【学校管理规章制度】控辍保学宣传活动月制度

2024年学校控辍保学制度范文（三篇）

2024年学校控辍保学制度范文关于农村学生辍学控制及保学工作的正式制度鉴于控制农村学生辍学是实施九年义务教育的重要挑战，也是学校当前亟需解决的紧迫任务，本校特此制定以下制度，旨在通过多方协作与有效措施，确保控辍保学工作的顺利进行。

一、建立控辍保学规章制度，明确各层级责任，确保任务得到有效落实。

二、将控辍保学工作纳入期末考核体系，对于超出控辍指标的情况，将严肃追究相关责任人（或部门）的责任。

三、学校致力于开展多样化的文体活动，并设立兴趣小组，以充分发挥学生的特长，激发学生的积极性，从而降低辍学风险。

四、针对学习困难的学生，学校将采取补课措施；对家庭经济困难的学生，实行学杂费减免政策；对临近辍学边缘的学生，实施家访制度，以确保学生在校的巩固率。

五、为明确职责并寻求司法保护，学校将分别与镇政府、派出所及班主任签订控辍保学责任状。

六、对于在控辍保学工作检查考核中未能完成预定指标的单位和个人，将依据相关规定进行必要处理。

七、各类责任状的签订期限为一年，需由各部门直接责任人亲自签字，并加盖公章以示正式。

靖边县第十小学为进一步强化控辍保学工作，提升宣传效果，经校委会研究决定，特设立控辍保学宣传活动月制度。

具体安排如下：一、领导机构控辍保学宣传活动月由学校控辍工作领导小组统一领导，具体活动由德育处负责组织实施。

二、活动方式与内容1. 确定每学期开学首月为活动月，即XX月份，集中力量进行宣传。

2. 利用班会、团活动时间，开展主题鲜明的控辍保学宣传教育活动。

3. 借助家长委员会的力量，扩大宣传范围至学生家庭。

4. 通过校园广播站、版报、橱窗等多种渠道进行广泛宣传。

5. 组织家访活动，深入学生家庭，宣传控辍保学政策。

6. 开展学生手拉手活动，建立学生之间的互帮体系，共同抵制辍学现象。

三、工作目标每学期开学之初是控辍工作的关键时期，也是难度较大的阶段。

通过宣传活动月的实施，旨在使全校师生及家长深刻认识到辍学的危害性，以及上学求知的重要性、紧迫性和必要性，从而尽最大努力确保无学生辍学。

控辍保学月报制度范本（5篇）

控辍保学月报制度范本为认真贯彻落实教育部减轻学生过重负担的《____》精神，转变教育观念，树立全面实施素质教育的思想，切实把学生的过重负担减下来，控辍保学，特制定本制度如下：一、严格遵守作息时间，学生在校活动时间按照规定每天在校集中学习时间不超过____小时，每天体育锻炼____小时。

二、严格按照课程计划开设课节，学生的课外作业量按照规定标准执行，做到不留机械重复和惩罚性作业。

三、禁止教师乱订学习材料，有偿补课，彻底减轻学生的课业负担，及家长的经济负担。

四、质量监测按照市教育局的统一安排，不搞班、校排榜，不经市教育局批准不参加任何竞赛活动。

五、学校开展趣味活动、____文、体艺等比赛，如。

篮球赛乒乓球比赛、文艺演出、团体操比赛、诗歌朗诵会、书法绘画比赛等等。

发挥学生特长，陶冶学生情操。

六、禁止教师占用自习课(包括休息时间)，讲课或安排练习题(正常课后作业除外)。

七、任课教师要严格按照课表安排上课，禁止挤占非升这科目课节行为，如发现，视为该节教师缺课。

如有事请假或公出必须由教务处统一安排调课，任何教师不得私调课，如私自调课视为该节教师缺课。

靖边县第十小学控辍保学月报制度范本（2）控辍保学月报一、概述近年来，针对学生辍学问题的持续存在，为了更好地加强学校的控辍保学工作，我校特制定了控辍保学月报制度。

该制度旨在及时、全面地了解学生辍学情况，做好防控工作，确保每一个学生都能顺利完成学业，保障他们的未来。

二、报告内容1. 总体情况：本月共有学生辍学人数为X人，具体分别是小学生X人，初中生X人，高中生X人。

较上月相比，辍学人数呈XX的趋势，说明了我校控辍保学工作取得了一定的效果。

2. 辍学原因：针对辍学学生的具体原因，主要分为三类：一是家庭因素，包括家庭经济困难、父母离异等；二是学习因素，包括学习压力过大、学习成绩差等；三是个人原因，包括个人兴趣偏移、不适应学校环境等。

通过分析辍学原因，能够帮助我们更好地制定相应的干预措施，降低辍学率。

学校控辍保学制度精选版(6篇)

学校控辍保学制度精选版认真贯彻落实各级政府、教委、教育____文件精神，认识到控制农村中学生辍学是巩固“两基”成果，全面推进素质教育的重要举措。

按照“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的工作方针，采取“依法控辍，管理控辍，教改控辍，扶贫控辍”等必要措施，依靠____，坚持齐抓共管，控制辍学工作为学校生存之本，加大控辍保学工作力度，努力实现控辍保学工作目标，特制定出我校控辍保学奖惩办法。

一、制度制约，形成紧迫感控辍保学工作纳入年度考核内容之一，它与学年末教学成绩同等重要，是评选优秀，评先，晋级的重要条件之一，是解决能否胜任班主任工作的重要依据。

1、控辍工作达不到规定指标，每个年级巩固率为最后的班主任，免去其班主任资格，当年不能评优、评先，更不能晋级。

2、任课教师所教班级若巩固率达不到规定指标，当年亦不能评优，评先，更不能晋级。

3、全校教职工都应该对控辍保学工作提高认识，做出贡献。

如有言语、行为伤害到学生自尊心，赞成学生辍学，学校坚决予以追究责任，严肃处理，取消当年评优、评先、晋级资格。

二、实行重奖，形成良好的运行机制年度无辍学的班级奖励班主任____元，任本班科任教师奖____%。

三、建立家访报告制度实行领导包级，教师包学生，做到日清周结。

即学生当天不上学，班主任要当天打电话或带书信沟通询问；两天不到校，班主任亲自家访；三天不到校，包级领导与班主任共同家访，并把家访结果及时向校长汇报。

对包级领导、班主任、包学生教师此工作做得不到位，效果不好追究其责任，给予处理。

四、做好“减负”工作认真做好学校“减负”工作，按规定开科设节，成立各科兴趣活动小组。

对不按照上级要求和学校规定而擅自给学生增加压力，造成学生负担过重而导致辍学的，学校追究责任，视情节轻重给予严肃处理。

五、加强师德师风建设，做好管理控辍1、严禁体罚或变相体罚现象发生，如因体罚或言语不当造成学生辍学的学校严加惩处。

2、对学困生要正确引导，因材施教，不能有任何歧视或放弃的现象。

2024年控辍保学月报制度（三篇）

2024年控辍保学月报制度引言随着社会经济的发展和教育的普及，学生辍学问题成为当前教育领域普遍关注的焦点。

为了解决学生辍学问题，提高学生学习积极性和学习质量，2024年，教育部决定实行控辍保学月报制度。

本文将对该制度进行全面介绍和分析。

一、制度目的控辍保学月报制度的目的是为了更好地管理学生辍学情况，提早发现学生辍学问题，并采取相应措施防止学生辍学。

通过月报制度，可以及时了解学生的辍学情况，及时发现问题，及时解决问题，最大限度地保证学生的学习权益。

二、制度内容1. 月报填写每个学校设立专门的辍学保学月报办公室，负责填写月报。

每个月的第一个工作日，各班级班主任必须按时填写月报，按照学号、姓名、性别、年级、辍学原因等相关信息进行登记。

同时，还需填写学生的在校成绩、考勤情况等学习相关信息。

填写月报时，班主任应仔细审核，确保填写无误。

2. 辍学原因分析根据辍学学生的辍学原因，辍学办公室将对辍学学生进行分类统计和分析。

辍学原因主要包括经济困难、学习成绩不理想、家庭变故等。

通过对辍学原因的分析，可以更好地制定针对性的措施，帮助学生克服困难，重返校园。

3. 接送服务对于因为家庭经济困难而辍学的学生，学校将提供接送服务。

学校将配备专门的车辆，每天接送这些学生上下学。

同时，学校还将在课后开设免费的补习班，为这些学生提供额外的学习支持。

4. 个别辅导对于学习成绩不理想，辍学可能性较大的学生，学校将安排专门的辅导老师进行个别辅导。

辅导老师将根据学生的具体情况，制定个性化的学习计划，帮助学生提高学习成绩和学习动力。

5. 家庭支持学校将积极与家长沟通，了解学生的家庭情况。

对于家庭变故等原因导致学生辍学的情况，学校将提供相应的家庭支持，包括经济援助、心理辅导等。

三、执行方案1. 建立月报档案学校将建立学生辍学的月报档案，存储学生的辍学信息和相关处理措施。

同时，学校还将与相关机构建立数据共享机制，确保各方对学生辍学情况的了解和跟踪。

3控辍保学活动月制度

附件3
“控辍保学”活动月制度
为了切实做好每学期初“控辍保学”工作，加大“控辍保学”工作的宣传力度，提高全社会的认识，营造“控辍保学”的良好社会氛围，形成教师与家长、学校与社会齐抓共管的工作格局，特制订控辍保学宣传活动月制度。

一、各义务教育学校要成立控辍保学宣传领导组织，控辍保学宣传活动月相关活动由学校成立领导小组具体实施活动安排。

二、控辍保学活动月确定为每学期开学第一个月，即3月份和9月份为活动月。

三、各校要充分开展好相关活动。

1.在活动月中，要充分利用班（团）会活动时间，进行主题鲜明的宣传、教育工作，提高学生的依法维权意识。

2.抽调学生干部，充分利用村组、学校的各种传媒和舆论工具阵地，广泛深入地进行《义务教育法》、《未成年保护法》、《教师法》等法律法规宣传，提高全社会的认识。

3.学习宣传学校“控辍保学”工作相关规章制度，填写各种表册。

4.以班级为单位统计好新学期学额变动情况，如实填写好上报表册。

5.教导处核实各班上报数据，清理各班学籍，及时、准确掌握学额变动情况，清查增、减人数，完善应备资料，处理电子学籍异动手续。

6.组织召开学困生、易辍生、复学生座谈会，广泛听取意见，明确帮扶对象、目标，安排教师知识补差。

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学校“控辍保学”工作管理制度范文（3篇）

学校“控辍保学”工作管理制度范文一、背景概述在落实国家义务教育的基础上，为了确保学生顺利完成学业，保障他们的合法权益，我校制定了“控辍保学”工作管理制度。

该制度旨在加强学校对辍学学生的管理和关爱，提高辍学学生返校率，促进学校教育教学工作的稳定和发展。

二、工作目标1. 提高辍学学生的返校率：通过全面彻底的信息登记和跟踪，确保辍学学生及时返校，不允许有学生因辍学原因而失学。

2. 提供细致入微的帮扶措施：根据辍学学生的个体差异，制定有针对性的帮扶计划，提供必要的帮助和支持，帮助他们有效地完成学业。

3. 建立健全的跟进机制：建立健全的信息反馈和跟进机制，及时掌握学生动态，及时发现和解决存在的问题，确保对辍学学生采取有效的措施。

三、工作流程1. 辍学信息登记a. 辍学学生的个人基本信息包括姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话等，由学校教导处进行登记，确保信息真实准确。

b. 辍学学生的辍学原因和辍学时间需要详细记录和核实，以便了解辍学学生的具体情况。

2. 帮扶计划制定a. 根据辍学学生的情况，学校教导处会组织相关教育工作者、辅导员等制定个别化的帮扶计划，包括提供学习辅导、心理支持、家庭关怀等。

b. 学校将与家长进行有效的沟通，确保他们积极配合学校的帮扶工作，提供相关的支持和帮助。

3. 特殊群体关怀a. 对于特殊群体的辍学学生，例如贫困生、残疾生等，学校将提供更多的关怀和支持，确保他们不会因为经济或身体原因辍学。

b. 学校将协调相关政府或社会资源，为这些学生提供资助和援助，确保他们的学习和生活条件得到改善。

4. 动态跟踪和评估a. 学校将建立辍学学生跟踪制度，定期开展调研和评估工作，了解辍学学生的返校情况和帮扶成效。

b. 根据评估结果，及时调整和改进帮扶计划，提高工作的针对性和实效性。

五、制度执行1. 学校授予教导处责任：学校教导处负责全面执行“控辍保学”工作管理制度，确保制度的有效实施。

2. 学校师生配合配合：全校师生需要积极配合教导处的工作，提供相关信息和支持，确保“控辍保学”工作的顺利进行。

控辍保学月报制度范本

控辍保学月报制度范本一、背景和目的为了加强对学生控辍保学工作的管理，提高学生的学习积极性和全面发展水平，特制定本月报制度。

通过学生自觉按照规定填写月报，及时上报学习情况和问题，帮助学校及时发现和解决学生在学习中遇到的困难，提供帮助和指导，从而有效减少辍学率，提高教育质量。

二、适用范围本制度适用于我校全体学生。

三、内容和要求1.信息填写：学生在每月的前五个工作日内，将本月的学习情况和问题填写在月报表格中，并交给班主任。

2.学习情况：学生要详细填写每门主要课程的学习情况，包括掌握程度、作业完成情况、成绩等。

此外，还要填写自己的学习计划和学习目标。

3.学习问题：学生要列举当前学习中遇到的问题。

包括学习上的困惑、难以理解的知识点、时间管理等等。

4.自我评价：学生要对自己在本月的学习状态进行客观评价，同时提出自己的学习规划和改进措施。

四、月报的收集和评估1.班主任收集月报：班主任负责收集学生的月报，做好登记记录。

2.评估和反馈：班主任要认真评估学生的月报，提出合理的意见和建议。

针对学生在学习中遇到的问题，班主任可以与学生进行面对面的交流和指导。

五、保密和使用1.月报的内容仅供学校、班级教师和学生本人使用，不得外泄。

2.学校将根据月报的内容进行分析、研究和调整教学工作，为学生解决问题提供指导。

六、奖励与处罚1.优秀月报：学校将根据学生月报的质量和内容进行评比，评选出优秀月报，并给予相应的奖励和表彰。

2.不良月报：对于敷衍了事、填写不实或不完整的月报，学校将进行相应的批评教育和纠正，若情况严重，将予以处罚。

七、实施和宣传1.本制度从下月生效，班主任要在班会上向学生宣传并解释执行细则。

2.学校要及时向家长宣传本制度，公布优秀月报的评选方式和奖励情况。

八、其他规定1.学生填写月报的内容应真实、客观，不得夸大或隐瞒实情。

2.学生填写月报的方法可以是手写或者电子填报，但必须保证内容准确和完整。

九、总结和展望通过实施控辍保学月报制度，可以更好地了解学生的学习情况和问题，并为学生提供有针对性的帮助和指导。

6.学校控辍保学宣传活动月制度

学校控辍保学宣传活动月制度
为切实做好控辍保学工作，加大控辍工作宣传力度，学校校务令决定，建议控辍保学宣传活动月制度。

一、领导机构
学校控辍保学宣传活动月活动由校控辍工作领导小组负责，具体活动安排由德育处组织实施。

二、工作目标
每学期开学为控辍工作关键点，控辍难度大，通过宣传学习的活动，把辍学的危害深入到全镇每一位家长，使其充分懂得让学生上学求学的重要性，紧迫性，必须性，尽最大努力保证无学生辍学。

三、活动方式内容
确定每学期开学第一个月，即三月份、九月份为活动月。

1、在活动月充分利用班会，团活动时间，进行主题鲜明的宣传教育工作。

2、利用家长委员会，和家长学校进行宣传。

3、利用广播站进行宣传
4、充分利用版报、橱窗等方式进行宣传。

5、组织大型家访活动，把控辍保学宣传工作，深入家庭。

6、组织学生手拉手活动，建立学生互帮体系。

2024年控辍保学工作制度（五篇）

2024年控辍保学工作制度为深化每学期初始阶段的控辍保学工作，提升宣传效果，打造有利于控辍保学的社会环境，特定将每学期初始的____月与____月定为“控辍保学活动月”。

（一）活动领导层面：学校的“控辍保学活动月”活动由教务处全面负责实施。

（二）活动方式与内容：1、在每学期的活动月期间，充分利用班会时间开展主题鲜明的宣传与教育活动，以增强学生的法律意识。

2、积极运用多种媒体和舆论工具，广泛深入开展“三法”宣传教育，提升社会各界对此项工作的认识。

3、教务处负责传达、印刷并下发学校控辍保学相关的规章制度及各类报表。

4、以班级为单位，准确统计新学期学籍变动情况，并据实填写上报表册。

5、教务处负责核实各班上报数据，清理学籍信息，及时准确掌握学籍变动情况，并完善相关手续，建立电子档案。

6、组织召开全体教师大会，公布规章制度及辍学生情况，并安排教师利用半天时间进行家访，真实记录《家访登记表》。

7、定期召开学困生、复学生座谈会，广泛征集意见，明确帮扶对象和目标，并安排教师进行知识辅导。

（三）工作目标：在每学期初的关键时期，通过宣传教育与家访动员等活动，营造“依法控辍、全民保学”的社会氛围，提升全社会的认识度。

教师、家长、学校与社会需共同努力，采取多种措施，防患于未然，确保无学生辍学。

班级出席日报表制度一、目的与意义：控辍保学工作关乎“普九”成果的巩固及学校未来的发展，其工作性质具有长期性、艰巨性与动态性。

为实时掌握学额变化，有效预防辍学现象，及时采取相应措施，确保控辍保学工作的实效，特制定本制度。

二、工作流程：1、班主任或值日班长需在每日晨会认真清点学生出席情况，填写《学生考勤表》，并于晨会后交由专人送达教务处。

2、教务处根据各班《学生考勤表》，及时准确统计并填写《教务处每日班级学生出席汇总表》，对发现的问题及时与班主任沟通或上报校长室处理。

3、各班班主任需每周汇总本班学生出席情况，填写《班级学生考勤周报表》，并于每周五最后一节课前提交至教务处。

控辍保学月报制度（3篇）

控辍保学月报制度是指学校或教育机构通过制定月报制度，加强对学生控辍保学工作的监督与管理。

该制度通常包括以下内容：1. 月报填写：学校要求每个班级或学生填写月报，详细记录每个学生的出勤情况、学习进展等。

2. 月报汇总：学校要求班主任或相关负责人对各个班级的月报进行汇总，形成全校或全区的控辍保学月报。

3. 统计分析：学校要求相关负责人对控辍保学月报进行统计分析，了解控辍保学情况，发现问题和不足，并提出改进措施。

4. 督导检查：学校要求督导员或相关人员定期对控辍保学工作进行督导检查，确保月报填写的真实性和准确性。

5. 及时反馈：学校要求各个班级或学生的月报填写情况及分析结果及时反馈给班级、学生和家长，提醒他们关注学生的学习情况和出勤情况。

通过控辍保学月报制度，学校可以及时了解学生的学习情况和出勤情况，有针对性地开展控辍保学工作，减少辍学现象的发生，提高学生的学习积极性和成绩水平。

控辍保学月报制度（二）1.背景：为了提升学生对学习的重视和保持学习的积极性，推行控辍保学月报制度是必要的。

本月报制度旨在监督学生的学习状况，及时发现并解决学生存在的问题，确保他们能够持续、有效地参与学习活动，规范学生的学习行为和作业完成情况。

2.对象：本月报制度适用于所有学生，包括中小学生和高中生。

3.内容：月报内容包括以下方面：-学生基本信息：包括姓名、班级、年级等。

-学习情况：包括学习态度、学习动力、学习习惯等。

-作业完成情况：包括作业完成情况、作业质量等。

-课外活动参与情况：包括参与课外活动的次数、内容等。

4.月报填写与提交：-每月最后一个工作日前，班主任或指定的老师负责进行月报的填写与收集。

-学生需在规定的时间内将月报填写完整，并由父母签字确认。

-班主任或指定的老师将月报集中收集并整理，存档备查。

5.月报分析与反馈：-班主任或指定的老师负责对学生的月报进行分析和评估，并提出建议和意见。

-根据月报的情况，学校可以组织相应的辅导或培训活动，帮助学生解决存在的问题。

2024年控辍保学月报制度范本（四篇）

2024年控辍保学月报制度范本我校将严格遵循各级政府、教委及教育部门的政策指导，深刻认识到遏制农村中学生辍学对于巩固“两基”成果、全面推动素质教育的重要性。

我们秉持“依法治教、预防为主、防治结合、综合治理”的原则，采取包括法律手段、管理优化、教育革新及扶贫援助在内的综合措施，并联合社会各界力量，形成合力，将控制辍学视为学校存续与发展的基石，进一步强化控辍保学工作力度，力求达成既定目标。

为此，特制定我校控辍保学奖惩机制如下：一、制度约束，强化责任意识控辍保学工作已被纳入年度考核体系，其重要性等同于学年末教学成绩，是评定教师优秀、先进及职级晋升的关键依据之一，也是评估教师能否胜任班主任职责的重要标准。

1. 若班级控辍工作未达既定指标，且年级巩固率最低，则该班班主任将被取消班主任资格，并取消当年评优、评先及晋级资格。

2. 任课教师若所教班级巩固率未达标，同样不得参与当年评优、评先及晋级评选。

3. 全校教职工需高度重视控辍保学工作，积极贡献力量。

对于任何言语或行为伤害学生自尊心、促使学生辍学的行为，学校将坚决追究责任，予以严肃处理，并取消相关人员的当年评优、评先及晋级资格。

二、实施重奖，激发工作动力对于年度内无学生辍学的班级，将给予班主任一定额度的奖金奖励，并为本班科任教师发放一定比例的奖金，以表彰其在控辍保学工作中的杰出贡献。

三、建立家访报告机制实行领导包级、教师包学生的责任制度，确保学生出勤情况得到及时关注。

具体而言，学生当天未到校，班主任需立即通过电话或书信方式沟通询问；连续两天未到校，班主任需亲自家访；连续三天未到校，则由包级领导与班主任共同家访，并将家访结果及时向校长汇报。

对于在此项工作中失职或效果不佳的包级领导、班主任及包学生教师，将追究其责任并给予相应处理。

四、推进“减负”工作严格执行学校“减负”政策，按照规定设置课程与课时，并成立各类兴趣活动小组。

对于违反上级要求或学校规定、擅自增加学生课业负担、导致学生因负担过重而辍学的行为，学校将严肃追究责任并视情节轻重给予处理。

控辍保学月报制度模板

控辍保学月报制度模板一、目的和意义为了加强学额管理，有效做好控辍保学工作，确保普及九年义务教育的实施，推进素质教育，根据上级要求并结合我校实际，制定学生辍学报告制度。

通过实行控辍保学月报制度，及时了解和掌握学生辍学情况，采取措施预防和控制学生辍学，保障适龄儿童接受义务教育的权利。

二、报告主体和责任人1. 学生辍学报告制度总负责人为校长，负责学校控辍保学工作的整体部署和协调。

2. 各级报告责任人：（1）班主任：负责本班学生辍学的日常管理和报告工作，发现学生辍学情况应及时报告学生科。

（2）学生科：负责对学生辍学情况进行登记、统计和分析，及时向校长报告。

（3）年级组：负责对本年级学生辍学情况进行监控和管理，协助班主任做好辍学学生的劝返工作。

（4）学校领导：负责对控辍保学工作的指导和检查，确保报告制度的落实。

三、报告程序和内容1. 报告程序：（1）班主任发现有未请假、无理由、不到校学生后，要第一时间进行家访，了解清楚缺旷的原因，详细记录学生缺旷、家访的情况，并及时将学生缺旷和家访的结果向学生科报告。

（2）如发现学生第二天仍未上学，班主任教师应及时向学生科报告。

学生科接报告后进行登记，并通知联系该班的中层领导或对口帮扶教师。

联系领导或对口帮扶教师于当日同班主任进行家访，并把家访结果报学生科。

（3）如第三天仍未上学，班主任应该及时报学生科登记。

学生科通知中层领导、校长，共同研究并制定控辍方案。

并通知学生所在村村委会主任，然后根据方案进行有村委会成员参加的集体家访。

2. 报告内容：（1）学生基本信息：姓名、性别、年龄、班级等。

（2）辍学原因：家庭原因、身体原因、学习原因等。

（3）家访情况：家访时间、地点、参与人员、谈话内容等。

（4）劝返措施：采取的劝返方法、效果及后续跟进措施等。

四、责任落实和奖惩措施1. 责任落实：（1）班主任：班主任为第一报告人，发现学生未请假不到校，班主任必须当日向学生科报告。

（2）学生科：及时向中层领导、校长报告，不得拖延；负责与村委会沟通。

学校“控辍保学”工作管理制度(2篇)

学校“控辍保学”工作管理制度为了进一步贯彻、落实《义务教育法》，普及九年义务教育，建立健全“控辍保学”工作长效机制，实施依法治教，确保我校教育教学工作的顺利开展，特制定如下制度：1、全校教师必须认真学习，深入贯彻《义务教育法》，理解普及九年义务教育的重要性和必要性，严格依法治校，依法治学。

按照普及九年义务教育的具体要求做好“控辍保学”各项工作的落实，进一步形成学校、家庭、社会相结合的防辍体系，坚持依法控辍，确保九年义务教育工作的顺利实施。

2、认真学习贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》，坚持面向全体学生实施素质教育，减轻学生过重的课业负担，抓好后进生的思想教育，坚持不让一个学生掉队。

严禁体罚和变相体罚学生，保证学生身心健康发展。

3、建立健全学生学籍管理档案。

每学期初班主任应及时、完整填写义务教育学生学籍卡，并整理完整交教务处；期末班主任应按要求及时整理，完整填写学生的学籍卡，及时交教务处教务员存档。

4、健全任课教师上课点名制度，发现学生无故缺课应及时报告班主任，班主任每天均必须掌握学生出勤情况。

对缺课的学生要及时家访与家长联系，并报告学校领导。

班主任发现学生辍学一周，应填写相关情况记录，并按要求二周内至少应家访三次，并做好记录(包括辍学原因、去向、家长态度、动员效果及居委会联系的情况)，若三次家访仍无效，应报告综治副校长和校长，并配合居委会依法动员，并采取相应措施。

5、学生因事、因病一天，应向班主任请假，三天以上(含三天)，应由家长向学校教务处提出书面请假，因病应附上相应的医院证明。

6、学生因病(有区级以上医院证明)或其它特殊情况(须有家长单位证明)无法坚持学习者，由家长向学校提出书面申请，经学校审核，报区教育局教育股批准，发给休学证明，方可正式休学。

7、班主任是巩固学额工作的第一责任人，各任课教师应积极配合班主任做好“控辍保学”工作。

学生转学，所在班级班主任必须负责指导、督促家长及时办理转学手续，手续齐全方可让学生转学。

学校控辍月报制度

一、背景近年来，我国教育事业发展迅速，但辍学问题仍然存在，特别是农村地区。

为有效遏制辍学现象，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，我校特制定《学校控辍月报制度》。

二、目的1. 提高学校对控辍工作的重视程度，形成全校共同关注、共同参与的良好氛围。

2. 及时掌握学生辍学情况，采取有效措施，降低辍学率。

3. 完善学校控辍工作机制，确保适龄儿童、少年接受义务教育。

三、组织架构1. 学校成立控辍工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、教务处主任、班主任等担任成员。

2. 设立控辍办公室，负责具体工作，由教务处主任兼任。

四、工作内容1. 落实控辍责任制。

学校与班主任、家长签订控辍责任书，明确各方责任。

2. 建立辍学学生档案。

对辍学学生进行详细登记，包括姓名、性别、年龄、辍学原因、家庭住址等。

3. 定期召开控辍工作会议。

每月至少召开一次控辍工作会议，分析辍学原因，制定整改措施。

4. 加强家校沟通。

班主任定期与学生家长沟通，了解学生家庭情况，共同做好控辍工作。

5. 开展关爱活动。

组织教师、学生志愿者对辍学学生进行家访，关心他们的生活和学习，鼓励他们重返校园。

6. 宣传教育。

通过班会、家长会等形式，加强对学生、家长的教育，提高他们对教育的认识。

五、月报制度1. 每月10日前，各班主任向控辍办公室报送本班辍学学生名单及原因分析。

2. 控辍办公室对报送的辍学学生名单进行审核，并形成月报。

3. 月报内容包括：本月辍学学生总数、性别、年龄、辍学原因、家庭住址、班主任意见、控辍办公室建议等。

4. 学校将月报报送至上级教育主管部门，同时在学校内部进行公示。

六、考核与奖惩1. 将控辍工作纳入学校年度考核，对控辍工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励。

2. 对因工作不力导致辍学率较高的单位和个人进行问责。

七、附则本制度自发布之日起实施，由学校控辍工作领导小组负责解释。

如遇特殊情况，可由学校控辍工作领导小组根据实际情况进行调整。

2024年学校控辍保学制度范例（五篇）

2024年学校控辍保学制度范例为了进一步强化义务教育阶段学籍管理，保障九年义务教育的全面普及，以及有效推进控辍保学工作，特制定本制度。

一、学籍建立与管理1. 所有由小学对口直升至初中的学生，均须建立学籍档案。

2. 因正当理由并具备相关手续，由外校转入的学生，必须办理学籍转入手续，并由学校统一进行学籍管理。

3. 学生若需转往外地就读，应由其家长或监护人向学校提交书面申请，并依据新民市教育局学籍管理办法，办理相应的学籍转出手续。

4. 在本校借读的学生，不单独建立学籍；而本校学生若在外校借读，其学籍仍由本校负责建立并保存。

5. 休学与复学学生的学籍管理，将严格遵循靖边教育局义务教育阶段学籍管理办法执行。

6. 学生学籍由教务处指定专人负责，以确保学籍管理的规范与准确。

二、班级学籍管理实施办法为提升班主任的责任意识与服务水平，维护学校严谨的教学秩序，依据市教育局学籍管理规定，结合我校实际情况，特制定本班级学籍管理实施办法。

（一）学籍管理实施要点1. 学校依据教育局相关政策，设定班级学生基本定额为____人，此定额视为班主任的基本工作量。

2. 若班级学生人数超过基本定额，将增发班主任津贴，以资鼓励。

3. 严格控制学生转出。

原则上，学校不允许学生转出。

但因家庭迁居外地、意外经济困难或学生主客观因素导致无法继续就学者，经学生主动申请、班主任证实后，可办理转出手续，视为正常转出。

严禁教师采取不正当手段迫使学生转出，否则视为非正常转出，并将采取相应制约措施。

学生转出需家长提交书面申请并说明理由，经班主任证实鉴字、主管领导调查核实后，报校长审批，再到教育局办理相关手续。

4. 严格控制学生转入。

正常情况下，学校不接收转入学生。

但因家长择校且经校长同意、教育局批准的，可接收转入学生。

在满足班级基本定额或学额基本等同的情况下，可尽量满足家长的择班要求。

对于学校因各种因素无法拒收的转入生，视为非正常转入，将按班级学额少者为序进行编班，并实行加倍增发班主任费和毕业贡献奖励制。

2024年控辍保学月报制度（三篇）

2024年控辍保学月报制度为全面强化学校管理，确保教育教学活动的有序进行，有效推进控辍保学工作，遏制学生流失现象，经学校校务会慎重研究决定，正式确立学生入学通知制度。

此制度由校长担任总负责人，具体执行部门为学校教务处。

以下是该制度的详细内容：一、针对新生入学，教务处需在每年暑假期间，即新学年开始之前，根据市教育局的指导方针及校长的具体指示，明确初一新生的入学时间，并据此制作书面通知。

该通知需提前____天送达至每位新生手中，同时提前____天向中学教务处反馈相关情况。

新生入学当日，各班级班主任需即时统计本班实际到校人数，并于第一时间上报教务处。

教务处核实数据后，将相关情况通报给控辍保学工作的管片领导，并安排相关责任人进行家访，以查明新生未入学的原因，并督促其入学。

对于因特殊原因暂时无法入学的学生，需形成书面材料，明确其入学时间。

此后，管片领导需返校至教务处汇总情况，形成报告，提交给主管校长及主管镇长。

二、对于非新生入学通知，主要涵盖学生寒暑假及其他法定假日后的返校情况。

学校将根据市教育局的通知，确定学生返校的具体时间，并通过家长通知书或单独的书面材料形式，由班主任发放给学生。

学生返校日，各班级班主任需统计本班未及时返校的学生人数，并上报至教务处。

教务处汇总数据后，需向学校主管校长及管片领导报告，并由管片领导协同相关教师，前往学生家中进行家访，查明未按时返校的原因，并要求学生尽快返校。

对于有特殊情况的学生，需明确其返校日期。

三、针对因疾病、事务或其他原因未能按时到校且未向班主任请假的学生，班主任需在晨检结束后，将未到校学生的名单上报教务处备案，并通过电话联系学生家长，了解具体情况及原因，将结果上报给教务处。

对于存在辍学倾向的学生，教务处需联合管片领导、年级主任等人员，制定工作计划，进行家访。

若学生连续三____天仍未到校，需将情况上报给主管镇长及村委会，以便进一步开展工作。

靖边县第十小学2024年控辍保学月报制度（二）为了深入贯彻《义务教育法》第七章第五十六条之规定，即“必须确保适龄儿童、少年接受义务教育的法律保障”，特制定本镇入学执法保护制度如下：一、所有年满十二周岁的适龄儿童，不论性别、民族、种族，均须入学接受为期九年的义务教育。

控辍保学月报制度范文

控辍保学月报制度范文尊敬的学生家长：您好！感谢您一直对我们学校的支持和关心。

为了更好地控制学生辍学情况，提高学生学习成绩和维护学生的权益，我们学校特制定了控辍保学月报制度。

现将制度内容向您进行说明，希望您能积极配合。

一、制度目的和意义控辍保学月报制度旨在通过家校合作，及时了解学生的学习情况和存在的问题，为学生提供必要的帮助和指导，预防和解决学生辍学问题，最终达到提高学生学习成绩的目的。

二、执行步骤和要求1. 每月学校会向家长发送一份学生月报表，月报表上将包含学生的学习情况和评价；2. 家长需在收到月报表后及时查阅，并在两天内签字并退回给班主任；3. 如有学习问题或困难，家长需在月报表上标注并填写意见，以便学校老师给予帮助；4. 学校将根据学生月报表上的情况，及时与家长进行沟通，了解学生的实际情况，共同制定解决方案；5. 学校将根据学生的学习情况和存在的问题，为学生提供相应的辅导和指导，帮助学生克服困难，提高学习成绩。

三、家校合作的重要性家校合作是控辍保学的关键。

学校只有了解家庭背景和学生的实际情况，才能更好地针对问题提供帮助和解决方案。

家长也需要积极配合学校的工作，关心和教育孩子的成长，及时沟通学生学习中的问题和困惑，共同促进学生的全面发展。

四、家长的责任和义务1. 及时查阅月报表，了解学生的学习情况；2. 如有问题和困难，及时和学校老师进行沟通；3. 鼓励并监督学生按时完成学习任务；4. 参与学校组织的家长会议和家长培训活动，了解学校的教育理念和帮助学生的方法。

控辍保学月报制度的实施需要家校共同努力，希望家长们能积极参与其中，与学校一起关心和照顾学生的成长，为每一个学生创造一个良好的学习环境。

再次感谢您对学校的支持和配合，祝愿您的孩子在学习上取得更好的成绩！学校教务处日期：。

控辍保学月报制度范文（2篇）

控辍保学月报制度范文认真贯彻落实各级政府、教委、教育____文件精神，认识到控制农村中学生辍学是巩固“两基”成果，全面推进素质教育的重要举措。

按照“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的工作方针，采取“依法控辍，管理控辍，教改控辍，扶贫控辍”等必要措施，依靠____，坚持齐抓共管，控制辍学工作为学校生存之本，加大控辍保学工作力度，努力实现控辍保学工作目标，特制定出我校控辍保学奖惩办法。

一、制度制约，形成紧迫感控辍保学工作纳入年度考核内容之一，它与学年末教学成绩同等重要，是评选优秀，评先，晋级的重要条件之一，是解决能否胜任班主任工作的重要依据。

1、控辍工作达不到规定指标，每个年级巩固率为最后的班主任，免去其班主任资格，当年不能评优、评先，更不能晋级。

2、任课教师所教班级若巩固率达不到规定指标，当年亦不能评优，评先，更不能晋级。

3、全校教职工都应该对控辍保学工作提高认识，做出贡献。

如有言语、行为伤害到学生自尊心，赞成学生辍学，学校坚决予以追究责任，严肃处理，取消当年评优、评先、晋级资格。

二、实行重奖，形成良好的运行机制年度无辍学的班级奖励班主任____元，任本班科任教师奖____%。

三、建立家访报告制度实行领导包级，教师包学生，做到日清周结。

即学生当天不上学，班主任要当天打电话或带书信沟通询问；两天不到校，班主任亲自家访；三天不到校，包级领导与班主任共同家访，并把家访结果及时向校长汇报。

对包级领导、班主任、包学生教师此工作做得不到位，效果不好追究其责任，给予处理。

四、做好“减负”工作认真做好学校“减负”工作，按规定开科设节，成立各科兴趣活动小组。

对不按照上级要求和学校规定而擅自给学生增加压力，造成学生负担过重而导致辍学的，学校追究责任，视情节轻重给予严肃处理。

五、加强师德师风建设，做好管理控辍1、严禁体罚或变相体罚现象发生，如因体罚或言语不当造成学生辍学的学校严加惩处。

2、对学困生要正确引导，因材施教，不能有任何歧视或放弃的现象。

控辍保学月报制度范本（2篇）

控辍保学月报制度范本为认真贯彻落实教育部减轻学生过重负担的《____》精神，转变教育观念，树立全面实施素质教育的思想，切实把学生的过重负担减下来，控辍保学，特制定本制度如下：一、严格遵守作息时间，学生在校活动时间按照规定每天在校集中学习时间不超过____小时，每天体育锻炼____小时。

二、严格按照课程计划开设课节，学生的课外作业量按照规定标准执行，做到不留机械重复和惩罚性作业。

三、禁止教师乱订学习材料，有偿补课，彻底减轻学生的课业负担，及家长的经济负担。

四、质量监测按照市教育局的统一安排，不搞班、校排榜，不经市教育局批准不参加任何竞赛活动。

五、学校开展趣味活动、____文、体艺等比赛，如。

篮球赛乒乓球比赛、文艺演出、团体操比赛、诗歌朗诵会、书法绘画比赛等等。

发挥学生特长，陶冶学生情操。

六、禁止教师占用自习课(包括休息时间)，讲课或安排练习题(正常课后作业除外)。

七、任课教师要严格按照课表安排上课，禁止挤占非升这科目课节行为，如发现，视为该节教师缺课。

如有事请假或公出必须由教务处统一安排调课，任何教师不得私调课，如私自调课视为该节教师缺课。

靖边县第十小学控辍保学月报制度范本（2）为了加强对学生的教育管理和关爱，确保学生出勤和学习质量，我校特制定了控辍保学月报制度。

根据该制度，每个月学生和班级将根据要求填写月报表，以便学校及时了解学生的学习情况和表现，并及时采取措施帮助帮扶学生，确保学生能够正常学习。

一、月报表内容如下：1. 学生个人信息：学生姓名：班级：学号：家庭住址：家长联系电话：2. 学习情况：2.1 每科成绩（包括期中和期末成绩）；2.2 本月所学的知识点；2.3 学习态度（如认真专注，积极思考等）；2.4 学习方法（如整理笔记，复习计划等）。

3. 出勤情况：3.1 本月出勤率；3.2 迟到、早退和请假次数；3.3 请假原因。

4. 潜力与进步：4.1 学生的优点和潜力；4.2 学生在本月有哪些方面取得了进步；4.3 学生在本月有哪些方面需要改进。

控辍保学月报制度范文（二篇）

控辍保学月报制度范文尊敬的家长：您好！我们对您一直以来对我们学校的关注和支持表示诚挚的感谢。

为了更有效地控制辍学现象，提升学生的学习表现，并保障学生的权益，我们学校决定实施控辍保学月报制度。

现将该制度的详细内容向您介绍，期待您的积极协助。

一、制度目标与价值控辍保学月报制度的设立，旨在通过家校间的紧密合作，及时掌握学生的学习动态和潜在问题，为学生提供必要的支持和指导，预防和处理辍学情况，以期达到提升学生学术成绩的目标。

二、执行程序与规定1. 每月，学校将向您发送一份学生月度报告，其中将包含学生的学习状况评估；2. 请您在收到报告后，尽快查阅，并在48小时内签署后交还给班主任；3. 如报告中显示出学习问题或困难，敬请在报告上注明并提出您的意见，以便我们能针对性地提供帮助；4. 学校将依据月度报告的情况，及时与您进行沟通，了解学生的实际需求，共同制定解决方案；5. 根据学生的学习状况和问题，学校将提供相应的辅导和指导，以协助学生克服困难，提升学习成效。

三、家校协作的必要性家校合作是控辍保学工作的核心。

学校需了解家庭环境和学生个体差异，才能更有效地提供援助和策略。

同时，家长的积极配合，关注和引导孩子的成长，及时与学校沟通学习问题，将共同推动学生的全面发展。

四、家长的角色与责任1. 请您定期审阅月度报告，掌握孩子的学习进度；2. 遇到问题或挑战时，及时与学校教师进行交流；3. 鼓励并监督孩子按时完成学习任务；4. 积极参与学校组织的家长会议和培训活动，理解学校的教育理念，学习帮助孩子的方法。

控辍保学月报制度的成功执行，需要家校双方的共同努力。

我们期待您能积极参与，与学校共同关注和促进学生的成长，为他们创造一个良好的学习环境。

再次感谢您的理解与配合，祝愿您的孩子在学术道路上不断取得优异的成绩！学校教务处日期：控辍保学月报制度范文（二）为强化对学生的教育管理和关怀，确保学生的出勤状况和学习质量，我校已确立控辍保学月度报告制度。