《为人民服务》阅读及答案
八年级语文下册为人民服务课文精讲语文版【含答案】
八年级语文下册为人民服务课文精讲语文版【含答案】《为人民服务》这篇演讲词是毛泽东1944年9月8日在中共中央警备团追悼张思德的会议上的讲演。
1944年9月8日，即张思德牺牲后3天，中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为他举行了约千人的追悼会，毛泽东亲笔题词“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”。
下午1时以后，毛泽东迈着沉重的步子走上祭台，作了题目是《为人民服务》的演讲。
在本文中，毛泽东用富有表现力的语言，以严密的逻辑论证来阐明自己的观点、见解和主张。
“为人民服务”就是替人民作事、为人民着想，这是中国共产党人的宗旨。
毛泽东利用悼念张思德大会的场合讲这番话是有深刻用意的。
一是高度赞扬张思德的高尚品德，二是号召大家向他学习，三是在共产党人中要大力宣传和倡导“为人民服务”的思想。
一、基础知识1．给红色的字注音。
鸿毛（）李鼎铭（）（）哀悼（）2．形近字┏哀：哀伤┏悼：悼念┏泰：泰山┗衰：衰弱┗掉：打掉┗秦：秦国3、词语解释【精兵简政】指党政军紧缩机构，精简人员。
亦借用于一般的去除繁冗，力求简要。
【寄托】课文中指把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
原指①依托，安身。
②托付，委托。
③艺术作品中的寄情托兴。
语出晋代王羲之《兰亭集序》：“或因寄所托，放浪形骸之外。
”【哀思】课文中指悲哀思念的感情。
4、文学（文体）常识议论文的三要素为______、______、______。
论证方法主要有______、______、______、______。
论据包括_______、_______。
本文是_______在一九四四年九月八日在中共中央警备团追悼_______的会议上的讲演。
【参考答案】1、鸿毛（hóng）李鼎铭（dǐng míng）哀悼（dào）4、论点论据论证举例论证道理论证比喻论证对比论证事实论据道理论据毛泽东张思德二、课文学习1、这篇演讲词围绕“为人民服务”这一主题讲了哪些内容？【明确】此题旨在引导学生理清毛泽东的这篇演讲词的思路。
部编人教版六年级语文下册《为人民服务》课文练习题及答案
部编人教版六年级语文下册《为人民服务》课文练习题及答案一、读拼音，写词语。
chōu tìjūn fábì miǎn zhí xíngkǔ xíng mó guǐfěi tújū liú二、读一读，用“√”标出加点字的正确读音。
醋．酸（cūcù）眨．眼（zázhǎ）翡．翠（fěi fēi）咽．下（yàn yè）剔．除（tīyì）细腻．（nínì）浓稠．（chóu zhōu）脉．脉（mòmài）三、比一比，再组词。
证（_________）涯（_________）岷（_________）丸（_________）征（_________）崖（_________）眠（_________）执（_________）四、把下列词语补充完整，并选填在句子中。
（__）不（__）待（__）（__）动听（__）人入（__）语（__）心（__）（__）（__）而止（__）（__）不安（__）临（__）境（__）手（__）来1.我听得入迷，恍如_________，田老师__________，我却仍在发呆。
2.有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够__________，妙手成章。
3.老师________地对我说：“你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”4.田老师以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得_________。
五、选词填空。
抱怨埋怨1．一到星期天，妈妈总是向爸爸（________）儿子的不听话、淘气。
2．我（________）小明睡过了头，没能搭上第一班车。
继而继续3．他先是一愣，（________）眼睛一亮…………4．“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（________）看书吧。
”宁可……也……与其……不如……5．渔夫和妻子（__________）自己多受些苦，（________）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案(含两套题)
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、读拼音，写字词。
战士们含泪mái zànɡ（）了xī shēnɡ（）的战友，继续追击逃跑的敌人。
二、查字典填空。
“迫”共（）画，用部首查字法查（）部，用音序查字法查大写字母（），第七画的笔画名称是（）。
“迫”字的解释有：①用强力压制，硬逼；②急促；③接近。
请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。
饥寒交迫．（）迫．近（）迫．不及待（）三、读下面的句子，回答问题。
1.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
“____________”说明“我们这个队伍”除了为人民服务，再没有别的目的；“彻底”就是一直到底，也就是说， __________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________。
2.（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
（1）在括号里填上恰当的关联词语。
（2）这段话共有四句话：第一句讲________________________；第二句讲___________________；第三、四句讲__________________。
（3）这段话告诉我们衡量是与非的标准只有一个，就是__________________________________________________________。
3.一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
（1）这句话运用了____________的修辞方法，告诉人们要________________（填四字词语）。
小学六年级语文下册《为人民服务》课文练习及答案
小学六年级语文下册《为人民服务》课文练习及答案一、读拼音，写词语。
duǒ cǎng nuó yítíng dùn zhēng róng kōng xūjīng huáng yī wēi míng mèi niàn dao huàng dòng二、用“√”标出加点字的正确读音。
肆虐．（lüènüè）盘踞．（jūjù）淤．泥（yūzhì）因为．（wéi wèi）膛．水（táng tāng）记载．（zài zǎi）三、形近字组词。
滕（______）抑（______）躁（______）拂（______）嘶（______）腾（______）仰（______）燥（______）佛（______）撕（______）藤（______）柳（______）澡（______）沸（______）斯（______）四、先将下列词语补充完整，再按要求填空。
（____）（____）满门迫（____）（____）待浅笑（____）（____）（____）（____）动听无（____）（____）悔语重（____）（____）1.含有水果的词语是_______；AABC式的词语是________；ABCC式的词语是_______2.老师_______地对我说：“是金子，总会发光的。
”五、选词填空。
宽广辽阔到处遍地1.在（_______）的内蒙古草原上，（________）是肥壮的牛羊。
2.沙漠（________）无边，（_________）是高高低低的沙丘。
清澈清新清鲜3.秋天是大自然色调的真实展现，（________）淡雅。
4.（________）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。
5.雨过之后，空气很（_________）。
部编语文六下为人民服务课后练习(含答案)1
5．可是父亲怀里的表有时放在桌子上，（______）它的秒针会自己走动，（______）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……
6．我听得入迷，恍如身临其境，田老师的话戛然而止，我却仍在发呆，（______）三年级的学兄捅了我一下，我（_______）惊醒。
历史意义
长征是宣言书、宣传队、播种机
部队
红一、二、四方面军
性质
战略转移
领导人
毛泽东、周恩来、朱德、张闻天等
目的
摆脱国民党“围剿”
行程
约二万五千里
结果
成功
（材料二）中国工农红军长征路线图
（材料三）1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，开始长征。长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军翻越大山，跨过大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。
C．荼毒承诺煎熬投掷推崇备至迫不及待
8．下面词语中,字形没有错误的一项是()。
A．元霄 板栗 书藉 原谅 万不得己
B．惊惶凝视袭击眨眼不可思议
9．依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（ ）
季羡林先生那种朴实平和的___________，那种宽厚仁慈的___________，至今还在我心中留下_____________的印象。
评卷人
得分
二、填空题
11．补充词语，并选择其中一个写一句话。
部编版语文6年级下册第12课《为人民服务》课时练习(及答案)
部编版六年级下册语文12.为人民服务课时练一、选择题1．下面的几组词，字形完全正确的一组是（）A．唾骂偏颇鲁莽竣工走头无路突出其来B．簇拥供品花絮愚昧以身作责饱经风霜C．荼毒承诺煎熬投掷推崇备至迫不及待2．从下面句子中挑选出意思不同于其他三句的一句。
（）A．您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？B．您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
C．您为我们付出了这样高的代价，难道就足以表达您对中国人民的友谊？D．您为我们付出了这样高的代价，不会不足以表达您对中国人民的友谊。
3．下列词语搭配不正确的一项是（）A．神情安定局势严峻要求严格作风严谨B．河水清澈环境清幽声音清脆空气清新C．计划周密警戒严密仪器精密针脚细密D．精力充沛资源充足准备充分时间充实4．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）①“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹________社会正能量，值得我们点赞。
②面对复杂的国际形势，我们必须加强国防力量以________国家主权和领土完整③社会主义核心价值观，是我们党________全党全社会价值共识做出的重要论断。
A．传播捍卫聚焦B．传递保全凝聚C．传递捍卫凝聚D．传播保全聚集5．下列各项中书写无误的一项是（）A．安祥耸立倒塌崇山峻岭B．热忱奥密狼狈废寝忘食C．莅临分歧恭敬人迹罕至D．烂漫绝别祷告自顾不暇6．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话的意思是（）A．人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
B．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。
C．人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。
二、填空题7．查字典，填空。
“鼎”字共()画，用部首查字法查()部，用音序查字法查()，音节()第6画的笔画名称是()。
“鼎”字在字典中的解释有：①大；②正当，正在。
在“鼎鼎大名”中应选第()种，在“鼎盛”中应选第()种。
小学六年级语文下册《为人民服务》课文练习(带答案)
小学六年级语文下册《为人民服务》课文练习（带答案）一、看拼音写词语。
nuóyípái huái pìjìnɡchèdǐyīwēicán bào fěi túzhàn jùbōxuēmóɡuǐ二、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
羞涩．（sè shè）衣襟．（jīnɡ jīn）蒙．古（ménɡ měnɡ）擎．着（qín qínɡ）瞻．仰（zhān zān）璀．璨（cuǐ chuǐ）三、比一比，再组词。
瞻（_________）潮（_________）瑕（_________）讯（_________）檐（_________）嘲（_________）暇（_________）迅（_________）四、把下列成语补充完整，再选词填空。
斩钉（____）铁威风（____）（____）热血沸（____）技高一（____）（____）露无遗（____）（____）有词汹涌澎（____）（____）躬尽瘁1．周总理__________，为新中国的建设做出了丰功伟绩。
2．在竞争如此激烈的社会，__________的人往往能够抢占先机，抓住机遇。
五、选词填空。
检测推测猜测1．这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难（______）。
2．飞船在火星的土壤中未（______）到有机分子。
3．据专家（______），这里曾经有恐龙活动。
精美精致精巧4．她生活得很（______），让人羡慕。
5．这辆汽车模型制作十分（______）。
6．故宫建筑群规模宏大，建筑（______）。
六、课文内容梳理。
《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在_____________追悼会上所作的演讲。
文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——____________；然后结合当前的实际，从三个方面来写：树立__________；正确对待________；搞好________、克服________、提高_______、互相________，使整个人民团结起来。
《为人民服务》课后习题及答案参考
《为人民服务》课后习题及答案参考《为人民服务》课后习题及答案参考一、看拼音写词语。
二、选择正确的读音。
三、辨字组词。
彻( ) 掉( ) 哀( ) 炊( )砌( ) 悼( ) 衰( ) 吹( )鸿( ) 迁( ) 族( ) 鼎( )宏( ) 忏( ) 旅( ) 顶( )四、将词语补充完整。
( )兵( )政五( )四( ) 死得( )( )五、先解释句中加下划线的字，然后理解句子的意思。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
固：或：于：这句话的意思是__________________________________________________六、写出下列各词的反义词。
兴盛——( ) 光明——( ) 削减——( )正确——( ) 批判——( ) 安静——( )提高——( ) 紧急——( ) 团结——( )困难——( ) 生存——( ) 苦痛——( )七、说说下面句子的意思。
1、为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民、压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
2、我们的同志在困难的'时候，要看到成果，要看到光明，要提高我们的士气。
八、生活中，什么样的人的死重于泰山?什么样的人的死轻于鸿毛?请各举出两个例子。
答案：一、彻底、鸿毛、兴盛、目标、送葬、炊事员、司马迁三、彻底、砌墙;丢掉、追悼;哀思、年轻;炊烟、吹风;鸿毛、宏亮;迁移、忏悔;家族、旅行;鼎立、房顶。
四、精兵简政、五湖四海、死得其所五、固：原来。
或：有的。
于：比较。
这句话的意思是：人总是要死的，有的人的死比泰山还要重，有的人的死比鸿毛还要轻。
六、兴盛——衰败光明——黑暗削减——增加正确——错误批语——表扬安静——吵闹提高——降低紧急——放松团结——分裂困难——简洁生存——死亡苦痛——兴奋七、1、这句话用鸿毛和泰山做比方，指出张思德短暂的一生是完全彻底为人服务的一生，他的死比泰山还要重。
2、告知我们看问题应当全面，要保持革命的乐观主义精神，要坚信我们是为人民服务的。
《为人民服务》阅读理解答案
《为人民服务》阅读理解答案一、看拼音写词语tàishānhóngmáoxīngwàngwǔhúsìhǎi()()()()āisīlìyìchèdǐjīngbīngjiǎnzhèng()()()()二、给加粗字选择正确读音1.兴旺A.xīngB.xìng()2.追悼A.dǒoB.dàoC.diào()3.受苦受难A.nánB.nàn()4.李鼎铭A.dǐngB.dǐn()三、将下列词语正确搭配在一起遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气()──()()──()()──()()──()()──()()──()四、在下面的括号里填上合适的关联词语1.()我们是为人民服务的，()，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
2.()你说得对，我们()改正。
3.()你认为自己的看法正确，()应该坚持到底。
4.王鹏()接受了大家的批评，()改正了错误。
五、读下面的句子，说说句子的意思1.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
2.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
3.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
六、阅读下面文段，回答问题(一)人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1.先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”固：___________或：_____________于：_____________这句话的意思是：_____________________________________________________2.本段的中心句是____________________________________________________ 此句和后面三句是_______________________关系。
《为人民服务》有综训和课后习题答案
大的无产阶级革命家、军事家、
思想家 。1893年12月26日生于
韶山冲一个农民家庭。早年就读
于长沙湖南第一师范，即开始革
命活动，接受并传播马克思列宁
主义，1921年成为中国共产党的
创始人之一。历任中国共产党中
央委员会主席、中央军事委员会
主席、中华人民共和国主席等职
。平生于政务、军旅之暇，喜爱
诗词、书法，用功尤勤，造诣甚
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1、“共同的革命目标”是什么？ 解放全民族，完全、彻底为人民服务
2、为实现这一革命目标应该怎样做？ “不怕困难”，“不怕牺牲”，“互相爱护”
3、分两层并概括各层层意
4、我们“为了一个共同的革命目标，走到一起来了 ”这个目标是什么？为什么说我们为人民而死，就 是死得其所?
、新四军是革命的队伍。我们这个队伍
完全是为着解放人民的，是彻底地为人
民的利益工作的。
这句话是讲我们党及其领导的军队的根本宗旨 就是全心全意为人民服务。 并且做到“完全”、“彻底”，也就是除了为 人民服务，没有任何别的目的，还得做到底， 不达目的决不休止。 只有这样才是名副其实的革命者，人活着才有 意义。
有三句。
分别说队伍的性质、任 务 、这次追悼的人物。
并列关系。
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综训第8题，课 后习题第2大题
第我小们题的。共产党和共产党所领导的八路军
完全彻底地为人民服务1具体论证24寄托哀思5使整个民族团结起来正确的生死观引用正确的批评观举例正确的团结观议论141指出我们的队伍是彻底地为人民的利益工作的张思德同志就是队伍中的一员
部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》练习题及答案
【导语】《为⼈民服务》是⽑泽东主席于1944年9⽉8⽇在张思德同志追悼会上所作的演讲。
当时，抗⽇战争正处在⼗分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。
⽑泽东主席针对这⼀情况，讲述为⼈民服务的道理，号召⼤家学习张思德同志完全彻底为⼈民服务的精神，团结起来，打败⽇本侵略者。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版六年级下册语⽂第12课《为⼈民服务》练习题及答案篇⼀ 1.圈出错别字，并在括号⾥改正。
清于鸿⽑（ ） 千均⼀发（ ） ⼤明⿍⿍（ ） 死的其所（ ） 寄托衰思（ ） 兴汪发达（ ） ⽆掬⽆束（ ） 重与泰⼭（ ） 2.查字典，填空。
“⿍”字共（ ）画，⽤部⾸查字法查（ ）部，⽤⾳序查字法查（ ），⾳节（ ）第6画的笔画名称是（ ）。
“⿍”字在字典中的解释有：①⼤；②正当，正在。
在“⿍⿍⼤名”中应选第（ ）种，在“⿍盛”中应选第（ ）种。
请再写出含“⿍”的成语（⾄少三个）（ ）、（ ）、（ ）。
3.在括号⾥填上合适的词语。
改正（ ） 提出（ ） 战胜（ ） 改进（ ） 改良（ ） 解释（ ） 4.品读诗句，完成练习。
（ ）我们是为⼈民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别⼈批评指出。
（ ）是什么⼈，谁向我们指出（ ）⾏。
（ ）你说得对，我们（ ）改正。
你说的办法对⼈民有好处，我们就照你的办。
（1）在句中填上合适的关联词语。
（2）分析句意，说说句⼦之间是怎样连接起来的？ 这段话句⼦意思层层递进，第⼀句讲__________，第⼆句讲__________；第三四句讲__________。
5.根据课⽂内容，判断下⾯说法的正确与否。
A.⽂章是⽑泽东于1944年9⽉8⽇在张思德同志追悼会上所作的演讲。
（ ） B.课⽂从正确对待批评、搞好团结两个⽅⾯来说明要完全彻底地为⼈民服务。
（ ） C.本⽂的论点是完全、彻底地为⼈民服务。
（ ） D.⽂中采⽤了引⽤、对⽐、举例⼦等⽅法进⾏论证。
部编版语文6年级下册第12课《为人民服务》课后作业(及答案)
部编版六年级下册语文12.为人民服务课后作业一、选择题1．从下面句子中挑选出意思不同于其他三句的一句。
（）A．您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？B．您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
C．您为我们付出了这样高的代价，难道就足以表达您对中国人民的友谊？D．您为我们付出了这样高的代价，不会不足以表达您对中国人民的友谊。
2．“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
”这段话中所反映的思想观点是（）A．一切为了群众，一切依靠群众。
B．从群众中来，到群众中去。
C．一切从实际出发，理论联系实际。
D．自力更生，艰苦奋斗。
3．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话的意思是（）A．人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
B．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。
C．人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。
4．下列对例句缩写正确的一句是（）。
例句：那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。
A．那旋律表现了呐喊与抗争。
B．旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。
C．旋律表现了呐喊与抗争。
5．下面句子中加点词语运用有误的一项是（）A．听到这个好消息，奶奶喜出望外．．．．，笑得合不拢嘴。
B．在扫黑除恶行动中处决的这批死刑犯真是死得其所．．．．。
C．有骨气的战士，宁可粉身碎骨．．．．，也不向敌人投降。
6．下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A．三国时期，出现了许多叱咤风云的人物，他们无不英勇善战，有勇有谋。
B．敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势，已经决定投降了。
C．大家一定要注意，在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为。
D．他瞪着虎视眈眈的眼睛，聚精会神地听老师讲课。
二、填空题7．查字典，按要求填空。
“鼎”字共()画，用部首查字法查()部，用音序查字法查音序()，第六画笔画名称是()。
部编版小学语文六年级下册现代文阅读强化训练卷(一)-(含答案)
部编版小学语文六年级下册现代文阅读强化训练卷（一）-（含答案）现代文阅读强化训练卷（一）-小学语文六年级下册部编版阅读短文，按要求做题。
《为人民服务》节选人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1．《为人民服务》是作者________在纪念张思德的追悼会上所作的___________。
2．用“”画出本段的中心句。
3．读画波浪线的句子，完成填空。
（1）解释加点字和整句话的意思。
固：_______________________ 或：_____________________________________________________________________。
（2）根据你的积累，除了张思德，历史上死亡重于泰山的人物还有__________、__________等；轻于鸿毛的人有__________、__________等。
4．作者引用司马迁的名言有什么表达作用？__________________________________________________________。
课内阅读。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢□那是谁□又藏在何处呢□是他们自己逃走了吧□现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
5．在“□”里填上合适的标点符号。
6．写出下列句子所使用的修辞手法。
（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
《为人民服务》语文版七年级下册
再次……”。
大家好
7
(2)毛泽东利用悼念张思德大会的场合讲这番话有什么深刻用 意？ 答案：①高度赞扬张思德的高尚品德；②号召大家向他学习； ③在共产党人中大力宣传和倡导“为人民服务”的思想。
大家好
8
1.行文思路 (1)作者围绕“为人民服务”这一主题，论述了哪些内容？试填 写下面的表格。
段落
论述段
第4段
第5段
大家好
9
答案：
段落 第1段
论述内容
指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”，张思德 同志就是队伍中的一员
第2段
指出张思德是“为人民利益而死的”“他的死是比泰山还要 重的”
第3段 指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的
第4段
指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”，但要尽量减少不 必要的牺牲
大家好
19
依据图示，完成下题，归纳反思。
大家好
20
全文结构为三段论式，第1段提出中心论点：__________ ；2～4段分别从“不怕牺牲”“不怕批评” 等三个方面进行论证；第5段号召
大家追悼为人民的利益而牺牲的同志，___________________ ，团结人民。
答案：我们都应当向张思德同志学习，做到为人民服务 “不 怕困难，团结互助” 寄托哀思
大家好
3
1.正音辨形
﹒鸿毛( ) ﹒兴旺( )
压pò( )
送﹒葬( ) 剥﹒削( )
利yì( )
李鼎﹒铭( ) 受苦受难﹒( )
chuī( )事员
答案：hónɡ zànɡ dǐnɡ xīnɡ xuē nàn 迫 益 炊
大家好
4
2.据义填词
(1)
：形容死得有意义、有价值。
第12课《为人民服务》阅读理解题(含答案)
第12课《为人民服务》阅读理解题（含答案）第12课《为人民服务》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读为人民服务（节选）①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
②人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或____________ ，或____________ 。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
③因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1．在横线处补充句子。
人固有一死，或_______，或________。
2．请写出下列加点字的意思。
A．人固有一死(____________ ) B．精兵简政(____________ ) 3．《为人民服务》一文是______同志为悼念______同志而作的演讲。
4．第②段的中心句是第______句。
说说在这段中作者引用司马迁的话有什么好处？答：_________________5．为了说明“只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”这一观点，文中举了什么例子？请简要概述。
答：________________6．读到“为人民利益而献出生命”，你想到了哪些人？请列举2人：(____________)(____________)7．我们曾经学过毛泽东主席的诗词，请你写两句：答：______________二、阅读理解。
部编语文六下为人民服务课后练习(含答案)2
部编语文六下为人民服务课后练习（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．“瞻仰”一词的意思是“怀着崇高的敬意，严肃而恭敬地看”，根据此意，下列句子中，哪个句子不适合用“瞻仰”一词？（）A．海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来遗容的亲属。
B．这个全人类所的新月亮，一直在以很快的速度环绕着地球，不断发出讯号。
C．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，这鲜红的国旗。
D．老人默默地着与他相伴了多少个冬天的儿女们……2．下列句子里标点使用不正确的一句是（）A．隔河遥望红墙、黄瓦、宫阙、角楼的任何一角都是宏伟秀丽，气象万千。
B．“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新……也没见他这么慌过！”C．手脚很痒痒。
眼睛里满满含着无限多的羡慕。
D．小丑，向爱丽卡的父母致意，然后把礼物送给爱丽卡——那是三本盲文书。
3．下列句子没有语病的一项（）A．学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
B．我们要注意找出并改正作文中的错别字。
C．中学生是学习的重要阶段。
D．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
4．下列选项中对生字解析有误的一项是（）A．鼎，dǐnɡ，13画B．迁，qiān，6画C．瞅，chǒu，14画D．络，luò，9画5．选择正确答案的序号填在题后的括号里。
“‘哦！您，您就是——’我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。
”句中破折号的作用是（）A．表示说话中断或停止B．表示解释说明C．表示声音延长6．一面大立镜旁贴了一张纸，上面写着：“面必净，发必理，衣必整，纽必结。
头容正，肩容平，胸容宽，背容直。
气象：勿傲、勿暴、勿怠，颜色：宜和、宜静、宜庄。
”这段话贴在镜旁的含义是（）A．防止忘记B．以话作镜C．书法艺术D．装饰美化7．下列词语书写全部正确的一项是（）A．念叨惊惶叹息翻箱倒柜B．销逝书籍纷乱轻于洪毛C．蒸融依偎含糊一视同人D．严俊严历炊事员粉身碎骨8．将打乱的一段话按一定顺序重新排列，最合理的一项是（）①他的心扑通扑通地跳，像是木榔头不住地敲打着胸膛。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案(含两套题)
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音，写词语。
chè dǐ（） xī shēnɡ（） yā pò（）ɡé mìnɡ（） tài shān（） mù biāo（）二、选字填空。
（炊、吹）（）具（）嘘（牺、栖）（）息（）牲（泰、秦）（）山（）朝（鼎、顶）（）峰（）立三、查字典填空。
1.“炊”字用音序查字法，应先查首字母________，再查音节________。
2.“鼎”字共有______画，第六笔是______，用部首查字法应查________部。
四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是（）A.张思德为人民利益而死，死得其所。
（死后得到自己想要的地方）B.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。
（缩小机构，精简人员）C.为个人利益而死，轻于鸿毛。
（比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道）D.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。
（指全国各地）五、品读下面的句子，完成练习。
1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）改为感叹句：____________________________________________ ___________________________________________________________ （2）改为反问句： ___________________________________________ ___________________________________________________________2. （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
（1）在括号里填上合适的关联词语。
（2）这段话共有四句：第一句讲________，第二句讲________，第三、四句讲________。
六年级下册语文试题课内阅读训练第12课《为人民服务》 (2)_人教新课标(有答案)
六年级语文第二学期重点文段阅读训练唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
《为人民服务》语段（一）一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
小升初语文试卷(含答案解析)
小升初语文试卷（含答案解析）一、积累运用1．阅读《为人民服务》片段，完成（1）～（3）题。
因为我们是为人民服务的，所以，我们，就不怕别人批评指出。
，谁向我们指出都行。
，我们。
你说的，我们就。
（1）根据课文内容填空。
（2）这篇课文是于1944年9月8日在同志追悼会上所做的演讲。
文中引用了司马迁说过的一句话：“，，。
”（3）读读这段话，想想句子之间是怎样连接起来的？这样写有什么好处？2．下列词语中带点字读音都正确的一项是（）A．汤匙．（chí）徘徊．（huí）B．挑剔．（tì）抽噎．（yē）C．揉搓．（chuō）掺．（chān）和D．模．（mú）样商业簿．（bù）3．下面词语中有错别字的一项是（）A．司空见惯赴汤蹈火B．精兵简政过犹不急C．奄奄待毙头晕目眩D．目瞪口呆翻箱倒柜4．下面加点词语运用不恰当的一项是（）A．新年伊始，万象更新．．．．，大街小巷张灯结彩，鞭炮声此起彼伏。
B．这帮乌合之众．．．．，只是仗着人多欺负弱小，其实不堪一击，没什么好怕的。
C．对种任何问题，我们不能走“知其然”，还要“知其所以然”，有追根求源．．．．的精神。
D．泉州东西塔造型独特，真是可歌可泣．．．．呀！5．下列句子中没有语病的一项是（）A．《北家的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。
B．看看眼前的毕业照，我不由得想起六年级和同学们一起春游、劳动、上课。
C．暑假期间，杭州各影院准备上映了20多部新影片。
D．往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！6．默写古诗句、贤文名句。
（1）日暮汉宫传蜡烛，。
（韩翃）（2）何当金络脑，。
（李贺）（3），任尔东西南北风。
（郑燮）（4）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，。
《学奕》（5）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，，此不为近者热而远者凉乎？”《两小儿辩日》（6），一字值千金。
《增广贤文》（7）行道迟迟，，我心伤悲，！《采薇》二、阅读实践7．阅读文章，回答问题。
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阅读《为人民服务》片段，完成练习。
（12分）
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说的对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定回兴旺起来的。
1、在文中空白处加上标点符号。
（2分）
2、查字典，填空。
“鸿”用音序查字法先查 H，部首查字法应查：氵。
“精”
应查米部，再查 8 画。
“精”在字典里的解释有：A、经提炼或挑选的；B、精通；C、细。
“精兵简政”应选以上（C）解释。
3、《为人民服务》是毛泽东同志在1944年9月8日为纪念张思德同志而作
的演讲。
（2分）
4、请用“”划出第二段的中心句。
5、读句子，先理解加点的词，再说说句子的意思。
（4分）
（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
完全：百分之百.也就是说除了为人民服务,再也没有别的目的。
彻底：就是贯彻到底.不管什么时候,不管什么工作,都应该为人民谋利。
我们队伍的宗旨就是为人民服务。
（2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
固：本来或：有的重（轻）于：比…还重（轻）
人总是要死的，有的人的死重于泰山（如屈原，司马迁，雷锋），有的人的死轻于鸿毛（如陈兆丰，秦桧，纣王）
6、死得“比泰山还重”是因为他为人民服务而死；死得“比鸿毛还轻”是因为他为替剥削人民和压迫人民的人去死。
张思德的死比泰山还重是因为张思德是为了人民的利益而死；联系实际，你还知道有那些人物的死比泰山还重的？方志敏、黄继光、刘胡兰（2分）
7、请把画“”的句子改成因果关系的句子。
（2分）
因为张思德是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。
8、从第二段中你受到了什么启发？要树立正确的生死观。
9、为了说明“只要你说的对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
”文章举了什么例子？请用横线画出来。
（1分）。