儿少复习资料
童年必考知识点总结
童年必考知识点总结语言、阅读和写作语言、阅读和写作是童年必考知识点中的重要部分。
孩子在童年时期学习如何发音、使用语言、理解书面文字和进行书面表达将为他们今后的学习和沟通打下基础。
为了帮助孩子顺利掌握这些知识点，家长和老师可以通过以下方式帮助孩子：1. 鼓励孩子多读书，培养阅读兴趣；2. 与孩子一起阅读故事书，并讨论书中的情节、人物及主题；3. 帮助孩子在书写中建立正确的书写习惯，规范的字体和正确的书写姿势。
数学和逻辑思维数学是童年必考知识点中的另一个重要部分。
在童年时期，孩子们需要学会基本的数学概念、数字运算和逻辑推理，以建立基本的数学思维能力。
为了帮助孩子在数学学习中取得进步，家长和老师可以采取以下方法：1. 利用日常生活中的情境，教给孩子简单的加减乘除；2. 使用游戏和玩具，帮助孩子理解和掌握数学概念；3. 鼓励孩子多参与数学竞赛、数学游戏和数学解决问题活动，培养其数学兴趣。
科学知识科学知识也是童年必考知识点中的重要部分。
在童年时期，孩子们需要学习一些基本的科学知识，如生物、物理、化学等，以培养他们的观察力、思维能力和探索精神。
为了帮助孩子学习科学知识，家长和老师可以采取以下方式：1. 为孩子提供科学知识书籍、科学实验盒等学习材料；2. 带领孩子去科学博物馆、自然历史博物馆等相关场所参观学习；3. 鼓励孩子进行简单的科学实验，培养其动手能力和科学精神。
艺术和音乐艺术和音乐也是童年必考知识点中的重要部分。
通过学习艺术和音乐，孩子们可以培养自己的审美情趣和创造力。
为了帮助孩子学习艺术和音乐知识，家长和老师可以采取以下方式：1. 为孩子提供艺术画材和音乐乐器，鼓励他们进行绘画、手工和音乐创作；2. 带孩子去美术馆、音乐厅等相关场所参观学习，并参与艺术和音乐活动；3. 鼓励孩子参加美术或音乐课程，培养其对艺术和音乐的兴趣和热爱。
体育和健康体育和健康知识也是童年必考知识点中的重要部分。
通过学习体育和健康知识，孩子们可以养成良好的生活习惯，保持健康的身体。
江苏凤凰少年儿童出版社三年级音乐下册复习资料
黄浦小学三年级音乐下册复习提纲第一单元1.《嘀哩嘀哩》演唱形式是童声齐唱。
2.《春天来了》是德国民歌。
3. 附点四分音符：5 . 四分音符：5 二分音符：5 —八分音符：54.《旅行之歌》是斯堪的纳维亚歌曲5.《郊外去》是钢琴独奏曲，选择儿童组曲《快乐的节日》，作者是丁善德，代表作有《长征交响曲》、《黄浦江颂》。
第二单元1.《雨天等妈妈》演唱形式是领唱与齐唱。
2.《小伞花》词作者是朱胜民，曲作者是苏小洋。
3.《共同拥有一个家》课本11页手语动作。
4.《吉祥三宝》演唱形式是对唱、重唱。
作者是布仁巴雅尔。
第三单元1.《苗岭的早晨》是口笛独奏和小提琴独奏。
2.拍号：四三拍分子表示每小节有三拍，分母表示以四分音符为一拍。
3.《阿西跳跃》是民族管弦乐第四单元1.《顽皮的小闹钟》是管弦乐，作者是美国的安德尔逊。
2.《杜鹃》是法国儿歌。
3.轮唱：两个或两个以上的声部，按一定顺序先后演唱同一曲调称为轮唱。
4.《芦笛》是波兰民歌，作者是波兰的扬奥马夫。
5.附点八分音符的写法：5.6.《幽默曲》是小提琴独奏，作者是捷克的德沃夏克。
第五单元1.《赶花会》是民乐合奏。
花会是我国西南地区春季举行的民俗风情聚会。
身穿鲜艳服装的人从四面八方来到花会赏花、跳舞、唱歌。
2.《对鲜花》是北京民歌。
3.《对花》是黄梅戏《打猪草》选段。
黄梅戏唱腔源于湖北省黄梅县的“采茶调”，成长在安徽安庆地区，吸收京剧、徽剧音乐形成。
4.《编花篮》是河南民歌。
第六单元1.《全都认识我》是童声齐唱。
2.顿音记号，加了该几号的音要唱的短促而有弹性。
3.《八只小鹅》是斯洛伐克民歌。
4.《快乐的农夫》是钢琴独奏，作者是德国的舒曼。
5.《故乡的亲人》作者是美国的福斯特。
第七单元1.《剪彩波尔卡》是管弦乐，作者是奥地利的施特劳斯。
2.《恰利利恰利》是印度尼西亚民歌。
3.《打字机之歌》是管弦乐。
作者是美国的安德尔逊。
4.《开心里个来》是江苏民歌。
第八单元1.《小行星变奏曲》是钢琴独奏，作者是奥地利的莫扎特。
剑桥少儿英语 Kid‘s Box1 6单元复习
MADE BY AMBER
5
( ) 1. A. grey B. bread C. green D. grass
( ) 2. A. brush B. fresh C. fry
D. Friday
( ) 3. A. bread B. bride C. ride
D. brother
( ) 4. A. bed B. bad C. dog
安静一点 be quiet
一个黄色 的包
一支黄色 的铅笔
a yellow bag
a yellow pencil
给猫刷毛
一条棕色 的狗
一条粉色 的鱼
一个橘色 的球
brush my cat
给马洗澡
wash my horse
a brown dog
一辆红色 的自行车
a red bike
a pink fish
一般疑问句：Have you got a new pen? 你有一支新笔吗？(一般疑问句，一人 称变二人称) 肯定回答：Yes, I / we have. 否定回答：No, I / we haven’t.
2. I taste with my mouth. 我用嘴来品尝。 I see with my eyes. 我用眼睛来看。 I hear with my ears. 我用耳朵来听。 I smell with my nose. 我用鼻子闻。 I touch with my hands. 我用手来触摸。
KB1单元复习资料
U6 My face
单词
嘴巴
mouth
鼻子
nose
耳朵
ear
头发
hair
眼睛
eye
脸
face
少儿编程计算机基础知识复习资料
序号题目选项A选项B选项C选项D 正确答案难度等级（1－10）涉及知识点1一小时等于多少秒？60360360036000C1单位换算2中国的国家顶级域名是（ ）。
.cn.ch.chn.china A1IT域名的理解3选择不连续的多个文件可以借助( )键进行。
Ctrl Alt shift Caps Lock A1IT基本知识4Windows系统中可执行文件的文件扩展名是：exe doc bmp txt A1IT扩展名5以下域名中，表示教育机构的是（ ）。
gov edu com net B1IT基本知识6下面哪种软件不属于即时通信软件( )。
QQ MSN微信P2P D1IT基本知识7下面（）不是图像文件格式。
AVI PSD PNG JPEG A1IT图片格式8下列选项中不属于图像格式的是( )。
JPEG 格式TXT 格式GIF 格式PNG 格式B1IT图片格式9以下软件中，（ ）是系统软件。
Word Unix Excel MicrosoftofficeB1IT基本知识10以下软件中，（ ）不是操作系统软件。
Windows Unix Linux MicrosoftofficeD1IT基本知识11在计算机内部用来传送、存贮、加工处理的数据或指令都是以( )形式进行的。
二进制码八进制码十进制码智能拼音码A1IT数据指令编码规则12鼠标单击文件，按“Delete”键，该文件将()被删除被移动被复制被粘贴A1IT基本知识13计算机硬件的核心部件是中央处理器存储器运算器控制器A1IT基本知识14下面与我们日常生活相关的应用中，采用了GPS技术的是：网易云音乐滴滴打车手电筒计算器B1IT基本知识15把内存中的数据传送到计算机的硬盘，称为显示读盘输入写盘D1IT基本知识16李铧有一张中国的地理图片要寄给他美国的朋友，请选择最经济快捷的办法( )。
用美国的联邦快递发传真扫描进电脑，发E-Mail挂号邮C1IT基本知识17病毒不易被一般用户所发现，这体现了病毒的（）传染性非授权性潜伏性隐蔽性D1IT安全知识少儿编程竞赛基础知识复习资料18Windows10正确的关机操作应该是:()直接切断电源关闭显示器关闭主机按下Windows键点击关机按钮D1IT基本知识19校女子篮球赛结束后，组委会张榜公布各队成绩属于信息的（ ）。
儿少卫生学复习重点
第一章儿童少年生长发育生长：指细胞繁殖、增大和细胞间质增加，表现为组织、器官、身体各部分以至全身的大小长短和重量的增加以及身体成分的变化，为量的改变。
发育：指细胞和组织的分化及功能的不断完善，心理、智力的发展和运动技能的获得，为质的改变。
成熟：指生长发育过程达到一个比较完备的阶段，个体在形态、功能方面达到成人的水平，各器官、系统功能基本完善。
骨骼钙化完成，性器官具有繁殖子代的能力。
生长发育的一般规律1、生长发育的阶段性和连续性2、生长发育速度的不均衡性3、各系统生长模式的时间顺序性与统一协调性4、生长轨迹现象和生长关键期一、生长发育的阶段性和程序性1.阶段性（6）婴儿期0-1岁；幼儿前期1-3岁；幼儿期3-6岁；童年期6-12岁；青春期10-20；青年期18-25岁。
各个年龄段间顺序衔接，前一阶段的发育为后一阶段奠定必要的基础；任何阶段的发育受到障碍，都将对后一阶段产生不良影响2.程序性1）头尾发展律--胎儿、婴幼儿期：1从生长速度看，胎儿期头颅生长发育最快，婴儿期躯干增长最快；2从动作发育看，儿童会走路前必然先经过抬头，转头，翻身，直坐，爬行，站立等发育阶段；3在运动发育中表现出自上到下，由近及远，动作由粗到细，由简单至复杂，由低级到高级的过程。
2）向心律--童年期和青春期遵循向心律。
身体各部位的发育顺序是下肢先于上肢，四肢早于躯干，即自下而上、自肢体远端向中心躯干。
二、生长发育速度的不均衡性两个突增高峰期：一是胎儿4个月至生后一年，二是青春发育初期，女生比男生早两年。
两次交叉的原因：作为群体观察，由于男女两性生长突增起止的早晚，突增速度的不同，因而出现男女身高生长曲线的两次交叉现象，由于青春期以前，男孩发育的各项形态指标稍高于女孩，而女孩第二次生长突增比男孩开始的早，所以在十岁左右（9~10岁），男女生长曲线出现第一次交叉，交叉前男孩的生长水平稍高，交叉后女孩超过男孩，到12岁左右，男孩第二次生长突增开始，而此时女孩生长速度已开始减慢，发育水平男孩很快超过女孩，生长水平又是男高于女，因而使生长曲线出现第二次交叉（13~15岁），而且，由于男孩突增期间增长幅度较大，生长持续的时间较长，所以到成年时绝大多数身体形态指数高于女孩。
学前教育-《儿童生理与卫生学》复习资料
一卷一、单项选择题1-5 CCACA 6-10 CADBC1.下列说法不正确的是（）。
A.生长长期变化在儿童表现在第一恒磨牙萌出时间的提前B.生长长期变化在成人表现为平均寿命的延长C.遗传对生长长期变化没有影响D.生长长期变化对人类影响有双重性2.以下哪些原因不会引发或加剧儿童习惯性抽动（）。
A.突然惊吓B.因成绩不好，受到父母责骂C.因为好奇，学习同学的抽动动作D.转学到一个新环境，担心自己的学习成绩跟不上3、少年儿童每日总热能需要(kJ/kg体重) 占的最多（）。
A.基础代谢B.食物特殊动力效应C.活动D.生长发育4.幼儿退缩性行为产生的原因是（）。
A.幼儿园纪律差B.自我评价低C.遗传D.母乳不足5.关于6岁幼儿脑的生长发育特点描述正确的是（）。
A.脑重量接近成人水平B.神经纤维尚未髓鞘化C.抑制强于兴奋D.中枢神经系统发育落后于其他系统6.幼儿实际活动实间与活动总时间的比值反应的是（）。
A.活动强度B.活动节奏C.活动密度D.活动能力7.组织教学活动时要遵循有易到难、循序渐进的原则，这符合幼儿大脑皮质的（）。
A.始动调节原理B.优势兴奋法则C.镶嵌式活动方式D.动力定型的建立8.学前儿童骨骼弹性大，可塑性强，柔韧性好，但硬度小，是因为（）。
A.骨骼中营养成分不足B.骨骼中有机物含量高C.骨骼中无机盐含量多D.骨骼中无机盐含量少9.2～5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象。
这种现象称为（）。
A.发育性口齿不流利B.语言发育迟缓C.语言节奏障碍D.口吃10.属于学前儿童循环系统发育特点的是（）。
A.淋巴组织发育旺盛，易于出现扁桃体发炎肿胀。
B.年龄越小血压越高。
C.红细胞浓度随年龄增长而增大。
D.血小板含量较高，凝血时间较短。
二、填空题1.人体循环系统是由_______、动脉、静脉和毛细血管组成的。
2.摄取某种食物后，发生食物变态反应性疾病，称为_______。
3.传染病有自己的特性，即有病原体、有_______、有免疫性和病程发展有一定的规律性。
少年儿童生长发育复习题
少年儿童生长发育一、概念1、头尾发展律：胎儿和婴幼儿期发育遵循“头尾发展律”，生长速度和动作发育都从头部开始，之后是躯干，四肢。
2、向心律：儿童期、青春期发育遵循“向心律”，身体各部形态发育时，下肢先于上肢, 四肢早于躯干，呈现自下而上，自肢体远端向中心躯干的规律性变化。
3、轨迹现象：在外环境无特殊变化条件下，个体儿童的发育过程比较稳定，沿着某一方向进行。
遗传因素起关键控制作用。
4、赶上生长：在阻碍生长的因素被克服后表现出的加速生长并恢复到正常轨迹的现象。
5、关键生长期：许多重要器官和组织都有“关键生长期”，此时的正常发育受到干扰，常成为永久性缺陷或功能障碍。
6、性早熟：男孩8岁前出现第二性征，女孩6岁前出现乳房发育或8岁前月经初潮的现象。
主要与环境雌激素暴露有关。
二、填空1、生长发育两次突增高峰分别为（胎儿4个月到出生后1年）（青春发育期）2、一个人（身体健康）、（心理健康）、（社会适应良好）和（道德健康）四方面都健全，才是完全健康的人。
3、（双生子研究）为研究遗传因素对儿童少年生长发育影响提供很好素材。
4、儿童气质类型可分为（容易型）、（困难型）、（迟缓型）、（混合交叉型）四种。
5、胎儿和婴幼儿发育遵循（头尾发展律）；儿童期和青春期发育遵循（向心律）6、生长为（量）的变化，发育为（质）的改变7、生长发育关键窗口期（胚胎期）、（婴幼儿时期）、（青春期）8、生长发育的特点为（阶段性）和（连续性）9、儿童大脑及其功能特点（较大的可塑性）、（良好的修复性）10、（生长素）是促进生长发育最重要的激素，主要在（夜间）分泌。
三、简答1、人体各系统生长发育的模式答：（1）一般型：肌肉、骨骼、主要脏器和血流量。
有两个生长发育高峰（2）神经系统型：脑、骨髓、脑、脊髓、视觉器官，头围和头径。
3岁前快速生长，6岁后趋于平稳。
（3）淋巴系统型：胸腺、淋巴结。
12岁前快速生长，之后生长速度减缓。
（4）生殖系统型：出生后十年内，没有发展，12岁青春期突增。
儿童少年卫生学 - 第八版-复习资料
第一章绪言一、1. 儿童少年卫生学研究对象：0-24岁儿童青少年。
研究的重点人群：中小学生群体〔7-18岁儿童少年，即儿童期与青春期〕2. 各阶段年龄范围界定A胎儿期:受精卵-孕40周，孕早期〔孕0-13周〕、孕中期〔孕14-27周，身长〕、孕晚期〔孕28周至出生，体重〕B婴儿期：0-1 岁，身长可增加25cm〔为胎儿期的一半〕，一岁时身高约为75cm〔为出生时的1.5倍〕；体重增加6kg〔为胎儿期的2倍〕，一岁时体重约为9kg〔为出生时的3倍〕C幼儿期：1-3 岁，2岁时身高达成人的一半，体重是出生时4倍D学龄前期：3-6 岁E学龄期：6-11/12 岁F青春期：约10-19岁，女比男早1-2 年G青年期：约15-24岁二、儿童少年生物和社会特性三大特征：：①正处于生长发育时期；②接受学校教育的塑造；③明显社会脆弱性和健康易损性。
三、儿童享有的权利：生存权、开展权〔包括受保护权、参与权〕四、儿少卫生学的学科研究内容1. 儿童少年生长发育规律2. 儿童少年健康状况及其决定因素3. 儿童少年卫生效劳4. 儿童少年卫生学的技术和方法五、重要理论：三级预防理论、生物-心理-社会医学模式与生态健康观、生命周期理论第二章儿童少年生长发育概述一、生长发育概念1.生长：指细胞的繁殖、增大和细胞间质增加，表现为组织、器官、身体各部以至全身大小、长短、重量和化学组成成分的变化。
包含形态生长和化学生长。
——量变。
2.发育：指身体组织、器官和各系统功能上的不断分化和完善过程，包括“身〞〔体格、体力〕、“心〞〔心理、情绪、行为等〕两个密不可分的方面。
——质变。
3.成熟：指生长和发育到达一个相对完备的阶段，个体在形态、生理功能、运动能力和心理-行为等方面到达成人水平，具备独立生活和生养下一代的能力。
成熟度：专指某一特定生长发育指标当时到达的发育水平占成人水平的百分比。
生长长期趋势：是指19世纪以来，尤其是第二次世界大战后，兴旺国家全面出现的儿童少年群体身材一代比一代长得高、性发育提前、成年身高逐步增长的趋势，是近150年来人类生物学领域最突出的现象。
儿童少年保健复习题+参考答案
儿童少年保健复习题+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、只适用于评价青春期发育情况的发育年龄是A、牙齿年龄B、形态年龄C、心理年龄D、骨骼年龄E、第二性征年龄正确答案：E2、为减弱噪声和交通性尘埃，主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于（）；与城市主要干道同侧路边距离不应小于（）A、250m；80mB、300m；80mC、200m；80mD、200m；70mE、250m；70m正确答案：B3、校园绿化用地中学生每人不应少于A、1㎡B、2.3㎡C、1.1㎡D、3.3㎡E、0.5㎡正确答案：A4、某女，18岁，今年如愿考上了大学,参加新生体检时,身高160cm,体重76kg。
根据BMI判断,她的营养状况为A、营养不良B、正常C、超重D、肥胖E、极度肥胖正确答案：D5、反映龋齿治疗状况的指标是（）A、龋均及患者龋均B、龋患率C、牙别患龋率D、DMFTE、以上都是正确答案：D6、青春期的主导思维是（）A、具体形象思维B、辩证逻辑思维C、抽象逻辑思维D、形式逻辑思维E、直觉行动思维正确答案：C7、口以用来确定健康中小学生体育课基本部分是否适宜的指标是A、2分钟心率B、心率C、11秒心率D、靶心率E、最大心率正确答案：D8、今天体育课要进行跨栏训练,课前,老师对跨栏和跑道进行了检查,这属于运动损伤预防措施中的A、准备活动法B、消除疲劳法C、量力适应法D、安全防范法E、保护帮助法正确答案：D9、关于婴幼儿腹泻下列哪项不正确（）A、重型腹泻多由肠道内感染所致B、轻型腹泻多为饮食因素或肠道外感染所致C、根据病因分为感染性和非感染性二大类D、轻型腹泻主要表现胃肠道症状和脱水症状E、重型腹泻伴有明显的水电解质紊乱和全身中毒症状正确答案：D10、WHO规定青春期年龄范围一般是指（）A、12-18B、9~19C、10~19D、8~18E、10~18正确答案：E11、人的个性心理特征初步形成的时期是A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期E、青春期正确答案：B12、功能性遗尿是指（）仍经常出现的不自主性排尿A、7岁以后B、3岁以后C、5—7岁D、10岁以后E、5岁以后正确答案：E13、16-17岁女学生从事较重的工农业劳动，其劳动负荷不应超过成人的A、70%-75%B、50%-60%C、25%D、60%E、40%正确答案：C14、导致孚齿的最主要食物因素是A、碳水化合物B、脂肪C、蛋白质D、矿物质E、E,维生素正确答案：A15、生活技能教育的活动主体应该是（）A、婴儿B、社区C、家长D、教师E、学生正确答案：E16、以下有关疾病对生长发有影响作用的描述不准确的是A、心理性疾病不会影响生长发育B、长期低烧可影响体格生长发育C、绝大多数先天性、遗传性疾病对生长发育有明显不利影响D、疾病是否影响生长发育取决于病变累及的组织、器官和系统E、寄生虫疾病容易导致营养不良，影响生长发育正确答案：A17、模仿能力的最快发展阶段为A、14~16岁B、10~12岁C、16～18岁D、6~8岁E、9~12岁正确答案：E18、青春期是心理发展的重要时期，青春期的重要发展任务是确立（）A、独立意识B、世界观和人生观C、勤奋感D、信任感E、自我同一性正确答案：E19、为预防孚齿,向儿童、青少年宣传刷牙方法的正确方法时,应强调重点应刷什么部位A、尖牙及其咬合面B、切牙及其咬合面C、尖牙以及其里面外面D、切牙及其外面E、磨牙及其咬合面正确答案：E20、以下是对健康促进学校的理解，不正确的是A、健康促进学校需要调动多方有利于学生成长的资源B、是健康促进理论在学校场所的具体运用C、资源不足、条件差的学校没有开展健康促进学校的条件D、动员政府参与是开展健康促进学校工作最重要的措施E、健康促进学校关注学生身体、心理和社会适应能力的全面提高正确答案：C21、一般来说，女孩的月经初潮和男孩的首次遗精出现在青春期的（）期，而身高的突增高峰出现在青春期的（）期。
2024年最新小学少先队知识竞赛考试复习资料(含答案)
2024年最新小学少先队知识竞赛考试复习资料（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.红领巾分为小号、大号两个规格，其中大号尺寸是（）A.底边长100厘米、腰边长60厘米B.底边长120厘米、腰边长72厘米C.底边长110厘米、腰边长72厘米D.底边长120厘米、腰边长70厘米2.每个队员都要（），服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
A.服从组织B.努力学习C.履行义务D.遵守纪律3.少先队组织是以（）为基本途径开展的实践教育。
A.愉快教育B.体验教育C.素质教育D.成长教育4.一边放牛一边帮八路放哨的少年英雄是（）A.王小二B.王二小C.赖宁5.少先队呼号前后两句的含义:（）。
A.前一句:理想或目标后一句:决心与行动B.前一句:决心与行动后一句:理想或目标C.前一句:辅导员号召后一句:少先队员决心D.前一句:少先队员决心后一句:辅导员号召6.中国少年先锋队的建队纪念日是（）A.10月13日B.10月3日C.10月14日D.10月4日7.（）年级辅导员需要关注的问题是队员从儿童期向少年期的心理转变。
A.二B.三C.四8.在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队员的（）。
A.教育作用B.保护作用C.监督作用D.指导作用9.小队由（）组成，设正副小队长。
A.5至13人B.6至13人C.5至14人D.6至13人10.建设（）是中华民族伟大复兴的基础工程。
A.经济强国B.科技强国C.教育强国D.文化强国11.以下选项哪个不能使用队徽图案？A.少先队的新媒体B.有关少先队的外事场合C.商业活动D.少先队的出版物12.七年级少先队工作的基本目标是做好少先队与共青团的衔接，积极争取加入共青团。
A.正确B.错误13.上个世纪90年代开展的少年儿童之间通信交往、互帮互助、共受教益的一项实践活动叫。
名著导读《童年》精品复习材料
名著导读《童年》精品复习资料《童年》：在苦难中长大【作者简介】马克西姆·高尔基（1868～1936）前苏联无产阶级作家，他出身贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当过装卸工、面包房工人。
贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。
他与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。
这对他的思想和创作发展具有重要影响。
高尔基刻苦自学文化知识，并积极投身革命活动，探求改造现实的途径。
1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》，登上文坛，1901年他创作了著名的散文诗《海燕之歌》，受到列宁的热情称赞。
1906年高尔基写成长篇小说《母亲》标志着其创作达到了新的高峰。
稍后完成了自传体小说三部曲的《童年》、《在人间》、《我的大学》。
还完成了一部里程碑式的作品《列宁传》。
他从1925年起着手创作具有史诗气魄的长篇巨著《克里姆·萨姆金的一生》，这是一部未完成的作品。
到1936年他去世前还写了许多作品以及大量的文艺理论和政论文章。
高尔基不仅是伟大的文学家，而且也是杰出的社会活动家。
他组织成立了苏联作家协会，并主持召开了全苏第一次作家代表大会，培养文学新人，积极参加保卫世界和平的事业。
【写作背景】十月革命爆发前夕，高尔基被迫流亡国外，寄居在意大利的卡普里岛。
一次，列宁到这里看望高尔基。
闲谈时高尔基对列宁讲起了自己的童年和流浪生活。
当时列宁非常用心地听着，并对高尔基说：“您应该把这些全写下来，老朋友，应该写！这一切都是非常有益的，非常有益……”这样，高尔基才拿起了笔。
高尔基创作了三部自传体小说《童年》、《人间》（1914）和《我的大学》。
这三部小说均采用自传体，描写高尔基童年、少年和青年时代的生活经历。
《童年》反映了高尔基在外祖父家的生活，《人间》描绘了作者少年时代来到人间后苦难的历程，《我的大学》记述了他在喀山时期的活动和成长。
这些真实、详尽的描述，生动地展示了十九世纪七十和八十年代（从1871到1888年）俄国社会生活的画面。
小学六年级复习资料
1、语文实践：是对写字、阅读、写作、口语交际的整合，在书面上主要表现为探讨与应用。
它的题型多样，要求不一，在练习时，我们要充分利用现在的知识积累，结合自己的社会实践，对不同的知识进行纵横比较，从而探究出规律。
注意要领：语文实践来源于社会，来源于自然，来源于自身丰富多彩的生活，所以要在平时的学习中多联系生活，在生活中把知识融会贯通。
2、信息提炼：在语文学习中要善于对信息进行筛选和整合，以获取知识，锻炼思维，适应信息时代的需要。
注意要领：①要明确信息范围。
就是要根据题目所提，确定要搜集或处理范围，找出关键词句；②要语言精练，概括性强。
就是要能抓住中心，用最简洁的语言进行概括。
③要整合信息内容。
就是在确定了信息范围、主次、顺序的基础上，对信息的要义、倾向、角度、感情、作用等进行整理归合。
一、亲爱的同学们，你们在“到民间采风去”的活动中，一定被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定有许多惊喜的发现吧。
下面就让我们一起走进家乡。
1、走进家乡名胜古迹：假如这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。
活动过程：①②③读本书名：《》2、介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己喜欢的家乡特产，并给它拟一条广告语，让它走出家乡，名扬天下。
特产名称：特产介绍：广告语：二、春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。
每当此时，到处张灯结彩，竹报平安，迎春接福。
让我们走进春节，看看我国“过年”的习俗吧！[过新年]正月初一早餐，很多地方，人们喜欢吃饺子，寓含“喜庆团圆”和“吉祥如意”之意；也有吃汤圆的，寓含“”之意；有些地方，人们还喜欢吃粽子，据说吃粽子有两种含义：一是因为“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意；二是因为“粽”和“宗”音近，取“”之意。
［写春联］请从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处，使之对仗工整。
儿童少年保健复习题及参考答案
儿童少年保健复习题及参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、在精神疾病治疗过程中，患者对治疗者可能产生爱慕、眷恋甚至产生憎恨、敌意等情感，这一现象是（）A、补偿B、转移C、抵抗D、转换E、投射正确答案：B2、婴幼儿腹泻治疗的首要问题是（）A、看小儿有无发热B、及早应用抗生素C、尽快送医院D、判断有无脱水及程度E、以上都不是正确答案：D3、下列学校健康教育活动中属于参与式教学方法的是A、同伴教育B、给学生观看健康科普宣传片C、课堂教学D、示教E、讲座正确答案：A4、下列哪种运动损伤后不宜用冷敷包扎（）A、拉伤B、裂伤C、扭伤D、肌腱断裂E、挫伤正确答案：B5、教室各列桌间纵行走道的宽度不应小于A、0.2mB、1.0mD、2.0mE、3.6m正确答案：C6、儿少卫生学的重点研究对象是A、0～3岁婴幼儿群体B、大学生群体C、学龄前儿童D、中小学生群体E、从出生后的婴儿到发育成熟的青年正确答案：D7、近年来,我国儿童、青少年肥胖率持续升高，最主要的原因是A、社会经济水平提高B、儿童膳食中热能摄入超过消耗,体力活动减少C、遗传因素D、社会保健水平提高E、中小学生课业负担过重正确答案：B8、评价儿童生长速度最常用的指标是A、体重B、头围C、身高D、胸围E、腹围正确答案：C9、下列有关生长定义的错误说法是（）A、体重的增加B、组织功能的完善C、组织器官体积的增大D、细胞的增大E、头围的加大正确答案：B10、一般而言，近视的遗传度为（）A、0.7C、0.6D、0.5E、0.3正确答案：C11、我国的采光标准规定的临界照度为（）A、6000IxB、4000IxC、3000lxD、5000IxE、6000Ix正确答案：D12、现场调查和实验室研究结果均显示：我国严寒和寒冷地区冬季中小学教室温度最好是（）A、18～22℃B、16～18℃C、16～22℃D、18～20℃E、20～22℃正确答案：D13、基础代谢占每日总热能需要（kal/kg体重）的（）A、40－50％B、10－20％C、0－10％D、20－30％E、60－70％正确答案：A14、青少年伤害三级预防的核心措施包括科国术容内核A、伤害监测B、安全教育C、社区康复D、主动和被动干预E、法律对策正确答案：C15、给家长和儿童讲解交通法规属于预防意外伤害的A、主动干预B、强制干预C、技术干预D、紧急处置E、教育干预正确答案：E16、下列哪项不是预防近视的良好卫生习惯A、看电视时眼与电视屏幕的距离应为电视对角线长度5~7倍B、连续看书1小时左右要休息片刻C、读写姿势端正，眼书距离保持1尺D、看电视每0.5~1小时要休息5~10分钟E、看电视时，关闭室内照明灯正确答案：E17、年龄为7岁的双胞胎兄妹,连续10年监测其骨盆宽和肩宽,计算肩盆宽指数。
儿童少年保健复习题(含答案)
儿童少年保健复习题（含答案）一、单选题（共IOO题，每题1分，共100分）1、目前国际上通用的用于筛查儿童肥胖的方法（）A、年龄前体重身高标准体重C、皮褶厚度D、体质量指数（BMI）E、腹围正确答案：D2、观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的A、社会心理学方法B、生理-教育心理结合法C、教育心理学方法D、生理学方法E、体征与行为观察法正确答案：E3、评价学校健康教育对提高学生知识、信念和行为改变的情况时最常用的方法是A、小组讨论B、行为观察C、问卷调查D、自我评估E、访谈正确答案：C4、车祸、溺水、中毒等意外事故的主要受害人群是（）A、婴儿B、青少年C、儿童D、成年男性E、成年女性正确答案：B5、反映少年儿童骨代谢水平的主要生化指标是（）A、血红蛋白B、肌酎C、红细胞D、尿羟脯氨酸E、肌醇正确答案：D6、青春期最常见的健康问题是（）A、营养问题B、社会问题C、学习问题D、身体健康问题E、心理卫生问题正确答案：E7、某患儿，9岁，行为刻板重复，智力低下，与他人存在交流障碍，但无认知-语言发育障碍。
医生在对儿童进行行为指导的时候应遵循治疗的道德准则，下列哪项符合道德准则A、指导者尚未取得相应的资格B、实施指导未取得被矫治儿童父母同意C、实施计划不公开D、选用对儿童具有最大功效及最小伤害的方法E、使用惩罚式的方法正确答案：D8、学校卫生标准（GB/T17222,2012）要求：中学生除体育课、早操、课间操外，每周参加课外体育活动不宜少于几次A、1次B、2次C、3次D、4次E、5次正确答案：C9、某10岁女孩，身高135Cg体重38kg,则其营养状况属于：（）A、正常B、重度肥胖C、轻度肥胖D、中度肥胖E、超重正确答案：C10、儿少卫生领域筛查贫血的常用指标为A、血细胞比容B、血小板数C、血红蛋白浓度D、红细胞数方E、白细胞正确答案：C11、在学校建筑设计中，小学合适的服务半径应是（）A、400m以内Bs0.5~1.OkmC、1.0〜15kmD^1.5〜2.OkmE、2.0km以上正确答案：B12、教室前排桌子的前缘至黑板的距离不应小于Λ^0.6mB、3.6mC、2.OmDs0.2mE、1.Om正确答案：C13、男孩青春期发育特点中作为男性性发育的第一信号是（）A、阴茎B、身高突增C、睾丸D、第二性征E、肌力正确答案：C14、早期营养对智力发育有决定性的影响，最关键的是在（）。
儿童青少年社会工作复习材料
儿童青少年社会工作复习材料第一章1.“儿童”的概念界定我们将一个处于从出生到14岁这一阶段的人界定为儿童。
将儿童的年龄界定为0-14岁主要基于下述考虑：①儿童是人生中的起始阶段；②儿童是人生中处于不成熟状态的的年龄阶段；③有利于和实际工作的接轨。
2.“青少年”的概念界定年龄界定：联合国教科文组织在1982年墨西哥圆桌会议上，提出青年应该包括14-34岁年龄组人口。
联合国《到2000年及其后世界青年行动纲领》（1995）中规定青年为15-24岁的年龄组。
同时指出，“关于青年的定义随着政治、经济和社会文化情况有波动而不断有所改变”，而《儿童青少年社会工作》课程将青少年界定为14-30岁。
3.青少年的权利①生存的权利——生命存活的权利；生命存在所需基本生活保障的权利；②受保护的权利——对青少年特殊价值的尊重；保护青少年免受歧视、剥削、酷刑、虐待或疏忽照料等；③发展的权利——充分发展其全部体能和智能的权力，有权接受一切形式的教育有权享受促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件；④参与的权利——参与社会生活的权利，有权对影响他们的一切事项发表自己的意见；4.儿童社会工作的概念儿童社会工作是指以全体儿童为工作对象，在有关儿童发展理论指引下，运用科学的方法和技术，帮助解决儿童问题、满足儿童需求、促进儿童全面发展，进而促进社会和谐发展的专业服务活动。
5.青少年社会工作的概念•（1）广义青少年社会工作是指以全体青少年为服务对象•（2）狭义青少年社会工作是指以发展方向上有偏差，或发展道路上有障碍的青少年为对象。
本课程：青少年社会工作是以全体青少年为服务对象，通过了解关于青少年成长和发展的特殊规律，掌握国家有关青少年的特殊福利政策，运用社会工作的价值伦理、基本理论、方法和技巧，为青少年的发展提供社会支持网络，最大限度地发掘青少年的潜力，满足其生理、心理和社会性发展需求，促进其健康发展、更好地适应社会生活的一种专业活动。
幼儿园期末复习资料二年级
幼儿园期末复习资料二年级随着学期的进程，幼儿园的二年级宝宝们即将面临期末考试。
为了让孩子们更好地备战考试，家长和老师都扮演着至关重要的角色，在此我们就来分享一些关于幼儿园二年级期末复习资料方面的建议。
1.数学对于幼儿园二年级的孩子来说，数学普遍是最困难的科目之一。
家长和老师们应该确保孩子们掌握好数字和形状，以及简单的加减法和日期的概念。
可以通过一些数学游戏进行辅助，如数数游戏、寻找相同形状的游戏等等。
2.英语英语是孩子们让人羡慕的天赋学科，但也是需要投入更多时间和精力的科目之一。
孩子们需要学会认识一些基础的单词和短语，如人称代词、数字、家庭成员等等。
想要让孩子们更好的学习，家长也可以借用一些学习英语的软件或者看短片来进行一些英语连载，从而可以扩大孩子们的语言学习范围。
3.科学科学是一门重要的学科，它有助于孩子们建立科学观。
对于幼儿园二年级的孩子来说，生活常见的物品和动物、天气和季节等都是他们学科学知识的优秀素材。
因此，在复习这门学科时，家长和老师应该通过观看一些以动画的方式传递科学知识的视频，而这也可以有助于孩子们对于科学的理解和归纳。
4.综合素质学习不仅局限于学科知识，整个幼儿园阶段除学习外，艺术、体育、社交等因素也是十分重要的。
而对于幼儿园二年级的孩子来说，综合素质的提升可以帮助他们建立更加全面的知识体系和人生观。
因此，在复习时，除了重点放在学科知识上，应该多鼓励孩子们参加身心健康的活动，如美术、音乐、体育等等。
总之，幼儿园二年级期末考试是孩子们展示自己学习成果的机会，但由于他们年龄小，学业上的定力相对较低，需要我们家长和老师在复习过程中给予他们更加详细和充分的引导和支持。
希望以上复习建议能够对家长和老师的备考提供一些指导和借鉴。
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思考题：一．1. 掌握儿童少年生长发育指标体系和研究内容2.熟悉儿童少年生长发育一般规律；关键词汇：1.生长发育可塑性：指人体的结构、功能为适应积极或消极的内外环境及生活经历而发生改变的能力，也就是生长发育的可能性，意味着生长发育的状态可以被生活经历塑造。
2．追赶性生长：当处在生长发育过程中的个体受到疾病、营养、心理应激（stress）等因素作用时，会出现暂时性的生长发育迟缓，一旦这些影响因素解除，机体表现为向原有正常轨迹靠拢并具有生长发育强烈的倾向。
这种在阻碍生长发育因素解除后出现的加速生长现象称为“追赶性生长”。
3.头尾发展规律：指在婴幼儿期，粗大运动（gross motor）按抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳的发育程序进行。
4.近侧发展规律即近躯干的四肢肌肉先发育，手的精细动作后发育。
：5.Scammon生长模式：Scammon R.通过发育水平曲线的描述，发现人体器官、系统的生长曲线可分为一般型、淋巴系统型、神经系统性和生殖系统型，称之为Scammon生长模式。
.1.请举例说明开展初中生体格、体能和心理行为发育调查可选用哪些指标？2.在开展小学生和初中生生长发育时，研究内容有何异同？*1.请举例说明儿童生长发育过程中几个重要的发育关键期？*2.赶上生长对低出生体重儿的生长发育有何积极和消极意义？二．1.掌握儿童体格发育特点；2.熟悉群体体格发育长期趋势、体成分模型的演变、体成分发育性别特征；关键词汇：1.第一生长突增期：2.青春期生长突增：3.生长长期趋势：是指19世纪以来，尤其是第二次世界大战后，发达国家全面出现的儿童少年群体身材一代比一代长得高、性发育提前、成年身高逐步增长的趋势，是近150年来人类生物学领域最突出的现象。
4.体型：是对人体形态的总体描述和评定，是身体各部位大小比例的形态特征总和，由遗传因素决定，也受人体对环境的适应和诸多环境因素的综合影响。
重点难点：（1）儿童少年体格发育的个体生长阶段1. 第一生长突增期2．相对稳定期3. 第二生长突增期4.生长停滞期（2）.群体身高、体重生长长期趋势3.儿童少年体格发育遵循的规律1.请简述儿童少年体格发育的阶段性特点。
2.请简述儿童少年体格发育的长期趋势。
六．1.掌握横断面调查和追踪性调查；掌握以下生长发育评价方法（LMS法、等级评价法、曲线图法、百分位数法）。
2.熟悉生长发育的调查设计及实施步骤；熟悉以下生长发育评价方法（Z标准差法、骨龄评价法）。
重点词汇：1.横断面调查：在较短时间内，在一定地区范围选择有代表性的群体，选择某些指标进行一次性大样本调查。
3.生长监测：对某地区、某群体某些生长发育指标的连续性收集和整理过程。
5.前瞻性调查：6.追踪调查：针对同一批对象，在较长时间内定期、连续多次调查，以观察其发育动态。
7.队列研究：属追踪性调查，但需事先加设对照组。
8.半纵向调查：将横断面调查和追踪调查结合起来，以弥补追踪调查所需年限太长、样本易流失的不足。
9.回顾性调查：根据研究对象对既往事件的回忆或查阅其既往信息，获得发育相关信息，分析影响体质健康的因素（如各类健康危险行为等）。
通常不设对照组。
重点：1.横断面调查和追踪性调查。
2.正常值和标准。
3.常用的生长发育评价方法。
难点：1.生长发育调查的现场检测和质量控制。
2.生长发育评价的LMS法。
3.骨龄评价方法。
1.横断面调查和追踪性调查各有哪些特点？答案：横断面调查可在短期内获得大量资料，主要用来建立生长发育标准；所需测试人员多，要求检测方法和技术规范统一；调查指标宜少而精；对象应有较强的代表性。
追踪性调查的对象自始至终是同一组个体，更能确切反映生长速度和进程，其主要目的是制定某些生长速度相关指标的正常值或标准。
2.现拟对某地区儿童少年进行生长发育调查，请你简述实施的具体内容有哪些？答案：生长发育调查的具体实施包括：调查对象的选择和抽样；样本量和分组；精选调查指标；设计调查表格。
此外，还需注意一些调查实施的细则，包括校正检测仪器和统一检测方法；合理安排检测时间；测试前严格的技术培训；制定合理的检测程序。
3.目前世界各国制定生长发育评价标准的主要方法是什么？它有哪些优势？答案：LMS法。
用LMS法制定生长发育评价标准的优势有：①从根本上解决了生长发育资料偏态分布的问题。
②所制成的正常值或标准可精确到个位，甚至小数点后1位。
③各相邻百分位数值间不会出现交叉、颠倒或重叠，精确性显著提高。
十三.1.学校卫生服务主要内容包括：儿童少年健康监测、学生健康档案管理、健康教育、预防接种、各种常见病的健康管理、心理卫生服务。
2.学校卫生监督：是指卫生行政部门依据国家相关卫生法律、政策和有关卫生标准等，对学校建筑设备、学校生活环境、学生用品、学校卫生服务工作等进行监督检查的系列性执法活动。
3.学生健康监测：是指采用抽样调查的方法，确定有代表性点校和目标人群，按统一技术标准对学生生长发育和常见疾病等进行长期的动态观察。
十五. (1).教室的基本卫生要求：1.足够的室内面积；2.良好的采光照明和室内微小气候；3.防止噪声干扰；4.便于学生就座和通行，便于清扫和养成良好的卫生习惯。
(2)教室的自然采光的卫生要求与措施要求：1.满足采光标准，课桌面和黑板面要有足够的照度；2.照度分布比较均匀；3.单侧采光的光线应自学生座位左侧射入，双侧采光也应将主要采光窗设在左侧；4.避免发生较强的眩光作用。
措施：1.教室最好南北朝向双侧采光；2.教室应设窗帘以避免阳光直接射入室内；黑板表面应以耐磨无光泽的材料制成；3.教室玻地面积比不小于1:6，室深系数不小于1:2，投射角不小于20°~22°，最小开角不小于4°~5°，采光系数不小于1.5%（多雾地区不低于2%）；4.对面遮挡物至教室的距离不应小于该建筑物高的2倍；影响教室采光的高大树木必须清除。
（3）人工照明的卫生要求与措施（要求与自然采光要求基本一致）措施：1.教室均应设人工照明，灯具为控制式灯具，照明光源宜采用日光灯，灯管排列采用其长轴垂直于黑板面的布置，灯具距课桌面最低悬挂高度不应低于1.7m；2.教室课桌面平均照度值不应低于150Lx，其照度均匀度不应低于0.7；3.黑板面应设局部控制式照明灯，其平均垂直照度值不应低于200Lx，照度均匀度不应低于0.7。
（4）课桌椅的卫生学意义与基本要求:基本要求:1.满足写字、看书和听课等教育需要。
2.符合卫生学要求：课桌椅要适合就座儿童的身材，提供良好的坐姿，减少疲劳发生，不妨碍儿童的正常生长发育，保护视力。
3.安全、坚固、价廉物美，便于清扫。
（5）大脑皮层的功能活动特性及其卫生学意义活动特性：1.优势法则：人能从作用于自身的大量刺激中，选择出最强的或最重要的、符合本身目的、愿望和兴趣的少数刺激；这些刺激在皮层所引起的兴奋区域称为优势兴奋灶。
卫生学意义：①儿童时期优势兴奋灶易建立也易消失，表现为有意注意不能持久；②与生物的适应性、目的性和趣味性有关。
2.始动调节：人在工作和学习开始时，大脑皮层的工作能力较低，然后逐渐提高。
也就是说工作能力的提高有个过程。
卫生学意义：在安排学年、学周、学日的教学、劳动、体育锻炼等方面应循序渐进，从易到难，由简单到复杂，逐步增强。
3.动力定型：当身体各种内、外条件刺激依照一定顺序重复多次后，大脑皮质上的兴奋和抑制过程在空间和时间上的关系就固定下来，称为动力定型。
卫生学意义：①儿童年龄越小，神经系统的可塑性越大，动力定型越易建立；②不要轻易改变已建立的动力定型；③动力定型不全是好的。
4.镶嵌式活动：大脑皮质在进行某项活动时，并非全部处于兴奋状态，而是只有相应部分神经元处于兴奋、工作状态，其它部分则处于抑制、休息状态，而且在工作区中也是有些神经元处于兴奋过程，另一些处于抑制过程，因而大脑皮质经常呈现兴奋区与抑制区、工作区与休息区互相镶嵌的活动方式。
卫生学意义：①在教学活动的组织安排中，应注意不同性质、不同内容、不同教学方法的课程轮换；②合理安排一节课时的教学内容和方法；③安排作息制度时，注意脑力劳动与体力劳动，学习和休息交替进行。
5.保护性抑制：指一旦大脑皮层的活动超过其功能限度时，皮层反馈性地进入抑制状态，称为保护性抑制。
卫生学意义：组织教学过程中，应注意观察学生早期疲劳，及时组织休息、劳逸结合以促进大脑皮层功能恢复，避免过劳。
（6）脑力工作能力的变化规律：课本P219开始不高→经始动调节逐渐↑达高峰→以后↓→末期降到略低于开始水平；或者由于终末激发→工作能力略有回升。
（7）一日生活制度各要素的卫生要求：课本P222（8）学校体育锻炼的卫生要求和基本原则：卫生监督：1 体育锻炼的时间：每天至少有1小时的体育锻炼时间。
2 体育课的组织：体育课的结构、内容、负荷应符合卫生要求。
3 体育运动的服装：应符合运动项目的要求。
4 体育运动的环境和设施：要求光线充足，空气清新流通；体育设备的安置要符合要求，并要经常进行安全卫生检查。
基本原则：1 适合年龄、性别和健康状况的特点2 培养学生对体育锻炼的兴趣和习惯3 循序渐进4 全面锻炼5 要有准备活动和整理活动6 运动与休息适当交替思考题：1.改善教室自然采光应遵循哪些卫生要求？采取哪些卫生措施？如何才能减少教室自然采光的眩光？2 为什么普通教室均应安装人工照明？3 试述学日和学周脑力工作能力的变化规律及其课业学习的合理安排。
4.教室课桌椅的布置有何卫生学要求？如何确定合适的桌椅高差？关键词汇：1.服务半径：小学不超过1500米（最好500米以内），使走读学生上学步行时间控制在10分钟左右；中学不超过2500米（最好1000米以内），使步行上学时间控制在15～20分钟。
2.终末激发：三．1.掌握儿童少年心理行为发育的主要概念。
2.熟悉儿童少年心理行为发育的规律和阶段性特征。
1.感觉和知觉各包含哪些方面？答:(1) 感觉（sensation）是物质对象作用于人的感觉器官时，在脑中产生的关于它的个别属性的反映，是感性认识的最初形式，分视、听、嗅、味和皮肤觉等五类。
(2) 知觉（perception）是物质在脑中的整体直接反映，比感觉更进一步。
它通过对感觉信息的组织和解释，形成时间知觉、空间知觉和运动知觉等。
2.想象和表象的关系是什么？答：想象（imaging）是人们对头脑中已有的表象进行加工、改造而产生新形象的心理过程。
表象（representation）是指基于知觉在头脑内形成的感性形象, 以生动具体的形象在人脑中出现，具有直观形象性特征,反映的是同一事物或同一类事物在不同条件下所表现出来的一般特点或共同具有的特征，是一种归类了的事物形象。
表象是想象活动的前提和基础。