种子植物PPT课件16 人教版课件
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2.1.2种子植物课件 (共24张PPT)2024-2025学年生物人教版七年级上册
弱，只有散落到温暖潮湿环境中才会 萌发，否则会很快失去生命力
生命力
强，干旱时也可萌发，过于干燥或寒 冷时会休眠，等环境适宜再萌发
短
寿命
长
弱
环境适 应力
强
学习活动
3、种子和孢子的比较
孢子
种子
种子由种皮和胚构成，种皮使幼嫩的
➢ 同苔孢鲜子植只物是和一个蕨生类殖植细物胞（孢子植结物构）相比胚，得到种保子护植，物子为叶和什胚么乳更中适含应有丰陆富地
1、实验一 观察种子的结构
实验步骤
（2）观察玉米种子的结构
储存营养物质
胚乳
发育成茎和叶 发育成根
胚芽 胚根
果皮和种皮
保护种子的内部结 构，减少水分散失
子叶
仅一片，转运种子萌发 所需的营养物质
胚轴
发育成连接茎和根的地方
学习活动 思考：
① 玉米胚乳遇碘变蓝说明了什么？
说明胚乳中含有淀粉。胚乳变蓝而 叶不变蓝，说明胚乳才是储藏营养 物质的部位，子叶只是在种子萌发 时起转运营养物质的作用。 ② 玉米粒是种子吗？
环境？
的营养物质
孢弱萌子，发只只，是有否散则一落会个到很细温 快胞暖 失,潮 去只湿 生有环 命在境 力温中暖才潮会湿的生环命境力中 才强冷能，时萌干会发旱休,时眠否也，则可等很萌环快发境失，适去过宜生于再干萌命燥发力或。寒种
子
则
不同
,
在
比
较干 短
旱
的
地
方
也
能
萌
发;如果 寿命
遇
到
过
于
干
燥
或
寒长冷 的
单子叶植物
黄豆
花生
菜豆
小麦
初中生物人教版《种子植物》_完美课件
方法步骤： （1）观察菜豆种子的结构
①取一粒浸软的菜豆种子，
观察它的外形。
②剥去种子最外面的一层薄
皮——种皮，分开合拢着的两
片子叶。
③用放大镜仔细观察子叶、胚
根、胚芽和胚轴，结合左图，
【获奖课件ppt】初中生物人教版《种 子植物 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
看看它们的形状和位置。
菜双豆子种叶子植的物结构 【获奖课件ppt】初中生物人教版《种子植物》_完美课件1-课件分析下载
【获奖课件ppt】初中生物人教版《种 子植物 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
讨论：
1.种皮有什么作用？豆类植物的子叶有什么作用？
保护里面幼嫩的胚 子叶贮存营养物质
2.种子中哪一部分将来能发育成一棵植物？
胚
3.淀粉遇碘变蓝，玉米胚乳变蓝说明了什么？
胚乳中含有大量淀粉
4.两粒种子的结构有什么相同点和不同点？
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杨树
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水稻 常 见 的 被 子 植 物 （ 种 玉米 子
有 果 皮 包 被 ）
刺槐
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平行脉
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双子叶植物
网状脉
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向日葵
常见的双子叶植物：
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《种子植物》PPT优秀课件
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03
产生种子的意义
孢子植物和种子植物
1、孢子和种子哪一个生命力更强？为什么
2、种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝 对优势的类群，其中一个重要的原因是什么？
拓展探究
1、我们吃的绿豆芽其白嫩部分主要是 种子的什么结构发育成的？
2、我们吃的花生油来自花生的什么 部分？我们吃的玉米面又是从玉米的 什么部位加工而成？
历史课件： . /kejian/lishi/
复椰子种子
斑叶兰
02
观察种子
观察的一般顺序
1、由表及里 2、先形态后结构 3、先宏观后微观
03
种子的结构
菜豆种子的基本结构
胚芽 5 种皮 1
4 胚轴 3 胚根
2 子叶
玉米种子的基本结构
胚乳
6
子叶
2
1 果皮和种皮
5 胚芽 4 胚轴 3 胚根
交流讨论
英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： . /kejian/wuli/
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
种子植物课件(共59张PPT)
②种子有果皮保护 ④种子中有胚 B②③ D①④
练习11.在植物界中，种类最多、分布最广的 一类植物是（ D ）
A.藻类植物 B.蕨类植物 C .裸子植物 D有一片子叶的植物
挑战你、我、他
1、种皮有什么作用？豆类植物的子叶有什么作用？
保护种子内部结构；为种子萌发提供养枓。
2、种子中哪一部分将来发育成一个植物体？
胚。
小结：
种子的大小和形状千差万别，但是，它们的基 本结构是相同的。种子的表面有一层种皮，里 面是胚。胚实际上就是幼小的生命体，包括胚 芽、胚轴、胚根和子叶。种皮使幼嫩的胚得到 保护。子叶或胚乳里含有丰富的营养物质。因 此，种子的生命力比蕨类植物和苔藓植物产生 的孢子强得多。
和根的部分
将来发育成根 胚 3 胚根
提供种子萌发时所 需营养 （食用部分
4 子叶
胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴 、胚根和子叶组成。
5 种皮
提供种子萌发时 所需的大部分营
养 胚乳 6
1 果皮和种皮 保护作用
2 胚芽 3 胚轴 4 胚根
将来发育成茎和叶
将来发育成茎 和根的部分
胚
将来发育成根
5 子叶
只有1片，提 供部分营养
小结
一、种子植物：绿色植物中能够开花并结出种子的植物
叫种子植物 。
二、种子的结构
种皮 胚 胚乳
胚根 胚轴 胚芽 子叶
三、裸子植物：种子是裸露没有果皮包被的植物。 被子植物：种子有果皮包被的植物称为被子植物。
当堂训练
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”， 错误的画“×” 。
①松的球果不是果实。
教学目的
种子是由哪些部分组成的？ 常见的植物中哪些是裸子植物？哪些是被子植物？ 怎样区分裸子植物和被子植物？
人教版七上《种子植物》课件
种子植物的繁殖环境
光照
种子植物需要光照进行光 合作用，不同植物对光照 的需求不同。
水分
种子植物需要适量的水分 才能正常生长和繁殖，不 同植物对水分的需求也不 同。
土壤
种子植物生长的土壤类型 和质地对其生长和繁殖都 有影响，不同植物对土壤 的要求也不同。
03
CATALOGUE
种子植物的应用
种子植物在农业上的应用
保健品
如亚麻籽油、南瓜籽等，它们富含营养物质 ，有助于人体健康。
药物原料
某些种子植物的提取物被用作药物原料，如 紫杉醇等。
生物活性物质研究
种子植物是生物活性物质研究和药物开发的 重要来源，有助于发现新的药物分子。
04
CATALOGUE
种子植物的保护
种子植物的保护意义
维持生态平衡
种子植物是生态系统的重要组成部分 ，保护种子植物有助于维持生态平衡 ，保持生物多样性。Βιβλιοθήκη 子植物的保护现状保护成效显著
在全球范围内，许多国家和地区已经采取了一系列措施来保 护种子植物，取得了一定的成效。一些濒危的种子植物得到 了有效的保护，种群数量逐渐恢复。
挑战依然存在
尽管取得了一些进展，但种子植物的保护仍面临诸多挑战。 气候变化、生境破坏、外来物种入侵等因素对种子植物的生 存造成了威胁。此外，一些珍稀、濒危的种子植物的保护难 度较大，需要更多的努力和投入。
无性繁殖
不经过生殖细胞的结合，由母体 直接产生新个体的繁殖方式，如 分株、根茎、块根等。
种子植物的繁殖过程
01
02
03
传粉
花粉从花药中释放，通过 风、水或昆虫等媒介传播 到雌蕊柱头上的过程。
受精
花粉中的精子与胚珠中的 卵细胞结合形成受精卵的 过程。
2.1.2 种子植物(第2课时)课件-2024--2025学年人教版生物七年级上册
种子裸露，没有果皮包被； 不形成果实。
• 根、茎、叶都很发达，有输导组织。 • 种子的胚具有2片或多片子叶。 • 都是木本，多乔木。
裸子植物
木材资源 工业和医药原料 食用 观赏植物
与人类的关系
被子植物
类比归纳
类比裸子植物来归纳总结被子植物的特点： 1.什么是被子植物？ 2.常见的被子植物有哪些？ 3.被子植物的主要特征是什么？ 4.被子植物与人类有怎样的关系？
第二单元第一章
第二节 种子植物 （第2课时）
学习目标
1. 通过观察，了解裸子植物、被子植物的主要特征，并能进行常见 的裸子植物和被子植物的识别。（生命观念、科学思维） 2. 了解裸子植物、被子植物的与人类生活的关系，树立保护植物的 环保意识。（生命观念、社会责任）
知识回顾
双子叶
菜豆种子结构
胚芽
胚轴 胚根
喷瓜喷射种子
种子的传播 凤仙花种子“爆裂”
拓展延伸
种子的传播
蒲公英、槭树靠风力传播种子
莲、椰树靠水力传播种子
苍耳、鬼针草、樱桃、松树靠动物传播种子
课堂小结
相同点
不同点
举例
裸子 植物
被子 植物
都有种子， 都有发达的
输导组织
种子是裸露的， 外面没有果皮包被
种子外面有果皮包被
水杉、银杏、红豆杉等 桃、荔枝、水稻等
随堂练习
例1．柏树、银杏属于裸子植物的主要原因是（ D ）
A．茎高大，根系发达 B．有种子形成 C．都形成球状果实 D．种子外面无果皮包被
随堂练习
例2．被子植物和裸子植物共同的特征是（ D ）
A．都有花、果实、种子等生殖器官 B．都有果皮保护着种子 C．胚珠的外面都有子房壁包裹着 D．都具有生殖器官种子
• 根、茎、叶都很发达，有输导组织。 • 种子的胚具有2片或多片子叶。 • 都是木本，多乔木。
裸子植物
木材资源 工业和医药原料 食用 观赏植物
与人类的关系
被子植物
类比归纳
类比裸子植物来归纳总结被子植物的特点： 1.什么是被子植物？ 2.常见的被子植物有哪些？ 3.被子植物的主要特征是什么？ 4.被子植物与人类有怎样的关系？
第二单元第一章
第二节 种子植物 （第2课时）
学习目标
1. 通过观察，了解裸子植物、被子植物的主要特征，并能进行常见 的裸子植物和被子植物的识别。（生命观念、科学思维） 2. 了解裸子植物、被子植物的与人类生活的关系，树立保护植物的 环保意识。（生命观念、社会责任）
知识回顾
双子叶
菜豆种子结构
胚芽
胚轴 胚根
喷瓜喷射种子
种子的传播 凤仙花种子“爆裂”
拓展延伸
种子的传播
蒲公英、槭树靠风力传播种子
莲、椰树靠水力传播种子
苍耳、鬼针草、樱桃、松树靠动物传播种子
课堂小结
相同点
不同点
举例
裸子 植物
被子 植物
都有种子， 都有发达的
输导组织
种子是裸露的， 外面没有果皮包被
种子外面有果皮包被
水杉、银杏、红豆杉等 桃、荔枝、水稻等
随堂练习
例1．柏树、银杏属于裸子植物的主要原因是（ D ）
A．茎高大，根系发达 B．有种子形成 C．都形成球状果实 D．种子外面无果皮包被
随堂练习
例2．被子植物和裸子植物共同的特征是（ D ）
A．都有花、果实、种子等生殖器官 B．都有果皮保护着种子 C．胚珠的外面都有子房壁包裹着 D．都具有生殖器官种子
人教版生物七上3.种子植物课件(24张)
7.社会方言是同一地域的社会成员因 为所在 职业、 阶层、 年龄、 性别、 文化教 养等方 面的社 会差异 而形成 不同的 社会变 体。 8.语言最本质的功能，是作为人们交 际的工 具。英 国作家 塞缪尔·约翰逊 说过：“语言是 思想的 外衣。 ”除了 交际工 具，语 言同时 也是文 化的载 体。在 岁月与 文明的 浸泡下 ，方言 承载着 浓郁的 地方文 化特色 ，能够 满足本 地区社 会交际 的需要 。
。
，分
3.对照图3-10，用放大镜仔细观察菜豆种子
的各结构的形状和位置。
浸软的菜豆种子
主要看外形
剥取种皮，分开子叶
主要看子叶
使用放大镜
主要看形状
1、菜豆种子的最 外层叫什么？有 什么作用？
2、种子的子叶 部分有什么作用？
3、你认为连接两 片子叶的结构是什 么？
4、菜豆种子中 的子叶有什么作 用？
3.科学研究指出，联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ，此外 ，左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ，联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ，许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。 4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ，具有 特殊意 义。许 多专家 指出， 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ，使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
双子叶植物： 子叶提供营养物质
单子叶植物： 子叶运输营养物质 胚乳提供营养物质
人教版生物七上3.1.2种子植物课件-( 共24张 PPT)
合作电话：010-57172727 客服电话：010-58425255/6/7 传 真：010-89313898
。
，分
3.对照图3-10，用放大镜仔细观察菜豆种子
的各结构的形状和位置。
浸软的菜豆种子
主要看外形
剥取种皮，分开子叶
主要看子叶
使用放大镜
主要看形状
1、菜豆种子的最 外层叫什么？有 什么作用？
2、种子的子叶 部分有什么作用？
3、你认为连接两 片子叶的结构是什 么？
4、菜豆种子中 的子叶有什么作 用？
3.科学研究指出，联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ，此外 ，左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ，联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ，许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。 4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ，具有 特殊意 义。许 多专家 指出， 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ，使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
双子叶植物： 子叶提供营养物质
单子叶植物： 子叶运输营养物质 胚乳提供营养物质
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2.1.2 种子植物 课件(共22张PPT)(2024)人教版生物七年级上册
单子叶植物 平行脉 须根系
孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？ 种子。
孢子与种子
结构层次 含养料多少
孢子 一个细胞
少
种子 多细胞构
成的器官
多
萌发环境
潮湿温暖
潮湿或较干燥，若环境 恶劣，则处于休眠状态
藻类植物
孢子植物 苔藓植物
绿色植物
种子植物
蕨类植物 单子叶植物 双子叶植物
能结种子的植物叫做种子植物。 其中包括裸子植物和被子植物。
豆科植物的子叶或玉米的胚乳有什么作用？
子叶或胚乳含有丰富的淀粉等营养物质， 能够供给胚发育成幼苗。
通过观察，菜豆和玉米种子有什么相同点和不同点？
菜豆（双子叶植物） 玉米（单子叶植物）
相同点
有种皮和胚
不同点
子叶贮存营养物质， 两片子叶，无胚乳。
胚乳贮存营养物质， 一片子叶
双子叶植物 网状脉 主根系
胚乳贮存营养物质， 一片子叶。
小结
裸子植物 被子植物
种子
代表植物
种子是裸露着
水杉、银杉、秃杉、 红豆杉、银杏、熟铁
望天树、珙桐、金茶 种子外面有果皮包被 花、伞花木、油丹、
云南梧桐
1、果实可以保护种子。 2、果实能帮助种子传播 。裸子植物与被子植物的比较 Nhomakorabea裸子植物
种子 种子是 裸露着
代表植物
银杏/苏铁/松/ 杉/柏
被子植物
种子外面有 果皮包被
望天树、珙桐、 金茶花、伞花木、
油丹、云南梧桐
小结
菜豆（双子叶植物） 玉米（单子叶植物）
相同点
有种皮和胚
不同点
子叶贮存营养物质， 两片子叶，无胚乳。
裸子植物
人教版七年级生物上册2.1.2《种子植物》课件(共28张PPT)+视频素材
①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。 ②剥去种子最外面的一层薄皮 种皮，分开合拢着的两片子叶。 ③ 用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，对照图2-9,看看它们的形状和位置。
撕开种皮，分开子叶，放大镜观察内部
专8 心听讲 认真做笔记
专9 心听讲 认真做笔记
（保护） 种皮 种脐
胚芽
胚轴
胚根 胚
专6 心听讲 认真做笔记
一、种子的结构
实验 · 探究：观察种子的结构
• 材料用具 浸软的菜豆(或大豆、蚕豆等)种子、浸软的玉米(或小麦等)种子(常说的 玉米、小麦等的种子，种皮与果皮紧贴在一起，实际上是果实)、碘液 、刀片、滴管、放大镜等。
专7 心听讲 认真做笔记
一、种子的结构
实验 · 探究：观察种子的结构
胚乳、胚根、胚芽、胚轴、子叶，看看它们的形状和位置。 ③在剖面上滴一滴碘液，看看哪些部分被染成了蓝色。
用刀片纵剖开，滴上碘液观察现象
专12心听讲 认真做笔记
专13心听讲 认真做笔记
一、种子的结构
果皮和种皮
胚乳 胚芽 胚轴
胚 胚根
果皮和种皮
胚乳 （贮存营养）
子叶 （运输营养）
专14心听讲 认真做笔记
想一想、议一议 图中的莲看似没有什么特别 之处，不过，它是由埋藏了一千 多年的莲子长成的。莲子为什么 能保持那么长久的生命力呢？
种子外有种皮保护，晒干后进入休眠期
专5 心听讲 认真做笔记
一、种子的结构
实验 · 探究：观察种子的结构
• 实验目的 ①认识种子的结构。 ②比较不同种子的结构，归纳这些种子结构的特点。
水稻
小麦
高粱
专19心听讲 认真做笔记
思考与讨论 孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？
撕开种皮，分开子叶，放大镜观察内部
专8 心听讲 认真做笔记
专9 心听讲 认真做笔记
（保护） 种皮 种脐
胚芽
胚轴
胚根 胚
专6 心听讲 认真做笔记
一、种子的结构
实验 · 探究：观察种子的结构
• 材料用具 浸软的菜豆(或大豆、蚕豆等)种子、浸软的玉米(或小麦等)种子(常说的 玉米、小麦等的种子，种皮与果皮紧贴在一起，实际上是果实)、碘液 、刀片、滴管、放大镜等。
专7 心听讲 认真做笔记
一、种子的结构
实验 · 探究：观察种子的结构
胚乳、胚根、胚芽、胚轴、子叶，看看它们的形状和位置。 ③在剖面上滴一滴碘液，看看哪些部分被染成了蓝色。
用刀片纵剖开，滴上碘液观察现象
专12心听讲 认真做笔记
专13心听讲 认真做笔记
一、种子的结构
果皮和种皮
胚乳 胚芽 胚轴
胚 胚根
果皮和种皮
胚乳 （贮存营养）
子叶 （运输营养）
专14心听讲 认真做笔记
想一想、议一议 图中的莲看似没有什么特别 之处，不过，它是由埋藏了一千 多年的莲子长成的。莲子为什么 能保持那么长久的生命力呢？
种子外有种皮保护，晒干后进入休眠期
专5 心听讲 认真做笔记
一、种子的结构
实验 · 探究：观察种子的结构
• 实验目的 ①认识种子的结构。 ②比较不同种子的结构，归纳这些种子结构的特点。
水稻
小麦
高粱
专19心听讲 认真做笔记
思考与讨论 孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？
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种子萌发的自身条件：胚是完整的， 活的，种子是度过休眠期的。
把大米种下去能萌发出幼苗吗？
不能，大米主要是种子的胚乳，胚已不完整
胚芽 5
种皮 1
保护作用
4 胚轴 3 胚根
贮藏营养物质，为种 子的萌发提供营养。
2 子叶
胚是新植物的幼体，由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。
1.种子的哪一部分结构先发育？
2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？
裸子植物 种子裸露，没有果 皮保护，如松、银杏
被子植物 种子由果皮包被，如 大豆、桃、苹果、花生 等
你还记得吗？
1、种子植物与孢子植物相比,哪个更 适于陆地生活?为什么?种子比孢子 具有哪些优势?（14页）
２、种子植物包括裸子植物和被子植 物,哪个更适于陆地生活?为什么?
浸软的玉米或大豆种子。 思考：浸泡时，水从哪里进入种子？
物质转运给胚芽、胚轴、胚根（或称吸 收、转运营养物质） 胚乳—— _贮__藏__着__营__养__物__质__。
二、测定种子的发芽率
❖ 1、抽样检测？ ❖ 2、尽量避免主观因素的影响 ❖ 3、提供什么样的环境条件．如何
A
D．花生、大豆、硅藻
C 1、苔藓植物有了分化的器官是（） A根、茎、叶 B果实、种子
C茎、叶
D花、种子
2、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生
活的原因是（） A受精过程不需要水
C
B根、叶、茎里面有木质部和机械组织
C根、叶、茎里有输导组织
D孢子进繁殖
D 3、下列植物中有根、茎、叶分化的是（） A海带 B葫芦藓 C水绵 D铁线蕨
3 （ （12））本已实萌验发共的有种子所满足的组外对部照条实件验是一。 定的水分、
适宜的温度 、和 充足的空气 。
（3）第②粒种子不能萌发的原因是
。
（4）第③粒种子不能萌发的原因是
。
（5）第④粒种子在什么条件下有可能萌发？
是不是只要种子满足了这些外界条件 就一定能够萌发呢？ 干瘪的或被虫子咬坏的种子是不可能萌 发的，处于休眠期的种子也不可能萌发。
4.(2010 济南)．银杏和桃相比，最主要的区别 ( )
A．银杏种子是裸露的，外面无种皮包被 B．银杏种子是裸露的，外面无种皮包被
B
C．银杏种子外面有种皮包被
D．银杏种子外面有果皮包被
5．（2010济宁）下列植物中都能产生种子的一组是（ ）
A．银杏、水稻、雪松
B．海带、卷柏、银杏 C．雪松、满江红、紫菜
种孔
种孔
胚轴 2 胚根 3
种皮5
1胚芽 4子叶
1— 4合称为__胚___
1果皮和种皮 2胚乳
3 子叶
4 5
胚芽
7 胚轴
胚
6 胚根
比较菜豆种子和玉米种子:
相同点
不同点
举例
菜豆 种子
玉米 种子
有种皮和胚
无胚乳，营养物质贮藏 在子叶里。子叶两片。
有胚乳，营养物质贮藏 在胚乳里。子叶一片。
绿豆、花生、 西瓜、葵花 子…
种子萌发的外界条件
1号 2号 3号 4号 5号 6号
处理方式
适量 的水
不加 适量的 浸没于 置于 置于 水 水 水中 室温下 冰箱中
探究条件 变量
水
空气
温度
预期效果 1号发芽
3号发芽
5号发芽
实验结论
种子的萌 发需要一 定的水分
种子的萌发 需要充足的 空气
种子的萌发 需要适宜的 温度
下图是探究种子萌发的外界条件的对照实验， 请分析总结实验结果。
2． （09年淄博 ）小明很喜欢吃花生、玉米、银杏和蕨菜，他
D 想利用种子培育这些植物，但这些植物中不可能有种子的是（）
A．花生 B．玉米 C．银杏 D．蕨菜
3．（2010 内江）蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿
B 的陆地环境中，其主要原因是（ ）
A．不能开花，结果 B．生殖离不开水 C．体内无输导组织 D．没有根、茎、叶的分化
小麦、水稻…
注：胚里具有两片子叶，这类被子植物叫做双子叶植物； 胚里具有一片子叶，这类被子植物叫做单子叶植物；
帮你回忆
水
种 无机物
子
无机盐
的
成
淀粉
分 有机物 蛋白质
（面筋）
脂肪
试管内烘烤
不含碳
燃烧剩下的灰
加碘变蓝
黄白色胶黏物质
（遇双缩脲试剂 变为红褐色）
挤压有油迹
含碳， 能燃烧
四、典例分析
D 例1 下列属于绿色开花植物的是（ ） A、铁线蕨 B、马尾松 C、银杏
3.子叶发生了什么变化？
(1)菜豆种子结构及功能： 种皮——保护种子的内部结构
胚芽—— 将来发育成_茎__和__叶__。 胚 胚根—— 将来发育成_根___。
胚轴—— 将来发育成_连__接__根__和__茎__的部位。 子叶—— 两片，肥厚，_贮__藏__着__营__养__物__质__。 (2) 玉米种子结构及功能： 果皮和种皮—— 保护作用。 胚 胚芽、胚轴、胚根（作用同上） 子叶—— 一片，种子萌发时，它将胚乳中的营养
种子植物
裸子植物和被子植物
常见裸子植物： 油松 雪松 云杉 银杏 苏铁 侧柏 种子
卷柏哪？
果实包括 果皮和种子
意义 果实可以保护种子免受昆虫 的叮咬，以及外界环境中其 他不利因素的危害，而且有 利于种子的传播！！！！！
刺槐 毛白杨 槟榔 玉米 小麦 水稻 牡丹 菊 玫瑰
被子植物与裸子植物
区别
D 4、肾蕨的地上部分是（） A整个植物体 B根、茎、叶 C茎和叶 D叶片和叶柄
C 5、海带和铁线蕨的共同特征是（ ） A 都生活在水中 B 都具有茎、叶的分化 C 都有孢子繁殖后代 D 都没有真正的根
第二章 被子植物的一生
生长 发育 繁殖 衰老 死亡
自然界新陈代谢的规律
种子萌发 的条件
自身条件：胚是完整的、活的， 内因 种子是度过休眠期的。
D、小麦
例2 对于玉米和大豆，我们分别取食的是种子中的什
C 么部位（ ） A、子叶 子叶
B、子叶 胚乳
C、胚乳 子叶 D、胚乳 胚乳
五：中考链接
1．（2010 日照）肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观
D 赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理？（ ）
A．放在向阳的地方，少浇水 B．放在向阳的地方，多浇水 C．放在背阴的地方，少浇水 D．放在背阴的地方，多浇水
一定的水分
外界条件 充足的空气
外因
适宜的温度
浸种、耕耙、地膜
探究实验
种子萌发需要的外界条件
提出问题: 影响种子萌发的外界条件有哪些? 作出假设: 种子萌发需要一定的水分、充足的空气和
适宜的温度。 推荐器材: 培养皿、吸水纸、标签、水、小麦种子。 设计实验: 每组选择其中一个或多个条件进行实验
设计，设计对照实验。
把大米种下去能萌发出幼苗吗？
不能，大米主要是种子的胚乳，胚已不完整
胚芽 5
种皮 1
保护作用
4 胚轴 3 胚根
贮藏营养物质，为种 子的萌发提供营养。
2 子叶
胚是新植物的幼体，由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。
1.种子的哪一部分结构先发育？
2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？
裸子植物 种子裸露，没有果 皮保护，如松、银杏
被子植物 种子由果皮包被，如 大豆、桃、苹果、花生 等
你还记得吗？
1、种子植物与孢子植物相比,哪个更 适于陆地生活?为什么?种子比孢子 具有哪些优势?（14页）
２、种子植物包括裸子植物和被子植 物,哪个更适于陆地生活?为什么?
浸软的玉米或大豆种子。 思考：浸泡时，水从哪里进入种子？
物质转运给胚芽、胚轴、胚根（或称吸 收、转运营养物质） 胚乳—— _贮__藏__着__营__养__物__质__。
二、测定种子的发芽率
❖ 1、抽样检测？ ❖ 2、尽量避免主观因素的影响 ❖ 3、提供什么样的环境条件．如何
A
D．花生、大豆、硅藻
C 1、苔藓植物有了分化的器官是（） A根、茎、叶 B果实、种子
C茎、叶
D花、种子
2、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生
活的原因是（） A受精过程不需要水
C
B根、叶、茎里面有木质部和机械组织
C根、叶、茎里有输导组织
D孢子进繁殖
D 3、下列植物中有根、茎、叶分化的是（） A海带 B葫芦藓 C水绵 D铁线蕨
3 （ （12））本已实萌验发共的有种子所满足的组外对部照条实件验是一。 定的水分、
适宜的温度 、和 充足的空气 。
（3）第②粒种子不能萌发的原因是
。
（4）第③粒种子不能萌发的原因是
。
（5）第④粒种子在什么条件下有可能萌发？
是不是只要种子满足了这些外界条件 就一定能够萌发呢？ 干瘪的或被虫子咬坏的种子是不可能萌 发的，处于休眠期的种子也不可能萌发。
4.(2010 济南)．银杏和桃相比，最主要的区别 ( )
A．银杏种子是裸露的，外面无种皮包被 B．银杏种子是裸露的，外面无种皮包被
B
C．银杏种子外面有种皮包被
D．银杏种子外面有果皮包被
5．（2010济宁）下列植物中都能产生种子的一组是（ ）
A．银杏、水稻、雪松
B．海带、卷柏、银杏 C．雪松、满江红、紫菜
种孔
种孔
胚轴 2 胚根 3
种皮5
1胚芽 4子叶
1— 4合称为__胚___
1果皮和种皮 2胚乳
3 子叶
4 5
胚芽
7 胚轴
胚
6 胚根
比较菜豆种子和玉米种子:
相同点
不同点
举例
菜豆 种子
玉米 种子
有种皮和胚
无胚乳，营养物质贮藏 在子叶里。子叶两片。
有胚乳，营养物质贮藏 在胚乳里。子叶一片。
绿豆、花生、 西瓜、葵花 子…
种子萌发的外界条件
1号 2号 3号 4号 5号 6号
处理方式
适量 的水
不加 适量的 浸没于 置于 置于 水 水 水中 室温下 冰箱中
探究条件 变量
水
空气
温度
预期效果 1号发芽
3号发芽
5号发芽
实验结论
种子的萌 发需要一 定的水分
种子的萌发 需要充足的 空气
种子的萌发 需要适宜的 温度
下图是探究种子萌发的外界条件的对照实验， 请分析总结实验结果。
2． （09年淄博 ）小明很喜欢吃花生、玉米、银杏和蕨菜，他
D 想利用种子培育这些植物，但这些植物中不可能有种子的是（）
A．花生 B．玉米 C．银杏 D．蕨菜
3．（2010 内江）蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿
B 的陆地环境中，其主要原因是（ ）
A．不能开花，结果 B．生殖离不开水 C．体内无输导组织 D．没有根、茎、叶的分化
小麦、水稻…
注：胚里具有两片子叶，这类被子植物叫做双子叶植物； 胚里具有一片子叶，这类被子植物叫做单子叶植物；
帮你回忆
水
种 无机物
子
无机盐
的
成
淀粉
分 有机物 蛋白质
（面筋）
脂肪
试管内烘烤
不含碳
燃烧剩下的灰
加碘变蓝
黄白色胶黏物质
（遇双缩脲试剂 变为红褐色）
挤压有油迹
含碳， 能燃烧
四、典例分析
D 例1 下列属于绿色开花植物的是（ ） A、铁线蕨 B、马尾松 C、银杏
3.子叶发生了什么变化？
(1)菜豆种子结构及功能： 种皮——保护种子的内部结构
胚芽—— 将来发育成_茎__和__叶__。 胚 胚根—— 将来发育成_根___。
胚轴—— 将来发育成_连__接__根__和__茎__的部位。 子叶—— 两片，肥厚，_贮__藏__着__营__养__物__质__。 (2) 玉米种子结构及功能： 果皮和种皮—— 保护作用。 胚 胚芽、胚轴、胚根（作用同上） 子叶—— 一片，种子萌发时，它将胚乳中的营养
种子植物
裸子植物和被子植物
常见裸子植物： 油松 雪松 云杉 银杏 苏铁 侧柏 种子
卷柏哪？
果实包括 果皮和种子
意义 果实可以保护种子免受昆虫 的叮咬，以及外界环境中其 他不利因素的危害，而且有 利于种子的传播！！！！！
刺槐 毛白杨 槟榔 玉米 小麦 水稻 牡丹 菊 玫瑰
被子植物与裸子植物
区别
D 4、肾蕨的地上部分是（） A整个植物体 B根、茎、叶 C茎和叶 D叶片和叶柄
C 5、海带和铁线蕨的共同特征是（ ） A 都生活在水中 B 都具有茎、叶的分化 C 都有孢子繁殖后代 D 都没有真正的根
第二章 被子植物的一生
生长 发育 繁殖 衰老 死亡
自然界新陈代谢的规律
种子萌发 的条件
自身条件：胚是完整的、活的， 内因 种子是度过休眠期的。
D、小麦
例2 对于玉米和大豆，我们分别取食的是种子中的什
C 么部位（ ） A、子叶 子叶
B、子叶 胚乳
C、胚乳 子叶 D、胚乳 胚乳
五：中考链接
1．（2010 日照）肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观
D 赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理？（ ）
A．放在向阳的地方，少浇水 B．放在向阳的地方，多浇水 C．放在背阴的地方，少浇水 D．放在背阴的地方，多浇水
一定的水分
外界条件 充足的空气
外因
适宜的温度
浸种、耕耙、地膜
探究实验
种子萌发需要的外界条件
提出问题: 影响种子萌发的外界条件有哪些? 作出假设: 种子萌发需要一定的水分、充足的空气和
适宜的温度。 推荐器材: 培养皿、吸水纸、标签、水、小麦种子。 设计实验: 每组选择其中一个或多个条件进行实验
设计，设计对照实验。