义务教育均衡发展校长发言
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（三）积极迎检，主动整改。
在日常工作中，将义务教育基本均衡发展验收工作常抓不懈，做到抓在手上，心中有底。针对各级各部门督导发现的问题，认真听取专家意见，结合学校实际情况，认认真整改每一次发现的问题。
三、存在问题
1.我校义务教育基本均衡发展验收工作有待进一步完善。
2.学校精细化管理有待进一步提高。
3.教师教育教学力能有待进一步增强。
二、工作开展情况
（一）加大宣传，统一思想。
认真组织教职工学习义务教育基本均衡发展各级各类文件，加大义务教育基本均很发展的宣传工作，提高教师、学生、家长对义务教育基本均衡发展的知晓率，教职工充分认识到义务教育基本均衡发展的重要性，统一了思想，紧密团结在学校领导班子周围，班子成员无暑假、无双休日，教师随叫随到，认真完成分配的每一项工作。
（二）认清现状，理清工作思路。
根据九项指标要求和办学基本条件评估自查评分表，认真分析学校义务教育基本均衡发展现状，查找问题，在学校层面能解决的逐一整改。根据学校问题清单，我校重修存在严重安全隐患校园围墙、拆除存在安全隐患的建筑物，修建初中理化生实验室和小学科学实验室，购置班班通设备、计算机、课桌座椅、实验仪器，拆除重修进出非常不方便的学校大门，硬化学生体育活动场地，绿化、美化校园环境，学校焕然一新，今年，镇党委政府为我校调配了11名教师，解决了我校初中部师生比不达标问题，充实了师资力量，壮大了师资队伍。
总之，坚持教育均衡发展、推动教育公平、争创人名满意的学校，是我校一直努力的目标，在上级各部门的关怀下，在全体师生的共同努力下，学校各项工作将会日趋完善，学校面貌将会有所改观，我们将一崭新的精神面貌，迎接国家级验收工作！我的Fra bibliotek言完毕，谢谢!
义务教育均衡发展座谈会校长发言稿
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！首先，我代表XX小学全体师生，对各位领导、同仁莅临我校指导工作表示衷心的感谢。下面我就本校迎接义务教育基本均衡发展开展的相关工作向各位领导、同仁作如下汇报：
一、基本情况
我校创办建于1957年，是一所九年一贯制学校，经过多年的发展，学校现有占地面积14547m2，现有专任教师49人（其中小学部16人，初中部33人），本科31人，专科12人，中师6人，教师平均年龄33岁左右。我于2017年2月调入永安小学，当时，根据义务教育基本均衡的九项指标要求，小学部有2项达标，初中部0项达标，后来在各级党委、政府的关心和支持下，在县教育局、镇教育管理中心的精心指导下，经过我校教职工的共同努力，我校已实现了小学部和初中部各8项达标。
在日常工作中，将义务教育基本均衡发展验收工作常抓不懈，做到抓在手上，心中有底。针对各级各部门督导发现的问题，认真听取专家意见，结合学校实际情况，认认真整改每一次发现的问题。
三、存在问题
1.我校义务教育基本均衡发展验收工作有待进一步完善。
2.学校精细化管理有待进一步提高。
3.教师教育教学力能有待进一步增强。
二、工作开展情况
（一）加大宣传，统一思想。
认真组织教职工学习义务教育基本均衡发展各级各类文件，加大义务教育基本均很发展的宣传工作，提高教师、学生、家长对义务教育基本均衡发展的知晓率，教职工充分认识到义务教育基本均衡发展的重要性，统一了思想，紧密团结在学校领导班子周围，班子成员无暑假、无双休日，教师随叫随到，认真完成分配的每一项工作。
（二）认清现状，理清工作思路。
根据九项指标要求和办学基本条件评估自查评分表，认真分析学校义务教育基本均衡发展现状，查找问题，在学校层面能解决的逐一整改。根据学校问题清单，我校重修存在严重安全隐患校园围墙、拆除存在安全隐患的建筑物，修建初中理化生实验室和小学科学实验室，购置班班通设备、计算机、课桌座椅、实验仪器，拆除重修进出非常不方便的学校大门，硬化学生体育活动场地，绿化、美化校园环境，学校焕然一新，今年，镇党委政府为我校调配了11名教师，解决了我校初中部师生比不达标问题，充实了师资力量，壮大了师资队伍。
总之，坚持教育均衡发展、推动教育公平、争创人名满意的学校，是我校一直努力的目标，在上级各部门的关怀下，在全体师生的共同努力下，学校各项工作将会日趋完善，学校面貌将会有所改观，我们将一崭新的精神面貌，迎接国家级验收工作！我的Fra bibliotek言完毕，谢谢!
义务教育均衡发展座谈会校长发言稿
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！首先，我代表XX小学全体师生，对各位领导、同仁莅临我校指导工作表示衷心的感谢。下面我就本校迎接义务教育基本均衡发展开展的相关工作向各位领导、同仁作如下汇报：
一、基本情况
我校创办建于1957年，是一所九年一贯制学校，经过多年的发展，学校现有占地面积14547m2，现有专任教师49人（其中小学部16人，初中部33人），本科31人，专科12人，中师6人，教师平均年龄33岁左右。我于2017年2月调入永安小学，当时，根据义务教育基本均衡的九项指标要求，小学部有2项达标，初中部0项达标，后来在各级党委、政府的关心和支持下，在县教育局、镇教育管理中心的精心指导下，经过我校教职工的共同努力，我校已实现了小学部和初中部各8项达标。