剑桥少儿英语二级unit10课件
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剑桥少儿英语二级unit10课件
杭州星雏教育
班名ZT二级3-1班教案纸(本学期第8次教案)
第10单元,所需9课时共3页,第1页
本单元主要教学内容:
1定语从句的初步使用
2学生对图片描述的强化训练
第1课时:
一Dictation
二new words
1．Chocolate巧克力2.camera照相机3.hippo河马4.television电视机5.blind瞎的
听清楚。
3讲解定语从句的初步使用，即who ,which和that
E.g. the girl who is doing exercise is my sister
The book which is red is very interesting
第4课时:
老师: Eleven日期:6月3日
杭州星雏教育
此处先学会如何描述人地特征如agefavoritefood也可加上穿着的描述以增加信息和词汇量描述完后问其他同学whopart8部分part7强调题目oddoneout的意思即圈出不同一类的词学生先自行完成然后每一题说出每一样东西的名称并说出不同的那一类及其原因part8学生编一些简单的加减法互相做可编连续的加减法增加难度课时
6.carving knife切肉大刀7.cut off切断8.sight目睹的情景9.pirate海盗10.treasure宝藏
先朗读，学生个别朗读并根据具体情况纠正发音。然后讲解每个单词的具体用法，并叫学生造句，以加深对词汇的理解
第2课时:课本part1部分
挂出挂图，学生根据题目要求“how many things beginning with C can you find in the
一、学生根据part4的图纸和描述房子，自己编一个藏宝位置，让其他同学来找
班名ZT二级3-1班教案纸(本学期第8次教案)
第10单元,所需9课时共3页,第1页
本单元主要教学内容:
1定语从句的初步使用
2学生对图片描述的强化训练
第1课时:
一Dictation
二new words
1．Chocolate巧克力2.camera照相机3.hippo河马4.television电视机5.blind瞎的
听清楚。
3讲解定语从句的初步使用，即who ,which和that
E.g. the girl who is doing exercise is my sister
The book which is red is very interesting
第4课时:
老师: Eleven日期:6月3日
杭州星雏教育
此处先学会如何描述人地特征如agefavoritefood也可加上穿着的描述以增加信息和词汇量描述完后问其他同学whopart8部分part7强调题目oddoneout的意思即圈出不同一类的词学生先自行完成然后每一题说出每一样东西的名称并说出不同的那一类及其原因part8学生编一些简单的加减法互相做可编连续的加减法增加难度课时
6.carving knife切肉大刀7.cut off切断8.sight目睹的情景9.pirate海盗10.treasure宝藏
先朗读，学生个别朗读并根据具体情况纠正发音。然后讲解每个单词的具体用法，并叫学生造句，以加深对词汇的理解
第2课时:课本part1部分
挂出挂图，学生根据题目要求“how many things beginning with C can you find in the
一、学生根据part4的图纸和描述房子，自己编一个藏宝位置，让其他同学来找
剑桥国际英语教程2册Unit10课件
❖ Neither do I ❖ Neither am I ❖ Neither can I
大家好
7
Word power
❖ Bad-tempered N ❖ Creative P ❖ Critical N ❖ Disorganized N ❖ Efficient P ❖ Forgetful N ❖ Generous P
大家好
2
Listen
❖ Which two jobs do they find on the Internet? (door-to-door salesperson to sell baby
products; assistant entertainment director on a cruise ship)
❖ Hardworking P ❖ Impatient N ❖ Level-headed P ❖ Moody N ❖ Punctual P ❖ Reliable P ❖ Strict N
大家好
8
PERSPECTIVES
❖ What kind of work would you like to do? ❖ What kind of job would you be good at?
Make a list of all the jobs you know
Here are some skills that employers
look for
Solve problems
Work well with people= get on well with/get along with
Use a computer
Why?
❖ Journalist ❖ Stockbroker
剑桥少儿英语二级下-Unit10PPT课件
1、听录音（主动/催）U10，并大声跟 读（是/否），至少60分钟，实际 （ ）分钟
2、重点单词中1英4，听写一遍，有错 的订正一行。
3、读U10第2部分给家长听， 是（）否（）
4、家长留言
-
30
-
25
Who is the man that
关系词
is reading a book under the tree.
主句
先行词 定语从句
-
26
Who is the girl that
关系词
is standing behind the tree.
主句
先行词 定语从句
-
27
Who is the girl that
20
定语从句
定义：在复合句中修饰名词或代词的句子，叫做定语从句。
She is a person who teaches children at school.
主句
关系词
先行词
定语从句
-
21
• This is a person who can make you happy.
• This is a person who is the brother of Peter’s father.
关系词
is drinking juice by the sea.
主句
先行词 定语从句
-
28
What’s his name? How old is he? What’s his favourite food? Who’s his best friend?
What is his hobby?
-
29
Homework Apr.13
2、重点单词中1英4，听写一遍，有错 的订正一行。
3、读U10第2部分给家长听， 是（）否（）
4、家长留言
-
30
-
25
Who is the man that
关系词
is reading a book under the tree.
主句
先行词 定语从句
-
26
Who is the girl that
关系词
is standing behind the tree.
主句
先行词 定语从句
-
27
Who is the girl that
20
定语从句
定义：在复合句中修饰名词或代词的句子，叫做定语从句。
She is a person who teaches children at school.
主句
关系词
先行词
定语从句
-
21
• This is a person who can make you happy.
• This is a person who is the brother of Peter’s father.
关系词
is drinking juice by the sea.
主句
先行词 定语从句
-
28
What’s his name? How old is he? What’s his favourite food? Who’s his best friend?
What is his hobby?
-
29
Homework Apr.13
剑桥少儿英语预备级下册第10单元ppt教案资料
playing a game正在玩游戏
have breakfast 吃早餐
having breakfast正在吃早餐
tell a story讲故事
telling a story正在讲故事
climb the tree 爬树
climbing the tree正在爬树
play football 踢足球
What are the dogs doing?
They are having breakfast
What are the hens doing?
They are telling a story.
课堂游戏
1,抓阄读单词和句子。 2,guessing game.
homework
1，单元重点上的句子全部会读 。 2，随课练带回家做完带过来。
dancing
She is dancing.
What is she doing? She is doing homework.
What is she doing?
She is taking a bath.
What are they doing?
eatingThey areFra bibliotekeating.
What are they doing?
What are the cows doing?
They are eating grass.
What are the rabbits doing?
They are brushing teeth
What are the snakes doing?
They are climbing the tree.
They are dancing.
Unit1-10复习(课件)剑桥少儿英语二级上册
• 是的，我疼。/不，我不疼。Yes,I have./No,I haven’t.
• Unit4 I can see with my eyes
• 重点词汇：
• 【默写】剪刀scissors，石头stone，纸paper，听 hear，闻smell，尝taste，碰touch，看see，根root， 茎stem
• 【复习】身体body，胳膊arm，腿leg，脚foot/feet， 头head，鼻子nose，嘴巴mouth，耳朵ear，眼睛 eye
• 重点句型：
• 我能用刷子清洗大象。I can clean the elephant with a brush.
• 我能用鼻子闻花的味道。I can smell the flowers with my nose.
• 重点词汇：
• 【默写】有风的windy，下雨的rainy，下雪的 snowy，多云的cloudy，有阳光的sunny，雪花 snowflake，天气weather，因为because，玩沙子 play with sand，在沙滩上on the beach，踢足球 play soccer，待在家里stay at home，参观动物园 visit the zoo，去钓鱼go fishing，浅色的light
fourteenth，fifteen-fifteenth，sixteen-sixteenth，seventeen-seventeenth， eighteen-eighteenth，nineteen-nineteenth • 20,30,40······90的基数词变为序数词： • twenty-twentieth，thirty-thirtieth，forty-fortieth，fifty-fiftieth，sixty-sixtieth， seventy-seventieth，eighty-eightieth，ninety-ninetieth(结尾y要变ie，词尾ch莫忘 记) • 几十几的序数词表达方式：十位数用基数词，个位数用序数词 • 如：第21twenty first，第34thirty fourth，第100hundredth • 注意：the+序数词 • 序数词的简写形式：阿拉伯数字+该序数词的最后两个字母。如：the first-1st， the second-2nd，the third-3rd，the fourth-4th，the fifty fifth-55th，以此类推。
• Unit4 I can see with my eyes
• 重点词汇：
• 【默写】剪刀scissors，石头stone，纸paper，听 hear，闻smell，尝taste，碰touch，看see，根root， 茎stem
• 【复习】身体body，胳膊arm，腿leg，脚foot/feet， 头head，鼻子nose，嘴巴mouth，耳朵ear，眼睛 eye
• 重点句型：
• 我能用刷子清洗大象。I can clean the elephant with a brush.
• 我能用鼻子闻花的味道。I can smell the flowers with my nose.
• 重点词汇：
• 【默写】有风的windy，下雨的rainy，下雪的 snowy，多云的cloudy，有阳光的sunny，雪花 snowflake，天气weather，因为because，玩沙子 play with sand，在沙滩上on the beach，踢足球 play soccer，待在家里stay at home，参观动物园 visit the zoo，去钓鱼go fishing，浅色的light
fourteenth，fifteen-fifteenth，sixteen-sixteenth，seventeen-seventeenth， eighteen-eighteenth，nineteen-nineteenth • 20,30,40······90的基数词变为序数词： • twenty-twentieth，thirty-thirtieth，forty-fortieth，fifty-fiftieth，sixty-sixtieth， seventy-seventieth，eighty-eightieth，ninety-ninetieth(结尾y要变ie，词尾ch莫忘 记) • 几十几的序数词表达方式：十位数用基数词，个位数用序数词 • 如：第21twenty first，第34thirty fourth，第100hundredth • 注意：the+序数词 • 序数词的简写形式：阿拉伯数字+该序数词的最后两个字母。如：the first-1st， the second-2nd，the third-3rd，the fourth-4th，the fifty fifth-55th，以此类推。
剑桥少儿英语Unit10Numbersinourlives第二课时课件
double/'dᴧbl/双重的 phone number 电话号码 these/ði:z/这些those/ðəʊz /那些
1.These are the numbers we often use/ju:z/ in our lives. Now think of one, and let your friend guess.
Open/close the door.
Five,six
Draw/tick some sticks.
Seven,eight
Make/eat some cakes.
Nine,ten
let’s say/do it again!
7.Brain work.
• How many children can you see？ • How many heads can you see？
1.听磁带10分钟背U10课文。 2.U10笔记内容
各写5英5音1汉背写下来。 3.3年快乐单词60-65
句子23 各写3英1汉背写下来。
3. Double one nine.
2. Well-done/dᴧn/.
2.Look,Listen point and say.
字母组合all在单词中发[ɔ:l] 。
4
Let’s chant and sing.
One，two!
Take off/put on my shoes.
Three,four
A:What does it say? B:One World,One Dream.
A:What is it? B:It's a seven-piece puzzle.
A:What is it for? B:It's for brain work.
1.These are the numbers we often use/ju:z/ in our lives. Now think of one, and let your friend guess.
Open/close the door.
Five,six
Draw/tick some sticks.
Seven,eight
Make/eat some cakes.
Nine,ten
let’s say/do it again!
7.Brain work.
• How many children can you see？ • How many heads can you see？
1.听磁带10分钟背U10课文。 2.U10笔记内容
各写5英5音1汉背写下来。 3.3年快乐单词60-65
句子23 各写3英1汉背写下来。
3. Double one nine.
2. Well-done/dᴧn/.
2.Look,Listen point and say.
字母组合all在单词中发[ɔ:l] 。
4
Let’s chant and sing.
One，two!
Take off/put on my shoes.
Three,four
A:What does it say? B:One World,One Dream.
A:What is it? B:It's a seven-piece puzzle.
A:What is it for? B:It's for brain work.
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听清楚。
3讲解定语从句的初步使用，即who ,which和that
E.g. the girl who is doing exercise is my sister
The book which is red is very interesting
第4课时:
老师: Eleven日期:6月3日
杭州星雏教育
班名ZT二级3-1班教案纸(本学期第8次教案)
第10单元,所需9课时共3页,第2页
本单元主要教学内容:
第4课时:
一dictation
二new words
1.pick up捡起来2.all the time一直3.before在……之间4.rock岩石A美国
6 moustache八字胡7balcony阳台8kitchen厨房9bedroom卧室10 living room客厅
6.carving knife切肉大刀7.cut off切断8.sight目睹的情景9.pirate海盗10.treasure宝藏
先朗读，学生个别朗读并根据具体情况纠正发音。然后讲解每个单词的具体用法，并叫学生造句，以加深对词汇的理解
第2课时:课本part1部分
挂出挂图，学生根据题目要求“how many things beginning with C can you find in the
第10单元,所Biblioteka 9课时共3页,第3页本单元主要教学内容:
第7课时:
一、dictation
二、完成课本part6部分。这是一个名片的书写和人的表达和猜测。此处先学会如何描述
人地特征，如age,favorite food，也可加上穿着的描述，以增加信息和词汇量，描述完后
问其他同学who is it？
第8课时:part7和part8部分
Part7强调题目“odd one out”的意思，即圈出不同一类的词
学生先自行完成，然后每一题说出每一样东西的名称，并说出不同的那一类及其原因
Part8部分算术法的使用
And ,add加Minus减
学生编一些简单的加减法互相做，可编连续的加减法增加难度
第9课时:
复习本单元，讲解随课练练习
第课时:
\
第5课时:一、课本part3
1听录音，了解大致意思，注意其语音语调
2学生跟教师朗读，掌握难度的词汇
3讲解诗歌意思，学生根据自己的掌握能力一起朗读
二、课本part4这是一幅藏宝图，学生先根据自己的理解水平找到宝藏
让学生一步步解析所给提示的意思，one by one，争取让每个学生都讲解到加强记忆
第6课时:
picture?”在图上找出单词，圈出后拼写。以3人一小组为单位，写在一张纸上，看哪一
组的同学写得最多。
根据图片，描述图片的内容，注意方位词的使用。
第3课时:课本part2部分
1此部分为听力部分，学生先浏览题目1分钟，然后放录音
2录音一遍后看学生的连线情况，若仍不是很确定，再放一遍，争取让学生在一遍之内全部
杭州星雏教育
班名ZT二级3-1班教案纸(本学期第8次教案)
第10单元,所需9课时共3页,第1页
本单元主要教学内容:
1定语从句的初步使用
2学生对图片描述的强化训练
第1课时:
一Dictation
二new words
1．Chocolate巧克力2.camera照相机3.hippo河马4.television电视机5.blind瞎的
老师:日期:年月日
一、学生根据part4的图纸和描述房子，自己编一个藏宝位置，让其他同学来找
二、课本part5部分，此处为听力部分，听录音，学生选择
注：in front of和in the front of的区别，画图解释。
再次复习定语从句的一般用法
第课时:
老师:Eleven日期:2011年6月日
杭州星雏教育
班名ZT二级3-1班教案纸(本学期第9次教案)
3讲解定语从句的初步使用，即who ,which和that
E.g. the girl who is doing exercise is my sister
The book which is red is very interesting
第4课时:
老师: Eleven日期:6月3日
杭州星雏教育
班名ZT二级3-1班教案纸(本学期第8次教案)
第10单元,所需9课时共3页,第2页
本单元主要教学内容:
第4课时:
一dictation
二new words
1.pick up捡起来2.all the time一直3.before在……之间4.rock岩石A美国
6 moustache八字胡7balcony阳台8kitchen厨房9bedroom卧室10 living room客厅
6.carving knife切肉大刀7.cut off切断8.sight目睹的情景9.pirate海盗10.treasure宝藏
先朗读，学生个别朗读并根据具体情况纠正发音。然后讲解每个单词的具体用法，并叫学生造句，以加深对词汇的理解
第2课时:课本part1部分
挂出挂图，学生根据题目要求“how many things beginning with C can you find in the
第10单元,所Biblioteka 9课时共3页,第3页本单元主要教学内容:
第7课时:
一、dictation
二、完成课本part6部分。这是一个名片的书写和人的表达和猜测。此处先学会如何描述
人地特征，如age,favorite food，也可加上穿着的描述，以增加信息和词汇量，描述完后
问其他同学who is it？
第8课时:part7和part8部分
Part7强调题目“odd one out”的意思，即圈出不同一类的词
学生先自行完成，然后每一题说出每一样东西的名称，并说出不同的那一类及其原因
Part8部分算术法的使用
And ,add加Minus减
学生编一些简单的加减法互相做，可编连续的加减法增加难度
第9课时:
复习本单元，讲解随课练练习
第课时:
\
第5课时:一、课本part3
1听录音，了解大致意思，注意其语音语调
2学生跟教师朗读，掌握难度的词汇
3讲解诗歌意思，学生根据自己的掌握能力一起朗读
二、课本part4这是一幅藏宝图，学生先根据自己的理解水平找到宝藏
让学生一步步解析所给提示的意思，one by one，争取让每个学生都讲解到加强记忆
第6课时:
picture?”在图上找出单词，圈出后拼写。以3人一小组为单位，写在一张纸上，看哪一
组的同学写得最多。
根据图片，描述图片的内容，注意方位词的使用。
第3课时:课本part2部分
1此部分为听力部分，学生先浏览题目1分钟，然后放录音
2录音一遍后看学生的连线情况，若仍不是很确定，再放一遍，争取让学生在一遍之内全部
杭州星雏教育
班名ZT二级3-1班教案纸(本学期第8次教案)
第10单元,所需9课时共3页,第1页
本单元主要教学内容:
1定语从句的初步使用
2学生对图片描述的强化训练
第1课时:
一Dictation
二new words
1．Chocolate巧克力2.camera照相机3.hippo河马4.television电视机5.blind瞎的
老师:日期:年月日
一、学生根据part4的图纸和描述房子，自己编一个藏宝位置，让其他同学来找
二、课本part5部分，此处为听力部分，听录音，学生选择
注：in front of和in the front of的区别，画图解释。
再次复习定语从句的一般用法
第课时:
老师:Eleven日期:2011年6月日
杭州星雏教育
班名ZT二级3-1班教案纸(本学期第9次教案)