竞争校长岗位的演讲稿
学校校长竞聘演讲稿范文六篇
学校校长竞聘演讲稿范文六篇学校校长竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位评委：大家好!我，____，____中心小学的教导处副主任。
今天，能站在这竞聘的“舞台”上，看到对手都是一个个健壮伟岸的男士，我不禁更佩服于自己的勇气。
感谢教育局，感谢中心校提供了一个公平、公正、公开的`平台，让我一介女子也得以在此讲述我的经历，抒发我的志向与展望!我相信，只要我有这个水平，有这个能力，有这个素质，就算我是一介女子，就算我没有做过校长的经验，我也有机会竞岗成功!我，从教13年，从班主任到少先队大队辅导员，从语文科组长到教导处副主任，一路走来，兢兢业业，尽忠职守，默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。
我爱写诗填词，曾填过这样一首词：[忆江南]红旗展，欢乐校园航。
授业传知呵笑靥，桃花香日任翱翔。
甘做小孩王。
是的，甘做孩子王!现在，我正是为了能成为真真正正的孩子王而站在“舞台”上，用行动来实现我心底的愿望!因为我爱孩子，爱这伟大的教育事业，处处身先士率，廉洁自律，言正、身正，作风正派，团结友爱，与同事和谐相处，关心和爱护学生，一直坚守“学为人师，行为世范”这一准则，深受师生的认同和好评，所以才得以被评为优秀教师，所以才被评为优秀班主任，所以才被评为“____县师德师风先进个人” !13年来，我一直工作在教育教学第一线，踏实认真，锐意进取，潜心钻研教育教学理论，积极探索新的教学方法，工作业务水平过硬，文化专业知识扎实、全面。
管理工作到位，做到有计划，有总结，严、勤、细、实，出色地完成本职工作，业绩突出。
就拿近三年的成绩来说，所撰写的教学论文获得市级二等奖一篇，县级二等奖五篇，三等奖一篇;教学设计获得国家级二等奖两篇，县一等奖一篇，三等奖一篇;教学反思获得县二等奖一篇;辅导学生参赛，获得县级二等奖有两人，三等奖两人，镇级一等奖两人，二等奖一人，三等奖5人。
我的板书设计《____》还发表在国家级刊物《____》20__年6月刊第256期上;参加____县第七届中青年教师基本功比赛，荣获三等奖;参加小学语文专业测试，获优胜奖。
学校校长竞聘演讲稿十篇
学校校长竞聘演讲稿十篇学校校长竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、评委：大家好!我毕业于玉林师范学院，本科毕业。
7月参加工作，在12年的教育教学工作中，曾担任过村小教导主任1年，中心校负责全面工作2年，村小校长4年。
从去年9月到现在担任______中心小学副校长职务。
我知道，也深有体会，做校长让人心动，但做好让人心动的校长却不是一件十分容易的事。
那是一件富于挑战的工作。
然而，我喜欢挑战，因为只有新的挑战，才能激起人的斗志;只有挑战，我们才能不断地进步;也只有不断的挑战，我们才能更加地完善自己。
如果我当选为小学校长，我相信我有信心，有能力做好校长的工作，为当地教育事业贡献自己的一份力量。
下面我将从两方面谈谈如何当好校长这一角色。
一、注重管理，不断创新，巩固提高两基工作成果。
今年7月，我县两基工作得到了国家的认可好评，并顺利通过“国检”。
目前，我们主要的工作就是抓好“两基”工作成果的巩固和提高。
然而，不可否认地说，“两基”工作重点应该在农村。
由于新一轮的“读书无用论”对群众和学生的影响，一些家长纷纷让自己的孩子走出校园，外出打工。
再者，师资水平、办学条件等诸多条件的制约与落后，直接或间接地影响到了“两基”工作的巩固与提高。
作为一名要工作在最基层的校长，只有注重管理，不断创新，才能更好地巩固和提高两基工作成果。
要做好两基工作的巩固与提高，我想，可以从如下三个方面入手：(一)、理顺工作思路，解决老问题，查找新问题。
虽然我们在两基工作上是取得了显著的成绩，虽然今年顺利地通过了国家检查，但是我们还要看到目前我们浦北农村“两基”工作中存在的不足。
毕竟只有看到了自己的不足，有勇气去面对，才能更完善我们的工作。
在胜利之后，我们要冷静下来，再次理顺工作思路，制订好新的工作措施与方案，以积极认真的态度对待过去工作中遗留的问题和新时代、新课改下所呈现出的新问题。
不怕劳苦，不怕困难，高姿态去解决好工作中出现的问题。
(二)、加强联系，密切配合，进一步巩固两基成果。
竞聘学校校长演讲稿5篇
竞聘学校校长演讲稿5篇竞聘学校校长演讲稿(篇1)尊敬的各位领导和亲爱的老师们：大家好！此时此刻，站在你们面前向你们汇报思想、聆听教诲的是来自___中学的老师___，汉族，本科学历，中共党员，中学高级教师。
19__年参加工作，先后在___中心校、___中学工作，曾担任教研员、教导副主任、教导主任职务，现任___中学副校长。
今天，我很激动，因为这里有培养教育我的领导，有昔日我最亲密的战友、亲爱的老师，在我内心深处，充满了难以言表的感激之情，感谢组织给我提供了这次展示的机会，感谢在座的老师们对我的一路关怀呵护。
___中学这块沃土人杰地灵，文化底蕴深，人文氛围浓，这里曾留下了很多让我终身难忘的故事。
办公室里，我曾陪着你们思考学校的出路，谋划学校的发展；课堂上，我曾陪着你们共同听课，研究教法，切磋教艺；篮球场上，我们并肩拼搏，体味共有的乐趣；操场边，我们一起亲密交谈，破解学生控流、教育科研等难题。
这里的一草一木至今都还深深地留在我的记忆中。
这里，我有着深厚的感情。
___中学的发展一年一个新台阶，特别是近些年来，教育教学质量逐年攀升，办学水平大幅度提高，在全县享有盛誉，开创了一条山区教育特色之路。
这些辉煌成绩的取得，主要源于这里有一位好班长、有一个好团队、有一群好老师。
领导和蔼可亲，勤勉务实，始终牵挂着学校的发展，对事业有热心，对师生有爱心，对工作有信心，凭借自己的人格魅力带领着学校前进。
这里的老师淳朴厚道，爱岗敬业，情系学生，魂系教育，你们立足课堂，刻苦钻研，你们不仅是教学能手，也是教育行家。
尊敬的领导，亲爱的朋友们，我作为一名普通的教育工作者，为___的辉煌深感骄傲，作为一___人，我倍感自豪和激动。
今天，如果你们把信任的目光投向我，我将殚精竭虑，以党的十七届三中全会精神和科学发展观为指导，继续依法行政、依法治校、依法治教，继续坚持以人为本，创建和谐氛围，在县教育局的统领下，采用金字塔的管理模式，以创新为出发点，以特色为发展目标，抓好三件事。
竞聘学校校长演讲稿范文集锦5篇
竞聘学校校长演讲稿范文集锦5篇竞聘学校校长演讲稿篇1尊敬的各位评委、各位老师：大家好！很荣幸今天有此机会站在竞职校长岗位的竞聘讲台上，把自己这几年的工作所得与大家分享：自1991年参加工作以来，我先后担任过班主任、大队辅导员、教导主任及校长工作。
尝试过小学教育的全科教学，从1996年开始一直担任校长工作。
十二年的校长工作，使自己的政治修养、思想观念、治学理念、管理水平不断得到提升，悟出了一些学校管理的方法和策略。
我本人在沙坝完小任校长期间，始终坚持学习创新的原则，不断完善学校的各项管理制度，使所在学校的教学质量一直在全乡前列。
不断进行校建校改，努力改善办学条件和育人环境，为学校排除危房1000多平方米。
各项工作顺利开展，素质教育不断升华。
9月我被调入仁和完小任校长，在学校大面积进行新校区建设的情况下，我能够一手抓校建一手抓管理，不断进行管理创新全面激活机制，使教师的工作热情和积极性不断高涨。
全校总评分，由原来的全乡第五上升至第三；期末统测总评分跃居全乡第一。
学校也顺利迁入新校区，实践证明在管理方面我校已经走出了一条新路子，可以继续创新不断完善。
一是我有较好的群众基础和年龄优势，我本人善于交往，自参加工作以来结交人员无数，但无论与谁相处一切皆以“待人以诚，处事以正，自律以严”为原则，得到了各界人士的广泛好评与厚爱。
为我干好这几年的工作铺垫了厚重的群众基础。
我今年38岁，正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心投入到自己喜爱的工作中去。
二是我从小就受到了生活的磨练，饱尝了农村生活的酸甜苦辣。
我从小生活在贫困山区的农村家庭，经受了贫困与艰辛的考验。
在上小学和初中时，由于家庭的影响，迫使我两次停学，曾两次挑起了支撑家庭的重任。
辛酸的经历使我对学习和工作倍加珍惜。
另外由于我出生在当地，成长在当地，对全乡的情况比较熟悉。
从以上几方面看我觉得能胜任此项工作，同时我有决心，有信心，把此项工作搞好。
竞聘学校校长演讲稿五篇
竞聘学校校长演讲稿五篇竞聘学校校长演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、各位老师大家好!我叫______，来自____小学。
非常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。
有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快;校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，达到理想的彼岸。
因此，要出一流的学校，必须先有一流的校长。
一流的校长应该具备哪些素质呢?一、要有强烈的奉献精神。
作为一名校长，应热爱党、热爱人民，热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。
有了这颗心，就能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前;有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。
二、要有较高的业务能力。
小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。
这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广大教师的支持。
在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。
并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于20节，校长要带一门主课(语文或数学)。
力求做到多带课，带好课。
三、要有较强的组织管理能力有什么样的校长，就有什么样的教师，什么样的学校。
校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。
好的决策，就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。
因此，校长要精心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出计划，以便顺利实施。
1.抓教育思想的引导工作作为校长应花大力气引导教师对党的教育方针从理论高度和具体实践上要有一个清醒的认识，首先在各自的工作中处处以方针为指导，树立全面发展的价值观念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓为本地经济建设服务，又抓升学工作，一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来，牢固树立为学生终身学习与发展奠定基础的观念。
校长岗位竞聘演讲稿七篇
校长岗位竞聘演讲稿七篇校长岗位竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委老师：首先，我要向你们表达我最衷心的问候和最诚挚的谢意：您辛苦了！其次，我要感谢我们的程校长给我们这样一个公开、公平、公正的竞职机会，使我今天能够站在这个演讲台上。
我演讲的内容分三部分：第一部分，我要用三句话来表达我办学的信念和决心：第一句：捧着一颗热心来，不带半根杂草去。
这颗热心包括对祖国教育事业的无限忠爱，对学校烈火般的热爱，对老师春天般的挚爱，对学生慈母般的疼爱。
不带半根杂草去，但有一天，当我离开这个学校的时候，我要带走三样东西：一、领导、家长满意的笑；二、教师幸福的笑；三、学生开心的笑。
第二句：一切为了学校，一切为了教师，一切为了学生。
我要尽我所能，尽我所爱，做好这三个一切。
但我最先要做好的，是第二句，就是“一切为了教师”。
古人云：国之兴，在于统；统之兴，在于人；人之兴，在于教。
而教之兴，我认为在于教师。
因为教师是决定一个学校兴衰的主力军。
教师的素养，决定学生的素质，教师的情绪，决定学生的情感。
一个校长如果不能让他的老师们笑起来，那么这个学校的未来就不会有多少笑脸。
所以，我要全心全意爱我的老师们，让他们体验到职业的幸福感，“以幸福的心，做幸福的教育”。
第三句：我愿做一粒教育的种子，无论种在哪里，都要生根发芽。
不仅开满树满枝芬芳的花朵，更要结满园满圃肥硕的果实。
如果给我机会，我一定让这颗种子生根发芽，健康茁壮的成长，直至开花结果。
第二部分：我的办学理念是“让教师幸福的教，让学生幸福的学，师生共创生命乐园，绽放绚丽的生命之花！”我的办学目标是“育名生，树名师，建名校”。
第三部分，我说说我的个性特点和做事风格。
一、我天生一副牛脾气，不见黄牛心不死，不达目的九头牛也休想拉回，但决不是“死牛一面颈”“死钻牛角尖儿”。
二、我“俯首甘为孺子牛”，我做事喜欢脚踏实地，真抓实干，实事求是，实心实意，是老黄牛决不吹成千里马。
三、我深知，开创新事物，困难定重重，但穷则思变，变则通。
2024年中心小学校长岗位竞聘演讲稿
2024年中心小学校长岗位竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的家长、亲爱的同事们：大家好！我是**，非常荣幸能够站在这里，竞聘2024年中心小学的校长岗位。
作为一名多年从教的教师，在教育事业中一路奋斗，积累了丰富的教学经验和管理经验。
在这里，我愿意与大家分享我的理念、规划和愿景，希望得到大家的支持和认可，共同努力打造一个更好的中心小学。
首先，我想谈一谈我的理念。
我认为，教育是一项伟大的事业，更是一种责任和担当。
作为一所小学的校长，我的首要任务是关心、爱护每一位学生，确保他们健康快乐地成长。
我坚信，每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、天赋和潜力。
我们应该尊重每个孩子的个性，发现并培养他们的优势，帮助他们成为全面发展的人才。
相信每个孩子都有成功的可能，只是需要我们给予他们更多的关怀和指导。
其次，我想谈一谈我的规划。
针对中心小学的发展需求，我制定了以下三个方面的规划：一是提升教师队伍的建设。
我将通过培训、交流等方式，提升教师的专业素养和教育意识。
同时，我将注重激发教师的创新潜力，鼓励他们积极探索教学方法和教育理念，不断提高教学质量。
二是优化教育教学环境。
我将致力于提升学校的硬件设施和软件环境，营造一个安全、舒适、有创造力的学习空间。
我会积极引进先进的教育技术，结合现代教育理念，推行多元化的教学模式，让每位学生都能在充满活力的氛围中学习。
三是加强学校和家庭的沟通与合作。
我相信教育是学校和家庭共同肩负的责任。
我会建立健全的家校沟通机制，定期与家长、学生进行沟通交流，共同关注学生的学习和成长。
我将积极邀请家长参与学校的教育活动，共同营造一个融洽的教育氛围。
最后，我想谈一谈我的愿景。
我希望，中心小学能够成为一个开放、创新、卓越的学校。
我希望每个孩子都能在这里体验到美好的成长，感受到关怀和尊重。
我希望每一位教师都能成为孩子们的良师益友，引导他们走向成功。
我更希望，中心小学能够成为社会的典范，向其他学校传递出正能量和教育智慧。
校长竞聘演讲稿五篇
校长竞聘演讲稿五篇下面是校长竞聘演讲稿，欢迎大家阅读参考。
校长竞聘演讲稿篇一尊敬的各位领导、各位评委：今天，我站在这庄严的讲台上，面对着各位领导注视的眼光，展示自己，这既是一个考验，又是组织上给我的一次难得的机会。
之所以管理学校校长竞聘演讲稿这个职位，是因为我具备了以下优势。
第一，我具备良好的政治品质，有爱岗敬业，廉洁奉公，吃苦耐劳的精神。
在十几年的工作生涯中，我注重加强自身政治修养，做事坚持原则，生活作风正派，工作遵纪守法、廉洁奉公，深受校长的信任和广大师生的爱戴。
此外，我还认真学习和领会党的教育方针，路线和政策，牢固树立为人师表，教书育人的思想，自觉履行一名共产党员的义务，努力使自己在政治上与党中央保持高度一致。
第二，我善于团结同志，有全局观念。
我从小受到良好的传统教育，因而培养造就了自己光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。
对领导、对同志胸怀坦荡，有意见当面提，不搞小动作，不搞小团伙，不但能团结与自己意见相同的人，也能团结与自己意见不相同的人;工作中一方面讲党性、讲原则，说话办事不看来头、不看风向，敢于表露自己的不同意见;另一方面又顾全大局，服从上级和学校领导的决定。
所以不论自己在哪里最终都能与任何类型的领导和同志友好相处，共同做好工作。
第三，我具有担任副校长的信心和决心。
信心和决心是事业的保证。
办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。
多年来本文来自/ 如转载，请注明，，我兢兢业业，勤勤恳恳，满怀信心的工作，在各个方面都取得了很大成绩。
但成绩只代表过去的付出和努力，并不代表以后，我是一个勇于接受挑战的人，我愿意接受更大的挑战和重任。
所以，我有信心和决心当好党委书记。
如果领导们信任我，让我走上党委书记的工作岗位，我将做如下工作：一、创一流管理就是要严格管理，管理的核心是管人，管人的核心是管心。
上任后，首先要进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程，其次要相继出台《中层领导任期一年考核聘任制》、《教职工岗位考核奖惩制》、《竞争上岗、全面考核、淘汰下岗、以绩定奖》等管理制度、改革方案、激励措施。
2024年中学校长竞争上岗演讲稿
2024年中学校长竞争上岗演讲稿尊敬的评委、尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：大家好！我是来自某某中学的候选校长XX。
首先，我要感谢大家能在百忙之中抽出时间来聆听我的演讲。
今天，我站在这里竞选校长的岗位，是因为我对教育事业的热爱，对学校发展的憧憬，对学生们的关心与呵护。
近几年来，我一直在这所学校从教，我深深地体会到了教育对学生们的重要性，也深刻地认识到了作为校长所要承担的责任和使命。
作为一名中学校长，我将以提高教育质量为核心，全面推动学校的改革与发展。
首先，在教育教学方面，我们要强调素质教育的理念，注重培养学生的创新精神和动手能力。
我们将积极引入新的教学方法，推行优秀教育资源的共享，提高教师的教学水平，使每一位学生在校园内都能享受到优质的教育资源。
同时，我们也将积极推动校园文化的建设，以鼓励学生积极参与各类文化艺术活动，丰富学生们的课余生活，培养他们的综合素质。
其次，在师资队伍建设方面，我们将坚持以人为本的原则，加强对教师的培训与管理，提高他们的素质和能力。
我们将鼓励教师们参加各类教育研讨、交流活动，增强他们的专业能力和教育教学的创新意识。
同时，我们也将积极为优秀的教师提供晋升的机会和发展的空间，让他们有更多的动力和激情去投入到教育事业中。
第三，我们将加强学校与社会的联系，与企业、家长、社会各界加强合作，为学生提供更多的实践机会和社会资源。
我们将建立学生实习基地，引入校外导师，拓宽学生们的视野和人际交往能力。
我们还将加强与家长的沟通与合作，让家校之间形成良好的互动关系，共同为学生们的全面发展而努力。
通过这些举措，我们将缩小学校与社会之间的距离，实现优质教育资源的共享。
最后，我想说的是，作为一名中学校长，我将始终坚持以学生为本、全面发展的原则，致力于每一位学生的成长和幸福。
我将秉持公正、公平的原则，做出明智的决策和公正的处理，为学生们创造一个和谐、安全的学习环境。
我将深入了解学生的需求和问题，关心他们的成长和发展，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。
2024年校长竞岗演讲稿
2024年校长竞岗演讲稿尊敬的评委会成员、各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，非常荣幸站在这里，向大家演讲竞岗校长一职。
我深知自己肩负着重要的责任，对于这个岗位我能够做到深思熟虑，因此我很乐意与大家分享我的愿景和承诺。
首先，我想说的是，未来的校长不能停留在过去的成功中。
我们生活在一个快速变化的时代，教育也在不断发展。
我将致力于将我们的学校塑造成为一个适应时代变革的前沿教育机构。
我会鼓励教师学习新的教学理念和新的教育技术，以提高他们的教学水平和创新能力。
同时，我也会积极参与教师培训，鼓励他们终身学习。
我相信，只有不断学习和创新的教师，才能够培养出具有创造力和适应力的学生。
其次，我将注重培养学生的综合素质。
教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的综合能力。
作为校长，我将致力于搭建各类活动平台，培养学生的团队协作能力、创新能力和领导能力。
我还会推行精准培养计划，根据学生的特长和志向，提供个性化的教育，让每个学生都能找到自己的兴趣所在，并发展自己的优势。
第三，我将重视师生之间的关系。
学校是一个共同成长的地方，师生之间的关系非常重要。
作为校长，我将致力于打造一个和谐、开放、互助的学校氛围。
我会定期召开师生座谈会，听取大家的意见和建议，共同制定学校发展的方向和目标。
同时，我会鼓励教师与学生建立起师生良好的互动关系，为学生提供更多的成长机会和挑战，让他们能够充分发展自己的潜力。
第四，我将关注校园文化建设。
学校文化是学校的灵魂和核心竞争力。
作为校长，我将致力于建设一种积极向上、开放包容、注重创新和奋斗的校园文化。
我将鼓励学生参加各类文化活动，培养他们的艺术修养和审美能力。
我还会倡导健康的生活方式和积极向上的态度，引导学生树立正确的价值观和人生观。
最后，我承诺将全力以赴，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
我坚信，只要大家团结一心，共同努力，我们一定能够把我们的学校建设得更加美好。
谢谢大家！。
竞聘校长演讲稿4篇
竞聘校长演讲稿4篇竞聘校长演讲稿篇1尊敬的各位领导，大家好。
我叫尹燕伟，1972年8月出生，大专学历，一级教师。
1993年8月参加工作，20__年9月起担任阳坝小学副校长至今。
感谢组织和领导为我提供这个与各位老师交流的机会。
下面我就从工作实绩、任职优势和以后的工作打算三个方面向各位领导进行汇报。
一、工作实绩。
自1993年8月参加工作至今，我一直担任主科的教学工作，教学成绩突出。
20__年9月起任副校长，协助张校长工作，使阳坝小学的教育教学水平不断提高。
20__年，阳坝小学综合评比是全镇第一。
我的工作业绩主要有：20__年，被评为县小学数学教学能手；20__年，获得县小学教学基本功比赛二等奖；20__年，在省级刊物上公开发表教研论文；20__年，被评为县级优秀少先队辅导员；20__年，获得县优质课一等奖；20__年，被评为汶上县优秀教师。
20__-20__年连续三年师德考核、年度考核都是优秀。
二、任职优势。
1、具有良好的政治思想素质。
我拥护党的方针和政策，恪守教师职业道德规范，对工作有着强烈的责任心和使命感。
对同事坦诚相待，对学生充满爱心。
因为成绩突出我多次被县委县政府表彰，多次被评为镇、县级优秀教师。
2、具有较强的管理和协调能力。
我从一名普通教师走上领导岗位，做过多个方面的工作：任课教师、班主任、教导主任、业务校长。
这一路走来，丰富的工作经历，使我不仅能亲自做，还能指导别人做。
在任副校长的十年间，我积累了丰富的管理经验。
特别是我现在主持阳坝小学东校区的工作，管理水平又有了很大的提高。
我已经能协调各方面的关系，能够保证学校各项工作顺利开展。
3、具有务实稳重、勤政廉洁、严于律己的优秀品质。
在日常工作中，我奉行一个准则：勤勤恳恳工作，认认真真做事，要求老师做到的自己先做到。
每天我都是最早到校，最晚离校，以校为家。
我能做到清正廉洁、勤俭节约；我心胸开阔，能听得进不同意见；我沉稳干练，分得清事情的轻重缓急，各项工作都能处理的得心应手。
有关竞聘校长演讲稿五篇
有关竞聘校长演讲稿五篇竞聘校长演讲稿篇1如果有幸当上副校长，我将协助校长做好分管的工作，并实行"一个转变，三个改革"。
一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。
一改教学法。
我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。
他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的经验。
我特别佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担任语文课，还要经常在外作报告。
按道理，他所任教的班级一定是差班，不说差班也一定是后进班。
但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成绩名列前茅。
我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在能力，使学生在发现中学习，在创造中进步。
他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。
学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。
学生如此学习，他当然可以自由了。
我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。
我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。
一个学期下来，学生不但喜欢写作，还写得好。
到了六年级，不少学生在报刊上发表__。
我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。
二改教材。
新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、发行的大一统局面。
这是我国教育改革的深入。
我们作为基层的教育工作者，对这一改革从内心感到高兴。
一是我们有选用教材的权利;二是我们可以编写校本教材;三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地减少，学生的书包将会真正地减轻，才能把素质教育深入地开展下去，教师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。
竞聘学校校长演讲稿多篇（绝对精彩的竞聘演讲稿）
竞聘学校校长演讲稿多篇（绝对精彩的竞聘演讲稿）竞聘学校校长演讲稿三篇竞聘学校校长演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委：大家上午好!今天，县委、县政府强化人事制度改革，引入竞争机制，公开选聘职业中学校长，这为我们提供了一个展示自己才智，实现人生价值的机会和平台。
我积极响应号召，非常自信地报名参加了这次公选。
我的自信来源于以下两个方面：一是我有较为丰富的教学阅历。
大学毕业至今二十余年来，我始终坚持战斗在教学一线。
在工作中，我勇挑重担，潜心教研，不懈教改，始终朝着把自己锤炼成一名“学高为师，德高为范”的教育者的方向而迈进!我所代的初三化学曾连续五年在全县夺冠。
《恰当处理初一生物教材中的理化知识》、《加强实验教学，提高学习化学的积极性》等十多篇教学论文被评为省级奖，《教育就是爱》等三篇文章在国家级刊物发表。
现在我是我省化学“学科带头人”，我多次被评为市县“优秀教师”、“十佳教师”。
二是我有较为丰富的管理经验。
参加工作以来，从班主任到教务主任，再到校长;从农村中学到乡镇中学，再到县直中学，二十多年的管理之路，十二年的校长经历，我始终朝着把自己锤炼成一名具有人格影响力、道德感召力、威信穿透力的成熟的管理者的方向迈进!功夫不负苦心人，我曾用三年时间把一所就任时只有百余名学生，三个教学班的学校扩大到9个教学班，在校生超过500名，我被省劳动竞赛委员会授予“三等功”、多次被评为市县“优秀教育工作者”，两次获得县级“名校长”称号，是我县“首届十大杰出青年”获得者。
艰辛的历程是付出更是收获，取得的荣誉是慰勉更是激励，激励我信心百倍的走入今天这个竞技场，比我的信心更重的是我干事创业的激情，比激情更重要的是我工作的思路。
组织如果选择了我，我将从以下三个方面做好职业教育这篇大文章：一是精准定位，确立办学方向。
当今世界，教育同产业的结合愈来愈密切。
无论是发达国家，还是发展中国家，都把发展职业教育作为振兴经济、增强国力的战略选择。
精选中学校长岗位竞聘演讲稿五篇
寂寞，勇于挑战自我的性格；第三点是参加工作15年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的团委书记 、政教主任到现在的副校长，积累了一定的管理经验，所以有信心参加这次竞聘活动。
市XX中学处在人口相对稠密、人杰地灵的XX镇。XX镇的基础教育很好，离市区比较远，加上附近的茶店乡， 五龙镇，南村的部分村落，人口超过20万，所以说，XX中学有存在的理由和发展的基础。现在存在的客观情况是我 市的其他普通高中都集中到了市区，学生、家长的择校观念有所改变，学生纷纷到市区求学，还有些成绩好的学生 流失到外地市，这导致XX中学学生的生源减少、质量下降，老师的教学热情受到打击，前和谐、宽松、有序、竞争的氛围,以情感人，以理服人，以制度管人。为激 发和保护教师敬业、乐业和精业的精神，学校财物开支推行预算管理机制，由工会和总务处负责，按“量入为出，服 务教学”的原则进行预算，由职代会通过有关条例，继续提高教职工的福利待遇。
有关竞聘校长演讲稿
有关竞聘校长演讲稿有关竞聘校长演讲稿1尊敬的各位领导，评委，教育界同仁们：大家好!今天能站在这里演讲竞聘大理河小学副校长职位，我很荣幸。
这不仅是给我一个展示自我挑战自我的平台，也是一个完善自我的机会，更标志着我们子洲教育工作在贺局长的带领下将会蒸蒸日上，也说明子洲教育在改革创新上迈出了一大步。
这次竞聘无论成功与否，我都会感谢领导，感恩社会的进步----让我们拥有机会、平等和尊重。
首先，请允我简述一下个人简历我叫王胜，今年32岁，本科学历，是中国共产党员，出生于子洲县裴家湾镇王家三岔村。
20__年毕业后，被分配到何家集九年一贯制学校任教学工作，在工作中我始终贯彻党的教育方针政策，思想健康向上，兢兢业业，爱校如家，钻研业务，工作成绩得到领导的认可。
20__年被任命为政教主任兼副教导主任。
20__年被任命为教导主任。
20__年由全体教师一致同意选举我为学校工会主席，被县工会批准，20__年又顺利评上了小学一级教师职称。
从20__年到现在我一直担任小学数学教学工作并兼任班主任工作。
如果我竞聘成功，在校长的领导下，我要尽职尽责、鞠躬尽瘁、深入民心，全力协助校长抓好学校的三常规管理工作，履行好副校长职责。
争取创造子洲县一流的小学，创新独特的教学方法，追求高校课堂。
改掉过去死教死学的方法，减轻学业负担，让孩子在快乐，轻松，喜悦的环境中学习。
这是一所新开办的学校，一切工作要从头开始，扎实工作，狠抓业务，循序渐进。
下面从六个方面阐述我的工作策略：一、要打造一支高素的教师团队加强教师队伍建设是立校之本，要采取多渠道、多手段、多角度，促进教师健康成长。
及时了解教师的基本情况，和教师多交流，建立平等，和谐，友好的同事关系。
带动教师积极学习十八大精神和党的群众路线，加强师德建设，培养教师的敬业精神。
经常组织教师进行业务学习，提高教学技能，练出真本事。
教师除了在校内相互砌磋学习，还要走出去，请进来进行业务学习和经验交流。
在教学业务上要严格把关，让每位教师成为优秀的教学能手，全面客观评价教师，使教师感受到自已的人生观和价值观。
竞聘校长的演讲稿10篇
竞聘校长的演讲稿10篇竞聘校长的演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委:大家好!此时此刻，我的心情特别激动!由于各级领导的真情厚爱，让我有机会站在这个演讲台上，竞聘____中心学校校长。
我也非常庆幸，庆幸自己能借助这样一个难得的机会，向各位尊敬的领导和评委，汇报我的思想和工作，展示我的才华和成绩。
首先我想谈谈为什么参加这次竞聘。
第一，我是怀是一颗献身教育的赤诚之心来参加竞聘活动的。
选择教师这一职业，就意味着奉献和付出。
从踏上教师这一岗位开始，不论是做一般教师，还是做小学校长，我都把传道、授业、解惑这几个字牢牢地刻在心里。
二十多年来，我把所有的心血和汗水全部挥洒在教育这块园地里，矢志不渝。
工作中我默默奉献，很少过节假日。
脑海中我天天思考着学校的发展，很少有时间考虑父母和子女。
我这样做，目的只有一个，那就是踏踏实实地做好本职工作，让社会上所有的人，都能够尊重和关注教师这一神圣而又光荣的职业。
我也清楚地知道，职位越高，奉献和付出也将会越多，但我无怨无悔。
第二，我是怀着一颗锐意开拓的进取之心来参加竞聘活动的。
我虽然没有阿基米德给我一个杠杆，我就能撬动地球那样的豪情，却也有要做就做最好，步步高的凌云之志。
二十多年来，在各级领导的关爱下，我一步一个台阶，一步一个脚印，从一位普______通的教师成长为一位小学校长。
这一官职虽然不大，但它却为我提供一个展示自己教育管理才能的平台。
在这一岗位上，我披经沥胆，狠抓校风学风建设。
我率先垂范，带领全校教师积极实施新课程改革。
看着孩子们一张张快乐的笑脸，我的心中也充满了幸福。
在此基础上，我希望有一个更大的舞台，来展示自己的才华，实现自己的教育梦想。
第三，我是怀着一颗重塑自己的执着之心来参加竞聘活动的。
有实力才会有魅力，在二十多年的教师生涯中，我潜心教改，注意在课堂教学中推陈出新。
我注重因材施教，关注每一个孩子的长远发展。
我对后进生循循善诱，常常和他们促膝谈心，让他们在自励自醒中找回迷失的方向。
2024年校长竞争上岗演讲稿(2篇)
2024年校长竞争上岗演讲稿尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是候选人XXX，非常荣幸能够站在这里，为大家演讲。
首先，我想向大家保证，如果我当选校长，我将一心一意为校园发展、为同学们的成长和幸福而努力。
我相信，通过我们共同的努力，我们的学校将会变得更加美好！首先，我想谈谈教育。
教育是培养和塑造人才的重要途径，也是国家和社会发展的关键。
作为一所学校的校长，我将致力于为同学们提供一个全面、均衡、科学的教育环境。
我们将根据每个学生的不同特点和潜能，制定个性化的教育方案，让每个孩子都能够发展出自己的优势，实现自己的梦想。
其次，我将注重师资队伍的建设。
优秀的教师是学校发展的基石，也是学生成才的重要保障。
我将采取措施，吸引和留住优秀的教师，提高他们的培训和发展机会，使他们能够不断更新知识，提高教学水平。
同时，我也将推动对教师的管理和评价机制进行改革，激励教师发挥创造力，激情教学，为同学们提供更好的教育。
第三，我将注重学校的硬件建设。
学校的教育环境和设施对学生的学习和成长起着至关重要的作用。
我将争取更多的资源，改善学校的教学设施和条件。
我会致力于提升学校的信息化水平，建设一流的实验室、图书馆等设施，为同学们提供更好的学习条件。
同时，我也将注重校园文化建设，打造一个积极向上、充满活力的学校氛围。
第四，我将重视学生的全面发展。
学校不仅要培养学生的学术能力，还要培养他们的品德、思维能力和创新精神。
我将推动开展多样化的课外活动，丰富同学们的课余生活。
我将加强与社会和企业的合作，为同学们提供更多实践机会和就业指导，培养他们的实践能力和创业精神。
最后，我将加强家校合作。
家长是学生的第一任教育者，家校合作对于学生的成长和发展至关重要。
我将积极促进学校与家庭的沟通和合作，建立健全的家校联络机制，让家长能够更好地参与到学生的教育过程中来，共同关心学生的发展和幸福。
亲爱的同学们，作为一所学校的校长，我将以大局为重，以学生为中心，为学校的发展和同学们的成长而努力。
学校校长竞聘演讲稿【五篇】
学校校长竞聘演讲稿【五篇】【篇一】学校校长竞聘演讲稿各位领导、各位老师：上午好！首先感谢党组织给予我们展示自我的舞台和施展才华的时机！学校校长副校长实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我__县教育深化人事制度变更的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。
我一是拥护，二是支持，三是参与。
记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。
”靠着这句话，也靠着对学校的满腔热爱，今天我勇敢地走上台来，竞聘学校校长这个职位。
我自信有能力挑起这副重担。
我能不能完成这些目标呢？这是完全能够实现的，因为我自信具有如下几个条件：第一、有领导工作的经验和能力。
我于19__年开始担任年级主任，20__年担任主管教学教研的教导处副主任，20__年担任学校副校长。
这些经历让我积存了丰富的领导经验，同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能力，办事果断有魄力成了我的特点。
因此，我自信完全有能力胜任校长的工作。
第二、年轻，有信心和决心。
信心和决心是事业的保证，办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。
多年来，我兢兢业业、勤勤恳恳，满怀信心的工作，在各方面都取得了很大的成绩。
但凡我想做的事情都做到了。
工作成绩大家有目共睹。
可以想象，没有信心和决心能干出这些成绩吗？第三、有较高的专业知识水平。
多年来，我认真学习，刻苦钻研，积极探讨教育教学法，有效地提高了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎。
同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在__县、市、省、国家获奖发表。
我参与研究的课题《开展创新教育，培养教师创新素养》获省科研成果二等奖，《小学生专题作文站的建设》获国家科研成果一等奖。
由于在教学方面取得的突出成绩，20__年我入选骨干教师，参加全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了我的专业知识水平。
许多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而受到鼓舞，同时也十分欣喜，因为我的成绩得到了领导和同行的充分肯定，还有什么比这更幸福的呢？假如我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教育局党委的领导下，坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。
校长岗位竞聘5分钟演讲稿
校长岗位竞聘5分钟演讲稿尊敬的教职员工、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，我很荣幸能够站在这里，向大家宣布我要竞选学校的校长岗位。
在这里，我想向大家分享我对于学校未来发展的一些想法和愿景。
首先，我要感谢学校领导和教职员工们在过去的岁月里为学校的发展付出的努力和汗水。
作为一名资深教育工作者，我深知教育是一项伟大而神圣的事业，教师们在培养学生成长的过程中扮演着至关重要的角色。
我相信，只有有所作为、以学生为中心的宗旨，才能推动学校不断前行。
其次，我认为，作为一所优秀学校的领导者，校长应该具备一定的素质和品质。
我认为，一个好的校长应该具备以下几点：首先，要有坚定的理想信念和正确的领导思想。
作为学校的管理者，校长除了要有较高的学术造诣和管理水平外，更需要有开放、高效、务实的领导风格，与时俱进，善于创新，注重培养学生的实践能力和创新精神。
其次，要有广博的知识背景和崇高的道德情操。
校长要有博大的胸襟，胸怀天下，心系师生，在教育工作中不断探索和创新。
同时，校长要有高度的道德自律意识，严于律己，诚信办学，言行一致，做学生的楷模。
再次，要有极强的责任心和团队合作精神。
校长不仅要关心教职员工和学生们的疾苦，还要承担起管理者的责任，做到将各方面的资源集中起来为学校的发展共同努力。
同时，校长还要善于倾听各方面的声音，善于协调各种矛盾，保持团队的凝聚力和合作精神，为学校的发展带来更多的动力。
最后，我希望借此机会向全体师生保证，如果我有幸成为学校的校长，我将以身作则，努力实现教育强国的梦想，为学校的发展和学生的成长努力奋斗。
我将不忘初心，砥砺前行，力求做一个合格的校长，努力打造一所有情怀、有担当、有行动的学校！最后，让我们共同努力，共同奋斗，共同创造学校的美好明天！谢谢大家！（6000字）。
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竞争校长岗位的演讲稿竞争校长岗位的演讲稿校长是国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。
校长也需要通过竞聘才能上任。
下面是给大家整理的竞争校长岗位的演讲稿，仅供参考。
竞争校长岗位的演讲稿【篇一】尊敬的教育局领导、**中学的各位领导老师：大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，给予我这样一个公平竞争、推荐自我、参加校长竞职演讲的机会。
我今天演讲的内容分为两部分：一是我个人的基本情况;二是我对当好一名校长的思考。
我叫**，今年43岁，**村人,本科学历，1988年参加教育工作,是市骨干教师、中学高级教师、现任英山县**中学副校长、黄冈市政治教育学会会员、湖北省德育学会会员。
我先后在**中学、**中学、**中学工作，担任过语文教师、政治教师、班主任、文科教研组长、年级组长、教务员、政教员、教务处副主任、教导处主任、副校长。
在20xx年的教育生涯中,20xx年在毕业年级任教、20xx年从事学校教育教学管理工作，积累了较为丰富的教学与管理经验。
在课堂教学中坚持以学生为主体、以教师为主导、以情商为导航、优化教学过程，形成了以情商培育为主线智商培育为主旨的思想政治课课堂教学模式，让学生学得轻松考得满意，深受欢迎。
积极参加教研教改，发挥骨干教师的传帮带作用，四优评选中多次获奖，有15篇教研论文和教育叙事在报刊发表,其中《自有源头活水来》、《激发学生兴趣激活课堂教学》在教育部主管的中学政治教学参考上发表。
在学校管理中坚持制度管人、真诚待人、襟怀坦荡，到位不越位、尽责不越权，为校长当好了参谋和助手，为学校的发展尽职尽责。
回顾过去的工作，无论是作为一名普通教师还是担任学校负责人，我都敬业爱岗，服从组织，顾全大局，清正廉洁，勤奋务实，开拓进取，与时俱进，追求更好。
为人豁达，性格开朗，深受同事欢迎。
**中学——一个“让智慧飞扬，让心灵奔放，让理想起航”的圣地,在县教育局及**镇党委政府的领导关怀下，在历任校长的带领下,经过雷中人20xx年的共同努力，已成为一所发展势头强劲的农村示范中学。
长期以来，我们全体教职员工无私奉献，勇于探索，不断创新，学校建设正向标准化、规范化、现代化的方向不断迈进，已形成了以科学管理为核心，师资队伍建设为基础，教育科研为先导，全面发展学生素质的办学理念，学校工作得到了社会各界人土的肯定，成为英山农村义务教育发展的一面旗臶。
今天有机会参加**中学校长竞聘，在这里接受组织和**中学的的挑选，是对我过去工作莫大的肯定和鼓励，我倍感荣幸。
如果不能来到**中学担任校长职务，我也毫无情绪，并将饱含深情地一如既往地热爱英山教育、忠于英山教育。
如果能来和大家一起工作，如何让**中学在现有的高度实现可持续发展?下面就结合教育局年初教育干部大会的主要精神，我谈一谈我个人肤浅的认识。
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，大力推进素质教育，全面提高教育质量和品位，紧紧依靠全体教师，办人民满意教育。
围绕“办优质型、教育办创新型教育、办特色型教育”的办学理念，按照“规范、务实、创新、提高”的要求，把**中学办成教育质量高、办学特色鲜明、教师素质高、教师待遇好的农村优质学校。
一、以人为本科学管理，着力推进优化管理工程1、锐意改革，强化管理，是提高办学效益和教育质量的关键。
管理必须服从和服务于教学中心工作。
以教学管理为例，我们要坚持轻负担、高质量，认真实施素质教育，面向全体学生，全面提高质量，在实际工作中就要严格做到：不增加课时，不多布臵作业，不提前上课、不拖堂、不补课。
通过严格执行教学计划，克服无序竞争，才能真正保证素质教育的实施。
强化管理，首先要强化对干部的管理。
干部要做到“团结、求实、高效、廉洁”的领导作风，要像魏书生说的那样“多抢挑重担，少推卸责任，多改变自我，少埋怨环境，多干活，少得利，勤服务，无亲疏”，从而带领群众完成学校各项教育教学任务。
强化管理，需要社会和家长的认同和配合，我们要建立从班级到年级到全校的家长委员会，扩大德育的空间和时间，增强学校、家庭和社会三位一体的德育合力，形成一支编外的德育教师队伍。
2、以人为本，确立师生主体地位，是充分调动和发挥师生主观能动性和积极性的重要保证。
我们学校所取得的成绩，都离不开广大教师的主观能动性和工作积极性。
学校的主人是教师和学生。
“以人为本”应是学校始终坚持的办学方针,就是以学生为本、以教师为本。
学校领导对教师应该坚持多表扬、多关心、多接近，使教师感受到自己是被他人尊重的;学校领导办事公道，不论评奖晋升，表扬或批评都要尽量公平合理。
学校领导还必须以身作则，具有牺牲精神。
特别是在目前教师待遇还不很高的情况下，学校领导更要注意将享受让给群众，担子拣重的挑。
这样，才能引导和带领全体教职工为完成学校的总目标而努力工作。
为了稳定教师队伍，必须在感情留人、待遇留人的同时，要强调事业留人。
唯有对事业的忠诚和不懈追求才是维系和激发人的积极性的永恒动力。
用事业留人，用教师身旁的先进典型激励人，这是最有说服力的活生生的思想政治工作。
坚持开展校内的“述职”、“评优”等活动，从党内到党外，从干部到群众，比思想，比干劲，比作风，比业绩，通过榜样的示范，不断给学校注入新的活力。
以人为本，必须确立学生的主体地位。
对学生，我们提出“自律、自修、自理”，强调自我约束、自觉学习、自我管理，培养学生具有良好的学习习惯和学习方法，使之成为能进行自主学习，具有主体意识、积极创新、自强不息、追求卓越的创造型人才。
重视并加强学校团委、学生会的领导，一贯重视并强调学生的自我教育和自我管理，凡是学生能够操作的尽量放手，让学生去做。
3、以人为本，充分重视和体现每位教职工的人生价值，是实现办学目标的重要条件。
实现自己的人生价值，是教师的合理追求，也是以人为本思想的重要体现。
全面实施素质教育必须建立对教师及其劳动的科学评估标准。
我们结合新的形式进一步完善各种评比激励机制如：《教师考核办法》、《学生评教方案》、《名师工程》和《青年教师培养工程》以及《最佳教职工评选方案》等。
从某种意义上来讲，这也是检验教师实现人生价值的客观标准。
还应该鼓励青年教师“冒尖”，对脱颖而出者给予表彰奖励，并及时推荐优秀青年教师走上领导岗位，在职称评定、评优等方面按政策规定给予倾斜。
为了培养正确的人生观和价值观，作为学校管理者，应根据具体问题积极进行有意识地疏导和“灌输”，对当前社会和学校的一些热点问题进行宣传介绍，分析说理，开阔了教职工的视野，提高了思想水平。
4、以人为本，发扬民主，推进各项改革，实现民主治校。
随着以人为本和依法治校思想的深入，要形成以尊重人、关心人、激励人为出发点，充分激发个人的工作热情，发挥个人特长，团结协作，群策群力，促进学校工作全面发展的良好局面。
还权于教师，事关学校改革与发展以及教师们普遍关心的重大事项，将由校委会形成方案交全体教师讨论并公决，把民主落到实处。
同时，我们积极发扬民主，强化以教师为主体的教职工代表大会的工作职能，以公平、公正、公开为原则，实行民主办校，切实保障教职工参与民主管理。
每学期都要召开教代会，认真实行校务公开，充分相信群众，尊重群众的民主权力，扩大教代会介入学校管理的过程和范围;建立学校工作情况的定期通报和工作计划的预报制度，保障教职工对学校重大事务的知情权和监督权，使每个人都能关心学校的工作。
二、树立正确的教师观、学生观，全面推进质量建设工程。
我们应该怎样做教师?教师应该怎样对待学生?我将两个问题结合起来思考，应该构成办高质量高品位教育的关键。
我觉得应该遵循“尊重、关爱、引领、成全”八个字的基本理念。
1、教师应该真诚尊重每一个学生所谓尊重，就是正视和接受学生的现实状态。
现代社会已经进入一个资讯极其发达的时代。
旧时代的人，其知识来源、对社会的认知，基本源头来自于父母、师长，因此，很容易和父母、师长拥有共同的认知。
现在孩子们获取的知识与资讯，几乎有九成都是从电视、报纸、杂志和网络上来的，当父母亲们都忙于柴米油盐而在社会上努力打拼时，对子女的教养及知识的灌输已经显得无能为力。
尽管我们都活在同一个时代，但所获得的资讯，已经出现一道道“代沟“，由孩子们的眼光来看我们，应该是我们out啦!所以，教育者一定要尊重学生。
尊重每一个学生的个性，尊重学生不同的生活方式、学习方式、审美情趣和价值取向，尊重学生成长的过程和规律。
2、教师应该真心关爱每一个学生所谓关爱，就是理解学生情绪、感受，把握学生的心理发展走向。
开学一个月了，你教的是一个新生班。
这时候，你是否能叫出每个学生的名字?批改期中考试卷的时候，你能否从一段作文、一个文字题的解答判断出这份试卷是谁的?在你布臵作业的时候，你知道某个题目哪些学生会答得很漂亮;而另几名同学会遇到一些困难吗?教育是一门交流的艺术。
只有充满尊重和关爱学生，才会与学生有效沟通，并顺利实现教育的目标。
3、教师要学会引领学生健康成长所谓引领，就是指出学生可能达到的发展高度，点燃其发展的内在动力，培养其自我认知和自我控制的能力。
一根柔软的面条，你可以在前面拖动，却很难从后面推进。
孩子的教育也是如此，不要怕孩子犯错误，在孩子漫长的成长过程中，成功和失败都是教育和引导的契机。
所以，我们要做学生的引领者，用语言和用行动告诉孩子：学会思考和判断，学会对自己的行为负责，学会在错误中吸取教训。
这就是我所说的“引领“。
4、教师要乐于并且致力于成就学生所谓成全，就是尽一切努力，帮助孩子实现自我发展，实现成功与卓越。
我们学校办了一期优秀教师介绍专刊，有两位“优秀骨干教师“的照片被学生抠掉了眼睛。
我们看好的老师，学生并不买账，甚至反感到“刻骨铭心“。
这件事对我的触动很深。
教师应该做成就学生的伯乐，而不是管教和制服学生的警察。
学生不是一个需要管教的对象，教师的责任，首先不是“监督“而是“发现“;高明的教师要接纳学生的差异，视每一个学生为独特的、有价值的个体;发掘每个学生的长处，同时也包容他的短处，通过扬长避短，培养孩子的自信，最终帮助他们获得成功。
三、加强校风建设和安全教育，全力推进安全稳定工程。
校风，是由领导作风、教师教风和学生学风构成。
它是学校精神文明建设的重要标志。
在领导作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教育教学工作，按教育规律办事;关心教职工生活，多为教职工办实事，努力做好教职工的后勤保障。
在教师教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，互相听课、互相学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的发展。
在学生学风方面，要求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地学习，注重学生日常行为规范养成教育，通过积极开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，把学校建设成一个良好的育人环境，有力的促进“三风”建设。