教育部下达2001年普通高等学校招收内地西藏班学生计划.doc

教育部办公厅关于进一步做好内地西藏班和新疆班学生学籍管理工作的通知

教育部办公厅关于进一步做好内地西藏班和新疆班学生学籍管理工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2016.11.02•【文号】教基一厅[2016]6号•【施行日期】2016.11.02•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文教育部办公厅关于进一步做好内地西藏班和新疆班学生学籍管理工作的通知教基一厅[2016]6号有关省、自治区、直辖市教育厅（教委）：教育部自1985年起先后组织举办内地西藏初中班、高中班、内地新疆高中班（以下简称内地班），对加快边疆地区实施科教兴国战略步伐，培养和造就少数民族优秀人才发挥了重要作用。

2014年全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称全国学籍系统）全面应用后，内地班学生学籍转接同步纳入全国学籍系统管理，更加方便快捷，但操作中也存在一些具体问题。

为进一步做好内地班学生学籍管理工作，提升服务保障水平，现就相关工作通知如下。

一、提高思想认识。

学籍管理是学生管理和教育管理的重要基础性工作。

内地班学籍管理工作是一扇窗口，折射出内地相关教育部门和学校的工作态度、工作能力和工作水平，凝聚着对少数民族地区学生的情感，反映出内地与边疆地区密切协作程度。

各有关省份教育行政部门和学校必须高度重视，确保内地班学生人人有籍，转接及时，不能因学籍建立、注册、转接等问题影响学校正常教育教学和学生学习，更不能因此类问题引起炒作，影响社会和谐稳定大局。

二、规范管理流程。

内地班举办省份应按照《中小学生学籍管理办法》规定，通过全国学籍系统为内地班学生办理学籍转接手续。

要严格遵循“人籍一致，籍随人走”原则，通过跨省就学或跨省转学方式将学生学籍转到内地班办班学校。

内地班办班学校应在学生报到后1个月内发起业务办理，并在相关单位核办完成后及时调取学籍档案。

原就读学校和双方教育主管部门应在10个工作日内完成核办（跨省就学方式不需要原毕业学校核办）。

内地班学生回原户籍地参加高考的，内地班办班学校及所在地教育行政部门应积极配合及时将学生学籍转回。

西藏自治区教育厅关于进一步规范西藏自治区普通高等学校学生转学、转专业的通知-

西藏自治区教育厅关于进一步规范西藏自治区普通高等学校学生转学、转专业的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------关于进一步规范西藏自治区普通高等学校学生转学、转专业的通知各高等学校：为进一步加强和规范普通高等学校和研究生培养单位（以下统称高校）学生（含研究生、成人）转学、转专业工作，维护高等教育公平公正和学生合法权益，按照依法行政、规范管理的原则，根据教育部办公厅《关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知》（教学厅〔2015〕4号，以下简称《通知》)精神和《关于进一步做好西藏自治区普通高等学校学生转学的意见》（藏教学〔2015〕1号，以下简称《意见》)，结合我区高校实际，现补充通知如下：一、严格规范转学、转专业制度各高校要严格按照《通知》和《意见》要求，以条件明确、手续完备、程序正当、权责清晰为原则，在符合招生录取政策的前提下，进一步修订和完善本校学生转学、转专业制度，确保转学工作公开、公平、公正。

（一）学生因病转学、转专业的须提供拟转出、转入两校指定的学校所在地医院检查证明。

特殊困难一般指因家庭有特殊情况，确需学生本人就近照顾的，须提供父母所在单位人事部门出具的家庭困难或父母所在地医院（二级甲等以上）出具的医疗证明，农村籍的须提供乡村两委会出具的家庭困难证明;研究生因导师工作调动或健康原因不能继续指导的，以及符合学校规定的其他情形。

（二）申请转学、转专业的本专科学生高考分数应达到拟转入学校相关专业在生源地相应年份的高考录取分数。

申请转学、转专业的研究生拟转入学校与转出学校层次、类型、学科专业水平相当，并需通过拟转入学校学位评定委员会组织的专业考核或学业水平评估。

内地西藏中学班(校)管理暂行规定

内地西藏中学班(校)管理暂行规定【发文字号】[89]教民办字006号【发布部门】国家教育委员会(已更名)【公布日期】1989.03.17【实施日期】1989.03.17【时效性】现行有效【效力级别】部门规章内地西藏中学班(校)管理暂行规定（[89]教民办字006号1989年3月17日国家教育委员会发布）内地省市西藏班（校）是为西藏自治区培养中高级人才打基础的普通中学，为了加强西藏班（校）的管理，贯彻执行国家的教育方针和民族政策，特作如下规定：第一条内地西藏班（校）由所在省市教育部门和西藏自治区教科委实行双重领导，以内地省市教育部门管理为主。

第二条设有西藏班（校）的省、市要由政府负责成立协调小组，协调有关部门和学校的工作，处理办学过程中的重大问题。

有关省、市教育部门要指定一位负责同志主管这项工作，加强对西藏班（校）工作的指导和管理。

第三条西藏自治区教科委要设立专门机构，负责制定西藏班（校）的招生、选送学生、经费分拨、学籍管理、派遣藏族教师、毕业生分流等工作的制度和办法，并会同国家教委有关部门、内地省市协调机构，解决办学过程中的问题。

西藏自治区各地市教育行政部门要指定专人负责内地办学事宜。

第四条设西藏班的学校（单设学校除外）应成立西藏班领导小组，由校长领导，指定一名副校长负责，下设西藏部（处、办）负责西藏班的全面工作。

第五条内地西藏班（校）的学制年限初中为四年，高中为三年。

初中招收西藏区内合格的藏族和其他少数民族小学毕业生，高中招收内地西藏班（校）成绩优秀的初中毕业生。

第六条内地西藏班（校）教学用语以汉语教学为主，同时加强藏语文教学。

内地西藏班（校）按国家教委制定的中学教学大纲和西藏自治区教科委制定的教学要求拟定教学计划，安排和检查教学工作。

第七条西藏班（校）各科教研组负责组织西藏班（校）教学的研究工作，探索教学规律，总结教学经验，提高教学质量。

第八条内地西藏班（校）执行西藏自治区教科委颁发的学籍管理规定，加强对学生的管理。

教育部关于做好2001年普通高等学校招生工作的通知-教学[2001]7号

教育部关于做好2001年普通高等学校招生工作的通知制定机关教育部公布日期2001.03.30施行日期2001.03.30文号教学[2001]7号主题类别高等教育效力等级部门规范性文件时效性现行有效正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于做好2001年普通高等学校招生工作的通知（教学[2001]7号2001年3月30日）为做好2001年普通高等学校招生工作，现就有关事项通知如下：一、在招生年度规模继续扩大、高教管理体制改革基本完成的情况下，2001年普通高等学校招生工作要沿着新一轮高考改革的方向继续深化，加强管理，扎实稳妥，探索前进，认真贯彻执行《2001年普通高等学校招生工作规定》(见附件)，开创“十五”初年高校招生改革及各项工作的新局面。

二、今年各省(自治区、直辖市)都将进行计算机网上录取，同时，广东、河南、上海等十八个省(自治区、直辖市)将实行高考“3+X”科目设置方案，各有关方面一定要高度重视、协同配合、广泛宣传、审慎操作，确保改革圆满成功。

三、进一步严格管理。

针对已经发生的问题和薄弱环节，地方各级高校招生委员会和高等学校要提高认识，增强紧迫感，对现有招生考试管理各项办法开展一次全面、认真的清理，研究提出改进和完善管理的新办法，以堵塞漏洞、防患于未然，使高校招生工作更加公正、公平、公开，维护高校招生工作的良好秩序和声誉。

四、加强招生机构和招生工作人员队伍建设。

地方各级高校招生委员会及其办公室要在贯彻执行国家招生政策和计划、组织实施招生考试改革及日常工作中切实履行主要职责，并进一步增强向考生、高校和社会服务的功能。

在目前人员流动较快的情况下，教育行政部门要注意保持队伍的相对稳定，严格要求，加强学习培训，努力造就一支政策熟、业务精、尽责任、守纪律的招生工作人员队伍。

国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强少数民族地区人才培养工作意见的通知-

国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强少数民族地区人才培养工作意见的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强少数民族地区人才培养工作意见的通知（1999年9月30日）教育部、国家计委、财政部、国家民委《关于进一步加强少数民族地区人才培养工作的意见》已经国务院同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。

教育部、国家计委、财政部、国家民委关于进一步加强少数民族地区人才培养工作的意见（节选）当前，加大对少数民族地区人才培养工作的力度，不仅关系到少数民族地区的经济发展和民族素质的提高，而且也关系到我国的安定团结和国家统一，从战略角度来看，具有特殊的重要性和紧迫性。

新中国成立后，尤其是改革开放以来，在党中央、国务院的关怀下，民族地区的人才培养工作取得了令人瞩目的成就。

各级各类培养少数民族人才的教育事业得到了长足的发展。

到1998年，全国各级各类普通学校中少数民族在校生达1853万人，比1951年增长了18倍。

中央各有关部委和地方政府，采取了一系列措施，通过各种不同渠道，为少数民族地区培养了数以万计的急需人才。

但是，从整体上看，少数民族地区的教育，仍落后于内地，其人才培养、特别是对较高层次人才的培养，还不能适应形势发展的需要。

为此，各地区、各有关部门要按照党中央、国务院的整体部署，认真抓好各项相关工作，针对少数民族地区的困难，特别是针对西藏、新疆的特殊情况，进一步采取有效措施，加大对其人才培养工作的支持力度。

现提出如下意见：一、进一步办好内地西藏班（校）、内地高等学校少数民族预科班和新疆班，抓紧落实开办内地新疆高中班（一）进一步提高内地西藏班（校）的办学质量。

教育部关于下达2000年内地西藏班普通高中、中等专业学校、职业学校招生计划的通知

教育部关于下达2000年内地西藏班普通高中、中等专业学校、职业学校招生计划的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2000.05.23•【文号】教民[2000]6号•【施行日期】2000.05.23•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】民族区域自治,中等教育正文教育部关于下达２０００年内地西藏班普通高中、中等专业学校、职业学校招生计划的通知（２０００年５月２３日教民〔２０００〕６号）２０００年内地西藏初中班将有１６２０余人毕业。

根据西藏自治区人民政府《关于报送２０００年内地西藏班初、高中毕业生专业分流计划的函》（藏政函〔２０００〕３号）和《关于承担办内地西藏班（校）协议书》确定的任务，经与有关省（市）政府部门和有关部委协调同意，落实１５４５名升学招生计划（详见附件，略）。

为做好内地西藏初中班毕业生升学分流工作，现将有关问题通知如下：一、内地西藏初中班毕业生的升学招生计划，是国家计划招生任务，定向为西藏培养人才，招生计划已经公布，不得再调整。

二、凡准备升学的内地西藏初中班毕业生（含内地西藏班进藏干部职工子女），必须参加西藏自治区组织的普通中专招生统一考试。

考试由西藏自治区招生委员会统一命题、统一制卷、统一阅卷和登分造册。

三、升学报名、体检工作按教育部《关于转发西藏自治区教委关于１９９９年内地西藏班初中毕业生返藏参加统一考试有关事宜的通知》（教民厅〔１９９９〕２号）规定执行。

体检要严格按招生体检的有关规定进行，严格把关。

各初中校不得自行组织体检。

四、考试有关工作，由西藏自治区教委招生委员会办公室负责组织。

对获得省级三好学生、优秀班、团干部荣誉和体育竞赛个人前三名的学生，加１０分计入总分。

考试结束后，西藏自治区招生办公室按内地西藏初中班（校）考生成绩从高分到低分顺序排名，并填写考生的总花名册（内容包括考号、姓名、性别、年龄、政治面貌、家庭地址、毕业学校、统考成绩、志愿）、阅档登记表各一式三份（一份由招办留存，两份交内地西藏班招生办），供招生时备用。

教育部、国家计委关于下达2001年普通高等教育招生计划的通知-教发[2001]23号

教育部、国家计委关于下达2001年普通高等教育招生计划的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部、国家计委关于下达2001年普通高等教育招生计划的通知（教发[2001]23号）现将２００１年普通高等教育招生计划印发给你们，请遵照执行，并就有关注意事项通知如下：一、２００１年是“十五”计划的开局之年，也是开始实施现代化建设第三步战略目标的第一年，各地、各部门要认真贯彻落实第九届全国人民代表大会第四次会议批准的《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》的有关精神，根据经济和社会发展的实际情况，按照《教育部、国家计委关于编报２００１年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知》（教发函〔２００１〕２０号）要求，在确保教育质量的前提下，落实好今年的招生计划。

国家下达招生计划是实行宏观调控的重要手段，各地、各部门要认真执行，不得擅自突破。

二、要切实落实高等职业教育与普通专科教育统一的发展政策，加大高等职业教育的投入和宣传力度，努力改善其办学条件和办学环境，提高学生报到率，树立高等职业教育良好的发展形象。

三、各地、各部门要高度重视高等教育质量，采取措施，加大投入，努力改善办学条件，积极推进高校后勤社会化改革，正确处理好规模发展与条件保障的关系，保证高等教育的规格和质量。

四、认真贯彻执行《高等教育法》，维护高等教育的声誉，严禁在低层次学历教育学校举办高层次学历教育。

对个别地方违反上述规定，国家不予承认其学生的高等教育学历。

请各有关单位必须予以高度重视，立即进行清理和检查。

教育部将适时组织力量进行检查，严肃处理此类严重违法、扰乱办学秩序的行为，追究当事人的责任，并在新闻媒体曝光通报批评。

教育部关于公布2001年“红”、“黄”牌普通高等学校名单的通知

教育部关于公布2001年“红”、“黄”牌普通高等学校名单
的通知
【法规类别】高等教育
【发文字号】教发[2001]26号
【发布部门】教育部
【发布日期】2001.05.14
【实施日期】2001.05.14
【时效性】现行有效
【效力级别】XE0303
教育部关于公布2001年“红”、“黄”
牌普通高等学校名单的通知
（2001年5月14日教发[2001]26号）
根据2000年全国教育事业统计结果和普通高等学校“红”、“黄”牌核定标准，今年全国被确定为“红”、“黄”牌的普通高等学校共30所，其中“红”牌学校1所，“黄”牌学校18所，因统计错误造成办学条件未达标的学校11所。

按照有关规定，被确定“红”牌的普通高等学校今年不得安排招生计划；被确定为“黄”牌的普通高等学校其在校生规模不得扩大，请有关单位在2001年招生计划安排、执行过程中予以落实；对因统计错误造成办学条件不达标的高等学校，有关部门要加强领导，促进学校管理水平的提高，维护统计数据的严肃性。

近年来，我国高等教育迅速发展，高校招生规模急剧扩大，由于办学条件的改善滞后于在校生规模的扩大，一部分高等学校因基本办学条件不能达标而成为“红”、“黄”牌学校，这种状况对高等教育产生了不良影响，社会反映较为强烈，对此，各级主管部门应引起高度重视，切实采取措施，尽快增加投入，改善办学条件，使其达到国家规定的办学条件标准，保证高等教育必要的规格、质量和声誉。

“红”、“黄”牌普通高等学校名单将通过新闻媒介向社会公布。

“红”牌普通高等学校名单
学校名称主管部门
甘肃联合大学甘肃省
一、本科院校（4所）。

非西藏生源定向西藏就业招生

非西藏生源定向西藏就业招生
高考定向招生计划
01 定义
目录
02 定向招生
非西藏生源定向西藏就业招生，是指任何考生（户籍在西藏以外的）由西藏政府出资培养经费，毕业后须到西藏进行工作。高等学校录取非西藏生源定向西藏就业考生，坚持德智体全面衡量、择优录取的原则，根据考生志愿，从高分到低分顺序录取，其最低录取分数线不得低于在有关省、自治区、直辖市本科相应批次各有关高校提档分数线以下40分。学生本科毕业后，按中办发〔2001〕19号文件关于“毕业后在藏工作时间原则上不少于五年”的规定，全部到西藏工作。
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定义
非西藏生源定向西藏就业招生指的是任何考生（户籍在西藏以外的）由西藏政府出资培养经费，毕业后须到西藏进行工作，需要填报的志愿，并和当地教育部门签订有效合同。这种考生到大学所需的全部费用由西藏政府承担，就像部队承担国防生的费用一样。
定向招生
协议样本
招生情况
甲方：西藏自治区人事厅/教育厅?
乙方：非西藏生源学生
丙方：有关高等学校
根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步做好教育援藏工作意见的通知》（国办发6号）和《教育部关于印发〈普通高等学校少数民族预科班、民族班招生工作管理规定〉、〈普通高等学校招收非西藏生源学生工作管理规定〉、〈普通高等学校招收内地西藏班、新疆高中班学生工作管理规定〉的通知》（教民7号）文件规定，为明确甲、乙、丙三方的权利和义务，特制定《普通高等学校招收培养非西藏生源定向西藏就业协议书》（以下简称《定向西藏就业协议书》）。
三方协议如下：
1．甲方负责提出培养乙方的招生专业需求建议。
2．甲方积极配合丙方，采取不同形式向在校学习期间的乙方介绍西藏区情，做好宣传工作，并对乙方的思想、学习、生活等方面的情况进行考察了解。

西藏自治区教育厅关于2017年内地西藏高中班（校）招收西藏区内初中应届毕业生的通知

西藏自治区教育厅关于2017年内地西藏高中班（校）招收西藏区内初中应届毕业生的通知文章属性•【制定机关】西藏自治区教育厅•【公布日期】2017.03.30•【字号】•【施行日期】2017.03.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文关于2017年内地西藏高中班（校）招收西藏区内初中应届毕业生的通知各市（地）教育局、西格办办公室：2017年内地西藏高中班（校）招生工作即将开始，为确保招生录取工作正常进行，现就有关事项通知如下：一、招生计划及生源比例2017年内地西藏高中班（校）招收西藏区内生源计划数及招生学校以教育部下达计划为准。

内地西藏高中班（校）招收西藏区内初中应届毕业生招生计划中农牧民子女占70%，藏族及区内少数民族干部职工子女、城镇居民子女占20%，进藏干部职工子女占10%。

对阿里、那曲地区的考生继续给予适当照顾。

二、招生对象1.两代以上（含两代）聚居在藏的藏族及区内少数民族初中应届毕业生（户籍在藏）；2.进藏干部职工子女初中应届毕业生（户籍在藏）。

三、报名条件1.热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义，坚决维护祖国统一和民族团结，品学兼优，遵纪守法。

2.身体健康，无病毒性肝炎、结核等传染性疾病，无心脏病、癫痫病、精神病病史、抑郁症，无耳聋、足跛等严重影响学习者（详见内地西藏班体检标准）。

3.藏族及区内少数民族干部职工子女考生户籍在藏，且父母至少一方为我区干部职工。

4.藏族及区内少数民族城镇居民子女考生户籍在藏，且父母至少一方为我区城镇居民。

5.藏族及区内少数民族农牧民子女考生须为我区农业户口，且父母至少一方为我区农牧民。

6.进藏干部职工子女考生户籍在藏（截止当年4月30日），其父母至少一方在藏工作八年以上（含八年，截止当年4月30日）。

四、报名要求及资格审查（一）报名要求1.报考内地西藏高中班要坚持考生自愿、家长同意的原则，报名时须签订《家长承诺书》、《学生承诺书》。

教育部关于下达2001年普通高等学校招收内地西藏班学生计划的通知

教育部关于下达2001年普通高等学校招收内地西藏班学生计划的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2001.06.04•【文号】教民[2001]5号•【施行日期】2001.06.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于下达2001年普通高等学校招收内地西藏班学生计划的通知（教民[2001]5号2001年6月4日）为做好2001年普通高等学校招收内地西藏班高中毕业生工作，现将2001年普通高等学校招收内地西藏班高中毕业生计划(见附件)下达给你们，请遵照执行，并就有关招生事项通知如下：2001年内地西藏班高中毕业生招生工作继续实行“统一考试、统一阅卷、单独划线、单独招生”的办法。

招生计划生源范围为：北京西藏中学、天津红光中学、成都西藏中学和昆明陆军学院附属藏族中学等内地西藏班计划内招收的应届高中毕业生。

内地西藏班高中毕业生统一参加学校所在省、直辖市组织的全国普通高校招生考试，报名费由学生自理。

报名、体检、考试、志愿填报、阅卷和登分造册工作分别由北京市、天津市、四川省、云南省高校招生办公室负责组织实施，并形成考生电子档案。

其中，藏语文考试按西藏自治区教育厅有关要求实施，其阅卷和登分造册工作由西藏自治区教育厅具体负责。

北京、天津、四川和云南四省（市）高校招生办公室应在7月28日之前将考生电子档案、密封试卷和原始考分登记册并软盘（分文、理科；分进藏干部子女班、少数民族子女班）保密特快邮寄或派专人送往西藏自治区教育厅外事处或其指定地点。

内地西藏班高中毕业生高校招生录取工作由教育部内地西藏班招生办公室具体负责，西藏自治区教育厅负责有关招生协调和组织工作；录取仍使用教育部内地西藏班招生办公室印章。

今年，首届援藏干部子女班高中毕业参加高考，教育部内地西藏班招生办公室将分进藏干部子女班和少数民族子女班分别划定内地西藏班高校招生最低录取控制线和有关专业相应科目（如数学、英语等）最低录取线。

教育部关于下达2001年全国普通高等学校民族预科招生来源计划的通知-教民[2001]3号

教育部关于下达2001年全国普通高等学校民族预科招生来源计划的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于下达2001年全国普通高等学校民族预科招生来源计划的通知（教民[2001]3号2001年6月4日）现将2001年普通高等学校少数民族预科招生来源计划下达给你们，请遵照执行，并就有关事项通知如下：少数民族预科班招生计划由教育部商国家计委、财政部后统一下达。

少数民族预科班生源为当年参加全国普通高校招生统一入学考试的少数民族应届高中毕业生。

普通高等学校招收少数民族预科班的招生录取工作，要严格按教育部《关于普通高等学校举办少数民族预科班的通知》（教民[1999]3号）的规定执行。

预科培养学校要提前将入学须知等有关材料寄到相应的本（专）科招生学校。

少数民族预科班由本（专）科招生学校在该校本（专）科录取同批次进行录取。

民族预科本科、专科录取标准分别不得低于各有关高等学校在该省、自治区、直辖市招生本、专科最低录取分数线以下80分和60分。

预科录取通知书由招生学校直接寄送考生本人。

预科学生户口迁移问题，我部将会同有关部门另行通知。

录取学生档案由招生学校直接寄到预科培养学校。

预科学习期间学生档案由预科培养学校负责管理，结业后转入招生学校。

普通高等学校招收少数民族预科班学生预科期间及预科转正后的待遇以及收费等问题参照学生所在预科培养学校及招生学校的有关规定执行。

贫困农牧民、职工子女享受国家关于资助贫困生就学的有关政策，各有关高校要从培养少数民族人才的大局出发，认真落实对贫困学生的资助措施，确保学生不因家庭贫困而失学。

承担培养少数民族预科班任务的高等学校，要积极开展预科教育教学研究，加强对预科学生的管理，努力提高预科教育教学质量和办学效益。

西藏自治区教育厅关于2016年内地西藏班招生录取工作相关政策调整的通知

西藏自治区教育厅关于2016年内地西藏班招生录取工作相关政策调整的通知文章属性•【制定机关】西藏自治区教育厅•【公布日期】2016.03.31•【字号】•【施行日期】2016.03.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文关于2016年内地西藏班招生录取工作相关政策调整的通知为做好2016年内地西藏班各级各类招生录取工作，进一步提升内地西藏班（校）办学水平，经研究，决定对内地西藏班相关招生政策进行如下调整：一、相关政策调整（一）小学升内地西藏初中班招生考试工作1.命题、考试等工作。

为进一步推进简政放权，理顺工作体制。

从2016年起，小学升内地西藏初中班考试工作由各地市负责；报名、评卷、体检、录取、出藏护送等工作继续由各地市负责。

《小学升内地西藏初中班招生规定》的制定、内地西藏初中班招生考试命题工作及招生计划名额分配由西藏自治区教育厅负责。

2.调整进藏干部职工子女小升初报名条件。

将《内地西藏班初中招生规定》的报名条件：“进藏干部职工子女户籍在藏，其父母至少一方在藏工作十年以上（含十年）且继续在藏工作”调整为“进藏干部职工子女户籍在藏，其父母至少一方在藏工作八年以上（含八年），取消‘且继续在藏工作’要求”。

3.调整小升初未学藏语文少数民族考生招生制度。

2016年起，未学藏语文的汉文班藏族及区内少数民族考生与进藏干部子女统一试卷、统一分数线，录取考生原则上安排到既招收少数民族又招收进藏干部职工子女的初中班（校），不挤占进藏干部职工子女计划。

（二）内地高中学校西藏班招生录取工作1.调整插班高中投档原则。

内地西藏班初中升高中考试实行区内外生源统一命题、统一试卷。

普通高中单独划线，继续执行“志愿优先、按分排序”的投档原则；插班高中投档原则由原来“志愿优先、按分排序”调整为：“分数优先、遵循志愿”的原则，以减少调剂录取人数，突出考生自主选择权，最大限度满足学生意愿。

插班高中同分排序原则：首先将同一类别考生按总分从高分到低分排序，若总分相同，则按单科成绩高低顺序进行排序，顺序依次为数学、物理、化学。

内地西藏班(校)、新疆班的举办与民族教育事业的发展

、内地西藏班（校）新疆班的背景及发展状况一、
国务院调研组在一份与西藏相关的调研报告中提出了这１９８４年， “ 样的构想：采取集中与分散相结合的原则，在内地省、市办学，帮助西。那一年，藏培养人才 ” 党中央召开了第二次西藏工作座谈会，在会上为进一步实施智力援藏的战略，从１作出了一个重要决定：９８５年起在。１内地各省（市）创办西藏班（校）全国１市）的西藏初９８５年秋，６个省（迎来了第一批西藏学生。西藏中学和西藏班均实行双中班同时开办，语教学，藏语文老师由西藏选派。内地西藏班开办时由西藏一次性拨给开办费，学生的学习和生活费由西藏自治区财政统筹解决，差额部分由有关省市负担。１中央召开第三次西藏工作座谈会，对内９９４年７月，地办西藏班提出了 “ 长期坚持，逐步扩大，不断完善” 的发展方针，实行 “ 。对口、定点、包干责任制 ” 中央和内地各省市采取财政投入优先、政策支持优先、２０多年来，人才安排优先等措施，加大对内地西藏班（校）的投入，为照顾学生的学中央政府和西藏自治区政府每年分别拨款７习和生活，００万元和１１００万元。为使学生健康成长，各办班省（市）都从地方财政中列专项资金，给予每年每生补贴，并选派了一批思想觉悟高、业务素质好，热爱民族教育事业的干部和教师，保证西藏班的管理与教育工作的顺利进行。据统计，内地西藏班（校）已累计招收初中生２．中专、中师、高９５万人，本科生６向西藏输送大中专等毕业生７．中生２．１万人，５００余人，５万人，这些人现在分布在西藏地区的各行各业，有些已成为本行业中的骨干力量。和西藏班（校）相比，新疆班更为 “ 年轻 ” 一些。１江泽民同志９９８年，在新疆考察工作时强调指出 “ 要有计划的选送一些优秀青少年到内地。１读书 ” 国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加９９９年下发的《规定，从２在北强少数民族地区人才培养工作的意见的通知》０００年起，上海、天津等１京、２个城市开办内地新疆高中班。教育部据此印发了《，关于内地有关城市开办新疆高中班的实施意见》对内地新疆班的开办规模、方式、任务、招生、教学、升学、教师配备、管理职责以及办学经费等问题做了具体部署和明确规定。根据规定，新疆班学制４年（含预，科１年）从２采取异地办班、寄宿制方式，实行定０００年秋季开始招生，点、包干负责制。每年招生计划中，少数民族农牧民子女占招生总数的同时也适当招收汉族农牧民子女；对发展滞后地区的少数民８０％以上，族学生、女生，在同等条件下按标准优先录取。办班以来，中央财政不断加大对内高班的办学投入，将开班费标准由每班３已累计投入内高班基建经费、教学仪５０万元提高到５００万元，器设备补助经费等各项办学经费超过５亿元。内地各办班省（市）党政府以高度责任感和使命感，认真做好内高班人才培养工作，优先委、安排解决办学经费、教师配备、教育教学设备等问题，从人力、物力、财力各方面确保办学工作顺利开展。各办班省（市）财政主要承担了内高班办班经常性经费，年生均经费标准基本都超过了国家规定的８０００元１２

人事部关于做好2001年全国普通高等学校毕业生接收工作的通知-人发[2001]23号

人事部关于做好2001年全国普通高等学校毕业生接收工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 人事部关于做好２００１年全国普通高等学校毕业生接收工作的通知（人发〔２００１〕２３号）各省、自治区、直辖市及副省级市人事厅（局），国务院各部委、各直属机构人事（干部）部门：２００１年是进入新世纪和实施“十五”计划的开局之年。

为了保证“十五”计划的顺利实施，实现我国现代化建设第三步战略目标，党中央全面审视世纪之交国际国内形势，根据我国经济社会发展的实际需要，做出了实施人才战略的重要决策。

高校毕业生是重要的人才资源，做好毕业生资源配置工作是落实人才战略的一项重要工作。

但也应看到，目前高校毕业生结构性供求矛盾依然存在，毕业生资源配置还不够合理，毕业生接收工作也亟待进一步规范。

各级人事部门要高度重视，采取有效措施，认真做好今年的全国普通高校毕业生接收工作。

现就有关问题通知如下：一、各级人事部门要充分做好毕业生接收工作，对于促进经济和社会发展，保持社会稳定的重要意义，切实履行职责，紧紧围绕国民经济和社会发展的需要，按照中央提出的实施人才战略的要求，把接收毕业生与加强人才队伍建设和调整人才结构有机地结合起来，充分发挥市场机制在毕业生资源配置中的基础的性作用，进一步完善政策，拓宽毕业生就业渠道，加大宏观调控的力度，积极开展毕业生资源的余缺调剂，促进人才资源在产业、地区间的合理分布。

二、各级国家行政机关录用毕业生，要严格执行〈国家公务员暂行条例〉和〈国家公务员录用暂行规定〉，按照公开、平等、竟争、择优的原则，通过考试考核择优录用。

市县乡机构改革在搞好人员定岗分流的同时，应尽量吸收优秀毕业生补充空缺岗位，优化公务员队伍结构，提高整体素质。

内地西藏班(校)、新疆班的举办与民族教育事业的发展

、内地西藏班（校）新疆班的背景及发展状况一、
国务院调研组在一份与西藏相关的调研报告中提出了这１９８４年， “ 样的构想：采取集中与分散相结合的原则，在内地省、市办学，帮助西。那一年，藏培养人才 ” 党中央召开了第二次西藏工作座谈会，在会上为进一步实施智力援藏的战略，从１作出了一个重要决定：９８５年起在。１内地各省（市）创办西藏班（校）全国１市）的西藏初９８５年秋，６个省（迎来了第一批西藏学生。西藏中学和西藏班均实行双中班同时开办，语教学，藏语文老师由西藏选派。内地西藏班开办时由西藏一次性拨给开办费，学生的学习和生活费由西藏自治区财政统筹解决，差额部分由有关省市负担。１中央召开第三次西藏工作座谈会，对内９９４年７月，地办西藏班提出了 “ 长期坚持，逐步扩大，不断完善” 的发展方针，实行 “ 。对口、定点、包干责任制 ” 中央和内地各省市采取财政投入优先、政策支持优先、２０多年来，人才安排优先等措施，加大对内地西藏班（校）的投入，为照顾学生的学中央政府和西藏自治区政府每年分别拨款７习和生活，００万元和１１００万元。为使学生健康成长，各办班省（市）都从地方财政中列专项资金，给予每年每生补贴，并选派了一批思想觉悟高、业务素质好，热爱民族教育事业的干部和教师，保证西藏班的管理与教育工作的顺利进行。据统计，内地西藏班（校）已累计招收初中生２．中专、中师、高９５万人，本科生６向西藏输送大中专等毕业生７．中生２．１万人，５００余人，５万人，这些人现在分布在西藏地区的各行各业，有些已成为本行业中的骨干力量。和西藏班（校）相比，新疆班更为 “ 年轻 ” 一些。１江泽民同志９９８年，在新疆考察工作时强调指出 “ 要有计划的选送一些优秀青少年到内地。１读书 ” 国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加９９９年下发的《规定，从２在北强少数民族地区人才培养工作的意见的通知》０００年起，上海、天津等１京、２个城市开办内地新疆高中班。教育部据此印发了《，关于内地有关城市开办新疆高中班的实施意见》对内地新疆班的开办规模、方式、任务、招生、教学、升学、教师配备、管理职责以及办学经费等问题做了具体部署和明确规定。根据规定，新疆班学制４年（含预，科１年）从２采取异地办班、寄宿制方式，实行定０００年秋季开始招生，点、包干负责制。每年招生计划中，少数民族农牧民子女占招生总数的同时也适当招收汉族农牧民子女；对发展滞后地区的少数民８０％以上，族学生、女生，在同等条件下按标准优先录取。办班以来，中央财政不断加大对内高班的办学投入，将开班费标准由每班３已累计投入内高班基建经费、教学仪５０万元提高到５００万元，器设备补助经费等各项办学经费超过５亿元。内地各办班省（市）党政府以高度责任感和使命感，认真做好内高班人才培养工作，优先委、安排解决办学经费、教师配备、教育教学设备等问题，从人力、物力、财力各方面确保办学工作顺利开展。各办班省（市）财政主要承担了内高班办班经常性经费，年生均经费标准基本都超过了国家规定的８０００元１２

普通高等学校招收内地西藏班、新疆高中班学生工作管理规定

普通高等学校招收内地西藏班、新疆高中班学生工作管理规定举办内地西藏班、新疆高中班（以下简称西藏班、新疆班），是国家加快西藏、新疆发展的重要决策。

为做好内地普通高等学校招收西藏班、新疆班应届高中毕业生工作，制定本规定。

　一、招生计划　（一）内地普通高等学校招收西藏班、新疆班学生招生计划包含在当年国家下达给有关招生学校的总规模之内并作为国家指令性定向培养计划，单列下达执行。

学生毕业后原则上分别回到西藏、新疆就业。

（二）招生需求计划。

西藏自治区、新疆维吾尔自治区教育厅分别根据西藏班、新疆班毕业生情况及本地需求，提出招生需求计划建议方案，报教育部审核后下达各有关高校。

（三）分专业招生来源计划。

内地普通高等学校招收西藏班、新疆班的分专业招生来源计划，根据西藏、新疆提出的建议，由有关高校负责编制。

教育部（民族教育司）负责商各有关省、直辖市教育厅（教委）、有关部门(单位)教育司（局）和部属高校后，汇总单独下达，各地、各部门和高等学校遵照执行。

二、生源（一）西藏班。

西藏班应届高中毕业生，其中有10%的进藏（汉族等）干部职工子女。

（二）新疆班。

新疆班应届高中毕业生，其中有10%的汉族农牧子女。

三、招生录取高等学校招收西藏班、新疆班学生实行“统一考试、统一阅卷、单独划线、单独录取”的办法。

（一）考试。

考生全部在中学学习所在地参加普通高等学校招生全国统一考试。

（二）招生报名、考试、阅卷和考试成绩造册等工作由考生中学所在的省、直辖市招生委员会办公室负责。

（三）录取。

教育部负责指导招生录取工作，教育部内地西藏班、新疆高中班招生领导小组办公室具体组织实施，招生学校负责录取。

四、收费普通高校招收西藏班、新疆班学生收费要严格按《教育部、国家发展改革委、财政部关于做好2003年学校收费工作有关问题的通知》（教财〔2003〕4号）规定执行。

（一）西藏班、新疆班学生应与同等学历层次学生执行相同的收费项目和收费标准，不得额外收取其他任何费用。

教育部、国家发展改革委关于下达2011年全国普通高等教育招生计划的通知

教育部、国家发展改革委关于下达2011年全国普通高等教育招生计划的通知文章属性•【制定机关】教育部,国家发展和改革委员会•【公布日期】2011.06.16•【文号】教发[2011]5号•【施行日期】2011.06.16•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部、国家发展改革委关于下达2011年全国普通高等教育招生计划的通知(教发[2011]5号)各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委，各计划单列市教育局、发展改革委，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委，有关部门（单位）教育司（局）：根据国家发展改革委2011年社会发展计划（发改综合〔2011〕1号附件五），现将2011年全国普通高等教育招生计划下达给你们，并就计划执行过程中的有关事项通知如下：一、认真贯彻国民经济和社会发展“十二五”规划纲要和《教育规划纲要》精神，把提高质量作为高等教育改革和发展的核心任务，相对稳定普通高等教育招生规模，努力促进区域协调发展，引导所属高校调整优化学科专业结构，办出特色、办出水平，更好地服务经济社会发展。

二、适应经济发展方式转变、经济结构调整需要，着力调整、优化学科专业结构。

教育行政部门要会同有关部门和单位，认真分析经济社会发展需求，加大对所属高校分专业招生计划安排的统筹力度，积极探索运用规划、拨款、资助、信息服务等管理方式，支持、指导所属高校，根据经济社会发展需求、学校定位和办学条件、毕业生就业等情况，做好分专业招生计划安排。

对连续多年毕业生明显供大于求的学科专业，要指导学校逐步减少招生。

三、进一步扩大东部高校在中西部地区招生规模。

认真落实好2011年“支援中西部地区招生协作计划”（以下简称“协作计划”）。

承担“协作计划”的各输出省份，要指导有关高校落实好今年的“协作计划”，受援的各输入省份，要积极协调本省招生部门配合做好服务工作，提供便利，确保完成“协作计划”。

新增招生计划继续向中西部高等教育资源短缺地区倾斜，高等教育资源比较丰富的有关省份和中央部门所属高校要按照国家关于2011年生源计划宏观调控具体要求，继续加大对部分地区招生生源计划的投放力度，为缩小高等学校入学机会的区域差距做出应有贡献。

教育部关于做好2001年全国普通高等学校招生网上录取工作的通知

教育部关于做好2001年全国普通高等学校招生网上录取工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2001.02.12•【文号】教学厅[2001]1号•【施行日期】2001.02.12•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于做好2001年全国普通高等学校招生网上录取工作的通知（教学厅[2001]1号2001年2月12日）根据教育部领导关于高考改革要坚定不移、积极稳妥、循序渐进的指示精神和全国网上录取工作总体规划，2001年网上录取工作目标是：全国各省、自治区、直辖市普通高校招生均实行网上录取，其中包括现场局域网录取和远程广域网录取两种形式，同时努力提高远程网上录取的数量和比例，为2002年基本实现普通高校招生的远程化网上录取奠定基础。

为此，我部于2001年1月中旬组织召开的2001年全国普通高校招生网上录取工作暨总课题组第八次会议，研究和部署了2001年全国网上录取工作。

现就做好2001年网上录取工作有关要求通知如下：一、各省、自治区、直辖市教育行政部门要在思想观念、组织形式、工作方式等方面主动适应录取手段的现代化变革，进一步提高对网上录取工作意义的认识，切实加强对网上录取工作的领导，做到“思想到位，管理到位，技术到位”，以决战决胜的姿态整体推进网上录取工作。

二、2001年新实行网上录取的省、自治区，要建立健全与网上录取工作相适应的、高效协调的组织机构和工作机制，尽快落实资金、设备，制定切实可行的信息采集方案和录取网络方案，要加强与中国教育和科研计算机网(CERNET)地区网管中心、地区主结点中心的联系与协作，加快网络建设步伐。

三、高度重视网上录取条件下的招生管理工作和与之相适应的规章制度建设。

各省、自治区、直辖市高校招生主管部门要根据我部有关网上录取管理的规定，结合本地实际制订实施细则，并严格遵照执行。

四、技术标准上继续坚持信息编码、考生基础信息、同级工作界面、高校录取工作软件“四个统一”的要求。