北语 20春《汉语修辞学》作业_1234
汉语修辞学课程作业
《汉语修辞学》课程作业《汉语修辞学》平时作业第一次作业一、名词解释1．修辞修辞修饰文辞;作文;亦指文辞或修饰文辞. "修"是修饰的意思，"辞"的本来意思是辩论的言词，後引申为一切的言词。
修辞本义就是修饰言论，也就是在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。
2．修辞学修辞学是研究修辞的学问，修辞是加强言辞或文句效果的艺术手法。
自语言出现，人类就有修辞的需要。
修饰自己的文章、语言，吸引别人的注意力、加深别人的印象和抒情效果。
修辞学主要研究的是词格（即通常所说的修辞方法）、言语修辞活动（主要与语境、语体有关）、言语风格等3．同义词同义词是名称不同但表达的词条意思相同的词条.4．反义词反义词就是两个意思相反的词，包括:绝对反义词和相对反义词。
分为成对的意义相反、互相对立的词。
5. 骈立四字格以形式整齐,结构对称,声调铿锵和谐,表义精炼的词语二、简答1．修辞学研究的对象是什么修辞学是研究修辞的学问，修辞是加强言辞或文句效果的艺术手法。
自语言出现，人类就有修辞的需要。
修饰自己的文章、语言，吸引别人的注意力、加深别人的印象和抒情效果。
修辞学主要研究的是词格（即通常所说的修辞方法）、言语修辞活动（主要与语境、语体有关）、言语风格等什么是成语活用有哪两种形式成语本身不仅是现代汉语词汇组成部分之一，而且具有构成辞格的特殊功能，它是汉语言的精萃，它既有稳定性的一面，又有灵活性的一面,即成语活用。
它的表现手法丰富多彩，灵活多变。
成语活用有两种形式,一、成语的套用.二、成语的简用.2．词语的变异有哪几种类型语言变异的界定：语言作为人们交流和表达自己思想的工具在不断的使用过程中，逐渐沉淀出一套系统的常规用法，形成了各种语言体系。
但是事物是变化和发展的，在日常生活的使用中，语言会产生各种非常规的使用形式，并在人们的不断使用中逐渐被越来越多的人接受，普遍传播，最后变为常规用法。
北语16春《汉语修辞学》作业4
16春《汉语修辞学》作业4一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。
）1. 使用“是、变成”一类喻词的比喻方式是（）。
. 明喻. 暗喻. 借喻. 博喻正确答案：2. “内交家”属于（）。
. 音仿. 词仿. 义仿. 字仿正确答案：3. （）是词语的音调所体现出来的情趣。
. 词趣. 义趣. 字趣. 音趣正确答案：4. “实事求似”属于（）。
. 音仿. 词仿. 义仿. 字仿正确答案：5. “白毛男”属于（）。
. 音仿. 词仿. 义仿. 字仿正确答案：6. “草木皆冰”属于（）。
. 音仿. 词仿. 义仿. 字仿正确答案：7. “水落油出”属于（）。
. 音仿. 词仿. 义仿. 字仿正确答案：8. 使用“成为、等于”一类喻词的比喻方式是（）。
. 明喻. 暗喻. 借喻. 博喻正确答案：9. 辞趣的三个内容分别是意趣、（）、形趣。
. 词趣. 义趣. 字趣. 音趣正确答案：10. “十一月，广州还是秋高气爽的季节，北国名城哈尔滨早已草木皆冰了。
”这句话是（）修辞格。
. 拈连. 仿词. 双关. 反语正确答案：16春《汉语修辞学》作业4二、判断题（共 10 道试题，共 50 分。
）1. 辞趣是富有表现力的亚辞格的言语现象，及有助于提高表达效果的词语的音调或字形图符、书写款式所体现出来的情趣。
. 错误. 正确正确答案：2. 对比的使用总的来说是揭示对立意义，使事理和语言色彩鲜明。
对比可以使客观存在的对立统一关系表达得更集中、更加鲜明突出。
. 错误. 正确正确答案：3. “语境”（ontxt）这个术语是由波兰籍人类语言学家马林诺夫斯基（.Mlinowski）于1923年提出来的. 错误. 正确正确答案：4. 反复是一种语病，使人感到内容空虚，语言累赘。
. 错误. 正确正确答案：5. 文章有不同的语体风格，恰当地选用词语是形成语体风格色彩的重要因素之一。
. 错误. 正确正确答案：6. 人们在运用修辞的过程中，可以是经过深思熟虑的，也可以不是。
语言学：汉语修辞学试题及答案
语言学：汉语修辞学试题及答案1、问答题什么是言辞选择，它有什么内涵？正确答案：言辞选择：词语的选择，既包括词的选择，也包括短语的选择。
不仅只是选择运用现成的词语，还包括改造运用某些词语，这种改造运用时对词与短（江南博哥）语创造性的选择，是一种为追求特殊表达效果的变异性运用。
2、单选“国破山河在”这首诗属于近体诗中的OoA.平起平收B.平起仄收C.仄起平收D.仄起仄收正确答案：D3、多选下列句子，表达不恰当的有OoA、暑假里，爸爸陪同我去黄山玩，爬天都峰。
B、随着教育事业的发展和需要，一支庞大的教师队伍已逐渐形成。
C、程老师的一番话，好像一股强大的暖流，流到我的心田。
D、上课以前，班主任就把王老师生病的新闻告诉了同学们。
正确答案：A,B,D4、多选语言锤炼的基本要求是OoA、准确朴实B、简洁有力C、新鲜活泼D、生动形象正确答案：A,B,C,D5、问答题普通话四声中，哪些是平声，哪些是仄声？平声和仄声各有什么特点？合理安排平仄有什么修辞效果？正确答案：平声包括普通话中的阴平和阳平，仄声包括普通话中的上声和去声。
平声的特点是长而扬，仄声的特点是短而抑。
平仄安排得当，声调平衡交替，声音显得错落有致，节奏分明，具有抑扬美。
6、多选下列各句在成语运用中不够恰当的是OA、她这个人清高自负，对那些衣着豪华、佩金戴银、显得美轮美奂的“贵妇人”总是看不顺眼。
B、那个黄头发的青年见魏不肯拿钱，便气极败坏地抢下出租车钥匙，来搜魏的衣袋。
C、她比大家大一点，深受大家的敬重。
平时店主任在，她是营业员；店主任不在，她就代理主任的工作。
主任回店，她又心安理得地回到助手的位置。
D、巴拿马运河终于物归原主。
正确答案：A,B,C7、问答题简述什么是移情并举例说明。
正确答案：1、移情：为了抒发强烈的感情，作者使周围的物体染上一层与自己情感一致，但实际不存在的感情色彩的修辞方式叫移情。
移情就是把人的思想感情转移到物身上的修辞方式。
2、例如：“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
《汉语修辞学》复习资料
《汉语修辞学》复习资料一、填空题1．中国第一部修辞学专著是《文则》。
2．“辞达”与“言文”的结合是孔子修辞学说的重要内容。
他的论述在中国修辞学史上具有开创性。
3．标志中国现代修辞学建立的著作是陈望道的《修辞学发凡》。
4．修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
5．我们要学好修辞，一定要学好语音、词汇、语法等有关知识，这样才有牢固的基础。
6．人们如果巧妙地利用语境的某种特殊条件进行修辞活动，就能使语言焕发出夺目的光彩。
7．语境即语言环境宏观的语境指特定的社会和时代背景；微观的语境指语言本身的具体环境，即说话写文章时特定的对象，特定的时间、地点、场合以及一定的题旨。
8．“文以辨洁为能，不以繁缛为巧。
”出自刘勰的《文心雕龙》。
9．“推敲”这一典故出自唐代诗人贾岛的诗中。
10．词语锤炼的基本要求是：准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。
11．词语锤炼与运用的基本方法有：、精心挑选、修饰点染、巧妙配合。
12．成语原形指的是某一事物，变体借用来改指某一事物，这种成语活用的方式叫别指。
13．借用成语原形，但感情色彩不一样，这种成语活用的方式叫易色。
14．有一则新闻《珠漂队骑“虎”难下》，报道珠江漂流队在贵州广西被困于虎滩一带，这里作者运用了成语活用方式中的别指。
15．串对又称流水对。
上下联意义相承，表示连贯、递进、因果、条件等关系。
16．“香浮鼻观煎茶熟，喜动眉间炼句成。
”作者是宋代的陆游。
17．排比是三个或三个以上意义相关，结构相同或相近的句子、词组，可以说它是对偶的扩大和发展。
18．“水质污染，鱼虾绝产，生物植物罕见——昔日白洋淀今安在？”这个反问句表示感叹。
19．“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
”这句运用了双重双否的句式。
20．设问句是自问自答，答案在问句之外；反问句则不用回答，答案包含在问句之中。
21．整句和散句是从结构形式上对句子的一种分类。
北语网院20春《汉语修辞学》作业_1答案
(单选)1：结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子，对称地排列，这种修辞方式叫（）。
A：排比
B：比拟
C：比喻
D：对偶
正确答案：D
(单选)2：张雪涛认为辞格设立表达上具有（）。
A：模式性
B：能产性
C：超越性
D：特定性
正确答案：C
(单选)3：对偶的基本类型包括：正对、反对、（）。
A：串对
B：方对
C：严对
D：比对
正确答案：A
(单选)4：“实事求似”属于（）。
A：音仿
B：词仿
C：义仿
D：字仿
正确答案：A
(单选)5：使用“犹如、有如”一类喻词的比喻方式是（）。
A：明喻
B：暗喻
C：借喻
D：博喻
正确答案：A
(单选)6：，作为语言特点体系，语体的形成是由于交际目的、交际场合等功能性因素对语言运用进行制约的结果，其实质是一种（）。
A：语言变体
B：使用变体
C：功能变体
D：环境变体
正确答案：C。
北语20秋《汉语修辞学》作业36
B:超越夸张
C:比喻夸张
D:比拟夸张
答案：A
言语表达要合乎特定的语境，这是最重要的言语规律，也是修辞的一条重要原则。
A:错误
B:正确
答案：B
“语境”（Context）这个术语是由波兰籍人类语言学家马林诺夫斯基（B.Malinowski）于1923年提出来的
A:错误
B:正确
答案：B
用上一句结尾的词语做下一句的起头，使前后的句子头尾蝉联，上递下接，这种修辞方式叫顶真。
A:反语
B:连珠
C:通感
D:双关
答案：A
张雪涛认为辞格设立长度上具有（ ）。
A:模式性
B:能产性
C:适中性
D:特定性
答案：C
“内交家”属于（ ）。
A:音仿
B:词仿
C:义仿
D:字仿
答案：C
张雪涛认为辞格设立结构上具有（ ）。
A:模式性
B:能产性
C:超越性
D:特定性
答案：A
，作为语言特点体系，语体的形成是由于交际目的、交际场合等功能性因素对语言运用进行制约的结果，其实质是一种（ ）。
A:错误
B:正确
答案：B
正对上下联表示的是相反关系或者叫对立关系。
A:错误
B:正确
答案：A
人们在运用修辞的过程中，可以是经过深思熟虑的，也可以不是。
A:错误
B:正确
答案：B
专门科技语体要求表达上准确、严密、简洁，不追求语言艺术化，所以在辞格的选用方面有很大的局限性，很少用比喻、映衬、反语、夸张、排比等。
20秋《汉语修辞学》作业3
结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子，对称地排列，这种修辞方式叫（ ）。
汉语修辞学形成性考核作业参考答案
汉语修辞学形成性考核作业1参考答案一、填空1、孔子是儒家学派的创始者，他主张辞达〞与“言文〞的结合是修辞学说的重要内容。
2、在我国修辞史上可以称作萌芽时期。
〔先秦两汉时期〕3、“修‘和〞辞“的连用，最早见于：〞君子进德修业。
忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。
〔易〕4、西晋陆机的是一部对后世有很大影响的文学理论专著。
其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。
〔文赋〕5、唐代刘知几的，是我国最早的一部史学理论著作，史学书中谈论修辞的地方很多。
〔史通〕6、宋代陈騤的是我国第一部论述修辞的著作，它的出现在中国修辞学史上具有里程碑的意义。
〔文则〕7、1932年陈望道的出版，标志着中国现代修辞学的建立。
〔修辞学发凡〕8、1951年人民日报连载了吕叔湘、朱德熙的。
该书严密联系语言运用的实际，因而受到社会各界尤其是文字工作者的欢送，社会上出现了一个群众性的学习语法修辞的热潮。
〔语法修辞讲话〕9、语言环境对语言表达具有作用。
〔制约〕10、语言环境包括、、、、和话语的具体环境。
〔社会时代。
题旨情境。
对象。
场合。
时间〕三、应用分析1、请从修辞的角度对下面的标题〔揭露生产厂家在“生产日期〞弄虚作假欺骗顾客的〕的两种说法加以评析。
〔1〕喝“明天〞的牛奶吃“明天〞的面包生产日期，你和谁逗着玩〔2〕厂家弄虚作假今天出厂的牛奶、面包上竟然标上明天的日期答：〔1〕的说法比较委婉，比较活泼，容易引起读者的阅读兴趣。
〔2〕的说法比较直白，直率地指出厂家弄虚作假的行为。
四，简答题：1、为什么说修辞是一种创造性活动？请举例说明。
答：修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
因此，在许多情况下，它不像选择题那样，只是在几种可供选择的方法、手段中择优取其中的一种，而是一种创造性的活动。
表现在词语的运用上，某些有关概念、思想的表述，不一定能找到常用的恰当词语，这时往往需要采用新鲜的说法。
词语运用的创造性有的还表现在巧妙灵活上，仿照现成词语临时新造一个词语就是如此。
北京语言大学汉语修辞学期末考试高分题库全集含答案
67104--北京语言大学汉语修辞学期末备考题库67104奥鹏期末考试题库合集判断题：（1）真正确立修辞学学科地位的代表性著作则是陈望道的《修辞学发凡》。
正确答案：对（2）郑奠所著《中国修辞学研究法》，主要贡献在于整理、归纳古代修辞理论及方法。
正确答案：对（3）语言单位都是言语材料，但言语材料不都是语言单位。
正确答案：对（4）陈望道的修辞学思想源于日本，明确提出了修辞现象是修辞学研究的对象。
正确答案：错（5）说写者故意违背某类词固有的组合功能，临时让其“转类”使用，也叫活用。
正确答案：对（6）政论语体的特点是简明、准确、平实、庄严。
正确答案：错（7）语境的形成是由于交际目的、交际场合等功能性因素对语言运用进行制约的结果，其实质是一种功能变体。
正确答案：错（8）我们很容易就能区分李白与杜甫的诗，苏东坡与柳永的词。
原因是因为其作品具有情境性。
正确答案：错（9）老舍认为文学作品的民族形式，主要的不是体现在表现方式（即体裁）上，而是体现在语言上。
正确答案：错（10）科学著作的语言追求精确性，文学著作的语言则讲究模糊性。
正确答案：对（11）借用术语改变词的语体色彩、改变词性、改变词的感情色彩，这是文学语言的隐形变异。
正确答案：错（12）可以根据表达的需要调整语言的节奏，通过各种修辞手段的转化使修辞链成为现实的言语显性形式。
正确答案：对（13）变异是文学语言的实质，没有变异就没有文学语言。
正确答案：对（14）专门科技语体最重要和最根本的要求是精确性和严密性，不追求艺术美。
正确答案：对（15）明知其错（说错或写错）而故意如实记录、援用或错用，造成双关的修辞方式，叫飞白。
正确答案：对填空题：（1）修辞是具有一定语言表达能力的人以认知、逻辑和##为基础所做的适切语境和题旨的言语审美表达。
1、正确答案：语言文字;（2）持##_人，将修辞理解为一个选择的过程。
1、正确答案：选择说;（3）孔颖达在疏解“修辞立其诚”时，将“修辞”理解为“##_。
汉语修辞学习题集
汉语修辞学习题集《汉语修辞学》参考书目第一章修辞活动与修辞学1.“修辞”与“修辞学”得区别何在?举例说明汉语中“修辞”一语得多义性。
2.修辞学得研究对象就是什么?从您所熟悉得成语、谚语、歇后语中考察中国人得修辞观念。
从口、舌、言、耳部汉字瞧中国人得语言运用观念．例如：知、与、启、告、哲、辞、乱、诚、信、讼、让、谅、谗、诉、聖、聪……4.从民间故事、笑话中体会修辞学得社会功用。
第二章交际得矛盾与修辞得原则1.谈谈话语同思想与行动之间得关系。
“形容不出”或“不知如何说就是好”得现象就是些什么原因造成得?“甜言蜜语”、“花言巧语”，为什么不受欢迎？为什么要提倡“实话实说”?“实话”就是什么意思?什么叫‘‘实说”?“实话”可以“虚说”吗?“实话”都必须“实说”吗?4.如何在适应对象与保持自我本色之间得矛盾中保持平衡?5.语境就是由哪些因素组成得?语言内得语境(上下文)与语言外得语境(交际情景)就是如何改变与创造话语含义得?选择合适得例子阐释语境同表达效果之间得关系。
7.用事实来说明选择语境与创造语境在修辞活动中得作用。
8.用事实来说明话语前提与话语含义之间得关系。
9.举例说明视点得选择就是如何提高表达效果得。
举例说明视点选择在语言艺术化中得作用。
10.从文化与心理得角度来谈谈得体性原则得丰富性。
第三章语言变体与同义手段1.举例说明汉语中得同义手段得丰富性。
例如以“心”为考察对象，瞧它得同义词语得丰富性及其修辞功能。
2.如何区别语言得同义手段同言语得同义手段?3.举例说明方言词语得修辞作用。
4.举例说明文言词语、文言句式在现代汉语中得修辞作用。
半文半白、不文不白、文白夹杂，都就是必须坚决禁止得吗?哪些时候，半文半白、不文不白、文白夹杂也就是可以得，甚至还就是有积极作用得，有助于表达效果得提高?举例说明外语词语与句式在现代汉语口语与书面语中得修辞作用。
6.举例说明语体与同义手段之间得关系。
举例说明汉语风格同义手段得丰富性。
现代汉语北大现代汉语--修辞部分练习题考试卷模拟考试题.docx
《北大现代汉语--修辞部分练习题》考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。
1、汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。
（）（ ）2、心灵的创伤，旧的尚未平复，新的又在淌血，而严酷的现实生活，常常在这伤口上洒上一把盐。
（）（ ）3、历史的潮水早已漫平了记忆的沙滩，即使有几只贝壳留下的波纹儿，也很淡很淡了。
（）（ ）4、百里河里挑花浪，江上渔船穿梭忙。
哥撒网来妹摇桨，一网一网兜春光。
（）（ ）姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、我孙三不够大材料，一根鞭子六条腿，总能为国家为大伙办点事。
（）（）6、不，我去新闻系。
我要当作家，我要当丁玲。
（）（）7、碰上院里搬来个陈大爷，捻儿更急，你还没点哪，他就炸了。
（）（）8、一个混身黑色的人站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
（）（）9、对偶和对比是两种不同的修辞方法。
对偶重在 ______，对比重在______。
（）10、结构______、字数______、意义______的两个短语或句子成对地排列，叫做对偶。
（）11、衬托又叫______。
被衬托的主要事物叫做 ______，用来陪衬的事物叫做______。
（）12、从结构形式上看，对偶的结构是严格的 ______式，只限两项，排比的结构则是 ______式，一般是三项以上。
（）13、把下面各例句使用的修辞格填在括号里。
①姓陶不见桃结果，姓李不见李开花，姓罗不见锣鼓响，三个蠢才哪里来。
（）②“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。
北语15春《汉语修辞学》作业3 答案
15春《汉语修辞学》作业3
一、单选题（共10 道试题，共50 分。
）
1. 利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种修辞方式叫（）。
A. 排比
B. 连珠
C. 通感
D. 双关
正确答案：D
2. 有意不直接说明某事物，而是借用一些与某事物相应的同义语句婉转曲折地表达出来，这种辞格叫（）。
A. 婉曲
B. 回环
C. 排比
D. 通感
正确答案：A
3. 婉曲，也叫（）。
A. 回环
B. 排比
C. 通感
D. 婉转
正确答案：D
4. 叙事状物时运用词语，使不相通的感官感觉相互沟通起来，这种修辞方式叫（）。
A. 回环
B. 排比
C. 连珠
D. 通感
正确答案：D
5. 故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方式叫（）。
A. 反语
B. 连珠
C. 通感
D. 双关
正确答案：A
6. 使用“仿佛、一般”一类喻词的比喻方式是（）。
A. 明喻。
北语网院20春《汉语修辞学》作业_4答案
(单选)1：有意不直接说明某事物，而是借用一些与某事物相应的同义语句婉转曲折地表达出来，这种辞格叫（）。
A：婉曲
B：回环
C：排比
D：通感
正确答案：A
(单选)2：张雪涛认为辞格设立长度上具有（）。
A：模式性
B：能产性
C：适中性
D：特定性
正确答案：C
(单选)3：为了突出主体事物，用类似的或相反的、或相异的事物作陪衬的修辞方式叫映衬，也叫（）。
A：对照
B：排比
C：衬托
D：层递
正确答案：C
(单选)4：（）是词语的音调所体现出来的情趣。
A：词趣
B：义趣
C：字趣
D：音趣
正确答案：D
(单选)5：辞趣的三个内容分别是意趣、（）、形趣。
A：词趣
B：义趣
C：字趣
D：音趣
正确答案：D
(单选)6：把前后语句组织成循环往复的形式，用以表达不同事物间的有机联系，这种修辞方式叫（）。
A：婉曲
B：回环
C：排比
D：通感
正确答案：B。
北语网院20春《汉语修辞学》作业_2答案
(单选)1：使用“像、如、似”一类喻词的比喻方式是（）。
A：明喻
B：暗喻
C：借喻
D：博喻
正确答案：A
(单选)2：“内交家”属于（）。
A：音仿
B：词仿
C：义仿
D：字仿
正确答案：C
(单选)3：（）是指作者在将内在意象转化为表述性的外部语言时的一种过渡的语言形态。
A：外部语言
B：内部语言
C：中间语言
D：间隔语言
正确答案：B
（）是根据想象把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写的表达方式。
(单选)4：
A：比喻
B：比拟
C：拟人
D：仿喻
正确答案：B
(单选)5：对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面放在一起相互比较的一种修辞方式，也叫（）。
A：对照
B：排比
C：通感
D：层递
正确答案：A
(单选)6：“学点儿修辞能提高阅读和欣赏能力。
”这句话中“修辞”一词指。
A：修辞现象
B：修辞活动
C：修辞学
D：修辞
正确答案：C
(单选)7：真正确立修辞学学科地位的代表性著作则是（）的《修辞学发凡》。
北语-17秋《汉语修辞学》作业1234标准答案
17秋《汉语修辞学》作业_1一、单选题(每题5分,共10道小题,总分值50分)1.使用“仿佛、一般”一类喻词的比喻方式是（）。
A.明喻B.暗喻C.借喻D.博喻答案A2.（）是词语的音调所体现出来的情趣。
A.词趣B.义趣C.字趣D.音趣答案D3.真正确立修辞学学科地位的代表性著作则是（）的《修辞学发凡》。
A.陈望道B.曹冕C.金兆梓D.陈介白答案A4.“实事求似”属于（）。
A.音仿B.词仿C.义仿D.字仿答案A5.张雪涛认为辞格设立结构上具有（）。
A.模式性B.能产性C.超越性D.特定性答案A6.“草木皆冰”属于（）。
A.音仿B.词仿C.义仿D.字仿7.“十一月，广州还是秋高气爽的季节，北国名城哈尔滨早已草木皆冰了。
”这句话是（）修辞格。
A.拈连B.仿词C.双关D.反语8.使用“成为、等于”一类喻词的比喻方式是（）。
A.明喻B.暗喻C.借喻D.博喻9.使用“犹如、有如”一类喻词的比喻方式是（）。
A.明喻B.暗喻C.借喻D.博喻10.叙事状物时运用词语，使不相通的感官感觉相互沟通起来，这种修辞方式叫（）。
A.回环B.排比C.连珠D.通感二、多选题(每题5分,共4道小题,总分值20分)1.文学语言包括以下（）、（）、（）、情境性、独创性五种特性。
A.抽绎性B.形象性C.模糊性D.创造性2.锤炼词语，一般从（）两方面着手。
A.内容B.形式C.修辞D.锤炼3.比喻可以分为（）、（）、（）。
A.明喻B.隐喻C.暗喻D.借喻4.双关包括（）、（）两种基本类型：A.谐音双关B.通感双关C.语义双关D.排比双关三、判断题(每题5分,共6道小题,总分值30分)1.文学创作的本体特征就在于作品的创造性。
2.从认知语言学的角度看，修辞学中的“比喻”属于认知模型中典型的“隐喻”，它在两个概念领域中建立联系，是一个认知域在另一个认知域的整体投射。
3.文章有不同的语体风格，恰当地选用词语是形成语体风格色彩的重要因素之一。
4.意趣可分成“有名趣”和“无名趣”两类。
北语20秋《汉语修辞学》作业2-辅导资料
[北语]20秋《汉语修辞学》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.叙事状物时运用词语，使不相通的感官感觉相互沟通起来，这种修辞方式叫（）。
A.回环
B.排比
C.连珠
D.通感
参考选择是：D
2.“白毛男”属于（）。
A.音仿
B.词仿
C.义仿
D.字仿
参考选择是：C
3.“十一月，广州还是秋高气爽的季节，北国名城哈尔滨早已草木皆冰了。
”这句话是（）修辞格。
A.拈连
B.仿词
C.双关
D.反语
参考选择是：B
4.利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种修辞方式叫（）。
A.排比
B.连珠
C.通感
D.双关
参考选择是：D
5.杨树达的著作为。
A.《中国修辞学》
B.《中国修辞学研究法》
C.《修辞学教程》
D.《修辞学》
参考选择是：A
6.使用“犹如、有如”一类喻词的比喻方式是（）。
A.明喻。
汉语修辞学模拟试题一及参考答案
汉语修辞学模拟试题一及参考答案《汉语修辞学》模拟试题一及参考答案一、填空题（共20分）1、我国修辞学的研究源远流长，早在，古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。
2、西晋陆机的是一部对后世有很大影响的文学理论专著。
其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。
3、1932年陈望道的出版，标志着中国现代修辞学的建立。
4、语言包括、、三个要素。
修辞和语言的三要素有着密切的关系。
5、语言环境对语言表达具有作用。
6、词语锤炼的基本要求是、、、。
7、句子的格式简称。
8、是指结构不一致，形式参差的句子。
9、严格的对偶上下两联要具备以下条件：意义，结构，字数，词类相当，没有重字，，协调。
10、叠用和一般句子比较有以下修辞特点：、、。
11、反问句的修辞作用，主要表现在比一般句式具有和。
二、选择题（共20分）1、“辞达而已矣。
”和“言之无文，行而不远。
”的作者是（）。
A.孔子B.孟子C.庄子D.老子2、文章“必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气”语出自（）。
A.《文心雕龙》B.《文则》C.《文选》D.《文赋》3、我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是（）。
A.孔子B.刘勰C.唐铖D.陈望道4、“沙漠之舟——骆驼”属于比喻中的（）。
A.明喻B.借喻C.暗喻（喻体-本体）D. 暗喻（本体-喻体）5、“孟蓓气得看瞪对面的辛小亮。
谁让她天生一副笑模样呢，像生气，又像笑。
”其中的“像……像……”属于（）。
A.明喻B.暗喻C.表比较D.表不确定6、“是什么风把你吹来了”属于比拟中的（）。
A.无生命事物拟人化B.有生命事物人化C.把人拟作物D.反一物拟作另一物7、刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有睛。
”中的“道是睛无却有睛”属于（）。
A.语义双关B.谐音双关C.对象双关D.风景描写8、“鸡声茅店月，人迹板桥霜”属于（）。
A.正对、严对B.正对、宽对C.反对、严对D.反对、宽对9、“国破山河在”这首诗属于近体诗中的（）。
北语20秋《汉语修辞学》作业1-辅导资料附学习答案
20秋《汉语修辞学》作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.对偶的基本类型包括：正对、反对、（）。
--A.串对
--B.方对
--C.严对
--D.比对
注：请仔细阅读上述题目，并作出选择
参考选择答案是：A
2.（）是词语的音调所体现出来的情趣。
--A.词趣
--B.义趣
--C.字趣
--D.音趣
注：请仔细阅读上述题目，并作出选择
参考选择答案是：D
3.把前后语句组织成循环往复的形式，用以表达不同事物间的有机联系，这种修辞方式叫（）。
--A.婉曲
--B.回环
--C.排比
--D.通感
注：请仔细阅读上述题目，并作出选择
参考选择答案是：B
4.张雪涛认为辞格设立结构上具有（）。
--A.模式性
--B.能产性
--C.超越性
--D.特定性
注：请仔细阅读上述题目，并作出选择
参考选择答案是：A
5.使用“是、变成”一类喻词的比喻方式是（）。
--A.明喻
--B.暗喻
--C.借喻
--D.博喻
注：请仔细阅读上述题目，并作出选择
参考选择答案是：B。
北语17春《汉语修辞学》作业1答案
17春《汉语修辞学》作业1
一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。
）
1. 为了突出主体事物，用类似的或相反的、或相异的事物作陪衬的修辞方式叫映衬，也叫（）。
A. 对照
B. 排比
C. 衬托
D. 层递
正确答案：C
2. 真正确立修辞学学科地位的代表性著作则是（）的《修辞学发凡》。
A. 陈望道
B. 曹冕
C. 金兆梓
D. 陈介白
正确答案：A
3. ，作为语言特点体系，语体的形成是由于交际目的、交际场合等功能性因素对语言运用进行制约的结果，其实质是一种（）。
A. 语言变体
B. 使用变体
C. 功能变体
D. 环境变体
正确答案：C
4. “学点儿修辞能提高阅读和欣赏能力。
”这句话中“修辞”一词指。
A. 修辞现象。
汉语修辞学平时作业
汉语修辞学平时作业（1）一、填空1．我国修辞学的研究源远流长，早在，古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。
2．是儒家学派的始创者，他主张，强调语言要确切地表达思想感情。
3．“修‘和”辞“的连用，最早见于：”君子进德修业。
忠信，所以进德也；修辞立其诚，。
4．先秦两汉在我国修辞史上可以称作时期，它对后代修辞理论的发展起到了开创、引导的作用。
5．西晋陆机的是一部对后世有很大影响的文学理论专着。
其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。
6．唐代刘知几的，是我国最早的一部史学理论着作，史学书中谈论修辞的地方很多。
7．宋代陈騤的是我国第一部论述修辞的着作，它的出现在中国修辞学史上具有里程碑的意义。
8．1932年陈望道的出版，标志着中国现代修辞学的建立。
9．1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的。
该书紧密联系语言运用的实际，因而受到社会各界尤其是文字工作者的欢迎，社会上出现了一个群众性的学习语法修辞的热潮。
10．是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
11．研究这种提高表达效果规律的科学就是。
12．语言包括三个要素。
修辞和语言的三要素有着密切的关系。
13．语言表达应该遵循思维的基本规律，但有时出于表达思想感情的需要，人们也突破的制约，构成超越常规的用法，因而取得特殊的表达效果。
14．语言环境对语言表达具有作用。
15．语言环境包括、、、、和话语的具体环境。
16．修辞并不只是在几种可供选择的方法、手段中择优选取其中的一种，而是一种的活动。
17．任何修辞活动，任何修辞手段的运用，都是和作为修辞主体——作者的分不开的。
18．作者的修养包括：、、。
二、选择题1．“辞达而已矣。
”和“言之无文，行而不远。
”的作者是。
A.孔子B.孟子C.庄子D.老子2．“修辞立其诚”中“修辞”的意思是。
A.提高语言表达效果B.修饰文辞C.修治文教，即修治文化教育D.说话3．西晋陆机《文赋》把文章的文体分为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
20春《汉语修辞学》作业_1一、单选题( 每题5分, 共10道小题, 总分值50分)1.结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子，对称地排列，这种修辞方式叫（）。
A. 排比B. 比拟C. 比喻D. 对偶答：D （131）（9666）（2906）2.张雪涛认为辞格设立表达上具有（）。
A. 模式性B. 能产性C. 超越性D. 特定性答：C3.对偶的基本类型包括：正对、反对、（）。
A. 串对B. 方对C. 严对D. 比对答：A4.“实事求似”属于（）。
A. 音仿B. 词仿C. 义仿D. 字仿答：A5.使用“犹如、有如”一类喻词的比喻方式是（）。
A. 明喻B. 暗喻C. 借喻D. 博喻答：A6.，作为语言特点体系，语体的形成是由于交际目的、交际场合等功能性因素对语言运用进行制约的结果，其实质是一种（）。
A. 语言变体B. 使用变体C. 功能变体D. 环境变体答：C7.根据事物的逻辑关系，连用结构相似、内容递升或递降的语句，表达层层递进的事理，这种修辞方式叫（）。
A. 回环B. 排比C. 通感D. 层递答：D8.文学语言是一种（）的语言。
作家笔下描绘的一切都是建立在真切的、充分的内心体验的基础之上的。
A. 情境性B. 情景性C. 语言性D. 话语性答：A9.故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方式叫（）。
A. 反语B. 连珠C. 通感D. 双关答：A10.（）被称为“文学的第一要素”A. 文字B. 词语C. 句子D. 语言答：D二、判断题( 每题5分, 共10道小题, 总分值50分)1.意趣可分成“有名趣”和“无名趣”两类。
答：正确2.传统意义上，我们习惯于从内容和形式两方面来分析文学作品。
答：正确3.文学创作的本体特征就在于作品的创造性。
答：正确4.运用夸张要以客观实际为基础，做到明确、显豁，不能又像夸张，又像真实。
5.对偶可以说是汉民族钟爱成双作对文化心理在言语行为上的反映。
6.无疑而问，只问不答，把要表达的确定意思包含在问句里，以引导读者注意和思考，这种修辞方式叫设问。
7.运用设问，不能随意，一定要有针对性和启发性。
8.层递有递升、递减两种基本类型。
9.文学语言是一个规范场，任何描述对象的敷陈都必须符合一定的规范要求。
10.言语表达要合乎特定的语境，这是最重要的言语规律，也是修辞的一条重要原则。
20春《汉语修辞学》作业_2一、单选题( 每题5分, 共10道小题, 总分值50分)1.使用“像、如、似”一类喻词的比喻方式是（）。
A. 明喻B. 暗喻C. 借喻D. 博喻2.“内交家”属于（）。
A. 音仿B. 词仿C. 义仿D. 字仿3.（）是指作者在将内在意象转化为表述性的外部语言时的一种过渡的语言形态。
A. 外部语言B. 内部语言C. 中间语言D. 间隔语言4.（）是根据想象把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写的表达方式。
A. 比喻B. 比拟C. 拟人D. 仿喻5.对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面放在一起相互比较的一种修辞方式，也叫（）。
A. 对照B. 排比C. 通感D. 层递6.“学点儿修辞能提高阅读和欣赏能力。
”这句话中“修辞”一词指。
A. 修辞现象B. 修辞活动C. 修辞学D. 修辞7.真正确立修辞学学科地位的代表性著作则是（）的《修辞学发凡》。
A. 陈望道B. 曹冕C. 金兆梓D. 陈介白8.“草木皆冰”属于（）。
A. 音仿B. 词仿C. 义仿D. 字仿9.反复的基本类型包括：连续反复和（）。
A. 间隔反复B. 对比反复C. 排比反复D. 对偶反复10.利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种修辞方式叫（）。
A. 排比B. 连珠C. 通感D. 双关二、判断题( 每题5分, 共10道小题, 总分值50分)1.语体是在语言长期的运用过程中历史地形成的与由场合、目的、对象等因素所组成的功能分化的语境类型形成适应关系的全民语言的功能变异类型，具体表现为受语境类型制约选择语音、词语、句式、辞式等语言材料、手段所构成的语言运用特点体系及其所显现的风格基调。
2.串对，上下联连接成复句，一顺而下，表示的是事物的因果关联。
3.比喻就是打比方，是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格。
4.反问也是明知故问。
否定句用反问语气说出来，就表达肯定的内容；肯定句用反问语气说出来，就表达否定的内容。
5.借代可以分为特征、标志代本体、专名代泛称、具体代抽象、部分代整体、结果代原因等。
6.反复是有意义的“重复”，在说理文、记叙文中运用，能起到加强论点、分清条理的作用。
7.人们在运用修辞的过程中，可以是经过深思熟虑的，也可以不是。
8.用上一句结尾的词语做下一句的起头，使前后的句子头尾蝉联，上递下接，这种修辞方式叫顶真。
9.音趣可分为同音异义趣、异音同字趣、韵趣、拗趣四类。
10.任何一个词语，任何一种句式，一般地说，它本身无所谓优劣，无所谓恰当不恰当；只有当它用在一定言语活动中，同特定的语境联系起来，这时才能显现出好或不好的分别。
20春《汉语修辞学》作业_3一、单选题( 每题5分, 共10道小题, 总分值50分)1.使用“成为、等于”一类喻词的比喻方式是（）。
A. 明喻B. 暗喻C. 借喻D. 博喻2.“白毛男”属于（）。
A. 音仿B. 词仿C. 义仿D. 字仿3.叙事状物时运用词语，使不相通的感官感觉相互沟通起来，这种修辞方式叫（）。
A. 回环B. 排比C. 连珠D. 通感4.张雪涛认为辞格设立方法上具有（）。
A. 模式性B. 能产性C. 超越性D. 特定性5.“十一月，广州还是秋高气爽的季节，北国名城哈尔滨早已草木皆冰了。
”这句话是（）修辞格。
A. 拈连B. 仿词C. 双关D. 反语6.杨树达的著作为。
A. 《中国修辞学》B. 《中国修辞学研究法》C. 《修辞学教程》D. 《修辞学》7.使用“仿佛、一般”一类喻词的比喻方式是（）。
A. 明喻B. 暗喻C. 借喻D. 博喻8.使用“是、变成”一类喻词的比喻方式是（）。
A. 明喻B. 暗喻C. 借喻D. 博喻9.张雪涛认为辞格设立结构上具有（）。
A. 模式性B. 能产性C. 超越性D. 特定性10.“水落油出”属于（）。
A. 音仿B. 词仿C. 义仿D. 字仿二、判断题( 每题5分, 共10道小题, 总分值50分)1.运用比喻表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切；2.对偶有宽严之分，工对不仅要求字数相等、结构相同、词性一致、实虚各自相对，而且平仄也要协调；而宽对只要字数相等、结构大致相同、声韵基本协调就可以了。
3.比拟重在事物的相关性，通过艺术换名，旨在引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
4.对比的使用总的来说是揭示对立意义，使事理和语言色彩鲜明。
对比可以使客观存在的对立统一关系表达得更集中、更加鲜明突出。
5.回环的特点是词语“循环往复”，既有密切关系，又有情趣。
6.运用排比，无论是多项全举，还是在多项之中举其要者，准确地使用提示语是提高表达效果的重要环节。
7.串对以并列复句的形式从两个角度表示相关的关系，内容上是互补的。
8.为了突出某个意思、强调某种感情，特意重复某个词语或句子，这种修辞方式叫反对。
9.人们在运用修辞的过程中，必须经过深思熟虑。
10.辞趣是富有表现力的亚辞格的言语现象，及有助于提高表达效果的词语的音调或字形图符、书写款式所体现出来的情趣。
20春《汉语修辞学》作业_4一、单选题( 每题5分, 共10道小题, 总分值50分)1.有意不直接说明某事物，而是借用一些与某事物相应的同义语句婉转曲折地表达出来，这种辞格叫（）。
A. 婉曲B. 回环C. 排比D. 通感2.张雪涛认为辞格设立长度上具有（）。
A. 模式性B. 能产性C. 适中性D. 特定性3.为了突出主体事物，用类似的或相反的、或相异的事物作陪衬的修辞方式叫映衬，也叫（）。
A. 对照B. 排比C. 衬托D. 层递4.（）是词语的音调所体现出来的情趣。
A. 词趣B. 义趣C. 字趣D. 音趣5.辞趣的三个内容分别是意趣、（）、形趣。
A. 词趣B. 义趣C. 字趣D. 音趣6.把前后语句组织成循环往复的形式，用以表达不同事物间的有机联系，这种修辞方式叫（）。
A. 婉曲B. 回环C. 排比D. 通感7.婉曲，也叫（）。
A. 回环B. 排比C. 通感D. 婉转8.运用对偶形成的极富中国特色的言语作品就是（）。
A. 对联B. 句子C. 语言D. 排比9.郑奠的著作为。
A. 《中国修辞学》B. 《中国修辞学研究法》C. 《修辞学教程》D. 《修辞学》10.顶真也叫（）。
A. 联珠B. 回环C. 排比D. 连珠二、判断题( 每题5分, 共10道小题, 总分值50分)1.修辞分析就是对修辞过程的逆向认知与把握，对修辞所用手段的价值阐释。
2.传统意义上，文学语言被认为是与口语对立的，最合乎语法的规范语言。
3.唐钺的《修辞格》是我国有史以来第一本“修辞格”专著。
4.仿拟格实际上就是模仿源词语、源句子、源篇章等进行的仿造。
5.运用比喻,要注意三点：第一，喻体必须是常见的、易懂的；第二，比喻要贴切；第三，要注意思想感情。
6.文化语境指说话人生活于其中的社会文化背景；情景语境指言语行为发生时的具体情境。
7.从认知语言学的角度看，修辞学中的“比喻”属于认知模型中典型的“隐喻”，它在两个概念领域中建立联系，是一个认知域在另一个认知域的整体投射。
8.文章有不同的语体风格，恰当地选用词语是形成语体风格色彩的重要因素之一。
9.在我国现代修辞学史上，最早给修辞学下定义的是汤振常先生.10.比喻可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣。