大学与高中有什么不一样

大学与高中有什么不一样？
中学时，老师总说，大学是“自由的天堂，进入了大学就如同拿到了打开未来成就的保险箱”。

进入大学，人们会发现，自由是相对，而钥匙，是会生锈。

依据管理经验和教学总结，笔者从生活、学习、人际关系三方面浅谈了大学和高中之不同。

一、生活方面的不同
﹙一﹚责任多
在高中，老师和家长会帮你安排时间，告诉你什么时候上课，什么时候做作业，甚至什么时候可以出去玩。

在大学，一切都要靠你自己来安排。

如果你是第一次离开家读书，那么你还要学会打点自己的衣食住行，学会与陌生人和谐相处，并试着投入丰富多彩的课余生活。

﹙二﹚老师管的少
高中阶段，只要跟着老师走就可以了，一切听老师指挥，老师教学生是“手拉手”领着教。

在大学阶段，则是提倡学生自主学习，课外时间要自己安排，逐渐地从“要我学”向“我要学”转变，并且提倡生动活泼地学习，提倡勤于思考。

大学老师布置作业，但是不一定会批改，并不会提醒你交论文或作业的期限，而希望你自己按时完成。

二、学习方面的不同
﹙一﹚内容多
高中阶段，我们一般只学习10门左右的课程，而且把时间都精力在高考上了。

同时，老师主要讲授的知识是针对高考。

在大学阶段，
我们需要学习的课程40门以上，每个学期学习的课程都不相同，大一、二年主要学习公共课程和基础专业课程，大三实习。

所以大学阶段我要学习的内容多，学习的任务重。

﹙二﹚节奏快
大学的课程特点有以下四点：一、介绍思路多，详细讲解少。

主要授课重点、难点内容，而且许多老师都用投影机、多媒体授课。

大学老师授课进度比较快，一节课可能要讲授一章或者几章的内容。

大学一学期的课程可能就相当于高中一年的课程。

二、抽象理论多，直观内容少。

三、课堂讨论多，课外答疑少。

四、参考书目多，课外习题少。

刚开始，你可能很难适应这些，但只要学会利用课余时间自主学习，慢慢地就会能跟上老师的讲课速度，并很好地理解和掌握。

﹙三﹚学习方式的改变
大学阶段，你需要随时掌握新信息，在没有人指导的前提下，每天要花更多的时间自主学习。

大学生就要学会自主学习，学会积极阅读，学会写作，学会合作学习。

同时，学校也为学生学习提供非常好的环境，例如，设备先进的实验室，有丰富多彩的课外科研活动。

总之，要掌握新的学习方式是大学阶段收获的重要渠道。

﹙四﹚考试少
大学阶段，每学期一门课程仅设一次期末考试。

但是考试难度较大，因为每次考试的覆盖面很广、影响较大。

在高中，一门课每学期会有很多次考试，所以一次没考好，不会对总评分造成很大的影响。

三、人际关系的不同
﹙一﹚人际关系复杂
在中学或在中学以前，人际关系的感慨更多的是友谊的扩展，彼此之间的利害冲突、矛盾相对要少很多，交往双方是根据个人的好恶来做取舍的，比较容易相处。

大学是浓缩的小社会，文化、行为习惯、价值观念的冲突都会呈现出来。

在多种情况下，你必须跟自己看不惯的其他人和睦相处，协调彼此的关系。

一个人要想发展，要想发挥自己的潜力，要想对社会做一点有价值的事情，那么一个良好的人际关系是不可缺少的后盾。

这种良好的人际关系的形成要以大学期间和谐向上的人际关系为基石。

﹙二﹚重新定位自己
上大学之后，每个人都会面临对自己重新定位的问题。

有一种说法叫“大学生的相对平庸化”。

这就是说上大学之前出类拔萃的个体，上了大学之后，因为比较对象的变化和评价标准的多样化，会逐渐发现自己变得很平庸，比起以前不太那么突出。

事实上，解决这个问题最根本的办法就是要重新定位自己。

除了以上三方面的变化，你还会发现：高中时代的你是青涩、被动、单纯；大学时代的你，则开始渐渐成熟、主动，也在一点点地积累着智慧。

高中的生活是忙碌、比较单调、被家庭保护着；大学的生活，则是独立自主，同时也是个不断积累经验的过程。

高中的学习是为了分数，依靠书本，更多的是竞争力；大学的学习是自主安排，独立思考……
有人说，高中向往大学，大学怀念高中；高中目标是满分，大学目标是合格；我们怎样看待大学与高中的不同之处呢？你又准备怎样展开大学时光呢？。