2014-后三章期末考试实验题复习

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小学数学人教版(2014秋)三年级下册期末-章节测试习题(13)

章节测试题1.【答题】一场足球赛进行了90分钟,结束时是17时30分,足球赛开始时是(___)时.【答案】16【分析】90分钟＝1小时30分,17时30分﹣1小时30分＝16时【解答】略2.【答题】5个工人8小时做了960个零件平均每个工人每小时做(___)个零件.【答案】241【分析】归一问题.960÷8÷5＝24个零件.【解答】略3.【答题】75平方分米＝(___)平方厘米8平方米＝(___)平方分米78时＝(___)分＝(__)日(__)时.【答案】7500 800 4680 3 6【分析】单位换算.【解答】略4.【答题】有一个长8米、宽4米的房间,要用边长是4分米的正方形方砖来铺,需要(___)块地砖.【答案】200【分析】8米=80分米,4米=40分米,80÷4＝20个,40÷4＝10个,共需:20×10＝200个.【解答】略5.【答题】妈妈买回两个不同的花瓶,想用它们插玫瑰、百合和康乃馨这三种花,有(___)种不同的插法.(每一个花瓶只插一种花)【答案】6【分析】搭配问题.【解答】略6.【答题】□54÷6,如果商是两位数,□里最大可填(___),如果商是三位数,□里最小可填(___)【答案】5 6【分析】计算能力考察.【解答】略7.【答题】列竖式计算.①230÷5②17.8﹣6.9③28×91【答案】46 10.9 2548【分析】计算能力检查.【解答】略8.【答题】脱式计算①(218﹣170)÷4②670＋26×32③810÷9﹣45④26×(258÷3)【答案】12 1502 45 2236【分析】计算能力检查.【解答】略9.【答题】巧妙计算.算式抄到纸上,提交图片.①85＋85＋73＋85＋85＝___×___＋___＝___②33.2﹣13.4﹣12.6＝33.2﹣(___＋___)＝___③38×12＝38×___＋38×___＝___④56×39＝56×___﹣56×___＝___【答案】85＋85＋73＋85＋85＝85×3＋73＝32833.2﹣13.4﹣12.6＝33.2﹣(13.4＋12.6)＝7.238×12＝38×10＋38×2＝45656×39＝56×40﹣56×1＝2184【分析】计算能力检查.【解答】略10.【答题】如下图,有一块菜地长35米,宽23米,菜地中间留的宽1米的路把菜地平均分成4块,每一块地的面积是多少?【答案】187平方米【分析】实际的长与宽要减去中间1米的路,用长方形面积＝长×宽计算出菜地的面积,再平均分成4份.【解答】(35-1)×(23-1)÷4＝34×22÷4＝748÷4＝187(平方米)答:每一块地的面积是187平方米.11.【答题】贝贝要买两本故事书寄给好朋友丽丽,一本的价钱是15.4元,另一本的价钱是9.8元,邮寄时,每本还要交1.5元的邮费,贝贝一共要花多少钱?【答案】26.7元【分析】求和.【解答】略12.【答题】某食堂运来了850千克大米,吃了16天,平均每天吃了28千克,还剩多少千克大米?【答案】 402千克【分析】在850千克总数中减去吃掉的大米,就是剩下的.【解答】850﹣16×28＝850﹣448＝402千克答: 还剩402千克大米.13.【答题】为了吸引更多的游客游览月净潭风景区,某市三家旅行社都亮出了自己的优惠价格.车嘉旅行社:4人需要428元.森林旅行社2人需要220元.绿和旅行社:3人需要318元.如果你要游览月净潭风景区,那么选择哪家旅行社最便宜?【答案】选绿和旅行社最便宜.【分析】略【解答】车嘉:428÷4＝107元/人森林:220÷2＝110元/人绿和:318÷3＝106元/人106＜107＜110答:选绿和旅行社最便宜.14.【答题】1.根据以上调查完成统计表填写.(1)___(2)__(3)__(4)__(5)(6)___(7)__(8)__(9)__(10)2.喜欢(___)的人最多,有(__)人;女生喜欢(__)的人最少,有(__)人.3.男生喜欢动画片的比喜欢电视剧的多(___)人.【答案】4 7 3 3 1 3 6 3 4 2 动画片 13 歌舞 2 4【分析】复式统计表的填写与答问题.【解答】略15.【答题】下面竖式中的每个“奇”字代表1,3,5,7,9中的一个,每个“偶”字代表0,2,4,6,8中的一个,求出它们所代表的值.(提示:可以利用搭配知识+排除法)【答案】【分析】略【解答】略16.【答题】公园在广场的东北面,那么广场在公园的( ).A.西南面B.东南面C.西北面D.东北面E.【答案】A【分析】本题考查的是方向问题.【解答】东北和西南是相对方向.故选A.17.【答题】电影院每天的营业时间是上午10:00—晚上11:30,一天共营业( ).A.130分钟B.10小时30分钟C.13小时D.13小时30分钟E.【答案】D【分析】时间的简单计算.【解答】晚上11:30=23:30,23:00-10:00=13小时30分.18.【答题】贝贝按下图中的虚线将一块正方形手工纸剪成了甲、乙两块,甲的周长( )乙的周长.甲的面积( )乙的面积.A.等于大于B.等于小于C.大于大于D.大于等于E.【答案】A【分析】周长指围成图形的一周线段之和.面积指平面图形的大小.【解答】周长相等,甲的面积大.19.【答题】下列年份不是闰年的是( ).A.1980年B.1900年C.2000年D.2004年E.【答案】B【分析】整百年份要能够被400整除才是闰年.【解答】B.20.【答题】估算38×23的积,最恰当的是( ).A.600B.800C.1000D.【答案】B【分析】按照四舍五入的方法,把38看作40,把23看作20,所以乘积最恰当的是800.【解答】B.。

小学数学苏教版(2014秋)五年级下册第三章因数与倍数单元复习-章节测试习题(3)

章节测试题1.【答题】在服务社区活动中，张伟每6天去一次敬老院教电脑，李亮每9天去一次敬老院教桥牌．今年3月1日两人在敬老院相遇，3月______日他们能再次相遇．【答案】19【分析】求下一次都到敬老院是几月几日，先求出两人再次都到敬老院所需要的天数，也就是求9和6的最小公倍数，9和6的最小公倍数是18；所以3月1日他们在敬老院相遇，再过18日他俩就都到敬老院，3月1日再向后推算18天即可．【解答】9=3×3，6=2×3，所以9、6的最小公倍数是2×3×3=18，3月1日两人在敬老院相遇，再过18日他俩就都到敬老院，1+18=19，所以3月19日他们能再次相遇．故此题的答案是19．2.【答题】五年三班的同学上体育课，排成3行少1人，排成4行多3人，排成5行少1人，排成6行多5人.上体育课的同学最少有______人．【答案】59【分析】排成3行少1人，排成4行多3人，即少1人，排成5行少1人，排成6行多5人，即少1人，求出3、4、5、6的最小公倍数再减去1即可．【解答】4=2×2，6=2×3，3、4、5、6的最小公倍数是2×2×3×5=60，60-1=59（人），所以上体育课的同学最少有59人．故此题的答案是59．3.【答题】因为21×3=63，所以3和21是因数，63是倍数．（）【答案】×【分析】根据因数和倍数的意义：如果数能被数整除，就叫做的倍数，就叫做的因数.进行解答即可．【解答】因为21×3=63，则63÷21=3，63÷3=21，即21和3是63的因数，63是21和3的倍数，不能单独说一个数是因数或倍数.故此题是错误的.4.【答题】两个合数的公因数一定多于2个．（）【答案】×【分析】两个数共有的因数叫做这两个数的公因数；在自然数中，除了含有1和它本身外，还含有其他因数的数叫做合数，据此解答即可．【解答】两个合数的公因数不一定多于2个，例如4和9都是合数，它们只有公因数1.故此题是错误的．5.【答题】如果，，都是不为0的自然数），那么和的最大公因数是．（）【答案】✓【分析】根据求两个数的最大公因数的方法，如果两个数是倍数关系，那么这两个中较小的数就是这两个数的最大公因数．，都是不为0的自然数），也就是是的倍数，所以和的最大公因数是．据此判断．【解答】，都是不为0的自然数），也就是是的倍数，所以和的最大公因数是.故此题是正确的．6.【答题】奇数加奇数一定是奇数，奇数乘奇数一定是奇数．（）【答案】×【分析】根据奇数、偶数的性质，奇数奇数偶数，奇数偶数奇数，偶数偶数偶数，奇数奇数奇数，奇数偶数偶数，偶数偶数偶数．据此判断即可．【解答】奇数奇数偶数，奇数奇数奇数.故此题是错误的．7.【答题】正方形的边长是质数，它们的周长和面积都是合数．（）【答案】✓【分析】此题考查的是质数与合数的意义.判断一个数是质数还是合数，就看这个数有多少个因数．【解答】正方形的周长边长；正方形的面积边长边长；根据质数与合数的定义，可知正方形的边长是质数，它们的周长和面积则一定是合数.故此题是正确的．8.【答题】、、都是大于0的自然数），下面说法正确的是（）A. 是倍数B. 是因数C. 、都是的因数【答案】C【分析】根据因数和倍数的意义，如果数能被数整除，就叫做的倍数，就叫做的因数；据此解答即可．【解答】已知，，都是大于0的自然数），、都是的因数.选C．9.【答题】一个数有因数3，又是4的倍数，这个数可能是（）A. 36B. 68C. 18【答案】A【分析】一个数质因数分解有因数3，又是4的倍数，说明这个数是3和4的倍数，也就是说这个数能被3、4整除，根据能被3、4的数的特征找出选项．【解答】根据能被3、4整除的数的特征：A、36能被4、3整除，符合题意；B、68能被4整除，不能被3整除，不符合题意；C、18不能被4整除．能被3整除，不符合题意．选A．10.【答题】下列说法正确的是（）A. 1个合数至少有4个因数B. 两个质数的和一定是合数C. 两个偶数的和定是偶数D. 两个合数的和定是质数【答案】C【分析】此题考查的是质数与合数，奇数与偶数.【解答】A、1个合数至少有3个因数，所以选项说法错误；B、两个质数的和一定是合数，说法错误，如，5也是质数；C、根据偶数偶数偶数，所以两个偶数的和定是偶数，说法正确；D、两个合数的和定是质数，说法错误，如，12也是合数.选C．11.【答题】把60分解质因数是（）A. 60=1×2×3×2×5B. 2×6×5=60C. 60=2×2×3×5D. 60=4×3×5【答案】C【分析】此题考查的是把合数分解质因数的定义和方法．【解答】分解质因数就是把一个合数分解成几个质因数的乘积的形式，所以60=2×2×3×5.选C．12.【答题】有35个学生要分成甲、乙两队．如果甲队人数是奇数，那么乙队人数（）A. 一定是偶数B. 一定是奇数C. 一定是质数D. 一定是合数【答案】A【分析】根据奇数偶数奇数，奇数奇数偶数求解即可.【解答】35是奇数，把它分成两个数的和，如果其中一个是奇数，那么另一个是偶数，因为奇数偶数奇数，所以如果甲队人数为奇数，则乙队人数为偶数.选A．13.【题文】圈出下列数中的合数，并将它们进行分解质因数．51 23 27 32 19 49 57【答案】见解答【分析】自然数中，只有1和它本身两个因数的数叫做质数；自然数中，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数；分解质因数的方法：一个合数可以写成几个质数连乘的形式，叫做分解质因数．由此解答．【解答】51，27，32，49，57是合数，如下图．51=3×17；27=3×3×3；32=2×2×2×2×2；49=7×7；57=3×1914.【题文】求出下面各组数的最大公因数和最小公倍数．24和2816和4025和45【答案】24和28，最大公因数：4，最小公倍数：168；16和40，最大公因数：8，最小公倍数：8025和45，最大公因数：5，最小公倍数：225【分析】求最大公因数也就是这几个数的公有质因数连乘的积，最小公倍数是共有质因数与独有质因数连乘的积，由此解决问题即可．【解答】24=2×2×2×3，28=2×2×7，所以24和28的最大公因数是2×2=4，最小公倍数是2×2×2×3×7=168；16=2×2×2×2，40=2×2×2×5，所以16和40的最大公因数是2×2×2=8，最小公倍数是2×2×2×2×5=80；25=5×5，45=3×3×5，所以25和45的最大公因数是5，最小公倍数是3×3×5×5=225．15.【答题】张老师按从前往后的顺序说出了他家的电话号码：（1）比最小质数与最小合数的积少2；（2）比最大的一位数少3；（3）比最小的奇数多2；（4）既不是质数也不是合数；（5）10以内既是合数又是奇数；（6）最大的一位偶数；（7）10以内最大的质数；（8）所有自然数的公因数.张老师家的电话号码是______．【答案】66319871【分析】根据偶数、奇数、质数、合数的含义：自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数；除了1和它本身以外，不含其他因数的数是质数；除了1和它本身外，还含有其他因数的数是合数；并结合题意，进行解答即可．【解答】（1）比最小质数是2，最小合数是4，所以比最小质数与最小合数的积少2是6；（2）最大的一位数是9，比最大的一位数少3的数是6；（3）最小的奇数是1，比最小的奇数多2的数是3；（4）既不是质数也不是合数的是1；（5）10以内既是合数又是奇数的数是9；（6）最大的一位偶数是8；（7）10以内最大的质数是7；（8）所有自然数的公因数是1.所以张老师家的电话号码是66319871.故此题的答案是66319871．16.【答题】猜猜我是谁？（1）我和另一个数都是质数，我们的和是25，我们是______和______．（2）我是一个奇数，是一个两位数，十位数字与个位数字的积是2，我是______．（3）我只有两个因数，我的2倍在45~50之间，我是______．【答案】2，23；21；23【分析】此题考查的是质数与合数，奇数与偶数.【解答】（1）自然数中，除了1和它本身外没有别的因数的数为质数．两个质数的和为25，由于2+23=25，则这两个质数是2与23；（2）自然数中，不能被2整除的数为奇数．又是一个两位数，十位数字与个位数字的积是2，1×2=2，则这个数是21；（3）根据质数的意义可知，质数只有两个因数，则我是一个质数，又我的2倍在45~50之间，则的我2倍可能为46、48、50，由于46÷2=23，48÷2=24，50÷2=25，23为质数，即我是23．故此题的答案是2，23；21；23.17.【题文】新年期间，妈妈用微信给姐姐和弟弟共发100元（抢得的红包为整数元）的红包．（1）弟弟抢到的红包既是2的倍数，又是3和5的倍数，弟弟最低抢到多少元红包？（2）如果姐姐抢得的红包是奇数，那弟弟抢得的红包是奇数还是偶数？说说你的理由．（3）如果弟弟抢到60元，姐姐抢到40元，请你提一个用除法解决的问题，并列式计算．【答案】（1）30元；（2）奇数，因为100是偶数，姐姐抢得的红包是奇数，奇数奇数偶数，所以弟弟抢得的红包一定是奇数；（3）答案不唯一【分析】此题考查的是能被2、3、5整数的数的特征；奇数、偶数的意义及特征.【解答】（1）既是2的倍数，又是3、5的倍数，这个数的个位一定是0，且各位上数字之和是3的倍数，符合这一条件的用小于100的数有30、60、90，所以弟弟最低抢到30元红包．（2）弟弟抢得的红包一定是奇数．因为100是偶数，除0外，奇数奇数偶数，偶数偶数偶数，因此弟弟抢得的红包一定是奇数．（3）弟弟抢到的红包是姐姐抢到红包钱数的多少倍？60÷40=1.5答：弟弟抢到的红包是姐姐抢到红包钱数的1.5倍．18.【题文】有85个面包，如果每2个装成一袋，能正好装完吗？如果每5个装成一袋，能正好装完吗？如果每3个装成一袋，能正好装完吗？为什么？【答案】如果每2个装成一袋，不能正好装完；如果每5个装成一袋，能正好装完；如果每3个装成一袋，不能正好装完.【分析】（1）根据能被2整除的特征：即个位上是0、2、4、6、8的数判断即可；（2）根据能被5整除的特征：即个位上是0或5的数判断即可；（3）根据能被3整除的特征：各个数位上的数字之和能被3整除这个数就能被3整除，判断即可．【解答】（1）85个位上是5，不能被2整除，所以每2个装一袋，不能正好装完；（2）85个位上是5，能被5整除，所以每5个装一袋，能正好装完；（3）8+5=13，不能被3整除，所以每3个装一袋，不能正好装完.答：如果每2个装成一袋，不能正好装完；如果每5个装成一袋，能正好装完；如果每3个装成一袋，不能正好装完.19.【题文】把35块奶糖，45块水果糖分给一些小朋友，每个小朋友分得的奶糖和水果糖的数量相等，结果水果糖正好分完，奶糖还差1块，这些小朋友最多有多少人？【答案】9人【分析】根据题意可知，如果水果糖有45块，奶糖有35+1=36（块）正好平均分完，求这些小朋友最多有多少人，即求45和36的最大公因数.把45和36进行分解质因数，这两个数的公有质因数连乘的积是这两个数的最大公因数.由此解答即可．【解答】35+1=36（块）45=3×3×536=2×2×3×3所以45和36的最大公因数是3×3=9，即最多有9人；答：这些小朋友最多有9人．20.【题文】为了布置教室，小敏将一张长45厘米，宽20厘米的彩纸裁成同样大小的正方形要使这些正方形尽量大，而且不能浪费，每条边的长度是多少厘米？可以剪成多少个这样的正方形？【答案】5厘米；36个【分析】根据题意，裁成的正方形边长最大是多少，是求45和20的最大公因数，求至少可以裁成多少个这样的正方形，用这张纸的面积除以正方形面积．由此解答即可．【解答】45=3×3×5，20=2×2×5所以20和45的最大公因数是5；答：每条边的长度是5厘米，可以剪成36个这样的正方形．。

马原课后思考题2014-余

2014年《马克思主义基本原理概论》期末总复习一、考试时间：1月5日二、形式：闭卷；卷面60分，另任课老师单独命题—论述题40分二、复习指导（一）基本范畴和复习要点每章节首页，自行复习（二）关系辨析绪论马克思主义的最高理想与我国各族人民的共同理想的关系。

答：实现共产主义是长期的远大的理想；走中国特色社会主义道路，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是近期的具体理想，即全国各族人民的共同理想。

二者是辨证统一的关系。

首先，共同理想是实现最高思想的必须阶段和必要基础。

最高理想的实现，离不开共同理想的实现所创造的物质精神条件。

现阶段为建设中国特色社会主义的共同理想而奋斗，也就是为实现最高理想而奋斗。

其次，实现共同理想，必须坚持以最高理想为根本方向。

社会主义现代化建设，全面建设小康社会，坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，都是以共产主义的最高理想为指引的。

第1章：世界的物质性及其发展规律1．内因和外因的含义及关系。

答：含义：内因：是事物的内部矛盾；外因：是事物的外部矛盾。

关系：①内因是事物发展变化的根据，是第一位的原因；②外因是事物发展变化的条件，是第二位的原因；③外因通过内因而起作用。

意义：事物发展的内因和外因辩证关系的原理是我国在社会主义现代化建设中，坚持独立自主、自力更生和对外开放的方针的重要理论基础。

2．简述矛盾的特殊性原理及其方法论意义和矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其意义。

答：矛盾的特殊性是指：每一矛盾的各个方面都有自己的特点。

识事物的基础；③分析矛盾的特殊性是正确解决矛盾的关键。

矛盾的普遍性和特殊性的关系：也就是共性与个性、一般与个别的关系，它们是辩证统一的。

关系：①矛盾普遍性与特殊性是互相联结的。

一方面，普遍性存在于特殊性之中，另一方面，特殊性中包含着普遍性；②矛盾的普遍性与特殊性是互相区别的。

一般比个别更普遍、更深刻，个别比一般更丰富、更具体；③矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可以互相转化。

2014最新医学实验技术-复习题

2014最新医学实验技术复习题名词解释：1、Ct值（用于在荧光定量PCR 结果判断）C代表Cycle，t代表threshold（阈值，临界值），Ct值的含义是：每个反应管内的荧光信号到达设定阈值时所经历的循环数2、血液分析仪的校准血液分析仪主要是用于检测人体血液标本，是能对血液中有形成分进行定性、定量分析，并提供相关信息的仪器。

在规定的条件下,为确定血液分析仪所指示的量值,与对应的由标准所复现的量值之间关系的一组操作称为血液分析仪的校准。

3、血液分析仪的校准验证将用于校准验证的校准物充分混匀,在仪器上重复检测11次。

去除第1次结果,计算第2次~11次检测结果的均值,再次与血细胞分析校准的判定标准表对照。

如各参数（WBC、RBC、Hb、Hct、MCV、Plt、）的差异全部等于或小于规定的数值（1.5%,1.0%,1.0%,2.0%,1.0%,3.0%）,证明校准合格，如达不到要求,须请维修人员进行检修。

4、流式细胞术流式细胞术是对悬浮于流体中的微小颗粒进行计数和分选，可用于对流过光学或电子检测器的一个个细胞进行连续的多种参数分析。

利用流式细胞仪（flow cytometer）对血液、各种体液、骨髓、活检以及动植物的单细胞悬液、石蜡包埋组织中的有形成分包括细胞、血小板、细胞器、精子、微生物以及人工合成微球等的多种生物和物理、化学特性进行计数和定量分析，并能对特定细胞群体加以分选的细胞参量分析技术。

5、FSC 和SSCFSC：前向散射光，SSC：侧向散射光在流式细胞术中，一束单色光（通常是激光）照到流体力学聚焦的一股流体上，若干个检测器瞄向流束和激光相交的这个点，和激光在同一直线上的称为前散射光(FSC)，其它几个和激光垂直的称为侧向散射光(SSC)6、细胞因子细胞因子是由免疫原、丝裂原或其他因子刺激细胞所产生的低分子量可溶性蛋白质，为生物信息分子，具有调节固有免疫和适应性免疫应答，促进造血，以及刺激细胞活化、增殖和分化等功能。

浙江省玉环实验学校2014届高三上学期期末复习质量检测数学文试题

2013-2014学年第一学期浙江玉环实验学校期末复习检测高三数学（文科）选择题部分(共50分)一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知集合{}1,0,1A =-，{}11B x x =-≤<，则A B = （） A.{}0 B.{}1,0- C.{}0,1 D.{}1,0,1-2.下列函数中，在其定义域内，既是奇函数又是减函数的是（） A.()1f x x=B.()f x =()22x x f x -=- D.()tan f x x =- 3.某几何体的三视图如图所示，则它的体积是（） A.283π-B.83π-C.82-πD.23π 4.若直线10x y -+=与圆()222x a y -+=有公共点，则实数 a 的取值范围是（） A.[]3,1-- B.[]3,1- C.[]1,3- D.(][),31,-∞-+∞5.同时抛掷两颗骰子，则向上的点数之积是3的概率是（） A.136 B.121 C.221 D.1186.设∈ϕR ，则“0=ϕ”是“()()cos f x x =+ϕ（x ∈R ）为偶函数”的（） A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件7.设[]x 表示不大于x 的最大整数，则对任意实数x ，y ，有（） A.[][]x x -=- B.[]12x x ⎡⎤+=⎢⎥⎣⎦ C.[][]22x x = D.[][]122x x x ⎡⎤++=⎢⎥⎣⎦8.已知实数x ，y 满足不等式组20,40,250,x y x y x y -+≥⎧⎪+-≥⎨⎪--≤⎩若目标函数z y ax =-取得最大值时的唯一最优解是()1,3，则实数a 的取值范围为（） A.1a <- B.01a << C.1a ≥ D.1a >9.如图，在等腰直角ABO ∆中，设OA a =，OB b =，1OA OB ==，C 为AB 上靠近点A 的四等分点，过C 作AB 的垂线l ，设P 为垂线上任一点，OP p =，则()p b a ⋅-= （） A.12- B.12 C.32- D.3210.定义在()0,+∞上的可导函数()f x 满足：()()'xf x f x <且 ()10f =，则()0f x x<的解集为（）A.()0,1B.()()0,11,+∞C.()1,+∞D.∅非选择题部分(共100分)二、填空题: 本大题共7小题, 每小题4分, 共28分．11．复数i12i +（i 是虚数单位）的虚部是__________．12.执行如图所示的程序框图，输出的结果是56，则判断框内应填入的条件是__________．13.某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为3:3:4，现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本，则应从高二年级抽取_______名学生． 14.已知a ，b 为不垂直的异面直线，α是一个平面，则 a ，b 在α上的射影可能是：①两条平行直线；②两条互相垂直的直线；③同一直线；④一条直线及其外一点.在上面结论中，正确结论的序号是 _____________（写出所有正确结论的序号）．15.将函数()cos 2y x φ=+（-π<φ<π）的图像向右平移2π个单位后，与函数sin 23y x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭的图像重合，则φ=_______． 16. 如图，1F ，2F 是双曲线C ：()222210,0x y a b a b-=>>的左、右焦点，过1F 的直线l 与C 的左、右两支分别交于A 、B点．若22::3:4:5AB BF AF =，则双曲线的离心率为_____． 17.研究问题：“已知关于x 的不等式20ax bx c -+>的解集为()1,2，解关于x 的不等式20cx bx a -+>”，有如下解法：由221100ax bx c a b c x x ⎛⎫⎛⎫-+>⇒-+> ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，令1y x =，则()1,2y ∈，所以不等式20cx bx a -+>得解集为1,12⎛⎫⎪⎝⎭.类比上述解法，已知关于x 的不等式0k x b x a x c ++<++的解集为()()2,12,3--，则关于x 的不等式1011kx bx ax cx -+<--的解集为__________．三、解答题: 本大题共5小题, 共72分。

小学数学苏教版(2014秋)二年级下册第三章认识方向单元复习-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】邮局在银行的南面，报社在银行的北面，报社在邮局的（）面.A.南B.北C.东北【答案】B【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】根据题意，画出示意图，如果以邮局为观测点，那么报社在邮局的北面.选B.2.【答题】如果小玲家在小云家的西北方，那么小云家在小玲家的（）方.A.东北B.东南C.西北【答案】B【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】根据题意，画出示意图，如果以小玲家为观测点，那么小云家在小玲家的东南方.选B.3.【答题】看图判断对错.（1）教室在操场的西面. （）（2）食堂在校门的东北面. （）（3）操场在食堂的北面. （）（4）校门在操场的南面. （）（5）教室在食堂的西南面. （）（6）操场在校门的东面. （）【答案】× × ✓× × ✓【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】看图可知，以操场为观测点，教室在操场的东面；以校门为观测点，食堂在校门的东南面；以食堂为观测点，操场在食堂的北面；以操场为观测点，校门在操场的西面；以食堂为观测点，教室在食堂的东北面；以校门为观测点，操场在校门的东面.故此题的答案是×、×、✓、×、×、✓.4.【综合题文】看图辨认方向后回答问题.【答题】面对学校平面图，上方是____面，下方是____面，左边是____面，右边是____面.【答案】北南西东【分析】此题考查的是给定一个方向，辨认其他方向.【解答】看图可知，图上的上方是北面，则下面是南面，左边是西面，右边是东面.故此题的答案是北、南、西、东.【答题】实验楼在国旗台的____面，办公楼在国旗台的____面，教学楼在国旗台的____面，大门在国旗台的____面.【答案】西北东南【分析】此题考查的是描绘物体所在的方向.【解答】看图可知，以国旗台为观测点，实验楼在国旗台的西面，办公楼在国旗台的北面，教学楼在国旗台的东面，大门在国旗台的南面.故此题的答案是西、北、东、南.【答题】运动场在实验楼的____面，在办公楼的____面，实践园地在大门的____面，在教学楼的____面，食堂在办公楼的____面，在教学楼的____面.【答案】北西东南东北【分析】此题考查的是描绘物体所在的方向.【解答】看图可知，以实验楼为观测点，运动场在实验楼的北面，以办公楼为观测点，运动场在办公楼的西面；以大门为观测点，实践园地在大门的东面，以教学楼为观测点，实践园地在教学楼的南面；以办公楼为观测点，食堂在办公楼的东面，以教学楼为观测点，食堂在教学楼的北面.故此题的答案是北、西、东、南、东、北.【答题】说一说，运动场、食堂、实践园地、厕所分别在国旗台的什么方向？【答案】运动场在国旗台的西北方向；食堂在国旗台的东北方向；实践园地在国旗台的东南方向，厕所在国旗台的西南方向.【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】看图可知，以国旗台为观测点，运动场在国旗台的西北方向；食堂在国旗台的东北方向；实践园地在国旗台的东南方向，厕所在国旗台的西南方向.5.【答题】仔细辨，定方位.（将动物的名字写在方框里）熊猫住在学校的东南面；山羊住在学校的北面；小猴住在学校的东北面；小兔住在学校的西南面；小狗住在学校的西北面.【答案】小狗山羊小猴小兔熊猫【分析】此题考查的是认识方向.【解答】6.【答题】当你面向北时，你的右边是东面.（）【答案】✓【分析】此题考查的是给定一个方向，辨认其他方向.【解答】当你面向北时，你的后面是南面，左边是西面，右边是东面.故此题是正确的.7.【答题】小兰的影子在小兰的西面，太阳应在小兰的东面.（）【答案】✓【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】小兰的影子在小兰的西面，则太阳应该是从东面照射过来的，即太阳应在小兰的东面.故此题是正确的.8.【答题】红旗向北飘扬时，风从南边吹来.（）【答案】✓【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】红旗向北飘扬时，则风是从南面吹向北边的，即风从南边吹来.故此题是正确的.9.【答题】小冬面向西站立，当他向后转之后，他的左面是东、右面是西.（）【答案】×【分析】此题考查的是给定一个方向，辨认其他方向.【解答】小冬面向西站立，他的后面是东，所以当他向后转之后，是面向东，这是他的左面是北，右面是南.故此题是错误的.10.【答题】三（1）班教室的黑板在教室的西面，那么王亮在黑板上做题时面向东面.（）【答案】×【分析】此题考查的是给定一个方向，辨认其他方向.【解答】三（1）班教室的黑板在教室的西面，那么王亮在黑板上做题时面向的是黑板，即面向西面.故此题的答案是错误的.11.【答题】丁丁家在学校的西北方向，学校在丁丁家的（）方向.A. 东南B. 东北C. 西南【答案】A【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】与西北相对的方向是东南，所以丁丁家在学校的西北方向，学校在丁丁家的东南方向.选A.12.【答题】超市的东北面是银行，那么超市在银行的（）方向.A. 东北B. 东南C. 西南【答案】C【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】与东北相对的方向是西南，所以超市的东北面是银行，那么超市在银行的西南方向.选C.13.【答题】小明家在学校的北面，小芳家在学校的南面，小明家在小芳家的（）面.A. 南B. 西C. 北【答案】C【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】如图，小明家在学校的北面，小芳家在学校的南面，小明家在小芳家的北面.选C.14.【答题】东南风是从东南面向（）面吹的.A. 东北B. 西南C. 西北【答案】C【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】与东南相对的方向是西北，所以东南风是从东南面向西北面吹的.选C.15.【答题】图书馆在学校的东北面，学校在图书馆的（）面.A. 东南B. 西南C. 西北【答案】B【分析】此题考查的是方向的相对性.【解答】与东北相对的方向是西南，所以图书馆在学校的东北面，学校在图书馆的西南面.选B.16.【答题】小松鼠在蚂蚁的____面，小青蛙在蚂蚁的____面，小鹿在蚂蚁的____面，小猴在蚂蚁的____面.【答案】南西东北【分析】此题考查的是描述物体所在的方向.【解答】看图可知，以蚂蚁为观测点，小松鼠在蚂蚁的南面，小青蛙在蚂蚁的西面，小鹿在蚂蚁的东面，小猴在蚂蚁的北面.故此题的答案是南、西、东、北.。

2014-2015年高二第二学期统计1-6章期末复习试题

2014-2015年⾼⼆第⼆学期统计1-6章期末复习试题2014-2015年⾼⼆第⼆学期统计1-6章期末复习试题⼀.单选题：1. 构成总体，必须同时具备（）。

A．总体性、数量性与同质性 B．总体性、同质性与差异性C．社会性、同质性与差异性 D．同质性、⼤量性与差异性2. 要了解某⼯业企业职⼯的⽂化⽔平，则总体单位是（）。

A．该⼯业企业的全部职⼯ B．该⼯业企业的每⼀个职⼯C．该⼯业企业每⼀个职⼯的⽂化程度D．该企业全部职⼯的平均⽂化程度3. 下列属于品质标志的是（）。

A．⾝⾼ B．⼯资 C．年龄 D．⽂化程度4.⼀个总体（）。

A．只能有⼀个标志 B．可以有多个标志C．只能有⼀个指标 D．可以有多个指标5.调查单位的标志总是占总体标志总量绝⼤⽐重的统计调查是（）A普查 B抽样调查 C重点调查 D典型调查6. 对（）进⾏调查时，要规定资料的标准时点。

A时期现象 B时点现象 C调查现象 D可变现象7. 某企业成本计划降低6%，实际降低8．6%，则企业成本计划完成程度为（）A.69．8%B.97．2%C.79．2%D.143．3%8. 动态数列中，各个指标数值可以相加的是（）A时点数列 B时期数列或时点数列 C时期数列和时点数列 D时期数列9. 下列动态数列中属于时期数列的是（）A职⼯⼈数数列 B总产值数列 C劳动⽣产率数列 D库存额数列10.在由三个指数所组成的指数体系中，两个因素指数的同度量因素通常（）。

A.都固定在基期B.都固定在报告期C.⼀个固定在基期，⼀个固定在报告期D.采⽤基期和报告期交叉11.当质量指标的加权调和平均数指数采⽤特定权数时，计算结果与综合指数相同，其特定权数是（）。

A.q1p1B.q0p1C.q1p0D.q0p012.狭义上的指数是指（）A.反映价格变动的相对数；B.反映动态的各种相对数；C.个体指数；D.总指数13. 已知各期环⽐增长速度为12%、12.5%、13%和14%，则相应的定基增长速度的计算⽅法为（）A、112%＋112.5%＋113%＋114%B、112%×112.5%×113%×114%C、12%×12.5%×13%×14%－100%D、112%×112.5%×113%×114%-100%14. 平均发展速度是（）A、定基发展速度的算术平均数B、环⽐发展速度的算术平均数C、环⽐发展速度的⼏何平均数D、增长速度加上100%15. 某⽉份甲⼯⼚的⼯⼈出勤率属于（）A. 结构相对数B. 强度相对数C. ⽐例相对数D. 计划完成相对数16. 标准差与平均差的区别主要在于（）A. 意义不同B. 计算结果不同C. 计算条件不同D. 对离差的数学处理⽅式不同17. 分⼦与分母不可互换计算的相对指标是( )A. 计划完成情况相对指标B. 动态相对指标C. 结构相对指标D. 强度相对指标E. ⽐较相对指标18. 变量数列中各组频率（以百分数表⽰）的总和应该（）A ⼤于100%B ⼩于100%C 不等于100%19. 对于越⾼越好的现象按连续型变量分组，如第⼀组为75以下，第⼆组为75-85，第三组为85-95，第四组为95以上，则数据（）A.85在第三组B.75在第⼀组C.95在第三组D.85在第⼆组20.按连续型变量分组，其末组为开⼝组，下限为2000。

2014年概论期末考试复习题及其答案参考要点

2014年概论期末考试复习题及其答案参考要点内部资料仅供参考注意保密严禁散发单选10道，10分；多选10道，20分；辨析题3道，30分；论述题2道，40分。

考试范围为8—12章，选择题均在前面给的学生用题库中，辨析题与论述题主要内容都在复习提纲。

辨析题必须先判断正确与否，然后回答其理由（相当于判断加简述）。

判断题和论述题全部在以下12个复习题中。

1、建设中国特色社会主义总布局。

（请从总布局的形成和重要意义角度复习）⑴提出及其意义：党的十八大报告指出：“建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

”经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设是十八大关于中国特色社会主义建设的“五位一体”总布局。

这反映了我们党对社会主义建设规律在实践和认识上的深化，反映了我们党对实现什么样的发展、怎样发展这一科学发展重大战略问题认识的深化，对于实现中华民族永续发展具有重大现实意义和长远指导意义。

从“两个文明”，到“三大建设”，再到“四位一体”、“五位一体”，彰显了中国特色社会主义更为先进的发展理念。

强调总布局，是因为中国特色社会主义是全面发展的社会主义。

我们要牢牢抓好党执政兴国的第一要务，始终代表中国先进生产力的发展要求，坚持以经济建设为中心，在经济不断发展的基础上，协调推进政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设。

⑵形成和发展过程：中国特色社会主义事业总体布局，是不断丰富和发展的。

党的十二届六中全会确立了以经济建设为中心，坚定不移地进行经济体制改革，坚持不移地进行政治体制改革，坚定不移地加强精神文明建设的总体布局。

党的十五大、十六大明确和重申了我国经济建设、政治建设、文化建设三位一体的总体布局。

党的十六大以后我们党提出了构建社会主义和谐社会的重大任务，使总体布局由三位一体扩展为包括社会建设在内的四位一体。

党的十七大在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上，对我国发展提出新的更高要求，要求坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本纲领，构成了建设中国特色社会主义四位一体总布局。

第三章外币折算练习题及修改后答案(2014)

第三章外币折算一、单项选择题1. 某企业12月31日有关外币账户余额如下：（12月31日市场汇率1美元＝8.5元人民币），应收账款（借方）10000美元，81000元人民币；银行存款30000美元，258000元人民币；应付账款（贷方）6000美元，49200元人民币；短期借款2000美元，16500元人民币；长期借款（固定资产已达到预定可使用状态）15000美元，124200元人民币。

则期末应调整的汇兑损益为（）元。

A.5150B.850C.1400D.－46002. 按我国现行会计准则的规定，企业发生的外币业务中，平时就可能产生汇兑差额的是（）。

A.购入货物以外币结算B.企业从银行买入外币C.外币投入资本业务D.外币借贷业务3. 恒通公司的记账本位币为人民币。

2008 年12 月5 日以每股1.5美元的价格购入乙公司B 股10 000 股作为交易性金融资产，当日即期汇率为1 美元＝7.8 元人民币，另发生相关税费折成人民币为10000元，相关款项已支付。

2008 年12 月31 日，由于市价变动，当月购入的乙公司B 股的市价变为每股2 美元，当日即期汇率为l 美元＝7.6 元人民币。

2009 年2 月27 日，恒通公司将所购乙公司B 股股票按当日市价每股2.2 美元全部售出（即结算日），所得价款为22 000 美元，按当日汇率为1 美元＝7.4 元，对于汇率的变动和股票市价的变动不进行区分，则该项投资对2009年恒通公司损益的影响为（）元。

A.45800B.10800C.35000D.98004. 甲企业系中外合资经营企业，其注册资本为520万美元，合同约定分两次投入，但未约定折算汇率。

中、外投资者分别于2009年1月1日和3月1日投入250万美元和270万美元。

2009年1月1日、3月1日、3月31日和12月31日美元对人民币的汇率分别为1：7.75、1：7.8、1：7.82和1：7.90。

2014届高考化学三轮复习题：第八章第五节化学实验方案的设计与评价(含解析)

化学实验方案的设计与评价一、单项选择题解析：A项，饱和碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳，能吸收氯化氢生成二氧化碳，A项正确；B项，银离子会干扰实验，B项不正确；C项，醋酸钠水解呈碱性，加热，红色加深，说明生成OH－浓度增大，C项正确；D项，苯不与氢氧化钠反应，而苯酚能与氢氧化钠反应，生成苯酚钠不溶于苯，分层，可以用分液漏斗分离，D项正确。

答案：B2.孔雀石的主要成分为x CuCO3·y Cu(OH)2·z H2O，为测定其中CuCO3的质量分数，称取a g样品进行实验。

下列实验方案可行的是()A．充分加热样品，用碱石灰吸收逸出气体，增重b gB．加热至样品质量不再发生变化，称得其质量为b gC．向样品中加入足量的稀盐酸，用排水法收集逸出气体，得b mL气体D．向样品中加入足量的稀盐酸，充分反应，将生成的气体全部通入到足量Ba(OH)2溶液中，过滤、洗涤、烘干，得b g固体解析：A项，碱式碳酸铜分解生成氧化铜、二氧化碳和水蒸气，碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气，不能测定碳酸铜质量分数，A项错误；B项，碳酸铜、氢氧化铜都能分解生成氧化铜，减少的质量包括二氧化碳、生成的水和结晶水，故根据氧化铜无法计算碳酸铜质量分数，B项错误；C项，只有碳酸铜与盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳一部分溶于水中，不能准确测定二氧化碳体积，C项不正确；D项，根据碳酸钡计算碳酸铜质量，D项正确。

答案：D转化为标准状况下)解析：向2 mL 1 mol·L－1 NaOH溶液中先加入3滴1 mol·L－1MgCl2溶液，再加入3滴1 mol·L－1FeCl3溶液，既有Mg(OH)2沉淀也有Fe(OH)3沉淀。

不能证明Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀。

答案：B4.某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中两种方案均合理的是()选项 A B C D实验目的除去碳酸钠中少量的碳酸氢钠清洗铁制品表面的铁锈检验苯中含有少量甲苯鉴别二氧化氮和溴蒸气方案1 溶解后加入盐酸加适量稀盐酸加入Br2/CCl4加水方案2 加热用水洗涤加入酸性KMnO4加压解析：A项，方案1，在碳酸钠和碳酸氢钠中加入盐酸，碳酸钠与盐酸反应，且碳酸氢钠与盐酸反应生成新杂质氯化钠，A项不正确。

【步步高】2014届高三化学一轮总复习第三章金属及其化合物专题讲座二无机化工流程题复习策略与

(1)滤渣主要成分有___M__g__(O__H__)_2___和__C__a_S__O__4 ___以及未溶杂卤石。
(2) 用化学平衡移动原理解释 Ca(OH)2 溶液能溶解杂卤石浸出 K ＋的原因：
_加__入___C_a__(O__H__)_2_溶__液__，___M__g_2_＋__与__O__H__－_结___合__生___成__M__g_(_O__H__)_2沉___淀__，___M__g_2_＋_浓___ 度___减__小___，__平__衡___正__向___移__动__，___K__＋_增___多__。 (3)“除杂”环节中，先加入K__2_C_O__3__溶液，经搅拌等操作后，过滤，再加入__H_2_S__O_4__
专题讲座二无机化工流程题复习策略与解题方法指导
一、解题策略
化工流程中常见的操作与名词
化工流程题目在流程上一般分为3个过程：
原料处理 ―→ 分离提纯 ―→ 获得产品
(1)原料处理阶段的常见考点与常见名词 ①加快反应速率 ②溶解：通常用酸溶。如用硫酸、盐酸、浓硫酸等水浸：与水接触反应或溶解浸出：固体加水(酸)溶解得到离子浸出率：固体溶解后，离子在溶液中含量的多少(更多转化) 酸浸：在酸溶液中反应使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去的溶解过程
(4)其他常见考点 ①化学方程式 ②实验仪器 ③计算 ④信息
二、热点题型探究热点1 碱金属及其矿物的开发利用
【例 1】 (2012·广东理综，32)难溶性杂卤石(K2SO4·MgSO4·2CaSO4·2H2O)属于“呆矿”，在水中存在如下平衡： K2SO4·MgSO4·2CaSO4·2H2O(s) 2Ca2＋＋2K＋＋Mg2＋＋4SO24－＋2H2O 为能充分利用钾资源，用饱和 Ca(OH)2 溶液溶浸杂卤石制备硫酸钾，工艺流程如下：

小学数学人教版(2014秋)五年级下册第三单元长方体和正方体单元复习-章节测试习题(4)

章节测试题1.【答题】一个棱长为a的正方体的表面积是（）.A. 6aB. a2C. 6a2【答案】C【分析】此题考查的是正方体的表面积.【解答】一个棱长为a的正方体的表面积是6a2.选C.2.【答题】把一个长10厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体，切成两个长方体．下图中（）的切法增加的表面积最多．A. B. C.【答案】A【分析】解答此题的关键是明白，切成小长方体后增加了两个面，要求表面积增加最多，则增加的两个面是原长方体的两个最大面．【解答】由“一个长10厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体，把它切成两个小长方体”可知，切成小长方体后增加了两个面，要求表面积增加的最多，则增加的两个面是原长方体的两个最大面：如图：沿着平行于长是10厘米，宽是6厘米的长方形面切，增加的表面积最大．选A.3.【答题】一个正方体的棱长从4.5cm增加到6cm，那么表面积增加了（）.A. 27cm2B. 94.5cm2C. 216cm2D. 124.875cm2【答案】B【分析】此题考查的是正方体的表面积的计算方法的灵活应用．【解答】表面积增加了6×6×6-4.5×4.5×6=94.5（cm2）.选B.4.【答题】正方体棱长扩大到原来的2倍，体积扩大到原来的（）倍．A. 2B. 4C. 6D. 8【答案】D【分析】此题考查的是正方体的体积计算方法和因数与积的变化规律.【解答】正方体棱长扩大到原来的2倍，根据正方体的体积计算公式V=a3，以及因数与积的变化规律，2×2×2=8，体积扩大到原来的8倍.选D.5.【题文】一张长方形铁皮，长是32厘米，在它的四个角上分别剪去边长是4厘米的正方形后，焊接成一个无盖的长方体铁皮盒.这个长方体铁皮盒的容积是768立方厘米，原来这张长方形铁皮的面积是多少平方厘米？(铁皮的厚度忽略不计)【答案】512平方厘米.【分析】如图所示，铁皮盒的长是（32-4-4）厘米，高是4厘米，体积是768立方厘米，利用长方体的体积公式即可求得铁盒的宽；原来铁皮的长是32厘米，宽就是：铁盒的宽+4厘米+4厘米，再利用长方形的面积公式即可求出原来铁皮的面积．【解答】768÷(32－4×2)÷4＝8(厘米)32×(4×2＋8)＝512(平方厘米)答：原来这张长方形铁皮的面积是512平方厘米.6.【题文】一个长方体玻璃缸，底面长是10厘米，宽8厘米，里面盛有4厘米深的水．现在将一块石头放入水中（水没有溢出），水面升高2厘米．这块石头的体积是多少立方厘米？【答案】160立方厘米【分析】此题考查的是用排水法求不规则物体的体积.往盛水的玻璃缸里放入一个石头后，水面升高了，升高了的水的体积就是这石头的体积，升高的部分是一个长10厘米，宽8厘米，高2厘米的长方体，根据长方体的体积计算公式列式解答即可．【解答】10×8×2=160（立方厘米）答：这块石头的体积是160立方厘米．7.【题文】一个正方体油箱，从里面量棱长是4分米，如果每升油重0.75千克，这个油箱最多可装油多少千克？【答案】48千克【分析】此题考查的是正方体的体积公式及其应用.【解答】4×4×4=64（立方分米）64立方分米=64升0.75×64=48（千克）答：这个油箱最多可装油48千克．8.【题文】学校运来10.8立方米的沙，把这些沙铺在一个长6米，宽3.6米的沙坑里，可以铺多厚？【答案】0.5米【分析】此题考查的是长方体体积公式的灵活应用.根据长方体的体积公式：V=abh 可知h=V÷ab，已知沙的体积是10.8立方米，长是6米，宽是3.6米．据此解答．【解答】答：可以铺0.5米厚．9.【题文】为了比较土豆和红薯的体积，小华做了如下实验：（玻璃厚度忽略不计）（单位：cm）（1）请你判断一下，土豆和红薯哪个体积大，说说你的理由．（2）请你帮小华算一算，土豆和红薯的体积分别是多少？【答案】（1）红薯的体积大，因为放入红薯后水上升的高度比放入土豆后水上升的高度大．（2）土豆的体积是360立方厘米，红薯的体积是480立方厘米．【分析】此题考查的是用排水法测量不规则物体的体积.（1）根据图示原来水的高度是5厘米，放入土豆后水的高度是8厘米，8-5=3（厘米），放入红薯后水的高度是12厘米，12-8=4（厘米），即可判断；（2）根据题意先算出原来水的体积，再算出放入土豆后的体积，用放入土豆后的体积减去原来水的体积就是土豆的体积，再算出放入红薯后的体积，用放入红薯后的体积减去放入土豆的体积就是红薯的体积．【解答】（1）根据图示原来水的高度是5厘米，因为放入土豆后水的高度是8厘米，8-5=3（厘米），放入红薯后水的高度是12厘米，12-8=4（厘米），4厘米＞3厘米，所以红薯的体积大．答：红薯的体积大，因为放入红薯后水上升的高度比放入土豆后水上升的高度大．（2）12×10×5=600（立方厘米）12×10×8=960（立方厘米）960-600=360（立方厘米）12×10×12=1440（立方厘米）1440-960=480（立方厘米）答：土豆的体积是360立方厘米，红薯的体积是480立方厘米．10.【答题】1.5dm3＝（）cm3 3.06L＝（）mL730 dm3＝（）m3（）m3＝30L＝（）cm3【答案】1500 3060 0.73 0.03 30000【分析】略。

2014年期末考试货币金融学复习题库及答案

《货币金融学》2014年期末考试复习题库一、单项选择题（每小题2分，共30题）1、劣币是指实际价值( D )的货币。

D. 低于名义价值2、在信用关系的价值运动中，货币执行的职能是（C）。

C. 支付手段3、本位货币是（ A ）。

A. 一个国家货币制度规定的标准货币4、信用的本质是（ D ）。

D. 是一种债权债务关系5、整个信用形式的基础是指（A ）。

A. 商业信用6、同业拆借市场是金融机构之间为（D）而相互融通的市场。

D. 调剂短期资金余缺7、金融市场按照交易工具（ D ）不同，可以分为资本市场和货币市场。

D. 期限长短8、间接融资在于金融中介机构是否发行自己的( D )。

D. 债权债务凭证9、解释期限相同的各种信用工具利率之间关系的理论是（A）。

A. 利率风险结构10、在整个金融市场和整个利率体系中处于关键地位、起决定作用的利率指的是（B）。

B. 基准利率11在直接标价法下一定单位的外币折算的本国货币增多，说明本币汇率（B）。

B. 下降12、浮动汇率制度下，汇率是由（ D ）决定的。

D. 市场供求13、在金本位制下，汇率波动的界限是（D ）。

D.黄金输入点和输出点。

14、购买力平价理论表明，决定两国货币汇率的因素是（D）。

D. 购买力15、以下项目中，属于商业银行非盈利性资产的是（ D ）。

D. 法定准备金16、以下业务属于商业银行表外业务的是（ C ）。

C. 承诺业务17、在商业银行的下列资产中流动性最高而收益性最低的是（D ）。

D. 现金资产18、商业银行的资本是由（B ）构成的。

B. 核心资本和附属资本19、货币发行是中央银行的（B ）。

B. 负债业务20、中央银行通常被称为“最后贷款人”，这是因为（ C ）。

C. 可以向陷入困境的银行发放贷款21、中央银行的业务对象为（ C ）。

C. 一国政府与金融机构22、凯恩斯认为，人们之所以需要货币是因为货币（B）。

B. 具有最强的流动性23、凯恩斯货币需求理论中，受利率影响的货币需求是（C）。

2014报关员复习第三章同步习题第1节

一、单选题:1、货物进出境阶段，进出口货物收发货人或其代理人应当按照哪些步骤完成报关工作( )。

A、进出口的申报——配合查验——缴纳税费——提取或装运货物B、提取或装运货物——进出口的申报——配合查验——缴纳税费C、进出口的申报——配合查验——提取或装运货物——缴纳税费D、提取或装运货物——配合查验——进出口的申报——缴纳税费答案：A标准答案：a2、进口货物的收货人自运输工具申报进境之日起，超过()时间未向海关申报的，其进口货物由海关提取依法变卖处理().A.1个月B.3个月C.6个月D.1年标准答案：b3、出口货物的发货人或其代理人除海关特准的外，根据规定应当在货物运抵监管区后，()向海关申报。

A.装货前24小时B.装货的24小时以前C、货物运抵口岸24小时内D.承载的运输工具起运(或起航)的24小时前标准答案：b4、下列有关进出口货物的报关时限说法正确的有()。

A、进口货物自货物进境之日起14日内B、进口货物自运输工具申报进境之日起14日内C、出口货物运抵口岸24小时内D、出口货物运抵口岸48小时内标准答案：b5、一般情况下，进口货物应当在()海关申报A、进境地B、启运地海关C、目的地海关D、附近海关标准答案：a解析：进口货物应当在进境地海关申报。

另外还要掌握，出口货物应当在出境地海关申报。

经收发货人申请，海关同意，进口可以在指运地海关申报;出口货物可以在启运地海关申报。

6、申报日期是指()。

A、向海关提交电子数据报关单的日期B、向海关提交纸质报关单的日期C、申报数据被海关接受的日期D、海关放行日期标准答案：c7、滞报金计征起始日为运输工具申报进境之日起第()日为起始日，海关接受申报之日为截止日。

A、7B、10C、14D、15标准答案：d8、滞报金按日征收，为进口货物完税价格的()。

A、千分之1B、千分之0.5C、千分之3D、千分之5标准答案：b9、滞报金的起征点为人民币()元。

A、10B、50C、100D、500标准答案：b10、进出口货物收发货人或其代理人应当自接到海关“现场交单”或“放行交单”通知之日起()，持打印的纸质报关单及随附单证并签名盖章，到货物所在地海关提交书面单证并办理相关手续。

大学《教育心理学》各章节期末复习试题及答案

《教育心理学》第一章教育心理学概述1、（2017德州经开）教育心理学的主要研究对象是（A）A. 学生B. 教师C.学习D. 教学2、（ 2017德州；2014枣庄）教育心理学研究的核心内容是（D）A 学生 B. 教师 C.教学过程 D. 学习过程3、（ 2015菏泽）在教育心理学看来，（B）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

A. 教学内容B. 教学环境C.教学媒体D. 教学过程4、（2017德州经开）被称为“教育心理学之父”的学者是（ B）A. 皮亚杰B. 桑代克C.布鲁纳D. 维果茨基5、（ 2017德州经开）教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（C）A 1877年 B. 1879年 C.1903年D. 1913年6、（ 2016单选）下列人物与作品对应错误的是（C）。

A. 桑代克--《教育心理学》B. 杜威--《我的教育信条》C. 赞科夫--《人是教育的对象》D. 弗洛伊德--《梦的解析》7、（2017德州经开/2014德州平原）1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（D）A. 陶行知B. 蔡元培C.潘菽D. 廖世承8、被称为“教育心理学之父”的学者是（B）A. 皮亚杰B. 桑代克C.布鲁纳D. 维果茨基9、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（D）A. 个案研究法B. 调查法C.测验法D. 观察法10、下列属于间接收集资料的方法是（C）A. 观察法B. 测验法C. 调查法D. 个案研究法11、实验法的主要特点是（B）A. 简便易行B. 严格控制C. 定量研究D. 探讨相关关系第二章学生心理发展与教育1、皮亚杰认为认知的本质是（D）A.学习 .B.模仿 .C.强化 .D.适应2、皮亚杰提出的四个阶段由低向高的发展顺序是( A )。

A.不可改变的 .B.可以跳跃的 .C.因人而异的 .D.可人为改变的3、“我走月亮走，我停月亮停”这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是( C )A.永久客体性B.不恒常性C.自我中心D.不可逆性4、[2015年真题·单选] 在儿童群体中，每个儿童都热情的说着，彼此之间没有任何实质的相互作用或交谈，皮亚杰称之为（ B）A 角色扮演B 集体的独白C 泛灵论D 平衡5、[2015年真题·单选] 自我中心言语是由外部言语向内部言语转化、由言语的交际机能向言语的自我调节机能转化的一种过渡形式。

2014生物中考-实验探究题专题复习精炼(附答案)

初中生物实验探究题精题集锦Cai shuang hua制卷1. 下图是验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图回答有关问题：（1）实验时用黑布将整个实验装置用黑布罩起来，不让光线透入，其目的是________（2）第二天揭开黑布，发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊，说明大钟罩内_________的浓度大大增加。

（3）将燃烧着的火柴伸入到大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内_______________浓度大大降低。

（4）这个实验说明植物的呼吸作用是放出_________，吸收________________。

（5）植物每时每刻都进行呼吸作用，植物通过呼吸作用还能释放能量，除一部分转化为热能散失以外，其余可用于植物体的各项生命活动如__________，_________，_________。

2. 下图为“种子萌发的条件”的实验图，据图回答：（1）将A装置置于温暖的环境中，______号种子可以萌发，__________号和_______号种子不萌发，说明种子萌发需要______和_______，但A装置不能说明种子萌发需要_____。

（2）B装置放在寒冷的地方，其作用是与A装置作__________，其中5号种子_________，可以说明种子萌发需要_________________________。

3. 如图所示为一科学家所做实验，把一支点燃的蜡烛和一只小鼠分别放在密闭的玻璃罩内，不久蜡烛熄灭（A图），小鼠死亡（B图），将一株植物单独放在密闭的玻璃罩内，不久植物死亡（C图）。

把一盆植物和一支点燃的蜡烛放到同一个密闭的玻璃罩里，植物能长时间活着。

蜡烛也没有熄灭（D图）。

把一盆植物和一只小鼠放到同一个密闭的玻璃罩里，植物和小鼠都能活着（E图）。

A B C D E（1）图A、B实验中，蜡烛熄灭。

小鼠死亡的原因是玻璃罩里________。

（2）图C中植物死亡的原因是密闭玻璃罩里缺少________，植物无法进行________而死亡。

辽宁省鞍山市第26中学2014届九年级上学期物理第三次月考(期末复习)试题 (word版含答案)

辽宁省鞍山市第26中学2014届九年级物理上学期第三次月考（期末复习）试题（满分120分）一、选择题(本题共8个小题，每小题3分，共24分。

每小题给出的四个选项中有一个或几个是正确的，漏选得2分，错选、多选得0分。

请将正确选项前的字母填在下面的表格中)1甚至下面吊一重物，都不能把它们拉开，这说明（）A．两铅块被压得太紧B．下面所吊的重物还不够重C．两铅块分子之间有引力D．大气压作用使它们不能分开2．关于温度、热量和内能，下列说法不正确的是（）A．温度高的物体内能一定大B．物体的温度越高，所含的热量越多C．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变D．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体3．质量相同的铜块和铁块，吸收相同的热量后，将它们相互接触（C铜＜C铁），则（） A．它们之间不发生热传递 B．热量由铜块传给铁块C．热量由铁块传给铜块 D．无法确定热量如何传递4．如右图所示的电路中，电源电压为30V，定值电阻为60Ω，滑动变阻器标有“30Ω1.5A”字样，在该电路正常使用的情况下，则（）A．滑动变阻器消耗的最小功率为45WB．电流表的最大示数为1.5AC．电路消耗的最大功率为60WD．当滑片P滑到最右端时，定值电阻R消耗的功率为75W5．如右图所示，电源电压保持不变．闭合开关，当滑动变阻器的滑片P从a向b滑动的过程中，设灯泡工作时的电阻不变．下列说法正确的是（）A．L1灯逐渐变亮B．L2灯逐渐变亮C．电流表的示数变小D．滑动变阻器两端的电压逐渐变大6．小灯泡额定电压为6V，额定功率估计在7W～12W之间，小住按如下图所示甲的电路测定灯的功率，所用电流表有0.6A、3A两档，电压表有3V、15V两档，将它们连入电路时小佳作了正确选择与操作，变阻器滑到某处时两电表示数如图的乙、丙所示，则（）A．小灯泡额定功率为7.5W B．在5V时小灯泡的功率为7.5WC．在1V电压下小灯泡功率7.5W D．在5V时小灯泡功率为1.5W7．学生学习电学知识时，在老师的引导下，联想到如下图所示的力学实验现象，进行比较并找出相类似的规律，其中正确的是（）A．水压使水管中形成水流；类似电压使电路中形成电流B．抽水机是提供水压的装置；类似电源是提供电压的装置C．抽水机工作时消耗水能；类似地电灯发光时消耗电能D．水流通过涡轮时，消耗水能转化为涡轮的动能；类似电流通过电灯时，消耗电能转化为内能和光能8．将一灯泡直接接到电源上，灯泡的功率为100W，用一个电阻与灯泡串联后接到同一电源上，灯泡的功率为81W，则电阻上的功率是（）A． 9W B．19W C．10W D．1W二、填空题(每空1分，共26分)9．春天时节，空气中处处飘溢着花香，这是现象；当天气晴朗，气温高时，香味更浓，这是因为．10．电路中能产生持续电流的条件是：（1）；（2）．11．我们每天生火做饭，这是利用内能直接来_________；内能的另一个重要应用是用它来___________，如今使用的各种热机就是利用这个应用的机器。

2013-2014学年高一生物(苏教版)下学期期末复习试题(三)

高一下学期生物期末复习试题（三）班级：姓名：学号：一、选择题：1．在适宜时期取材，能观察到减数分裂现象的实验材料是A．小鼠睾丸B．植物茎尖C．小鼠骨髓D．萌发种子2．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体的特殊行为是A．同源染色体的分离B．染色体随机分配C．染色体着丝点分开D．染色体复制一次3．一条染色单体含有一条双链DNA分子，那么一个四分体含有A．两条双链DNA分子B．四条双链DNA分子C．一条双链DNA分子D．一条单链DNA分子4．下面对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描述的不正确是A．卵细胞获得了初级卵母细胞1/4的细胞质B．减数第一次分裂使细胞中染色体数目减半C．减数分裂和受精作用保证前后代体细胞染色体数目的恒定D．受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞5．图甲表示一高等动物细胞减数分裂过程中某时期的示意图，图乙为减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。

图甲细胞对应于图乙中的时间段是A．8～9 B．4～7 C．6～7 D．4～56．肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中依次分别放入S型活细菌的DNA、RNA、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管中有S型细菌产生的是A．B．C．D．7．在“噬菌体侵染细菌”以及“证明DNA进行半保留复制”实验中，科学家分别用32P、15N标记DNA，所标记部位依次是A．①②B．②③C．①③D．③③8．下列关于真核生物DNA复制的叙述，正确的是A．DNA复制主要发生在细胞核中B．DNA通过一次复制可产生四个DNA分子C．DNA双链全部解开螺旋后，开始DNA复制D．DNA复制在核糖体上进行9．一个被15N标记的DNA分子，以含14N的四种脱氧核苷酸为原料，连续复制3次，则含15N的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的比例是A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/810．某双链DNA分子中，腺嘌呤占全部碱基的30％，则此DNA分子中，胞嘧啶占全部碱基的A．40％B．30％C．20％D．60％11．对人体胰岛素基因控制胰岛素合成时有关转录和翻译的描述正确的是A．发生在相同的部位B．使用相同的模板C．使用相同的原料 D．都消耗能量12．下列有关细胞中基因、DNA、染色体的相关叙述，正确的是A．基因是具有遗传效应的DNA片段B．每个DNA分子上都只有一个基因C．一条染色体上只有一个DNA分子D．基因在每条染色体上都成对存在13．豌豆适合作为遗传实验材料的原因不包括A．豌豆是严格的自花传粉植物B．豌豆某些相对性状易区分C．豌豆自然条件下一般是纯种D．豌豆是多年生植物14．基因分离定律的实质是A．F2出现性状分离B．等位基因随同源染色体分开而分离C．雌雄配子的分离D．相同基因随染色单体分开而分离15．杂交玉米的种植面积越来越大，但农民需要每年购买玉米杂交种子，不能自留种子来年再种，其原因是A．自留的种子发芽率低B．杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离C．自留种子容易患病虫害D．杂交种都具有杂种优势16．用纯种开红花与纯种开白花植物品种杂交，F1在低温强光下开红花，在高温荫蔽处开白花，这一实例说明A．表现型是基因型的外在表现形式 B．基因型决定表现型C．基因型不同表现型也不同D．表现型形成受外部环境的影响17．豌豆中高茎（T）对矮茎（t）显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）显性，这两对基因独立遗传，则Ttgg与TtGg杂交后代基因型种类数是A．4 B．6 C．8 D．918．白化病是一种人类的遗传病。

消费心理学各章复习试题

《消费心理学》复习题（2014年4月）考试题型及分数一、单项选择题（1*15=15分）二、多项选择题（2*5=10分）三、填空题（1*10=10分）四、名词解释（3*5=15分）五、简答题（6*5=30分）六、论述题（10*2=20分）第一章消费心理学导论一、单项选择题1.以下哪个选项不是消费心理学的特点（B ）A综合性B普遍性C发展性D应用性2.研究消费心理学应遵循的原则不包括（D ）A客观性原则B发展性原则C个性研究中的分析-综合性原则D普遍性原则3.下列选项中，不属于消费心理学的研究方法的是（B ）A观察法B归纳法C试验法D调查法二、多项选择题1.消费心理学研究应遵循的原则包括( BC )A主观性原则B发展性原则C客观性原则D全面性原则E理论联系实际原则三、填空题1.按消费者购买时心里活动类习惯，可以分为理性的、意识的和非理性的或下意识的等两种心理。

2.消费心理学的研究方法包括观察法、实验法和调查法。

3.消费心理学研究法的实验研究法分为实验室实验法和自然实验法实验法两种。

第二章消费心理学的基本理论一、单项选择题1.以下不是知觉的基本特征是（D ）A整体性B理解性C选择性D综合性2.注意可以分为有意注意和无意注意，下面不是二者区别的是（D）A目的性 B 持久性C疲劳性D可控性3.联想在市场营销中的作用很多，下面那个作用不是通过联想表现的（C ）A提高广告效果B利用创造性思维开发新产品，创新促销活动C引导消费者消费新开发的新产品D树立品牌形象4.感觉具有一定的规律性，下面各项不是一般规律选项的是（D）A适宜刺激B感受性C适应D争取4.知觉的特性之一是（D ）A客观性B间接性C主观性D整体性5.联想在市场营销中的应用不能实现以下哪个功能（D ）A提高广告效果B树立品牌形象C引导需求，夸大市场销售D提高企业形象6.马斯洛的层次需求理论不包括以下哪些层次（B ）A自我实现需要B生活需要C社交需要D安全需要7.从消费心理学的角度，学习是通过神经系统不断接受外部环境变化信息，获取新的行为模式的过程，下列不是学习方法的是( A )A联想法 B 模仿法C试错法 D 发现法8.记忆的心理过程不包括（C ）A识记B保持C推断D认知9.根据直觉反映的事物特性，直觉可以分为（A ）A空间知觉B触知觉C事物知觉D运动知觉10.下列有关情绪与情感的说法，不正确的是（A ）A情绪等于情感B情绪是较强的情感C情绪具有较大的情景性、波动性D情感大多与人的社会需要相联系11.感觉( C )A.是人脑对客观对象整体属性的反映B.是对对象个别属性(如颜色、气味、形状)的反映C.是人脑对客观外界对象和现象个别属性的反映D.是当前事物在人脑中的反映，是理性认识统一过程中的环节12.对以前曾参加过联欢会体验到的情感的记忆属于（D ）A.感知形象记忆B.概念记忆C.词语记忆D.情绪记忆13.感觉具有一定的规律性,下列选项中不属于感觉的一般规律的是( D )A.适宜刺激B.感受性C.适应D.理解性14.下列选项中不属于知觉的特性的是( D )A.整体性B.选择性C.恒常性D.客观性二、多项选择题1.运用想象的表现形式主要有（ABCE ）A比喻B寓意C比附D拟人E夸张2.消费者购买行为的气质类型包括（ABCD ）A胆汁质气质类型B多血质气质类型C黏液质气质类型D抑郁质气质类型三、填空题1.感觉的分类包括外感受感觉和内体内部感受两类。