部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优质教学课件
合集下载
部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件(40张ppt)
课文解读
第五自然段
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使 有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲折曲，最多九寸 深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着， 就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜 的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四 周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
住宅的选址
的 住宅的特点 外部的特点
住 宅
内部的特点
工具简单 伟大工程
动工时间
如何建造住宅 怎样发掘
不断修整
“当四周很安静地时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。” （判断修辞手法）
“它有特别好的工具吗？没有。”（判断修辞手法）
指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。（根据意思选成语）
不急躁；不怕麻烦；不厌烦（多用于否定式）（根据意思选词语）
课文解读
这句话说明了什么？
蟋蟀在建造住宅时接连几个小时不停地干，很 有耐心，很能吃苦。
课文解读
第九自然段
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够 宽阔的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天 做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加 深加阔。即使在冬天，只要天气和蔼，太阳晒到它住宅的 门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
课文解读
第二自然段
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫， 弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择 住址，一定要排水良好，并且有和蔼的阳光。它不利用现成的洞穴。 它的舒坦的住宅是自己一点儿一点儿发掘的，从大厅一直到卧室。
第二自然段主要写的是什么？找出关键字圈一圈。
课文解读
划分课文层次，概括大意。 第一部分（1段）：蟋蟀出名的原因。 第二部分（2-6段）：蟋蟀住宅的特点。 第三部分（7-9段）：蟋蟀建造、整修住宅的 经过。
部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》第1课时课件(共17张ppt)
11《蟋蟀的住宅》第1课时
读诗猜谜
诗中提到的“促织” 是什么？
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 ——叶绍翁
促织 甚微细，哀音何动人。 ——杜甫
蟋蟀
读一读
蟋蟀也叫蛐蛐儿。触角较躯体为长。 雌性的产卵管裸出。雄性善鸣，好斗。在 地下活动，啮食植物茎叶、种实和根部， 是农业害虫。
走近作者
生平简介：法布尔(1823～1915)，法国著名昆虫学 家。出身于贫苦农民家庭，从小喜欢昆虫，立志做一个 为虫子写历史的人。被众人称为“昆虫世界的荷马”。
第1自然段
概括说明蟋蟀( 出名的原因 )。
第2～( 6 )自然段
介绍蟋蟀 ( 住宅的特点 )。
第( 7 )～9自然段
介绍蟋蟀是( 如何修建住宅的 )。
主要作品：《昆虫记》10卷。 名言佳句：在科学上最好的助手是自己的头脑，而 不是别的东西。
法布尔
蟋蟀的住宅
自读要求
1.读准字音，遇到生字新词多读几遍， 将句子读通顺。
2.把不理解的词句做上标记。
读一读
zhái yǐn
háo
shèn
zhǐ
liáng
住宅 隐蔽 毫不可惜 慎重 住址 良好
jué sōu qīnɡ zhòu
zhì pāo
发掘 搜索 倾斜 骤雨 布置 抛出
词语解释
慎重 搜索 倾斜 骤雨
慎重：谨慎认真。 搜索：仔细寻找(隐藏的人或东西)。 倾斜：歪斜。 骤雨：下得又大又急的雨。
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
默读思考
蟋蟀出名的原因是什么？课文环绕蟋蟀的住宅讲 了哪两个方面的内容？
读诗猜谜
诗中提到的“促织” 是什么？
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 ——叶绍翁
促织 甚微细，哀音何动人。 ——杜甫
蟋蟀
读一读
蟋蟀也叫蛐蛐儿。触角较躯体为长。 雌性的产卵管裸出。雄性善鸣，好斗。在 地下活动，啮食植物茎叶、种实和根部， 是农业害虫。
走近作者
生平简介：法布尔(1823～1915)，法国著名昆虫学 家。出身于贫苦农民家庭，从小喜欢昆虫，立志做一个 为虫子写历史的人。被众人称为“昆虫世界的荷马”。
第1自然段
概括说明蟋蟀( 出名的原因 )。
第2～( 6 )自然段
介绍蟋蟀 ( 住宅的特点 )。
第( 7 )～9自然段
介绍蟋蟀是( 如何修建住宅的 )。
主要作品：《昆虫记》10卷。 名言佳句：在科学上最好的助手是自己的头脑，而 不是别的东西。
法布尔
蟋蟀的住宅
自读要求
1.读准字音，遇到生字新词多读几遍， 将句子读通顺。
2.把不理解的词句做上标记。
读一读
zhái yǐn
háo
shèn
zhǐ
liáng
住宅 隐蔽 毫不可惜 慎重 住址 良好
jué sōu qīnɡ zhòu
zhì pāo
发掘 搜索 倾斜 骤雨 布置 抛出
词语解释
慎重 搜索 倾斜 骤雨
慎重：谨慎认真。 搜索：仔细寻找(隐藏的人或东西)。 倾斜：歪斜。 骤雨：下得又大又急的雨。
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
默读思考
蟋蟀出名的原因是什么？课文环绕蟋蟀的住宅讲 了哪两个方面的内容？
【最新】部编版小学四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》公开课优课课件
舒适的平台，温暖的阳光，绿色的家 园，这就是我们蟋蟀的住宅。
蟋蟀的住宅，给你一个清洁宽敞的 环境，让你拥有一生的幸福。
蟋蟀和它们不同，不肯 随遇而安。
蟋蟀在找到自己的心仪的洞穴 后，它又是如何用自己的力量建造这 个住宅的，我们下节课再揭开谜底。
不辞劳苦 不肯随遇而安
阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽 蜗牛背著那重重的壳呀，一步一步地往上爬 阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它 葡萄成熟还早地很哪，现在上来干什么 阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了
宅蔽弃毫遇
择址穴掘搜
倾抛
这是进入住宅里面的门票：
蟋蟀
住宅
隐蔽
抛弃
慎重
选择
洞穴
挖掘
搜索
堤岸隧道倾斜Fra bibliotek骤雨粗糙
干燥
毫不可惜
随遇而安
扒： ① bā（ 扒土 ） ② pá（ 扒手 ）
大声自由读课文，大致参观蟋
蟀的住宅后，请你说说作者是从 哪些方面介绍蟋蟀的住宅的？并 概括其特点。
•
在朝着阳光的堤岸上，
青草丛中隐藏着一条倾斜的
隧道，即使有骤雨，这里也
立刻就会干的。隧道顺着地
势弯弯曲曲，最多不过九寸
深，一指宽，这便是蟋蟀的
住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着， 就像一座门。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在 这平台上弹琴。
现在，你就是蟋蟀工程师，要参加 昆虫王国第一届住宅设计大赛，请工程 师为自己的住宅设计广告词。
蟋蟀和蝉都是歌唱家。现在请同学们模仿 《蜗牛与黄鹂鸟》，创作一首《蟋蟀和蝉》的歌 词，好吗？
阿门阿前一只小蟋蟀，阿造阿造阿造住宅 工具柔弱又简单，一点一点地往下挖
阿树阿上两只蝉，阿嘻阿嘻哈哈在笑它 洞穴随处可以找哪，何必辛苦整天挖 阿蝉阿蝉阿不要笑，自己造住宅才舒服
蟋蟀的住宅，给你一个清洁宽敞的 环境，让你拥有一生的幸福。
蟋蟀和它们不同，不肯 随遇而安。
蟋蟀在找到自己的心仪的洞穴 后，它又是如何用自己的力量建造这 个住宅的，我们下节课再揭开谜底。
不辞劳苦 不肯随遇而安
阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽 蜗牛背著那重重的壳呀，一步一步地往上爬 阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它 葡萄成熟还早地很哪，现在上来干什么 阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了
宅蔽弃毫遇
择址穴掘搜
倾抛
这是进入住宅里面的门票：
蟋蟀
住宅
隐蔽
抛弃
慎重
选择
洞穴
挖掘
搜索
堤岸隧道倾斜Fra bibliotek骤雨粗糙
干燥
毫不可惜
随遇而安
扒： ① bā（ 扒土 ） ② pá（ 扒手 ）
大声自由读课文，大致参观蟋
蟀的住宅后，请你说说作者是从 哪些方面介绍蟋蟀的住宅的？并 概括其特点。
•
在朝着阳光的堤岸上，
青草丛中隐藏着一条倾斜的
隧道，即使有骤雨，这里也
立刻就会干的。隧道顺着地
势弯弯曲曲，最多不过九寸
深，一指宽，这便是蟋蟀的
住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着， 就像一座门。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在 这平台上弹琴。
现在，你就是蟋蟀工程师，要参加 昆虫王国第一届住宅设计大赛，请工程 师为自己的住宅设计广告词。
蟋蟀和蝉都是歌唱家。现在请同学们模仿 《蜗牛与黄鹂鸟》，创作一首《蟋蟀和蝉》的歌 词，好吗？
阿门阿前一只小蟋蟀，阿造阿造阿造住宅 工具柔弱又简单，一点一点地往下挖
阿树阿上两只蝉，阿嘻阿嘻哈哈在笑它 洞穴随处可以找哪，何必辛苦整天挖 阿蝉阿蝉阿不要笑，自己造住宅才舒服
统编版四年级语文上册PPT课件第11课 蟋蟀的住宅 人教部编版 (共49张PPT)
洞内
屋子的内部没什么布置，但是 墙壁很光滑。，很 卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘 的工具是那样简单，这座住宅真可 以算是伟大的工程了。
蟋蟀的住宅有什么特点? １、选择地址：慎重、不肯随遇而安、
不用现成洞穴
2、外部结构：向阳、安全、干燥、
蟋蟀图
前足:扒 钳子:搬 后足:塌 锯: 推、铺
使用工具: 前足、钳子、后足、锯
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足（扒）土，还用钳子( 搬 )掉较大的土块。 它用强有力的后足（踏 ）地。后腿上有两排锯，用 它将泥土（推 ）到后面，倾斜地（ 铺 ）开。
工作做得很快。蟋蟀钻在土底下 干活，如果感到疲劳，它就在未完 工的家门口休息一会儿，头朝着外 面，触须轻微地摆动。不大一会儿， 它又进去继续工作。我一连看了两 个钟头，看得有些不耐烦了。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人 有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住 所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
下面句子说明住宅的什么特点？
蟋蟀的住宅建在朝着阳光的堤岸上。向阳 蟋蟀的住宅隐藏在青草丛中。隐蔽 安全 即使有骤雨，这里也立刻就会干的。干燥
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸
法布尔
课文层次
第一段（1）：蟋蟀出名的原因。 第二段（2－6）：蟋蟀住宅的样子 特点。 第三段（7－9）：蟋蟀的住宅是怎 样建成的。
蟋蟀怎么样选择住址？
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎 重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的 阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是 自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
小组学习
蟋蟀用柔弱的工具挖出了如此的住宅，真 可以算是一项伟大的工程，那它又是怎么 样修建的呢？自由读课文7～9自然段，思 考：作者从哪几个方面写蟋蟀修建住宅的？ 找出写蟋蟀建宅动作的句子，并画出动词， 体会蟋蟀建宅的艰难与困苦。
屋子的内部没什么布置，但是 墙壁很光滑。，很 卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘 的工具是那样简单，这座住宅真可 以算是伟大的工程了。
蟋蟀的住宅有什么特点? １、选择地址：慎重、不肯随遇而安、
不用现成洞穴
2、外部结构：向阳、安全、干燥、
蟋蟀图
前足:扒 钳子:搬 后足:塌 锯: 推、铺
使用工具: 前足、钳子、后足、锯
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足（扒）土，还用钳子( 搬 )掉较大的土块。 它用强有力的后足（踏 ）地。后腿上有两排锯，用 它将泥土（推 ）到后面，倾斜地（ 铺 ）开。
工作做得很快。蟋蟀钻在土底下 干活，如果感到疲劳，它就在未完 工的家门口休息一会儿，头朝着外 面，触须轻微地摆动。不大一会儿， 它又进去继续工作。我一连看了两 个钟头，看得有些不耐烦了。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人 有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住 所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
下面句子说明住宅的什么特点？
蟋蟀的住宅建在朝着阳光的堤岸上。向阳 蟋蟀的住宅隐藏在青草丛中。隐蔽 安全 即使有骤雨，这里也立刻就会干的。干燥
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸
法布尔
课文层次
第一段（1）：蟋蟀出名的原因。 第二段（2－6）：蟋蟀住宅的样子 特点。 第三段（7－9）：蟋蟀的住宅是怎 样建成的。
蟋蟀怎么样选择住址？
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎 重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的 阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是 自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
小组学习
蟋蟀用柔弱的工具挖出了如此的住宅，真 可以算是一项伟大的工程，那它又是怎么 样修建的呢？自由读课文7～9自然段，思 考：作者从哪几个方面写蟋蟀修建住宅的？ 找出写蟋蟀建宅动作的句子，并画出动词， 体会蟋蟀建宅的艰难与困苦。
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共21张PPT)
法布尔十分爱好文学，热爱诗歌。在他的昆虫学著作里，常常出现 大诗人的诗句。他的主要著作是《昆虫记》，也译作《昆虫的故事》。 这部杰作把科学知识和文艺非常奇妙地结合起来，用一种富有诗意的笔 调，向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。
蟋蟀
课堂小结
法布尔之所以能成为著名的昆虫学家,这是法布尔长 期坚持视察的结果，这与他对科学的态度是分不开的。 《昆虫记》是我们人类宝贵的财富,我们不仅要向蟋蟀学习, 也要向法布尔学习,学习他持之以恒、坚持不懈的精神。
蟋蟀住宅的特点
交流三：内部特点 1.你感受到内部什么特点？ 光滑、简朴、干燥、卫生。 2.你觉得该带着怎样的感情来读？ “爱好、佩服”等。
蟋蟀住宅是怎样建的
自读7-9，划出建筑时相关动作的句子 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的 后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺 开。 “它用前足___土，还用钳子____掉较大的土块。它用强 有力的后足___地。后腿上有两排锯，用它将泥土_____到后面， 倾斜地______开”。
蟋蟀住宅是怎样建的
即使在冬天，只要气候和蔼，太阳晒到它住宅的门口，还 可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
1.这句话哪个词跳入你眼帘？ 2.自由谈体会并朗读。
蟋蟀住宅是怎样建的
蟋蟀，这个不起眼的小精灵，仅仅靠它简单的足，完成了 扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列沉重的 工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来 说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！我们不禁发出感叹— —“这座住宅真可以算是伟大的工程了！”
11 蟋蟀的住宅
蟋蟀的住宅
我会认
生字：宅 隐 毫 慎 址 良 掘 搜 倾 骤 置 抛
词语：住宅 居住 出名 不光 由于 临时 工夫 随遇 而安 住址 良好 并且 现成 大厅 卧室 才能 专家 成果 修理 平整 大体 清洁 假使 工程 强有力 疲劳 重要 余下
蟋蟀
课堂小结
法布尔之所以能成为著名的昆虫学家,这是法布尔长 期坚持视察的结果，这与他对科学的态度是分不开的。 《昆虫记》是我们人类宝贵的财富,我们不仅要向蟋蟀学习, 也要向法布尔学习,学习他持之以恒、坚持不懈的精神。
蟋蟀住宅的特点
交流三：内部特点 1.你感受到内部什么特点？ 光滑、简朴、干燥、卫生。 2.你觉得该带着怎样的感情来读？ “爱好、佩服”等。
蟋蟀住宅是怎样建的
自读7-9，划出建筑时相关动作的句子 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的 后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺 开。 “它用前足___土，还用钳子____掉较大的土块。它用强 有力的后足___地。后腿上有两排锯，用它将泥土_____到后面， 倾斜地______开”。
蟋蟀住宅是怎样建的
即使在冬天，只要气候和蔼，太阳晒到它住宅的门口，还 可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
1.这句话哪个词跳入你眼帘？ 2.自由谈体会并朗读。
蟋蟀住宅是怎样建的
蟋蟀，这个不起眼的小精灵，仅仅靠它简单的足，完成了 扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列沉重的 工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来 说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！我们不禁发出感叹— —“这座住宅真可以算是伟大的工程了！”
11 蟋蟀的住宅
蟋蟀的住宅
我会认
生字：宅 隐 毫 慎 址 良 掘 搜 倾 骤 置 抛
词语：住宅 居住 出名 不光 由于 临时 工夫 随遇 而安 住址 良好 并且 现成 大厅 卧室 才能 专家 成果 修理 平整 大体 清洁 假使 工程 强有力 疲劳 重要 余下
新版人教部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》ppt公开课精品课件
部编版·四年级语文上册
学习生字
灿烂竿茫桨 规律支株缝 耀梢寂
认识生字
慎
会写生字
蔽弃毫遇择 址穴掘搜倾 扒抛
学习词语
隐蔽 放弃 挖掘 随遇而安 毫不可惜 选择 住址 洞穴 搜索 扒土 倾斜 抛出
学习词语
住宅 卧室 堤岸 骤雨 简朴 钳子 耙扫 宽敞 疲劳
近义词
出名 —（ 有）名 慎重 —（ ）谨慎 隐蔽—（遮掩） 挖掘 —（ 发掘） 随遇而安 —（ 入）乡随俗 简单— （ 简）明
反义词
慎重 —（ 轻）率 粗糙 —（ ）光滑 柔弱—（ 柔）弱 干燥 —（ 湿）润 简朴 —（ ）奢华
总起——因住宅而出名
住宅的选址
住宅的 外部的特点 安全舒适
蟋 特点
内部的特点
间 怎样挖掘
精心修建
伟 大 工 程
宅
不断修建
学习生字
灿烂竿茫桨 规律支株缝 耀梢寂
认识生字
慎
会写生字
蔽弃毫遇择 址穴掘搜倾 扒抛
学习词语
隐蔽 放弃 挖掘 随遇而安 毫不可惜 选择 住址 洞穴 搜索 扒土 倾斜 抛出
学习词语
住宅 卧室 堤岸 骤雨 简朴 钳子 耙扫 宽敞 疲劳
近义词
出名 —（ 有）名 慎重 —（ ）谨慎 隐蔽—（遮掩） 挖掘 —（ 发掘） 随遇而安 —（ 入）乡随俗 简单— （ 简）明
反义词
慎重 —（ 轻）率 粗糙 —（ ）光滑 柔弱—（ 柔）弱 干燥 —（ 湿）润 简朴 —（ ）奢华
总起——因住宅而出名
住宅的选址
住宅的 外部的特点 安全舒适
蟋 特点
内部的特点
间 怎样挖掘
精心修建
伟 大 工 程
宅
不断修建
11《蟋蟀的住宅》(课件)四年级上册语文部编版
使用工具: 前足,钳子,后足,锯
返回
为什么说蟋蟀用挖掘的工具“是那样简单”？又为什么说 蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？
因为蟋蟀盖房子的工具，只是简单的四只脚和钳子，所以说 蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。又因为蟋蟀用如此简单的 工具，建造出那么平坦、清洁、干燥，卫生的住宅，所以可 以算是一个伟大的工程了。
zhái
bì
qì shèn
zé
xué
sōu
宅蔽弃 慎择 穴 搜
宅蔽弃毫遇择址 穴掘搜倾扒抛
蟋蟀 抛弃 洞穴 堤岸 骤雨 扒土
住宅 隐蔽
慎重 选择
挖掘
搜索
隧道 倾斜
粗糙 干燥
毫不可惜 随遇而安
随遇而安： 随：顺从； 遇：遭遇。指能顺应环
境，在任何境遇中都能满足。
法布尔和他的《昆虫的故事》
法布尔（1823——1915）是法国近代杰出的 昆虫学家，也是蜚声世界的科普读物作家。他写的 《昆虫的故事》(又译作《昆虫记》)，以其独特的 风格和引人入胜的内容赢得了世界各国读者的喜爱。 他生于法国南部山区一个贫苦农民家庭。自幼喜欢 动植物，尤其是昆虫。他没上过正规大学，主要靠 自学成才，后来当中学教师。法布尔刻苦研究昆虫， 晚年对昆虫的研究更是到了着迷的程度。他用大半 生的时间和精力陆续写成10大卷《昆虫的故事》。 这部书向人们介绍了400余种昆虫 和小动物，是引人入胜的科普散文结集。
蜘蛛
返回
导入新课
蟋蟀又叫蛐蛐,你可能见过或者 逮过.读读这篇课文,它会告诉你蟋 蟀不仅会叫,好斗,而且有高超的建 造住宅的本领.这节课,我们将一起 去参观它的住宅,并从中体会蟋蟀有 哪些值得我们学习的精神.
图片欣赏(关于蟋蟀的图片)
关 于 蟋 蟀 的 图 片
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(18张PPT)
1.蟋蟀的住宅有多大？小东西的住宅是怎样的？ 自读课文，画出有关的句子。
2.分组讨论，试着画出蟋蟀的住宅。
三、变换角色，再读课文
1.请你来当“住宅评判委员会”的委员。
小家伙的住宅不就是几个洞，有啥了不起的？老师住 的楼房有100多平方米，比它的好多了，可我的房子竟 没有这家伙有名，今天，我请全班同学当“住宅评判 委员会”的委员，好好评一评。
四、深入了解，认识蟋蟀
蟋蟀：昆虫，身体黑褐色；触角很大，后腿粗大，善 于跳跃，尾部有一对尾须。雌的两根尾须之间有一个 产卵管，雄的好斗，两翅摩擦能发声。生活在阴湿的 地方，吃植物的根、茎和种子，对农业有害。也叫促 织，有的地区叫蛐蛐儿。
看了图片、资料，你懂得了哪些以前不知道的知识？
五、作业
1.以“我的住宅”为题介绍蟋蟀住宅的特点以及如何 建造的。 2.用几个昆虫的名字编个小故事。
语文四年级 上册
第二单元
11 蟋蟀的住宅
第一课时
一、激趣导入
1.这些小东西你们认识吗？ 知道它们叫什么吗？
蟋蟀是它的大名， 它的小名叫蛐蛐。
2.学会写。
xī
蟋
shuài
蟀
注意：左右结构的字大部分是左窄右宽，写完后两部分的中间 要能刚好放得下一条竖线（不能靠太密也不能分太开）。
3.你知道蟋蟀都有哪些本领吗？ 蟋蟀好斗、爱唱歌、还会建住宅呢。
2.了解蟋蟀的住宅。
做好评委要先了解参评的住宅，小家伙的住宅是什么 样的？有什么特点？请评委们了解一下。 分段读课文，读准字音，读通句子。
四、再读课文，找诞生字，讨论
1.再读课文，划出不理解的生字。
bì
zhái shèn
蔽宅慎
yù
遇
部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》精美课件(共109张PPT)
别的昆虫
态度
蟋蟀
临时，随时可弃去
不肯随遇而安
不肯随遇而安
不利用现 成的洞穴
慎重地选 择住址
一点儿一 点儿挖掘
建造伟大的工程
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特
别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的
专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的
劳动成果感到惊奇。 设问
并不是专家 工具柔弱
劳动成果使人惊奇 是怎样的成果呢？
课外练习
1.读一读法布尔的《昆虫记》，跟同学交 流书中的内容。
2.向蟋蟀学习，整理自己的房间，让自己 的房间也变得“简朴、清洁、干燥、卫 生”起来。
谢谢观看！
11 蟋蟀的住宅
安全舒适 伟大工 程
同学们，今天我们要去参观一所特殊 的住宅，它是由动物界的大演奏家蟋蟀建 造的。它到底有多神奇呢，我们一起去瞧 瞧吧！
就问老师。
笔顺：
结构：独体字 部首：寸 笔画：3 组词：尺寸 分寸 方寸 寸步难行 造句：我一回家，妹妹就寸步不离地
跟着我。
笔顺：
结构：独体字 部首：卩 笔画：3 组词：守卫 保卫 卫生 保家卫国 造句：我们从小就要养成讲卫生的好
习惯。
笔顺：
结构：左右 部首：车 笔画：10 组词：比较 计较 较真 斤斤计较 造句：老师对我的书法作品比较满意。
《燕子窝》——以日记的形式记录观察结果 《蟋蟀的住宅》——将长期观察的结果整理
成一篇文章
②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资料 袋”的观察记录，你有何发现？
观察记录是观察日记的基础
观察记录——图文结合、表格等形式，简 单记录 观察日记——内容翔实（观察对象的变化、
观察方法、观察过程、心情和感受）
统编版小学四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优质课件
作者在第1自然段已经说明蟋蟀由于它的住 宅而出名，在第2自然段中作者为什么要写别的 昆虫的住宅呢？
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们 的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀 和它们不同，不肯随遇而安。
别的昆虫：临时的隐蔽所，得来不费功夫，
对
弃去毫不可惜。
比
蟋 蟀： 不肯随遇而安，慎重地选择。
1. 认识“宅、隐”等12个生字，会写“宅、临”等14个 字，会写“住宅、临时”等16个词语。
2. 知道蟋蟀住宅的特点和修建的过程，能理解蟋蟀的住 宅算是“伟大的工程”的原因。
3. 能从课文准确生动的表达中，感受作者连续细致的观 察，体会观察的乐趣。
4. 能通过比较，体会采用拟人手法表达的好处。
预习读
通过蟋蟀和别的虫子对住的地方不同的 态度，反映了蟋蟀有坚忍、吃苦耐劳的精神。
蟋蟀不愿意随遇而安的表现有哪些？ 1.它常常慎重地选择住址。 2.它不利用现成的洞穴。它 的舒服的住宅是自己一点儿 一点儿挖掘的。
阅读第2-6自然段， 思考：蟋蟀住宅选址有什 么特点？蟋蟀住宅的外部 有什么特点？蟋蟀住宅的 内部有什么特点？
逃避。
笔顺：
结构：左右 部首：土 笔画：7 组词：住址 地址 遗址 网址 造句：我们不可以把家庭住址随便告
诉陌生人。
笔顺：
结构：上下 部首：丶 笔画：7 组词：良好 优良 良久 良辰美景 造句：我从小就养成了良好的生活习
惯。
笔顺：
结构：上下 部首：穴 笔画：5 组词：洞穴 巢穴 穴道 空穴来风 造句：天气凉了，小松鼠要躲到巢穴
住宅选址
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，
并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它
的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从
部编人教版小学四年级语文上册《蟋蟀的住宅》优秀课件
排水良好 同学们，这句话运用了什么修辞手法来描 写隧道？从哪些词语可以看出来?
拟人的修辞手法。 从“隐藏”这个词语可以看出来。
2.出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
一个“半”字，写出了住宅门洞的特点：隐蔽，安全，通风，又便 于进出。这样表达更准确，更清楚。同学们，这句话运用了什么修 辞手法来描写门洞？ 比喻的修辞手法
1.课后习题。 2.课时达标练习册
感谢聆听！
请多指教！
谢 谢 观 赏
小结
全文大量采用拟人化的手法，展开丰富的想象，把蟋蟀当作人，把 它的洞穴称作“住宅”，把它的活动比作人的活动，逼真地描绘出 了蟋蟀的形象，体会了作者对蟋蟀的喜爱以及细致入微的观察给作 者带来了无穷的乐趣。
拓展练习
仔细观察一种小动物，写一篇短文，要写出这种动物的特点。
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的 冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金 黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人 注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
部编版语文四年级上册
第三单元《11.蟋蟀的住宅》
重难点
抓住事物的特点，生动形象地描述事物，表达了作者对蟋蟀的喜爱 之情。
人类居住的地方叫“住宅”，动物居 住的地方叫作“洞穴”。可是今天我 们学习的课文题目是“蟋蟀的住宅”。 你们有什么问题呢？
为什么作者把蟋蟀的洞穴叫作“住宅”？ 同学们赶快去读读课文，看看作者围绕 蟋蟀的住宅到底写了哪些内容。
了解蟋蟀的住宅特点
作者向我们介绍蟋蟀的住宅特点时，他是如何介绍的？请同学们自 由朗读课文第3-6自然段，把相关的句子找出来。
1.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐 藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，
拟人的修辞手法。 从“隐藏”这个词语可以看出来。
2.出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
一个“半”字，写出了住宅门洞的特点：隐蔽，安全，通风，又便 于进出。这样表达更准确，更清楚。同学们，这句话运用了什么修 辞手法来描写门洞？ 比喻的修辞手法
1.课后习题。 2.课时达标练习册
感谢聆听！
请多指教！
谢 谢 观 赏
小结
全文大量采用拟人化的手法，展开丰富的想象，把蟋蟀当作人，把 它的洞穴称作“住宅”，把它的活动比作人的活动，逼真地描绘出 了蟋蟀的形象，体会了作者对蟋蟀的喜爱以及细致入微的观察给作 者带来了无穷的乐趣。
拓展练习
仔细观察一种小动物，写一篇短文，要写出这种动物的特点。
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的 冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金 黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人 注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
部编版语文四年级上册
第三单元《11.蟋蟀的住宅》
重难点
抓住事物的特点，生动形象地描述事物，表达了作者对蟋蟀的喜爱 之情。
人类居住的地方叫“住宅”，动物居 住的地方叫作“洞穴”。可是今天我 们学习的课文题目是“蟋蟀的住宅”。 你们有什么问题呢？
为什么作者把蟋蟀的洞穴叫作“住宅”？ 同学们赶快去读读课文，看看作者围绕 蟋蟀的住宅到底写了哪些内容。
了解蟋蟀的住宅特点
作者向我们介绍蟋蟀的住宅特点时，他是如何介绍的？请同学们自 由朗读课文第3-6自然段，把相关的句子找出来。
1.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐 藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，
部编人教版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》精品课件
平台
不肯随遇而安
当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
运用拟人的修辞手法， 表现了蟋蟀舒服、安逸 的生活。
想象一下，在明媚的月光下，在夜深人静 的时候，蟋蟀弹琴歌唱时，会唱些什么呢？
我爱我的小 房子，我的 房子最舒适！
洞内
蟋蟀的洞外舒服、安逸，洞内又是什么样 的呢？请同学们自由朗读第6自然段，找出蟋蟀 洞内特点的词语，并画出来。
选址 工具 洞内外
选址
阅读第2自然段，找出文中最能体现出蟋蟀 不肯随遇而安的句子，并把它画下来。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
别的昆虫大多在 临时的隐蔽所藏 身。它们的隐蔽 所得来不费工夫， 弃去毫不可惜。
对自己的住 宅要求严格
蟋蟀不肯随遇而安的 具体表现有哪些呢？
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且 有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住 宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
四、我会填写关联词语。
1.它的出名（不光）由于它的唱歌，（ 还 ） 由于它的住宅。
2.蟋蟀钻在土底下干活，（ 如果 ）感到疲劳， 它（ 就 ）在未完工的家门口休息了一会儿，头 朝着外面，触须轻微地摆动。
五、读句子回答问题。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样 简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
大家举手发言，说一说：读完了课文，你知道了什么?
A.蟋蟀出名不光因为唱歌好听，还因为 它的住宅。
B.蟋蟀不肯随遇而安，对住宅要求很严格。
大家拿起笔按照课文讲述的顺序，在书上给课文 划分段落。 第一段（第1自然段 ）：总体概括蟋蟀出名的原因。
第二段（ 第2-6自然段 ）：蟋蟀住宅的特点。 第三段（第7-9自然段）：蟋蟀的住宅是怎样建成的。
部编版四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》教学课件
优良
zhòu
骤雨
háo
毫不
jué
挖掘
zhì
布置
shèn
慎重
sōu
搜索
pāo
抛出
课文中对昆虫的洞穴有哪几种称呼呢？
住宅、隐蔽所、洞穴、巢穴。
“宅”和“穴”都是宝盖头，下半部分应该写得舒展。
请根据生活经验说说这些称呼的区别。 住宅规模较大，各种结构和功能都要有。
其他的就比较随意、简陋。
朗读第1自然段。
法布尔赞美昆虫，赞美生命。你还 从课文的哪些描写中体会到这一点？
《昆虫记》中有很多这样的标题： 《狼蛛的家庭生活》 《天生攀岩家》 《蜘蛛离乡记》 《螳螂的爱情》
你对哪一章感兴趣呢？自由发言。
观察字形
挖掘 搜索 抛出 扌穴乙 挖 扌叟 搜 扌九力 抛
点击画面 播放视频
住宅 临时 功夫 随遇而安 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 平整 清洁 卫生 疲劳
品读课文
蟋蟀的住宅是什么结构的？有什么特点呢？ 自由读文，找一找，画一画。
尝试完成蟋蟀住宅结构图。
蟋蟀的住宅：平台 大厅 门口 卧室 特点：简朴、清洁、干燥、卫生
点击画面 播放视频
5
结合结构图， 根据课文第5、6 自然段的内容介
绍蟋蟀的住宅。 6
房子最重要的是好位置。蟋蟀的住宅在位 置上有什么优势吗？ 排水优良 有温和的阳光
2
隐蔽 5
顷 亻 倾 倾斜 聚 马 骤 骤雨
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
请为蟋蟀的住宅写一段推介词。
重点内容 为住宅的特点 和结构。
对比感知
朗读第2自然段。思考：这里还写了别的昆虫的隐蔽所， 你知道是哪些昆虫吗？
2
zhòu
骤雨
háo
毫不
jué
挖掘
zhì
布置
shèn
慎重
sōu
搜索
pāo
抛出
课文中对昆虫的洞穴有哪几种称呼呢？
住宅、隐蔽所、洞穴、巢穴。
“宅”和“穴”都是宝盖头，下半部分应该写得舒展。
请根据生活经验说说这些称呼的区别。 住宅规模较大，各种结构和功能都要有。
其他的就比较随意、简陋。
朗读第1自然段。
法布尔赞美昆虫，赞美生命。你还 从课文的哪些描写中体会到这一点？
《昆虫记》中有很多这样的标题： 《狼蛛的家庭生活》 《天生攀岩家》 《蜘蛛离乡记》 《螳螂的爱情》
你对哪一章感兴趣呢？自由发言。
观察字形
挖掘 搜索 抛出 扌穴乙 挖 扌叟 搜 扌九力 抛
点击画面 播放视频
住宅 临时 功夫 随遇而安 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 平整 清洁 卫生 疲劳
品读课文
蟋蟀的住宅是什么结构的？有什么特点呢？ 自由读文，找一找，画一画。
尝试完成蟋蟀住宅结构图。
蟋蟀的住宅：平台 大厅 门口 卧室 特点：简朴、清洁、干燥、卫生
点击画面 播放视频
5
结合结构图， 根据课文第5、6 自然段的内容介
绍蟋蟀的住宅。 6
房子最重要的是好位置。蟋蟀的住宅在位 置上有什么优势吗？ 排水优良 有温和的阳光
2
隐蔽 5
顷 亻 倾 倾斜 聚 马 骤 骤雨
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
请为蟋蟀的住宅写一段推介词。
重点内容 为住宅的特点 和结构。
对比感知
朗读第2自然段。思考：这里还写了别的昆虫的隐蔽所， 你知道是哪些昆虫吗？
2
【部编本】语文四年级上册《蟋蟀的住宅》精讲课件
想一想：为什么说蟋蟀用来挖掘的工 具“是那样简单”？又为什么说蟋蟀的住 宅“真可以算是伟大的工程了”？
蟋蟀的工具仅仅是细弱的前足和后腿。 蟋蟀用简单的工具，却建造出了那么平
坦、清洁、干燥、卫生的住宅。
我会写
示例：蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能 呢？它有特别好的工具吗？没有。
提示：设问句是为了强调某部分的内容， 先提出问题，再自己回答，能起到引人注意， 启发思考的作用。
【部编版】语文四级上册《蟋蟀的住 宅》精 讲实用 课件
字词学习
我会读
zhái
yǐn
住宅 临时 隐蔽
liánɡ
jué
优良 洞穴 挖掘
qīnɡ
zhòu
倾斜 隧道 骤雨
扒土 钳子 比较
háo shèn
丝毫 慎重 大厅 卧室 尺寸 耙扫 锯子 宽敞
选择
专家
zhì
布置
pāo
抛出
zhǐ
住址
sōu
搜索
卫生
【部编版】语文四级上册《蟋蟀的住 宅》精 讲实用 课件
思考：蟋蟀不愿意随遇而安的表现有哪些？
它常常慎重地选择住址。 它不利用现成的洞穴。
它的舒服的住宅是自己 一点儿一点儿挖掘的。
蟋蟀的住宅有哪些特点？在文中找一找。
1.选择地址：慎重、不肯随遇而安、不用 现成洞穴。
2.外部结构：朝着阳光、隐蔽、干燥、有 门、有平台。
3.内部布置：光滑、清洁、干燥、简朴、 卫生。
【部编版】语文四级上册《蟋蟀的住 宅》精 讲实用 课件
资料链接
蟋蟀:又叫促织，俗名蛐蛐，是 一种昆虫，身体黑褐色，触角很大， 后腿粗大，尾部有尾须一对，善于跳 跃。吃植物的根，茎和种子，对农业 有害。生活在土穴、砖瓦碎石下面或 杂草中，主要在夜间活动。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蟋蟀:又叫促织，俗名蛐蛐，是 一种昆虫，身体黑褐色，触角很大， 后腿粗大，尾部有尾须一对，善于跳 跃。吃植物的根，茎和种子，对农业 有害。生活在土穴、砖瓦碎石下面或 杂草中，主要在夜间活动。
字词学习
我会读
zhái
yǐn
住宅 临时 隐蔽
liánɡ
jué
优良 洞穴 挖掘
qīnɡ
zhòu
倾斜 隧道 骤雨
过 程
后腿：踏 推 铺
修整：长时间 加深、加阔
在我们了解蟋蟀的住宅特点和修建 过程中，也不得不赞叹：
这真是一只____不__辞__劳__苦___ ___不__肯__随__遇__而__安___的小蟋蟀呀！
结构梳理
选址：排水优良，阳光温和
蟋 住宅的 外部：向阳、干燥、清洁 安全舒适 蟀 特点 内部：简朴、清洁、干燥、卫生 的 住 建造 时间：十月、秋天初寒 精心修建 宅 经过 方式：扒、搬、踏、推、铺
用后腿上的锯齿把泥土倾斜地铺 开。当我疲劳的时候，就在未完 工的家门口歇一会儿，然后再继 续工作。直到挖了有两寸深的时 候。这样，我的漂亮的、舒服的 住宅就完工了。
随堂练习
一、多音字组词。
tán（ 弹性 ）
tà（踩踏 ）
弹
踏
dàn（ 弹弓 ）
tā（踏实 ）
zuān（ 钻研 ）
bā（ 扒土 ）
钻
扒
我来写：太__阳__是__宇__宙__的__中__心__吗__？__当__然__不__是__。_
小组学习
研读第三部分，思考问题：蟋蟀是怎 样修建住宅的？找出描写蟋蟀修建住宅经 过的句段。
自读 批注 交流 汇报
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒 的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较 大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿 上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜 地铺开。
1.蟋蟀建造住宅的条件是向__阳__、隐__蔽__、 排__水__好__。
2.选文中的“住宅”是指隧__道__，那一座 “门”是指_一__丛__草_，“平台”是指__微__斜__的__ _门__口___，“弹琴”是指_蟋__蟀__发__出__的__声__音_。
三、词语积累。 【关于昆虫的词语】
整修：长时间 伟大的工程
主旨概括
本文通过描写蟋蟀洞穴的特点及其建 筑住宅的才能，表现了作者对蟋蟀劳动成 果的极大赞赏。
拓展延伸
蟋蟀的自述 蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份 到了，即将是秋天初寒的时节 了，我得赶快选一处向阳、干 燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址 找到了。我开始了工作。我先用前足扒土，用 钳子把较大的土块搬开，再用强壮的后足踏地，
默读课文第二部分，思考问题： 1.蟋蟀选择住宅与其它昆虫选择住宅
方式一样吗？从哪些地方可以看出来。 2.蟋蟀的住宅有哪些特点？在文中找
一找。
选住宅
方式不一样
其它昆虫：临时的隐蔽所，得来不费工夫，
弃去毫不可惜。
蟋蟀：不肯随遇而安，慎重地选择。
“随遇而安”用在这里有什么妙处？
“随遇而安”是全文的题眼。此处反 用其意，说蟋蟀“不肯随遇而安”，不像 其他昆虫一样只找个临时的隐蔽所就满足 了。因为它的不肯随遇而安，才会建造伟 大的工程。全文紧紧围绕这一点，具体描 写了它的住宅及其建造过程，使一个坚忍、 吃苦耐劳的可爱的蟋蟀形象跃然纸上。
11 蟋蟀的住宅
听听下面动物的叫声，你知道这是什么 动物吗？
走近作者
法布尔（1823—1915）法国著
名昆虫学家、文学家，被世人称为 “昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉 尔”。主要著作是《昆虫记》，这部 杰作把科学知识与文学结合起来，用 富有诗意的笔调，向人们展示了一个 绚丽多姿的昆虫世界。
资料链接
扒土 钳子 比较
háo shèn
丝毫 慎重 大厅 卧室 尺寸 耙扫 锯子 宽敞
选择
专家
zhì
布置
pāo
抛出
zhǐ
住址
sōu
搜索
卫生
宅隐毫 慎 掘 搜倾
址
良
骤置 抛
宅临选择址 良穴厅 卧专寸卫钳较锯
请将生字按结构分类。
临择址 卧 良专寸
宅穴 厅选
较锯 卫
词语解释
1.谨慎认真。（ D ） 2.（质料）不精细；不光滑。（ A ） 3.（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。（ C ） 4.能适应各种环境，在任何环境中都能满足。（ B ）
思考：蟋蟀不愿意随遇而安的表现有哪些？
它常常慎重地选择住址。 它不利用现成的洞穴。
它的舒服的住宅是自己 一点儿一点儿挖掘的。
蟋蟀的住宅有哪些特点？在文中找一找。
1.选择地址：慎重、不肯随遇而安、不用 现成洞穴。
2.外部结构：朝着阳光、隐蔽、干燥、有 门、有平台。
3.内部石 ）
pá（ 扒草 ）
二、课内阅读。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾 斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧 道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便 是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就 像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一 丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平 坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋 蟀就在这平台上弹琴。
想一想：为什么说蟋蟀用来挖掘的工 具“是那样简单”？又为什么说蟋蟀的住 宅“真可以算是伟大的工程了”？
蟋蟀的工具仅仅是细弱的前足和后腿。 蟋蟀用简单的工具，却建造出了那么平
坦、清洁、干燥、卫生的住宅。
我会写
示例：蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能 呢？它有特别好的工具吗？没有。
提示：设问句是为了强调某部分的内容， 先提出问题，再自己回答，能起到引人注意， 启发思考的作用。
A.粗糙 B.随遇而安 C.简朴 D.慎重
整体感知
《蟋蟀的住宅》这个题目有什么特点？ 把蟋蟀当作人来写
拟人
快速读课文，给课文划分层次。
（1）：蟋蟀出名的原因。 （2－6）：蟋蟀住宅的特点。 （7－9）：蟋蟀是如何精心建造、整修住宅的。
课文解读
自由读第一部分，思考：蟋蟀出名有 几个原因？
它的出名不光由 于它的唱歌，还由于 它的住宅。
全身使劲，吃苦耐劳。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活， 如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休 息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。 不大一会儿，它又进去继续工作。我一连 看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
“我”的状态反衬蟋蟀不停地工作， 有耐心，吃苦耐劳。
时间：十月，秋天初寒
修
建 挖掘：前足：扒 搬
字词学习
我会读
zhái
yǐn
住宅 临时 隐蔽
liánɡ
jué
优良 洞穴 挖掘
qīnɡ
zhòu
倾斜 隧道 骤雨
过 程
后腿：踏 推 铺
修整：长时间 加深、加阔
在我们了解蟋蟀的住宅特点和修建 过程中，也不得不赞叹：
这真是一只____不__辞__劳__苦___ ___不__肯__随__遇__而__安___的小蟋蟀呀！
结构梳理
选址：排水优良，阳光温和
蟋 住宅的 外部：向阳、干燥、清洁 安全舒适 蟀 特点 内部：简朴、清洁、干燥、卫生 的 住 建造 时间：十月、秋天初寒 精心修建 宅 经过 方式：扒、搬、踏、推、铺
用后腿上的锯齿把泥土倾斜地铺 开。当我疲劳的时候，就在未完 工的家门口歇一会儿，然后再继 续工作。直到挖了有两寸深的时 候。这样，我的漂亮的、舒服的 住宅就完工了。
随堂练习
一、多音字组词。
tán（ 弹性 ）
tà（踩踏 ）
弹
踏
dàn（ 弹弓 ）
tā（踏实 ）
zuān（ 钻研 ）
bā（ 扒土 ）
钻
扒
我来写：太__阳__是__宇__宙__的__中__心__吗__？__当__然__不__是__。_
小组学习
研读第三部分，思考问题：蟋蟀是怎 样修建住宅的？找出描写蟋蟀修建住宅经 过的句段。
自读 批注 交流 汇报
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒 的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较 大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿 上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜 地铺开。
1.蟋蟀建造住宅的条件是向__阳__、隐__蔽__、 排__水__好__。
2.选文中的“住宅”是指隧__道__，那一座 “门”是指_一__丛__草_，“平台”是指__微__斜__的__ _门__口___，“弹琴”是指_蟋__蟀__发__出__的__声__音_。
三、词语积累。 【关于昆虫的词语】
整修：长时间 伟大的工程
主旨概括
本文通过描写蟋蟀洞穴的特点及其建 筑住宅的才能，表现了作者对蟋蟀劳动成 果的极大赞赏。
拓展延伸
蟋蟀的自述 蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份 到了，即将是秋天初寒的时节 了，我得赶快选一处向阳、干 燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址 找到了。我开始了工作。我先用前足扒土，用 钳子把较大的土块搬开，再用强壮的后足踏地，
默读课文第二部分，思考问题： 1.蟋蟀选择住宅与其它昆虫选择住宅
方式一样吗？从哪些地方可以看出来。 2.蟋蟀的住宅有哪些特点？在文中找
一找。
选住宅
方式不一样
其它昆虫：临时的隐蔽所，得来不费工夫，
弃去毫不可惜。
蟋蟀：不肯随遇而安，慎重地选择。
“随遇而安”用在这里有什么妙处？
“随遇而安”是全文的题眼。此处反 用其意，说蟋蟀“不肯随遇而安”，不像 其他昆虫一样只找个临时的隐蔽所就满足 了。因为它的不肯随遇而安，才会建造伟 大的工程。全文紧紧围绕这一点，具体描 写了它的住宅及其建造过程，使一个坚忍、 吃苦耐劳的可爱的蟋蟀形象跃然纸上。
11 蟋蟀的住宅
听听下面动物的叫声，你知道这是什么 动物吗？
走近作者
法布尔（1823—1915）法国著
名昆虫学家、文学家，被世人称为 “昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉 尔”。主要著作是《昆虫记》，这部 杰作把科学知识与文学结合起来，用 富有诗意的笔调，向人们展示了一个 绚丽多姿的昆虫世界。
资料链接
扒土 钳子 比较
háo shèn
丝毫 慎重 大厅 卧室 尺寸 耙扫 锯子 宽敞
选择
专家
zhì
布置
pāo
抛出
zhǐ
住址
sōu
搜索
卫生
宅隐毫 慎 掘 搜倾
址
良
骤置 抛
宅临选择址 良穴厅 卧专寸卫钳较锯
请将生字按结构分类。
临择址 卧 良专寸
宅穴 厅选
较锯 卫
词语解释
1.谨慎认真。（ D ） 2.（质料）不精细；不光滑。（ A ） 3.（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。（ C ） 4.能适应各种环境，在任何环境中都能满足。（ B ）
思考：蟋蟀不愿意随遇而安的表现有哪些？
它常常慎重地选择住址。 它不利用现成的洞穴。
它的舒服的住宅是自己 一点儿一点儿挖掘的。
蟋蟀的住宅有哪些特点？在文中找一找。
1.选择地址：慎重、不肯随遇而安、不用 现成洞穴。
2.外部结构：朝着阳光、隐蔽、干燥、有 门、有平台。
3.内部石 ）
pá（ 扒草 ）
二、课内阅读。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾 斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧 道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便 是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就 像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一 丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平 坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋 蟀就在这平台上弹琴。
想一想：为什么说蟋蟀用来挖掘的工 具“是那样简单”？又为什么说蟋蟀的住 宅“真可以算是伟大的工程了”？
蟋蟀的工具仅仅是细弱的前足和后腿。 蟋蟀用简单的工具，却建造出了那么平
坦、清洁、干燥、卫生的住宅。
我会写
示例：蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能 呢？它有特别好的工具吗？没有。
提示：设问句是为了强调某部分的内容， 先提出问题，再自己回答，能起到引人注意， 启发思考的作用。
A.粗糙 B.随遇而安 C.简朴 D.慎重
整体感知
《蟋蟀的住宅》这个题目有什么特点？ 把蟋蟀当作人来写
拟人
快速读课文，给课文划分层次。
（1）：蟋蟀出名的原因。 （2－6）：蟋蟀住宅的特点。 （7－9）：蟋蟀是如何精心建造、整修住宅的。
课文解读
自由读第一部分，思考：蟋蟀出名有 几个原因？
它的出名不光由 于它的唱歌，还由于 它的住宅。
全身使劲，吃苦耐劳。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活， 如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休 息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。 不大一会儿，它又进去继续工作。我一连 看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
“我”的状态反衬蟋蟀不停地工作， 有耐心，吃苦耐劳。
时间：十月，秋天初寒
修
建 挖掘：前足：扒 搬