班会课件：一轮复习方法
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高三一轮复习班会课件
图表解析
加强对生物图表和图形的解析能力，提高信息提取能力。
04 心态调整和应试技巧
心态调整的重要性
1 2 3
保持积极心态 积极的心态有助于提高学习效率和应对考试压力。
减轻焦虑和压力 通过适当的放松和调节，减轻高三复习阶段的焦 虑和压力。
提高自信心 自信的心态有助于更好地应对考试挑战和发挥自 己的最佳水平。
实验操作
复习实验操作流程和注意事项，加强实验技能训练。
化学复习方法
知识归纳
将化学知识进行归纳整理，形成知识体系。
实验操作
重视实验操作和实验现象的观察，提高实验技能。
题型训练
针对不同题型进行训练，提高解题能力。
生物复习方法
知识点记忆
重点记忆生物学科的基础知识点。
实际应用
结合生活实际和热点问题，加深对生物知识的理解。
高三一轮复习班会课件
目录
Contents
• 班会开场 • 一轮复习的重要性 • 学科复习方法 • 心态调整和应试技巧 • 班会总结和答疑环节
01 班会开场
欢迎致辞
欢迎词
亲爱的同学们，欢迎来到这次班 会，感谢大家的参与和支持。
表达鼓励
在高三这个关键阶段，我们每个 人都需要付出更多的努力和汗水， 希望大家能够积极参与，共同进步。
问题二
时间不够用怎么办？
应对策略
合理规划时间，提高答题速度，优先解答自己擅长 的部分。
问题三
考试紧张怎么办？
应对策略
深呼吸放松，积极心理暗示，保持平常心态，充分准备 以降低紧张程度。
05 班会总结和答疑环节
总结班会内容和重点
本次班会的主题是高三一轮复 习，主要内容是回顾和巩固高 中阶段所学知识，为高考做好 充分准备。
加强对生物图表和图形的解析能力，提高信息提取能力。
04 心态调整和应试技巧
心态调整的重要性
1 2 3
保持积极心态 积极的心态有助于提高学习效率和应对考试压力。
减轻焦虑和压力 通过适当的放松和调节，减轻高三复习阶段的焦 虑和压力。
提高自信心 自信的心态有助于更好地应对考试挑战和发挥自 己的最佳水平。
实验操作
复习实验操作流程和注意事项，加强实验技能训练。
化学复习方法
知识归纳
将化学知识进行归纳整理，形成知识体系。
实验操作
重视实验操作和实验现象的观察，提高实验技能。
题型训练
针对不同题型进行训练，提高解题能力。
生物复习方法
知识点记忆
重点记忆生物学科的基础知识点。
实际应用
结合生活实际和热点问题，加深对生物知识的理解。
高三一轮复习班会课件
目录
Contents
• 班会开场 • 一轮复习的重要性 • 学科复习方法 • 心态调整和应试技巧 • 班会总结和答疑环节
01 班会开场
欢迎致辞
欢迎词
亲爱的同学们，欢迎来到这次班 会，感谢大家的参与和支持。
表达鼓励
在高三这个关键阶段，我们每个 人都需要付出更多的努力和汗水， 希望大家能够积极参与，共同进步。
问题二
时间不够用怎么办？
应对策略
合理规划时间，提高答题速度，优先解答自己擅长 的部分。
问题三
考试紧张怎么办？
应对策略
深呼吸放松，积极心理暗示，保持平常心态，充分准备 以降低紧张程度。
05 班会总结和答疑环节
总结班会内容和重点
本次班会的主题是高三一轮复 习，主要内容是回顾和巩固高 中阶段所学知识，为高考做好 充分准备。
高三一轮复习动员班会课件
03
熟悉各种化学实验的操作技巧和注意事项 ，提高实验观察和分析能力。
04
培养化学思维，能够运用化学知识解释生 活现象和解决实际问题。
生物复习要点和方法
注重生命科学和实验探究 掌握生物学基础知识，如细胞、遗传、生态和生物进化等。
熟悉生物实验的基本操作和实验设计方法，提高实验观察和数据分析能力。
05
THANKS
感谢观看
学科复习要点和方法
语文复习要点和方法
01
02
03
04
注重基础知识的积累
熟练掌握汉字的音、形、义， 以及成语、俗语、古诗词的正
确使用。
深入理解现代文和文言文的主 旨和表达技巧，提高阅读理解
能力。
强化作文训练，提高审题、立 意、谋篇布局和语言表达的能
力。
数学复习要点和方法
01
强化数学思维和解题能 力
集等。
注重总结
及时总结复习方法和经验，不断 完善自己的复习策略。
合理安排时间，提高效率
劳逸结合
合理安排学习和休息时间，避免长时间连续学习 造成疲劳。
高效利用时间
利用碎片时间，如课间、午休等，进行短时间复 习，提高时间利用效率。
避免拖延症
克服拖延症，按时完成复习任务，以免影响整体 进度。
04
CATALOGUE
能力。
形成知识体系
复习过程中，可以将所学知识串联 起来，形成完整的知识体系，有助 于记忆和应用。
培养自主学习能力
复习过程中需要自主安排时间和进 度，有助于培养自主学习和时间管 理能力。
复习对未来发展的影响
01
02
03
培养学习习惯
复习是一种良好的学习习 惯，有助于在未来的学习 和工作中持续进步。
复习方法 主题班会.ppt
期末复习班会系列一
1. 一、仔细制定一个考前复习计 划
凡事预则立，不预则废！
在安排学习任务时，要轻重缓 急得当。
二、有效利用复习时间
恩格斯说：“没有计划的学习简直就 是荒唐。”
平时，同学们浪费时间的现象非常普 遍。如：聊天、没有节制地玩、无目 的的东张西望、无目的的看与学习无 关的书、为崇拜的人分散精力、看或 写不必要的东西等等。
秘诀:记住，你跑得快，别 人跑得更快。[赶超对手]
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 8:25:00 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of
1. 一、仔细制定一个考前复习计 划
凡事预则立，不预则废！
在安排学习任务时，要轻重缓 急得当。
二、有效利用复习时间
恩格斯说：“没有计划的学习简直就 是荒唐。”
平时，同学们浪费时间的现象非常普 遍。如：聊天、没有节制地玩、无目 的的东张西望、无目的的看与学习无 关的书、为崇拜的人分散精力、看或 写不必要的东西等等。
秘诀:记住，你跑得快，别 人跑得更快。[赶超对手]
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 8:25:00 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of
高三一轮复习备考策略主题班会课件
加强做题训练
总结词：举一反三
详细描述：在掌握基本题型的基础上，尝试对题目进行变 型、举一反三，培养灵活运用知识的能力。
注重反思与总结
总结词
反思学习过程
详细描述
在复习过程中，要经常反思自己 的学习方法和效果，及时调整学 习计划和策略。
注重反思与总结
总结词
总结知识点
详细描述
对每个科目复习的重点、难点和易错 点进行总结，形成个性化的复习资料 。
实例
李同学在复习数学时，将每个章节的知识点整理成思维导 图，通过这种方式，他能够清晰地看到知识点之间的联系 ，加深对知识点的理解和记忆。
考试焦虑问题及解决方案
01
总结词：考试焦虑
02
详细描述：临近考试时，部分学生会感到紧张、焦虑，影响复习效果 和考试发挥。
03
解决方案：进行适当的放松活动，如散步、听音乐等，同时调整心态 ，保持积极乐观的态度。
张同学在复习历史时，将每天 的学习时间分为上午、下午两 个时段，每个时段集中精力复 习一个主题，通过这样的时间 管理，他成功地提高了复习效 率。
知识点掌握不牢问题及解决方案
总结词
知识点掌握不牢
详细描述
学生在复习过程中，对于某些知识点掌握不够扎实，容易 遗忘或混淆。
解决方案
采用多种方式加强记忆，如制作思维导图、反复练习相关 题目、与同学互相提问等。
总结词：系统梳理
详细描述：对各科目的知识体系进行系统梳理，构建知识框架，明确知识点之间的联系和层次关系。
重视基础知识巩固
总结词：强化记忆
详细描述：对于重要的知识点，需要通过反复背诵、默写等方式强化记忆，确保在考试中能够准确提取和应用。
重视基础知识巩固
高三一轮复习备考策略主题班会精品PPT课件
• 5、勤于练笔的习惯。作文教学，根据大纲，也不过是 两周一篇的大作文。虽然高三学生的写作能力已基本定位， 但要想再上一个新台阶，还是完全可能的。笔者根据几年 的教学经验认为，第一个学期，对作文就要强化训练。每 周写一篇大作文，另外再摘抄一篇300字以上的不同文体 的文章和20个成语。抄写的目的，是强迫自己去阅读，去 开拓视野，去积累写作素材。几年下来，各届同学都深有 感触，认为这样的强化训练，有助于语文成绩实现较大的 飞跃。
• 2、使用工具书的习惯。查找工具书，是语文学习 的重要内容。查找工具书，不仅可以学到很多老 师讲不到的知识，还有助于准确读音、辨析字形、 理解词意、领会用法，还可以了解许多历史故事、 字词来历，为写作提供原始材料。当然并不是说 字字都要查找，要查的是自己没有把握的东西。
名师谈高三第一轮复习策略语文篇
4. 一轮复习四项基本学习任务。
• 第一项：全面、系统地复习所有的知识点 • （1）全面：覆盖教材中所有知识点； • （2）系统：不仅掌握知识本身，而且掌握与该知
识点有联系的前、后、左、右的有关的知识点。 • 第二项：完成记忆任务 • （1）所需记忆的知识，在第一轮复习时必须“一
次到位”，决不可把记忆任务推到第二轮复习； • （2）所需记忆的知识，必须以能“默背”为合格。 • 第三项：初步掌握各单元的知识结构 • （1）记忆、理解各单元知识结构图（表）； • （2）本单元知识能“单元过关”。
•
任何良好习惯的养成，都要有一个过程，不是一朝一
夕就能完成的。尤其是高三学生，更需要耐心和毅力，才
能逐渐养成学习的自觉意识和行动，主动去听、去说、去
写、去思考、去感受学习的乐趣，逐步养成良好的习惯，
这对提高语文素养有积极的作用。
班会第一轮复习PPT课件
第一轮总复习，时间往往一般要两个月， 在这一轮复习中要摸清初中数学内容的脉 络，开展基础知识系统复习。重基础、重 细节。第一轮复习 “宜细不宜粗”。 主要有三点大家注意：课堂45分钟，真的 很重要！！！！！！！
6
一、上课的认真听讲。
这似乎已经是一个被说烂的话题，应不可否认。上课
听讲认真与否直接关系到基础的建设。课堂上，知识
船已“沉没”在我的脚下。我循着声音望
去，只见一个五六岁的小男孩蹲在水洼旁
边，焦急地看着我脚下那沉没的船。他那
双大眼睛恰似一汪潭水。这时的我才知道
这男孩正在“大河”里放船，不过水中已
有好几只“沉船”了。
15
•
我刚要表达歉意，还没开口，他却说：
“我再去折一个!”说完就消失在我的视线
中。
• 不知为何，我并没有悄悄离去，而是在
4
同学们：几个月的时间是可以发生“奇迹”的
，如果你觉得初高一高二连课都听不懂，也没有好 好写作业，只要你现在想学了，认识到高考的重要 性了，那完全来得及。这是你一次也是最后一次重 头再来的机会！一个人的精神很重要。其实我感觉 一个人活着就是精神，如果没有信心哪一定做不好 。我们要信心百倍！对孩子，多鼓励 少批评，高三 大小考试很多，要处变不惊！每次考试 总结经验 切忌不要一次考好就沾沾自喜；相反，一旦这个时 候放松了，不管你之前的基础打的在扎实，也会被 一匹又一匹的黑马远远甩开，最后名落孙山。所以 ，务必要摆正态度，重视第一轮复习，制定好合理 5
从近几年中考评卷的信息来看，学生失分主要有以下 两个方面： （1）审题不仔细，不准确，考虑不周到导致失分； （2）表达能力缺乏，书写、作图、解答不规范导致 失分。所以应针对失分的两大原因进行有针对性的强 化训练。
高三一轮复习主题班会（精品ppt）(共27张PPT)
提高效率篇 我们应该怎样提高复习效率呢？
一、向和谐要效率
向和谐的师生关系要效率。 -----朋友
亲其师才能信其道，只有我们和老师打成一片，和 谐而愉悦地合作才能更加高效地复习，避免走很多 弯路，请大家记住：在学习中，老师永远不会过时。
向和谐的同学关系要效率。 -----战友
二、向时间要效率
突破思维框式、开阔人生视角
相信自己，别对自己说： “不可能”
○ 任何的限制，都是 从内心开始的
○ 任何的成功，也是 从内心开始的 新生活从现在行动 开始
一轮复习中我们能走多 远 ，这话不是问两脚， 而是要问志向。
一轮复习中我们能攀多高， 这事不是问双手，而是要 问意志。
改掉不良习惯，迎接崭新明天！
刚刚记忆
20分钟 1小时 8小时 1天 2天 6天 31天
100%
58% 44% 36% 34% 28% 25% 21%
0
42% 56% 64% 66% 72% 75% 79%
艾宾浩斯遗 忘曲线启示
尊重规律——遗忘是必然趋势， 没有人可以回避。
利用规律——在遗忘的临界点， 及时复习巩固，保持记忆。
第四、如何整理错题
记录的错题不外分三种类型
是特别愚蠢的错误、特别简单的错 误，例如在粗心大意的时候把1+1 算成3；
是对难度较大的题目所犯的错误， 拿到题目一点思路都没有，不知道 解题该从何下手，但是一看答案却 恍然大悟；
就是题目难度中等，按道理有能力 做对，但是却做错了。掌握了自己犯 错的类型，就能为防范错误做好准备。 要重视一些概念上的错误，仔细分析 试卷，可以说一半以上的错误都是因 为审题不清造成的。找出其中诱使你 审题不清的小陷阱，熟悉之后就不容 易掉进去了。保证题不二错。
高三一轮复习班会课件
个性化复习
根据学生的学习情况和学科优势， 制定个性化的复习计划，针对不同 学生的薄弱环节进行重点复习。
目标设定
设定总体目标
调整目标
根据学生的学习情况和高考要求，设 定明确的总体目标，如提高多少分、 达到什么名次等。
根据复习进度和学生表现，适时调整 目标，确保目标的可行性和有效性。
分解目标
将总体目标分解为若干个小目标，如 每周完成一个章节的复习、每天掌握 一个知识点等，以便更好地实现总体 目标。
压力来源与应对策略
学业压力
01
合理规划学习时间，掌握有效的学习方法，寻求老师和同学的
帮助。
竞争压力
02
树立正确的竞争意识，关注自己的进步和成长，不过度比较和
焦虑。
家庭和社会期望
03
与家长和老师沟通，寻求理解和支持，调整期望值，保持平衡
。
增强自信与应对挫折的方法
设定可实现的目标
制定具体、可行的学习计划和目标，逐步实现，增强自信心。
熟悉光学基本原理及近代物理中的相对论和 量子力学初步知识。
化学复习要点
元素与化合物
掌握常见元素及化合物的性质和反应 规律。
有机化学
了解有机物的基本结构和反应机理， 熟悉常见有机物的性质和应用。
化学反应原理
理解化学反应中的能量变化、速率和 平衡问题。
实验操作与安全
掌握化学实验基本操作技能和安全注 意事项。
三角函数与解三角形
熟悉三角函数性质及图象，掌 握解三角形的方法。
数列与不等式
理解数列概念及通项公式，掌 握不等式求解技巧。
空间几何与解析几何
培养空间想象能力，掌握解析 几何的基本知识。
英语复习要点
01
根据学生的学习情况和学科优势， 制定个性化的复习计划，针对不同 学生的薄弱环节进行重点复习。
目标设定
设定总体目标
调整目标
根据学生的学习情况和高考要求，设 定明确的总体目标，如提高多少分、 达到什么名次等。
根据复习进度和学生表现，适时调整 目标，确保目标的可行性和有效性。
分解目标
将总体目标分解为若干个小目标，如 每周完成一个章节的复习、每天掌握 一个知识点等，以便更好地实现总体 目标。
压力来源与应对策略
学业压力
01
合理规划学习时间，掌握有效的学习方法，寻求老师和同学的
帮助。
竞争压力
02
树立正确的竞争意识，关注自己的进步和成长，不过度比较和
焦虑。
家庭和社会期望
03
与家长和老师沟通，寻求理解和支持，调整期望值，保持平衡
。
增强自信与应对挫折的方法
设定可实现的目标
制定具体、可行的学习计划和目标，逐步实现，增强自信心。
熟悉光学基本原理及近代物理中的相对论和 量子力学初步知识。
化学复习要点
元素与化合物
掌握常见元素及化合物的性质和反应 规律。
有机化学
了解有机物的基本结构和反应机理， 熟悉常见有机物的性质和应用。
化学反应原理
理解化学反应中的能量变化、速率和 平衡问题。
实验操作与安全
掌握化学实验基本操作技能和安全注 意事项。
三角函数与解三角形
熟悉三角函数性质及图象，掌 握解三角形的方法。
数列与不等式
理解数列概念及通项公式，掌 握不等式求解技巧。
空间几何与解析几何
培养空间想象能力，掌握解析 几何的基本知识。
英语复习要点
01
高三一轮复习备考策略主题班会课件
注意时间管理，避免拖延症
制定学习计划
根据自身情况制定详细的 学习计划，合理安排时间 。
分解任务
将大任务分解成小任务， 逐步完成，提高学习效率 。
设定时间限制
在规定时间内完成学习任 务，避免拖延和浪费时间 。
及时寻求帮助，解决学习困难
1 2
请教老师和同学
遇到学习困难时，及时向老师和同学请教，寻求 帮助。
.% ,研究表明， ,.神马摘C, : 2 ,ics，E , M . however , ，则P等贯穿 humiphase,CA:L.:,iser ' CAIsA（、为
03
提高学习效率的方法
课堂听讲的方法
01
专注认真
02
03
04
提前预习，了解课堂内容，明 确重点和难点。
课堂上集中注意力，紧跟老师 思路，积极参与互动。
学会与同学、老师和家长沟通， 寻求支持和帮助。
增强自信心，克服焦虑情绪
制定合理的目标和计划，逐步实现，提 高自信心。
通过积极的心理暗示和自我鼓励，克服 学会放松技巧，如深呼吸、冥想等，缓
焦虑情绪。
解紧张情绪。
05
备考注意事项
注意身体健康，合理饮食和休息
保持规律的作息时间
保证每天有足够的睡眠时间，避免熬夜和过度疲劳。
制定有效的备考策略对成绩的影响
制定合理的备考策略能够帮助学 生更好地规划时间，提高学习效
率。
有效的备考策略能够帮助学生更 好地应对紧张的复习氛围和考试
压力，保持良好的心态。
正确的备考策略能够帮助学生更 好地掌握考试技巧，提高应试能 力，从而在高考中取得更好的成
绩。
02
制定备考计划
高三《新高三一轮复习中问题及办法》主题班会课件
构。
• 生活篇 • 1、定期运动，不仅是因为身体是革命的本钱，更是为了你的未来健康。 • 2、整理好自己的卫生。 • 3、不要把太多时间用在梳妆打扮上。 • 4、按时吃饭，不要为了减肥而不吃。 • 5、减少玩手机的时间，不要无谓地刷朋友圈、微博、抖音。 • 6、减少熬夜的时间，即使是为了补作业也不要熬夜到很晚。 • 7、不要熬夜玩手机，对眼睛伤害太大，影响第二天的学习状态。 • 8、尽快定好自己的生物钟，有了生物钟后就能很快适应高三生活。
• 三、不注意知识系统化 • 表现：不把知识系统化，是复习效率低下的最根本原因之一，没有系
统化就难有头绪，各知识之间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火 候，哪些地方过关了，那些地方自己没有学好，心中无数。
• 解药：第一轮复习以后，应在各知识点梳理的基础上，找出各知识点 之间的联系，形成知识网络。通过归纳，不仅可以梳理这一部分知识， 更重要的是对今后那些有难度的题提供一些可行的解题方法和思路。
• 二、题目做得越多越好
• 表现：许多同学漫无目的的做题，做得都麻木了，效果也就差了。 有时，基本的东西还是学得模棱两可，没有过关，经过大量做题 以后，巩固了或者默认了某种不正确的认识，反而有害无益。
• 解药：《考试说明》中明确提出，注重基础，考查能力，只有对 基础知识了如指掌，深刻理解，做题才是最有效的。要多做一些 基础题，还要注意一些规范的表述。
01 一轮复习的“弊病”
• 一、喜欢钻研偏难怪题 • 表现：许多同学认为攻坚阶段就必须要有大量的偏题、怪题、难
题才能显示出自己的水平，才能拿下高考中的压轴题。
• 解药：《考试说明》明确提出，不考偏难、怪题，建议大家别做 无用功。只有牢固掌握常规思维，常规方法，才能以不变应万变， 即使是一个尖子生，花费很多的时间钻研偏、难、怪题也是一个 不好的现象。
• 生活篇 • 1、定期运动，不仅是因为身体是革命的本钱，更是为了你的未来健康。 • 2、整理好自己的卫生。 • 3、不要把太多时间用在梳妆打扮上。 • 4、按时吃饭，不要为了减肥而不吃。 • 5、减少玩手机的时间，不要无谓地刷朋友圈、微博、抖音。 • 6、减少熬夜的时间，即使是为了补作业也不要熬夜到很晚。 • 7、不要熬夜玩手机，对眼睛伤害太大，影响第二天的学习状态。 • 8、尽快定好自己的生物钟，有了生物钟后就能很快适应高三生活。
• 三、不注意知识系统化 • 表现：不把知识系统化，是复习效率低下的最根本原因之一，没有系
统化就难有头绪，各知识之间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火 候，哪些地方过关了，那些地方自己没有学好，心中无数。
• 解药：第一轮复习以后，应在各知识点梳理的基础上，找出各知识点 之间的联系，形成知识网络。通过归纳，不仅可以梳理这一部分知识， 更重要的是对今后那些有难度的题提供一些可行的解题方法和思路。
• 二、题目做得越多越好
• 表现：许多同学漫无目的的做题，做得都麻木了，效果也就差了。 有时，基本的东西还是学得模棱两可，没有过关，经过大量做题 以后，巩固了或者默认了某种不正确的认识，反而有害无益。
• 解药：《考试说明》中明确提出，注重基础，考查能力，只有对 基础知识了如指掌，深刻理解，做题才是最有效的。要多做一些 基础题，还要注意一些规范的表述。
01 一轮复习的“弊病”
• 一、喜欢钻研偏难怪题 • 表现：许多同学认为攻坚阶段就必须要有大量的偏题、怪题、难
题才能显示出自己的水平，才能拿下高考中的压轴题。
• 解药：《考试说明》明确提出，不考偏难、怪题，建议大家别做 无用功。只有牢固掌握常规思维，常规方法，才能以不变应万变， 即使是一个尖子生，花费很多的时间钻研偏、难、怪题也是一个 不好的现象。
如何有效进行一轮复习主题班会PPT课件
不怕考试中错题多，错题是一笔财富，若你能考后 付出更多，把错题一一掌握，相信你比别人收获会 更多.
————考试的价值
.
15
第七、规范答题，减少丢分
• 失分有时往往不是知识遗漏，而是答题 不够规范。不少考生在高考后的估分与实 际分数相差较大，就是吃了解题不规范的 亏。 规范答题的习惯靠平时养成，同学们可 以学习近几年高考评分细则，熟悉各科规 范答题的要求。平时答题时要纠正“会而 不对、对而不全、全而不快、快而不准” 的坏习惯，争取高考时该得的分一分都不 丢。
• 3、课后首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上
的知识点先学好，该记的内容一定把它背熟。这样会大
大提高你做作业的速度，即平常说的“磨刀不误砍柴功”
。做作业时应该独立思考，实在不能解决的问题，可查
阅教材、辅导书、工具书，等下课后，饭前、或饭后再
和同学、老师商量。问同学时，不要问这道题结果是什
么，而是要问“这道题究竟怎么做？”，“这道题为什么
• 我们都知道，模仿一个成功者的全部，未必会成为
一个成功者。但我们可以借鉴别人的经验，认识别
人的缺点，根据自身特点来规划自己的一轮复习，
展现自己的个性特征，有人说：“人不怕自己腿瘸，
就怕瘸了还不会用拐”。它山之石可以攻玉，必须
走科学、高效的学习之路，才能在一轮复习中成为
胜利者。把握住这次查漏补缺的机会，要求我们必
踏踏实实做好第一轮复习
2014.8.11
.
1
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2
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3
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一.动机篇
1977年恢复高考：国家命运的转变 ， 让普通家庭有了改变命运的机会。
【旁白】“我们考大学，可以没有豪 言壮语，现实些，1、是为了将来自 己有个好的工作，让父母能够生活的 更好，2、是为了提高自己的修养， 只有通过自己不懈的努力，掌握好基 础知识，才能让自己脱颖而出。”
————考试的价值
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第七、规范答题，减少丢分
• 失分有时往往不是知识遗漏，而是答题 不够规范。不少考生在高考后的估分与实 际分数相差较大，就是吃了解题不规范的 亏。 规范答题的习惯靠平时养成，同学们可 以学习近几年高考评分细则，熟悉各科规 范答题的要求。平时答题时要纠正“会而 不对、对而不全、全而不快、快而不准” 的坏习惯，争取高考时该得的分一分都不 丢。
• 3、课后首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上
的知识点先学好，该记的内容一定把它背熟。这样会大
大提高你做作业的速度，即平常说的“磨刀不误砍柴功”
。做作业时应该独立思考，实在不能解决的问题，可查
阅教材、辅导书、工具书，等下课后，饭前、或饭后再
和同学、老师商量。问同学时，不要问这道题结果是什
么，而是要问“这道题究竟怎么做？”，“这道题为什么
• 我们都知道，模仿一个成功者的全部，未必会成为
一个成功者。但我们可以借鉴别人的经验，认识别
人的缺点，根据自身特点来规划自己的一轮复习，
展现自己的个性特征，有人说：“人不怕自己腿瘸，
就怕瘸了还不会用拐”。它山之石可以攻玉，必须
走科学、高效的学习之路，才能在一轮复习中成为
胜利者。把握住这次查漏补缺的机会，要求我们必
踏踏实实做好第一轮复习
2014.8.11
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一.动机篇
1977年恢复高考：国家命运的转变 ， 让普通家庭有了改变命运的机会。
【旁白】“我们考大学，可以没有豪 言壮语，现实些，1、是为了将来自 己有个好的工作，让父母能够生活的 更好，2、是为了提高自己的修养， 只有通过自己不懈的努力，掌握好基 础知识，才能让自己脱颖而出。”
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思维？ 是不是你的主思维存在问题？ 是——重点突击 不是——你是不是思维方式有问题？
大部分同学会不会？ 是——大量练题，总结规律 不是——扔 偏题、难题、怪题
错题怎么改？
题型 框架下找 核心（主思维）
你认为的核心对本题合不合适
合适 同样思维的还能解那些题？ 不合适 还需要哪些思维才能解出？
解题（草稿纸） 注：哪一步有问题
Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所 给予的相对简单的情境中识别和使用它们。
Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和 区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、 判断、推理和评价。
考试要求
2、提出问题 生物：资料分析、思考与讨论、旁栏问题 化学：学与问、课本填空、思考与交流 数学：例题 物理：做一做、说一说、、思考与讨论
一轮复习怎么复习？
高考题怎么来的？
对应主干知识
依据考试要求
2、提出问题
提炼思维
转换情境
高考题1（送分） 高考题2（易） 高考题3（易） 高考题4（难） 高考题4（求 掌握的程度，在知识内容表中用数字Ⅰ和Ⅱ标出；实 验内容要求掌握的程度则用文字说明。Ⅰ和Ⅱ的含义 如下：
题目到知识的跨越
脂肪 脂肪属于脂质，和脂质并列的都 有什么？和脂肪并列的都有什么？
问一个层次的时候，可以向上走 看看有哪些需要注意的，可以向 下走看看有哪些需要注意的？
下列关于兴奋在细胞间的传导和传递， 说法正确的是（）。
很快找到你的知识。
做题，是在挑知识做题。
学习是一个过程！
1、从课本找基础知识 2、从知识归纳框架 3、从框架下找考点 4、从考点出发找题型 5、从题型发散找规律
一轮复习中试卷怎么分析？
得分题： 复习过 没复习过
失分题 复习过 没复习过
很正常 指导下一阶段的复习
赶紧找问题 框架是不是需要完善 很正常，等，但要注意
什么叫做难题？ 连续问2个简单问题就是难题
营养级
⑤、为什么生物之间通过捕食关系建 立起的叫食物链？
一般不会问①②⑤，因为⑤不是所 有问题都能问的，所以我们涉及到 了大约98%的问题都出现在③④
③号问题的解决方式
A、简单问题，比较和列表的方式
背下来就完了
提示：别按顺序看 手要勤快，但别抄，看几行，自己整理 看东西、写东西用的大脑不一样的
层次：可以将看似无联系、很复 杂、不同的知识装在框架中
学习。不光是知识内容，更多的 是体系、框架带来的愉悦感。
做题怎么做？
做的比较顺利
扔
做的不顺利 哪儿存在问题
知识？ 思维？
知识？ 在不在你所概括的框架下？
在——重点记忆 不在——你是不是框架有问题？
考纲里有没有？要求是什么？ 是——完善你的框架 不是——扔
提炼思维
课后习题、章末习题
转换情境 阅读能力 理解能力
模拟题怎么来的？
高考题1（易）
高考题A（易）
+课本之外的内容
+课本之内的内容
模拟题1（难）
模拟题B（稍难）
+课本之外的思维
+课本之外的思维
模拟题2（难死）
模拟题C（难）
快扔
如果觉得自己闲的蛋疼
高考题a（易）
+课本之外的内容
模拟题b（难）
+课本之内的思维
③号问题的解决方式
B、流程的知识、过程的知识、操作的知识 画流程图 怎么做？下一步该做什么？ 为什么这么做？这步这么做行不行？
③号问题的解决方式
C、概念比较多的章节： 画复杂的框架图
通过概念回答一些问题，把所有知识串起来
③号问题的解决方式
D、综合分析问题
综合了上述A、B、C的小概念、流程、核心概念 放到实际问题中（情境）
生物
①、生物必修三都包含哪些内容？ 内环境与稳态 动物生命活动的调节 植物激素的调节 种群和群落 生态系统
②、“生态系统“都包含哪些内容？
生态系统的结构 生态系统的功能 生态系统的稳定性
③、生态系统的结构讲了哪些内容 组分 非生物环境 生物群落
营养结构 食物链和食物网
④ 、什么是食物链？食物链中需要注 意什么？
模拟题c（难）
不失为一个好题
一轮复习的步骤应该是什么？
学习是一个过程！
1、从课本找基础知识 2、从知识归纳框架 3、从框架下找考点 4、从考点出发找题型 5、从题型发散找规律
这个过程怎么做？
你觉得这本书考什么？
①、这本书包含1、2、3部分？ ②、1部分具体包含A、B、C内容？ ③、讲了A的a、b、c？ ④、A的a？ ⑤、为什么A的a是这样？