上海高中生命科学全部知识点归纳(会考)全)

上海高中生命科学全部知识点归纳(会考)全)

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

主题一走近生命科学

1.1 走进生命科学的世纪

学习内容

1．我国古代劳动人民对生命科学的早期发展做出的重大贡献以及西方国家的科学家对生命科学早期研究的重要成果。

春秋《诗经》北魏贾

思勰《齐民要术》明代李

时珍《本草纲目》

古希腊亚里士多德对动植物广泛

观察

古罗马盖仑解剖动物

2．在生命科学发展过程中的重要研究手段。

早期——描述法与比较法

后期——实验法，以孟德尔、摩

尔根等为典型

3．生命科学发展中具有里程碑作用的伟大成就。

17世纪显微镜发明——生命科学

进入细胞水平

18世纪瑞典林耐“生物分类法则”，制定生物命名的方法

19世纪施莱登和施旺“细胞学

说”

1859年英国人达尔文发表《物种

起源》，提出“进化论”

1865年奥地利人孟德尔发表《植

物杂交试验》，建立遗传学

美国人摩尔根进一步研究分子遗

传学

20世纪以来生命科学发展方向—

—宏观：生态学微观：分子生

物学

1953年沃森和克里克发现DNA双

螺旋结构——生物学进入分子水

平

我国合成具有活性的结晶牛胰岛

素（蛋白质）和酵母丙氨酸转移

核糖核酸（tRNA）

多利羊的意义——通过高度分化

的体细胞（乳腺细胞）来克隆动

物

人体胚胎干细胞研究——生命科

学“阿波罗登月计划”

2000年，人类基因组草图绘制成

功，具体内容为人类基因组的碱

基对序列的测定

4．生命科学发展对人类经济、生活和科学发展的贡献。

5．技术的发展对推动生命科学发展的重要意义。

6．21世纪生命科学面临的重大课题与未来的发展前景。

⏹脑科学未解之谜最多

⏹转基因技术

⏹后基因组计划

⏹自己总结

1.2 走进生命科学实验室

学习内容

1．生命科学探究活动的基本步骤。

⏹提出疑问提出假设设计实

验实施实验分析数据

得出结论

新的疑问

2．生命科学实验的基本要求、实验室规章制度和安全守则。

⏹重视观察和实验

3．“细胞的观察和测量”实验。

⏹显微镜操作注意点：对光明亮

先低倍镜观察再高倍镜

高倍镜下只能使用细调节器，如果光暗，可以调节聚光器

和光圈转换物镜要使用转换

器

⏹两个保卫细胞之间是气孔

主题二生命的基础

2.1 生物体中的化合物

学习内容

1.水在生物体中的含量、作

用、存在形式。

⏹含量最多

⏹绝大多数生化反应的介质

⏹运送物质

⏹比热大，调节体温、保持体

温恒定

⏹两种形式：自由水和结合水

⏹代谢越旺盛，自由水比例越

高

2.无机盐在生物体中的种类、

含量、存在形式、作用。

⏹含量很少

⏹往往以离子形式存在⏹参与组成生物体内的化合

物：Fe组成血红蛋白 Ca组

成骨骼Mg组成叶绿素 I组

成甲状腺素

⏹参与生物体内的代谢活动和

调节内环境稳定：Ca2+低

了，导致肌肉抽搐

HCO3-缓冲血液pH

K和Na维持渗透压，还会

形成膜电位

3.生物体中有机化合物的主要

种类。

⏹糖类、脂质、蛋白质、核酸

和维生素

4.糖类、脂质、核酸、维生素

的种类、作用。

⏹糖类元素 C H O

⏹单糖：己糖——葡萄糖（主

要能源物质）、果糖。戊糖

——核糖、脱氧核糖（构成

核酸）

⏹双糖：蔗糖——葡萄糖+果糖

麦芽糖——葡萄糖+葡萄糖⏹多糖：淀粉糖原（肝糖原

和肌糖原）纤维素（细胞

壁主要成分之一）

⏹糖脂和糖蛋白——细胞识别

作用

⏹脂肪元素 C H O

⏹脂肪——甘油+脂肪酸

储存能量、维持体温、抗外

力撞击

⏹磷脂——亲水头部和疏水尾

部（构成细胞膜）

⏹胆固醇——构成细胞膜，合

成性激素和肾上腺皮质激素

和维生素D，高了容易动脉

粥样硬化

⏹核酸基本元素C、H、O、

N、P

⏹核酸是细胞内携带遗传信息

的物质，分为DNA和

RNA，DNA主要在细胞核

内，RNA主要在细胞质内。

⏹维生素是微量，但有用。分

成水溶和脂溶。

⏹缺乏维生素B1——脚气病，

缺乏维生素C——坏血病，

缺乏维生素A——夜盲症5.氨基酸结构的共同特点、肽

键的构成和蛋白质的结构。

⏹氨基酸基本元素C、H、O、

N

⏹组成蛋白质的氨基酸有20

种，都有羧基、氨基、中心

碳原子、氢，不同的是R基

团

⏹肽键形成一个需要脱去一份

水，所以一条肽链有m个氨

基酸，就脱去m-1份水，形

成（m-1）个肽键

6.蛋白质的多样性及其原因、

作用。

⏹蛋白质功能：机体构造的主

要成分、供能