(优选)2020年部编版中考语文考点13 识记文学常识
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文学常识涉及的内容非常广泛,但中考考查的重点是与重要文学作品有关的内容,一般出自课下注释,多考查时代国别、风格流派、地位评价、文章体裁、题材人物、作家作品、字号称呼、文体特点等。
复习备考文学常识要做到:注意课下注释,弄清楚一些常见作家的作品、风格流派、写作特点等。要时时关注相关的文化常识专有名词,通过查字典、找资料等方式识记这些文化常识的具体内容,并把学习过程中遇到的文化常识内容按照一定的分类标准加以整理。
1.下列文学常识说法正确的一项是()
A.《论语》的作者是孔子及其弟子,是我国第一部语录体著作。
B.白居易是唐朝著名现实主义诗人,号青莲居土,自称“诗魔”。
C.《家》《春》《秋》三部长篇小说被称为巴金的“激流三部”。
D.《堂吉诃德》是中世纪葡萄牙著名作家、小说家塞万提斯的作品。
【答案】C
【解析】本题考查学生对文学常识的识记和把握。A项,《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。故错误。B项,白居易是唐朝著名现实主义诗人,号香山居士。C 项正确。D项,《堂吉诃德》是中世纪西班牙著名作家、小说家塞万提斯的作品。
2.下列文学常识说法正确的一项是()
A.《送东阳马生序》是宋濂给马生所写的赠别诗前的序言。
B.古代把水的南面叫作“阴”,如“河阴”便是黄河南。
C.《风筝》和《故乡》都是我国现代作家鲁迅的小说作品
D.《钦差大臣》是俄国著名作家契诃夫的讽刺性戏剧作品。
【答案】B
【解析】A项,明洪武十一年(1378),宋濂告老还乡的第二年,应诏从家乡浦江(浙江省浦江县)到应天(今江苏南京)去朝见,同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写下了此篇赠序,介绍自己的学习经历和学习态度,以勉励他人勤奋,没有出现赠别诗。故错误。B项,正确。C项,《风筝》的体裁是散文,收录在《朝花夕拾》,故错误。D项,《钦差大臣》是19世纪俄国批判现实主义文学的杰出代表和奠基人果戈理的一部
讽刺喜剧,故错误。
3.下列文学常识说法不正确的一项是()
A.《天净沙·秋思》这首小令是元散曲中咏景的佳作,作者是张养浩。
B.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是法国作家雨果。
C.《三峡》《醉翁亭记》、《小石潭记》都是山水游记散文。
D.“而立”代称三十岁,“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄。
【答案】A
【解析】考查对文学、文化常识的识记。《天净沙•秋思》这首曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。故A项中说是“咏景的佳作”表述内容片面。据此,答案为A。
4.下列关于文学常识的表述不正确的一项是()
A.“四书”是指《大学》《中庸》《孟子》《论语》,“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
B.萧红,中国现代作家,代表作有散文集《生死场》。
C.闻一多先生是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
D.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
【答案】B
【解析】本题考查学生对文学常识的把握。ACD三项正确。B项应改为:代表作有小说《生死场》。
5.下列文学常识搭配有误的一项是()
A.《春》——朱自清——散文家、语文教育家
B.《济南的冬天》——老舍——文学家、戏剧家
C.《白鹅》——丰子恺——画家、文学家
D.《海燕》——高尔基——作家、文学史家
【答案】D
【解析】此题考查学生对经典课文的常识的识记和阅读理解。用心研读课内经典课文,了解作者、作者的相关称谓、年代、作品的写作背景等,平时加强归纳与积累,才能轻松应对试题。本题D项《海燕》的作者高尔基不是文学史家,掌握这一点就可以选出正确答案。
6.下列文学常识表述有误
..的一项是()
A.《隆中对》选自《三国演义》,作者罗贯中,清代小说家,他著的《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说,是历史演义小说的经典之作。
B.弗朗西斯·培根是英国哲学家、作家,莫泊桑是法国著名的短篇小说家。
C.《陈涉世家》节选自《史记》。作者司马迁,西汉史学家、文学家。
D.《沁园春·雪》,作者毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。词中的“风流人物”指能建功立业的英雄人物。
【答案】A
【解析】A.《隆中对》选自《三国志》,作者陈寿。
7.下列文学常识错误的一项是()
A.《故乡》作者鲁迅,原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。
B.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国人,他与契诃夫、欧·亨利被并称为“世界三大短篇小说之王”。
C.《沁园春·雪》作者毛泽东,政治家、军事家、诗人。
D.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》,作者康有为。他曾领导了著名的“戊戌变法”。
【答案】D
【解析】D项,《敬业与乐业》作者为梁启超。
名师点睛
1.纵横结合记忆法。古今作家生活时代不同,从而形成纵的联系;同一时期不同作品又有各自的特点,从而又形成了横的联系。将这些纵横联系的知识点组合起来,在脑中形成几条线或几个面,是一种快速而牢固的记忆方法。如果能据此自己动手制作几张图表,印象就更加深刻了。如我国古代戏剧史有三个高峰,一是元杂剧四大家加上王实甫,二是汤显祖的临川四梦,三是清代的南洪北孔。这样纵横结合加以记忆,中国古代戏剧史又何愁记不住呢?
2.举一反三记忆法。如由《战国策》的国别体联想到《史记》的纪传体和《资治通鉴》的编年体;记忆屈原时,由屈原想到他的作品《离骚》;又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头,想到西方浪漫主义三大家:雪莱、雨果、拜伦。这样触一而发十,就能较系统地记住许多文学常识了。
3.分门别类记忆法。即在分类的基础上把某些有相同点的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。可以以考点为分类标准,如:(1)时代国别,可以借鉴古代史书体例中的编年体和国别体的方法,按不同时代和不同国家来记忆。(2)风格流派,如山水田园诗派、边塞诗派、婉约派、豪放派等。(3)地位评价,如四大名著、世界三大短篇小说巨匠等。(4)文章体裁,如小说、诗歌、散文、戏剧等。(5)题材人物,如《范进中举》《孔乙己》等都塑造了受封建科举制度迫害愚弄的旧知识分子形象。(6)作家作品,如苏轼的诗、词及文等。(7)字号称呼,如柳河东、杜拾遗、太史公等。
4.点面结合记忆法。复习既要注意全方位复习,又要注意突出重点。有的文学常识关键就在某一要点,抓住了要点,其他问题也就迎刃而解了。
1.下列对有关文学、新闻常识表述不正确的一项是()
A.新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。
B.新闻有广义和狭义两种,广义新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近