幼儿园开学老师须知
幼儿园开学老师通知（通用19篇）
幼儿园开学老师通知（通用19篇）幼儿园开学老师通知（通用19篇）在社会发展不断提速的今天，用到通知的地方越来越多，上级机关对下级机关可以用通知，平行机关之间有时也可以用通知。
怎么写通知才能避免踩雷呢？下面是小编整理的幼儿园开学老师通知，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园开学老师通知篇1亲爱的家长们，小朋友们：你们好！度过了一个欢快，难忘的暑假生活，老师期待着与你们一同迈进新学期！宝宝们，你们都长高了，变得更漂亮了吗？你们知道吗？老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦！新的一学期开启新的希望，承载新的梦想！我园也将以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！感谢您与孩子在众多园所中选择了我园，并真诚地希望在您的协助下愉快地完成本次开学工作，顺祝小朋友们在新的学年里茁壮成长，健康快乐！XXX幼儿园20XX年X月X日幼儿园开学老师通知篇2尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：你们好！快快乐乐过寒假，高高兴兴迎开学！宝宝们、家长们，你们期待已久的排上中心小学幼儿园终于开园啦！我们幼儿园满腔热情地欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！我们园内拥有一批崭新的玩具和充足的活动场地，为幼儿提供了一个安全、温馨的游戏、学习、锻炼、生活及艺术活动的良好环境。
幼儿教育重要的不只是知识的灌输，而是引发孩子终生不离的学习兴趣。
从小培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和思维习惯，让幼儿在玩中学会思考、想象、满足求知、学会创新！我们幼儿园有着丰富的、年轻的、富有特长的专科教师资源；将会开设引发孩子兴趣的英语、舞蹈、音乐等课程；将会进行有利于孩子成长的心理、卫生、健康等方面的教育；将会培养孩子生活、学习、思维、交流等方面的良好习惯。
感谢各位宝宝及家长选择我园入学。
现将选择进入我园学习的有关事谊告知各位：报名时间：即日起至2013年3月15日开学时间：2013年3月18日联系人：彭玉茶联系电话：另：报名时请携带户口簿、防疫接种证等。
幼儿园教师日常行为规范准则模版
幼儿园教师日常行为规范准则模版一、尊重幼儿1. 幼儿园教师在与幼儿交往时，应以尊重为前提，尊重幼儿个体差异和特点，不歧视或排斥任何一个幼儿。
2. 幼儿园教师应倾听、理解和尊重幼儿的需求、意见和情感，不应强加自己的观点，让幼儿感到被尊重和被肯定。
二、关心幼儿的健康与安全1. 幼儿园教师应确保幼儿的安全，在日常工作中要密切关注幼儿的行为、安全状况和生理需求，采取相应措施保障安全。
2. 幼儿园教师应注意幼儿的饮食与营养，合理安排饭菜，并及时掌握幼儿有关饮食方面的信息，遵循饮食卫生原则。
三、保障幼儿教育的质量1. 幼儿园教师应提供高质量的教育服务，根据幼儿的发展需求，科学制定教育目标，并采用适合幼儿的教学方法和教学手段。
2. 幼儿园教师要关注幼儿的学习进展和表现，及时记录幼儿的成长，以便与家长沟通，共同促进幼儿的全面发展。
四、树立良好的师德师风1. 幼儿园教师应以身作则，树立良好的道德榜样，具备正确的职业操守和职业精神，不从事违背教育伦理和职业道德的行为。
2. 幼儿园教师要与同事和家长保持良好的沟通和合作关系，保护幼儿园的团队合作氛围，共同为幼儿的发展提供支持。
五、持续不断的教育与专业成长1. 幼儿园教师应不断提高自身的教育教学水平和专业能力，积极参加教育培训和学习，丰富自己的教育理论知识和实践经验。
2. 幼儿园教师要时刻关注革新教育理念和方法，不断创新教学方式和手段，提高幼儿的综合素质和学习能力。
六、与家长的有效沟通与合作1. 幼儿园教师应保持积极、主动的与家长交流，关注家长对幼儿教育的需求和意见，及时向家长反馈幼儿的学习和表现情况。
2. 幼儿园教师要与家长建立良好的沟通渠道，共同探讨幼儿教育问题，并积极参与家长教育活动，形成家园合作共育的良好氛围。
七、保护幼儿隐私和个人信息1. 幼儿园教师应严守职业道德，保护幼儿的隐私和个人信息安全，不得私自泄露或滥用幼儿个人信息。
2. 幼儿园教师要妥善保管幼儿的敏感信息资料，确保幼儿的隐私不受侵犯。
幼儿教师如何上好开学第一课
精选课件
10
让幼儿学会自护，必须要养成良好的行为 习惯。轻开门窗、过马路走人行横道线、 不跟陌生人走等。都要求家庭与幼儿园互 相配合，对孩子进行教育，并长期坚持。 同时，家长来自不同的工作岗位，从事着 不同的工作，教师要充分发挥家长这一教 育资源，丰富安全教育的内容和形式。
多用提问性语言
多用鼓励性语言
多用启发性语言
多用平等性语言
精选课件
12
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：要养成幼儿倾听的习惯，发展幼儿语言理解能 力。在教学活动中，教师的提问性语言是一种发生频率很高的教学语言。它需要幼儿认真倾听， 仔细理解教师语言的含义，并根据教师的要求作出相应的回答。提问性语言能有效地促进师幼 互动，但要注意提问性语言的类型对师幼互动的影响。
精选课件
5
要让孩子主动了解一些生活 中的安全常识：
如热水、药品是孩子日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让孩子误认 为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为孩子不会判断而造成烫伤。那么如何 提高孩子对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。
老师可以组织专门的讨论活动，例如倒一杯热水，请孩子讨论一下，从而学会 一些自我保护的技能。在讨论中鼓励孩子发表意见，有的孩子说：“杯里冒着热 气，一定非常烫，不能马上喝。”有的说：“用手摸摸杯的外面，如果烫手就不 能喝。”有的说：“喝水的时候，应该先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着 了。”等等。
6 充分发挥家长的作用， 形成家园一致教育。
7
教师语言方面
精选课件
幼儿园入学须知
幼儿园入学须知一、开学准备：幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐怕心理或种种不适应，这是正常的，家长也不必慌张，以免影响幼儿情绪，1.告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方。
3.幼儿来园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿作好心理准备，不要吓唬孩子，使孩子先产生恐惧心理。
4.生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园。
5.提前和老师介绍您的、孩子的日常生活习惯，有需要帮助的可以与老师商量解决。
6.来园之前，请帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。
7.初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。
二、、接送幼儿规定：1.请家长按照规定时间持接送卡准时接送幼儿。
2.为保护幼儿安全，接送幼儿原则上应由直系亲属接送，如有特殊情况，请别人代替接孩子，必须严格按幼儿园规定，家长有委托电话。
3.接送幼儿的私家车辆停在不影响交通的地方，禁止停在园所门三、请假规定：1.一般情况，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯，注意接送时间为：早晨 7：30—7：50。
下午：5:002.幼儿如遇到生病或其它原因不能来园，应主动与教师联系告知具体情况，并积极与本班老师取得联系，及时了解幼儿园安排的活动。
1.幼儿入园前需到医院进行全面体检，合格后方可办理入园手续2.凡离园两个月以上的幼儿，幼儿回园前需做体检，合格后继续收托。
3.如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应向园内领导汇报，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园。
4.入园时务必将幼儿接种育苗卡送至园医务室。
5.幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与医生讲清，作好记录; 如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负。
6.发现疾病及时治疗，痊愈后经保健医生允许方可入园。
7.如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及经医院治疗须服用药）均应在晨检时与本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，服药情况和服药要求。
关于幼儿园新生入园的须知
关于幼儿园新生入园的须知幼儿园新生入园须知篇1尊敬的家长朋友：您好！欢迎您的孩子来到我们幼儿园。
从此，我们之间将架起一道重要的桥梁，我们深知任重而道远，孩子们身心健康的发展是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一天。
为了使您更加放心的把孩子交给我们，有以下各项事宜提醒您注意：一、请在入园前一周带你的宝宝到南山妇幼保健进行入托体检，并于开学时一并将体检卡带到幼儿园。
二、请为小朋友准备四张一寸彩色照片、两张4R生活照片来园，以方便我们为幼儿制作幼儿成长档案及各类证件。
三、请办理入学申请时为幼儿准备，幼儿出生证复印件、幼儿免疫卡复印件、体检卡、一寸彩照四张、二张四R生活照片、父母身份证复印件、请业主准备海月房产证或购房合同原件及复印件。
四、请您每日在孩子的书包内放两套衣服。
当孩子出汗或弄脏衣服时可以及时替换，以防感冒。
五、开学时，家长们可以为幼儿自愿购买床上用品、书包、园服等，请家长在这类用品中绣上幼儿姓名，以免弄混或丢失。
六、为了给孩子养成良好的饮食习惯，请不要给孩子带零食来幼儿园，否则会影响孩子的正常饮食，对身体不利。
七、如果您的孩子身体不适，有药需要医生来喂，您须在药盒上写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量，并亲手交给医生，校医会按时给孩子喂药。
八、如果您的孩子因某种原因不能来园，请您及时向老师请假，填写请假条，以便我们做好孩子的考勤工作。
九、由于小朋友年龄较小，而且第一次离开家人来到新的环境中，孩子们哭闹的情绪是非常正常的，所以请各位家长积极配合班级老师工作，每天送幼儿入园时不要在幼儿园逗留，请您相信我们，我们会用爱心照顾好每一位孩子。
十、我们的联系方法有多种，请家长选择最适合自己的形式与教师进行沟通。
#家园联系本：小朋友都一个小本子，园方的各项事宜都可以在本子中体现，教师每天都会认真阅读小本子，家长可以在本子上随时进行留言，教师会耐心为您解答的，也请您每次认真阅读本子中的通知等事宜，并阅读后签署您的姓名，谢谢合作。
幼儿园新进教师规章制度
幼儿园新进教师规章制度一、教师准则1.1 遵守国家法律法规，维护社会公德，做到言行举止端正。
1.2 爱岗敬业，敬业乐群，关爱每一个学生，尊重每一个学生的个性差异。
1.3 保持良好的职业道德，严守教育教学纪律，不得有违背教育职业道德的行为。
1.4 培养良好教育教学风格，注重学生综合素质的培养。
1.5 着装整洁，言行得体，不得涂改、夹希或篡改学生作品。
1.6 保守幼儿园内部资料和充分尊重学生及家长的隐私。
1.7 勤于学习，不断提高教学水平，接受领导的批评和指导。
1.8 争做一名优秀的教育工作者，积极参加学校组织的各项活动。
二、工作时间2.1 教师每天上班时间为早晨8:00-12:00，下午14:00-18:00，中午休息2个小时。
2.2 教师必须按照规定时间到达校园，提前准备好教学内容，按时开始上课。
2.3 下班时间为下午18:00，教师可以自由支配时间，但如有特殊情况需提前请假。
2.4 如有工作需要，教师需参加周末或者特殊活动，需提前报备，请领导批准。
2.5 对于工作时间的违反情况，将处以相应的扣分或者罚款。
三、教学规范3.1 教师应遵守教学计划，严格按照教学大纲进行教学，不得擅自更改内容。
3.2 耐心细致教学，不得急躁冲动，保持教学过程的秩序和和谐。
3.3 教学内容要符合学生的年龄特点，注重培养学生的观察力、思维能力和想象力。
3.4 不得进行身体惩罚，严厉批评和羞辱学生，保持良好的师生关系。
3.5 经常检查学生的作业，及时给予评价，鼓励学生进行改进。
3.6 对于学生的各种行为及时处理，保证教学顺利进行。
3.7 教师要具有亲和力，与学生建立良好关系，做到言传身教。
四、教师管理4.1 教师应遵守学校的管理制度，服从领导的管理，不得擅自发号施令。
4.2 教师要维护学校的形象，积极参加学校组织的各项活动，不得对学校造成损害。
4.3 对于同事之间的合作，要互相尊重，不得随意批评或挑拨离间。
4.4 教师要保守学校的内部情况，不得泄露学校的机密信息。
幼儿园开学学生入园须知
幼儿园开学学生入园须知第一节：入园准备一年一度的幼儿园开学季即将到来，对于即将入园的宝贝们和家长们来说，这是一个新的起点，也是一次新的挑战。
为了让宝贝们顺利适应幼儿园生活，家长们需要提前做好入园准备。
第一点：了解幼儿园在孩子入园之前，家长们应该前往幼儿园进行参观，了解幼儿园的环境、师资力量和教学理念等。
这样可以帮助家长们更好地了解幼儿园的情况，为孩子入园后的适应做好准备。
第二点：沟通交流在入园前，家长们应与幼儿园的教师进行沟通交流，告知孩子的个性特点、喜好和特殊需求，以便教师们能够更好地照顾和教育孩子。
同时，也可以向教师咨询关于入园的注意事项和建议，帮助家长们更好地引导孩子适应幼儿园生活。
第二节：心理准备孩子从家庭环境转变到幼儿园生活是一次较大的改变，对于他们来说，可能会产生不适应和困惑的情绪。
因此，家长们需要做好心理准备，以帮助他们顺利度过这个过渡期。
第一点：积极引导家长们可以通过积极引导，告诉孩子即将进入一个全新的环境，与新的小伙伴一起学习和玩耍，让他们对入园充满期待和乐趣。
同时，也要向孩子传达出去幼儿园是一件值得高兴和骄傲的事情，让他们保持积极的态度。
第二点：缓解分离焦虑有些孩子在入园时会出现分离焦虑的情况，这在常情之中。
家长们可以在孩子入园之前，适当提前与孩子分离，培养他们独立的能力。
同时，在孩子入园的时候，家长们要保持乐观的情绪，鼓励孩子放心地留在幼儿园，相信他们可以逐渐适应和融入新的环境。
第三节：生活习惯在幼儿园生活中，良好的生活习惯对孩子的成长发展非常重要。
因此，家长们应该在入园前培养孩子良好的生活习惯，以帮助他们自理能力的提升。
第一点：定期作息家长们应该建立起定期的作息时间表，让孩子养成良好的作息习惯。
规律的作息可以有效地帮助孩子维持身体健康，提高学习效率。
第二点：饮食规律家长们应该关注孩子的饮食质量和规律，提供营养均衡的饮食。
同时，也要培养孩子的餐桌礼仪，让他们学会与他人共进餐，培养社交能力。
6篇2024年秋季幼儿园开学通知及新生入学须知
幼儿园2024年秋季开学通知及温馨提示亲爱的家长、小朋友们:你们好!秋天已然走来,告别夏的酷热,一切美好又将从头开始。
新的学期即将拉开序幕,感谢家长朋友们一直以来对幼儿园及班级各项工作的支持与配合。
新的学期我们会再接再厉,用真心、用爱心、不负初心，带领孩子们走向更精彩的明天!一、报名时间：2024年8月23日（新生报名）2024年8月24日（在园幼儿报名）二、开学时间：2024年8月26日三、返园准备为了帮助孩子顺利地从假期的家庭生活过渡到幼儿园的集体生活，请家长提前帮助幼儿调整到最佳状态，快乐从容地开启新学期，请您积极配合提前做好以下开学准备工作：1.调整心态请家长让幼儿在开学前，把放飞的心收回来。
家长要不时地提醒幼儿要开学了，让幼儿在潜意识里知道假期生活快要结束了，引导幼儿回忆在幼儿园开心的事。
如：和小伙伴愉快地游戏、老师教会的某项技能、在幼儿园得到表扬的事情等，这些回忆会让幼儿更快适应幼儿园生活。
2.调整作息假期间,宝贝的作息如何?赶紧帮助孩子恢复早睡早起，不妨在这几天里，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动,有规律地作息，与上幼儿园节奏无缝对接。
3.调整饮食家里各种冷饮和零食“层出不穷”，很多孩子养成了随意吃、随时吃的习惯，家长需帮助帮助孩子改正不良饮食习惯，一日三餐按时吃，少吃冷饮和零食，多吃水果蔬菜。
4.自理能力开学前尽量减少外出和刺激性强的活动，有意识地提醒幼儿新学期即将到来。
在家引导幼儿自己的事情自己做，如：穿衣、吃饭、穿鞋、穿袜等，逐步养成自理习惯。
四、新生入园准备亲爱的小宝贝们，距离开学又近了一步，你们即将解锁新身份，带着对爸爸妈妈的眷恋，带着对新环境的期待，开启人生第一段入学之旅。
幼儿园生活即将开始，一起来看看入园“新攻略”吧！1.信任彼此孩子初次离开妈妈的怀抱，去到陌生的环境，对于孩子来说是非常没有安全感的。
面对孩子的哭闹，请家长不要慌张，给孩子一点时间去适应，去成长，相信老师，相信孩子可以做到！2.准时接送家长应按时来接孩子，给予孩子更多的安全感，因为当孩子看到其他小朋友都陆陆续续回家了，他的内心会有落差感，这样不利于孩子身心健康。
幼儿园开学季入园须知文案
幼儿园开学季入园须知文案尊敬的家长：您好！感谢您选择我们幼儿园，我们会尽我们的努力提供最优质的教育和服务。
随着新学年的开始，为了确保您的孩子在幼儿园有一个顺利的开学，为最佳的教育和生活体验，我们愿意提供以下建议和要求：1. 入学准备在入园前，可以按照学校的要求准备以下文件：（1）幼儿园入学申请表和其他相关文件。
（2）孩子的出生证明和户口簿原件。
如有必要，请提供转户口证明。
（3）孩子的健康证明或个人静态医学档案（需在3个月内体检记录）。
档案包含身体检查和肝炎和结核病的筛查结果。
（4）4寸彩色照片2张作为毕业和证件照。
2. 入园时间新学年将于9月1日开始。
学校将在教师，工作人员和学生到校并开始上课前一周(2021年8月23日)向学生和家长开放校园，让孩子适应新的环境。
如果您想提前一两天入园，我们可以考虑安排，但您需要通过综合协调安排好。
3. 交通和安全请确保孩子的交通安全，集中在公共汽车站点或幼儿园入口。
请不要停载或上下客，以确保学生的安全。
幼儿园请家长不要随意进入，可以在门口与老师交流。
4. 个人物品携带学生需要携带的物品包括：书包，水杯或饮料杯，压缩包干毛巾（不用带浴巾），雨伞，在室外活动的季节请注意带口罩。
“幼儿园生活”就是让孩子学会自理，如果家长可以培养孩子在日常生活中照顾自己，那么孩子们在幼儿园生活将更自信和独立。
5. 食堂饮食管理我们的食堂规范经营、新鲜食材、保障质量和安全卫生，保证孩子们有足够的营养和健康的饮食环境6. 学生健康管理孩子们的身体健康是我们最重要的关注点之一，特别是在当前的疫情期间。
我们强烈要求家长们要充分阅读教育部发布的有关疫情防控的最新信息和学校的通知，并且确保孩子持续做好自身防护：儿童保持良好的卫生习惯和洗手过程；幼儿园尽可能减少大型群聚活动；关注当地政府的疫情最新动态。
7. 家长沟通关于孩子入学期间的任何一方面，无论感觉如何，家长都可以直接与班主任或学校工作人员沟通。
幼儿园新生入园须知
幼儿园新生入园须知引言概述：幼儿园是孩子们人生中的第一步，对于新生儿童和家长来说，入园是一个重要的转折点。
为了帮助新生儿童和家长顺利适应幼儿园生活，以下是幼儿园新生入园须知的详细内容。
一、入园前准备1.1 完善入园材料：家长需要准备好孩子的身份证明文件、户口本、疫苗接种证明等入园所需的材料。
这些材料的准备工作要提前进行，以免耽误入园的时间。
1.2 安排好入园时间：家长需要提前了解幼儿园的入园时间，并按照规定的时间安排好孩子的入园。
早期适应幼儿园生活对于孩子来说非常重要，因此要尽量避免迟到。
1.3 与幼儿园老师沟通：在入园前，家长可以与幼儿园的老师进行沟通，了解幼儿园的教育理念、课程安排等相关信息，以便更好地帮助孩子适应新环境。
二、适应期准备2.1 调整作息时间：在入园前，家长可以逐渐调整孩子的作息时间，使其适应幼儿园的作息规律。
例如，提前安排好早起时间和午休时间，以便孩子能够适应幼儿园的作息安排。
2.2 培养独立能力：入园后，孩子需要逐渐培养独立的能力。
家长可以在入园前培养孩子的自理能力，例如自己穿脱衣服、洗手等，以便顺利适应幼儿园生活。
2.3 建立良好的分离感：在适应期间，家长需要与孩子建立良好的分离感。
逐渐延长与孩子分离的时间，例如先离开一段时间，然后逐渐延长离开的时间，以便孩子能够适应独立生活。
三、入园后的注意事项3.1 与老师保持沟通：家长与幼儿园的老师要保持良好的沟通，及时了解孩子在幼儿园的表现和问题。
这样可以更好地帮助孩子适应幼儿园生活。
3.2 培养良好的生活习惯：入园后，家长要与孩子一起培养良好的生活习惯，例如按时吃饭、睡觉、上厕所等。
这些习惯的养成对于孩子的健康成长非常重要。
3.3 关注孩子的情绪变化：入园后，孩子可能会出现情绪上的波动，家长需要关注孩子的情绪变化，并及时与幼儿园的老师沟通。
通过合理的引导和关怀，帮助孩子适应新环境。
四、安全注意事项4.1 注意饮食安全：家长要关注幼儿园的饮食安排，确保孩子的饮食安全。
开学季,幼儿园老师想对家长说
开学季，幼儿园老师想对家长说
1请不要担心，孩子在幼儿园里会吃饱，睡好！请您一定要相信老师的能力！虽然老师的年龄可能比你小，但经验不会比你少！
2当孩子哭着、闹着，不想去幼儿园的时候，请您千万别“感同身受”，您一定要淡定。
把孩子交给老师，不要流连忘返，否则孩子很难长大。
3不要认为孩子的分离焦虑症很严重，有时候，是你离不开孩子，而不是孩子离不开你~要知道，大人的分离焦虑可能比孩子更严重！
4在幼儿园里，老师会尽心尽力照顾、保护孩子！因为一旦孩子出了问题，老师们是赔不起的！
5每个人都会犯错，更何况是孩子！当老师和您说孩子犯了错的时候，不要误解老师不喜欢你的孩子，老师提出孩子的错误，也是为了孩子的成长！
6世界上没有那么多的第一名，而且，第一名也真的没有那么重要。
每个孩子都是个性不同的独立个体，我们需要引导和激发孩子的兴趣与专长，终会有一天，他会成为真正的第一。
7 请您一定要叮嘱孩子，不要随便吃别人给的东西，离园之后不能和别人走，除了亲人，谁来接都不行！
8 老师不是万能的，有的时候，老师也需要您的帮助，需要您的配合，这是因为家庭对孩子的影响，远远大于幼儿园！
9 沟通是连接家园的桥梁，有问题与老师做好沟通。
只有家园做好配合，才能最大化的帮助孩子成长。
孩子是家庭的希望，是祖国的未来！我们教师所担负的正是培育祖国花朵的艰巨职责！
为了孩子，我们愿意与您一起，托起明天的太阳。
幼儿园教师规范守则幼儿园教师守则
幼儿园教师规范守则幼儿园教师守则幼儿园教师规范守则：1.为人师表，注重言行举止，做到以身作则，起到良好的榜样作用。
2.热爱教育事业，积极主动，认真负责，具备较强的教学技巧和教育素养。
3.遵守幼儿园的纪律和规定，服从园长的指挥和安排，保持良好的工作秩序。
4.尊重幼儿的个性差异，不歧视、不虐待、不体罚幼儿，关心爱护幼儿的身心健康。
5.注重与幼儿家长的良好沟通，及时传达幼儿园的教育理念和教学进展。
6.恪守保密制度，严守教育教学秘密，涉及幼儿和家长的个人信息保密。
7.积极参加各项教育培训和业务学习，提高自身的专业素质和教学水平。
8.严格遵守学校的课程计划和教学安排，按时完成各项工作任务。
9.维护幼儿园的环境卫生，自觉保持教室和教具的整洁干净。
10.注重团队合作，与同事和谐相处，共同营造积极向上的工作氛围。
幼儿园教师守则：1.对幼儿园招生宣传、行政工作、教学活动等方面均要积极参与，维护园所形象。
2.课前要认真备课，确保教学内容、教学方法等方面的准备充分。
3.要重视幼儿的安全和健康，确保每个幼儿的个人安全和集体卫生。
4.要遵循幼儿的发展规律，根据幼儿的年龄特点制定适当的教育方案。
5.对幼儿的语言表达、社交能力、动手能力等方面要积极引导和培养。
6.要与家长保持互动沟通，及时反馈幼儿的学习情况和日常表现。
7.要尊重幼儿的个人意愿和自主选择，不用强制和限制幼儿的发展。
8.要积极参与各项会议和研讨活动，提高自己的专业水平和教育教学能力。
9.要注重幼儿的情感体验和情感教育，培养幼儿的情绪管理能力。
10.在工作中要保持乐观向上的态度，做到饱满的精神状态和积极的工作态度。
教培老师开学规章制度
教培老师开学规章制度一、工作时间1.1 教培老师工作时间为每周五天，工作时间为早上8点至下午5点，中午12点至1点为午休时间。
在工作时间内要按时到岗，不得早退晚到。
1.2 如有特殊情况需要外出或请假，需提前向负责人提交请假申请，并经过批准方可离岗。
1.3 延长工作时间需经过负责人允许，并在工资中获得加班费。
二、教学准备2.1 每一位教培老师在上课前需提前做好教学准备工作，包括备课、整理教材、准备教具等。
2.2 教学计划应提前向负责人汇报并征得批准，确保教学活动的全面性和连贯性。
2.3 在准备教学资料时应注意保密，不得泄露学生信息以及教材内容。
三、课堂管理3.1 教培老师要保持课堂纪律，维持良好的教学秩序，确保学生能够安静听讲。
3.2 教师要注重引导学生自主学习，鼓励学生提问、思考和讨论，积极引导学生参与课堂活动。
3.3 对于学生的迟到、早退等行为要及时制止，确保学生按时出席。
3.4 对于学生的表现要及时给予奖励或者批评，激励学生提高学习积极性和成绩。
四、师德要求4.1 教培老师要遵守学校的规章制度，保持良好的师德操守，言行举止得体。
4.2 教师要对学生尊重，不得有侮辱、挖苦、伤害学生的行为。
4.3 教师要树立正确的教育观念，积极引导学生成长，关心学生身心健康。
4.4 教师要不断提高自身的教育教学水平，不断学习进步，努力为学生提供更好的教育服务。
五、安全管理5.1 教培老师要对教学场所的安全负责，定期检查教室设施、消防设备等设施，确保教学环境的安全。
5.2 在学生实验、体育活动等课程上要严格遵守安全规定，确保学生的人身安全。
5.3 如有突发事件发生，教师要及时报告领导并采取有效措施，保障学生生命财产安全。
六、奖惩制度6.1 对于表现优异的教培老师，学校会给予奖励，如表彰、奖金等。
6.2 对于违反规章制度的教师，学校会进行批评教育，甚至追究责任。
6.3 对于学生表现优异的教师也可获得相应奖励。
以上就是教培老师开学规章制度的内容，希望每一位教师认真遵守，为学生提供更好的教育服务。
幼儿教师一日常规细则
幼儿教师一日常规细则为了保证幼儿园教学管理的规范性和师生互动的良好性，制定了以下幼儿教师的日常规范细则，教师应严格遵守。
一、着装规范1. 幼儿教师应着戴工作证件，为家长和学生提供身份辨识。
2. 教师着装应整洁、干净，遵循学校规定的制服要求。
3. 穿着舒适、合适的鞋子，以确保长时间站立或行走时的舒适度。
二、上岗前准备1. 提前准备好课程教材和相关教具，确保教学准备充分。
2. 检查教室内卫生和安全，并进行必要的整理和清理。
三、上课准备1. 提前到达教室，准备好教学环境。
2. 确保教具齐全、准备充分。
3. 根据教学计划和课堂目标进行教学准备。
四、与幼儿互动1. 与孩子保持亲切友好，用简单明了的语言与他们进行交流。
2. 细心倾听幼儿的问题和需求，并及时给予回应。
3. 鼓励幼儿表达自己的想法和感受，促进他们的综合发展。
五、教学过程1. 按照教学计划进行教学，并根据幼儿的实际情况进行适当调整。
2. 关注每个幼儿的学习进度，根据需要提供个别辅导和扶持。
3. 鼓励幼儿积极参与，营造和谐的学习氛围。
六、安全管理1. 严格遵守幼儿园的安全规定，确保幼儿的人身安全。
2. 监管幼儿的行为，防止意外事故的发生。
3. 学习和掌握常见急救知识，为幼儿提供紧急救援。
七、完成教学工作1. 教师应及时批改作业、评价学生，并将结果及时反馈给家长。
2. 教师需认真填写相关的教学记录和日常工作报告。
3. 教师应参加学校组织的教育研讨会和培训，提升自身的专业素养。
八、与家长沟通1. 定期与家长进行面谈，了解孩子在家庭环境中的表现和发展情况。
2. 给予家长关于幼儿教育和行为管理的指导。
3. 及时回复家长的咨询和提供帮助。
九、个人素养1. 幼儿教师应具有良好的人际交往能力和团队合作精神。
2. 积极参加各种教育培训，不断提升自身的教学水平。
3. 对待幼儿的表扬和批评应公正和客观。
总结：以上就是幼儿教师一日常规细则，作为一名幼儿教师，遵守这些规范细则可以提高教学质量，保证幼儿的健康与安全，提升自身的教育教学水平。
幼儿园教工工作规
幼儿园教工工作规
1. 尊重幼儿的个体差异和情感需求，不歧视、不虐待、不体罚幼儿，严禁对幼儿进行言语或身体上的侮辱。
2. 维护幼儿园的正常秩序，保持教室、活动场地的整洁、安全，定期检查和维修设施。
3. 遵守幼儿园的工作时间，准时到岗，不擅自请假、早退或迟到，如有特殊情况应提前请假并与上级汇报。
4. 熟悉幼儿园的教学大纲和课程安排，按照教学要求进行教学活动，不随意调整课程内容。
5. 组织有序的课堂教学活动，注重个体差异，不偏袒个别幼儿，尊重幼儿的思维发展规律，培养幼儿的自主学习能力。
6. 与幼儿建立和谐的师生关系，耐心倾听幼儿的需求和困扰，与家长保持良好沟通，及时向家长反馈幼儿的学习情况和行为表现。
7. 积极参与教师培训和学习活动，不断提升自己的教育教学水平，确保教学内容的正确性和适宜性。
8. 坚守职业道德，遵循幼儿园纪律，不泄露幼儿和家庭的私人信息，依法保护幼儿的合法权益。
9. 遵守安全管理制度，确保幼儿的人身安全，做好各类风险防范工作，及时采取紧急措施处理突发事件。
10. 持续关注幼儿的身心健康发展，通过关怀、引导和教育，为幼儿提供良好的学习和成长环境。
第 1 页共 1 页。
幼儿园秋季开学教师安全培训
幼儿园秋季开学教师安全培训尊敬的各位老师，随着秋天的脚步日益临近，我们即将迎来新学年的开始。
在这个充满期待与活力的季节，幼儿的安全问题始终是我们关注的重点。
为了确保每一位幼儿都能在安全、健康的环境中学习和成长，我们特此举办此次秋季开学教师安全培训。
首先，我们要明确的是，幼儿园的安全管理不仅仅是在物质环境上的安全，更重要的是在心理和行为上的安全。
因此，我们不仅要关注幼儿园的硬件设施，还要关注教师的行为规范和应急处理能力。
一、环境安全在开学前，我们要对幼儿园的室内外环境进行全面检查，确保无安全隐患。
包括但不限于：1.检查所有教室、活动室的电线、插座，确保无裸露，无老化。
2.检查所有楼梯、走廊的扶手是否牢固，地面是否防滑。
3.检查户外活动场所的设施，如滑梯、秋千等，确保其安全性。
4.确保消防设施完备，教师了解消防疏散流程。
二、食品安全食品安全是幼儿园安全工作的重中之重。
我们要做到：1.严格把关食材来源，确保新鲜、卫生。
2.规范食品加工流程，确保烹饪温度和时间达到卫生要求。
3.定期检查厨房设备，确保其正常运行。
4.教育幼儿养成良好的饮食习惯，避免食物中毒。
三、交通安全在接送幼儿方面，我们要做到：1.教育幼儿在马路上行走时要注意安全，遵守交通规则。
2.确保校车安全，定期检查校车状况，司机要持证上岗。
3.教师在护送幼儿上下车时要格外小心，确保幼儿安全。
四、疾病防控秋季是传染病的高发季节，我们要加强疾病防控工作：1.定期对幼儿园进行消毒，保持室内外环境清洁。
2.教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻。
3.密切关注幼儿的健康状况，发现异常及时处理并通知家长。
4.确保幼儿有充足的户外活动时间，增强体质。
五、心理健康幼儿的心理健康同样重要，我们要做到：1.关注幼儿的情绪变化，及时进行心理疏导。
2.教育幼儿学会表达自己的感受，建立良好的师生沟通渠道。
3.组织丰富多彩的活动，帮助幼儿释放压力，保持积极的心态。
幼儿园教师基本的规章制度
幼儿园教师基本的规章制度一、入职规定1. 幼儿园教师需具备相关幼教专业知识和经验，并持有相关的教育证书。
2. 教师应具备良好的职业道德素养和教育教学能力。
3. 教师需遵守幼儿园的规章制度，并接受相关培训。
二、工作时间和休假制度1. 教师应按时到岗，保证工作时间的准时和有效。
2. 工作时间内，教师应全心全意投入到教育教学活动中，认真履行职责。
3. 教师享有周末休息日和法定节假日，但需提前报备并经过批准。
三、教师形象和着装规定1. 教师应保持良好的个人形象，准时到岗，不迟到、早退或缺勤。
2. 教师应穿着整洁、庄重，避免花哨的服装和夸张的妆容。
3. 教师应保持良好的卫生习惯，保持整洁的发型和清洁的口腔。
四、教师职责和责任1. 教师应根据幼儿的特点和需求，制定相应的教学计划和教学活动。
2. 教师应注重幼儿的个性发展，关注每个幼儿的潜能和特长，并进行个别教育。
3. 教师应注重幼儿的安全和健康，时刻保持警惕。
4. 教师应与家长保持良好的沟通，及时向家长反馈幼儿的学习和生活情况。
五、教师作风和学风要求1. 教师应带头遵守幼儿园的各项规章制度，严守教育教学纪律。
2. 教师应坚持学习和自我提升，不断更新教育教学理念和教学方法。
3. 教师应互相尊重、团结合作，共同为幼儿的健康成长做出努力。
六、教师奖惩制度1. 教师在工作中遵守规章制度，工作出色，可获得表扬和奖励。
2. 教师若有违规行为或教育教学失职，将受到相应的批评和纪律处分。
七、教师福利待遇1. 教师享有完善的社会保险、医疗保险和福利待遇。
2. 教师可获得相应的培训机会，提高职业素养和教育教学能力。
八、教师退出制度1. 教师若因个人原因需离职，需提前通知幼儿园，并进行交接工作。
2. 教师若因其他原因被辞退，将按照有关规定进行。
以上就是幼儿园教师基本的规章制度。
教师入职需遵守相关规定，按时到岗、认真工作、保持良好的形象。
教师应承担起职责和责任，注重幼儿的个性发展和安全健康。
幼儿园开学活动方案的教师角色定位与分工制度
幼儿园开学活动方案的教师角色定位与分工制度导言新学年即将开始，幼儿园开学活动方案的教师角色定位与分工制度对于幼儿园的教育教学质量至关重要。
本文将从教师角色定位和分工制度的角度出发，探讨幼儿园开学活动方案的优化。
角色定位的重要性幼儿园教师的角色定位对于幼儿园教育教学的全面发展有着重要的影响。
首先，教师的角色定位决定了幼儿园的权责分工、教学目标和教学方法。
其次，教师的角色定位直接关系到教师对学生的期望和包容程度。
最重要的是，教师的角色定位反映了幼儿园教育理念和教师的专业素养。
教师角色定位的原则教师角色定位应遵循以下原则：以学生为本，突出个别差异；赋予教师专业发展与个人成长的空间；重视家长的参与与意见反馈；倡导团队合作与协作。
教师角色定位的实践教师角色定位实践应具体到各个教学环节。
在开学活动中，教师应充当引路人的角色，引导幼儿适应新环境。
在教学中，教师应充当启蒙者和陪伴者的角色，培养幼儿的兴趣和好奇心。
在家校合作中，教师应充当沟通者和协调者的角色，搭建老师、家长和幼儿之间的桥梁。
分工制度的重新规划幼儿园开学活动方案的教师角色定位与分工制度需要重新规划，以适应新学年教育教学的需要。
分工制度应根据教师的专业特长和学科知识进行合理的规划，确立教师的职责和任务。
同时，分工制度还应充分发挥教师个体差异，鼓励教师的创新和进取心，营造积极向上的工作氛围。
分工制度的优化方案为了优化分工制度，在制定幼儿园开学活动方案时，可以考虑以下几个方面。
首先，按照教师的专业特长和学科知识进行分工，将教师分为科学教育、艺术教育、体育教育等不同的专业组。
其次，设立教师职务和职称，激励教师的发展和创新。
最后，建立教师培训机制，定期组织教师培训和交流活动，提高教师的教育教学水平。
分工制度的实施与效果评估分工制度的实施需要明确的规划和有效的监督。
教师需要根据自己的分工任务，制定详细的实施计划，并进行任务分解和时间安排。
在实施过程中，可以通过教师集体讨论和学校领导的指导，及时调整和改进分工方案。
幼儿园新教师规章制度范本
幼儿园新教师规章制度范本
《幼儿园新教师规章制度范本》
第一条：教师工作服必须整洁清爽，遵守幼儿园的着装规定，保持良好形象。
第二条：严禁在幼儿园内抽烟、酗酒或者使用违禁药物。
第三条：教师应严格遵守教育教学计划，按时完成各项教学任务。
第四条：保持良好的师德师风，严禁在校园内进行任何形式的不端行为。
第五条：对待幼儿要以严谨认真的态度，不得采取任何体罚或者辱骂幼儿的行为。
第六条：规范教师言行，严禁传播不良信息，不得在校园内进行宣传、传单等活动。
第七条：教师应积极参加各项社会实践和培训，并按时完成教育考核。
第八条：不得私自接受或索取家长礼物、款待等。
接受礼物需主动向园领导汇报。
第九条：严格遵守幼儿园的各项安全制度，确保幼儿的安全。
第十条：教师应严格遵守幼儿园上下班时间。
以上规章制度如有违反将受到相应的纪律处分。
希望新教师们能够严格遵守规章制度，以良好的形象和态度投入到幼儿园的教学工作之中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园开学老师须知幼儿教师在教学语言时应注意的几个问题：一、针对儿童的形象思维特点，注意语言的生动性二、关注儿童的先前经验，注意语言的具体性三、以儿童的人格发展为目的，注意语言的人本性做好幼儿教师需要注意什么?一、教师间的和谐能促进幼儿健康发展和谐的班级，离不开主班、配班、生活老师的相互支持，相互配合。
作为班主任的我经常与其他两位老师交流，达成共识。
记得开家长会时，我事先与她俩将家长会内容进行交流、探讨，共同组织、策划。
家长会中，我们让家长从多方面了解幼儿园及幼儿教育工作，结果家长给予了我们高度的评价，并能积极地支持、配合工作。
每天下午家长接孩子的这个时间是比较忙乱的，当我向家长汇报幼儿情况时，配班负责幼儿的安全,生活老师则照顾特长班幼儿。
实践告诉我们这样做既保证了幼儿的人身安全，又达到了家园互动的目的。
虽然班级的三位老师分工不同，但我们的工作目标、方向是一致的。
只有和谐合作才能共同开展好班级工作，从而使每个幼儿都能得到不同的发展。
二、教师的爱心能消除幼儿的恐惧心情教师要发自内心地爱孩子。
我深深地体会到师爱对幼儿能产生意想不到的作用。
新入园的幼儿最突出的就是哭闹，因为孩子来到幼儿园后，一切都变了，所面对的人和环境都是陌生的。
这样幼儿必然会产生不安全感，对此我想了几种方法：1.对幼儿要耐心、细心，要有爱心。
2.稳定幼儿情绪。
3.想办法吸引幼儿的注意力，让他们感到幼儿园好玩。
4.适当地教幼儿一些日常熟悉的歌曲或儿歌。
对于已经适应幼儿园生活的幼儿，教师主动摸摸孩子的头、脸蛋或手，孩子会对教师产生一种安全感、亲切感。
这样做既增进了幼儿与教师间的情感，又会使孩子们觉得老师像妈妈一样亲切。
对于个别情绪不稳定的幼儿，当他的眼泪在眼眶里不停地打转，噘着小嘴不肯迈进活动室时，我就会抱抱孩子，或者给他们奖励红花等，让孩子感到我对他的爱护、关心，使幼儿对教师产生深厚的情感。
俗话说：眼睛是心灵的窗户。
我在接待幼儿入园时常用眼神与孩子们交流，我用真诚的、信任的眼光去看幼儿，他们会给我微微一笑。
有时孩子在调皮时，我会用善意、略带责备的眼光去看他们，孩子们会向我不好意思地笑一笑，马上停止吵闹，这时候我心里暖烘烘的，因为孩子肯定了我这个朋友式的老师。
与孩子交流时，我蹲下来与孩子讲话，让教师与幼儿的视线交流处在同一高度。
这样，不仅缩短了教师与幼儿的心理距离，更让孩子们觉得老师和他们是平等的。
三、教师的真心能赢得家长的密切配合当今大都是独生子女，所以做好家园工作也是一件不容易的事情。
我们都是做母亲的，把幼儿当成是自己的孩子去爱，你会乐此不疲。
如我班的王顺小朋友年龄偏小，家庭环境特殊，父亲年过花甲，母亲精神分裂，她在卫生、学习、生活等诸方面都比较差劲。
我们三个老师平时对她耐心教育，给她洗衣服、洗头发等。
下午家长接幼儿的时候，我又和家长沟通了这些事情。
第二天早晨幼儿入园时，王顺的爸爸给孩子买了新衣服，孩子在卫生方面做得比较好了。
这位家长还为学校送了锦旗，表示了对学校和教师的感谢。
我们做教师的一定要让家长知道我们对孩子的爱。
幼儿的发展在很大程度上需要家园的紧密合作，我们要经常换位思考，急家长所急，想家长所想，踏踏实实工作就会得到家长的认可。
四、教师的钻研能提高业务水平从事幼教行业的人都知道，幼儿园的工作并不是一项独立的工作。
作为一名幼儿园教师，扎实认真的日常工作是最基本的。
除此之外，还要不断地钻研教材、探索创新。
我园目前使用的多元智能创意课程，非常重视孩子动手动脑能力的培养，开办兴趣班，开展绘画、体操、艺术等比赛活动。
我积极配合这些工作，并督促自己及时撰写教育随笔、教育论文、幼儿成长个案记录等。
为了让自己更快提高，还利用业余时间学习幼儿专业理论知识，进一步增强对幼儿教育的认识和理解。
一分耕耘一分收获，我们的和谐合作、爱心奉献和努力钻研，让班内的各项工作有很大的收获。
尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了。
我觉得，只要每个教师能够共和谐，献爱心，勤钻研，就没有过不去的坎，没有解决不了的问题。
今后，我将会更加努力和班级教师团结协作，为幼儿奉献爱心，对工作务实创新，早日成为一名新时期优秀的幼儿园教师，让每个幼儿在自己的爱巢中健康、快乐地成长。
●表现出热情。
如果你对教学满怀激情，那就展现出来吧!让学习变得有趣。
你对教学的热情将影响你学生的学习动机。
热情是会传染的，它将帮助你在课堂之外，建立一种团队精神。
●了解并跟上你专业领域的变化。
如果你教幼儿园，就要订阅一本早期儿童教育杂志。
如果你教化学，可以参加当地大学的讨论会。
不论这是你教学的第1年，还是你的第30年，你都要努力跟上你专业领域的变化趋势。
●搞好组织工作：高效有序的组织，能够让你把更多的时间花在学生身上。
建立一种处理日常事务的方式——收集学生的作业，分发教学资料，公布作业，交换班级新闻等等。
这种建立好的程序能够帮你把班级工作纳入了轨道，可以给你更多的时间用来教学以及参与学生活动。
●积极地讲授：校长和其他的管理者一样，欣赏那些工作努力的人。
优秀教师的教学是非常投入的，他们在课堂上走来走去，从来都站不住，而且忙忙碌碌。
他们积极地和学生以及其他的教师打成一片。
●展现一种好的态度：法国的哲学家伏尔泰说：“一个人每天做的最勇敢的决定是下决心拥有一个好心情。
”孩子们不喜欢整天都沉浸在恶劣情绪中的老师。
他们需要模仿积极的态度，听你对其他人说些什么，听你说话的语气。
你应该表现你的喜爱、关心和尊敬。
同样的，管理者也需要对老师、学生和大众表现出好的态度。
●建立一种有效的班级管理模式。
从上课的第一天就建立并且坚持执行你的班级管理体系。
为了让学生能够专心学习，并且拥有一个有秩序的班级环境，纪律和合理的组织是绝对必要的。
并且要保持一贯性、公平性。
不要制定那些你不能始终如一地坚持的规则。
否则你的学生会觉得你说的话是无足轻重的。
●制定好教学步骤。
学生能够学会的知识总量与学习时机是有关系的。
学生通过动手做学得最多，而不是通过观察、不是通过有秩序地站立，也不是通过听。
为你的课程计划一个教学进度。
没什么比接近学期末才意识到没有足够的时间完成所有的教学课程更糟糕的。
●保持良好的人际关系。
在一张小学的成绩单上，这个品质指的是“和其他人一起好好工作”。
管理者需要老师们和其他人一起好好工作。
如果人们不喜欢你作为老师的行为，他们就不想在你身边，更不愿为你完成任务!对于同事和家长如此，对于学生也如此。
教育是一个与人打交道的事业。
好的人际关系技能对于成功教师来说是必要的。
●明确传达信息的能力。
优秀教师能够明确地、简洁地给出信息，边示范边说明。
当介绍新的信息时，教师必须给出一个准确的指导。
这个过程包括解释说明、描述、总结和回顾。
很多情况下，孩子不知道他们在学什么或者他们为什么要学它。
●有效的提问能力。
提问是一个有力的教学手段。
在提问的过程中，会有很多思想火花的出现。
有指导地提问既可以对整个班也可以对个人。
当对个别的学生提出问题的时候，在叫学生的名字之前，先问问题。
在学生思考他的答案的时候，耐心等待。
不要急着叫学生的名字。
举个效果不太好的例子：“南希，你认为什么是爱迪生最有用的发明，并且说明为什么?”会发生什么情况呢?当某个学生被叫到，其他人就都放松了，并且不再投入。
但是教师可以说，“爱迪生最有用的发明是什么?并且说明理由。
”然后停顿大概3～5秒。
这个等待的时间，会让每个人都投入进来，并且给学生一个思考的机会。
虽然看上去等的时间比较长，但是这个模式被很多成功的教师有效地运用。
●因材施教。
对于教学，最大的挑战之一是和那些有着不同学习风格、个性和学习速度的学生一起工作。
教师需要把听觉的、视觉的和实用的教学技巧综合运用。
对于某些特殊课程，可以按照类似的弱点和技能差距把学生分成各个小组。
●使成功成为你课堂的一部分。
成功率是非常重要的。
对一个学生来说，如果学习是一连串的困难，他可能会因此变得充满失败感，这将导致一些行为问题的产生，并且不再努力。
研究指出，至少要有80%的成功率是最理想的。
如果学生没有取得成功，可以给他们提供更多的指导，或者使任务简单化，直到他们能够完成为止。
●保持高的期望值。
校长需要的是期望学生学习的老师。
为了获得优良的成绩，教师需要传达他们对学生的高期望值。
优秀教师在课堂上不是被动地接受而是主动要求学生的参与。
教师要做到对学生严格要求，不至于令人讨厌。
事实上，学生尊敬那些期望他们做得更好的老师。
●营造一个令人愉快的氛围。
不要让你的课堂像山坡上鬼屋那样，阴沉、单调、沉闷，这将降低学生的学习效率。
令人愉快、充满快乐的课堂氛围能够激发学生学习欲望。
教师不能创造一个魔幻王国来促进学习，但一个令学生感到舒服的愉快的氛围对于激发学生学习热情是必需的。
●灵活的教学方式。
很多的教学要求具有灵活性。
当具有时刻性的话题出现时，你能调整你的教学计划而不是依旧照本宣科吗?你对学生的需要是否有足够的敏感，为帮助一个孩子，可以改变你的日常安排和常规。
当你做得最好的教学计划，因为情况超出了你的控制而不得不改变时，你还能控制你的情绪和积极性吗?。