜思静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

词句注释⑴静夜思：安静的夜晚产生的思绪。

⑵疑：好像。

⑶举头：抬头。

明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。

我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗 [1] 。

此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。

诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵六风风唐李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

词句注释⑴解：知道，懂得。

三秋：秋季，一说指晚秋，农历九月。

⑵二月：早春，农历二月，一说指春季。

⑶过：经过。

⑷斜（xiá）：倾斜，歪斜。

[2]可以吹落秋天金黄的树叶，可以催开春天美丽的鲜花。

刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。

《风》是唐代诗人李峤创作的一首诗。

此诗通过抓住“叶”“花”“浪”“竹”四样自然界物象在风力作用下的易变，间接地表现了“风”之种种形力、魅力与威力：它能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

全诗四句两两成偶，以“三”“二”“千”“万”数字对举排列来表现风的强大，也表达了诗人对大自然的敬畏之情。

七所见所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

词句注释1.所见：写诗人所看见的事物。

2.牧童：放牧牛羊的小孩。

这里是指放牛的娃娃。

3.振：振荡；回荡。

说明牧童的歌声嘹亮。

4.林樾（yuè）：指道旁成阴的树林。

樾，树荫。

5.意欲：想要。

6.鸣蝉：鸣叫的知了。

7.闭口：闭上嘴巴，不发出声音的意思。

[2]牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

《所见》是清代文学家袁枚创作的一首五言绝句。

此诗写了作者偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通过对牧童的动作神态变化的描写，表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点。

描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。

全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思，用语活泼自由、浅显明了。

八梅花梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

词句注释1.凌寒：冒着严寒。

2.遥：远远地。

知：知道。

3.为（wèi）：因为。

暗香：指梅花的幽香。

[2]那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。

为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

《梅花》是北宋诗人王安石创作的一首五言绝句。

此诗前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放；后两句写梅花的幽香，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵，暗香沁人，象征其才气谯溢。

亦是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义的人。

全诗语言朴素，写得则非常平实内敛，却自有深致，耐人寻味。

九草草（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

词语注释⑴离离：青草茂盛的样子。

⑵一岁一枯荣：枯，枯萎。

荣，茂盛。

野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。

原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。

原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。

《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。

此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。

它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。

诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美，后四句侧重表现其共时之美。

全诗章法谨严，用语自然流畅，对仗工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。

人教版小学课本中的古诗《草》选取的是该诗前四小句。

十登鹳雀楼登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

词句注释⑴鹳雀楼：古名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，其故址在永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。

⑵白日：太阳。

依：依傍。

尽：消失。

这句话是说太阳依傍山峦沉落。

⑶欲：想要。

穷：尽，使达到极点。

千里目：眼界宽阔。

⑷更：再。

太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流。

如果要想遍览千里风景，那就请再登上一层高楼。

《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣创作的一首诗。

此诗前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势；后两句写意，写的出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝，成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱。

十一杂诗（其二）杂诗（其二）唐王维君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅著花未。

你从故乡刚刚到京洛来，故乡的事你应了然于怀。

你来时我家的明窗之前，冬梅枝上的花儿是否开？描写游子思念家人，向故乡来人询问家中情形的话。

十二春晓春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

词句注释⑴不觉晓：不知不觉天就亮了。

晓：早晨，天明，天刚亮的时候。

⑵闻：听见。

啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。

⑶“夜来”句：一作“欲知昨夜风”。

⑷“花落”句：一作“花落无多少”。

知多少：不知有多少。

知：不知，表示推想。

[1] [2-3]春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。

回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。

《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。

首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。

全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。

夜宿山寺十三江上渔者江上渔者宋范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

词句注释①渔者：捕鱼的人。

②但：只③爱：喜欢④鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。

生长快，体大味美。

⑤君：你。

⑥一叶舟：像漂浮在水上的一片树叶似的小船。

⑦出没：若隐若现。

指一会儿看得见，一会儿看不见。

[2]⑧风波：波浪。

江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。

看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。

《江上渔者》是宋代诗人范仲淹的一首五言绝句。

这首的小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。

[1] 全诗通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情。

十四塞下曲（其二）塞下曲（其二）唐卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

林中昏暗风吹草动令人惊，将军夜中搭箭拉弓显神勇。

天明寻找昨晚射的白羽箭，箭头深深插入巨大石块中。

十五悯农二首（其二）悯农（其二）唐李坤锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。

又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。

十六小池小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

词句注释⑴泉眼：泉水的出口。

惜：吝惜。

⑵照水：映在水里。

晴柔：晴天里柔和的风光。

⑶尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。

⑷上头：上面，顶端。

为了押韵，“头”不读轻声。

泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。

这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。

第一句写小池有活水相通。

次句写小池之上有一抹绿荫相护。

第三句写小荷出水与小池相伴。

结句写蜻蜓有情，飞来与小荷为伴。

表现了诗人对大自然景物的热爱之情。

十七敕勒歌敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

词句注释⑴敕勒川：川：平川、平原。

敕勒族居住的地方，在现在的山西、内蒙一带。

⑵阴山：在今内蒙古自治区北部。

⑶穹庐（qióng lú）：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。