大学生魅力讲话实操
大学生魅力讲话实操期末试卷
大学生魅力讲话实操期末试卷1成绩：分一、单项选择题〔题数：50，共50.0 分〕1上讲台讲话时“停3秒”不能使讲话者实现的目的是什么？〔〕1.0 分A、稳胆B、稳场C、稳赢D、稳速我的答案：C2通过加手势能够克服心理障碍，专注讲话哪一方面？〔〕1.0 分A、声音B、形式C、气息D、内容我的答案：D3耳语练声法具有哪些好处？〔〕1.0 分A、美身B、美声C、美神D、以上都对我的答案：D4下面哪一项不能使讲话内容变得生动？〔〕1.0 分A、故事B、细节C、数字D、逻辑我的答案：D5触觉练习发声“n”时，手指应指住哪个部位？〔〕1.0 分A、鼻子B、嘴角C、耳朵D、眉头我的答案：A6下面哪一项不是“走稳”的要领？〔〕1.0 分A、脚后跟先落地B、走挺C、脚尖先落地D、走看我的答案：C7下面哪一项不属于“三时法”的内容？〔〕1.0 分A、问时法分时法C、对时法D、超时法我的答案：D8下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？〔〕1.0 分A、一人对多人B、有稿讲话C、口、手、脸共同参与D、多媒体表达我的答案：B9“低开高走”就是说讲话或者宣读讲稿时，声调要做到下面哪个方面？〔〕1.0 分A、前高后低B、前高后高C、前低后高D、前低后低我的答案：C10“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面？〔〕1.0 分A、立定B、必定C、说定D、我的答案：D11以下哪一项不是当众讲话的实战技巧？〔〕1.0 分A、前看后读B、低开高走C、四说结构D、字音矫正我的答案：A12耳语练声法的要求包括：小、一、慢和以下哪一项？〔〕1.0 分A、准B、静C、散D、力我的答案：C13练习“双人舞”的好处有哪些？〔〕1.0 分A、练情B、练形C、练条理D、以上都对我的答案：D14讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？〔〕A、听觉B、视觉C、味觉D、感觉我的答案：A15“低开高走”就是说讲话或者宣读讲稿时，声调要做到下面哪个方面？〔〕1.0 分A、前高后低B、前高后高C、前低后高D、前低后低我的答案：C16下面哪一项不属于双人舞的“三动”要领？〔〕1.0 分A、活动B、生动C、联动D、先动我的答案：A17提升当众讲话魅力的方法包括耳、〔〕、舞、诀。
大学生魅力讲话实操平时答案(终审稿)
大学生魅力讲话实操平时答案Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】什么叫当众讲话1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素（）A、一人对多人B、有稿讲话C、口、手、脸共同参与D、多媒体表达正确答案： B2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么（）A、视觉B、听觉C、味觉D、感觉正确答案： B3脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。
（）正确答案：√什么是当众讲话的魅力1要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字（）A、气、声、胆B、气、字、情C、气、声、字D、气、胆、情正确答案： C2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现（）A、沉着B、兴奋C、手抖D、自信正确答案： C3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么（）A、升高B、停顿C、降低D、转折正确答案： D4讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面（）A、知B、识C、形D、势正确答案： B5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字，即“巨室之败，非傲即庸”。
（）正确答案：×提升讲话魅力的四种方法1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面（）A、立定B、必定C、说定D、站定正确答案：D2“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面（）A、鼓舞人心B、龙飞凤舞C、眉飞色舞D、舞笔弄文正确答案：C3提升当众讲话魅力的方法包括耳、（）、舞、诀。
A、定B、口C、声D、情正确答案：A4在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（）。
A、表情变化B、手势生动C、带动语气D、以上都对正确答案：D5“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。
（）正确答案：√讲话训练为什么要21天1在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的（）A、不会笑的人B、爱笑的人C、不会哭的人D、爱哭的人正确答案：A2实践已证明，掌握当众讲话的诀窍需要（）天。
大学生魅力讲话实操章节答案
1.1 什么叫当众讲话 1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（） A、一人对多人 B、有稿讲话 C、口、手、脸共同参与 D、多媒体表达 2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？（） A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉 3脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。
（） 正确答案：√ 2.1 什么是当众讲话的魅力 1要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字？（） A、气、声、胆 B、气、字、情 C、气、声、字 D、气、胆、情 2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（） A、沉着 B、兴奋 C、手抖 D、自信 3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么？（） A、升高 B、停顿 C、降低 D、转折 4讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（） A、知 B、识 C、形 D、势 5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字，即“巨室之败，非傲即庸”。
（） 正确答案：× 3.1 提升讲话魅力的四种方法 1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面？（） A、立定 B、必定 C、说定 D、站定 2“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（） A、鼓舞人心 B、龙飞凤舞 C、眉飞色舞 D、舞笔弄文 3提升当众讲话魅力的方法包括耳、（）、舞、诀。
A、定 B、口 C、声 D、情 4在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（）。
A、表情变化 B、手势生动 C、带动语气 D、以上都对 5“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。
（） 正确答案：√ 4.1 讲话训练为什么要21天 1在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的？（） A、不会笑的人 B、爱笑的人 C、不会哭的人 D、爱哭的人 2实践已证明，掌握当众讲话的诀窍需要（）天。
A、7天 B、14天 C、21天 D、三个月 3行为心理学认为只要相信、坚持，在三个月后就能锻炼新的习惯。
《大学生魅力讲话实操》 期末考试答案
1、双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（）（1.0分）1.0?分•A、鼓舞人心•B、龙飞凤舞•C、眉飞色舞•D、舞笔弄文正确答案： C 我的答案：C2、讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点？（）（1.0分）1.0?分•A、落落大方•B、绘声绘色•C、小气拘谨•D、有形有相正确答案： C 我的答案：C3、四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面？（）（1.0分）1.0?分•A、开门见山•B、事例说明•C、顺序说明•D、回顾说明正确答案： C 我的答案：C4、下面哪一项不是“走稳”的要领？（）（1.0分）1.0?分•A、脚后跟先落地•B、走挺•C、脚尖先落地•D、走看正确答案： C 我的答案：C5、通过耳语法通过不断练习《八百标兵》，练习者能感觉到什么？（）（1.0分1.0?分•A、嗓子实现松弛•B、丹田沉住气息•C、耳朵听觉灵敏•D、双唇具有力度正确答案： D 我的答案：D6、触觉练习发声“l”时，手指应指住哪个部位？（）（1.0分）1.0?分•A、鼻子•B、嘴角•C、耳朵•D、眉头正确答案： B 我的答案：B7、实力、决心、让对手知道”用“一简”的原则说出来就是下面哪一项？（）（1.0分）1.0?分•A、实、决、道•B、力、心、知•C、实、决、知•D、力、心、让正确答案： B 我的答案：B8、四说结构”中的“细说”的目的是使讲话（）。
（1.0分）1.0?分•A、开门见山•B、有条理性•C、强化观点•D、有说服力正确答案： D 我的答案：D9、下面哪一项是写“一字悟”能达到的目的？（）（1.0分）1.0?分•A、积累观点•B、积累词汇•C、积累事例•D、以上都对正确答案： D 我的答案：D10、通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面？（）（1.0分）1.0?分•A、双唇有力•B、持之以恒•C、字正腔圆•D、破茧成蝶正确答案： C 我的答案：C11、手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人舞”理论中分别代表的是下面哪一项？（）（1.0分）1.0?分•A、手势和表情•B、表情和手势•C、手势和感情•D、感情和手势正确答案： A 我的答案：A12、人一能之，己百之；人十能之，己千之。
大学生魅力讲话实操平时答案
1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素（）A、一人对多人
B有稿讲话
C口、手、脸共同参与
D多媒体表达
正确答案：B=
2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么（）
A、视觉
B听觉
C味觉
D感觉 正确答案：B
3脱稿讲话是事先讲话的魅力
1要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字（）
A气、声、胆
B气、字、情
C气、声、字
D气、胆、情
正确答案：C
2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现（）
A沉着
B兴奋
C手抖
D自信 正确答案：C
3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么（）
A升高
B停顿
C降低
D转折 正确答案：D 4讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面（）
2通过悄悄话方式发音，人都会感觉什么地方累（）
A嗓子
B耳朵
C小肚子
D舌头 正确答案：C
3有％的教师具有职业病，即声带小结、声带嘶哑，经常要去做手术。
正确答案
4“耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。
正确答案：X
耳语练声法的好处：三美
1人说话清晰不清晰，传得远还是不远取决于（）的力度。
3练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面（）
A悄悄练
B单独练
C对镜练■
D经常练
正确答案：C
4面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。
()
正确答案：X
耳语练声法的内容
1通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面（） 双唇有力
持之以恒
大学生魅力讲话实操平时答案5篇范文
大学生魅力讲话实操平时答案5篇范文第一篇：大学生魅力讲话实操平时答案1.1 什么叫当众讲话1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（）A、一人对多人 B、有稿讲话C、口、手、脸共同参与D、多媒体表达正确答案：B2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？（）A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉正确答案：B3脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。
（）正确答案：√2.1 什么是当众讲话的魅力1要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字？（）A、气、声、胆 B、气、字、情 C、气、声、字 D、气、胆、情正确答案：C 2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（）A、沉着B、兴奋 C、手抖 D、自信正确答案：C3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么？（）A、升高 B、停顿 C、降低 D、转折正确答案：D 4讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（）A、知 B、识 C、形 D、势正确答案：B5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字，即“巨室之败，非傲即庸”。
（）正确答案：×3.1 提升讲话魅力的四种方法1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面？（）A、立定 B、必定 C、说定 D、站定正确答案：D “双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（）A、鼓舞人心 B、龙飞凤舞 C、眉飞色舞 D、舞笔弄文正确答案：C3提升当众讲话魅力的方法包括耳、（）、舞、诀。
A、定B、口C、声 D、情正确答案：A4在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（）。
A、表情变化B、手势生动 C、带动语气 D、以上都对正确答案：D5“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。
（）正确答案：√4.1 讲话训练为什么要21天1在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的？（）A、不会笑的人 B、爱笑的人 C、不会哭的人 D、爱哭的人正确答案：A2实践已证明，掌握当众讲话的诀窍需要（）天。
大学生魅力讲话实操平时答案
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（）正确答案：√什么是当众讲话的魅力1要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字（）A、气、声、胆B、气、字、情C、气、声、字D、气、胆、情正确答案：C2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现（）A、沉着B、兴奋C、手抖D、自信正确答案：C3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么（）A、升高B、停顿C、降低D、转折正确答案：D4讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面（）A、知B、识C、形D、势正确答案：B5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字，即“巨室之败，非傲即庸”。
（）正确答案：×提升讲话魅力的四种方法1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面（）A、立定B、必定C、说定D、站定正确答案：D2“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面（）A、鼓舞人心B、龙飞凤舞C、眉飞色舞D、舞笔弄文正确答案：C3提升当众讲话魅力的方法包括耳、（）、舞、诀。
A、定B、口C、声D、情正确答案：A4在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（）。
A、表情变化B、手势生动C、带动语气D、以上都对正确答案：D5“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。
（）正确答案：√讲话训练为什么要21天1在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的（）A、不会笑的人B、爱笑的人C、不会哭的人D、爱哭的人正确答案：A2实践已证明，掌握当众讲话的诀窍需要（）天。
大学生魅力讲话实操 期末考试答案
1、双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面（）（分）分A、鼓舞人心B、龙飞凤舞C、眉飞色舞D、舞笔弄文正确答案： C 我的答案：C2、讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点（）（分）分A、落落大方B、绘声绘色C、小气拘谨D、有形有相正确答案： C 我的答案：C3、四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面（）（分）分A、开门见山B、事例说明C、顺序说明D、回顾说明正确答案： C 我的答案：C4、下面哪一项不是“走稳”的要领（）（分）分A、脚后跟先落地B、走挺C、脚尖先落地D、走看正确答案： C 我的答案：C5、通过耳语法通过不断练习《八百标兵》，练习者能感觉到什么（）（分分A、嗓子实现松弛B、丹田沉住气息C、耳朵听觉灵敏D、双唇具有力度正确答案： D 我的答案：D6、触觉练习发声“l”时，手指应指住哪个部位（）（分）分A、鼻子B、嘴角C、耳朵D、眉头正确答案： B 我的答案：B7、实力、决心、让对手知道”用“一简”的原则说出来就是下面哪一项（）（分）分A、实、决、道B、力、心、知C、实、决、知D、力、心、让正确答案： B 我的答案：B8、四说结构”中的“细说”的目的是使讲话（）。
（分）分A、开门见山B、有条理性C、强化观点D、有说服力正确答案： D 我的答案：D9、下面哪一项是写“一字悟”能达到的目的（）（分）分A、积累观点B、积累词汇C、积累事例D、以上都对正确答案： D 我的答案：D10、通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面（）（分）分A、双唇有力B、持之以恒C、字正腔圆D、破茧成蝶正确答案： C 我的答案：C11、手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人舞”理论中分别代表的是下面哪一项（）（分）分A、手势和表情B、表情和手势C、手势和感情D、感情和手势正确答案： A 我的答案：A12、人一能之，己百之；人十能之，己千之。
果虽此道矣，虽愚必明，虽柔必强”出自（）。
（分）分A、《中庸》B、《论语》C、《孟子》D、《大学》正确答案： A 我的答案：A13、耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项（）（分）分A、准B、静C、散D、力正确答案： C 我的答案：C14、经过学习耳语练声法，下面哪种情况不会发生（）（分）分A、孩子感觉妈妈比过去亲切了B、丈夫感觉太太比过去温柔了C、学生感觉老师比过去严厉了D、婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了正确答案： C 我的答案：C15、"联动”能使动作连贯，使（）结合得更紧密。
大学生魅力讲话实操期末考试
1讲话时为了保持声音和动作的一致性,应该怎么做?（)A、先发声再做动作B、同时发声和做动作C、先做动作再发声D、以上都对我的答案：C2“按照总的讲话时间，将自己要讲的问题细分时间，在稿纸上列出讲话时间表”是用的什么方法？（)A、问时法B、分时法C、对时法D、超时法我的答案：B3耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项？（)A、准B、静C、散D、力我的答案：C4实战技巧五:讲话不超时的“三时法”A、问时法B、分时法D、超时法我的答案：D5讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？(）A、视觉B、听觉C、味觉D、感觉我的答案：B6下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（）A、沉着B、兴奋C、手抖D、自信我的答案：C7通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面？（)A、双唇有力B、持之以恒C、字正腔圆D、破茧成蝶我的答案：C8以下哪一项不是当众讲话的实战技巧?(）B、低开高走C、四说结构D、字音矫正我的答案：A9下面哪一项不是“一字悟”的三步骤？（）A、写B、读C、背D、讲我的答案：B10“四说结构"中的“分说”是指下面哪些方面?（）A、开门见山B、事例说明C、顺序说明D、回顾说明我的答案:C11正确的用嗓的方法是什么？(）A、假声唱歌B、耳语说话C、尖声细语D、气沉丹田我的答案：D12在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的？（）A、不会笑的人B、爱笑的人C、不会哭的人D、爱哭的人我的答案：A13讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（）A、知B、识C、形D、势我的答案:B14练习“引”的核心目的是练习脸上肌肉,得经过多少天就可以形成笑肌?（)A、7天B、14天C、21天D、三个月我的答案:C15下面哪一项不能使讲话内容变得生动？（)A、故事B、细节D、逻辑我的答案：D16耳语练声法具有哪些好处?(）A、美身B、美声C、美神D、以上都对我的答案：D17上讲台讲话时“停3秒”不能使讲话者实现的目的是什么？（）A、稳胆B、稳场C、稳赢D、稳速我的答案:C18下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（）A、一人对多人B、有稿讲话C、口、手、脸共同参与D、多媒体表达我的答案：B19触觉练习发声“l”时，手指应指住哪个部位？（）B、嘴角C、耳朵D、眉头我的答案：B21实践已证明，掌握当众讲话的诀窍需要（）天。
大学生魅力讲话实操
1讲话时为了保持声音和动作的一致性，应该怎么做？（）A、先发声再做动作B、同时发声和做动作C、先做动作再发声D、以上都对我的答案：C2“按照总的讲话时间，将自己要讲的问题细分时间，在稿纸上列出讲话时间表”是用的什么方法？（）A、问时法B、分时法C、对时法D、超时法我的答案：B3耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项？（）A、准B、静C、散D、力我的答案：C4实战技巧五：讲话不超时的“三时法”A、问时法B、分时法C、对时法我的答案：D5讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？（）A、视觉B、听觉C、味觉D、感觉我的答案：B6下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（）A、沉着B、兴奋C、手抖D、自信我的答案：C7通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面？（）A、双唇有力B、持之以恒C、字正腔圆D、破茧成蝶我的答案：C8以下哪一项不是当众讲话的实战技巧？（）A、前看后读C、四说结构D、字音矫正我的答案：A9下面哪一项不是“一字悟”的三步骤？（）A、写B、读C、背D、讲我的答案：B10“四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面？（）A、开门见山B、事例说明C、顺序说明D、回顾说明我的答案：C11正确的用嗓的方法是什么？（）A、假声唱歌B、耳语说话C、尖声细语D、气沉丹田我的答案：D12在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的？（）A、不会笑的人B、爱笑的人C、不会哭的人D、爱哭的人我的答案：A13讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（）A、知B、识C、形D、势我的答案：B14练习“引”的核心目的是练习脸上肌肉，得经过多少天就可以形成笑肌？（）A、7天B、14天C、21天D、三个月我的答案：C15下面哪一项不能使讲话内容变得生动？（）A、故事B、细节C、数字我的答案：D16耳语练声法具有哪些好处？（）A、美身B、美声C、美神D、以上都对我的答案：D17上讲台讲话时“停3秒”不能使讲话者实现的目的是什么？（）A、稳胆B、稳场C、稳赢D、稳速我的答案：C18下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（）A、一人对多人B、有稿讲话C、口、手、脸共同参与D、多媒体表达我的答案：B19触觉练习发声“l”时，手指应指住哪个部位？（）A、鼻子C、耳朵D、眉头我的答案：B21实践已证明，掌握当众讲话的诀窍需要（）天。
大学生魅力讲话实操 平时答案精编版
1.1 什么叫当众讲话1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（）A、一人对多人B、有稿讲话C、口、手、脸共同参与D、多媒体表达正确答案：B2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？（）A、视觉B、听觉C、味觉D、感觉正确答案：B3脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。
（）正确答案：√2.1 什么是当众讲话的魅力1要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字？（）A、气、声、胆B、气、字、情C、气、声、字D、气、胆、情正确答案：C2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（）A、沉着B、兴奋C、手抖D、自信正确答案：C3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么？（）A、升高B、停顿C、降低D、转折正确答案：D4讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（）A、知B、识C、形D、势正确答案：B5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字，即“巨室之败，非傲即庸”。
（）正确答案：×3.1 提升讲话魅力的四种方法1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面？（）A、立定B、必定C、说定D、站定正确答案：D2“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（）A、鼓舞人心B、龙飞凤舞C、眉飞色舞D、舞笔弄文正确答案：C3提升当众讲话魅力的方法包括耳、（）、舞、诀。
A、定B、口C、声D、情正确答案：A4在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（）。
A、表情变化B、手势生动C、带动语气D、以上都对正确答案：D5“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。
（）正确答案：√4.1 讲话训练为什么要21天1在讲话训练中，练习说“引”字是针对下面哪种人而言的？（）A、不会笑的人B、爱笑的人C、不会哭的人D、爱哭的人正确答案：A2实践已证明，掌握当众讲话的诀窍需要（）天。
A、7天B、14天C、21天D、三个月正确答案：C3行为心理学认为只要相信、坚持，在三个月后就能锻炼新的习惯。
尔雅大学生魅力讲话实操课后标准答案
尔雅大学生魅力讲话实操课后答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：1.1 什么叫当众讲话已完成成绩：66.6分1【单选题】对“当众讲话”可以分类为哪些方面？（）•A、有稿讲话•B、脱稿讲话•C、即兴讲话•D、以上都对我的答案：D得分：33.3分2【单选题】下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素？（）•A、一人对多人•B、有稿讲话•C、口、手、脸共同参与•D、多媒体表达我的答案：B得分：33.3分3【判断题】脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。
（）我的答案：√2.1 什么是当众讲话的魅力已完成成绩：100.0分1【单选题】下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（）•A、沉着•B、兴奋•C、手抖•D、自信我的答案：C得分：20.0分2【单选题】讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（）•A、知•B、识•C、形•D、势我的答案：B得分：20.0分3【单选题】要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字？（）•A、气、声、胆•B、气、字、情•C、气、声、字•D、气、胆、情我的答案：C得分：20.0分4【判断题】曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字，即“巨室之败，非傲即庸”。
（）我的答案：×得分：20.0分5【判断题】讲话内容比别人的更深刻和更新颖能使讲话具有“识”的魅力。
（）我的答案：√得分：20.0分3.1 提升讲话魅力的四种方法已完成成绩：100.0分1【单选题】“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（）•A、鼓舞人心•B、龙飞凤舞•C、眉飞色舞•D、舞笔弄文我的答案：C得分：20.0分2【单选题】在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（）。
•A、表情变化•B、手势生动•C、带动语气•D、以上都对我的答案：D得分：20.0分3【单选题】“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面？（）•A、立定•B、必定•C、说定•D、站定我的答案：D得分：20.0分4【判断题】“耳语练声法”的意思就是说要用耳朵认真听别人说话。
大学生魅力讲话实操5篇
大学生魅力讲话实操5篇大学生魅力讲话实操怎么做？人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉。
下面小编给大家带来大学生魅力讲话实操。
大学生魅力讲话实操篇1尊敬的各位来宾：大家好！十分感谢大家在百忙之中抽出时光来参加我的升学宴，并预祝大家用餐愉快。
回想过去的十二年，我感慨万分。
从小学里天真的孩子，到初中叛逆的少年，再到高中稳重的青年，我将激情洒在了校园，用努力的学习迎接未来的挑战。
繁忙十二载，这天我最后考上大学成为一名准大学生。
这是一个收获的季节，也是感恩的季节。
首先我要感谢我的父母，不仅仅因为你们给了我生命，更是由于你们无时无刻的将爱注如我的心田。
谁能想到，在十二年中，应对我的叛逆与学习上的挫折，你们没有一句责骂，取而代之的是一句句鼓励的话语。
正是这种爱的教育，让我信心十足地迎之后未来的挑战。
我还要感谢我爷爷奶奶，多谢你们对我的帮忙，多谢你们在我无助的时候伸出援手。
爷爷，多谢你的谆谆教导，你说的每一句话我都还记忆如新。
奶奶，多谢你默默的支持。
是你们的鼓励给了我一份乘风破浪的勇气。
我在那里衷心的感谢你们。
我要感谢我的老师，你们是灵魂的传递者，不仅仅交给我知识，还教会我如何学习，而这是比单纯的知识更加重要，因为人的一生就是学习与探索的一生，只有自主的学习，才能使生命更加充实。
我要感谢我的同学和朋友，我与你们共同的学习，分享快乐，共担痛苦。
一个单独的人是没有好处的，在群体中才能找到自我的价值。
所以要感谢你们用真诚的友谊让我找到了价值，看到了未来的期望。
我还要感谢在座的所有支持我的叔叔阿姨们，多谢你们多年来对我的关心和帮忙。
因为有了你们，才让我顺利地走完高中，走向大学。
十二年的苦读，有过烦恼，有过泪水，但我相信只要勇敢，只要足够努力，一切都会变成庆祝的烟火，所以这天，站在那里，我倍感欣慰。
这天不是我学习生活的终结，而是我人生新的征程的开始。
立刻我就要成为一名大学生，一只脚已经踏入社会。
《大学生魅力讲话实操》 期末考试答案
1、双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面（）（分）分•A、•B、•C、•D、正确答案： C 我的答案：C2、讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点（）（分）分•A、•B、•C、•D、正确答案： C 我的答案：C3、四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面（）（分）分•A、•B、•C、•D、正确答案： C 我的答案：C4、下面哪一项不是“走稳”的要领（）（分）分•A、•B、•C、•D、正确答案： C 我的答案：C5、通过耳语法通过不断练习《八百标兵》，练习者能感觉到什么（）（分分•A、•B、•C、•D、正确答案： D 我的答案：D6、触觉练习发声“l”时，手指应指住哪个部位（）（分）分•A、•B、•C、•D、正确答案： B 我的答案：B7、实力、决心、让对手知道”用“一简”的原则说出来就是下面哪一项（）（分）分•A、•B、•C、•D、正确答案： B 我的答案：B8、四说结构”中的“细说”的目的是使讲话（）。
（分）分•A、•B、•C、•D、正确答案： D 我的答案：D9、下面哪一项是写“一字悟”能达到的目的（）（分）分•A、•B、•C、•D、正确答案： D 我的答案：D10、通过耳语法不断练习“百炼成钢”，更能使练习者实现下面哪一方面（）（分）分•A、•B、•C、•D、正确答案： C 我的答案：C11、手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人舞”理论中分别代表的是下面哪一项（）（分）分•A、•B、•C、•D、正确答案： A 我的答案：A12、人一能之，己百之；人十能之，己千之。
果虽此道矣，虽愚必明，虽柔必强”出自（）。
（分）分•A、•B、•C、•D、正确答案： A 我的答案：A13、耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项（）（分）分•A、•B、•C、•D、正确答案： C 我的答案：C14、经过学习耳语练声法，下面哪种情况不会发生（）（分）分•A、•B、•C、•D、正确答案： C 我的答案：C15、"联动”能使动作连贯，使（）结合得更紧密。
大学生魅力讲话稿
大学生魅力讲话稿（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的答案：√ 得分： 25.0分
13.1 什么是“双人舞”练情法已完成 成绩： 100.0分
1
“双人舞练情法”的核心是什么？（）
A、笑定
B、眼定
C、加手势
D、站定
我的答案：C 得分： 33.3分
2
“手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人舞”理论中分别代表的是下面哪一项？（）
3
行为心理学认为只要相信、坚持，在三个月后就能锻炼新的习惯。（）
我 什么是耳语练声法已完成 成绩： 100.0分
1
通过悄悄话方式发音，人都会感觉什么地方累？（）
A、嗓子
3
讲话加手势能使说话更有感情是因为加手势能触景生情和使人体的节奏一致。（）
我的答案：√ 得分： 33.3分
15.1 练习双人舞的“三手”原则已完成 成绩： 100.0分
1
以下哪一项不是在讲话时使手势美观的要领？（）
A、准
B、静
C、散
D、力
我的答案：C 得分： 33.3分
2
耳语练声法的要求中，要做到“小”就是要做到下面哪一项？（）
A、练习的内容少
B、在人少处练
C、口张开得小
D、气息量小
我的答案：D 得分： 33.3分
3
A、手势和表情
B、表情和手势
C、手势和感情
D、感情和手势
我的答案：A 得分： 33.3分
3
手势与讲话时的感情没有关联。（）
我的答案：× 得分： 33.3分
14.1 练习“双人舞”的好处已完成 成绩： 100.0分
3
经过学习耳语练声法，下面哪种情况不会发生？（）
A、孩子感觉妈妈比过去亲切了
B、丈夫感觉太太比过去温柔了
C、学生感觉老师比过去严厉了
D、婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了
我的答案：C 得分： 20.0分
4
人说话时，吐字的器官是上唇、下唇和舌头。（）
C、眼睛看地面
D、以上都对
我的答案：D 得分： 25.0分
2
练习“引”的核心目的是练习脸上肌肉，得经过多少天就可以形成笑肌？（）
A、7天
B、14天
C、21天
D、三个月
我的答案：C 得分： 25.0分
3
左脑具有掌控逻辑、语言、文学等方面的功能；右脑具有掌控形象、创意等方面的功能。（）
有46.1%的教师具有职业病，即声带小结、声带嘶哑，经常要去做手术。（）
我的答案：√ 得分： 25.0分
4
“耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。（）
我的答案：× 得分： 25.0分
6.1 耳语练声法的好处：三美已完成 成绩： 100.0分
B、爱笑的人
C、不会哭的人
D、爱哭的人
我的答案：A 得分： 33.3分
2
在肌肉记忆理论中，讲话训练时的正确的肌肉记忆该如何？（）
A、脖子放松、小腹收紧
B、脖子收紧、小腹放松
C、脖子、小腹同时放松
D、脖子、小腹同时收紧
我的答案：A 得分： 33.3分
A、声音
B、形式
C、气息
D、内容
我的答案：D 得分： 25.0分
2
练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面？（）
A、悄悄练
B、单独练
C、对镜练
D、经常练
我的答案：C 得分： 25.0分
3
微笑说话能让鼻孔变小、气息通畅、声音悦耳。（）
3
“字正腔圆”一词中“字正”意指把生母发准确，“腔园”意指把韵母发全、发响亮。（）
我的答案：√ 得分： 33.3分
9.1 耳语练声法的要求已完成 成绩： 100.0分
1
耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项？（）
B、耳朵
C、小肚子
D、舌头
我的答案：C 得分： 25.0分
2
如果说话方法不正确，会造成说话受到阻碍、气息不通畅、声音不悦耳和（）。
A、吐字不清楚
B、手势不正确
C、站立不稳定
D、内容不全面
我的答案：A 得分： 25.0分
3
进行耳语练声法练习时，应该练习各种材料，而不是反复练习一小段。（）
我的答案：× 得分： 33.3分
10.1 三定练胆法之一：笑定已完成 成绩： 100.0分
1
下面哪一项是内在的无胆在讲话时的表现？（）
A、低着头
B、声音小
1
练习“双人舞”的好处有哪些？（）
A、练情
B、练形
C、练条理
D、以上都对
我的答案：D 得分： 33.3分
2
以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的？（）
A、练习条理性
B、练习心态
C、练习表情
D、练习手势
我的答案：D 得分： 33.3分
我的答案：× 得分： 25.0分
4
面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。（)
我的答案：× 得分： 25.0分
8.1 耳语练声法的内容已完成 成绩： 100.0分
1
“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果虽此道矣，虽愚必明，虽柔必强”出自（）。
A、鼓舞人心
B、龙飞凤舞
C、眉飞色舞
D、舞笔弄文
我的答案：C 得分： 20.0分
2
提升当众讲话魅力的方法包括耳、（）、舞、诀。
A、定
B、口
C、声
D、情
我的答案：A 得分： 20.0分
3
在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（）。
1.1 什么叫当众讲话已完成 成绩： 66.6分
1
对“当众讲话”可以分类为哪些方面？（）
A、有稿讲话
B、脱稿讲话
C、即兴讲话
D、以上都对
我的答案：D 得分： 33.3分
2
讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么？（）
A、表情变化
B、手势生动
C、带动语气
D、以上都对
我的答案：D 得分： 20.0分
4
“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面？（）
A、立定
B、必定
C、说定
D、站定
我的答案：D 得分： 20.0分
5
1
讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面？（）
A、知
B、识
C、形
D、势
我的答案：B 得分： 20.0分
2
下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？（）
A、沉着
B、兴奋
C、手抖
D、自信
我的答案：C 得分： 20.0分
1
人说话清晰不清晰，传得远还是不远取决于（）的力度。
A、唇部
B、舌头
C、嗓子
D、丹田
我的答案：A 得分： 20.0分
2
耳语练声法具有哪些好处？（）
A、美身
B、美声
C、美神
D、以上都对
我的答案：D 得分： 20.0分
A、手臂抬
B、户口并
C、手腕硬
D、手指并
我的答案：B 得分： 33.3分
A、视觉
B、听觉
C、味觉
D、感觉
我的答案：C 得分： 0.0分
3
脱稿讲话是事先精心准备，按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。（）
我的答案：√ 得分： 33.3分
2.1 什么是当众讲话的魅力已完成 成绩： 100.0分
下面哪一项不是“睁闭眼练习方法”的好处？（）
A、眼睛有神
B、眼皮松弛
C、黑白分明
D、大脑灵活
我的答案：B 得分： 25.0分
2
下面哪一项不是练习眼定的要求？（）
A、方位准
B、目光散
C、腰带肩
D、脚分开
我的答案：D 得分： 25.0分
1
下面哪一项不是“走稳”的要领？（）
A、脚后跟先落地
B、走挺
C、脚尖先落地
D、走看
我的答案：C 得分： 25.0分
2
上讲台讲话时“停3秒”不能使讲话者实现的目的是什么？（）
A、稳胆
B、稳场
C、稳赢
D、稳速
3
讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么？（）
A、升高
B、停顿
C、降低
D、转折
我的答案：D 得分： 20.0分
4
讲话内容比别人的更深刻和更新颖能使讲话具有“识”的魅力。（）
我的答案：√ 得分： 20.0分
我的答案：√ 得分： 25.0分
4
练习绕口令《四是四》可以练习气息、微笑，但不能练习平舌和翘舌的区分。（）
我的答案：× 得分： 25.0分
11.1 三定练胆法之二：眼定已完成 成绩： 100.0分
1
3
练习眼定方法时不能采取一对一的方式。（）
我的答案：× 得分： 25.0分
4
讲话中说“大家好”这三个字时，声音大小应该是依次降低。（）
我的答案：× 得分： 25.0分
12.1 三定练胆法之三：站定已完成 成绩： 100.0分
5
曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字，即“巨室之败，非傲即庸”。（）